RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SDIT TUNAS HARAPAN

Satuan Guruan : SDIT TUNAS HARAPAN

Tahun Pelajaran : 2021-2022
Kelas/Semester : I/1(Satu)
Tema/Subtema/PB : 2. Kegemaranku/2.4 Anak Saleh Gemar Membaca/1

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah membaca wacana “Perubahan Cuaca”, siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan.
2. Melalui kegiatan mengenal pecahan dengan media kue brownies, siswa dapat menjawab soal soal
tentang pecahan.
3. Setelah guru menjelaskan tentang dialog dalam percakapan, siswa dapat memahami cara membuat
dialog sederhana.
4. Dengan mempraktikkan pemotongan buah menjadi beberapa bagian, siswa dapat memahami nilai dari
pecahan.
5. Setelah membuat percakapan antara ayah dan Salman, siswa dapat lebih memahami tentang
dialog.

B. INTERNALISASI NILAI KEISLAMAN

1. Menunjukkan sikap berbuat baik dengan sesama.

2. Memasukkan nilai islami bahwa “Sesungguhnya Allah menyuruh kalian berlaku adil dan berbuat
ihsan (kebaikan)”(Q.S. An-Nahl: 90
3. Membiasakan diri berbuat baik dalam perilaku dan tutur kata dengan sesama.

C. SKENARIO PEMBELAJARAN

1. Pendahuluan
 Guru menanyakan kabar siswa dan keadaan perasaan siswa hari ini.
 Guru memeriksa kehadiran siswa.
 Guru mengkondisikan siswa dan memastikan siswa telah mempersiapkan perlengkapan
pembelajarannya serta siap untuk belajar.
 Guru memberikan motivasi dan inspirasi pagi kepada siswa sesuai tema dengan membacakan Q.S. An
Nahl ayat 90: “Sesungguhnya Allah menyuruh kalian berlaku adil dan berbuat ihsan (kebaikan)”
2. Kegiatan Inti
 Telaah
- Pada awal pelajaran, siswa membaca teks “Perubahan Cuaca“ (Mengamati)
- Guru melakukan tanya jawab tentang isi wacana dan memberikan pertanyaan berdasarkan cerita
yang dibaca (menanya)

 Eksplorasi
- Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan teks
- Siswa mengenal pecahan dengan media kue brownies kemudian berlatih mengerjakan soal soal
pecahan
 Rumuskan
- Guru menjelaskan kepada siswa bagaimana menentukan nilai pecahan
- Siswa berlatih menuliskan lambang pecahan dari gambar yang tersedia
- Guru menunjukkan kembali wacana “Perubahan Cuaca” kemudian menjelaskan bagian
dialog/teks percakapannya

 Presentasikan
- Guru membentuk 5 kelompok yang terdiri dari 4-5 orang
- Setiap kelompok diminta untuk membuat dialog dengan tema keadaan cuaca hari ini
- Siswa mempresentasikan hasil diskusi
- Memotong buah buahan sesuai instruksi guru, kemudian menuliskan lambang pecahannya
Guru memotivasi siswa untuk memulai dengan salam dan
sikap santun dan percaya diri saat mempresentasikan.
  Aplikasikan
- Siswa mengisi tabel lambang bilangan sesuai dengan gambar yang tersedia(mencoba)
- Siswa membuat dialog antara ayah dan Salman berdasarkan gambar yang tersedia (mencoba)

 Duniawi
- Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk berbicara dengan cara dan adab yang baik. Saat
berbicara kepada yang tua, kita harus hormat dan sopan. Saat berbicara dengan yang muda, kita
juga harus sayang dan sopan.
 Ukhrowi
- Allah memerintahkan umat islam agar senantiasa berbuat adil dan baik “Sesungguhnya
Allah menyuruh kalian berlaku adil dan berbuat ihsan (kebaikan)”(Q.S. An-Nahl: 90
3. Penutup
- Guru menyimpulkan hasil pembelajaran bersama siwa
- Guru menyampaikan teknis assesment
- Guru mengajak siswa mengucapkan hamdalah/do’a penutup sebelum mengakhiri pembelajaran

4. Penilaian
- Pengayaan dan Remedial
Pengayaan
Siswa menuliskan lambang pecahan pada gambar gambar yang guru berikan.

Remedial
Ananda yang belum memahami dialog/teks percakapan ditugaskan untuk membaca kembali teks
“Perubahan Cuaca” kemudian menggaris bawahi mana yang termasuk dialog.

MESUJI, ..... Februari 2022

Menyetujui,
Kepala Sekolah Guru Kelas 3

FERA SYELIANI, S.Pd TRI KURNIASIH, S.Pd I