Nama : Wulan Sari

Kelas : VIII.A/ PGSD

NIM : 837740539
MatKul : Pembelajaran Kelas Rangkap

Tugas 3

Link Video :

https://youtube/9-Idun2VUQU
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU II (APKG II)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
1. NAMA MAHASISWA : Wulan Sari
2. NIM : 837740539
3. ALAMAT SEKOLAH : SD Negeri 20 Martapura
4. MODEL PKR : 221
5. KELAS/ SEMESTER : 1. IV/ Genap
2. V/ Genap

6. MATA PELAJARAN : 1. IPS

2. IPA
7. TOPIK : 1. Gejala Alam
2. Sistem Pernapasan
8. TANGGAL : 06 Juni 2022
9. KELOMPOK BELAJAR : SALUT WAYTUBA
10. UPBJJ-UT : BANDAR LAMPUNG

PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.
2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta
dampaknya pada diri siswa.
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusu dalam pembelajaran,
pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.

1. Melakukan Pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas √

b. Memulai kegiatan pembelajaran √

c. Menggunakan ragam kegiatan dengan √

kemampuan/ tujuan/ indikator, siswa, situasi
dan lingkungan.
d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara √
Individual, kelompok, atau klasikal.
e. Menggunakan sumber belajar yang sesuai √
dengan kemampuan/ tujuan, siswa, situasi,
dan lingkungan.
f. Menggunakan media belajar yang sesuai √
dengan tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.
 g. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien. √

h. Mengakhiri kegiatan pembelajaran. √

Rata-rata butir 1 = P 4.6

2. Mngelola Interaksi Kelas 1 2 3 4 5

a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, √
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa.
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √

c. Melakukan komunikasi secara efektif √

Rata-rata butir 2 = Q 4.6

3. Mendemontrasikan kemampuan khusus dalam

pembelajaran kelas rangkap (isi yang sesuai 1 2 3 4 5
dengan RP PKR yang sedang dinilai)
a. IPS
1) Mengembangkan pemahaman konsep waktu. √

2) Mengembangkan pemahaman ruang. √

3) Mengembangkan pemahaman konsep √

kelangkaan (scarcity).
Rata-rata butir 3a= R 4
b. IPA
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA √
melalui pengalaman langsung.
2) Meningkatkan ketertiban siswa melalui √
pengalaman langsung.
3) Menampilkan penguasaan IPA √
Rata-rata butir 3b= R 4

4. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

a. Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran.
b. Melaksanakan penilaian hasil belajar pada akhir √
pembelajaran.
Rata-rata butir 4= S 4
5. Kesan umum pelaksanaan pem-belajaran kelas 1 2 3 4 5
rangkap
a. Peka terhadap kemampuan berbahasa. √

b. Penampilan guru dalam pembelajaran kelas √

rangkap.
c. Keefektifan pembelajaran kelas rangkap. √
Rata-rata butir 5 = T 5

Selama proses kegiatan simulasi pembelajaran, ananda Wulan Sari sudah baik. Hanya saja
perlu diperbaiki sedikit lagi agar kegiatan pembelajaran yang dilakukan dapat lebih baik lagi.

Nilai APKG II
K= P+Q+R+S+T =
5
K= 4.6+4.6+8+4+5
5
K= 26.2 = 5.24
5

Martapura, 06 Juni 2022

Pengamat
(Teman Sejawat)

LINDA KUSUMAWATI
NIM:837739874