SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Padangsidimpuan

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/ Semester : XI/3
Standar Kompetensi : Memperbaiki Roda dan Ban
Kode Kompetensi : 020.KK.11
Durasi Pembelajaran : 54 x 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1.1 Mengidentifikasi  Kontruksi roda  Spesifikasi roda  Mempelajari  Tes tertulis 4 5 - Modul
konstrusksi roda dan ban serta  Tipe ban dalam konstruksi roda  Penugasan
dan ban serta sistim dan ban luar dan ban melalui (10) Buku
sistem pemasangan beserta penggalian referensi
pemasangan dipahami konstruksinya informasi pada
sesuai petunjuk buku manual
dari spesifikasi  Mengidentifikasi
pabrik dan SOP konstruksi ban
diagonal dan ban
radial melalui
penggalian
informasi pada
buku manual
1.2 Memeriksa roda  Informasi yang  Mempelajari  Tes tertulis 4 5 - Modul
benar diakses pemeriksaan roda  Penugasan
dari spesifikasi melalui  Job sheet (10)
pabrik dan penggalian
dipahami informasi dari Buku
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

modul referensi
 Mempelajari
pengertian Unit roda
dinamis dan tidak
dinamis melalui
penggalian
informasi modul
 Mengidentifikasi
peralatan
pemeriksaan roda
sesuai spesifikasi
pabrik
 Memeriksa roda
dengan alat
sederhana sesuai
SOP
1.3 Memasang ulang  Informasi yang  Melepas roda  Tes tertulis 4 5 - Modul
roda benar diakses dari kendaraan  Penugasan
dari spesifikasi sesuai SO  Observasi (10) Buku
pabrik dan  Memasang dan  Job sheet referensi
dipahami mengganti ban
dengan alat Unit roda
sederhana sesuai
SOP

 Memasang
roda/ban pada
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

kendaraan sesuai
SOP

1.4 Memeriksa ban  Pemeriksaan  Prosedur  Cermat dan teliti  Tes tertulis 4 5 - Modul
ban dalam atau pemeriksaan ban dalam  Penugasan
luar dalam dan ban mengidentifikasi  Observasi Buku
dilaksanakan luar jenis biasa kerusakan dan  Job sheet referensi
tanpa me- dan tubeless perbaikan (10)
nyebabkan  Mengetahui jenis Ban
kerusakan pada kerusakan pada
kelengkapan ban biasa dan ban
tempat kerja tubeles
atau kendaraan  Melaksanakan
 Informasi yang pemeriksaan ban
benar diakses dalam dan ban
dari spesifikasi luar
pabrik dan  Mengidentifikasi
dipahami. kerusakan ban
 Data yang tepat dalam dan ban
dilengkapi luar
sesuai hasil  Melaksanakan
pemeriksaan prosedur
ban dalam dan perbaikan ban luar
luar. dan ban dalam
 Seluruh
kegiatan
pemeriksaan
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

dilaksanakan
berdasarkan
SOP (Standard
Operation
Procedures),
undang-undang
K3
(Keselamatan
dan Kesehatan
Kerja),
peraturan
perundang-
undangan dan
prosedur/
kebijakan
perusahaan.
 Penilaian ban
yang tepat
terhadap
keseluruhan
atau bagian
kecil untuk
menentukan
perbaikan
 Mengetahui
keandalan
perusahaan
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

dalam hal
perbaikan ban.
 Mengetahui
keandalan
perusahaan
dalam hal
perbaikan ban.

