Rapor Finish Smster 1 8a

NAMA GURU MATA PELAJARAN KODE PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
DATA
Kelompok A Klik Rentang Nilai Predikat
Daftar Nilai
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti PAI&BP 91 - 100 sangat baik
PA-Minoritas
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 79 - 90 baik
Bahasa Indonesia BIND 74 - 78 cukup Nilai Sikap
Matematika MAT 0 - 73 kurang Wali Kelas

Ilmu Pengetahuan Alam IPA PREDIKAT NILAI DKN
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Rentang Nilai Predikat
LHB-A4
Bahasa Inggris BING 91 - 100 A
LHB-Hal.1
Kelompok B 79 - 90 B
Seni Budaya SB 74 - 78 C Buku-1
Gunawan, S.Pd Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJS 0 - 73 D Petunjuk
Prakarya PRKY Tentang APLIKASI
Bahasa Sunda B.SUN KKM 75
Baca Tulis a-Qur'an BTQ
Setiap Teks atau CELLS WARNA HITAM bisa diubah sesuai keinginan masing-masing. Klik Cells dan kotak Biru untuk memilih halaman
APLIKASI NILAI K-13|SMP MENU
DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Sekolah SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI NO NIS(wajib) NISN (opsional)
Jl. Raya Simpang tiga 1 171807001 00513 84591

Alamat
Jagawana Sukatani Bekasi 2 171807002 00507 98684
Kepala Sekolah Hj, Nurhasanah, S. Pd 3 171807006 00412 49506
NIP 4 171807007 00597 79735
Kelas 8.A 5 171807010 00578 03293
Semester 1 ( Satu ) 6 171807011 00629 15438
Tahun Pelajaran 2018-2019 7 171807013 00570 32716
Nama Wali Kelas GUNAWAN, S.Pd 8 171807014 00511 00960
NIP 9 171807016 00526 77326
Kabupaten/Kota Bekasi 10 171807017 00481 99223
Tanggal Raport 12/14/2018 11 171807019 00545 74116
PETUNJUK 12 171807021 00515 80371

1. Fokus pada FONT WARNA BIRU. 13 171807022 00560 84592
2. Jika data siswa mengkopi dari file
yang ada, lakukan langkah 14 171807025 00560 37102
Copy>Paste Special>Values
3. Berikan aplikasi ini ke masing- 15 171807028 00598 75250
masing wali kelas. 16 171807031 00542 11625
4. JANGAN MELAKUKAN CUT/MOVE
Jika tanpa sengaja melakukan 17 171807033 00390 07987
Cut/Move sehingga aplikasi rusak, 18 171807043 00563 73809
maka copykan baris atas atau baris
bawahnya yang masih normal. 19 171807046 00541 63748
5. Semua halaman bisa dicetak 20 171807051 00491 68824
dengan kertas A4 Ubah Regional
Setting komputer ke Indonesia 21 17180753 00425 49843
6. Backup Nilai dilakukan Ur. Kurikulum
22 171807055 00364 03192
7. Simpan File dalam satu folder. Untuk
memulai semester baru pakai aplikasi 23 171807056 00492 52708
yang masih kosong.
24 171807061 00530 91204
25 171807063 00462 49410
26 171807065 00671 26825
27 171807068 00560 70906
28 171807071 00503 18317
29 171807072 00519 92220
30 171807073 00572 34421
31 171807074 00546 29697
32 171807075 00538 89856
33 171807076 00602 18045
34 171807077 00574 87505
35 171807079 00535 79499
36 171807080 00556 59006
37 171807081 00494 24216
38 171808083 00555 92271
39 171807084 00682 08916
40 171807085 00455 92112
41 171807084 00543 40789
42 171807087 00542 02381
43 171807095 00591 53206
44 171807096 00611 65321
45 171807097 00676 34030
46 171807046
47 171807047
48 171807048
49
50
1 2 3
U Tentang APLIKASI SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATAN
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
ADAM HIDAYAT L Bekasi 10/3/2005 Islam Anak Kandung 3
ADITIA WIJAYA L Bekasi 10 Mei 2005 Islam Anak Kandung 3
ALIA EKA WULANDARI P magelang 2-Sep-04 Islam Anak Kandung 1
ALIYAH NEKSEL P Cirebon 18 Juni 2005 Islam Anak Kandung 2
AMELIYA P Indramayu 2-Apr-05 Islam Anak Kandung 2
ANDIKA L Bekasi 30 Maret 2006 Islam Anak Kandung 3
ANITA P Bekasi 18 Juni 2005 Islam Anak Kandung 2
APRIYADI L Bekasi 2-Apr-05 Islam Anak Kandung 1
BAYU APRIO PAMUNGKAS L Jakarta 24-Apr-05 Islam Anak Kandung 3
CHANDRA FRISQI ADITYA L Bekasi 22-Nov-04 Islam Anak Kandung 2
DANI SETIAWAN L Bekasi 7 Januari 2005 Islam Anak Kandung 2
DEDE KAMALLUDIN L Karawang 29-Apr-05 Islam Anak Kandung 3
DINI MUHARRARAH P Bekasi 5 Mei 2005 Islam Anak Kandung 2
FAHRI RAJA L Bekasi 8 Maret 2005 Islam Anak Kandung 1
FUAD HASYIM ALAMSYAH L Bekasi 14 Agustus 2006 Islam Anak Kandung 3
HERMAWAN PERMANA L Bandung 7 Januari 2005 Islam Anak Kandung 1
HIDAYAT L Bekasi 2 Mei 2003 Islam Anak Kandung 2
M BAGUS HASADA L Keroi 13 Mei 200 Islam Anak Kandung 3
MARSYA PUTRI ROSMAYANI P Jembrana 1-Mar-05 Islam Anak Kandung 1
MUHAMAD SYAHRIL PRADIKA L Bekasi 1-Dec-04 Islam Anak Kandung 2
MUHAMMAD IQBAL FAKHRUROZI L Brebes 31-Oct-04 Islam Anak Kandung 2
NOVAL IBNU SABIL L Islam
MUNTAMAH P Bekasi 27-Apr-04 Islam Anak Kandung 3
NURUL AULIA P Bekasi 18-May-05 Islam Anak Kandung 1
PAHRI RAMADANI L Bekasi 11-Nov-04 Islam Anak Kandung 3
PUTRI DEWI HAYANTI P Bekasi 20-Jan-06 Islam Anak Kandung 5
RAVKAN ZAFIAR L Babatan 24-Oct-05 Islam Anak Kandung 1
RICO DAVID PRATAMA AGUNG L Bekasi 2-Jun-05 Islam Anak Kandung 1
RIKA HALIMATUSYA'DIAH P Bekasi 16-Nov-05 Islam Anak Kandung 2
RIO RAMADHAN SAPUTRA L Bekasi 5-Oct-05 Islam Anak Kandung 3
RISKA P Bekasi 16-Sep-05 Islam Anak Kandung 3
RISMAWATI P Bekasi 14-Sep-05 Islam Anak Kandung 3
ROBY ARDHANY L Jakarta 2-Mar-06 Islam Anak Kandung 2
ROHANI NURSEHA AGUSTIN P Bekasi 23-Aug-05 Islam Anak Kandung 1
SALSABILA HERMAWAN P Bekasi 23 Julli 2005 Islam Anak Kandung 1
SANDRA AULIA P Bekasi 29-Aug-05 Islam Anak Kandung 1
SARIF MAULANA L Bekasi 2-May-04 Islam Anak Kandung 2
SITI NURAENI P Bekasi 24-Mar-05 Islam Anak Kandung 6
SURYADI L Bekasi 6-Nov-05 Islam Anak Kandung 1
SYAHWA AMELIA PUTRI P Jakarta 19-Oct-04 Islam Anak Kandung 1
TIA ATIKA P Bekasi 24-Jun-04 Islam Anak Kandung 1
TIKA RAHMA AMALIA P Jakarta 1-Jun-05 Islam Anak Kandung 1
YUNINGSIH P Bekasi 22-Jun-05 Islam Anak Kandung 1
YUNITA PRIHATINI P Bekasi 17-Jun-05 Islam Anak Kandung 4
ZAHRA TUL IBAD P Bekasi 18-Jan-06 Islam Anak Kandung 1
IZAZ KAUTSAR L Islam
FEBIYANTI P Islam
RAFLI L Islam
4 5 6 7 8 9 10
U'MIN SUKATANI Sesuai: Permendikbud No
53 Tahun 2015
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
Perum BKI Blok. A1/1 Ds. Sukarukun Kec. Sukatani MI Attaubah 7 17 Juli 2017
Kp. Buniayu Rt. 02/02 Ds. Sukarukun Kec. Sukatani SDN Sukamanah 02 7 17 Juli 2017
Perum BKI Blok D.18/14 Ds. Sukahurip SDN Sukahurip 04 7 17 Juli 2017
Kp. Jagawana Rt. 03/03 Ds. Sukarukun SDN Karang Asih 08 7 17 Juli 2017
Kp. Cangkring Selatan Rt. 01/02 Ds. Sukaasih SDN Sukaasih 02 7 17 Juli 2017
Kp. Jagawana Rt. 03/03 Ds. Sukarukun MI Al-Ajhariyyah 03 7 17 Juli 2017
Kp. Kosambi Rt. 01/05 Ds. Banjarsari SDN Banjarsari 01 7 17 Juli 2017
Perum BKI Blok D.9/4 Ds. Banjarsari SDN Sukamulya 02 7 17 Juli 2017
Perum BKI Blok. D9/11 Ds. Sukahurip SDN Limusnunggal 03 7 17 Juli 2017
Perum BKI Blok. F7/03 Ds. Sukahurip SDN Sukarukun 01 7 17 Juli 2017
Kp. Jagawana Rt. 01/03 Ds. Sukarukun SDN Sukarukun 01 7 17 Juli 2017
Kp. Jagawana Rt.02/03 Ds. Sukarukun SDN Sukarukun 01 7 17 Juli 2017
Kp. Pulo Rt. 04/03 Ds. Sukaraya-Karangbahagia SDN Sukarukun 01 7 17 Juli 2017
Kp. cangkring Selatan Rt. 02/02 Ds. Sukaasih SDN Sukaasih 02 7 17 Juli 2017
Kp. Pulo Rt. 04/03 Ds. Sukaraya-Karangbahagia SDN Sukarukun 01 7 17 Juli 2017
Perum BKI Blok D.15/18 Ds. Sukahurip SDN 1 Gunung Meraksa Tenggamus 7 17 Juli 2017
Perum BKI Blok F.11/11 Ds. Sukahurip SDN 2 Jembrana Lampung imur 7 17 Juli 2017
Perum PCA Blok. I.11/11 Ds. Sukarukun SDN Sukarukun 01 7 17 Juli 2017
Perum BKI Blok H.5/29 Ds. Sukahurip SDN Pasir Batang 02 Brebes 7 17 Juli 2017
7
Kp. Cangkring Selatan Rt.02/02 Ds. Sukaasih SDN Sukaasih 02 7 17 Juli 2017
Kp. Jagawana Rt. 01/03 Ds. Sukarukun SDN Karang Asih 08 7 17 Juli 2017
Kp. Jagawana Rt.01/04 Ds. Sukarukun MI Al-Ajhariyyah 03 7 17 Juli 2017
Perum BKI Blok H.19/11 Ds. Sukahurip SDN Tujuh Lintang Kanan 7 17 Juli 2017
Perum BKI Blok B.9/30 Ds. Sukahurip SDN Sukahurip 04 7 17 Juli 2017
Kp. Blokang Rt. 02/03 Ds. Sukahurip SDN Sukahurip 04 7 17 Juli 2017
Perum BKI Blok C.5/12 Ds. Sukamanah SDN Sukarukun 01 7 17 Juli 2017
Kp, Jagawana Rt. 03/03 Ds. Sukarukun MI Al-Ajhariyyah 03 7 17 Juli 2017
Kp. Kosambitegal Rt. 09/06 Ds. Banjarsari SDN Banjarsari 01 7 17 Juli 2017
Perum Sukaraya Indah Blok B.1/2 SDN Legokpendeuy Cipatat 7 17 Juli 2017
Perum PGM Blok E.2/38 Ds. Sukarukun SDN Karangsetia 03 7 17 Juli 2017
Perum BKI Blok A.8/43 SDN Jatireja 03 7 17 Juli 2017
Kp. Jagawana R. 04/02 Ds. Sukarukun MI Al-Ajhariyyah 03 7 17 Juli 2017
Kp. Pulo Rt. 08/03 Ds. Sukaraya-Karangbahagia SDN Karangasih 10 7 17 Juli 2017
Perum BKI Rt. 05/08 Ds. Sukarukun SDN Penggilingan 06 Petang 7 17 Juli 2017
Kp. Jagawana Rt.02/02 Ds. Sukarukun SDN Sukarukun 01 7 17 Juli 2017
Kp. Blokang Rt. 03/03 Ds. Sukahurip SDN Sukahurip 04 7 17 Juli 2017
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
Jamuri Asmi Perum BKI Blok. A1/1 Ds. Sukarukun Kec. Sukatani 0815 8649 2278 Karyawan IRT
Kaprawi Kustinah Kp. Buniayu Rt. 02/02 Ds. Sukarukun Kec. Sukatani 0853 1181 4618 Karyawan IRT
Imam Rosadi Eryanti Perum BKI Blok D.18/14 Ds. Sukahurip 0857 1680 1370 Karyawan IRT
Slamet Riyadi Dede Setiawati Kp. Jagawana Rt. 03/03 Ds. Sukarukun 0852 1222 9360 Wiraswasta IRT
Rusdani Karimpen Kp. Cangkring Selatan Rt. 01/02 Ds. Sukaasih Buruh IRT
Subur Newi Kp. Jagawana Rt. 03/03 Ds. Sukarukun 0587 7862 5158 Pedagang Pedagang
HM Kamin Sadiah Kp. Kosambi Rt. 01/05 Ds. Banjarsari Wiraswasta IRT
Nemin Saidah Perum BKI Blok D.9/4 Ds. Banjarsari 0898 7776 843 Karyawan IRT
Edi Subroto Suharsi Perum BKI Blok. D9/11 Ds. Sukahurip Karyawan IRT
Kun Susanto Adhi Nurlela Defiyanti HP Perum BKI Blok. F7/03 Ds. Sukahurip Karyawan IRT
Sutarmin Nurhayani Perum BKI Blok D.9/7 Ds. Sukahurip 0813 8151 0293 Karyawan IRT
Mayar Damih Kp. Jagawana Rt. 01/03 Ds. Sukarukun Buruh IRT
Muhamad Ridwan Fitria Kp. Jagawana Rt.02/03 Ds. Sukarukun Wiraswasta IRT
Zaelani Narmih Kp. Pulo Rt. 04/03 Ds. Sukaraya-Karangbahagia
Munir Sarwiyah Kp. cangkring Selatan Rt. 02/02 Ds. Sukaasih Petani IRT
Asep Suryana Evi Rahayu Perum BKI Blok D.9/21 Ds. Sukahurip Karyawan IRT
Sada Suhada Siti Umayah Kp. Pulo Rt. 04/03 Ds. Sukaraya-Karangbahagia Pedagang IRT
Lekat Johan Saputra Ernasari Perum BKI Blok D.15/18 Ds. Sukahurip Wiraswasta IRT
Rosidin Maya Puspita Perum BKI Blok F.11/11 Ds. Sukahurip Karyawan IRT
Saeful Bahri Yopie Herta Linda Perum PCA Blok. I.11/11 Ds. Sukarukun Wiraswasta IRT
Tamtoso Julaekha Perum BKI Blok H.5/29 Ds. Sukahurip Wiraswasta IRT
Suaebi Sukenah Kp. Cangkring Selatan Rt.02/02 Ds. Sukaasih Wiraswasta IRT
Sukria Saroh Kp. Cangkring Selatan Rt.01/02 Ds. Sukaasih Wiraswasta IRT
E Kuswara I'ah Rafiah Kp. Jagawana Rt. 01/03 Ds. Sukarukun Wiraswasta IRT
Omin Suhartini Kp. Jagawana Rt.01/04 Ds. Sukarukun Pedagang IRT
Asep Rahmat Nurmayanti Perum BKI Blok H.19/11 Ds. Sukahurip Karyawan IRT
Agung Sumanto Sri Wahyuni Perum BKI Blok B.9/30 Ds. Sukahurip 0813 8770 5161 Karyawan Karyawan
Nurdin Rodipah Kp. Blokang Rt. 02/03 Ds. Sukahurip Wiraswasta IRT
Sunadi Saputra Suwanti Perum BKI Blok C.5/12 Ds. Sukamanah 0813 8225 1781 Wiraswasta IRT
Arga Ucih Rumsih Kp, Jagawana Rt. 03/03 Ds. Sukarukun Buruh IRT
Subur Sipah Kp. Kosambitegal Rt. 09/06 Ds. Banjarsari Buruh IRT
Karna Sunarya Gustinul Fauziah Perum Sukaraya Indah Blok B.1/2 Buruh IRT
Ahmad Nasro Ani Kp. Cangkring Selatan Rt.01/02 Ds. Sukaasih 0858 7924 0671 Wiraswasta IRT
Rian Hermawan Masitoh Perum PGM Blok E.2/38 Ds. Sukarukun 0857 1790 1646 Wiraswasta IRT
M Toha Nita Verawati Perum BKI Blok A.8/43 0812 9130 1895 Wiraswasta IRT
Yunus Setiawan Titin Sopiah Kp. Jagawana R. 04/02 Ds. Sukarukun 0856 8183 876 Pedagang IRT
Yahya cs Manis Kp. Pulo Rt. 08/03 Ds. Sukaraya-Karangbahagia Wiraswasta IRT
Sahrudin Yanih Kp. Jagawana Rt.01/03 Ds. Sukarukun Wiraswasta IRT
Nanang Abdul Muin Puspita Sari Perum BKI Rt. 05/08 Ds. Sukarukun 0812 9130 9401 Wiraswasta IRT
Embih Subara Mikah Kp. Jagawana Rt.01/03 Ds. Sukarukun Wiraswasta IRT
Isa Saputra Carwi Yanti Kp. Jagawana Rt.02/02 Ds. Sukarukun Buruh IRT
Sumantri Samah Kp. Jagawana Rt.01/03 Ds. Sukarukun Buruh IRT
Basri Manah Kp. Blokang Rt. 03/03 Ds. Sukahurip Wiraswasta IRT
Rinam Khaeriyah Kp. Cangkring Selatan Rt.02/02 Ds. Sukaasih Buruh IRT
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan
_ _ _ _ 7.1
_ _ _ _ 7.2
_ _ _ _ 7.3
_ _ _ _ 7.4
_ _ _ _ 7.5
_ _ _ _ 7.6
_ _ _ _ 7.7
_ _ _ _ 7.8
_ _ _ _ 7.9
_ _ _ _ 7.10
_ _ _ _ 8.1
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
8.2
22 23 24 25 8.3
8.4
MENU DAFTAR NILAI SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 8.A Wali Kls. : GUNAWAN, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2018-2019 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
N.Proses/PH (TesTulis, TesLisan,Tugas)
NO NIS/NISN NAMA LP PTS PAS KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8
1 171807001 ADAM HIDAYAT L - Nilai 0-100
2 171807002 ADITIA WIJAYA L - Semakin bnyk
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P PH, deskripsi
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P nilai semakin
5 171807010 AMELIYA P variatif
6 171807011 ANDIKA L
7 171807013 ANITA P
8 171807014 APRIYADI L
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L
11 171807019 DANI SETIAWAN L
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L
13 171807022 DINI MUHARRARAH P
14 171807025 FAHRI RAJA L
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L
17 171807033 HIDAYAT L
18 171807043 M BAGUS HASADA L
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P
20 171807051 MUHAMAD SYAHRIL PRADIK L
21 17180753 MUHAMMAD IQBAL FAKHRURL
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L
23 171807056 MUNTAMAH P
24 171807061 NURUL AULIA P
25 171807063 PAHRI RAMADANI L
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L
28 171807071 RICO DAVID PRATAMA AGU L
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L
31 171807074 RISKA P
32 171807075 RISMAWATI P
33 171807076 ROBY ARDHANY L
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P
36 171807080 SANDRA AULIA P
37 171807081 SARIF MAULANA L
38 171808083 SITI NURAENI P
39 171807084 SURYADI L
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P
41 171807084 TIA ATIKA P
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P
43 171807095 YUNINGSIH P
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L
47 171807047 FEBIYANTI P
48 171807048 RAFLI L
No Kode KD atau topik materi pengetahuan yang dinilai (ringkasan)

0 N-0 Contoh: iman kepada Allah
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : N.Harian/Proses HPTS HPAS
N-1, N-2 dst. Merupakan Nilai Proses (NP) atau Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes
tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 8.A Wali Kls. : GUNAWAN, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2018-2019 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek Tdk Wajib
NO NIS/NISN NAMA LP KET
PTS PAS
1 171807001 ADAM HIDAYAT L - Nilai 0-100
2 171807002 ADITIA WIJAYA L - Tulis kode nilai
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P dikolom nilai
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P paling atas.
5 171807010 AMELIYA P Kode nilai terdiri
6 171807011 ANDIKA L Pt = Praktik
7 171807013 ANITA P Pf = Portofolio
8 171807014 APRIYADI L Py = Proyek
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L Jk.ada PTS/PAS
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L Bobot;
11 171807019 DANI SETIAWAN L PH : ..............
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L PTS : ............
13 171807022 DINI MUHARRARAH P PAS : ............
17 171807033 HIDAYAT L
20 171807051 MUHAMAD SYAHRIL PRADIK L
21 17180753 MUHAMMAD IQBAL FAKHRUR L
23 171807056 MUNTAMAH P
28 171807071 RICO DAVID PRATAMA AGU L
31 171807074 RISKA P
39 171807084 SURYADI L
41 171807084 TIA ATIKA P
48 171807048 RAFLI L
No Kode KD atau topik materi keterampilan yang dinilai (ringkasan)

0 Py-0 Contoh: mencontohkan prilaku beriman kepada Allah
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap menyelesaikan
satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS Aplikasi tidak merumuskan semua jenis aga
KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama minoritas dengan agama minoritas (tidak tertulis K
Kelas : 8.A Smt. 1 ( Satu ) / Th.Plj : 2018-2019
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP Agama Nama Guru
1 171807001 ADAM HIDAYAT L
2 171807002 ADITIA WIJAYA L
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P
5 171807010 AMELIYA P
6 171807011 ANDIKA L
7 171807013 ANITA P
17 171807033 HIDAYAT L
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L
PRADIKA
MUHAMMAD IQBAL
21 17180753 L
FAKHRUROZI
23 171807056 MUNTAMAH P
RICO DAVID PRATAMA

28 171807071 L
AGUNG
31 171807074 RISKA P
39 171807084 SURYADI L
41 171807084 TIA ATIKA P
48 171807048 RAFLI L
1 2 3 4 5 6
TAS Aplikasi tidak merumuskan semua jenis agama masuk, maka untuk deskripsi nilai bagi Siswa
noritas dengan agama minoritas (tidak tertulis KD/materinya) deskripsi dibuat manual disini.
DESKRIPSI DESKRIPSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
Deskripsi pengetahuan bagi pemeluk agama minoritas di kelas Tuliskan deskripsi secara manual, jika tidak ada harus
tersebut ( ini contoh) dikosongkan (ini contoh)
25 46
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI Untuk deskripsi yang bisa menggambar perbedaan
TULIS
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Agama dan Budi Pekerti antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
KD
Kelas : 8.A Smt. 1 ( Satu ) / Th.Plj : 2018-2019 Guru Mapel: 0 Aspek : PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 6 4
N. Proses/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) HPH HPTS HPAS
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Deskripsi
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Sangat Baik dalam kompetensi Memahami makna beriman
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 86 80 85 84 B kepada rasul allah swt., sedangkan kompetensi Memahami
85 87 78 92 85 87 makna beriman kepada Memahami
kitab-kitab allah swt. cukupkepada
Baik dalam kompetensi makna beriman
kitab-kitab allah swt. dan kompetensi Memahami q.s. al-
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 83 78 85 82 B
80 80 85 85 80 85 furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-27 dan hadis terkait tentang
rendah hati, dalam
Sangat Baik hemat,kompetensi
dan hidup sederhana
Memahami makna beriman
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 90 90 90 90 B kepada rasul allah swt., sedangkan kompetensi Memahami
95 95 95 98 78 80 Baik
cara dalam kompetensi
menerapkan Memahami
perilaku jujur danq.s.
adilan-nahl/16:
cukup 114 dan
hadis terkait tentang mengonsumsi makanan dan minuman
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 82 88 85 84 B yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari, sedangkan
80 86 85 82 78 78 kompetensi Memahami cara menerapkan perilaku jujur dan
adil cukup
5 171807010 AMELIYA P 84 80 90 85 B kepada rasul allah swt., sedangkan kompetensi Memahami
80 80 92 95 78 80 cara menerapkan
Sangat Baik dalamperilaku jujur Memahami
kompetensi dan adil cukup
q.s. al-furqan/25:
63, q.s. al-isra’/17: 26-27 dan hadis terkait tentang rendah
6 171807011 ANDIKA L 87 90 85 87 B
95 95 85 92 78 78 hati,
Sangathemat, dan hidup
Baik dalam sederhana,
kompetensi sedangkan
Memahami q.s. kompetensi
an-nahl/16:
Memahami
114 dan hadis terkait tentang mengonsumsidan
cara menerapkan perilaku jujur adil cukup
makanan dan
7 171807013 ANITA P 86 90 90 88 B minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari,
90 98 80 93 78 78 sedangkan
Sangat Baikkompetensi Memahami
dalam menguasai carakompetensi,
seluruh menerapkanterutama
perilaku
jujur dan adil cukup
dalam Memahami q.s. an-nahl/16: 114 dan hadis terkait
8 171807014 APRIYADI L 90 98 95 93 A
85 98 98 98 80 80 tentang mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan
bergizi dalam kehidupan sehari-hari
Sangat Baik dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 96 98 95 96 A
95 95 97 98 95 95 dalam Memahami makna beriman kepada rasul allah swt.
Deskripsi pengetahuan bagi pemeluk agama minoritas di kelas

