murid perlu didedahkan kepada pengetahuan am yang
menyeluruh tentang malaysia, asia, dan dunia dari aspek
murid menguasai kemahiran kognitif termasuk penaakulan
dan pemikiran kritis, kreatif serta inovatif.
murid belajar cara memperoleh ilmu pengetahuan sepanjang
kehidupan mereka untuk membolehkan mereka
menghubungkan pelbagai disiplin ilmu dan mencipta ilmu
baharu.
identiti yang kukuh melalui penghayatan prinsip rukun
negara, diperlukan untuk kejayaan masa depan malaysia.
murid berbangga dikenali sebagai rakyat malaysia tanpa
mengira etnik, agama atau status sosioekonomi.
semangat patriotik perlu dipupuk dalam diri murid dengan
cara memahami sejarah negara dan berkongsi aspirasi yang
sama untuk masa depan negara.
sejarah, manusia dan geografi.
PENGETAHUAN srtiap murid memiliki keupayaan literasi dan numerasi
sepenuhnya.
murid perlu menguasai mata pelajaran teras seperti
matematik dan sains.
KEMAHIRAN BERFIKIR
bekrja dalam pasukan dan mengamalkan ciri kepimpinan
KEMAHIRAN MEMIMPIN
kebolehan untuk memimpin dan bekerja dengan orang lain
secara berkesan adalah penting.
sistem pendidikan negara akan membantu murid mencapai
potensi sepenuhnya dengan mewujudkan peluang yang
formal dan bukan formal.
ASPIRASI MURID DALAM PELAN
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
dipupuk dalam diri murid bagi mendepani cabaran yang akan
ditempuhi apabila dewasa kelak.
ETIKA DAN KEROHANIAN
IDENTITI NASIONAL mereka boleh menyelesaikan konflik, bijak buat
pertimbangan, menyelesaikan konflik secara harmoni ,
berpegang kepada prinsip ketika dalam situasi yang kritikal
serta berani melakukan sesuatu yang betul.
menguasai sekurang kurangnya bahasa malaysia sebagai
bahasa kebangsaan,bahasa inggeris sebagai bahasa kedua
dan bahasa komunikasi antarabangsa.
KEMAHIRAN DWIBAHASA murid berupaya menggunakan bahasa malaysia dan bahasa
inggeris dalam alam pekerjaan
kementerian menggalakkan murid menguasai bahasa lain
sebagai bahasa tambahan