1.5 Memasang ulang  Informasi yang  Pemasangan ban  Memahami  Tes tertulis 4 5 - Modul
ban benar diakses dilaksanakan keuntungan dan  Penugasan
dari spesifikasi tanpa kerugian ban  Observasi (10) Buku
pabrik dan menyebabkan diagonal dan ban  Job sheet referensi
dipahami kerusakan radial melalui
terhadap penggalian pada Ban
komponen/sistem macam-macam
lainnya buku spesifikasi
 Informasi yang pabrik
benar diakses dari  Menafsirkan kode
spesifikasi pabrik dan ukuran utama
dan dipahami ban dengan
 Data yang tepat melihat data
dilengkapi sesuai spesifikasi pabrik
hasil pemasangan  Menentukan
tingkat keausan
telapak ban secara
visual
 Memahami
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

pengertian rasio
ban. Menghitung
tinggi dan
diameter luar ban
 Menyebutkan
jenis-jenis rasio
ban
 Menginterpretasik
an keausan ban
1.6 Membalans roda  Roda dibalans  Prosedur  Mempelajari  Tes tertulis 4 5 - Modul
dan ban. tanpa pengoperasian tujuan balans roda  Penugasan
menyebabkan pembalans roda dan akibat tidak  Job sheet (10) Buku
kerusakan balans melalui referensi
terhadap penggalian
komponen atau informasi dari Alat balans
sistem lainnya. modul
 Informasi yang  Mempelajari Ban
benar diakses pengertian tidak
dari spesifikasi balans dinamis
pabrik dan dan tidak balans
dipahami status melalui
 Balans penggalian
dilaksanakan informasi pada
sesuai panduan modul
industri yang  Mempelajari
telah ditetapkan prosedur balans
 Identifikasi roda/ban melalui
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

balans statis penggalian

dan dinamis infomasi pada
buku manual
 Membongkar
ban dengan alat
sederhana sesuai
SOP
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Padangsidimpuan

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/ Semester : XI/3
Standar Kompetensi : Memperbaiki Sistem Rem
Kode Kompetensi : 020.KK.12
Durasi Pembelajaran : 72 x 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1.1 Memelihara  Pemeliharaan /  Jenis dan tujuan  Memahami  Tes tertulis 8 16 4 Modul
sistem rem dan servis sistem rem pemeliharaan berbagai jenis dan  Penugasan
komponennya dan komponen-  Teknik tujuan pemeliharaan  Observasi (32) (16) Buku
komponennya pemeliharaan sistem rem melalui referensi
dilaksanakan berbagai jenis rem penggalian infomasi
tanpa  Pemeliharaan / pada buku manual
menyebabkan servis sistem rem  Memahami
kerusakan dan komponennya prosedur
terhadap sesuai SOP, K 3, pemeliharaan rem
komponen / peraturan dan tromol melalui
sistem lainnya prosedur/ penggalian
 Informasi yang kebijakan informasi buku
benar diakses perusahaan manual
dari spesifikasi  Memahami
pabrik dan prosedur
dipahami pemeliharaan
 Sistem rem dan remcakram melalui
komponennya penggalian
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

dipelihara/servis informasi buku

dilaksanakan manual
dengan  Memeriksa
menggunakan komponen-
metode, komponen sistem
perlengkapan rem tromol dan rem
dan material cakram melalui
yang ditetapkan kegiatan perawatan
berdasarkan harian dan berkala
spesifikasi  Menyetel
pabrik tinggi pedal rem
 Data yang tepat sesuai SOP
dilengkapi sesuai  Menyetel
hasil kerapatan antara
pemeliharaan/ sepatu rem dengan
servis. tromol sesuai SOP
 Mengeluar
kan angin palsu
pada sistem rem
(bleeding)
 Menguji
kerja sistem rem
hasil pemeliharaan