10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 83 83 85 84 B
80 90 93 80 78 78 tersebut ( ini contoh)
Baik dalam kompetensi Memahami makna beriman kepada
11 171807019 DANI SETIAWAN L 84 78 88 84 B kitab-kitab allah swt., sedangkan kompetensi Memahami cara
85 85 90 88 78 80 Sangat Baik dalam
menerapkan kompetensi
perilaku jujur dan Memahami
adil cukup q.s. an-nahl/16:
114 dan hadis terkait tentang mengonsumsi makanan dan
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 92 80 85 87 B minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari,
95 98 98 98 80 80 sedangkan
dalam kompetensi cara menerapkan
Memahami perilaku
makna beriman
jujur dan adil baik
kepada rasul allah swt., sedangkan kompetensi Memahami
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 89 78 90 87 B
80 95 95 98 87 78 cara berbuatkompetensi
Baik dalam baik, hormat, dan patuh
Memahami q.s.kepada orang 114
an-nahl/16: tua dan
dan
guru cukup
14 171807025 FAHRI RAJA L 81 78 85 81 B yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari, sedangkan
80 90 80 80 78 78 Sangat Baik Memahami
kompetensi dalam kompetensi Memahamiperilaku
cara menerapkan q.s. an-nahl/16:
jujur dan
adil cukup
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 82 78 90 83 B minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari,
80 95 81 80 78 78 sedangkan
dalam menguasai carakompetensi,
seluruh menerapkanterutama
perilaku
jujur dan adil cukup
dalam Memahami q.s. an-nahl/16: 114 dan hadis terkait
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 93 90 95 93 A
1 1 1 1 1 1 6 4
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Baik dalam kompetensi Memahami
Deskripsi
q.s. al-furqan/25: 63, q.s.
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
al-isra’/17: 26-27 dan hadis terkait tentang rendah hati,
hemat, dan hidup sederhana, sedangkan kompetensi
17 171807033 HIDAYAT L 78 78 85 80 B
80 78 78 78 78 78 Memahami
Sangat Baikq.s. an-nahl/16:
dalam kompetensi114Memahami
dan hadis q.s.
terkait tentang
an-nahl/16:
mengonsumsi
114 dan hadis makanan dan minuman
terkait tentang yang halal
mengonsumsi dan bergizi
makanan dan
18 171807043 M BAGUS HASADA L 84 93 90 88 B dalam kehidupan
minuman sehari-hari
yang halal cukup
dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari,
80 95 80 91 78 80 Sangat
sedangkanBaikkompetensi
dalam kompetensi
MemahamiMemahami q.s. an-nahl/16:
cara menerapkan perilaku
114
jujurdan
danhadis terkait tentang mengonsumsi makanan dan
adil cukup
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 83 80 90 84 B minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari,
85 95 80 80 78 80 Baik dalam kompetensi Memahami cara
sedangkan q.s. an-nahl/16:
menerapkan114 dan
perilaku
hadis terkait
jujur dan adiltentang
cukup mengonsumsi makanan dan minuman
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L 82 81 78 81 B yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari, sedangkan
PRADIKA 85 90 80 78 78 78 kompetensi Memahami makna beriman kepada rasul allah swt.
Sangat
cukup Baik dalam kompetensi Memahami makna beriman
MUHAMMAD IQBAL
21 17180753 L 85 80 90 85 B kepada rasul allah swt., sedangkan kompetensi Memahami
FAKHRUROZI 80 90 90 95 78 78 Baik
cara dalam kompetensi
menerapkan Memahami
perilaku jujur danq.s.
adilan-nahl/16:
cukup 114 dan
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 80 78 88 82 B yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari, sedangkan
80 90 78 78 78 78 kompetensi
Sangat Baik Memahami makna seluruh
dalam menguasai berimankompetensi,
kepada kitab-kitab
terutama
allah
dalamswt. cukup q.s. an-nahl/16: 114 dan hadis terkait
Memahami
23 171807056 MUNTAMAH P 93 90 95 93 A
Sangat Baik dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama
24 171807061 NURUL AULIA P 85 90 95 98 90 90 91 88 95 91 A
dalam Memahami makna beriman kepada rasul allah swt.
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 90 90 95 82 78 78 86 85 85 86 B kepada kitab-kitab allah swt., sedangkan kompetensi
Cukup
Memahami dalam kompetensi
cara menerapkanMemahami
perilakuq.s.
jujural-furqan/25: 63, q.s.
dan adil cukup
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 78 78 78 78 78 78 78 80 78 79 B hemat, dan hidup sederhana dan kompetensi Memahami q.s.
al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-27 dan hadis terkait
Sangat
tentangBaik dalam
rendah kompetensi
hati, hemat, dan Memahami makna beriman
hidup sederhana
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 95 90 95 98 78 78 89 78 90 87 B kepada rasul allah swt., sedangkan kompetensi Memahami
Sangat Baik dalamperilaku
cara menerapkan kompetensi
jujur Memahami q.s. an-nahl/16:
dan adil cukup
RICO DAVID PRATAMA
28 171807071 L 80 98 95 92 78 80 87 90 95 90 B minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari,
AGUNG Baik dalam kompetensi Memahami cara makna beriman kepada
sedangkan menerapkan perilaku
kitab-kitab
jujur dan adilallah swt., sedangkan kompetensi Memahami q.s.
cukup
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 80 78 88 88 78 78 82 78 83 81 B an-nahl/16: 114 dan hadis terkait tentang mengonsumsi
Sangat
makanan Baik
dandalam kompetensi
minuman Memahami
yang halal q.s. dalam
dan bergizi an-nahl/16:
114 dan hadis
kehidupan terkait tentang
sehari-hari cukup mengonsumsi makanan dan
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 85 95 78 93 78 78 85 93 85 87 B minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari,
Baik dalam kompetensi Memahami makna
sedangkan q.s. an-nahl/16: 114 dan
beriman kepada
hadis terkaitallah
kitab-kitab tentang mengonsumsi makanan dan minuman
swt. cukup
31 171807074 RISKA P 80 90 78 80 78 78 81 80 85 82 B yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari, sedangkan
kompetensi Memahami makna
Baik dalam kompetensi Memahamiberiman kepada kitab-kitab
q.s. al-furqan/25: 63, q.s.
allah swt. cukup
32 171807075 RISMAWATI P 88 88 78 80 78 80 82 78 88 83 B Sangat
hemat, Baik dalamsederhana,
dan hidup kompetensisedangkan
Memahamikompetensi
q.s. al-furqan/25:
63, q.s. al-isra’/17:
Memahami 26-27 dan
makna beriman hadiskitab-kitab
kepada terkait tentang
allah rendah
swt. cukup
hati, hemat, dan hidup sederhana, sedangkan kompetensi
33 171807076 ROBY ARDHANY L 95 80 85 85 80 85 85 93 93 89 B
Memahami q.s. an-nahl/16: 114 dan hadis terkait tentang
Sangat Baik dalam
mengonsumsi menguasai
makanan seluruh kompetensi,
dan minuman yang halal dan terutama
bergizi
dalam kehidupan
Memahamisehari-hari
q.s. al-furqan/25:
baik 63, q.s. al-isra’/17: 26-27
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 98 95 98 98 95 95 97 98 95 97 A
dan hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana
1 1 1 1 1 1 6 4
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 85 88 93 98 78 80 87 95 85 89 B kepada rasul allah swt., sedangkan kompetensi Memahami
cara menerapkan
Baik dalam perilaku
kompetensi jujur danq.s.
Memahami adilal-furqan/25:
cukup 63, q.s.
36 171807080 SANDRA AULIA P 90 85 80 80 78 85 83 83 95 86 B
Baik dalam kompetensi
Memahami Memahami
cara menerapkan makna
perilaku jujurberiman
dan adilkepada
cukup
rasul allah swt., sedangkan kompetensi Memahami q.s. al-
37 171807081 SARIF MAULANA L 78 78 78 80 78 80 79 78 83 80 B
furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-27 dan hadis terkait tentang
rendah hati, dalam
Sangat Baik hemat,kompetensi
dan hidup sederhana
Memahamicukup
makna beriman
38 171808083 SITI NURAENI P 80 85 98 82 78 80 84 90 85 86 B kepada kitab-kitab allah swt., sedangkan kompetensi
Memahami
Sangat Baikcara
dalammenerapkan
kompetensiperilaku jujur makna
Memahami dan adil cukup
beriman
kepada rasul allah swt., sedangkan kompetensi Memahami
39 171807084 SURYADI L 80 95 90 98 80 78 87 80 85 85 B
cara berbuat baik, hormat, dan patuh kepada orang tua dan
Baik
guru dalam
cukup kompetensi Memahami q.s. al-furqan/25: 63, q.s.
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 80 80 80 78 78 78 79 78 83 80 B
Memahami Memahami
makna beriman kepada q.s.
rasulal-furqan/25: 63, q.s.
allah swt. cukup
41 171807084 TIA ATIKA P 88 80 78 78 85 80 82 95 85 86 B
hemat, dan hidup
Sangat Baik dalamsederhana,
kompetensisedangkan
Memahamikompetensi
makna beriman
Memahami makna beriman
kepada kitab-kitab kepada
allah swt., kitab-kitab
sedangkan allah swt. cukup
kompetensi
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 85 78 93 78 78 80 82 78 85 82 B Memahami q.s. an-nahl/16: 114 dan hadis terkait tentang
mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan bergizi
Sangat Baik dalamsehari-hari
dalam kehidupan kompetensi Memahami makna beriman
cukup
43 171807095 YUNINGSIH P 80 83 85 92 78 80 83 80 90 84 B kepada rasul allah swt., sedangkan kompetensi Memahami
Sangat Baik dalamperilaku
cara menerapkan kompetensi
jujur Memahami q.s. an-nahl/16:
dan adil cukup
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 85 95 85 80 80 80 84 78 90 84 B minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari,
sedangkan
dalam menguasai makna
seluruh beriman kepada
kompetensi, terutama
rasul
dalamallah swt. baikq.s. an-nahl/16: 114 dan hadis terkait
Memahami
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 83 98 95 98 95 90 93 88 95 92 A
tentang mengonsumsi
Cukup dalam makanan
kompetensi Memahamidan minuman yang halal
q.s. al-furqan/25: 63,dan
q.s.
bergizi dalam
al-isra’/17: kehidupan
26-27 sehari-hari
dan hadis terkait tentang rendah hati,
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 78 78 78 78 78 78 78 78 80 79 B hemat, dan hidup sederhana dan kompetensi Memahami q.s.
Baik dalam
tentang kompetensi
rendah Memahami
hati, hemat, makna
dan hidup beriman kepada
sederhana
47 171807047 FEBIYANTI P 80 80 85 80 78 78 80 78 85 81 B kitab-kitab allah swt., sedangkan kompetensi Memahami cara
Cukup dalam perilaku
menerapkan kompetensi
jujurMemahami q.s. al-furqan/25: 63, q.s.
dan adil cukup
48 171807048 RAFLI L 78 78 78 78 78 78 78 78 80 79 B hemat, dan hidup sederhana dan kompetensi Memahami q.s.
tentang rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI
TULIS
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas : 8.A Smt. 1 ( Satu ) / Th.Plj : 2018-2019 Guru Mapel: 0 Aspek : KETERAMPILAN
2 1 1 1 0 0 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
2 1 1 1
Sangat baik dalam semua kompetensi, terutama kompetensi
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
27 sertaBaik
Sangat hadis terkait
dalam dengan lancar
Menunjukkan hafalan q.s. an-nahl/16: 114
serta hadis terkait dengan lancar dan cukup dalam
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 78 95 78 78 78 95 81 B
Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
27 sertabaik
dalam dengan
semua lancar terutama kompetensi
kompetensi,
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 95 95 95 78 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
27 serta hadis terkait dengan lancar
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 95 95 95 78 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
5 171807010 AMELIYA P 95 95 95 78 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama
6 171807011 ANDIKA L 78 78 78 78 78 78 78 C Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
7 171807013 ANITA P 95 95 78 95 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
8 171807014 APRIYADI L 95 95 95 78 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
27 sertaBaik
dalam dengan lancar
Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25:
63, q.s. al-isra’/17: 26-27 serta hadis terkait dengan lancar dan
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 95 95 78 78 95 95 88 B
cukup dalam Menyajikan dalil naqli tentang beriman kepada
kitab-kitab allah swt.
Tuliskan deskripsi secara manual, jika tidak ada harus
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 78 95 78 78 78 95 81 B
dikosongkan (ini contoh)
11 171807019 DANI SETIAWAN L 95 95 95 78 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
Sangat Baik dalam Menunjukkan hafalan q.s. an-nahl/16: 114
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 80 95 78 80 78 95 83 B serta hadis terkait dengan lancar dan cukup dalam Menyajikan
dalil naqli tentang beriman kepada kitab-kitab allah swt.
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 95 95 95 78 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
27 sertaBaik
dalam dengan lancar
14 171807025 FAHRI RAJA L 78 95 78 78 78 95 81 B
Sangat
27 sertaBaik dalam
hadis Menunjukkan
terkait hafalan q.s. al-furqan/25:
dengan lancar
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 95 95 78 78 78 78 88 B
kitab-kitab
Sangat baikallah
dalamswt.
semua kompetensi, terutama kompetensi
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
2 1 1 1 0 0 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
2 1 1 1
17 171807033 HIDAYAT L 78 78 78 78 78 78 78 C Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
27 sertaBaik
dalam dengan lancar
18 171807043 M BAGUS HASADA L 78 95 78 78 78 95 81 B
27 sertabaik
dalam dengan
kompetensi,
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L 80 95 78 78 78 90 82 B serta hadis terkait dengan lancar dan cukup dalam Menyajikan
PRADIKA
dalil
Sangatnaqli
Baiktentang
dalamberiman kepada
Menunjukkan kitab-kitab
hafalan allah swt. 114
q.s. an-nahl/16:
MUHAMMAD IQBAL serta hadis terkait dengan lancar dan cukup dalam
21 17180753 L 78 95 95 78 78 78 85 B
FAKHRUROZI Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
27 sertabaik
dalam dengan
kompetensi,
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
23 171807056 MUNTAMAH P 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
24 171807061 NURUL AULIA P 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 78 78 78 78 78 78 78 C Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 78 78 78 78 78 78 78 C Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
27 sertaBaik
dalam dengan lancar
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 95 80 95 80 78 78 89 B
cukup dalam Menyajikan cara menerapkan perilaku jujur dan
adil
RICO DAVID PRATAMA serta hadis terkait dengan lancar dan cukup dalam
28 171807071 L 78 95 78 95 78 78 85 B
AGUNG Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
Sangat
27 sertaBaik dalam
hadis Menunjukkan
terkait hafalan q.s. an-nahl/16: 114
dengan lancar
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 78 95 78 95 78 78 85 B
Sangat
27 sertaBaik dalam
hadis Menunjukkan
dengan lancar
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 95 95 78 78 95 95 88 B
kitab-kitab
Sangat baikallah
dalamswt.
31 171807074 RISKA P 95 78 95 95 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
32 171807075 RISMAWATI P 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
33 171807076 ROBY ARDHANY L 95 95 95 78 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
2 1 1 1 0 0 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
2 1 1 1
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 95 95 95 78 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
36 171807080 SANDRA AULIA P 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
27 sertaBaik
dalam dengan lancar
37 171807081 SARIF MAULANA L 78 95 95 78 78 78 85 B
Sangat
27 sertaBaik dalam
hadis Menunjukkan
dengan lancar
38 171808083 SITI NURAENI P 95 95 78 78 78 78 88 B
Sangat Baikallah
kitab-kitab dalamswt.Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25:
39 171807084 SURYADI L 95 95 78 78 78 78 88 B
kitab-kitab
Sangat baikallah
dalamswt.
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 95 95 78 95 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
41 171807084 TIA ATIKA P 95 95 95 78 78 95 92 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
27 sertaBaik
dalam dengan lancar
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 95 95 78 78 78 78 88 B
kitab-kitab
Sangat baikallah
dalamswt.
43 171807095 YUNINGSIH P 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 95 95 95 95 95 95 95 A Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
27 sertaBaik
dalam dengan lancar
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 95 95 78 78 78 78 88 B
kitab-kitab allah swt.
47 171807047 FEBIYANTI P 78 78 78 78 78 78 78 C Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
48 171807048 RAFLI L 78 78 78 78 78 78 78 C Menunjukkan hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-
TULIS JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI Untuk deskripsi yang bisa menggambar perbedaan DAFTAR
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
Kelas : 8.A Smt. 1 ( Satu ) / Th.Plj : 2018-2019 Guru Mapel: 0 Aspek : PENGETAHUAN Guru Map
1 1 1 3 4 2
N. Proses/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) HPH HPTS HPAS K-1
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 77 78 C Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
77 77 77 77 80 hidup bangsa 77
Baik dalam kompetensi Memahami tata urutan peraturan
perundang-undangan dalam sistem hukum nasional di
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 82 80 B
77 80 90 77 77 Sangat Baiksedangkan
Indonesia, dalam kompetensi
kompetensiMenelaah
Menelaahmakna, kedudukan
Pancasila sebagai 77
dan
dasarfungsi
negaraUndang-Undang
dan pandangan Dasar
hidupNegara
bangsaRepublik
cukup Indonesia
Tahun 1945, serta peratuan perundangan-undangan lainnya
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 87 85 B
77 95 90 88 77 dalam sistem hukum nasional, sedangkan kompetensi 85
Baik dalamPancasila
Menelaah kompetensi Memahami
sebagai tata urutan
dasar negara peraturan
dan pandangan
perundang-undangan
hidup bangsa cukup dalam sistem hukum nasional di
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 83 81 B
80 80 90 79 77 Indonesia dan kompetensi Menelaah Pancasila sebagai dasar 80
Baik
negaradalam
dan kompetensi
pandangan Memahami
hidup bangsa tata urutan peraturan
5 171807010 AMELIYA P 85 82 B
Baik
negaradalam
dan kompetensi
pandangan Memahami
hidup bangsa tata urutan peraturan
6 171807011 ANDIKA L 84 81 B
Sangat Baik pandangan
negara dan dalam kompetensi Memahami tata urutan
hidup bangsa
peraturan perundang-undangan dalam sistem hukum nasional
7 171807013 ANITA P 89 83 B
85 88 95 77 77 Baik dalam kompetensi
di Indonesia, sedangkanMemahami
kompetensi tata urutan peraturan
Menelaah Pancasila 88
perundang-undangan
sebagai dasar negara dan dalam sistem hukum
pandangan hidupnasional di
bangsa baik
Indonesia dan kompetensi Menelaah makna, kedudukan dan
8 171807014 APRIYADI L 83 81 B
80 79 90 78 78 Baik
fungsidalam kompetensi Dasar
Undang-Undang Memahami
Negaratata urutan Indonesia
Republik peraturan 82
perundang-undangan dalam perundangan-undangan
Tahun 1945, serta peratuan sistem hukum nasional dilainnya
Indonesia
dalam sistemdanhukum
kompetensi Menelaah makna, kedudukan dan
nasional
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 87 88 B
86 85 90 93 86 Baik
fungsidalam kompetensi Dasar
Undang-Undang Memahami
Negaratata urutan Indonesia
Republik peraturan 89
perundang-undangan dalam perundangan-undangan
Tahun 1945, serta peratuan sistem hukum nasional dilainnya
Indonesia,
dalam sistem sedangkan kompetensi Menelaah makna,
hukum nasional
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 82 80 B
kedudukan Memahami tata Dasar
dan fungsi Undang-Undang urutanNegara
peraturan
Republik 79
perundang-undangan
Indonesia Tahun 1945,dalamserta sistem hukum
peratuan nasional di
perundangan-undangan
Indonesia dan sistem
lainnya dalam kompetensi
hukum Menelaah
nasionalmakna,
cukup kedudukan dan
11 171807019 DANI SETIAWAN L 84 81 B
83 80 90 78 77 fungsi Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 84
Tahun 1945, serta untuk
Perlu peningkatan peratuan perundangan-undangan
semua kompetensi terutamalainnya
dalam
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 79 78 C dalam
Menelaahsistem hukumsebagai
Pancasila nasional
dasar negara makna,
dan pandangan
77 80 79 77 77 Sangat Baik dalam kompetensi Menelaah
hidup bangsa
kedudukan 80
dan fungsi Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 89 83 B
Menelaah Pancasilauntuk
Perlu peningkatan sebagai dasar
semua negara dan
kompetensi pandangan
terutama dalam
14 171807025 FAHRI RAJA L 78 78 C hidup bangsa
Memahami tatacukup
urutan peraturan perundang-undangan dalam
78 80 77 78 77 sistem hukum nasional di Indonesia 79
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 78 78 C Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
77 77 80 77 77 hidup 80
Sangatbangsa
Baik dalam kompetensi Memahami tata urutan
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 89 84 B
85 86 95 79 78 di Indonesia, sedangkan kompetensi Menelaah Pancasila 83
sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa baik
1 1 1 3 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
17 171807033 HIDAYAT L 77 77 C Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
77 77 77 77 77 hidup bangsa 79
18 171807043 M BAGUS HASADA L 86 82 B
84 85 90 79 77 Indonesia dan kompetensi Menelaah Pancasila sebagai dasar
Sangat Baik pandangan
dalam kompetensi Memahami tata urutan
86
negara dan hidup bangsa
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 90 87 B
Baik dalam
sebagai kompetensi
dasar Memahami
negara dan tatahidup
pandangan urutan peraturan
bangsa baik
MUHAMAD SYAHRIL perundang-undangan dalam sistem hukum nasional di
20 171807051 L 80 79 B
PRADIKA 77 77 85 77 77 Indonesia, sedangkan kompetensi Menelaah Pancasila sebagai
Sangat Baik dalam kompetensihidup
Memahami
82
dasar negara dan pandangan bangsatata urutan
cukup
MUHAMMAD IQBAL peraturan perundang-undangan dalam sistem hukum nasional
21 17180753 L 83 80 B
FAKHRUROZI 77 77 95 77 77 di Indonesia, sedangkan kompetensi Menelaah Pancasila 79
sebagai
Perlu dasar negara
peningkatan dansemua
untuk pandangan hidup terutama
kompetensi bangsa cukup
dalam
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 79 78 C Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
77 83 77 77 77 Baik
hidupdalam
bangsa kompetensi Menelaah makna, kedudukan dan 80
fungsi Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
23 171807056 MUNTAMAH P 85 82 B Tahun
Sangat 1945, serta peratuan perundangan-undangan lainnya
82 87 85 79 77 dalam
Baik dalam
sistem
kompetensi
hukum nasional
Menelaah makna, kedudukan
dan Negara
kompetensi Menelaah 84
dan fungsi Undang-Undang Dasar Republik Indonesia
Pancasila
Tahun 1945,sebagai
sertadasar negara
peratuan dan pandangan hiduplainnya
perundangan-undangan bangsa
24 171807061 NURUL AULIA P 83 81 B
77 95 77 80 77 Sangat Baik dalam
dalam sistem
dan
hukum
fungsiPancasila
kompetensi Menelaah makna,
nasional, sedangkan
Undang-Undang
kedudukan
kompetensi 83
Menelaah sebagai Dasar
dasar Negara Republik
negara dan Indonesia
pandangan
Tahun 1945, serta
hidup bangsa cukupperatuan perundangan-undangan lainnya
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 83 80 B
Menelaah Pancasilauntuk
Perlu peningkatan sebagai dasar
semua negara dan
kompetensi pandangan
terutama dalam
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 77 77 C hidup bangsa cukup
Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
77 77 77 78 77 hidup bangsa 77
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 77 77 C Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
77 77 77 77 77 hidup bangsa 80
RICO DAVID PRATAMA perundang-undangan dalam sistem hukum nasional di
28 171807071 L 82 80 B
AGUNG 77 79 90 77 77 Indonesia, sedangkan kompetensi Menelaah Pancasila sebagai 83
dasar negara dan pandangan
Perlu peningkatan hidup
untuk semua bangsa cukup
kompetensi terutama dalam
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 79 78 C Memahami tata urutan peraturan perundang-undangan dalam
78 83 77 77 77 Baik dalam
sistem kompetensi
hukum Menelaah
nasional di Pancasila sebagai dasar
Indonesia 80
negara dan pandangan hidup bangsa dan kompetensi
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 82 80 B Menelaah makna, kedudukan dan fungsi Undang-Undang
85 80 80 79 78 Dasar Negara
Baik dalam Republik Indonesia
kompetensi Menelaah Tahun 1945,
Pancasila sertadasar
sebagai peratuan 85
negara dan pandangan hidup bangsa dan kompetensinasional
lainnya dalam sistem hukum
31 171807074 RISKA P 83 81 B
85 83 80 79 77 Memahami tata urutan peraturan perundang-undangan dalam 82
sistem hukum nasional
Perlu peningkatan untukdisemua
Indonesia
32 171807075 RISMAWATI P 79 78 C Memahami tata urutan peraturan
Menelaah perundang-undangan dalam
sistem hukum nasional di
fungsi Undang-Undang
makna, kedudukan dan
Indonesia
Dasar Negara Republik Indonesia
80
33 171807076 ROBY ARDHANY L 84 81 B
84 85 83 78 77 dalam sistem hukum nasional dan kompetensi Memahami tata 84
Sangat Baik dalamperundang-undangan
urutan peraturan kompetensi Memahami tatasistem
dalam urutanhukum
peraturan
nasional diperundang-undangan
Indonesia dalam sistem hukum nasional
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 91 88 B
sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa baik
1 1 1 3 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
Sangat Baik dalam kompetensi Memahami tata urutan
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 87 82 B
77 90 95 77 77 Sangat Baik dalam
di Indonesia, kompetensi
sedangkan Memahami
kompetensi tata Pancasila
Menelaah urutan 83
peraturan perundang-undangan
sebagai dasar dalamhidup
negara dan pandangan sistem hukumcukup
bangsa nasional
di Indonesia, sedangkan kompetensi Menelaah makna,
36 171807080 SANDRA AULIA P 88 85 B
85 83 95 79 84 kedudukan dan fungsi Undang-Undang
Baik dalam kompetensi Dasar
Menelaah Pancasila Negara
sebagai Republik
dasar 86
Indonesia
negara danTahun 1945, hidup
pandangan serta peratuan perundangan-undangan
bangsa dan kompetensi
37 171807081 SARIF MAULANA L 83 80 B lainnya
Menelaahdalam sistem
makna, hukum nasional
kedudukan baikUndang-Undang
dan fungsi
85 80 85 77 77 Dasar Negara Republik Indonesia 85
Baik dalam kompetensi MemahamiTahun 1945, peraturan
tata urutan serta peratuan
perundang-undangan dalam sistem hukum nasional dinasional
lainnya dalam sistem hukum
38 171808083 SITI NURAENI P 83 80 B
80 80 90 77 77 Indonesia
Baik dalamdan kompetensi
kompetensi Menelaah
Menelaah Pancasila
makna, sebagaidan
kedudukan dasar 80
negaraUndang-Undang
fungsi dan pandangan Dasar
hidup bangsa
Negara Republik Indonesia
39 171807084 SURYADI L 83 80 B Tahun 1945, serta peratuan perundangan-undangan lainnya
80 85 83 77 77 dalam sistem hukum nasional dan kompetensi 83
Baik dalam kompetensi Memahami tata urutan Menelaah
peraturan
Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
perundang-undangan dalam sistem hukum hidup
nasional di bangsa
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 81 79 B
77 77 90 77 77 Sangat Baiksedangkan
Indonesia,
dan
dalam kompetensi
kompetensiMenelaah
Menelaahmakna, kedudukan
Pancasila sebagai 79
dasarfungsi
negaraUndang-Undang
dan pandangan Dasar
hidupNegara
bangsaRepublik
cukup Indonesia
41 171807084 TIA ATIKA P 87 82 B
Baik dalamPancasila
Menelaah kompetensi Memahami
sebagai tata urutan
dasar negara peraturan
dan pandangan
perundang-undangan
hidup bangsa cukup dalam sistem hukum nasional di
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 83 80 B
80 84 86 77 77 Sangat
Indonesia
dan
Baik
fungsi
dalam
dan kompetensi
kompetensi Menelaah
Menelaah makna,
Pancasila kedudukan
sebagai dasar 81
negara danUndang-Undang
pandangan hidup Dasar Negara Republik Indonesia
bangsa
43 171807095 YUNINGSIH P 85 81 B
77 93 85 77 77 Baik
dalam dalam kompetensi
sistem Menelaah
hukum nasional, makna, kedudukan
sedangkan kompetensidan 80
fungsi
MenelaahUndang-Undang Dasardasar
Pancasila sebagai Negara Republik
negara Indonesia
dan pandangan
Tahun 1945, serta
hidup bangsa cukupperatuan perundangan-undangan lainnya
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 86 82 B
86 87 85 79 77 dalam sistem hukum nasional dan kompetensi Memahami tata
Sangat Baik dalamperundang-undangan
kompetensi Memahami tatasistem
urutanhukum
85
urutan peraturan dalam
peraturan
nasional diperundang-undangan
Indonesia dalam sistem hukum nasional
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 91 87 B
di Indonesia, sedangkanMenelaah makna,
kompetensi kedudukan
Menelaah dan
Pancasila 87
fungsi
sebagaiUndang-Undang
dasar negara danDasar Negara Republik
pandangan Indonesia
hidup bangsa baik
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 80 79 B
Memahami tata urutan
Perlu peningkatan untukperaturan perundang-undangan
semua kompetensi dalam
terutama dalam
47 171807047 FEBIYANTI P 77 77 C sistem hukum nasional di Indonesia cukup
Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
77 77 77 77 77 hidup bangsa 77
48 171807048 RAFLI L 77 77 C Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
77 77 77 77 77 hidup bangsa 77
TULIS JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Guru Mapel: 0 Aspek : KETERAMPILAN
1 1 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyaji
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 78 C hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan
79 80 Baik dalam Mendemonstrasikan
pandangan hidup bangsa dalam pola pengembangan
kehidupan sehari-haritata
urutan peraturan perundang-undangan dalam sistem hukum
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 80 B nasional di Indonesia dan cukup dalam Menyaji hasil telaah
80 84 Baik dalam
nilai-nilai Mendemonstrasikan
Pancasila sebagai dasarpola pengembangan
negara tata hidup
dan pandangan
urutan
bangsa peraturan perundang-undangan
dalam kehidupan sehari-hari dalam sistem hukum
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 86 B nasional di Indonesia, demikian juga dalam Menyaji hasil
87 88 Baik
telaahdalam Mendemonstrasikan
nilai-nilai Pancasila sebagai pola pengembangan
dasar negara dan tata
urutan
pandanganperaturan
hidup perundang-undangan
bangsa dalam kehidupan dalam sistem hukum
sehari-hari
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 81 B nasional di Indonesia, demikian juga dalam Menyaji hasil
80 83 Baik
telaahdalam Menyaji
nilai-nilai hasil telaah
Pancasila sebagainilai-nilai Pancasila
dasar negara dan sebagai
dasar negara
pandangan dan bangsa
hidup pandangandalamhidup bangsa sehari-hari
kehidupan dalam kehidupan
5 171807010 AMELIYA P 83 B sehari-hari, demikian juga dalam Mendemonstrasikan
makna, kedudukanpola
83 80 Baik dalam Menyajikan
pengembangan tata
hasil
urutan
telaah
peraturan perundang-undangan
dan
dalam
Tahun sistem hukum
1945 dalam nasional di
penerapan Indonesiasehari-hari dan
kehidupan
6 171807011 ANDIKA L 80 B
84 80 Baik
cukupdalam
dalamMenyaji
Menyajihasil
hasiltelaah
telaahnilai-nilai
nilai-nilaiPancasila sebagai
Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa dalam kehidupan
sehari-hari,
sehari-hari demikian juga dalam Menyajikan hasil telaah
7 171807013 ANITA P 87 B
85 86 Baik dalam
makna, Mendemonstrasikan
kedudukan pola pengembangan
dan fungsi Undang-Undang Dasartata
Negara
urutan peraturan
Republik Indonesia perundang-undangan dalam sistem
Tahun 1945 dalam penerapan hukum
kehidupan
nasional di Indonesia, demikian juga dalam Menyajikan hasil
sehari-hari
8 171807014 APRIYADI L 82 B
80 84 Baik dalam
telaah makna,Menyajikan hasil
kedudukan telaah
dan makna,
fungsi kedudukanDasar
Undang-Undang dan
fungsi
NegaraUndang-Undang Dasar
Republik Indonesia Negara
Tahun 1945Republik Indonesia
dalam penerapan
Tahun 1945sehari-hari
kehidupan dalam penerapan kehidupan sehari-hari, demikian
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 90 B
90 90 Baik
juga dalam Menyajikan hasil
Menyaji hasil telaah
telaah makna,Pancasila
nilai-nilai kedudukan dan
sebagai
dasar negara Dasar hidup
dan pandangan Negarabangsa
Republik Indonesia
dalam kehidupan
Tahun 1945 dalam penerapan kehidupan sehari-hari dan
sehari-hari
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 80 B
84 77 cukup dalam Mendemonstrasikan
Baik dalam Menyaji pola pengembangan
hasil telaah nilai-nilai tata
Pancasila sebagai
urutan peraturan
dasar negara dan perundang-undangan
pandangan hidup bangsa dalam sistem
dalam hukum
kehidupan
11 171807019 DANI SETIAWAN L 83 B nasional di Indonesia
sehari-hari, demikian juga dalam Mendemonstrasikan pola
83 80 Baik dalam Menyaji
pengembangan tata hasil
urutantelaah nilai-nilai
peraturan Pancasila sebagai
perundang-undangan
dasar
dalam negara
sistem dan pandangan
hukum nasional hidup bangsa dalam kehidupan
di Indonesia
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 79 B sehari-hari
Baik dalam dan cukuphasil
dalam Mendemonstrasikan pola
79 77 pengembangan
Menyaji
tata urutan
telaah nilai-nilai Pancasila
peraturan
sebagai
perundang-undangan
dalam sistem
sehari-hari, hukum nasional
demikian juga dalamdi Indonesia
Menyajikan hasil telaah
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 81 B
80 81 Baik dalam
makna, Mendemonstrasikan
kedudukan pola pengembangan
dan fungsi Undang-Undang Dasartata
Negara
urutan peraturan
Republik Indonesiaperundang-undangan dalam sistem
Tahun 1945 dalam penerapan hukum
kehidupan
nasional di Indonesia dan cukup dalam Menyajikan hasil telaah
sehari-hari
14 171807025 FAHRI RAJA L 79 B
78 80 makna,
Baik dalam Menyajidan
kedudukan hasilfungsi
telaahUndang-Undang Dasar
nilai-nilai Pancasila Negara
sebagai
Republik Indonesia
dasar negara Tahun 1945
dan pandangan dalam
hidup penerapan
bangsa dalam kehidupan
kehidupan
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 79 B sehari-hari
sehari-hari
79 77 Baik dalam dan cukup dalam
Menyajikan Mendemonstrasikan
hasil telaah makna, kedudukanpola dan
pengembangan tata urutan peraturan perundang-undangan
dalam
Tahun sistem hukum
penerapan Indonesiasehari-hari, demikian
kehidupan
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 84 B
86 85 juga dalam Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai
sehari-hari
1 1 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1
Menyajikan hasil telaah makna, kedudukan dan fungsi Undang-
17 171807033 HIDAYAT L 78 C
77 77 Undang Dasar
Baik dalam Negara
Menyaji Republik
hasil telaahIndonesia Tahun 1945
nilai-nilai Pancasila dalam
sebagai
penerapan
dasar kehidupan
negara sehari-hari
dan pandangan hidup bangsa dalam kehidupan
18 171807043 M BAGUS HASADA L 85 B sehari-hari, demikian juga dalam Mendemonstrasikan pola
perundang-undangan
dasar
dalam negara
di Indonesia
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 88 B sehari-hari, demikian juga dalam Mendemonstrasikan pola
perundang-undangan
dasar
dalam negara
di Indonesia
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L 80 B sehari-hari
Baik dalam dan cukup dalam Mendemonstrasikan pola dan
PRADIKA 80 77 pengembangan
tata urutan
fungsi Undang-Undang Dasarperaturan
makna, kedudukan
perundang-undangan
Negara Republik Indonesia
MUHAMMAD IQBAL dalam
Tahun sistem hukum
kehidupan
21 17180753 L 79 B
FAKHRUROZI 80 77 Baik
cukupdalam
dalamMenyajikan hasil telaahpola
Mendemonstrasikan makna, kedudukan tata
pengembangan dan
fungsi
urutan Undang-Undang Dasar Negara Republik
peraturan perundang-undangan Indonesia
dalam sistem hukum
Tahun
nasional1945 dalam penerapan kehidupan sehari-hari, demikian
di Indonesia
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 80 B
81 79 Baik
juga dalam Mendemonstrasikan
dasar
Menyaji hasil telaah polanilai-nilai Pancasila sebagai
pengembangan tata
urutannegara dan perundang-undangan
peraturan pandangan hidup bangsa dalamdalam kehidupan
sistem hukum
sehari-hari, demikian juga dalam Menyajikan hasil telaah
nasional di Indonesia
23 171807056 MUNTAMAH P 83 B
81 81 Baik
makna,dalam Menyajikan
kedudukan dan hasil
fungsi telaah makna, kedudukan
Undang-Undang dan
Dasar Negara
fungsi
RepublikUndang-Undang
Indonesia Tahun Dasar Negara
1945 dalamRepublik
penerapanIndonesia
kehidupan
Tahun 1945 dalam penerapan kehidupan sehari-hari, demikian
sehari-hari
24 171807061 NURUL AULIA P 83 B
84 82 Baik
juga dalam Menyajikan
fungsi
hasil telaah
Mendemonstrasikan polamakna, kedudukantata
pengembangan dan
urutan Undang-Undang Dasar Negara Republik
peraturan perundang-undangan Indonesia
dalam sistem hukum
Tahun
nasional1945 dalam penerapan kehidupan sehari-hari dan
di Indonesia
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 80 B
83 77 cukup dalam Mendemonstrasikan pola pengembangan tata
urutan peraturan perundang-undangan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi dalam sistem hukum
terutama Menyaji
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 78 C nasional
hasil di
telaah Indonesia
nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan
80 77 Baik dalam Menyajikan hasil telaah makna, kedudukan dan
pandangan hidup bangsa
fungsi Undang-Undang dalam
Dasar kehidupan
Negara sehari-hari
Republik Indonesia
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 82 B
85 82 Baik
juga dalam Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai
RICO DAVID PRATAMA sehari-hari,
28 171807071 L 81 B
AGUNG 79 80 makna, kedudukan
Baik dalam Menyajidan hasilfungsi Undang-Undang
telaah Dasar
nilai-nilai Pancasila Negara
sebagai
Republik Indonesia
dasar negara Tahun 1945
dan pandangan dalam
hidup penerapan
bangsa dalam kehidupan
kehidupan
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 79 B sehari-hari
sehari-hari dan cukup dalam Mendemonstrasikan pola
79 77 Baik dalam Mendemonstrasikan
pengembangan pola pengembangan
tata urutan peraturan tata
perundang-undangan
urutan peraturan
dalam sistem hukumperundang-undangan
nasional di Indonesiadalam sistem hukum
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 85 B nasional di Indonesia, demikian juga dalam Menyaji hasil
85 86 Baik dalam
telaah Menyaji
nilai-nilai hasil telaah
Pancasila sebagainilai-nilai Pancasila
dasar negara dan sebagai
dasar negara
pandangan dan bangsa
hidup pandangan
dalamhidup bangsa sehari-hari
kehidupan dalam kehidupan
31 171807074 RISKA P 80 B sehari-hari
Baik dalam dan cukup dalam Mendemonstrasikan pola dan
80 77 pengembangan
tata urutan peraturan
makna, kedudukan
perundang-undangan
dalam
Tahun sistem hukum
kehidupan
32 171807075 RISMAWATI P 80 B
82 77 Baik
cukupdalam
dasar
dalamMenyaji hasil telaah nilai-nilai
Mendemonstrasikan Pancasila sebagai
pola pengembangan tata
urutannegara dan perundang-undangan
peraturan pandangan hidup bangsa dalamdalam kehidupan
sistem hukum
33 171807076 ROBY ARDHANY L 83 B
82 83 Baik dalam
makna, Menyajikan
kedudukan dan hasil
fungsitelaah makna, kedudukan
Undang-Undang dan
Dasar Negara
Republik Indonesia TahunDasar Negara
1945 dalamRepublik
penerapanIndonesia
kehidupan
sehari-hari
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 89 B
90 87 juga dalam Mendemonstrasikan pola pengembangan tata
urutan peraturan perundang-undangan dalam sistem hukum
1 1 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1 Baik dalam Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 83 B sehari-hari, demikian juga dalam Mendemonstrasikan pola
perundang-undangan
dasar
dalam negara
sistem dan
hukumpandangan
nasional hidup bangsa dalam kehidupan
di Indonesia
36 171807080 SANDRA AULIA P 86 B sehari-hari, demikian juga dalam Mendemonstrasikan pola
perundang-undangan
dasar
dalam negara
sistem dan
hukumpandangan
nasional hidup bangsa dalam kehidupan
di Indonesia
37 171807081 SARIF MAULANA L 81 B sehari-hari
Baik dalam dan cukup dalam Menyajikan hasil telaah makna,
77 77 kedudukan
Mendemonstrasikan
dan fungsi
pola pengembangan
Undang-Undang Dasar
tata
urutan peraturan perundang-undangan dalam Negara Republik
sistem hukum
Indonesia Tahun 1945 dalam penerapan kehidupan sehari-hari
nasional di Indonesia, demikian juga dalam Menyajikan hasil
38 171808083 SITI NURAENI P 80 B
79 81 Baik dalam
telaah
dasar
makna, Menyaji hasil telaah
kedudukan nilai-nilai
dan fungsi Pancasila sebagai
Undang-Undang Dasar
Negaranegara
RepublikdanIndonesia
pandangan hidup1945
Tahun bangsa
dalamdalam kehidupan
penerapan
kehidupan sehari-hari
39 171807084 SURYADI L 83 B
81 83 Baik dalam
makna, Menyajikan
kedudukan dan hasil telaah
fungsi makna, kedudukan
Undang-Undang dan
Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun Dasar Negara
1945 dalamRepublik
penerapanIndonesia
kehidupan
Tahun 1945 dalam penerapan kehidupan sehari-hari dan
sehari-hari
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 79 B
82 77 Baik
cukupdalam
dasar
dalamMenyaji hasil telaah nilai-nilai
Mendemonstrasikan Pancasila sebagai
pola pengembangan tata
urutannegara
peraturandan perundang-undangan
pandangan hidup bangsa dalamdalam kehidupan
sistem hukum
41 171807084 TIA ATIKA P 85 B
82 85 makna, kedudukan
Baik dalam dan fungsi Undang-Undang
Mendemonstrasikan pola pengembangan Dasartata
Negara
Republik
urutan Indonesia
peraturan Tahun 1945 dalam penerapan
perundang-undangan dalam sistemkehidupan
hukum
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 82 B sehari-hari
nasional di Indonesia,
83 84 Baik dalam Menyajikandemikian jugamakna,
hasil telaah dalam kedudukan
Menyaji hasil
dan
telaah nilai-nilai Pancasila
fungsi Undang-Undang sebagai
Dasar Negaradasar negaraIndonesia
Republik dan
pandangan
Tahun 1945hidup dalambangsa dalam
penerapan kehidupan
kehidupan sehari-haridemikian
sehari-hari,
43 171807095 YUNINGSIH P 81 B
83 81 Baik
juga dalam Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai
sehari-hari,
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 83 B
80 81 Baik dalam
makna,
fungsi
Menyajikan
kedudukan
Undang-Undang
dan hasil telaah
fungsi
Dasar
makna, kedudukan
Undang-Undang
Negara
dan
Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 dalamRepublik
penerapanIndonesia
kehidupan
sehari-hari
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 88 B
89 87 juga dalam Menyaji
Baik dalam Menyaji hasil
hasil telaah
telaah nilai-nilai
nilai-nilai Pancasila
Pancasila sebagai
sebagai
dasar
dasar negara
negara dandan pandangan
pandangan hidup
hidup bangsa
bangsa dalam
dalam kehidupan
kehidupan
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 81 B sehari-hari
sehari-hari dan cukup dalam Mendemonstrasikan pola
80 77 pengembangan tata urutan peraturan perundang-undangan
Perlu
dalampeningkatan
sistem hukum untuk semua
nasional di kompetensi
Indonesia terutama Menyaji
47 171807047 FEBIYANTI P 78 C hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan
77 80 pandangan hidup bangsa dalam kehidupan sehari-hari
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyaji
48 171807048 RAFLI L 78 C hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan
78 78 pandangan hidup bangsa dalam kehidupan sehari-hari
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Indonesia antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
1 1 1 1 1 5 4 2
NOMENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 85 80 80 85 80 82 70 70 76 C 80
Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita,slogan dan poster
Baik dalam kompetensi Mengidentifikasi unsur-unsur teks
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 85 80 80 85 80 82 75 78 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
unsur-unsur teks berita,slogan dan poster
Baik dalam kompetensi Menelaah unsur-unsur pembangun dan
makna teks puisi dan kompetensi Mengidentifikasi informasi
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 85 85 80 90 80 84 78 75 80 B 80
teks eksposisi berupa artikel ilmiah populer dari korang yang
didengar
Baik dalamatau dibaca Menelaah unsur-unsur pembangun dan
kompetensi
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 85 80 80 90 80 83 78 75 80 B makna teks puisi dan kompetensi Mengidentifikasi unsur- 80
unsur teks berita,slogan dan poster
5 171807010 AMELIYA P 90 80 85 85 80 84 78 75 80 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
6 171807011 ANDIKA L 85 80 80 85 80 82 78 75 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
7 171807013 ANITA P 90 80 90 85 80 85 78 75 81 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
8 171807014 APRIYADI L 85 80 80 85 80 82 78 75 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
unsur-unsur teks berita,slogan
Sangat Baik dalam kompetensi dan poster
Mengidentifikasi unsur-unsur
teks iklan,slogan dan poster, sedangkan kompetensi
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 95 90 80 85 80 86 80 75 82 B 80
Mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa artikel ilmiah
populer darikompetensi
Baik dalam korang yang didengar atau dibaca
Mengidentifikasi baik teks
unsur-unsur
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 85 80 80 85 80 82 75 78 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
11 171807019 DANI SETIAWAN L 85 80 80 85 80 82 75 78 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 85 80 80 85 80 82 75 78 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
Baik dalam kompetensi dan poster
Mengidentifikasi unsur-unsur teks
berita,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 85 90 80 85 80 84 75 78 80 B 80
informasi teks eksposisi berupa artikel ilmiah populer dari
korang yangkompetensi
Baik dalam didengar atau dibaca
14 171807025 FAHRI RAJA L 85 80 80 85 80 82 75 78 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 85 80 80 85 80 82 75 78 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 90 80 80 85 80 83 75 78 80 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 85
1 1 1 1 1 5 4 2
NOMENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
17 171807033 HIDAYAT L 80 78 80 78 80 79 75 78 78 C 80
18 171807043 M BAGUS HASADA L 85 80 80 85 80 82 75 78 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 90 80 80 85 80 83 75 78 80 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L 85 80 80 85 80 82 75 78 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
PRADIKA
MUHAMMAD IQBAL
FAKHRUROZI
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 95 90 80 85 80 86 78 75 81 B 85
Sangat
populer Baik
dari dalam
korangkompetensi Mengidentifikasi
yang didengar unsur-unsur
atau dibaca baik
23 171807056 MUNTAMAH P 95 90 80 85 80 86 78 75 81 B 85
populer
Baik darikompetensi
dalam korang yang didengar atau dibaca
Mengidentifikasi baik teks
unsur-unsur
24 171807061 NURUL AULIA P 90 80 80 85 80 83 78 75 80 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 85 80 80 85 80 82 78 75 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 85 80 80 85 80 82 78 75 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 78
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 85 80 80 85 80 82 78 75 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
RICO DAVID PRATAMA
AGUNG
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 85 80 80 85 80 82 78 75 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 78
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 85 80 80 85 80 82 78 75 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
31 171807074 RISKA P 85 80 80 85 80 82 78 75 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
32 171807075 RISMAWATI P 85 80 80 85 80 82 78 75 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 78
33 171807076 ROBY ARDHANY L 90 80 80 85 80 83 78 75 80 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 85
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 95 90 80 85 80 86 80 75 82 B 85
populer dari korang yang didengar atau dibaca baik
1 1 1 1 1 5 4 2
NOMENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 85 80 80 85 80 82 78 75 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi
36 171807080 SANDRA AULIA P 90 85 80 85 80 84 78 75 80 B 85
korang yang didengar atau dibaca
37 171807081 SARIF MAULANA L 80 80 80 78 80 80 75 78 78 C 78
Menelaah unsur-unsur pembangun dan makna teks puisi

