KOMPETENSI GURU DALAM

KONTEKS KEPROFESIAN

Mata Kuliah: Etika profesi Keguruan

D o s e n P e n g a m p u : D r. H . M u h l i s i n , M . A g .
 1 Fariz Abdillah
(2121191)

2 Muhammad Khoirul
Muna (2121194)

ANGGOTA 3 M a u l a n a N u r Ya s i n
(2121195)

4 Bima Budi Pangestu

(2121199)

5 Nur Itsna Aulia (2121210)

 PEMBAHASAN

Kompetensi
Rasionalitas
Kepribadian
01 02

Simpulan Kompetensi
06 03
Profesional

Kompetensi
05 04 Kompetensi
Sosial Pedagogik
 Rasionalitas
Rasionalitas guru mengacu pada kemampuan seorang pendidik dalam
membuat keputusan dan tindakan yang didasari oleh pertimbangan yang
logis, objektif, dan didukung oleh bukti atau data yang ada. Guru yang
bersifat rasional akan memanfaatkan pengetahuan dan keterampilannya
untuk merencanakan, mengajar, serta mengevaluasi kinerja siswa dengan
efektif.
 Kompetensi Kepribadian

Kompetensi Kepribadian merupakan suatu kemampuan yang harus melekat

pada seorang guru, meliputi pengetahuan, dan sikap yang baik dengan
melibatkan aspek efektif dan kognitif psikomotorik. Kompetensi
kepribadian guru menurut Finch dan crunkilton yaitu guru harus bisa
menguasai tugas, keahlian, perilaku, dan pengetahuan yang nantinya hal
tersebut bertujuan untuk menciptakan sebuah kesuksesan
 UNSUR UNSUR KOMPETENSI
KEPRIBADIAN

Meningkatkan Berkomunikasi Memberikan Melakukan Melakukan dan

karakter dan berinteraksi bimbingan administrasi mengkaji sebuah
kepribadian penyuluhan disekolah penelitian untuk
keperluan
pengajaran
 Kompetensi Profesional
Kompetensi profesional adalah kemampuan penguasaan materi
pembelajaran secara luas dan mendalam yang memungkinkan
membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi yang
ditetapkan dalam standar nasional pendidik.
 Indikator Kompetensi Profesional

-Mampu melaksanakan evaluasi hasil belajar

peserta didik

-Menguasai materi, -Kemampuan

s t r u k t u r, k o n s e p mengembangkan
dan pola pikir dan menggunakan
keilmuan yang alat, media
mendukung mata pembelajaran yang
pelajaran yang relevan.
diampu.
Kompetensi pedagogik

 Kompetensi pedagogik yaitu kemampuan

seorang pendidik untuk memahami berbagai
karakteristik peserta didiknya pada saat proses
pembelajaran.

 Dalam definisi yang lain kompetensi

pedagogic diartikan sebagai sebuah ilmu untuk
mengetahui problematika yang menimpa
peserta didiknya dan bagaimana upaya untuk
mengatasi problem tersebut. Jadi setiap guru
harus memiliki keompetensi ini dan
mempraktikkan dalam pembelajarannya.
 ASPEK KEMAMPUAN KOMPETENSI PEDAGOGIK

1 2 3 4
ption
Guru memiliki wawasan yang Guru harus faham mengenai Dalam mengajar, guru harus menggunakan
Guru harus mampu
luas mengenai landasan dan kompetensi dan keberagaman metode dan strategi pembelajaran yang sesuai
membuat kurikulum atau
filsafat dalm pendidikan yang dimiliki oleh tiap peserta dengan tujuan yang telah ditetapkan oleh Standar
silabus yang ideal.
didiknya Kompetensi dan Kompetensi Dasar.

Text Here

5 6 7
Dalam menyampaikan materi bahan Guru harus mampu
Guru harus melakukan evaluasi
ajar, guru harus melibatkan peserta mengaktualisasikan minat dan bakat
pembelajaran kepada peserta
didiknya agar ikut aktif berpartisipasI yang dimiliki peserta didiknya
didiknya.
 Kompetensi Sosial
3
 KOMPETENSI SOSIAL

 Kemampuan social penting untuk dimiliki oleh guru, dimana guru harus bisa bersosialisasi
dengan baik kepada pesrta didik, antar tenaga pendidik, wali murid, dan juga lingkungan
masyarakat.

 Terdapat 3 tugas sub ranah dalam kompetensi social yang harus dilakukan oleh seorang guru
yaitu dapat bersosialisai secara efektif kepada murid-muridnya, dapat bersosialisai secara
,
efektif kepada antar sesama tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, dan dapat bersosialisasi
secara baik dengan wali murid dan lingkungan masyarakatnya

 Menurut Imam Al Ghazali guru mempunyai 2 tugas penting yang harus dilakukan: (1) tugas
keagamaan dan (2) tugas sosiopolitik.
 Kompetensi guru adalah kunci keberhasilan dalam mencapai tujuan
pendidikan yang bermutu. Ada lima bidang utama kompetensi guru,
yaitu rasionalitas, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional,
kompetensi pedagogik, dan kompetensi sosial. Guru yang mampu
menggabungkan rasionalitas, kompetensi kepribadian, kompetensi
SIMPULA profesional, kompetensi pedagogik, dan kompetensi sosial dalam
N praktik keprofesiannya akan lebih efektif dalam membantu siswa
mencapai potensi mereka dan mempersiapkan mereka untuk masa
depan yang cerah.
THANK YOU