1.2 Memperbaiki  Perbaikan,  Konstruksi dan  Mempelajari  Tes tertulis 8 16 4 Modul

sistem rem dan pelepasan dan sistem operasi prinsip kerja  Penugasan
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

komponennya penggantian rem. macam-macam  Observasi (32) (16) Buku

sistem rem dan /  Perbaikan dan sistem rem melalui referensi
atau komponen- penggantian penggalian
komponennya komponen sistem infomasi pada buku Unit rem
dilaksanakan rem manual.
tanpa  Pengujian dan  Mempelajari
menyebabkan penyetelan sistem konstruksi macam-
kerusakan rem macam sistem rem
terhadap  Standar prosedur dan komponen-
komponen / keselamatan kerja komponennya
sistem lainnya melalui penggalian
 Informasi yang infomasi pada buku
benar diakses manual.
dari spesifikasi  Mengidentifikasi
pabrik dan peralatan perbaikan
dipahami sistem rem sesuai
 Perbaikan, spesifikasi pabrik.
pelepasan dan  Mempelajari
penggantian prosedur perbaikan
sistem rem dan sistem rem melalui
komponennya buku manual.
dilaksanakan  Membersihkan,
dengan memeriksa dan
menggunakan menyetel
metode yang mekanisme rem
ditetapkan, per- tangan secara
lengkapan dan berkala sesuai SOP.
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

bahan yang
berdasarkan
spesifikasi
pabrik

1.3 Melakukan  Overhaul  Jenis gangguan  Mempelajari jenis-  Tes tertulis 8 16 4 Modul
overhaul komponen/ pada sistem rem jenis gangguan  Penugasan
sistem rem. bagian-bagian  Pemeriksaan pada sistem rem  Observasi (32) (16) Buku
sistem rem gangguan sistem melalui penggalian  Job sheet referensi
dilaksanakan rem mengikuti infomasi pada buku
tanpa prosedur dan K3 manual. Unit rem
menyebabkan  Overhaul  Mempelajari cara-
kerusakan komponen sistem cara menganalisa
terhadap rem dan bagian- gangguan sistem
komponen atau bagiannya rem
sistem lainnya  Mengidentifikasi
 Informasi yang peralatan perbaikan
benar diakses sistem rem sesuai
dari spesifikasi spesifikasi pabrik.
pabrik dan  Mempelajari
dipahami. prosedur overhoul
 Overhaul sistem rem melalui
komponen buku manual.
sistem rem  Menganalisa dan
dilaksanakan menentukan
dengan gangguan pada
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

menggunakan sistem rem

metode yang  Membongkar
ditetapkan, kelengkapan sistem
perlengkapan rem mekanik dan
dan bahan yang hidrolik sesuai
berdasarkan SOP.
spesifikasi  Membersihkan
pabrik. komponen-
 Overhaul komponen silinder
komponen/ utama sistem rem
bagian-bagian hidrolik jenis
sistem rem tunggal dan tandem
dilaksanakan sesuai SOP.
tanpa  Memeriksa
menyebabkan komponen-
kerusakan komponen utama
terhadap rem hidrolik jenis
komponen atau tunggal dan tandem
sistem lainnya. sesuai SOP.
 Informasi yang  Membersihkan
benar diakses komponen-
dari spesifikasi komponen rem
pabrik dan tromol dengan
dipahami. menggunakan alat
 Overhaul pembersih yang
komponen sesuai dan tidak
sistem rem merusak
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

dilaksanakan komponen.
dengan  Merakit komponen
menggunakan rem tomol dan disk
metode yang sambil memberi
ditetapkan, gemuk pada
perlengkapan komponen-
dan bahan yang komponen tertentu
berdasarkan sesuai petunjuk
spesifikasi data spesifikasi
pabrik. pabrik.
 Mengganti/
memperbaiki
komponen-
komponen booster
rem yang rusak
berdasarkan hasil
pengamatan sesuai
data spesifikasi
pabrik.
 Menguji coba hasil
overhaul sistem
rem sesuai SOP
 Padangsidimpuan, Juli 2012
Mengetahui Kepala Sekolah Kaprog Otomotif Guru Mata Diklat,

Drs. Nusirwan Drs. Musta’i Syahril Arja, S.Pd

NIP. 19580626 198403 1 004 NIP. 19671001 199412 1 001 NIP. 19660316 200701 1 002