38 171808083 SITI NURAENI P 85 80 80 80 80 81 70 75 77 C 78
39 171807084 SURYADI L 85 80 80 85 80 82 75 78 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 85 80 80 85 80 82 70 70 76 C 78

41 171807084 TIA ATIKA P 85 80 80 85 80 82 70 70 76 C 77
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 85 80 80 85 80 82 75 78 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 80
43 171807095 YUNINGSIH P 85 80 80 85 80 82 75 78 79 B iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi 85
iklan,slogan dan poster dan kompetensi Mengidentifikasi
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 90 85 80 85 80 84 75 78 80 B 80
Sangat Baik dalam
korang yang kompetensi
didengar Mengidentifikasi unsur-unsur
atau dibaca
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 95 90 80 85 80 86 75 78 81 B 80
populer dari korang yang didengar atau dibaca baik
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 80 78 80 78 80 79 70 70 75 C 85

47 171807047 FEBIYANTI P 80 78 80 78 80 79 70 70 75 C 80

48 171807048 RAFLI L 80 78 80 78 80 79 70 70 75 C 80
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Indonesia

1 1 1 0 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NOMENU
1 1 1
Baik dalam Menyajikan gagasan, perasaan dan pendapat
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
pendapat ke dalam bentuk teks eksposisi
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
5 171807010 AMELIYA P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
6 171807011 ANDIKA L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
7 171807013 ANITA P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
8 171807014 APRIYADI L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 85 80 90 80 83 B dalam bentuk puisi , demikian juga dalam Menyajikan teks
iklan, slogan dan poster
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
11 171807019 DANI SETIAWAN L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 80 80 85 80 81 B dalam bentuk puisi , demikian juga dalam Menyajikan teks
iklan, slogan dan poster
Baik dalam Menyajikan teks iklan, slogan dan poster dan cukup
14 171807025 FAHRI RAJA L 80 80 80 75 80 B dalam Menyajikan informasi dan data dalam bentuk teks
eksplanasi
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 80 75 85 80 82 B dalam Menyajikan gagasan dan pendapat ke dalam bentuk
teks eksposisi
1 1 1 0 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NOMENU
1 1 1
17 171807033 HIDAYAT L 80 75 80 80 79 B dalam Menyajikan gagasan dan pendapat ke dalam bentuk
teks eksposisi
18 171807043 M BAGUS HASADA L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
PRADIKA
MUHAMMAD IQBAL
FAKHRUROZI
Baik dalam Menyajikan teks iklan, slogan dan poster, demikian
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 80 80 85 80 83 B
juga dalam Menyajikan teks berita secara tulis atau lisan

23 171807056 MUNTAMAH P 80 80 85 80 83 B
24 171807061 NURUL AULIA P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 80 75 85 80 79 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
RICO DAVID PRATAMA
AGUNG
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 80 75 85 80 79 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
31 171807074 RISKA P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
32 171807075 RISMAWATI P 80 75 85 80 79 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
33 171807076 ROBY ARDHANY L 80 75 85 80 82 B dalam Menyajikan gagasan dan pendapat ke dalam bentuk
teks eksposisi
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 80 80 85 80 83 B
1 1 1 0 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NOMENU
1 1 1
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
36 171807080 SANDRA AULIA P 80 75 85 80 82 B dalam Menyajikan gagasan dan pendapat ke dalam bentuk
teks eksposisi
37 171807081 SARIF MAULANA L 80 75 85 80 79 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
38 171808083 SITI NURAENI P 80 75 85 80 79 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
39 171807084 SURYADI L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 80 75 85 80 79 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
41 171807084 TIA ATIKA P 80 75 85 80 79 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
43 171807095 YUNINGSIH P 80 75 85 80 82 B dalam Menyajikan gagasan dan pendapat ke dalam bentuk
teks eksposisi
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 80 80 85 80 83 B
47 171807047 FEBIYANTI P 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
48 171807048 RAFLI L 80 75 85 80 80 B dalam bentuk puisi dan cukup dalam Menyajikan gagasan dan
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Matematika antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
1 1 1 1 1 5 4 1
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 75 76 76 75 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
barisan konfigurasi objek
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 75 75 75 76 76 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
barisan konfigurasiuntuk
Perlu peningkatan objek semua kompetensi terutama dalam
Menganalisis fungsi linear ( sebagai persamaan garis lurus )
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 80 78 78 75 75 77 78 75 77 C 78
dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan
masalah kontekstual
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 75 75 76 76 76 76 75 75 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
5 171807010 AMELIYA P 80 75 75 78 78 77 78 75 77 C Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius 78
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
6 171807011 ANDIKA L 75 76 76 75 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
7 171807013 ANITA P 80 78 78 75 75 77 78 75 77 C 78
masalah kontekstual
8 171807014 APRIYADI L 80 75 75 75 78 77 78 78 78 C Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius 80
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 75 76 76 78 77 76 78 75 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 78 75 75 75 76 76 75 75 76 C Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius 78
11 171807019 DANI SETIAWAN L 78 75 75 78 75 76 78 75 76 C Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius 78
yang
Perlu dihubungkan dengan
peningkatan untuk masalah
semua kontekstual
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 80 78 78 75 75 77 75 78 77 C 75
Perlu peningkatan
masalah untuk semua kompetensi terutama dalam
kontekstual
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 80 76 77 75 75 77 75 78 77 C 78
masalah kontekstual
14 171807025 FAHRI RAJA L 75 76 76 75 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 75 75 76 76 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 80 78 78 75 75 77 75 75 76 C 78
masalah kontekstual
1 1 1 1 1 5 4 1
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 171807033 HIDAYAT L 75 75 76 75 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
18 171807043 M BAGUS HASADA L 75 76 76 75 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 78 78 78 75 75 77 78 75 77 C 78
masalah
Perlu kontekstual
peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L 75 75 76 76 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
PRADIKA
MUHAMMAD IQBAL
FAKHRUROZI
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 75 78 78 75 75 76 75 75 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
23 171807056 MUNTAMAH P 80 78 78 78 80 79 78 75 78 C Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius 78
24 171807061 NURUL AULIA P 77 78 78 78 78 78 78 75 77 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 75 76 76 75 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 75 75 76 75 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 75 78 75 75 75 76 75 75 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
RICO DAVID PRATAMA
AGUNG
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 77 75 75 77 75 76 75 75 76 C Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius 78
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 75 76 76 75 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
31 171807074 RISKA P 75 78 78 75 75 76 75 75 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
32 171807075 RISMAWATI P 75 78 78 75 75 76 78 75 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
33 171807076 ROBY ARDHANY L 75 75 75 78 78 76 78 75 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 78 78 78 78 78 78 78 78 78 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 82
1 1 1 1 1 5 4 1
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 77 75 75 78 77 76 75 75 76 C Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius 78
36 171807080 SANDRA AULIA P 75 78 78 75 75 76 78 75 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
37 171807081 SARIF MAULANA L 75 76 77 75 75 76 75 75 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
38 171808083 SITI NURAENI P 75 78 78 75 75 76 75 75 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
39 171807084 SURYADI L 75 75 75 77 76 76 75 75 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 75 75 76 76 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
41 171807084 TIA ATIKA P 75 78 78 75 75 76 75 78 76 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 77 75 75 75 78 76 75 75 76 C Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius 78
43 171807095 YUNINGSIH P 75 78 78 75 75 76 78 78 77 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 78
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 76 78 78 75 75 76 78 75 76 C Baik dalam kompetensi Menjelaskan kedudukan titik dalam 78
bidang
masalahkoordinat kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual
kontekstual, sedangkan kompetensi Mendeskrepsikan dan
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 80 82 78 80 80 80 80 80 80 B 80
menyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi ( kata-kata,
Perlu peningkatan tabel, grafik,
untuk semua diagram,
kompetensi dan dalam
terutama
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 75 76 77 75 75 76 75 75 76 C persamaan ) cukup
Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
47 171807047 FEBIYANTI P 75 75 75 75 75 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
48 171807048 RAFLI L 75 75 75 75 76 75 75 75 75 C Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 75
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Matematika

