Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Capaian Pembelajaran

    Diunggah oleh

    Dephi Septa
    109 tayangan15 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    109 tayangan15 halaman

    Capaian Pembelajaran

    Diunggah oleh

    Dephi Septa

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 15

    RUANG LINGKUP CAPAIAN

    PEMBELAJARAN
    IHT SMK PK
    SMKN 1 MEJAYAN

    H-3
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN

    Capaian pembelajaran (learning


    outcomes) adalah suatu ungkapan
    tujuan pendidikan, yang merupa-
    kan suatu pernyataan tentang apa
    Apa itu yang diharapkan diketahui,
    CP ? dipahami, dan dapat dikerjakan
    oleh peserta didik setelah
    menyelesaikan suatu periode
    belajar.
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN

    Capaian pembelajaran berupa


    kemampuan yang diperoleh
    melalui internalisasi
    pengetahuan, sikap,
    Apa itu
    CP ? keterampilan, kompetensi,
    dan akumulasi pengalaman
    kerja.
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN

    Kompetensi adalah suatu Capaian pembelajaran dapat


    bentuk capaian dicapai dalam bentuk berbagai
    pembelajaran, bersifat lebih tingkatan, bahkan dengan
    terbatas. berbagai cara, dan hasilnya
    Ketercapaiannya biasanya dapat diukur dengan berbagai
    cara pula, tidak hanya dengan
    dinyatakan dengan
    observasi langsung. Bentuk
    kompeten atau tidak
    lain dari capaian pembelajaran
    kompeten, lulus atau adalah “behavioural
    tidak lulus, dan bukan objectives”, dimana
    dalam bentuk peringkat pencapaiannya dapat diamati
    (grade). secara langsung.
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN

    Capaian pembelajaran menunjukkan kemajuan


    belajar yang digambarkan secara vertikal dari
    satu tingkat ke tingkat yang lain serta
    didokumentasikan dalam suatu kerangka
    kualifikasi.

    Capaian pembelajaran harus disertai dengan


    kriteria penilaian yang tepat yang dapat
    digunakan untuk menilai bahwa hasil
    pembelajaran yang diharapkan telah dicapai.
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN
    LANDASAN HUKUM KOMPETENSI DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

    UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional,


    Pasal 35 ayat 1, disebutkan bahwa kompetensi lulusan merupakan
    kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap,
    pengetahuan, dan keterampilan.

    PP Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional


    Pendidikan, pasal 1 ayat 4, standar kompetensi lulusan
    adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup
    sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN

    Sehingga pengertian kompetensi dalam


    pendidikan formal nampaknya lebih
    tepat diungkapkan dalam bentuk
    capaian pembelajaran.

    Apa alasanya ??
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN

    Karena hasil pembelajaran pendidikan formal


    tidak semata-mata dimaksudkan untuk
    memenuhi standar kompetensi yang diperlukan
    di tempat kerja, akan tetapi lebih luas lagi untuk
    menghasilkan insan Indonesia yang cerdas
    spiritual, cerdas emosional, cerdas sosial, cerdas
    intelektual, dan cerdas kinestetis, sebagaimana
    diungkapkan dalam visi pendidikan nasional
    yang tertuang dalam Rencana Strategis
    Pendidikan Nasional 2010-2025.
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN

    Apa manfaat capaian pembelajaran di sekolah


    PK ?
    1. Sebagai komponen penentu kompetensi yang
    harus dicapai siswa dalam pembelajaran;
    2. Gambaran terkait kompetensi yang perlu
    dicapai pada setiap fase perkembangan
    kemampuan;
    3. Sebagai bahan dasar untuk menyusun tujuan
    pembelajaran.
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN
    Dalam pembelajaran dengan paradigma baru ada beberapa
    istilah yang dipergunakan :

    1. Capaian Pembelajaran (CP) (ditetapkan


    Pusat)
    2. Kurikulum Operasional Satuan
    Pendidikan (KOS)
    3. Profil Pelajar Pancasila (P3)
    4. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
    5. Modul Ajar
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN
    Bagaimana keterkaitan CP dengan aktifitas
    Pembelajaran ?

    Dengan memperhatikan skema struktur kurikulum diatas (Capaian


    Pembelajaran), maka yang menjadi tugas sekolah adalah
    mengembangkan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan yang
    meliputi :
    1. Menganalisis Karakteristik Satuan Pendidikan
    2. Merumuskan Visi dan Misi
    3. Merumuskan Tujuan Satuan Pendidikan/Program Keahlian
    4. Menentukan Pengorganisasian Pembelajaran
    5. Menyusun Rencana Pembelajaran
    6. Merancang Pendampingan, Evaluasi dan Pengembangan
    Profesional
    Pertanyaan :
    Apa perbedaan antara tujuan satuan pendidikan
    dengan tujuan pembelajaran ?

    ?
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN

    Ditentuka
    Dikembangka n Pusat
    n Tingkat
    Satuan Capaian Pembelajaran
    Dikembangkan Pendidikan
    Satuan
    Mapel/Guru Tujuan Satuan
    (Modul Ajar) Pendidikan

    Tujuan Pembelajaran
    RUANG LINGKUP CAPAIAN
    PEMBELAJARAN

    TERIMA KASIH

    Anda mungkin juga menyukai