1 1 1 1 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1 1
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 78 78 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 78 78 75 75 77 C Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
fungsi linear sebagai persamaan garis lurus
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 78 78 78 78 78 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 75 78 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik
dalam bidang koordinat kartesius
5 171807010 AMELIYA P 78 78 78 78 78 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
6 171807011 ANDIKA L 78 75 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan
fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
7 171807013 ANITA P 77 78 77 77 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik
Baik
dalamdalam Menyelesaikan
bidang masalah yang berkaitan dengan
koordinat kartesius
pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
8 171807014 APRIYADI L 80 80 80 80 80 B demikian juga dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 78 78 78 78 78 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 78 78 75 75 77 C Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
11 171807019 DANI SETIAWAN L 78 75 75 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 78 78 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 78 78 75 78 77 C Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
14 171807025 FAHRI RAJA L 75 75 75 75 75 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 75 75 75 75 75 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 78 78 75 75 77 C Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
1 1 1 1 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1 1
17 171807033 HIDAYAT L 75 75 75 75 75 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
18 171807043 M BAGUS HASADA L 75 78 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 78 78 78 78 78 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L 75 78 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
PRADIKA
MUHAMMAD IQBAL
21 17180753 L 78 75 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
FAKHRUROZI
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 78 75 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
Baik dalam
barisan Menyelesaikan
bilangan masalah
dan barisan yang objek
konfigurasi berkaitan dengan
relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
23 171807056 MUNTAMAH P 78 82 80 82 80 B dan cukup dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan
Perlu
objek peningkatan untuk semua kompetensi terutama
24 171807061 NURUL AULIA P 78 78 78 78 78 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 78 78 75 75 77 C Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 75 75 75 75 75 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 75 78 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
RICO DAVID PRATAMA
28 171807071 L 78 75 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan
AGUNG
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 78 78 75 78 77 C Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 75 75 75 75 75 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
31 171807074 RISKA P 78 78 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
32 171807075 RISMAWATI P 75 78 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik
33 171807076 ROBY ARDHANY L 78 78 78 78 78 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
barisan bilangan
Baik dalam dan barisan
Menyelesaikan konfigurasi
masalah yang objek
berkaitan dengan
pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek dan
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 82 78 80 78 80 B
cukup dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
1 1 1 1 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1 1
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 78 78 75 75 77 C Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
36 171807080 SANDRA AULIA P 78 78 78 78 78 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
37 171807081 SARIF MAULANA L 78 78 75 75 77 C Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
38 171808083 SITI NURAENI P 78 75 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
39 171807084 SURYADI L 78 78 75 75 77 C Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 75 75 75 75 75 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
41 171807084 TIA ATIKA P 78 78 78 78 77 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 78 78 75 75 77 C Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
43 171807095 YUNINGSIH P 78 78 78 78 78 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 78 78 78 78 78 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
Baik dalam
barisan Menyelesaikan
bilangan masalah
dan barisan yang objek
konfigurasi berkaitan dengan
pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek,
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 80 80 80 80 80 B demikian juga dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan
Perlu
objek peningkatan untuk semua kompetensi terutama
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 75 75 75 75 75 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
47 171807047 FEBIYANTI P 75 75 75 75 75 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
48 171807048 RAFLI L 75 75 75 75 75 C Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Alam antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
1 1 1 1 1 1 6 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 Baik dalam kompetensi Menganalisis keterkaitan struktur 2
jaringan tumbuhan dan fungsinya serta teknologi yang
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 75 80 78 88 85 85 82 78 80 81 B terinspirasi oleh struktur tumbuhan, sedangkan kompetensi 80
Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada
Perlu peningkatan
manusia, dan upaya untuk semua
menjaga kompetensi
kesehatan terutama
sistem gerak dalam
cukup
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 75 80 88 78 85 84 82 78 69 78 C Menganalisis
Baik gerak padaMenganalisis
dalam kompetensi makhluk hidup, sitem gerak
keterkaitan pada
struktur 80
manusia, dan upayadan
jaringan tumbuhan menjaga kesehatan
fungsinya sistem gerak
serta teknologi yang
terinspirasi oleh struktur tumbuhan, sedangkan kompetensi
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 86 78 78 88 85 84 83 78 71 79 B Sangat Baik dalam
Menganalisis gerak kompetensi Menganalisis
lurus, pengaruh gerak pada
gaya terhadap gerak
80
makhluk
berdasarkanhidup, sitemNeuton
hukum gerak pada manusia, dan pada
dan penerapannya upayagerak
menjaga
benda dan kesehatan sistemhidup
gerak makhluk gerak,cukup
sedangkan kompetensi
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 96 78 88 78 85 80 84 78 77 81 B Baik dalam kompetensi
Menganalisis gerak lurus, Menjelaskan
pengaruh gayakonsep usaha ,gerak
terhadap pesawat 80
sederhana
berdasarkan dan penerapannya
hukum Neuton dan dalam kehidupan pada
penerapannya sehari-hari
gerak
termasuk
benda dankerjagerak otot pada struktur
makhluk rangka manusia, sedangkan
hidup cukup
5 171807010 AMELIYA P 80 80 88 78 85 80 82 78 73 79 B Baik dalam kompetensi
kompetensi MenganalisisMenganalisis
keterkaitan gerak pada
struktur makhluk
jaringan
80
hidup,
tumbuhansitem dangerak pada manusia,
fungsinya dan upaya
serta teknologi yangmenjaga
terinspirasi oleh
kesehatan sistem gerak,
struktur tumbuhan cukupsedangkan kompetensi Menjelaskan
6 171807011 ANDIKA L 86 80 78 78 85 80 81 78 79 80 B Baik dalam
konsep usaha kompetensi
, pesawatMenjelaskan
sederhana dan konsep usaha , pesawat
penerapannya dalam
80
sederhana dan penerapannya
kehidupan sehari-hari termasuk dalam
kerjakehidupan
otot pada sehari-hari
struktur
termasuk
rangka kerja
manusia otot
cukuppada struktur rangka manusia, sedangkan
7 171807013 ANITA P 77 80 88 88 85 80 83 78 77 80 B Baik dalam
kompetensi
kompetensi
Menganalisis
Mrenganalisis
gerak pada
sistem
makhluk
pencernaan
hidup, sitem
pada 80
manusia dan memahami gangguan yang berhubungan dengan
gerak pada manusia,
sitem pencernaan, danupaya
serta upayamenjaga
menjagakesehatan
kesehatansistem
sistem
8 171807014 APRIYADI L 83 80 78 80 85 80 81 78 77 79 B gerak cukup sedangkan kompetensi Menjelaskan konsep
pencernaan, 80
Baik dalam kompetensi Menganalisis keterkaitan struktur
usaha , pesawat
jaringan tumbuhan sederhana dan penerapannya
dan fungsinya serta teknologidalam
yang
kehidupan
terinspirasi sehari-hari
oleh struktur termasuk kerjasedangkan
tumbuhan, otot pada kompetensi
struktur
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 80 80 78 88 85 80 82 78 79 80 B rangka manusia
Menjelaskan cukup
konsep usaha , pesawat sederhana dan
80
penerapannya dalam
Perlu peningkatan untuk kehidupan sehari-hari termasuk
semua kompetensi terutama kerja
dalam
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 76 80 78 88 85 80 81 80 61 76 C otot pada struktur
Menganalisis gerakrangka manusiahidup,
pada makhluk cukupsitem gerak pada 80
manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak
11 171807019 DANI SETIAWAN L 80 82 88 88 85 80 84 78 55 75 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 80
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 78 80 88 88 85 80 83 78 67 78 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 80
Baik dalam
manusia, dankompetensi Menganalisis
upaya menjaga keterkaitan
kesehatan struktur
sistem gerak
jaringan tumbuhan dan fungsinya serta teknologi yang
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 75 80 78 88 85 80 81 78 81 80 B terinspirasi oleh struktur tumbuhan, sedangkan kompetensi 80
Menganalisis gerakuntuk
Perlu peningkatan pada semua
makhluk hidup, sitem
kompetensi gerak pada
terutama dalam
manusia, dangerak
Menganalisis upayalurus,
menjaga kesehatan
pengaruh gaya sistem
terhadapgerak cukup
gerak
14 171807025 FAHRI RAJA L 86 80 88 88 85 80 85 78 65 78 C
berdasarkan hukum Neuton dan penerapannya pada gerak
80
benda dan gerak makhluk
Perlu peningkatan hidup kompetensi terutama dalam
untuk semua
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 75 80 88 88 85 80 83 78 67 78 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 80
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 80 80 88 88 85 80 84 78 67 78 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 80
1 1 1 1 1 1 6 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
17 171807033 HIDAYAT L 75 80 88 88 85 80 83 78 57 75 C Menganalisis gerak padaMenjelaskan
Baik dalam kompetensi makhluk hidup, sitem
konsep gerak
usaha pada
, pesawat 78
manusia,
sederhanadan
danupaya menjaga kesehatan
penerapannya sistem sehari-hari
dalam kehidupan gerak
termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia, sedangkan
18 171807043 M BAGUS HASADA L 75 80 88 88 85 80 83 78 75 80 B Baik dalam kompetensi
kompetensi MenganalisisMenjelaskan
gerak pada konsep
makhluk usaha , pesawat
hidup, sitem
80
sederhana
gerak padadan penerapannya
manusia, dan upayadalam kehidupan
menjaga sehari-hari
kesehatan sistem
termasuk
gerak cukupkerja otot pada struktur rangka manusia, sedangkan
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 86 80 88 78 85 80 83 78 75 80 B
kompetensi Menganalisis keterkaitan struktur jaringan
80
tumbuhan
Perlu dan fungsinya
peningkatan serta teknologi
untuk semua yang
kompetensi terinspirasi
terutama oleh
dalam
MUHAMAD SYAHRIL struktur tumbuhan cukup
20 171807051
PRADIKA
L 75 80 88 88 85 80 83 78 67 78 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak
Baik dalam kompetensi Menjelaskan konsep usaha , pesawat pada 80
manusia,
sederhanadandanupaya menjaga kesehatan
MUHAMMAD IQBAL termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia, sedangkan
21 17180753
FAKHRUROZI
L 75 80 88 88 85 80 83 78 73 79 B
kompetensi Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem
78
Perlu
gerak peningkatan
pada manusia, untuk
dansemua
upaya kompetensi terutamasistem
menjaga kesehatan dalam
Menganalisis
gerak cukup gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 87 80 87 88 86 80 85 78 61 77 C Sangat Baik dalam
berdasarkan hukumkompetensi
Neuton danMenganalisis
penerapannyagerak
padapada
gerak
80
makhluk
benda dan hidup,
geraksitem gerakhidup
makhluk pada manusia, dan upaya
menjaga kesehatan sistem gerak, sedangkan kompetensi
23 171807056 MUNTAMAH P 95 80 78 90 90 80 86 78 67 79 B Baik dalam kompetensi
Menjelaskan konsep usahaMenjelaskan
, pesawatkonsep usaha
sederhana , pesawat
dan
80
sederhana
penerapannyadan dalam
penerapannya
kehidupandalam kehidupan
sehari-hari sehari-hari
termasuk kerja
termasuk
otot pada kerja ototrangka
struktur pada struktur
manusiarangka
cukup manusia dan
24 171807061 NURUL AULIA P 80 80 88 88 85 80 84 78 71 79 B Baik dalam kompetensi
gerak pada konsep
makhluk usaha , pesawat
hidup, sitem
80
sederhana
gerak padadan penerapannya
manusia, dan upayadalam kehidupan
menjaga sehari-hari
kesehatan sistem
termasuk
gerak kerja otot pada struktur rangka manusia dan
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 80 80 89 88 86 82 84 80 67 79 B
79
gerak pada manusia,
Perlu peningkatan dansemua
untuk upaya kompetensi
menjaga kesehatan
terutamasistem
dalam
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 75 80 88 88 85 80 83 78 61 76 C gerak
Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 78
Baik dalam kompetensi Menjelaskan konsep usaha , pesawat
manusia,
sederhanadandanupaya menjaga kesehatan
termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia, sedangkan
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 75 80 88 88 85 78 82 78 75 79 B
80
gerak pada manusia,
Perlu peningkatan dansemua
untuk upaya kompetensi
menjaga kesehatan
terutamasistem
dalam
RICO DAVID PRATAMA gerak cukup
28 171807071
AGUNG
L 75 80 88 88 85 80 83 78 69 78 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 78
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 75 80 88 88 85 80 83 78 60 76 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 78
manusia, dan upaya
Perlu peningkatan menjaga
untuk kesehatan
semua sistem
kompetensi gerak dalam
terutama
Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 86 80 88 88 85 80 85 78 60 77 C
80
untuk semua
31 171807074 RISKA P 80 80 88 88 85 80 84 78 67 78 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 78
32 171807075 RISMAWATI P 75 80 88 88 85 80 83 78 65 77 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 80
manusia, dan upaya
untuk kesehatan
semua sistem
terutama
33 171807076 ROBY ARDHANY L 86 80 88 88 85 80 85 78 61 77 C Sangat Baik dalam
berdasarkan hukumkompetensi
Neuton danMenganalisis gerak
penerapannya pada
pada gerak
80
makhluk
benda danhidup,
geraksitem gerakhidup
makhluk pada manusia, dan upaya
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 96 80 78 88 85 80 85 78 79 82 B
Menjelaskan konsep usaha , pesawat sederhana dan
80
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk kerja
otot pada struktur rangka manusia cukup
1 1 1 1 1 1 6 4 2
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Baik dalam kompetensi Menjelaskan
Deskripsikonsep usaha , pesawat
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia dan
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 83 80 88 87 85 80 84 78 75 80 B Baik dalam kompetensi
gerak lurus,konsep usaha
pengaruh , pesawat
gaya terhadap
78
sederhana dan penerapannya
gerak berdasarkan hukum Neutondalamdankehidupan sehari-hari
penerapannya pada
termasuk kerja
gerak benda danotot pada
gerak strukturhidup
makhluk rangka manusia dan
36 171807080 SANDRA AULIA P 86 80 88 88 85 80 85 78 73 80 B
kompetensi Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap
80
gerak peningkatan
Perlu berdasarkan untuk
hukumsemua
Neuton dan penerapannya
kompetensi terutama pada
dalam
37 171807081 SARIF MAULANA L 75 80 88 88 85 80 83 78 61 76 C gerak benda dan
Menganalisis gerakgerak
padamakhluk
makhlukhidup
hidup, sitem gerak pada 80
38 171808083 SITI NURAENI P 86 80 88 88 85 78 84 78 60 77 C Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman, 80
zat adiktif, serta dampaknya terhadap kesehatan
39 171807084 SURYADI L 75 80 88 88 85 80 83 78 63 77 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 78
manusia, dan upaya
untuk kesehatan
semua sistem
terutama
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 96 80 88 88 85 80 86 78 60 78 C
79
bendapeningkatan
Perlu dan gerak makhluk hidup kompetensi terutama dalam
untuk semua
41 171807084 TIA ATIKA P 80 80 88 88 85 78 83 78 55 75 C Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman, 80
zat adiktif, serta dampaknya terhadap kesehatan
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 80 80 88 88 85 80 84 78 57 76 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 80
manusia, dan upaya
untuk kesehatan
semua sistem
terutama
43 171807095 YUNINGSIH P 86 80 88 88 85 80 85 78 55 76 C
80
untuk semua
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 75 80 88 80 85 80 81 78 73 78 C Menganalisis gerak padaMenganalisis
Baik dalam kompetensi makhluk hidup, sitem
gerak padagerak pada
makhluk 80
manusia, dangerak
hidup, sitem upayapada
menjaga kesehatan
manusia, sistem
dan upaya gerak
menjaga
kesehatan sistem gerak dan kompetensi Menganalisis gerak
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 90 80 86 80 85 80 84 78 79 81 B Sangat Baik dalam
lurus, pengaruh gayakompetensi
terhadap Menganalisis gerak hukum
gerak berdasarkan pada 80
makhluk
Neuton danhidup, sitem gerakpada
penerapannya padagerak
manusia,
bendadan upaya
dan gerak
makhluk hidup
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 95 80 78 88 85 78 84 78 77 81 B
Menjelaskan konsep usaha , pesawatketerkaitan
sederhana dan
95
Baik dalam kompetensi Menganalisis struktur
penerapannya
jaringan tumbuhandalam kehidupan
dan fungsinyasehari-hari termasuk
serta teknologi yangkerja
47 171807047 FEBIYANTI P 75 80 88 90 87 82 84 80 79 82 B otot pada struktur rangka manusia cukup
terinspirasi oleh struktur tumbuhan, sedangkan kompetensi 80
Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada
Perlu peningkatan
manusia, untuk
dan upaya semua
menjaga kompetensi
kesehatan terutama
sistem gerak dalam
cukup
48 171807048 RAFLI L 75 80 87 89 85 80 83 78 61 76 C Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sitem gerak pada 80
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Alam

1 1 1 0 0 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1 Baik dalam Membuat karya tulis tentang dampak
penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif bagi kesehatan dan
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 80 81 75 80 85 79 B cukup dalam Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai
Baik
sumberdalam Menyajikan
informasi hasil
tentang penyelidikan
teknologi atau pemecahan
yang terinspirasi dari hasil
masalah
pengamatantentang manfaat
struktur penggunaan pesawat sederhana
tumbuhan
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 80 81 80 79 78 80 B dalam kehidupan
Sangat Baik dalamsehari-hari
Menyajikan dan cukup
karya daridalam
hasil Membuat
penelusurankarya
tulis tentang
berbagai dampak
sumber penyalahgunaan
informasi zat aditif
tentang teknologi danterinspirasi
yang zat adiktif
bagi kesehatan
dari hasil pengamatan struktur tumbuhan dan baik dalam
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 80 79 95 85 85 83 B
Menyajikan hasil penyelidikan
Baik dalam Menyajikan atauhasil
karya dari pemecahan masalah
penelusuran berbagai
tentang manfaat penggunaan
sumber informasi pesawat
tentang teknologi yangsederhana dalam
terinspirasi dari hasil
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 80 78 85 85 85 81 B kehidupan sehari-hari
pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Menyajikan
Baik
hasil dalam Menyajikan
penyelidikan karya dari hasil
atau pemecahan penelusuran
masalah tentang berbagai
manfaat
sumber informasi
penggunaan tentang
pesawat teknologi
sederhana yangkehidupan
dalam terinspirasi dari hasil
sehari-hari
5 171807010 AMELIYA P 80 80 85 85 80 81 B pengamatan struktur tumbuhan, demikian juga dalam
Menyajikan karya tentang
Baik dalam Menyajikan berbagai
hasil gangguan
penyelidikan atau pada sistem
pemecahan
gerak,
masalah serta upaya
tentang menjaga
manfaat kesehatan pesawat
penggunaan sistem gerak manusia
sederhana
6 171807011 ANDIKA L 80 86 80 78 85 81 B
dalam kehidupan
Baik dalam sehari-hari
Menyajikan karyadan
daricukup dalam Menyajikan
hasil penelusuran hasil
berbagai
penyelidikan tentang
sumber informasi pencernaan
tentang mekanis
teknologi dan kimiawi
7 171807013 ANITA P 80 80 85 85 80 81 B pengamatan struktur tumbuhan, demikian juga dalam
Baik dalam Menyajikan
Menyajikan karya tentangkarya dari hasil
berbagai penelusuran
gangguan berbagai
pada sistem
sumber informasi
gerak, serta upayatentang
menjagateknologi yang
kesehatan terinspirasi
sistem dari hasil
gerak manusia
8 171807014 APRIYADI L 80 78 85 85 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Menyajikan
Baik
manfaat
sumber informasi
penggunaan tentang
pesawat teknologi
sehari-hari
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 79 80 85 85 80 81 B pengamatan struktur tumbuhan, demikian juga dalam
Menyajikan karya dari
hasil penyelidikan hasil penelusuran
pengaruh gaya terhadap berbagai
gerak
sumber
benda informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 80 78 85 85 80 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Menyajikan
Baik
manfaat
sumber informasi
penggunaan tentang
pesawat teknologi
sehari-hari
11 171807019 DANI SETIAWAN L 80 80 85 85 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
Baik
karyadalam Menyajikan
tulis tentang karyapenyalahgunaan
dampak dari hasil penelusuran berbagai
zat aditif dan zat
sumber informasi
adiktif bagi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil
kesehatan
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 80 80 85 85 80 81 B pengamatan struktur tumbuhan, demikian juga dalam
Menyajikan karya tentang
Baik dalam Menyajikan berbagai
hasil gangguan
penyelidikan pada
tentang sistem
pencernaan
gerak,
mekanis serta
danupaya
kimiawimenjaga kesehatan
dan cukup sistem gerakkarya
dalam Menyajikan manusia
dari
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 80 80 75 83 78 79 B
hasil penelusuran
Baik dalam berbagai
Menyajikan karya sumber informasi
dari hasil tentangberbagai
penelusuran teknologi
yang
sumberterinspirasi
informasidari hasil teknologi
tentang pengamatanyangstruktur tumbuhan
14 171807025 FAHRI RAJA L 80 80 85 85 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
Baik
dampak tentang berbagai zatgangguan
aditif dan pada
zat
sistem gerak,
adiktif bagi serta upaya menjaga kesehatan sistem gerak
kesehatan
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 80 79 80 80 80 80 B manusia, demikian juga dalam Menyajikan hasil penyelidikan
Baik
atau dalam Menyajikan
pemecahan masalahkarya dari hasil
tentang penelusuran
manfaat penggunaanberbagai
sumber
pesawatinformasi
sederhana tentang
dalam teknologi
kehidupanyang terinspirasi dari hasil
sehari-hari
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 80 80 85 85 80 81 B pengamatan struktur tumbuhan, demikian juga dalam
Menyajikan karya tentang berbagai gangguan pada sistem
gerak, serta upaya menjaga kesehatan sistem gerak manusia
1 1 1 0 0 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1 Baik dalam Membuat karya tulis tentang dampak
penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif bagi kesehatan dan
17 171807033 HIDAYAT L 80 78 80 78 82 79 B cukup dalam Menyajikan karya tentang berbagai gangguan
pada sistemMenyajikan
Baik dalam gerak, sertahasil
upaya menjaga kesehatan
penyelidikan sistem
tentang pencernaan
gerak manusia
mekanis dan kimiawi, demikian juga dalam Menyajikan karya
18 171807043 M BAGUS HASADA L 80 80 80 85 80 80 B
tentang berbagai
Baik dalam gangguan
Menyajikan karyapada
dari sistem gerak, sertaberbagai
hasil penelusuran upaya
menjagainformasi
sumber kesehatan sistemteknologi
tentang gerak manusia
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 80 80 85 85 79 81 B pengamatan struktur tumbuhan, demikian juga dalam
Baik dalamkarya
Membuat Menyajikan karya dampak
tulis tentang dari hasilpenyalahgunaan
zat
sumber
aditif daninformasi tentang
zat adiktif teknologi yang terinspirasi dari hasil
bagi kesehatan
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L 79 78 85 78 78 80 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Menyajikan
PRADIKA Baik
manfaat
sumber
penggunaaninformasi tentang
pesawat teknologi
sehari-hari
MUHAMMAD IQBAL
FAKHRUROZI Baik
karyadalam
tentangMenyajikan
berbagai karya dari hasil
gangguan padapenelusuran
sistem gerak,berbagai
serta
sumber informasi
upaya menjaga tentang teknologi
kesehatan yangmanusia
sistem gerak terinspirasi dari hasil
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 80 80 85 85 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
Baik
zat aditif dan zat
sumber informasi
kesehatan
23 171807056 MUNTAMAH P 82 81 85 85 78 82 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
Baik
zat aditif dan zat
sumber informasi
kesehatan
24 171807061 NURUL AULIA P 80 80 85 85 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
karya tulis tentang
Baik dalam dampak
Menyajikan karyapenyalahgunaan zat aditif
dari hasil penelusuran dan zat
berbagai
adiktif bagi kesehatan
sumber informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 80 80 83 78 78 80 B
pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Menyajikan
Perlu peningkatan tentang
hasil penyelidikan untuk semua kompetensi
pencernaan mekanisterutama
dan kimiawi
Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 80 80 75 85 78 78 C
informasi
Baik dalamtentang
Membuatteknologi yangtentang
karya tulis terinspirasi dari hasil
dampak
pengamatan
penyalahgunaanstruktur tumbuhan
zat aditif dan zat adiktif bagi kesehatan dan
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 79 80 78 78 81 79 B cukup dalam Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai
Baik dalam
sumber Menyajikan
informasi karya
tentang dari hasil
teknologi yangpenelusuran
terinspirasiberbagai
dari hasil
sumber informasi
pengamatan tentang
struktur teknologi yang terinspirasi dari hasil
tumbuhan
RICO DAVID PRATAMA
AGUNG
karya tentang
Baik dalam berbagai hasil
Menyajikan gangguan pada sistem
penyelidikan gerak,
tentang serta
pencernaan
upaya menjaga kesehatan sistem gerak manusia
mekanis dan kimiawi dan cukup dalam Menyajikan karya
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 80 78 80 85 78 79 B
tentang berbagai
Baik dalam gangguan
Menyajikan karyapada
dari sistem gerak, sertaberbagai
hasil penelusuran upaya
menjaga kesehatan
sumber informasi sistemteknologi
tentang gerak manusia
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 80 80 85 85 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
Baik
zat aditif dan zat
sumber informasi
kesehatan
31 171807074 RISKA P 80 80 85 85 78 80 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Menyajikan
Baik
karyadalam
tentangMenyajikan
serta
sumber informasi
32 171807075 RISMAWATI P 80 80 85 85 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
Baik
aditif dan pada
zat
sistem gerak,
kesehatan
33 171807076 ROBY ARDHANY L 80 80 75 75 78 79 B manusia dan cukup dalam Menyajikan karya dari hasil
penelusuran karya dari
berbagai sumber hasil penelusuran
informasi berbagai
tentang teknologi yang
sumber informasi
terinspirasi tentang
dari hasil teknologistruktur
pengamatan yang terinspirasi
tumbuhan dari hasil
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 80 80 85 85 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif dan zat
1 1 1 0 0 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1 Baik dalam Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 80 80 85 85 78 80 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Menyajikan
Baik
karyadalam
tentangMenyajikan
serta
sumber informasi
36 171807080 SANDRA AULIA P 80 80 85 85 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
karya tulis tentang
Baik dalam dampak
berbagai
37 171807081 SARIF MAULANA L 78 80 83 78 80 80 B
pengamatan struktur tumbuhan
Baik dalam Menyajikan karya daridan cukup
hasil penyelidikan
sumber pengaruh
informasi tentang gaya terhadap
teknologi gerak benda
38 171808083 SITI NURAENI P 80 80 85 80 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif dan zat
Perlu
adiktifpeningkatan untuk semua kompetensi terutama
bagi kesehatan
39 171807084 SURYADI L 78 78 80 85 78 78 C Menyajikan karya tentang berbagai gangguan pada sistem
gerak, sertaMenyajikan
Baik dalam upaya menjaga
karyakesehatan sistem gerakberbagai
dari hasil penelusuran manusia
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 80 79 83 78 80 80 B
pengamatan struktur tumbuhan
Baik dalam Menyajikan karya daridan cukup
hasil penyelidikan
sumber tentang teknologi
informasi tentang pencernaanyangmekanis dan kimiawi
41 171807084 TIA ATIKA P 80 80 85 80 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
Baik
zat aditif dan zat
sumber informasi
kesehatan
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 80 80 81 79 80 80 B pengamatan struktur tumbuhan, demikian juga dalam
Menyajikan karya dari
hasil penyelidikan hasilpencernaan
tentang penelusuranmekanis
berbagai
dan kimiawi
43 171807095 YUNINGSIH P 80 80 85 80 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
Baik
zat aditif dan zat
sumber informasi
kesehatan
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 80 80 85 85 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
karya tulis tentang
Baik dalam dampak
berbagai
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 78 78 85 85 78 80 B
pengamatan struktur
Sangat Baik dalam tumbuhankarya
Menyajikan dan cukup dalam
tentang Menyajikan
berbagai
hasil penyelidikan
gangguan pengaruh
pada sistem gerak,gaya terhadap
serta gerak benda
upaya menjaga kesehatan
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 80 88 78 78 80 87 B sistem gerak manusia dan cukup dalam Menyajikan karya dari
Baik
penelusuran karya
berbagai dari hasil
sumber penelusuran
informasi tentangberbagai
teknologi
sumber informasidari
yang terinspirasi tentang
hasil teknologi
pengamatanyangstruktur
tumbuhan
47 171807047 FEBIYANTI P 80 80 85 80 78 81 B pengamatan struktur tumbuhan dan cukup dalam Membuat
Baik
aditif dan pada
zat
sistem gerak,
kesehatan
48 171807048 RAFLI L 79 79 78 78 80 79 B manusia dan cukup dalam Menyajikan karya dari hasil
penelusuran berbagai sumber informasi tentang teknologi yang
terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Sosial antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
1 1 1 3 4 Baik dalam kompetensi Menganalisis pengaruh interaksi sosial 2
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE dalam ruang yang berbedaDeskripsi
terhadap kehidupan sosial dan
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 Baik
budayadalam kompetensi
serta pengembangan Menelaah perubahan
kehidupan keruangan
kebangsaan. dan
dan 2
interaksi
kompetensi antarruang
Menelaahdiperubahan
Indonesia dan negara-negara
keruangan ASEAN
dan interaksi
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 82 81 B yang diakibatkan
antarruang oleh faktor
di Indonesia dan alam dan manusia
negara-negara ASEAN(teknologi,
yang
80 85 80 80 80 ekonomi,
diakibatkan pemanfaatan lahan,dan
oleh faktor alam politik) dan pengaruhnya
manusia (teknologi, ekonomi, 80
Baik dalam
terhadap
pemanfaatan kompetensi
keberlangsungan Menganalisis
lahan, politik) kehidupan pengaruh
ekonomi,
dan pengaruhnya interaksi sosial
sosial, budaya,
terhadap
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 80 80 B dalam ruangdan
dan politik.
keberlangsungan yang berbeda terhadap
kompetensi
kehidupan ekonomi,kehidupan
Menelaah perubahan sosial
sosial, budaya, dan
keruangan
dan
80 80 80 80 80 budaya
dan serta antarruang
interaksi
politik. pengembangan kehidupan
di Indonesia dankebangsaan.
negara-negara dan 80
kompetensi
ASEAN yangMenelaah
diakibatkan perubahan
oleh faktorkeruangan
alam dandan interaksi
manusia
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 89 89 B Baik dalam ekonomi,
antarruang
(teknologi, kompetensi
di Indonesia Menganalisis keunggulan
dan negara-negara
pemanfaatan lahan, ASEAN
politik) dan
dan yang
87 90 90 88 91 keterbatasan
diakibatkan
pengaruhnyaoleh ruang dan
faktor
terhadap kompetensi
alam dan manusia
keberlangsungan Menelaah perubahan
(teknologi,
kehidupan ekonomi,
ekonomi, 88
keruangan
pemanfaatan dan
sosial, budaya, interaksi
lahan,
dan antarruang
politik)
politik. di Indonesia
dan pengaruhnya dan negara-
terhadap
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 83 82 B Baik
negaradalam kompetensi
ASEAN
keberlangsungan yang Menganalisis
diakibatkan
kehidupan oleh keunggulan
ekonomi, faktor
sosial,alam dan manusia
budaya, dan
(teknologi,
politik. ruang dan
ekonomi, kompetensi
pemanfaatan Menelaah
lahan, politik)perubahan
dan 80
keruangan
Baik dalam dan
pengaruhnya interaksikeberlangsungan
terhadap
kompetensi antarruang
Menelaah di Indonesia
perubahankehidupan danekonomi,
keruangan negara-
dan
5 171807010 AMELIYA P 88 88 B negara ASEAN
sosial, budaya,
interaksi yang diakibatkan
di Indonesiaoleh
dan politik.
antarruang dan faktor alam dan ASEAN
negara-negara manusia
85 88 90 85 90 (teknologi, ekonomi, 86
yang diakibatkan olehpemanfaatan
faktor alam danlahan, politik)(teknologi,
manusia dan
pengaruhnya terhadap keberlangsungan
ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dankehidupan
pengaruhnya ekonomi,
6 171807011 ANDIKA L 83 82 B sosial, budaya, dan politik.
90 80 80 80 81 terhadap
Baik dalam keberlangsungan
kompetensi Menelaah kehidupan ekonomi,
perubahan sosial, budaya,
keruangan dan 87
Baik
dan dalam
politik.
interaksi kompetensi
dan kompetensi
antarruang Menganalisisdanpengaruh
Menganalisis
di Indonesia interaksi
pengaruh
negara-negara sosial
interaksi
ASEAN
dalam
yang ruang ruang
yangoleh
sosial diakibatkan
dalam berbeda
yang terhadap
berbeda
faktor dankehidupan
alamterhadap sosial dan
kehidupan
manusia sosial
(teknologi,
7 171807013 ANITA P 85 86 B
84 90 80 85 90 budaya
dan serta
budaya pengembangan
serta pengembangan kehidupan
kehidupan
ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnyakebangsaan.
kebangsaan. dan 85
kompetensi Menganalisis keunggulan
terhadap keberlangsungan kehidupan dan keterbatasan
ekonomi, ruang
sosial, budaya,
8 171807014 APRIYADI L 80 80 B Baik dalam kompetensi
dan politik. dan kompetensi Menganalisis
Menelaahkeunggulan
perubahan dan keruangan
80 80 80 80 80 keterbatasan ruang dan di
dan interaksi antarruang kompetensi
IndonesiaMenelaah perubahan
dan negara-negara 85
Baik
ASEAN dalam
keruangan kompetensi
yangdan interaksiMenganalisis
diakibatkan antarruang pengaruh
di
oleh faktor alam Indonesia interaksi sosial
dan negara-
dan manusia
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 82 85 B dalam
negara ruang
ASEAN
(teknologi, yang
yang
ekonomi, berbeda terhadap
diakibatkan
pemanfaatan oleh kehidupan
faktor
lahan, alamsosial
politik) dan
dan manusia
dan
80 80 85 85 90 budaya serta
(teknologi,
pengaruhnya pengembangan
ekonomi,
terhadap pemanfaatan kehidupan
keberlangsunganlahan,kebangsaan. dan
politik) danekonomi,
kehidupan 84
Baik dalam
kompetensi
pengaruhnya
sosial, kompetensi
Menelaah
budaya, terhadap Menganalisis
perubahan pengaruh
keruangan
keberlangsungan
dan politik. interaksi
dan
kehidupan sosial
interaksi
ekonomi,
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 80 80 B dalam
sosial, ruang
antarruang diyang
budaya, danberbeda
Indonesia danterhadap
politik. kehidupan
negara-negara sosial
ASEAN dan
yang
80 81 80 80 80 Baik
serta
diakibatkan pengembangan
oleh Menelaah
faktor alam perubahan
kehidupan
dan manusia keruangan
kebangsaan.
(teknologi, dandan
ekonomi, 79
interaksi
kompetensi
pemanfaatanantarruang
Menelaah diperubahan
Indonesia
lahan, politik) dan negara-negara
keruangan
dan pengaruhnya dan ASEAN
interaksi
terhadap
11 171807019 DANI SETIAWAN L 82 83 B yang diakibatkan
antarruang oleh
di Indonesia
keberlangsungan faktor alam
dan ekonomi,
kehidupan dan sosial,
negara-negaramanusia (teknologi,
ASEAN
budaya, yang
dan
80 85 80 88 78 Baik dalampemanfaatan
ekonomi,
diakibatkan
politik. kompetensi Menelaah
lahan,
oleh faktor alam perubahan
politik)
dan pengaruhnya
(teknologi, dan
ekonomi, 82
interaksi
terhadap
pemanfaatanantarruang di Indonesia
keberlangsungan
kehidupan ekonomi,
dan pengaruhnya sosial,ASEAN
terhadap budaya,
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 80 81 B yang
dan diakibatkan
politik. oleh
dan kompetensi
keberlangsungan faktorMenelaah
kehidupan alam dan perubahan
ekonomi, manusia
sosial, (teknologi,
keruangan
budaya, dan
80 80 80 80 82 ekonomi,
dan pemanfaatan
interaksi
politik. antarruanglahan, politik) dan
di Indonesia dan pengaruhnya
negara-negara 85
Baik
ASEAN dalam
terhadap kompetensi
diakibatkanMenganalisis
keberlangsungan
yang olehkehidupan pengaruh
faktor alamekonomi, interaksi sosial
sosial, budaya,
dan manusia
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 80 80 B dalam
dan ruang
politik.
(teknologi, yang
dan berbeda
kompetensi
ekonomi, terhadap
Menelaah
pemanfaatan kehidupan
politik)sosial
perubahan
lahan, dan
keruangan
dan
80 80 80 78 80 budaya
interaksi
pengaruhnya pengembangan kehidupan
di Indonesia
terhadap keberlangsungan dankebangsaan.,
negara-negara
kehidupan ekonomi, 80
Baik
ASEAN dalam
sedangkan
sosial, yangkompetensi
budaya,diakibatkan Menganalisis
Menelaah
dan politik.oleh faktor pengaruh
perubahan
alam interaksi sosial
dankeruangan
manusia dan
14 171807025 FAHRI RAJA L 79 79 B dalam
interaksiruang
(teknologi, yang berbeda
antarruang
ekonomi, di terhadap
Indonesia
pemanfaatan dan kehidupan
politik)sosial
negara-negara
lahan, dan
dan ASEAN
78 80 80 78 80 budaya
yang serta pengembangan
diakibatkan
pengaruhnya oleh faktor
terhadap kehidupan
alam
keberlangsungan kebangsaan.
dan manusia
kehidupan dan
(teknologi,
ekonomi, 79
Baik dalam
kompetensi
ekonomi,
sosial, kompetensi
Menelaah
pemanfaatan
budaya, Menganalisis
perubahan
lahan,
dan politik. pengaruh
keruangan
politik) interaksi
dan sosial
interaksi
dan pengaruhnya
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 80 79 B dalam ruang
antarruang
terhadap diyang berbeda
Indonesia
keberlangsungan terhadap
dankehidupan kehidupan
negara-negara
ekonomi, sosial
ASEAN dan
yang
sosial, budaya,
79 80 80 78 78 budaya serta
diakibatkan
dan politik. pengembangan
oleh
cukup faktor alam dan kehidupan
manusiakebangsaan. dan
(teknologi, ekonomi, 79
kompetensi
pemanfaatanMenelaah perubahan
lahan, politik) keruangan dan
dan pengaruhnya interaksi
terhadap
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 83 82 B antarruang di Indonesia
keberlangsungan dan ekonomi,
kehidupan negara-negarasosial,ASEAN
budaya, yang
dan
80 85 85 80 83 diakibatkan
politik. oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, 83
pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, dan
politik.
1 1 1 3 4 2
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Perlu peningkatan untuk semua
Deskripsi
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
Menelaah
Baik dalamperubahan
kompetensi keruangan dan pengaruh
Menganalisis interaksi antarruang di
interaksi sosial
Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan
dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial dan oleh
17 171807033 HIDAYAT L 78 78 C
78 78 78 79 78 faktor
budayaalam
sertadan manusia (teknologi,
pengembangan ekonomi,
kehidupan pemanfaatan
kebangsaan. dan 80
lahan, politik)
kompetensi dan pengaruhnya
Menelaah perubahanterhadap
keruangankeberlangsungan
dan interaksi
18 171807043 M BAGUS HASADA L 84 83 B kehidupan
Baik dalam ekonomi,
antarruang kompetensisosial,
di Indonesia danbudaya,
Menganalisis dan
negara-negarapolitik.
keunggulan
ASEAN danyang
diakibatkan oleh ruang danalam
faktor kompetensi
dan manusiaMenelaah perubahan
keruangan
pemanfaatan dan interaksi
lahan, antarruang
politik) di Indonesia
terhadap
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 86 87 B Baik
ASEAN
keberlangsungan yang Menganalisis
diakibatkan
kehidupan oleh keunggulan
ekonomi, faktor
sosial,alam dan manusia
budaya, dan
(teknologi,
politik. ruang , pemanfaatan
ekonomi, sedangkan kompetensi Menelaah
lahan, politik) dan 88
Baik dalam keruangan
perubahan
pengaruhnya kompetensi
terhadapdan Menganalisis pengaruh
interaksi antarruang
keberlangsungan interaksi
kehidupan sosial
di Indonesia
ekonomi,
MUHAMAD SYAHRIL dalam ruang yang
20 171807051
PRADIKA
L 79 79 B dan negara-negara
sosial, budaya, danberbeda
ASEAN terhadap
politik. yang kehidupan
diakibatkan olehsosial
faktordan
alam
78 78 80 78 80 budaya serta (teknologi,
dan manusia pengembangan kehidupan
ekonomi, kebangsaan.
pemanfaatan lahan,danpolitik) 80
kompetensi
dan pengaruhnyaMenelaah Menganalisis
perubahan
terhadap pengaruh
keruangan
keberlangsungan daninteraksi
interaksi
kehidupan sosial
MUHAMMAD IQBAL dalam ruang
21 17180753 L 80 80 B antarruang
ekonomi, diyang berbeda
Indonesia
sosial, budaya, dan
danterhadap kehidupan
negara-negara
politik. cukup ASEANsosial dan
yang
FAKHRUROZI 79 80 80 79 80 budaya sertaoleh
pengembangan kehidupan 81
diakibatkan faktor alam dan manusiakebangsaan. dan
(teknologi, ekonomi,
kompetensi
pemanfaatanMenelaah perubahan
terhadap
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 83 82 B Baik dalam kompetensi
antarruang di Indonesia
dan ekonomi,
kehidupan keunggulan
negara-negarasosial,ASEAN dan
budaya, yang
dan
diakibatkan
politik. ruang
oleh danalam
faktor kompetensi
Baik dalam dan
keruangan
interaksi
lahan, Menganalisis
antarruang
politik) pengaruh
di Indonesia
dan negara-
terhadap
23 171807056 MUNTAMAH P 88 88 B dalam
negara ruang
ASEAN
keberlangsungan yang
yang berbeda terhadap
diakibatkan
kehidupan oleh kehidupan
ekonomi, faktor
sosial,alam sosial dan
dan manusia
budaya, dan
86 88 90 86 90 budaya
politik. serta
(teknologi, pengembangan
ekonomi, pemanfaatan kehidupan
lahan,kebangsaan.
politik) dan dan 86
kompetensi
pengaruhnyaMenelaah
terhadapperubahan keruangan
keberlangsungan dan interaksi
kehidupan ekonomi,
24 171807061 NURUL AULIA P 83 82 B Baik dalam
antarruang
sosial, kompetensi
di Indonesia
budaya, Menelaah
dan politik. perubahanASEAN
dan negara-negara keruanganyangdan
80 85 83 80 83 interaksi
diakibatkanantarruang
oleh faktordi Indonesia dan negara-negara
alam dan manusia (teknologi, ASEAN
ekonomi, 85
yang diakibatkan
pemanfaatan lahan,oleh faktordan
politik) alam dan manusiaterhadap
pengaruhnya (teknologi,
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 80 80 B ekonomi, pemanfaatan
keberlangsungan lahan,ekonomi,
kehidupan politik) dan pengaruhnya
sosial, budaya, dan
80 80 79 80 80 Baik dalam
terhadap
politik. kompetensi Menganalisis
keberlangsungan kehidupankeunggulan dan budaya,
ekonomi, sosial, 80
keterbatasan
dan politik. dan ruang dan kompetensi
keunggulan pengaruh
dan
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 83 82 B Baik dalam
sosial
keterbatasan dalam ruang
ruang Menganalisis keunggulan
yang berbeda terhadap dankehidupan
sosial dan budayaruangserta
danpengembangan
kompetensi Menelaah kehidupan perubahan 85
keruangan
kebangsaan. dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 84 84 B Baik
ASEAN Menelaaholeh
yang diakibatkan perubahan keruangan
faktor alam dan
dan manusia
80 85 88 82 84 interaksi
(teknologi,antarruang
ekonomi, di Indonesia dan
pemanfaatan negara-negara
lahan, politik) dan ASEAN 82
yang diakibatkan
pengaruhnya oleh faktor
terhadap alam dan manusia
keberlangsungan kehidupan(teknologi,
ekonomi,
RICO DAVID PRATAMA
28 171807071 L 83 82 B ekonomi, pemanfaatan
sosial, budaya, lahan, politik) dan pengaruhnya
dan politik.
AGUNG 83 83 82 80 82 Baik dalam kompetensi Menganalisis 80
terhadap keberlangsungan kehidupankeunggulan dan budaya,
ekonomi, sosial,
keterbatasan
dan politik. dan ruang dan kompetensi
keunggulan pengaruh
dan
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 82 81 B Baik dalam
sosial
keterbatasan dalam ruang
ruang Menganalisis keunggulan
yang berbeda terhadap dankehidupan
sosial dan budayaruangserta
danpengembangan
kompetensi Menelaah kehidupan perubahan 85
keruangan
kebangsaan. dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 81 81 B Baik
ASEAN Menganalisis
yang diakibatkan oleh keunggulan
faktor alam dan manusia
80 80 83 80 81 keterbatasan ruang dan
(teknologi, ekonomi, kompetensi
pemanfaatan Menelaah
lahan, politik)perubahan
dan 82
Baik dalam dan
keruangan
pengaruhnya kompetensi Menganalisis
interaksikeberlangsungan
terhadap antarruang di pengaruh
Indonesia interaksi
kehidupan sosial
danekonomi,
negara-
31 171807074 RISKA P 81 81 B dalam
sosial, ruang
negara ASEAN
budaya,yang
danberbeda
yang terhadap
diakibatkan
politik. oleh kehidupan
faktor alamsosial dan
dan manusia
80 80 82 80 81 Baik
serta
ekonomi, Menelaah
pemanfaatan perubahan
kehidupan keruangan
lahan,kebangsaan.
politik) dan dan dan 85
interaksi
kompetensi
pengaruhnyaantarruang
Menelaah
terhadap diperubahan
keruangan
keberlangsungan ASEAN
dan interaksi
kehidupan ekonomi,
32 171807075 RISMAWATI P 83 83 B yang
sosial,diakibatkan
antarruang oleh
di Indonesia
budaya, dan faktor
dan alam
politik. dan manusia
negara-negara ASEAN(teknologi,
yang
80 85 85 82 83 ekonomi,
oleh faktor alam politik)
manusiadan pengaruhnya
Baik dalam
terhadap
ekonomi,
sosial, budaya,
terhadap
33 171807076 ROBY ARDHANY L 80 80 B dalam
dan ruangdan
politik.
kompetensi
Menelaah perubahan sosial
sosial, budaya, dan
keruangan
dan
80 80 80 80 80 budaya
interaksi
kompetensi
ASEAN yangMenelaah
diakibatkan perubahan
oleh faktor keruangan
alam dandan interaksi
manusia
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 89 90 B antarruang di Indonesia
(teknologi, ekonomi, dan negara-negara
pemanfaatan ASEAN
lahan, politik) danyang
86 90 90 86 94 diakibatkan
pengaruhnyaoleh faktor keberlangsungan
terhadap alam dan manusiakehidupan(teknologi,ekonomi,
ekonomi, 88
pemanfaatan
sosial, budaya,lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap
dan politik.
politik.
1 1 1 3 4 2
N. Proses/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) HPH HPTS HPAS Baik dalam kompetensi Menelaah perubahan keruangan dan K-1
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE interaksi antarruang di Indonesia
Deskripsi
dan negara-negara ASEAN
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
yang diakibatkan
Baik dalam oleh faktor
kompetensi alam danpengaruh
Menganalisis manusiainteraksi
(teknologi,
sosial
ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya
dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial dan
90 86 90 85 91 terhadap keberlangsungan
budaya serta pengembangan kehidupan
kehidupan ekonomi, sosial,dan
kebangsaan. budaya, 85
dan politik. dan
kompetensi kompetensi
Menelaah Menganalisis
perubahan keruanganpengaruh interaksi
dan interaksi
36 171807080 SANDRA AULIA P 87 87 B sosial
Baik dalamkompetensi
dalam
antarruang diruang yangMenganalisis
Indonesia berbeda
dan terhadap
negara-negara kehidupan
keunggulan
ASEANdan sosial
yang
85 88 88 84 91 dan budaya oleh
keterbatasan
diakibatkan serta
ruangpengembangan
danalam
faktor kompetensi kehidupan
dan manusiaMenelaahkebangsaan.
perubahan
keruangan
pemanfaatan dan interaksi
lahan, antarruang
politik) di Indonesia
terhadap
37 171807081 SARIF MAULANA L 81 81 B negara ASEAN yang
keberlangsungan diakibatkan
kehidupan oleh faktor
ekonomi, sosial,alam dan manusia
budaya, dan
80 80 82 80 80 Baik dalam ekonomi,
(teknologi,
politik. kompetensi Menganalisis
pemanfaatan keunggulan
lahan, politik) dan 80
keterbatasan
pengaruhnya ruang
terhadap dan Menganalisis
kompetensi pengaruh
keberlangsungan Menganalisisinteraksi
kehidupan sosial
pengaruh
ekonomi,
38 171808083 SITI NURAENI P 81 81 B dalam
sosial, ruang
interaksi yang
sosial
budaya, danberbeda
dalam ruangterhadap
politik. yang berbedakehidupan sosial
terhadap dan
kehidupan
81 80 82 80 80 Baik
sosialdalam
budaya kompetensi
serta
dan serta Menelaah
pengembangan
budaya perubahan
kehidupan
pengembangan keruangan
kebangsaan.
kehidupan dandan 83
interaksi
kompetensi
kebangsaan.antarruang
Menelaahdiperubahan
keruangan ASEAN
dan interaksi
39 171807084 SURYADI L 81 80 B yang diakibatkan
antarruang oleh faktor
di Indonesia dan alam dan manusia
negara-negara (teknologi,
ASEAN yang
80 82 82 79 80 ekonomi,
oleh faktor alam politik)
manusiadan pengaruhnya
Baik dalam
terhadap
ekonomi,
sosial, budaya,
terhadap
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 80 80 B dalam
dan ruangdan
politik.
kompetensi
Menelaah perubahan sosial dan
keruangan
sosial, budaya, dan
80 80 80 80 80 budaya
interaksi
Baik
ASEAN dalam
kompetensiyangkompetensi
Menelaah
diakibatkan Menganalisis
perubahan
oleh faktor pengaruh
keruangan
alam dandaninteraksi sosial
interaksi
manusia
41 171807084 TIA ATIKA P 82 82 B dalam ruang
antarruang
(teknologi, diyang berbeda
Indonesia
ekonomi, danterhadap
pemanfaatan kehidupan
negara-negara
lahan, sosial
ASEAN
politik) danyangdan
81 83 83 81 83 budaya sertaoleh
diakibatkan
pengaruhnya pengembangan kehidupan
manusiakebangsaan.
faktor keberlangsungan
terhadap alam dan dan
(teknologi,ekonomi,
kehidupan ekonomi, 85
kompetensi
pemanfaatan
sosial, budaya,Menelaah
lahan, perubahan
politik)
dan politik. keruangan dan
terhadap
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 82 82 B Baik dalam kompetensi
antarruang di Indonesia
kehidupandan ekonomi, keunggulan
negara-negarasosial,ASEAN dan
budaya, yang
dan
diakibatkan
politik. ruang
oleh danalam
faktor kompetensi
Baik dalam dan
keruangan
interaksi
lahan, Menganalisis
antarruang
politik) pengaruh
di Indonesia
dan negara-
terhadap
43 171807095 YUNINGSIH P 83 82 B dalam
negara ruang
ASEAN
diakibatkan
ekonomi, faktor
sosial,alamsosial dan
dan manusia
budaya, dan
82 82 85 80 83 budaya
politik. serta
ekonomi, pemanfaatan kehidupan
lahan,kebangsaan.
politik) dan dan 85
kompetensi
pengaruhnyaMenelaah
terhadapperubahan keruangan
keberlangsungan dan interaksi
kehidupan ekonomi,
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 84 84 B Baik dalam
antarruang
sosial, kompetensi
di Indonesia
budaya, dan politik.Menganalisis keunggulan
dan negara-negara ASEAN danyang
diakibatkan oleh ruang danalam
faktor kompetensi
Baik dalam dan
keruangan
interaksi
lahan, Menganalisis
antarruang
politik) pengaruh
di Indonesia
dan negara-
terhadap
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 89 90 B dalam
negara ruang
ASEAN
diakibatkan
ekonomi, faktor
sosial,alamsosial dan
dan manusia
budaya, dan
88 88 90 90 90 Baik
serta
(teknologi,
politik. pengembangan
ekonomi, Menelaah
kehidupan keruangan
lahan,kebangsaan.
politik) dan dan dan 88
interaksi
kompetensi
pengaruhnyaantarruang
Menelaah
terhadap diperubahan
keruangan
keberlangsungan ASEAN
dan interaksi
kehidupan ekonomi,
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 81 81 B yang
sosial,diakibatkan
antarruang oleh
di Indonesia
budaya, dan faktor
dan alam
negara-negara (teknologi,
ASEAN yang
80 82 82 80 80 Baik dalampemanfaatan
ekonomi,
diakibatkan kompetensi Menelaah
lahan,
oleh faktor alam perubahan
politik)
dan pengaruhnya
(teknologi, dan
ekonomi, 80
interaksi
terhadap
pemanfaatanantarruang di Indonesia
keberlangsungan
kehidupan ekonomi,
dan pengaruhnya sosial,ASEAN
terhadap budaya,
47 171807047 FEBIYANTI P 80 80 B yang
dan diakibatkan
politik. oleh
dan kompetensi
keberlangsungan faktorMenelaah
kehidupan alam dan perubahan
ekonomi, manusia
sosial, (teknologi,
keruangan
budaya, dan
80 80 80 80 80 ekonomi,
dan pemanfaatan
interaksi
politik. antarruanglahan, politik) dan
di Indonesia dan pengaruhnya
negara-negara 83
terhadap
ASEAN yang keberlangsungan
diakibatkan oleh kehidupan
faktor alamekonomi, sosial, budaya,
dan manusia
48 171807048 RAFLI L 80 80 B dan politik. ekonomi,
(teknologi, dan kompetensi Menelaah
lahan, keruangan
politik) dan
80 80 80 80 80 dan interaksi antarruang
pengaruhnya di Indonesia dankehidupan
terhadap keberlangsungan negara-negara
ekonomi, 80
ASEAN yang diakibatkan
sosial, budaya, dan politik. oleh faktor alam dan manusia
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan
pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, dan politik.
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Sosial

Baik dalam Menyajikan hasil telaah tentang perubahan
1 1 keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-
4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Baik dalam ekonomi,
(teknologi, Menyajikan Deskripsi
hasil
pemanfaatantelaahlahan,
tentang perubahan
politik) dan
1 1 1 keruangan dan interaksikeberlangsungan
antarruang di Indonesia danekonomi,
negara-
pengaruhnya terhadap kehidupan
negara ASEAN yang
sosial, budaya, diakibatkan
dan politik., oleh juga
demikian faktordalam
alam Menyajikan
dan manusia
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 80 B (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan
80 80 hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi
pengaruhnya
antarruang di terhadap
Indonesiakeberlangsungan
dan negara- negara kehidupan
ASEAN ekonomi,
yang
sosial, budaya,
diakibatkan olehdan politik.,
faktor alam demikian
dan manusia juga (teknologi,
dalam Menyajikan
ekonomi,
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 80 B Baik dalam Menyajikan hasilanalisis tentang keunggulan dan
80 80 hasil telaah tentang
pemanfaatan
keterbatasan lahan, perubahan
ruang, politik)
demikian dan keruangan
pengaruhnya
juga danterhadap
dalam Menyajikaninteraksi
hasil
antarruang
keberlangsungan
Baik
telaahdalam di Indonesia
kehidupan
Menyajikan
tentang perubahan dan
hasil negara-tentang
ekonomi,
analisis
keruangan negara
sosial,
dan ASEAN
budaya,
pengaruh
interaksi yang
dan
antarruang
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 89 diakibatkan
politik.
B interaksi oleh
sosial faktor
dalam alam
ruang dan
yang manusia
berbeda (teknologi,
terhadap
di Indonesia dan negara- negara ASEAN yang diakibatkan oleh ekonomi,
kehidupan
88 90 pemanfaatan
sosial
faktor dan
alambudaya
danlahan, politik)
serta
manusia dan pengaruhnya
pengembangan
(teknologi, terhadap
kehidupan
ekonomi, pemanfaatan
keberlangsungan
kebangsaan., dankehidupan
lahan, politik) demikian ekonomi,
juga dalam
pengaruhnya sosial,
Menyajikan
terhadap budaya, dan
hasil telaah
keberlangsungan
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 81 politik.
Baik
B tentangdalam Menyajikan
perubahan hasilanalisis
keruangan dan
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, dan politik. tentang
interaksi keunggulan
antarruang dan
di
81 81 keterbatasan
Indonesia danruang, negara-demikian
negara jugaASEAN dalam
yangMenyajikan
diakibatkanhasil
oleh
Baik
faktordalam
telaah alam Menyajikan
tentang
danperubahan
manusia hasil telaah tentang
keruangan
(teknologi, perubahan
dan interaksi
ekonomi, antarruang
pemanfaatan
5 171807010 AMELIYA P 88 B keruangan
di Indonesia
lahan, dan
politik)dan interaksi
dan negara- antarruang
negaraterhadap
pengaruhnya ASEANdi Indonesia
yang dan negara-
diakibatkan
keberlangsungan oleh
88 90 negara
faktor ASEAN
alam
kehidupan danyang
ekonomi, diakibatkan
manusia
sosial, olehdan
(teknologi,
budaya, faktor
ekonomi, alam
pemanfaatan
lahan, politik) pemanfaatan
dan pengaruhnya lahan, politik)
terhadap dan
keberlangsungan
6 171807011 ANDIKA L 84 B Baik dalam ekonomi,
pengaruhnya
kehidupan Menyajikan
terhadap hasilanalisis
budaya, tentang
keberlangsungan
sosial, keunggulan
kehidupan
dan politik. dan
ekonomi,
80 80 keterbatasan
sosial, budaya,ruang, demikian
dan politik., juga dalam
demikian juga Menyajikan hasil
dalam Menyajikan
Baik
hasil dalam
telaahanalisis Menyajikan
tentang perubahan
tentang hasil telaah
keruangan
pengaruh tentang perubahan
dansosial
interaksi interaksi antarruang
dalam ruang
7 171807013 ANITA P 86 B keruangan
di Indonesia
yang berbedadandan interaksi antarruang
negara-kehidupan
terhadap negara ASEAN di Indonesia
sosial yang dan serta
negara-
diakibatkan
dan budaya oleh
85 90 negara
faktor ASEAN
alam
pengembangan danyang diakibatkan
manusia
kehidupan olehekonomi,
(teknologi,
kebangsaan. faktor alam dan manusia
pemanfaatan
Baik
lahan,dalam
(teknologi, Menyajikan
ekonomi,
politik) hasil analisis
pemanfaatan
dan pengaruhnya tentang
lahan,
terhadap pengaruh
politik) dan
keberlangsungan
8 171807014 APRIYADI L 82 B interaksi
pengaruhnya
kehidupan sosial dalamsosial,
terhadap
ekonomi, ruang yang berbeda
keberlangsungan
budaya, terhadap ekonomi,
kehidupan
dan politik. kehidupan
78 78 sosial
sosial,dan budaya
budaya, danserta pengembangan
politik. dan cukup dalam kehidupan
Menyajikan hasil
Baik dalam
kebangsaan.,
analisis Menyajikan
tentang demikian
pengaruhhasil analisisMenyajikan
jugainteraksi
dalam tentang
sosial pengaruh
dalam hasil telaah
ruang yang
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 85 B interaksi
tentang sosial dalam
berbeda perubahan
terhadap ruang yang
keruangan
kehidupan danberbeda
sosial interaksi
dan budayaterhadap
sertakehidupan
antarruang di
86 85 sosial dan dan
Indonesia
pengembangan budaya sertanegara
negara-
kehidupan pengembangan
ASEAN yang
kebangsaan. kehidupan
diakibatkan oleh
kebangsaan.,
faktor alam dan demikian
manusiajuga dalam Menyajikan
(teknologi, hasil telaah
ekonomi, pemanfaatan
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 80 B tentang perubahan
terhadap antarruang di
keberlangsungan
80 80 Baik dalamdan
Indonesia
negara-
ekonomi, hasilanalisis
negara
sosial, ASEAN
budaya, tentang
danyang keunggulanoleh
diakibatkan
politik. dan
Baik
faktordalam
alam Menyajikan
keterbatasan danruang, hasil
demikian
manusia telaah tentang
juga dalam
Menyajikan
ekonomi, hasil
pemanfaatan
11 171807019 DANI SETIAWAN L 82 B keruangan
analisis dandan
tentang
lahan, politik) interaksi
pengaruh antarruang
pengaruhnyainteraksi di Indonesia
sosial
terhadap dan negara-
dalam ruang
80 85 negara
berbeda
kehidupan ASEAN
terhadap yang
kehidupan oleh
sosial
sosial, budaya, danfaktor
dan budayaalamserta
Baik dalam ekonomi,
(teknologi,
pengembangan Menyajikan hasilkebangsaan.
pemanfaatan
kehidupan analisislahan,
tentang pengaruh
politik) dan
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 83 B interaksi
pengaruhnya sosialterhadap
dalam ruang yang berbedakehidupan
keberlangsungan terhadap ekonomi,
kehidupan
80 82 sosial
sosial,dan budaya
politik., demikian juga kehidupan
dalam Menyajikan
kebangsaan., demikianpengaruh
hasil analisis tentang juga dalam Menyajikan
interaksi sosial hasil
dalamtelaah
ruang
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 81 B Baik
yangdalam
tentang Menyajikan
perubahan
berbeda hasilanalisis
keruangan
terhadap kehidupan tentang
dan sosial dankeunggulan
budaya serta dan
di
82 82 keterbatasan
Indonesia
pengembangan danruang,
negara-demikian
negara
kehidupan juga
ASEAN
kebangsaan.dalam
yangMenyajikan
diakibatkanhasil
oleh
Baik
faktordalam
tentang
danperubahan
manusia hasil analisis tentang
keruangan
(teknologi, pengaruh
dan interaksi
ekonomi, antarruang
pemanfaatan
14 171807025 FAHRI RAJA L 79 B interaksi
di Indonesia
lahan, sosial
politik)dandalam
dan ruang
negara- yangterhadap
negara
pengaruhnya berbeda
ASEAN terhadap
yang kehidupan
diakibatkan
79 80 sosial
faktor dan
alambudaya
kehidupan serta
dan manusia
ekonomi, pengembangan
sosial,(teknologi,
budaya, dan kehidupan
ekonomi,
politik.pemanfaatan
kebangsaan.,
lahan, politik) demikian juga dalam
dan pengaruhnya Menyajikan
terhadap hasil telaah
keberlangsungan
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 80 B Baik dalam
tentang
perubahan
ekonomi, hasilanalisis
keruangan
sosial, tentang
dan interaksi
budaya, keunggulan
dan politik.antarruang di dan
80 80 keterbatasan
Indonesia danruang, negara-demikian
negara jugaASEAN dalam
yangMenyajikan
diakibatkanhasil
oleh
telaah tentang
faktor alam danperubahan keruanganekonomi,
manusia (teknologi, dan interaksi antarruang
pemanfaatan
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 84 B di Indonesia
lahan, politik)dan
dannegara- negaraterhadap
pengaruhnya ASEAN yang diakibatkan oleh
keberlangsungan
83 85 faktor alamekonomi,
kehidupan dan manusia sosial,(teknologi,
budaya, dan ekonomi,
politik.pemanfaatan
lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, dan politik.
1 1 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Baik dalam Menyajikan hasil telaah tentang perubahan
Deskripsi
1 1 1 keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-
negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia
17 171807033 HIDAYAT L 80 B Baik dalam ekonomi,
(teknologi, Menyajikan hasilanalisislahan,
pemanfaatan tentang keunggulan
politik) dan dan
80 79 keterbatasan
pengaruhnya ruang,terhadap demikian juga dalamkehidupan
keberlangsungan Menyajikan hasil
ekonomi,
Baik
telaahdalam
sosial, Menyajikan
tentang
budaya, perubahan hasil
dan politik., telaah tentang
keruangan
demikian perubahan
dan interaksi
juga dalam antarruang
Menyajikan
18 171807043 M BAGUS HASADA L 86 B keruangan
Baik dalam Menyajikan hasil telaah tentang perubahannegara-
di Indonesia
hasilanalisis dandan interaksi
tentang negara- antarruang
negara
keunggulan ASEAN
dan di Indonesia
yang
keterbatasan dan
diakibatkan
ruang oleh
86 88 negara
faktor ASEAN
alam
keruangan danyang
dan diakibatkan
manusia
interaksi olehdi
(teknologi,
antarruang faktor
ekonomi, alam
Indonesia dan negara-
manusia
pemanfaatan
dan
(teknologi,
negara ekonomi,
lahan, politik)
ASEAN dan
yang pemanfaatan
pengaruhnya
diakibatkan lahan,
terhadap
oleh faktorpolitik)
alam dan
keberlangsungan
dan manusia
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 88 B pengaruhnya
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) danekonomi,
kehidupan terhadap
ekonomi, keberlangsungan
sosial, budaya, dan kehidupan
politik.
87 88 sosial, budaya,terhadap
dan politik., demikian jugakehidupan
dalam Menyajikan
pengaruhnya
Baik dalam Menyajikan keberlangsungan
hasil telaah tentang perubahan ekonomi,
MUHAMAD SYAHRIL hasil analisis
sosial, budaya, tentang
dan pengaruh
politik., interaksi
demikian juga sosial
dalam dalam ruang
Menyajikan
20 171807051 L 80 B keruangan
yang berbedadanterhadap
interaksikehidupan
antarruangsosialdi Indonesia
dan dan serta
budaya negara-
PRADIKA 80 80 hasil
negaratelaah tentang
ASEAN yang perubahan
diakibatkan keruangan dan interaksi
oleh faktor alam dan manusia
pengembangan
antarruang kehidupan
negara- negara ASEAN
Baik dalam ekonomi,
(teknologi, Menyajikan hasil telaah
pemanfaatan tentang
lahan, danyang
perubahan
politik)
MUHAMMAD IQBAL diakibatkan
keruangan oleh
dan faktor keberlangsungan
interaksi alam dan manusia
antarruang (teknologi,
di Indonesia ekonomi,
danekonomi,
negara-
21 17180753 L 81 B pengaruhnya terhadap kehidupan
FAKHRUROZI 80 80 pemanfaatan
negara ASEANlahan,
yang politik) dan pengaruhnya
diakibatkan oleh juga
faktordalam terhadap
alam dan manusia
sosial, budaya, dan politik., demikian Menyajikan
keberlangsungan
(teknologi,
hasil analisisekonomi,
tentangkehidupan ekonomi,
pemanfaatan
pengaruh lahan,
interaksisosial, budaya,
politik)
sosial dan dan
dalam ruang
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 85 B politik.
Baik dalam
pengaruhnya
yang berbeda Menyajikan
terhadap keberlangsungan
kehidupan sosialtentang keunggulan
kehidupan
dan budayaekonomi,
sertadan
83 85 keterbatasan
sosial, budaya,ruang,
pengembangan dan demikian
politik.,
kehidupan juga dalam
demikian
kebangsaan. juga Menyajikan hasil
dalam Menyajikan
Baik
hasil dalam
tentang perubahan
keruangan
dansosial
dalam ruang
23 171807056 MUNTAMAH P 88 B keruangan
di Indonesia
negara-kehidupan
negara-
diakibatkan
dan budaya oleh
88 90 negara
faktor ASEAN
alam
manusia
(teknologi,
pemanfaatan
terhadap dan
keberlangsungan
24 171807061 NURUL AULIA P 84 B Baik dalam ekonomi,
pengaruhnya
budaya, tentang
keberlangsungan
sosial, keunggulan
kehidupan
dan politik. dan
ekonomi,
82 84 keterbatasan
dalam Menyajikan
Baik
hasil dalam
tentang perubahan
keruangan
dansosial
dalam ruang
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 81 B keruangan
di Indonesia
negara-kehidupan
negara-
diakibatkan
dan budaya oleh
80 82 negara
faktor ASEAN
alam
manusia
(teknologi,
pemanfaatan
Baik
lahan,dalam
ekonomi,
politik) hasil analisis
pemanfaatan
lahan,
terhadap pengaruh
politik) dan
keberlangsungan
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 84 B interaksi
pengaruhnya
kehidupan sosial dalamsosial,
terhadap
ekonomi, ruang yang berbeda
keberlangsungan
budaya, terhadap ekonomi,
kehidupan
80 85 sosial
sosial,dan budaya
politik., demikian juga kehidupan
dalam Menyajikan
dalamtelaah
ruang
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 84 B Baik
yangdalam
tentang Menyajikan
perubahan
keruangan
budaya serta dan
di
85 85 keterbatasan
Indonesia
negara-demikian
negara
kehidupan juga
ASEAN
kebangsaan.dalamyangMenyajikan
diakibatkanhasil
oleh
Baik
faktordalam
tentang
danperubahan
manusia hasil telaah tentang
keruangan
dan interaksi
ekonomi, antarruang
pemanfaatan
RICO DAVID PRATAMA keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-
28 171807071 L 82 B di Indonesia
lahan, politik)dan
dan negara- negaraterhadap
pengaruhnya ASEAN yang diakibatkan
AGUNG 82 84 negara ASEAN
faktor alam
kehidupan danyang
manusia
sosial, olehdan
(teknologi,
budaya, faktor
ekonomi, alam
pemanfaatan
terhadap dan
keberlangsungan
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 83 B pengaruhnya
kehidupan ekonomi,terhadap keberlangsungan
sosial, kehidupan ekonomi,
budaya, dan politik.
80 80 Baik dalam
sosial, Menyajikan
budaya, hasildemikian
dan politik., analisis tentang
juga dalam pengaruh
Menyajikan
Baik
hasil dalam
interaksi
analisis Menyajikan
sosial dalam ruang
tentang hasil yang
pengaruh telaah tentang
berbeda
interaksi perubahan
terhadap
sosial dalamkehidupan
ruang
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 82 B keruangan
sosial danterhadap
dan budaya
yang berbeda interaksi antarruangsosial
serta kehidupan
pengembangan di Indonesia
kehidupan
dan budaya dan serta
negara-
85 80 negara ASEANdemikian
kebangsaan.,
pengembangan yang diakibatkan
kehidupan oleh
jugakebangsaan.
dalam faktor alam
Menyajikan dan manusia
hasilanalisis
Baik dalam
(teknologi,
tentang Menyajikan
ekonomi,
keunggulan hasil telaahlahan,
pemanfaatan
dan keterbatasan tentang perubahan
politik)
ruang dan
31 171807074 RISKA P 83 B keruangan
pengaruhnya dan interaksikeberlangsungan
terhadap antarruang di Indonesia
kehidupan danekonomi,
negara-
80 82 negara ASEAN yang
sosial, budaya, diakibatkan
dan politik., oleh juga
demikian faktordalam
alam Menyajikan
dan manusia
Baik
hasil dalam
analisisekonomi, hasil analisis
tentang pemanfaatan
pengaruh tentang
lahan,
interaksi pengaruh
politik)
sosial dan ruang
dalam
32 171807075 RISMAWATI P 84 B interaksi
pengaruhnya
yang berbedasosialterhadap
dalam ruang
terhadap yang berbeda
keberlangsungan
kehidupan terhadap
kehidupan
sosial dan kehidupan
budayaekonomi,
serta
80 84 sosial
sosial,dan budaya
budaya,
pengembangan dan serta pengembangan
politik.,
kehidupan demikian juga
kebangsaan. kehidupan
dalam Menyajikan
dalamtelaah
ruang
33 171807076 ROBY ARDHANY L 81 B Baik
yangdalam
tentang Menyajikan
perubahan
keruangan
budaya serta dan
di
82 82 keterbatasan
Indonesia
negara-demikian
negara
kehidupan juga
ASEAN
kebangsaan.dalamyangMenyajikan
diakibatkanhasil
oleh
telaah tentang
faktor alam danperubahan keruanganekonomi,
manusia (teknologi, dan interaksi antarruang
pemanfaatan
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 89 B di Indonesia
lahan, politik)dan
dannegara- negaraterhadap
pengaruhnya ASEAN yang diakibatkan oleh
keberlangsungan
88 90 faktor alamekonomi,
kehidupan dan manusia sosial,(teknologi,
budaya, dan ekonomi,
politik.pemanfaatan
lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, dan politik.
1 1 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Baik dalam Menyajikan hasilanalisis
Deskripsi tentang keunggulan dan
1 1 1 keterbatasan ruang, demikian juga dalam Menyajikan hasil
telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi antarruang
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 87 B Baik dalam Menyajikan
di Indonesia dan negara- hasilanalisis
negara ASEAN tentangyang keunggulan
diakibatkandan oleh
88 90 keterbatasan
faktor alam dan ruang, demikian
manusia juga dalam
(teknologi, ekonomi,Menyajikan hasil
pemanfaatan
Baik
telaah
lahan,dalam Menyajikan
tentang
politik) perubahan
dan hasil analisis
keruangan
pengaruhnya tentang
terhadap pengaruh
dan keberlangsungan
36 171807080 SANDRA AULIA P 86 B interaksi
di Indonesia
kehidupan sosial
dandalam
ekonomi, ruang
negara-
sosial, yangASEAN
negara
budaya, berbeda terhadap
yang
diakibatkan oleh
86 89 sosial
faktor dan
alambudaya serta pengembangan
dan manusia (teknologi, ekonomi,kehidupanpemanfaatan
Baik
lahan,dalam
kebangsaan., Menyajikan
politik) demikian hasil telaah
juga dalam
Menyajikan
terhadap perubahan
hasil telaah
keberlangsungan
37 171807081 SARIF MAULANA L 81 B keruangan
tentang
kehidupan dan interaksi
perubahan
ekonomi, antarruang
keruangan
sosial, di Indonesia
dan interaksi
budaya, dan dan negara-
antarruang
politik. di
82 82 negara
Indonesia ASEAN yang diakibatkan
dan negara- negara ASEAN oleh faktor alam dan manusia
yang diakibatkan oleh
(teknologi,
faktor alamekonomi,
dan manusia pemanfaatan
(teknologi, lahan, politik)
ekonomi, dan
pemanfaatan
38 171808083 SITI NURAENI P 82 B pengaruhnya
lahan, politik) terhadap keberlangsungan
dan pengaruhnya terhadapkehidupan ekonomi,
keberlangsungan
80 80 Baik dalam
sosial,
budaya, hasilanalisis
dan politik.,
ekonomi, sosial, demikiantentang
budaya, keunggulan
jugapolitik.
dan dalam dan
Menyajikan
keterbatasan ruang, demikian
hasil analisis tentang pengaruh juga dalamsosial
interaksi Menyajikan
dalam hasil
ruang
39 171807084 SURYADI L 82 B analisis tentang
yang berbeda pengaruh
terhadap interaksisosial
kehidupan sosialdandalam ruang
budaya yang
serta
80 85 Baik dalam
berbeda Menyajikan
terhadap
pengembangan hasilkebangsaan.
kehidupan
kehidupan analisis
sosial dantentang
budaya pengaruh
serta
Baik dalam
interaksi
pengembangan Menyajikan
sosial dalam hasilkebangsaan.
ruang
kehidupan telaahberbeda
yang tentangterhadap
perubahan kehidupan
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 82 B keruangan dan interaksi
sosial dan budaya antarruang di Indonesia
serta pengembangan kehidupan dan negara-
83 80 negara ASEANdemikian
kebangsaan., yang diakibatkan
juga dalam oleh faktor alam
Menyajikan dan manusia
hasilanalisis
(teknologi, ekonomi, dan
tentang keunggulan pemanfaatan
keterbatasan lahan, politik) dan
ruang
41 171807084 TIA ATIKA P 84 B Baik dalam Menyajikan
pengaruhnya hasil telaah tentang
terhadap keberlangsungan perubahan
kehidupan ekonomi,
80 85 keruangan dan dan
sosial, budaya, interaksi antarruang
politik., demikiandijuga Indonesia dan negara-
dalam Menyajikan
Baik
hasil dalam
negara ASEAN
analisis Menyajikan
yang diakibatkan
pengaruh olehtentang
faktor
interaksi perubahan
alam
sosial dan manusia
dalam ruang
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 85 B keruangan
(teknologi,
yang berbeda danterhadap
interaksi
ekonomi, antarruanglahan,
pemanfaatan
kehidupan di Indonesia
sosial politik)
dan dan serta
dan
budaya negara-
85 83 negara ASEANterhadap
pengaruhnya
pengembangan yang diakibatkan oleh faktor
keberlangsungan
kehidupan kebangsaan. alam danekonomi,
kehidupan manusia
sosial, budaya, pemanfaatan
dan politik., demikian lahan,
jugapolitik)
dalam danMenyajikan
43 171807095 YUNINGSIH P 83 B Baik dalam Menyajikan
pengaruhnya
hasilanalisis terhadap
tentang hasilanalisisdantentang
keberlangsungan
keunggulan keunggulan
kehidupan
keterbatasan dan
ekonomi,
ruang
80 83 keterbatasan
dalam Menyajikan
Baik
hasil dalam
tentang perubahan
tentang hasil analisis
keruangan
pengaruh tentang
dansosial
interaksi pengaruh
dalam ruang
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 83 B interaksi
di Indonesia
yang
Baik sosial
berbeda
dalam dandalam
terhadap
Menyajikan ruang
negara- yang
negara
kehidupan
hasil telaah berbeda
ASEAN
sosial
tentang terhadap
yang
dan kehidupan
diakibatkan
budaya
perubahan sertaoleh
83 85 sosial
faktor dan
alambudaya
pengembangan
keruangan dan serta pengembangan
daninteraksi
manusia
kehidupan (teknologi,
kebangsaan.
antarruang kehidupan
ekonomi,
di Indonesia pemanfaatan
dan negara-
kebangsaan.,
negara ASEANdemikian
lahan, politik) dan
yang juga dalam
pengaruhnya
diakibatkan Menyajikan
terhadap
oleh faktor hasil
dantelaah
keberlangsungan
alam manusia
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 89 B tentang
kehidupan perubahan
ekonomi, keruangan
sosial, dan
budaya, interaksi
dan
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan antarruang
politik. di
90 89 Indonesia danterhadap
negara- negara ASEAN yang diakibatkan oleh
pengaruhnya
Baik dalam Menyajikan keberlangsungan
hasil telaah tentang kehidupan
perubahan ekonomi,
faktor
sosial, alam dandan
budaya, manusia (teknologi,
politik., demikiandi ekonomi,
juga dalam pemanfaatan
Menyajikan
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 80 B keruangan
lahan,
Baik dan
politik)
dalam interaksi
dan
Menyajikan antarruang
pengaruhnya
hasil terhadap
telaah Indonesia
tentang dan negara-
keberlangsungan
perubahan
80 80 hasil
negaratelaah
ASEANtentang
kehidupan ekonomi,
keruangan dan yang perubahan
diakibatkan
sosial,
interaksi
keruangan
oleh
budaya,
antarruang faktor
dan
dan
alam
politik.
dinegara
Indonesia
interaksi
dan negara-
dan manusia
antarruang
(teknologi, di Indonesia
ekonomi, dan
pemanfaatannegara-lahan, ASEAN
politik) dan yang
negara ASEAN
diakibatkan oleh yang diakibatkan oleh
faktor keberlangsungan faktor
alam dan manusiakehidupan alam dan manusia
(teknologi,ekonomi,
ekonomi,
47 171807047 FEBIYANTI P 82 B pengaruhnya
(teknologi, terhadap
ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan
80 80 pemanfaatan
sosial, lahan,
budaya,terhadap politik)
dan politik., dan pengaruhnya
demikian jugakehidupan terhadap
dalam Menyajikan
pengaruhnya
keberlangsungan keberlangsungan
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, ekonomi,
dan
hasil analisis
sosial, budaya, dan politik., demikian juga dalamdalam
tentang pengaruh interaksi sosial ruang
Menyajikan
48 171807048 RAFLI L 80 B politik.
yang berbeda terhadap kehidupan sosial dan budaya serta
80 80 hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi
pengembangan kehidupan kebangsaan.
antarruang di Indonesia dan negara- negara ASEAN yang
diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi,
pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap
politik.
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Inggris antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
1 1 1 1 4 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 78 79 80 76 78 75 70 75 C 78
Expressions of prohibition and suggestion

2 171807002 ADITIA WIJAYA L 74 75 77 78 76 80 70 76 C 78
Expressions of attention,understanding

3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 78 80 79 76 78 80 75 78 C 79

4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 77 74 76 75 76 78 72 76 C 78
Expressions of ability and willingnes

5 171807010 AMELIYA P 76 78 77 79 78 75 75 77 C 78

6 171807011 ANDIKA L 75 77 79 76 77 76 75 76 C 75

7 171807013 ANITA P 76 77 78 75 77 80 68 76 C 72

8 171807014 APRIYADI L 80 79 82 75 79 75 70 76 C 80

9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 80 82 81 79 81 80 69 78 C 81

10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 78 80 76 81 79 75 70 76 C 80
Expressions of obligation

11 171807019 DANI SETIAWAN L 75 77 78 76 77 78 67 75 C 78

12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 76 78 77 80 78 75 70 75 C 78
Baik dalam kompetensi Expressions of prohibition and
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 80 82 85 87 84 80 75 81 B suggestion dan kompetensi Expressions of 85
attention,understanding
14 171807025 FAHRI RAJA L 75 76 77 78 77 75 70 75 C 78

15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 78 76 79 80 78 78 70 76 C 76
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 80 82 85 87 84 80 75 81 B suggestion dan kompetensi Expressions of 85
1 1 1 1 4 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
17 171807033 HIDAYAT L 75 74 76 75.1 75 75 75 75 C 77

18 171807043 M BAGUS HASADA L 78 80 79 81 80 78 70 77 C 79

19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 80 78 79 81 80 77 72 77 C 80
MUHAMAD SYAHRIL Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

20 171807051 L 75 78 80 76 77 75 70 75 C 77
PRADIKA Expressions of attention,understanding
MUHAMMAD IQBAL Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

21 17180753 L 76 78 79 75 77 75 70 75 C 77
FAKHRUROZI Expressions of prohibition and suggestion

22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 80 81 75 73 77 75 70 75 C 77
23 171807056 MUNTAMAH P 80 82 85 87 84 80 75 81 B suggestion dan kompetensi Expressions of 85
24 171807061 NURUL AULIA P 76 80 78 79 78 79 70 76 C 79

25 171807063 PAHRI RAMADANI L 78 77 79 80 79 75 70 76 C 79

26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 77 78 80 79 79 72 70 75 C 78

27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 78 76 79 72 76 78 71 75 C 79
RICO DAVID PRATAMA Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
28 171807071 L 78 76 79 72 76 78 71 75 C 79
AGUNG Expressions of prohibition and suggestion

29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 80 81 75 76 78 76 72 76 C 80
Expressions of obligation

30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 79 80 80.1 76 79 78 70 77 C 77

31 171807074 RISKA P 78 76 79 72 76 78 71 75 C 79

32 171807075 RISMAWATI P 72 76 78 80 77 76 73 76 C 79
33 171807076 ROBY ARDHANY L 79 80 81 82 81 80 76 80 B suggestion dan kompetensi Expressions of 80
Baik dalam kompetensi Expressions of obligation dan
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 82 81 83 79 81 82 75 80 B 81
kompetensi Expressions of prohibition and suggestion
1 1 1 1 4 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 76 77 78 75 77 76 75 76 C 78

36 171807080 SANDRA AULIA P 80 79 82 81 81 80 75 79 B 82
kompetensi Expressions of ability and willingnes

37 171807081 SARIF MAULANA L 78 76 79 80 78 76 70 76 C 78

38 171808083 SITI NURAENI P 76 75 78 74 76 75 75 76 C 76

39 171807084 SURYADI L 78 79 80 82 80 75 72 77 C 80

40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 78 79 81 76 79 76 70 76 C 79

41 171807084 TIA ATIKA P 77 78 80 79 79 76 78 78 C 79

42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 78 79 81 76 79 76 70 76 C 77

43 171807095 YUNINGSIH P 72 76 78 80 77 76 73 76 C 78

44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 76 77 78 75 77 76 70 75 C 78

45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 82 81 83 79 81 82 75 80 B 80
kompetensi Expressions of prohibition and suggestion

46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 76 75 78 74 76 75 75 76 C 78

47 171807047 FEBIYANTI P 72 76 78 80 77 75 76 76 C 79

48 171807048 RAFLI L 72 76 78 80 77 75 75 76 C 79
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Inggris

1 1 1 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 75 76 72 76 C
Mempraktekan expressions of prohibition and suggestion

2 171807002 ADITIA WIJAYA L 76 79 77 78 C
Mempraktekan expressions of ability and willingnes

3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 74 81 78 78 C

4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 79 76 77 78 C
Mempraktekan expressions of obligation

5 171807010 AMELIYA P 78.1 79 78.3 78 C
Mempraktekan expressions of attention,understanding

6 171807011 ANDIKA L 77 76 73 75 C

7 171807013 ANITA P 80 75 81 76 C

8 171807014 APRIYADI L 79 76 72 77 C
Baik dalam Mempraktekan expressions of ability and willingnes,

9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 84 79 80 81 B
demikian juga dalam Mempraktekan expressions of obligation

10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 72 76 78 77 C

11 171807019 DANI SETIAWAN L 76 80 77 78 C

12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 76 80 77 78 C


14 171807025 FAHRI RAJA L 77 79 75 77 C

15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 79 78 75 77 C

16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 87 83 84 85 B
1 1 1 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1
17 171807033 HIDAYAT L 74 78 77.1 77 C

18 171807043 M BAGUS HASADA L 76 80 75 78 C
Baik dalam Mempraktekan expressions of obligation, demikian

19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 79 81 80.1 80 B
juga dalam Mempraktekan expressions of ability and willingnes
MUHAMAD SYAHRIL Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama

20 171807051 L 75 76 79 77 C
PRADIKA Mempraktekan expressions of ability and willingnes
MUHAMMAD IQBAL Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama

21 17180753 L 75 76 79 77 C
FAKHRUROZI Mempraktekan expressions of ability and willingnes

22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 75 76 79 77 C

23 171807056 MUNTAMAH P 87 83 84 85 B
Baik dalam Mempraktekan expressions of ability and willingnes
24 171807061 NURUL AULIA P 80 78 77 79 B dan cukup dalam Mempraktekan expressions of prohibition and
suggestion
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 80 78 77 79 B dan cukup dalam Mempraktekan expressions of prohibition and
suggestion
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 80 77 76 78 C

27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 78 76 80 78 C
RICO DAVID PRATAMA Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama

28 171807071 L 78 76 80 78 C
AGUNG Mempraktekan expressions of obligation
Baik dalam Mempraktekan expressions of
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 79 77 78 79 B attention,understanding dan cukup dalam Mempraktekan
expressions of obligation
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 78 79 80 78 C

31 171807074 RISKA P 78 76 80 78 C

32 171807075 RISMAWATI P 78 76 80 78 C
33 171807076 ROBY ARDHANY L 84 81 82 81 B demikian juga dalam Mempraktekan expressions of
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 84 83 78 81 B dan cukup dalam Mempraktekan expressions of prohibition and
suggestion
1 1 1 5
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 80 76 75 77 C
Baik dalam Mempraktekan expressions of obligation, demikian

36 171807080 SANDRA AULIA P 80 84 81 82 B
juga dalam Mempraktekan expressions of ability and willingnes

37 171807081 SARIF MAULANA L 76 79 80 78 C

38 171808083 SITI NURAENI P 78 75 77 76 C
Baik dalam Mempraktekan expressions of
39 171807084 SURYADI L 79 77 78 79 B attention,understanding dan cukup dalam Mempraktekan
expressions of obligation
Baik dalam Mempraktekan expressions of prohibition and
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 80 78 80.1 79 B suggestion dan cukup dalam Mempraktekan expressions of
obligation
Baik dalam Mempraktekan expressions of prohibition and
41 171807084 TIA ATIKA P 80 78 80.1 79 B suggestion dan cukup dalam Mempraktekan expressions of
obligation
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 78 80 79 78 C

43 171807095 YUNINGSIH P 76 79 80 78 C

44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 80 76 75 77 C
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 84 81 82 81 B demikian juga dalam Mempraktekan expressions of
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 80 76 75 77 C

47 171807047 FEBIYANTI P 78 76 80 78 C

48 171807048 RAFLI L 78 76 80 78 C
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Seni Budaya antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
1 1 1 1 4 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
Baik dalam kompetensi Memahami unsur, prinsip, teknik dan
prosedur menggambar menggunakan model dengan berbagai
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 90 90 90 80 88 88 75 85 B 80
bahan dan kompetensi Memahami teknik dan gaya lagu
Baik dalam
daerah kompetensi
dengan Memahami
dua suara atau lebihunsur,
secaraprinsip, teknik dan
berkelompok
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 90 90 75 80 84 98 75 85 B 80
bahan, sedangkan kompetensi Memahami teknik dan gaya
Baik dalamlagu-lagu
menyanyi kompetensi Memahami
daerah cukup unsur, prinsip, teknik dan
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 90 90 90 80 88 98 75 87 B 80
Baik dalam
daerah kompetensi
dengan Memahami
berkelompok
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 90 90 75 80 84 98 75 85 B 80
Baik dalamlagu-lagu
5 171807010 AMELIYA P 90 90 75 80 84 94 75 84 B 80
Baik dalamlagu-lagu
6 171807011 ANDIKA L 90 90 90 80 88 98 75 87 B 80
Baik dalam
daerah kompetensi
dengan Memahami
berkelompok
7 171807013 ANITA P 90 90 90 80 88 98 83 89 B 80
Baik dalam
daerah kompetensi
dengan Memahami
berkelompok
8 171807014 APRIYADI L 90 90 90 80 88 83 75 84 B 80
Baik dalam
daerah kompetensi
dengan Memahami
berkelompok
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 90 90 75 80 84 97 89 89 B 80
Baik dalamlagu-lagu
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 90 90 90 80 88 76 75 82 B 80
Baik dalam
daerah kompetensi
dengan Memahami
berkelompok
11 171807019 DANI SETIAWAN L 90 90 90 80 88 94 75 86 B 80
Baik dalam
daerah kompetensi
dengan Memahami
berkelompok
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 90 90 90 80 88 75 75 82 B 80
Baik dalam
daerah kompetensi
dengan Memahami
berkelompok
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 90 90 80 80 85 94 75 85 B 80
bahan dan kompetensi Memahami teknik dan gaya menyanyi
lagu-lagu daerah untuk semua kompetensi terutama dalam
Perlu peningkatan
14 171807025 FAHRI RAJA L 75 90 75 80 80 78 75 78 C Memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar 80
menggunakan model dengan
Baik dalam kompetensi berbagai
Memahami bahan
unsur, prinsip, teknik dan
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 90 90 90 80 88 75 75 82 B 80
Baik dalam
daerah kompetensi
dengan Memahami
berkelompok
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 90 90 90 80 88 84 75 84 B 80
daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok
1 1 1 1 4 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
17 171807033 HIDAYAT L 75 75 75 80 76 75 75 76 C Memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar 80
menggunakan model dengan
Baik dalam kompetensi berbagai
Memahami bahan
unsur, prinsip, teknik dan
18 171807043 M BAGUS HASADA L 90 90 75 80 84 98 75 85 B 80
Baik dalam kompetensi Memahami
menyanyi lagu-lagu daerah cukup unsur, prinsip, teknik dan
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 90 75 75 80 80 98 75 83 B 80
bahan, sedangkan kompetensi Memahami prosedur
menggambar
Perlu illustrasi
peningkatan untukdengan
semuateknik manualterutama
kompetensi atau digital cukup
dalam
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L 80 75 75 80 78 76 75 77 C Memahami prosedur menggambar illustrasi dengan teknik 80
PRADIKA
manual ataukompetensi
Baik dalam digital Memahami unsur, prinsip, teknik dan
MUHAMMAD IQBAL prosedur menggambar menggunakan model dengan berbagai
21 17180753 L 90 90 75 80 84 98 75 85 B 80
FAKHRUROZI bahan, sedangkan kompetensi Memahami teknik dan gaya
Baik dalamlagu-lagu
daerah cukup prosedur menggambar
illustrasi dengan teknik manual atau digital dan kompetensi
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 80 90 90 80 85 75 75 80 B 80
Memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar
menggunakan Memahami
model dengan unsur,
berbagai bahanprinsip, teknik dan
23 171807056 MUNTAMAH P 90 90 90 80 88 98 75 87 B 80
Baik
daerahdalam kompetensi
dengan Memahami
berkelompok
24 171807061 NURUL AULIA P 90 90 90 80 88 90 78 86 B 80
Baik
dengan Memahami
berkelompok
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 90 80 75 80 81 98 75 84 B 80
Baik dalamlagu-lagu
daerah cukup teknik dan gaya menyanyi
lagu-lagu daerah, sedangkan kompetensi Memahami unsur,
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 75 75 80 80 78 86 75 79 B 80
prinsip, teknik dan prosedur menggambar menggunakan
Baik
model dalam kompetensi
dengan berbagai Memahami
bahan cukup unsur, prinsip, teknik dan
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 90 90 90 80 88 98 75 87 B 80
Baik
dengan Memahami
berkelompok
RICO DAVID PRATAMA prosedur menggambar menggunakan model dengan berbagai
28 171807071 L 90 90 90 80 88 84 75 84 B 80
AGUNG bahan dan kompetensi Memahami teknik dan gaya lagu
Baik
dengan Memahami
berkelompok
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 90 80 75 80 81 96 75 83 B 80
Baik dalamlagu-lagu
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 90 90 90 80 88 90 84 88 B 80
Baik
dengan Memahami
berkelompok
31 171807074 RISKA P 90 90 90 80 88 90 75 85 B 80
Baik
dengan Memahami
berkelompok
32 171807075 RISMAWATI P 90 90 90 80 88 75 75 82 B 80
Baik
dengan Memahami
berkelompok
33 171807076 ROBY ARDHANY L 90 80 90 80 85 98 75 86 B 80
bahan dan kompetensi Memahami prosedur menggambar
Baik dalam
illustrasi kompetensi
dengan Memahami
teknik manual atauunsur,
digitalprinsip, teknik dan
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 90 90 90 80 88 98 84 90 B 80
daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok
1 1 1 1 4 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
Baik dalam kompetensi Memahami unsur, prinsip, teknik dan
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 90 80 90 80 85 98 75 86 B 80
Baik dalam
dengan Memahami
36 171807080 SANDRA AULIA P 90 90 90 80 88 98 75 87 B 80
Baik
dengan dua suaraMemahami
atau lebihunsur,
berkelompok
37 171807081 SARIF MAULANA L 90 80 75 80 81 84 75 80 B 80
Baik dalamlagu-lagu
38 171808083 SITI NURAENI P 90 80 75 80 81 94 75 83 B 80
Baik dalamlagu-lagu
39 171807084 SURYADI L 90 75 80 80 81 84 75 80 B 80
menggambar Memahami
illustrasi dengan teknikunsur,
manualprinsip,
atau teknik
digital dan
cukup
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 90 90 75 80 84 75 75 80 B 80
Baik dalamlagu-lagu
41 171807084 TIA ATIKA P 90 90 90 80 88 98 75 87 B 80
Baik
atau lebihunsur,
berkelompok
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 90 80 75 80 81 97 75 84 B 80
Baik dalamlagu-lagu
43 171807095 YUNINGSIH P 90 90 90 80 88 88 75 85 B 80
Baik
atau lebihunsur,
berkelompok
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 90 90 90 80 88 86 75 84 B 80
Baik
atau lebihunsur,
berkelompok
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 90 80 90 80 85 98 78 87 B 80
Baik dalam
dengan Memahami
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 80 75 75 80 78 98 75 82 B 80
menggambar illustrasi dengan teknik manual atau digital cukup
47 171807047 FEBIYANTI P 80 80 75 80 79 78 75 78 C 80
Memahami teknik dan gaya menyanyi lagu-lagu daerah
48 171807048 RAFLI L 75 75 75 75 75 75 75 75 C Memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar 75
menggunakan model dengan berbagai bahan
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Seni Budaya

1 1 0 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1
Baik dalam Menyanyikan lagu-lagu daerah yang sesuai
dengan teknik, gaya, dan dialektika atau intonasi kedaerahan
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 75 90 75 81 B
dan cukup dalam Menggambar illustrasi dengan teknik manual
atau digital
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 75 75 75 78 C
Menggambar illustrasi dengan teknik manual atau digital
Baik dalam Menyanyikan lagu-lagu daerah dengan dua suara
atau lebih secara berkelompok dan cukup dalam Menyanyikan
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 80 75 90 79 B
lagu-lagu daerah yang sesuai dengan teknik, gaya, dan
Baik dalamatau
dialektika Menggambar menggunakan model dengan
intonasi kedaerahan
berbagai bahan dan teknik berdasarkan pengamatan dan
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 80 75 75 79 B
cukup dalam Menyanyikan lagu-lagu daerah yang sesuai
Baik dalam
dengan Menyanyikan
teknik, gaya, danlagu-lagu
dialektikadaerah yang sesuai
atau intonasi kedaerahan
dengan teknik, gaya, dan dialektika atau intonasi kedaerahan,
5 171807010 AMELIYA P 80 90 90 83 B
demikian juga dalam Menggambar menggunakan model
Baik dalam
dengan Menyanyikan
berbagai lagu-lagu
bahan dan daerah yangpengamatan
teknik berdasarkan sesuai
6 171807011 ANDIKA L 80 90 90 83 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
berbagai lagu-lagu
bahan dan teknik daerah dengan
berdasarkan dua suara
pengamatan
7 171807013 ANITA P 80 75 90 79 B
Baik dalamatau
dialektika Menyanyikan lagu-lagu daerah yang sesuai
intonasi kedaerahan
8 171807014 APRIYADI L 80 90 90 83 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
berbagai lagu-lagu
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 80 90 90 83 B
Baik dalam
dengan Menggambar
berbagai menggunakan
bahan dan model dengan
teknik berdasarkan pengamatan
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 80 75 75 79 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
11 171807019 DANI SETIAWAN L 80 90 90 83 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
berbagai lagu-lagu
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 75 90 90 81 B
Baik
atau dalam
digital Menyanyikan lagu-lagu daerah dengan dua suara
dialektika atau intonasi kedaerahan
14 171807025 FAHRI RAJA L 75 75 75 78 C
Baik dalam Menggambar menggunakan model dengan
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 80 75 75 79 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 80 90 90 83 B
dengan berbagai bahan dan teknik berdasarkan pengamatan
1 1 0 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1
17 171807033 HIDAYAT L 80 75 75 79 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
18 171807043 M BAGUS HASADA L 75 90 75 81 B
Baik
atau dalam
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 80 75 90 79 B
Baik dalamatau
intonasi kedaerahan
MUHAMAD SYAHRIL berbagai bahan dan teknik berdasarkan pengamatan dan
20 171807051 L 80 75 75 79 B
PRADIKA cukup dalam Menyanyikan lagu-lagu daerah yang sesuai
Baik dalam
dengan Menggambar
teknik, gaya, danmenggunakan
dialektika ataumodel dengan
intonasi kedaerahan
MUHAMMAD IQBAL berbagai bahan dan teknik berdasarkan pengamatan dan
21 17180753 L 80 75 75 79 B
FAKHRUROZI cukup dalam Menyanyikan lagu-lagu daerah yang sesuai
Baik dalam
dengan Menggambar
intonasi kedaerahan
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 80 75 75 79 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
23 171807056 MUNTAMAH P 80 90 90 83 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
berbagai lagu-lagu
24 171807061 NURUL AULIA P 80 90 90 83 B
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 75 75 75 78 C
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 80 75 75 79 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
dialektikadaerah dengan kedaerahan
atau intonasi dua suara
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 80 75 90 79 B
Baik dalamatau
intonasi kedaerahan
RICO DAVID PRATAMA dengan teknik, gaya, dan dialektika atau intonasi kedaerahan,
28 171807071 L 80 90 90 83 B
AGUNG demikian juga dalam Menggambar menggunakan model
Baik dalam
dengan Menyanyikan
berbagai lagu-lagu
bahan dan teknik daerah dengan
berdasarkan dua suara
pengamatan
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 80 75 90 79 B
Baik dalamatau
intonasi kedaerahan
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 80 90 90 83 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
berbagai lagu-lagu
31 171807074 RISKA P 75 90 90 81 B
Baik
atau dalam
32 171807075 RISMAWATI P 80 75 90 79 B
Baik dalamatau
dialektika Menyanyikan lagu-lagu daerah dengan dua suara
intonasi kedaerahan
33 171807076 ROBY ARDHANY L 80 75 90 79 B
Baik dalamatau
intonasi kedaerahan
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 80 90 90 83 B
1 1 0 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 80 75 75 79 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
36 171807080 SANDRA AULIA P 80 90 90 83 B
Baik dalam
dengan Menggambar
37 171807081 SARIF MAULANA L 80 75 75 79 B
Baik dalam
dengan Menggambar
intonasi kedaerahan
38 171808083 SITI NURAENI P 80 75 75 79 B
39 171807084 SURYADI L 75 75 90 78 C
Baik dalam Menyanyikan lagu-lagu daerah yang sesuai
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 75 90 90 81 B
Baik
atau dalam
41 171807084 TIA ATIKA P 80 75 90 79 B
Baik dalamatau
intonasi kedaerahan
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 80 75 75 79 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
dialektikadaerah dengan kedaerahan
atau intonasi dua suara
43 171807095 YUNINGSIH P 80 75 90 79 B
Baik dalamatau
intonasi kedaerahan
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 80 90 90 83 B
Baik dalam
dengan Menyanyikan
berbagai lagu-lagu
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 80 90 90 83 B
Baik dalam
dengan Menggambar
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 80 75 75 79 B
47 171807047 FEBIYANTI P 75 75 75 78 C
48 171807048 RAFLI L 75 75 75 75 C Menggambar menggunakan model dengan berbagai bahan
dan teknik berdasarkan pengamatan
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
Kelas : 8.A Smt. 1 ( Satu ) / Th.Plj : 2018-2019 Guru Mapel: Gunawan, S.Pd Aspek : PENGETAHUAN Guru Map
1 1 1 3 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
Baik dalam kompetensi Memahami variasi gerak spesifik dalam
berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 85 80 85 83 83 85 84 B 87
dan
Baik kompetensi Memahami
dalam kompetensi variasi gerak
Memahami variasispesifik dalam jalan,
gerak spesifik
berbagai permainan
lari, lompat, boladalam
dan lempar kecil sederhana dan atau tradisional
berbagai permainan sederhana
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 85 84 86 85 82 85 84 B dan atau tradisional dan kompetensi Memahami variasi gerak 84
spesifik dalam
Baik dalam berbagai Memahami
kompetensi permainan variasi
bola kecil sederhana
gerak spesifik dan
dalam
atau tradisional
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 85 85 85 85 84 86 85 B 84
dan kompetensi Memahami variasi gerak spesifik dalam
Baik dalam
berbagai kompetensi
permainan bolaMemahami variasi gerak
besar sederhana spesifik
dan atau dalam
tradisional
berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 85 87 85 86 84 85 85 B 85
dan
gerak spesifik
berbagai permainan
dan lempar besar berbagai
sederhana dan atau sederhana
permainan tradisional
5 171807010 AMELIYA P 87 85 90 87 84 85 86 B dan atau tradisional dan kompetensi Memahami variasi gerak 82
Baik dalam
spesifik kompetensi
dalam berbagai Memahami
permainan variasi gerak
bola kecil spesifik dan
sederhana dalam
berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional,
atau tradisional
6 171807011 ANDIKA L 78 85 84 82 84 86 84 B sedangkan kompetensi Memahami variasi gerak spesifik dalam 90
berbagai
Baik dalampermainan bolaMemahami
kompetensi besar sederhana dan atau
variasi gerak tradisional
spesifik dalam
cukup
7 171807013 ANITA P 80 86 84 83 82 84 83 B 84
Baik dalam
berbagai kompetensi
dan atau dalam
tradisional
8 171807014 APRIYADI L 84 80 84 83 84 85 84 B 85
dan
Memahami variasispesifik dalam dalam
gerak spesifik
berbagai
berbagai permainan
permainan bola
bola kecil
besarsederhana
sederhanadandanatau
atautradisional
tradisional
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 85 85 84 85 84 86 85 B dan kompetensi Memahami variasi gerak spesifik jalan, lari, 84
lompat, dankompetensi
Baik dalam lempar dalam berbagaivariasi
Memahami permainan
geraksederhana dan
spesifik dalam
atau tradisional
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 80 82 82 81 84 85 83 B 85
dan
gerak spesifik
berbagai permainan
11 171807019 DANI SETIAWAN L 83 83 85 84 84 84 84 B dan atau tradisional dan kompetensi Memahami variasi gerak 83
spesifik dalam
bola besar sederhana
gerak dan
spesifik dalam
atau tradisional
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 85 80 84 83 84 84 84 B 84
dan
gerak spesifik
berbagai permainan
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 85 78 90 84 78 87 83 B dan atau tradisional, sedangkan kompetensi Memahami variasi 90
gerak spesifik
Baik dalam dalam berbagai
kompetensi permainan
Memahami variasibola kecil
gerak sederhana
spesifik dalam
dan atau permainan
berbagai tradisional cukup
bola besar sederhana dan atau tradisional
14 171807025 FAHRI RAJA L 86 85 85 85 84 85 85 B 85
dan
gerak spesifik
berbagai
berbagai permainan
permainan bola
bola kecil
besarsederhana
sederhanadandanatau
atautradisional
tradisional,
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 90 78 85 84 79 87 84 B sedangkan kompetensi Memahami variasi gerak spesifik dalam 80
berbagai permainan
Baik dalam bolaMemahami
kompetensi kecil sederhana
variasidan atau
gerak tradisional
spesifik dalam
cukup
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 90 83 84 86 84 84 85 B 84
1 1 1 3 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 Baik dalam kompetensi Memahami variasi gerak spesifik jalan, 2
lari, lompat, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana
17 171807033 HIDAYAT L 83 80 85 83 80 85 83 B dan atau tradisional dan kompetensi Memahami variasi gerak 80
spesifik
Baik dalamdalam berbagai Memahami
gerak spesifik dan
dalam
atau tradisional
18 171807043 M BAGUS HASADA L 85 80 83 83 83 85 84 B 85
Baik dalam
berbagai kompetensi
permainan bolaMemahami variasidan
kecil sederhana gerak
atauspesifik dalam
tradisional
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 86 84 85 85 84 85 85 B 87
dan
gerak spesifik
berbagai
lari, permainan
lompat, boladalam
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L 83 82 85 83 83 85 84 B dan atau tradisional dan kompetensi Memahami variasi gerak 87
PRADIKA
spesifik dalam
gerak spesifik dan
dalam
MUHAMMAD IQBAL atau tradisional
21 17180753 L 90 83 85 86 82 83 84 B 84
FAKHRUROZI dan kompetensi Memahami variasi gerak spesifik dalam
Baik dalam
berbagai kompetensi
atauspesifik dalam
tradisional
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 90 84 84 86 82 84 85 B 86
dan
gerak spesifik
berbagai permainan
berbagai permainan bola
bola besar
kecil sederhana
sederhanadan
danatau
atautradisional
tradisional
23 171807056 MUNTAMAH P 84 84 83 84 84 85 84 B dan kompetensi Memahami variasi gerak spesifik jalan, lari, 87
Memahami permainan
geraksederhana dan
spesifik dalam
atau tradisional
24 171807061 NURUL AULIA P 84 85 84 84 82 83 83 B 85
Baik dalam
berbagai kompetensi
dan atau dalam
tradisional
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 85 83 84 84 84 85 84 B 87
dan
gerak spesifik
berbagai permainan
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 83 80 85 83 83 85 84 B dan atau tradisional dan kompetensi Memahami variasi gerak 84
spesifik dalam
gerak spesifik dan
dalam
atau tradisional
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 79 80 79 79 79 80 79 B 84
dan
gerak spesifik
berbagai permainan
RICO DAVID PRATAMA
28 171807071 L 80 84 85 83 84 84 84 B dan atau tradisional dan kompetensi Memahami variasi gerak 85
AGUNG Baik dalam kompetensi
spesifik dalam berbagai Memahami
bola besar spesifik dalam
sederhana dan
atau tradisional
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 83 85 82 83 78 86 83 B dan kompetensi Memahami variasi gerak spesifik jalan, lari, 85
Memahami permainan
geraksederhana dan
spesifik dalam
atau tradisional
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 80 85 84 83 80 86 83 B 84
Baik dalam
berbagai kompetensi
dan atau dalam
tradisional
31 171807074 RISKA P 85 84 84 84 79 87 84 B 85
dan
gerak spesifik
berbagai permainan
32 171807075 RISMAWATI P 80 85 87 84 78 85 83 B dan atau tradisional dan kompetensi Memahami variasi gerak 86
Baik dalam
spesifik kompetensi
bola besar spesifik dalam
sederhana dan
atau tradisional
33 171807076 ROBY ARDHANY L 82 85 80 82 83 85 83 B dan kompetensi Memahami variasi gerak spesifik jalan, lari, 85
Memahami permainan
geraksederhana dan
spesifik dalam
atau tradisional
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 85 85 85 85 82 87 85 B 87
1 1 1 3 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
Baik dalam kompetensi Memahami variasi gerak spesifik dalam
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 80 83 82 82 84 84 83 B 84
Baik dalam
berbagai kompetensi
dan atau dalam
tradisional
36 171807080 SANDRA AULIA P 87 85 85 86 84 88 86 B 86
Baik dalam
berbagai kompetensi
atauspesifik dalam
tradisional
37 171807081 SARIF MAULANA L 85 83 83 84 80 85 83 B 85
Baik dalam
berbagai kompetensi
atauspesifik dalam
tradisional
38 171808083 SITI NURAENI P 80 83 83 82 80 86 83 B 85
Baik dalam
berbagai kompetensi
dan atau dalam
tradisional
39 171807084 SURYADI L 84 83 84 84 82 85 84 B 86
dan
gerak spesifik
berbagai
lari, permainan
lompat, boladalam
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 83 83 85 84 84 85 84 B dan atau tradisional dan kompetensi Memahami variasi gerak 84
Baik dalam
spesifik kompetensi
bola besar spesifik jalan,
sederhana dan
lari,
ataulompat, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana
tradisional
41 171807084 TIA ATIKA P 82 82 84 83 85 85 84 B dan atau tradisional dan kompetensi Memahami variasi gerak 85
spesifik dalam
gerak dan
spesifik dalam
atau tradisional
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 85 84 85 85 80 87 84 B 85
dan
gerak spesifik
berbagai permainan
berbagai permainan bola
bola besar
kecil sederhana
sederhanadan
danatau
atautradisional
tradisional
43 171807095 YUNINGSIH P 90 85 80 85 87 85 86 B dan kompetensi Memahami variasi gerak spesifik jalan, lari, 90
Baik dalam
lompat, dankompetensi Memahami
lempar dalam berbagaivariasi geraksederhana
permainan spesifik jalan,
dan
lari,
ataulompat, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana
tradisional
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 85 87 90 87 85 87 87 B dan atau tradisional dan kompetensi Memahami variasi gerak 87
spesifik dalam
gerak dan
spesifik dalam
atau tradisional
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 90 87 87 88 85 87 87 B 85
Baik dalam
berbagai kompetensi
atauspesifik dalam
tradisional
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 85 87 85 86 83 85 85 B 84
Baik dalam
berbagai kompetensi
dan atau dalam
tradisional
47 171807047 FEBIYANTI P 80 85 80 82 80 87 83 B 85
dan
gerak spesifik
berbagai
berbagai permainan
permainan bola
bola besar sederhanadan
kecil sederhana danatau
atautradisional
tradisional
48 171807048 RAFLI L 87 90 85 87 85 87 87 B dan kompetensi Memahami variasi gerak spesifik jalan, lari, 90
lompat, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana dan
atau tradisional
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan

Guru Mapel: Gunawan, S.Pd Aspek : KETERAMPILAN
1 1 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1 Baik dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik dalam
berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional,
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 79 85 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
dalamdalam Mempraktikkan
berbagai variasi
permainan bola gerak
kecil spesifik dalam
sederhana dan atau
berbagai
tradisionalpermainan bola kecil sederhana dan atau tradisional,
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 85 85 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
besar spesifik dalam
sederhana dan atau
berbagai
tradisionalpermainan bola besar sederhana dan atau tradisional,
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 83 84 84 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 82 83 84 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
5 171807010 AMELIYA P 90 84 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
6 171807011 ANDIKA L 84 85 87 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
kecil spesifik jalan,
sederhana lari,
dan atau
tradisional
7 171807013 ANITA P 83 85 84 B atau tradisional, demikian juga dalam Mempraktikkan variasi
Baik
gerakdalam Mempraktikkan
spesifik dalam berbagaivariasi gerak spesifik
permainan dalam
berbagai
dan atau permainan
tradisional bola besar sederhana dan atau tradisional,
8 171807014 APRIYADI L 84 85 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 85 85 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 84 84 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana lari,
dan atau
tradisional
11 171807019 DANI SETIAWAN L 82 84 83 B atau tradisional, demikian juga dalam Mempraktikkan variasi
Baik
permainan dalam
berbagai
dan atau permainan
tradisional bola kecil sederhana dan atau tradisional,
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 85 85 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 79 82 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
14 171807025 FAHRI RAJA L 83 83 84 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 90 83 83 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
besar spesifik jalan,
sederhana lari,
dan atau
tradisional
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 81 86 84 B atau tradisional, demikian juga dalam Mempraktikkan variasi
gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil sederhana
dan atau tradisional
1 1 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1 Baik dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik dalam
berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional,
17 171807033 HIDAYAT L 84 82 82 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
dalam dalam Mempraktikkan
berbagai variasi
sederhana lari,
dan atau
tradisional
18 171807043 M BAGUS HASADA L 85 86 85 B atau tradisional, demikian juga dalam Mempraktikkan variasi
Baik
permainan jalan,
bola besar lari,
sederhana
lompat,
dan ataudan lempar dalam berbagai permainan sederhana dan
tradisional
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 88 90 88 B atau tradisional, demikian juga dalam Mempraktikkan variasi
Baik
permainan dalam
berbagai
dan atau permainan
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L 85 84 86 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
PRADIKA Baik
jalan,dalam Mempraktikkan
lari, lompat, variasi
dan lempar dalamgerak spesifik
berbagai dalam
permainan
berbagai
sederhanapermainan
dan ataubola kecil sederhana dan atau tradisional,
tradisional
MUHAMMAD IQBAL
FAKHRUROZI Baik dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik dalam
dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau
berbagai
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 87 83 86 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai dalam
permainan
berbagai
sederhanapermainan
dan ataubola besar sederhana dan atau tradisional,
tradisional
23 171807056 MUNTAMAH P 85 84 86 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai dalam
permainan
berbagai
sederhanapermainan
tradisional
24 171807061 NURUL AULIA P 84 84 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 84 82 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai jalan, lari,
permainan
lompat,
sederhanadandan lempar
ataudalam berbagai permainan sederhana dan
tradisional
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 82 85 84 B atau tradisional, demikian juga dalam Mempraktikkan variasi
Baik
permainan dalam
berbagai
dan atau permainan
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 82 83 83 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
RICO DAVID PRATAMA
AGUNG Baik
berbagai dalam
permainan
berbagai
sederhanapermainan
tradisional
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 84 85 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 83 84 84 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
31 171807074 RISKA P 87 86 86 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana lari,
dan atau
tradisional
32 171807075 RISMAWATI P 85 87 86 B atau tradisional, demikian juga dalam Mempraktikkan variasi
Baik
permainan dalam
berbagai
dan atau permainan
33 171807076 ROBY ARDHANY L 84 85 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 86 84 86 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
jalan, lari, lompat, dan lempar dalam berbagai permainan
sederhana dan atau tradisional
1 1 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1 Baik dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik jalan, lari,
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 84 85 84 B atau tradisional, demikian juga dalam Mempraktikkan variasi
Baik
spesifik dalam berbagai variasi gerak spesifik
permainan dalam
berbagai
dan atau permainan
tradisional bola kecil sederhana dan atau tradisional,
36 171807080 SANDRA AULIA P 87 87 87 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
37 171807081 SARIF MAULANA L 83 84 84 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana lari,
dan atau
tradisional
38 171808083 SITI NURAENI P 83 86 85 B atau tradisional, demikian juga dalam Mempraktikkan variasi
Baik
permainan dalam
berbagai
dan atau permainan
39 171807084 SURYADI L 84 85 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 84 83 84 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
lari, lompat, dan lemparvariasi
dalamgerak spesifik
berbagai dalam
permainan
berbagai
sederhanapermainan
tradisional
41 171807084 TIA ATIKA P 85 85 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana lari,
dan atau
tradisional
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 85 87 86 B atau tradisional, demikian juga dalam Mempraktikkan variasi
Baik
permainan dalam
berbagai
dan atau permainan
43 171807095 YUNINGSIH P 87 80 87 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
lari, lompat, dan lemparvariasi
dalamgerak spesifik
berbagai dalam
permainan
berbagai
sederhanapermainan
tradisional
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 85 85 86 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 87 85 86 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 87 85 85 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
47 171807047 FEBIYANTI P 80 84 84 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Baik
berbagai variasi
sederhana dan atau
berbagai
48 171807048 RAFLI L 85 80 86 B demikian juga dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik
jalan, lari, lompat, dan lempar dalam berbagai permainan
sederhana dan atau tradisional
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Sunda antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
0 4
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
5 171807010 AMELIYA P
6 171807011 ANDIKA L
7 171807013 ANITA P

0 4
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
17 171807033 HIDAYAT L
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L
PRADIKA
MUHAMMAD IQBAL
21 17180753 L
FAKHRUROZI
23 171807056 MUNTAMAH P
RICO DAVID PRATAMA

28 171807071 L
AGUNG
31 171807074 RISKA P

0 4
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
39 171807084 SURYADI L
41 171807084 TIA ATIKA P
48 171807048 RAFLI L
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Sunda

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1
5 171807010 AMELIYA P
6 171807011 ANDIKA L
7 171807013 ANITA P

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1
17 171807033 HIDAYAT L
MUHAMAD SYAHRIL
20 171807051 L
PRADIKA
MUHAMMAD IQBAL
21 17180753 L
FAKHRUROZI
23 171807056 MUNTAMAH P
RICO DAVID PRATAMA

28 171807071 L
AGUNG
31 171807074 RISKA P

0
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1
39 171807084 SURYADI L
41 171807084 TIA ATIKA P
48 171807048 RAFLI L
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Baca Tulis a-Qur'an antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
1 1 2 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
Baik dalam kompetensi KD Pengetahuan-2 Memahami hukum
bacaan RA dan Lam Lafdzul Jalalah dan kompetensi KD
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 80 81 81 83 80 81 B 80
Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah dan
At-takatsur
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan
Baik At-takatsur
dalam kompetensi KD Pengetahuan-1 Membaca dan
menghafal surah Al-insyirah dan At-takatsur dan kompetensi
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 83 80 82 83 80 82 B 80
KD Pengetahuan-2 Memahami hukum bacaan RA dan Lam
Baik dalam
Lafdzul kompetensi KD Pengetahuan-1 Membaca dan
Jalalah
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 83 80 82 83 80 82 B 80
Lafdzul Jalalah
5 171807010 AMELIYA P 77 78 78 78 76 78 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan
Baik At-takatsur
6 171807011 ANDIKA L 83 80 82 80 76 80 B 80
Baik dalam
Lafdzul kompetensi KD Pengetahuan-2 Memahami hukum
Jalalah
7 171807013 ANITA P 80 83 82 83 76 81 B 80
At-takatsur
8 171807014 APRIYADI L 80 82 81 80 80 81 B 80
At-takatsur
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 77 78 78 80 76 78 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan
Baik At-takatsur
11 171807019 DANI SETIAWAN L 83 81 82 80 81 81 B 80
Lafdzul Jalalah
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 77 78 78 79 76 78 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
14 171807025 FAHRI RAJA L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
1 1 2 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
17 171807033 HIDAYAT L 77 78 78 80 76 78 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
18 171807043 M BAGUS HASADA L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan
Baik At-takatsur
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 80 80 80 80 80 80 B 80
KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah
Baik dalam kompetensi KD Pengetahuan-1 Membaca dan
dan At-takatsur
MUHAMAD SYAHRIL menghafal surah Al-insyirah dan At-takatsur dan kompetensi
20 171807051 L 80 79 80 80 79 80 B 80
PRADIKA KD Pengetahuan-2 Memahami hukum bacaan RA dan Lam
Lafdzul
Perlu Jalalah
peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
MUHAMMAD IQBAL
21 17180753 L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
FAKHRUROZI
dan At-takatsur
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan
Baik At-takatsur
dalam kompetensi KD Pengetahuan-2 Memahami hukum
23 171807056 MUNTAMAH P 83 85 84 82 80 83 B 80
Cukup dalam kompetensi KD Pengetahuan-2 Memahami
At-takatsur
hukum bacaan RA dan Lam Lafdzul Jalalah dan kompetensi KD
24 171807061 NURUL AULIA P 77 78 78 80 80 79 B 80
At-takatsur
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 80 80 80 77 76 78 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan
CukupAt-takatsur
dalam kompetensi KD Pengetahuan-2 Memahami
RICO DAVID PRATAMA hukum bacaan RA dan Lam Lafdzul Jalalah dan kompetensi KD
28 171807071 L 77 78 78 80 80 79 B 80
AGUNG Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah dan
At-takatsur
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 80 80 80 77 76 78 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 77 78 78 80 76 78 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
31 171807074 RISKA P 80 78 79 77 76 78 C KD Pengetahuan-2 Memahami hukum bacaan RA dan Lam 80
Lafdzul Jalalah
32 171807075 RISMAWATI P 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
33 171807076 ROBY ARDHANY L 77 78 78 80 76 78 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan
CukupAt-takatsur
dalam kompetensi KD Pengetahuan-2 Memahami
hukum bacaan RA dan Lam Lafdzul Jalalah dan kompetensi KD
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 77 78 78 90 88 84 B 90
At-takatsur
1 1 2 4 2
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 85 87 86 77 76 81 B 80
At-takatsur
36 171807080 SANDRA AULIA P 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
37 171807081 SARIF MAULANA L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
38 171808083 SITI NURAENI P 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
39 171807084 SURYADI L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
41 171807084 TIA ATIKA P 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
43 171807095 YUNINGSIH P 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan
Baik At-takatsur
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 90 89 90 90 90 90 B 90
Lafdzul Jalalah
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
47 171807047 FEBIYANTI P 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
48 171807048 RAFLI L 77 78 78 77 76 77 C KD Pengetahuan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah 80
dan At-takatsur
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Baca Tulis a-Qur'an

1 1 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1
Baik dalam KD Keterampilan-1 Membaca dan menghafal surah
Al-insyirah dan At-takatsur dan cukup dalam KD Keterampilan-
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 80 78 80 B
3 Memahami hukum bacaan Idgham, Qalqalah, Nun dan Mim
bertasdid
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 80 78 80 B
bertasdid
Al-insyirah dan At-takatsur, demikian juga dalam KD
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 80 80 80 B
Keterampilan-1 Membaca dan menghafal surah Al-insyirah dan
At-takatsur
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 80 80 80 B
At-takatsur
5 171807010 AMELIYA P 80 79 80 B
Keterampilan-3 Memahami hukum bacaan Idgham, Qalqalah,
Baik dalam
Nun dan KDbertasdid
Mim Keterampilan-1 Membaca dan menghafal surah
6 171807011 ANDIKA L 80 80 80 B
At-takatsur
7 171807013 ANITA P 80 80 80 B
At-takatsur
8 171807014 APRIYADI L 80 80 80 B
At-takatsur
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 80 78 80 B
bertasdid
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 80 78 80 B
bertasdid
11 171807019 DANI SETIAWAN L 80 80 80 B
At-takatsur
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 80 78 80 B
bertasdid
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 80 78 80 B
bertasdid
14 171807025 FAHRI RAJA L 80 78 80 B
bertasdid
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 80 78 80 B
bertasdid
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 80 78 80 B
bertasdid
1 1 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1
17 171807033 HIDAYAT L 80 78 80 B
bertasdid
18 171807043 M BAGUS HASADA L 80 78 80 B
bertasdid
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 80 78 80 B
bertasdid
MUHAMAD SYAHRIL Al-insyirah dan At-takatsur dan cukup dalam KD Keterampilan-
20 171807051 L 80 78 80 B
PRADIKA 3 Memahami hukum bacaan Idgham, Qalqalah, Nun dan Mim
bertasdid
MUHAMMAD IQBAL Al-insyirah dan At-takatsur dan cukup dalam KD Keterampilan-
21 17180753 L 80 78 80 B
FAKHRUROZI 3 Memahami hukum bacaan Idgham, Qalqalah, Nun dan Mim
bertasdid
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 80 78 80 B
Baik dalam KD Keterampilan-3 Memahami hukum bacaan
bertasdid
Idgham, Qalqalah, Nun dan Mim bertasdid, demikian juga
23 171807056 MUNTAMAH P 80 83 81 B
dalam KD Keterampilan-1 Membaca dan menghafal surah Al-
Baik dalam
insyirah danKD Keterampilan-1 Membaca dan menghafal surah
At-takatsur
24 171807061 NURUL AULIA P 80 80 80 B
At-takatsur
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 80 78 80 B
bertasdid
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 80 78 80 B
bertasdid
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 80 78 80 B
bertasdid
RICO DAVID PRATAMA Al-insyirah dan At-takatsur dan cukup dalam KD Keterampilan-
28 171807071 L 80 78 80 B
AGUNG 3 Memahami hukum bacaan Idgham, Qalqalah, Nun dan Mim
bertasdid
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 80 78 80 B
bertasdid
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 80 78 80 B
bertasdid
31 171807074 RISKA P 80 78 80 B
bertasdid
32 171807075 RISMAWATI P 80 78 80 B
bertasdid
33 171807076 ROBY ARDHANY L 80 78 80 B
bertasdid
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 88 89 89 B
Keterampilan-2 Memahami hukum bacaan RA dan Lam Lafdzul
Jalalah
1 1 4
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO MENU
1 1 1
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 80 78 80 B
bertasdid
36 171807080 SANDRA AULIA P 80 78 80 B
bertasdid
37 171807081 SARIF MAULANA L 80 78 80 B
bertasdid
38 171808083 SITI NURAENI P 80 78 80 B
bertasdid
39 171807084 SURYADI L 80 78 80 B
bertasdid
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 80 78 80 B
bertasdid
41 171807084 TIA ATIKA P 80 78 80 B
bertasdid
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 80 78 80 B
bertasdid
43 171807095 YUNINGSIH P 80 78 80 B
bertasdid
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 80 78 80 B
bertasdid
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 89 88 89 B
Keterampilan-3 Memahami hukum bacaan Idgham, Qalqalah,
Baik dalam
Nun dan KDbertasdid
Mim Keterampilan-1 Membaca dan menghafal surah
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 80 78 80 B
bertasdid
47 171807047 FEBIYANTI P 80 78 80 B
bertasdid
48 171807048 RAFLI L 80 78 80 B
bertasdid
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Prakarya antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
1 1 1 1 4 4 2
NOMENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Baik dalam kompetensi Memahami pengetahuan tentang
Deskripsi
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk 2
kerajinan dari bahan lunak yang kreatif dan inivatif. dan
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 82 81 B Baik dalam kompetensi
kompetensi Memahami Memahami
pengetahuan pengetahuan
tentang jenis, tentang
sifat, jenis,
80 85 83 80 80 80 sifat,
karakter karakter dan teknik
dan teknik pengolahan
pengolahan bahanbahan
lunak lunak
( tanah( tanah
liat, liat, 80
getah, lilin, clay polimer, clay tepung, platisin, gibs dan lain-lain
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 80 80 B Baik
) dandalam kompetensi
kompetensi Memahami
Memahami pengetahuan
pengetahuan tentang tentang
jenis, jenis,
sifat,
80 80 80 80 80 80 sifat,
karakter karakter dan teknik
lunak lunak
( tanah( tanah
liat, liat, 80
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 90 90 B Baik
kompetensi Memahami
Memahami dan menerapkan
pengetahuan tentang jenis, sifat,
90 90 90 90 88 91 pengetahuan
karakter dan teknik ( faktual, konseptual
pengolahan dan lunak
bahan prosedural
( tanah). Tahunya
liat, 89
tentang
getah, lilin, ilmuclay
pengetahuan,
polimer, clayteknologi, seni, budaya
tepung, platisin, terkait
gibs dan lain-lain
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 83 82 B Baik
fenomena
) dalamdan kompetensi
kejadian Memahami
tampak mata. dandanmenerapkan
kompetensi
81 84 85 81 80 80 pengetahuan
Memahami pengetahuan ( faktual, konseptual dan prosedural
tentang jenis, sifat, karakter). Tahunya
dan 80
tentang ilmu pengetahuan,
teknik pengolahan teknologi,
bahan lunak ( tanahseni,
liat,budaya terkait
getah, lilin, clay
5 171807010 AMELIYA P 87 87 B Baik
fenomena
polimer, dalam kompetensi
dan
clay kejadian
tepung, Menganalisis
tampak
platisin, mata.
gibs danrancangan
dan )pembuatan,
kompetensi
lain-lain
85 88 90 85 85 90 penyajian
Memahamidan pengemasan
pengetahuan bahanjenis,
tentang pangan serealia,
sifat, karakter kacang-
dan 86
kacangan
teknik pengolahandan umbibahan
menjadi makanan
lunak ( tanahdanliat,atau
getah,minuman
lilin, clayyang
6 171807011 ANDIKA L 84 82 B Baik
ada
polimer, dalam
di claykompetensi
wilayah setempat.
tepung, Memahami pengetahuan
dan kompetensi
platisin, gibs dan Memahami
lain-lain ) tentang
84 80 80 90 80 81 prinsip
pengetahuan perancangan,
tentang pembuatan, dan penyajian
prinsip perancangan, produk dan
pembuatan, 87
kerajinan
penyajian dari produkbahan lunak yang
kerajinan kreatiflunak
dari bahan dan inivatif. dan dan
yang kreatif
7 171807013 ANITA P 85 86 B Baik dalam kompetensi
kompetensi
inivatif. Memahami Memahami
dan menerapkan pengetahuan
pengetahuantentang jenis,
84 90 80 84 85 90 sifat,
( faktual,karakter dan teknik
konseptual dan pengolahan
prosedural ).bahan
Tahunya lunak ( tanah
tentang liat,
ilmu 85
getah, lilin, clayteknologi,
pengetahuan, polimer, seni,
clay tepung,
budaya platisin, gibs dan lain-lain
terkait fenomena dan
8 171807014 APRIYADI L 80 80 B )Baikdandalam
kejadian kompetensi
tampak Memahami
mata.
kompetensi Memahamipengetahuan
pengetahuantentang jenis, jenis,
tentang sifat,
80 80 80 80 80 80 karakter dan teknik pengolahan bahan lunak ( tanah liat, 85
sifat, karakter dan teknik pengolahan bahan lunak ( tanah liat,
getah,
getah, lilin, clay
clay polimer,
lilin, kompetensi clay
clay tepung,
polimer,Memahamitepung, platisin,
platisin, gibs
gibs dan
dan lain-lain
lain-lain
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 86 87 B Baik
)) dandalam pengetahuan tentang
90 84 85 86 85 90 kompetensi Memahami pengetahuan
prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk tentang prinsip 88
perancangan,
kerajinan dari pembuatan,
bahan lunak danyangpenyajian
kreatif dan produk kerajinan
inivatif. dan dari
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 80 80 B bahan
Baik lunakkompetensi
dalam
kompetensi yang kreatifMemahami
Memahami dan inivatif.
sifat, jenis,
80 81 80 80 80 80 sifat,
karakterkarakter dan teknik
lunak lunak
( tanah( tanah
liat, liat, 79
11 171807019 DANI SETIAWAN L 85 84 B Baik
kompetensi Memahami
dan menerapkan tentang jenis,
pengetahuan
87 85 80 86 88 78 sifat, karakter
( faktual, dan teknik
konseptual dan pengolahan
prosedural ).bahan
Tahunya lunak ( tanah
tentang liat,
ilmu 82
getah, lilin, clayteknologi,
pengetahuan, polimer, seni,
clay tepung,
budaya platisin, gibs dan lain-lain
terkait fenomena dan
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 80 81 B Baik
dandalam
)kejadian kompetensi
kompetensi
tampak Memahami
Memahami
mata. pengetahuan
jenis, sifat,
80 80 80 80 80 82 prinsip
karakterperancangan, pembuatan,
dan teknik pengolahan dan penyajian
bahan lunak ( tanah produk liat, 85
kerajinan
getah, lilin,dari
claybahan lunak
polimer, yang
clay kreatif
tepung, dan inivatif.
platisin, gibs dandanlain-lain
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 88 84 B Baik dalam kompetensi
kompetensi
) Memahami Memahami
pengetahuantentang
88 89 86 88 78 80 prinsip perancangan,
( faktual, konseptual dan pembuatan,
prosedural dan). penyajian produk ilmu
Tahunya tentang 84
kerajinan
pengetahuan, dari bahan lunak
teknologi, yang
seni, kreatifterkait
budaya dan inivatif.,
fenomena dan
14 171807025 FAHRI RAJA L 79 79 B Baik dalam
sedangkan
kejadian kompetensi
tampak mata. Memahami pengetahuan tentang jenis,
78 80 80 78 78 80 prinsip perancangan,
sifat, karakter pembuatan,
dan teknik pengolahan danbahan
penyajian
lunakproduk
( tanah liat, 79
kerajinan
getah, lilin,dari
claybahan lunak
polimer, yang
clay kreatif
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 80 79 B Baik dalam kompetensi
kompetensi
) cukup Memahami Memahami
sifat,
79 80 80 79 78 78 prinsip
kerajinan
getah, lilin,dari
claybahan lunak
polimer, yang
clay kreatif
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 83 82 B kompetensi
) Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
)
1 1 1 1 4 4 2
NOMENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
Memahami pengetahuanMemahami
Baik dalam kompetensi tentang jenis, sifat, karakter
pengetahuan tentangdan
17 171807033 HIDAYAT L 78 78 C
78 78 78 78 79 78 teknik
prinsip pengolahan
perancangan,bahan lunak ( tanah
pembuatan, liat, getah,
dan penyajian lilin, clay
produk 80
polimer, clay
kerajinan daritepung, platisin,
bahan lunak gibs
yang dan lain-lain
kreatif )
dan inivatif. dan
18 171807043 M BAGUS HASADA L 84 83 B kompetensi Memahami pengetahuan
Baik dalam kompetensi tentang jenis,
Memahami pengetahuan sifat, jenis,
tentang
82 85 85 82 80 85 karakter dan teknik pengolahan bahanbahan
lunak lunak
( tanah liat, liat, 85
sifat, karakter dan teknik pengolahan ( tanah
getah,
getah, lilin, clay polimer,
lilin, kompetensi clay tepung,
clay polimer,Memahami
clay tepung, platisin, gibs
gibs dan lain-lain
dan
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 90 89 B Baik
)) dandalam danplatisin,
menerapkan lain-lain
90 89 90 90 87 90 pengetahuan ( faktual, konseptual dan prosedural ).prinsip
kompetensi Memahami pengetahuan tentang Tahunya 90
perancangan,
tentang pembuatan, dan
ilmu pengetahuan, penyajian
teknologi, produk
seni, budayakerajinan
terkait dari
MUHAMAD SYAHRIL bahan
Baik lunak
dalam yang kreatifMemahami
kompetensi dan inivatif.
pengetahuan
20 171807051 L 79 79 B fenomena dan kejadian tampak mata., sedangkantentang
kompetensi
PRADIKA 78 78 80 78 78 80 prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk 80
Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter dan
kerajinan dari bahan
teknik pengolahan lunaklunak
bahan yang(kreatif
tanah dan
liat, inivatif. dan clay
getah, lilin,
MUHAMMAD IQBAL Baik dalam
21 17180753
FAKHRUROZI
L 80 80 B kompetensi
polimer, claykompetensi
Memahami Memahami
pengetahuan
tepung, platisin, pengetahuan
gibs dantentang ) tentang
lain-lainjenis, sifat,
cukup
79 80 80 79 79 80 prinsip
bahan lunak ( tanahprodukliat, 81
kerajinan
getah, lilin,dari bahan
clay lunak
polimer, yang
clay kreatif
platisin, danlain-lain
gibs dan
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 82 85 B kompetensi Memahami pengetahuan
)Baik dalam kompetensi tentang jenis,
Memahami pengetahuan sifat, jenis,
tentang
80 85 84 80 86 90 karakter dan teknik pengolahan bahanbahan
lunak lunak
( tanah liat, liat, 85
sifat, karakter dan teknik pengolahan ( tanah
getah,
lilin, kompetensi clay tepung,
clay polimer,Memahami
clay tepung, platisin, gibs
platisin, gibs dan
dan lain-lain
lain-lain
23 171807056 MUNTAMAH P 90 85 B Baik
)) dandalam pengetahuan tentang
90 88 90 90 80 80 kompetensi Memahami pengetahuan
prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk tentang prinsip 89
perancangan,
kerajinan dari pembuatan,
bahan lunak dan
yangpenyajian
kreatif dan produk kerajinan
inivatif. dan dari
24 171807061 NURUL AULIA P 83 82 B bahan
Baik lunakkompetensi
dalam
kompetensi yang kreatifMemahami
Memahami dan inivatif.
sifat, jenis,
80 85 83 82 80 83 sifat,
lunak lunak
( tanah( tanah
liat, liat, 85
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 80 80 B Baik
kompetensi Memahami
Memahami dan menerapkan
80 80 79 80 80 80 pengetahuan ( faktual,
( faktual, konseptual dankonseptual
prosedural dan prosedural
). Tahunya ). Tahunya
tentang ilmu 80
tentang
pengetahuan,ilmu pengetahuan,
teknologi, seni,teknologi,
budaya seni,
terkaitbudaya
fenomenaterkait dan
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 83 82 B Baik dalam
fenomena
kejadian kompetensi
dan
tampak mata. Memahami
kejadian tampak mata. dandanmenerapkan
kompetensi
83 82 85 83 80 82 pengetahuan
Memahami pengetahuan( faktual, konseptual dan prosedural
tentang prinsip perancangan, ). Tahunya 85
tentang
pembuatan, ilmu dan
pengetahuan, teknologi,
penyajian produk seni, budaya
kerajinan terkait
dari bahan lunak
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 85 84 B Baik
yangdalam
fenomenakreatif kompetensi
dandan inivatif.Memahami
kejadian tampak mata. pengetahuan
dan kompetensitentang jenis,
80 85 88 85 82 84 sifat,
Memahamikarakter dan teknik tentang
pengetahuan pengolahanjenis,bahan
sifat, lunak ( tanah
karakter dan liat, 82
teknik pengolahan bahanclay
lunaktepung,
( tanah platisin, gibs dan
liat, getah, lilin, lain-lain
clay
RICO DAVID PRATAMA Baik
28 171807071 L 83 82 B dandalam
)polimer, claykompetensi
kompetensi tepung, Memahami
Memahami
platisin, dan dan lain-lain
menerapkan
gibsmenerapkan
dan pengetahuan
)
AGUNG 83 83 82 83 80 82 pengetahuan ( faktual, konseptual dan prosedural ). Tahunya 80
( faktual, konseptual dan prosedural ). Tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,teknologi,
budaya seni,
terkaitbudaya
fenomenaterkait dan
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 82 81 B Baik dalam
fenomena
kejadian kompetensi
dan
tampak mata. Memahami
kompetensi
82 80 85 82 80 80 pengetahuan ( faktual, konseptual
Memahami pengetahuan dan prosedural
tentang prinsip perancangan, ). Tahunya 85
tentang
pembuatan, ilmu dan
pengetahuan, teknologi,
penyajian produk seni, budaya
kerajinan terkait
dari bahan lunak
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 81 81 B Baik
yangdalam
fenomena
kreatif kompetensi
dandan inivatif.Memahami
kompetensi
80 80 83 80 80 81 pengetahuan ( faktual, konseptual
Memahami pengetahuan dan prosedural
dan 82
liat,budaya terkait
getah, lilin, clay
31 171807074 RISKA P 81 81 B Baik dalam
fenomena
polimer, kompetensi
dan
clay kejadian
tepung, Memahami
tampak
platisin, pengetahuan
mata.
gibs dan dan ) tentang
kompetensi
lain-lain
80 80 82 80 80 81 prinsip
Memahami perancangan,
pengetahuan pembuatan, dan penyajian
tentang jenis, produk
sifat, karakter dan 85
bahan yang(kreatif
tanah dan
getah, lilin,
32 171807075 RISMAWATI P 83 83 B Baik dalam
kompetensi
Memahami Memahami
pengetahuan
gibs dan tentang ) tentang
lain-lainjenis, sifat,
80 85 85 80 82 83 prinsip
kerajinan
getah, lilin,dari
claybahan lunak
polimer, yang
clay kreatif
platisin, gibs dan danlain-lain
33 171807076 ROBY ARDHANY L 87 84 B kompetensi
) Memahami dan menerapkan pengetahuan
87 89 86 87 80 80 (Sangat
faktual, konseptual dan prosedural ). kompetensi,
Tahunya tentang ilmu 85
Baik dalam menguasai seluruh terutama
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
dalam Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter fenomena dan
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 93 92 A kejadian tampak mata. bahan lunak ( tanah liat, getah, lilin,
94 93 92 94 86 94 dan teknik pengolahan 90
clay polimer, clay tepung, platisin, gibs dan lain-lain )
1 1 1 1 4 4 2
NOMENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Baik dalam kompetensi Memahami
Deskripsi
pengetahuan tentang jenis,
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 2
sifat, karakter dan teknik pengolahan bahan lunak ( tanah liat,
getah, lilin, kompetensi
Baik dalam clay polimer,Menganalisis
clay tepung,rancangan
platisin, gibs dan lain-lain
pembuatan,
90 86 90 90 85 91 )penyajian
dan kompetensi Memahamibahan
dan pengemasan pengetahuan tentang prinsip
pangan serealia, kacang- 85
perancangan,
kacangan dan pembuatan,
umbi menjadi dan penyajian
makanan danproduk kerajinanyang
atau minuman dari
36 171807080 SANDRA AULIA P 89 88 B bahan
Baik
ada di lunakkompetensi
dalam
wilayah yang kreatifMemahami
setempat. dan
dan inivatif.
dan menerapkan
kompetensi Memahami
89 88 89 90 84 91 pengetahuan (tentang faktual,prinsip
konseptual dan prosedural
perancangan, pembuatan,). Tahunya
dan 88
tentang
penyajian ilmu pengetahuan,
produk kerajinan teknologi,
dari bahanseni,
lunakbudaya terkaitdan
yang kreatif
37 171807081 SARIF MAULANA L 81 81 B Baik dalamdan
fenomena
inivatif. kompetensi
kejadian Memahami
tampak mata. dandanmenerapkan
kompetensi
80 80 82 80 80 80 pengetahuan
Memahami pengetahuan( faktual, konseptual dan prosedural
dan 80
liat,budaya terkait
getah, lilin, clay
38 171808083 SITI NURAENI P 81 81 B Baik dalam
fenomena
polimer, kompetensi
dan
clay kejadian
tepung, Memahami
tampak
platisin, pengetahuan
mata.
gibs dan dan ) tentang
kompetensi
lain-lain
81 80 82 81 80 80 prinsip
tentang prinsip produk
perancangan, 83
kerajinan
pembuatan, daridanbahan lunak yang
penyajian produk kreatif dan inivatif.
kerajinan dari bahan dan lunak
39 171807084 SURYADI L 81 80 B Baik
yangdalam
kreatifkompetensi
kompetensi dan inivatif.Memahami
Memahami pengetahuan pengetahuan
sifat, jenis,
80 82 82 80 79 80 sifat,
lunak lunak
( tanah( tanah
liat, liat, 82
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 80 80 B Baik
kompetensi Memahami
jenis, sifat,
80 80 80 80 80 80 prinsip
bahan lunak ( tanah produkliat, 82
kerajinan
getah, lilin,dariclaybahan lunak
polimer, yang
clay kreatif
41 171807084 TIA ATIKA P 82 82 B Baik dalam kompetensi
kompetensi
) Memahami Memahami
sifat,
81 83 83 81 81 83 prinsip
kerajinan
getah, lilin,dariclaybahan lunak
polimer, yang
clay kreatif
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 81 81 B Baik dalam kompetensi
kompetensi
) Memahami Memahami
pengetahuan dan menerapkan
tentang jenis, sifat,
80 85 80 80 81 82 pengetahuan
karakter dan teknik ( faktual, konseptual
pengolahan dan lunak
bahan prosedural
( tanah). Tahunya
liat, 85
tentang ilmuclay
getah, lilin, pengetahuan,
polimer, clayteknologi, seni, budaya
tepung, platisin, terkait
gibs dan lain-lain
43 171807095 YUNINGSIH P 83 82 B Baik dalamdan
fenomena
) kompetensi
kejadian Memahami
tampak mata. pengetahuan
dan kompetensi tentang
82 82 85 82 80 83 prinsip
tentang jenis, produk
sifat, karakter dan 85
bahan yang(kreatif
tanah dan
getah, lilin,
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 83 83 B Baik dalam
kompetensi
Menganalisis Memahami
rancangan
lain-lain ) tentang
pembuatan,
gibs dan penyajian jenis,
83 85 85 80 82 84 sifat, karakter danbahan
dan pengemasan teknikpangan
pengolahan bahan
serealia, lunak ( tanah liat,
kacang-kacangan 82
getah,
dan umbi lilin,menjadi
clay polimer,
makananclaydan
tepung,
atau platisin,
minumangibs yangdan lain-lain
ada di
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 90 90 B Baik
dandalam
)wilayah kompetensi
kompetensi
setempat. Memahami
jenis, sifat,
90 90 90 90 90 90 prinsip
kerajinan
getah, lilin,dari
claybahan lunak
polimer, yang
clay kreatif
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 81 81 B Baik dalam kompetensi
kompetensi
) Memahami Memahami
sifat, jenis,
80 82 82 80 80 80 sifat, karakter
karakter dan teknik
lunak lunak
( tanah( tanah
liat, liat, 80
47 171807047 FEBIYANTI P 80 80 B Baik
kompetensi Memahami
jenis, sifat,
80 80 80 80 80 80 prinsip
kerajinan
getah, lilin,dari
claybahan lunak
polimer, yang
clay kreatif
48 171807048 RAFLI L 82 81 B kompetensi
) Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
)
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Prakarya

1 0 0 3
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NOMENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Baik dalam Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan
Deskripsi
1 lunak yang sesuai dengan potensi daerah setempat ( musalnya
: tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin,
1 171807001 ADAM HIDAYAT L 80 B Baik dalam
gips dan Memilih
lain-lain jenis bahan
), demikian jugadan teknik
dalam pengolahan
Memilih bahan
jenis bahan
80 80 80 lunak yang pengolahan
dan teknik sesuai dengan potensi
bahan lunakdaerah setempat
yang sesuai ( musalnya
dengan
:potensi
tanah liat,
daerahgetah, lilin, clay
setempat polimer, :clay
( musalnya tepung,
tanah plastisin,
liat, getah, lilin,
2 171807002 ADITIA WIJAYA L 80 B gips dan lain-lain
clay polimer,
Baik dalam clay ), demikian
tepung,
Perancangan juga dalam
plastisin,
pembuatan, gips Memilih
dandan jenis
lain-lain
penyajian ) bahan
produk
80 80 80 dan teknikdan
pengolahan bahan lunak yang sesuai dengan
kerajinan bahan lunak yang kreatif dan inovatif, sesuai
potensi
dengan daerah
daerah setempat
setempat.,( musalnya : tanah
demikian juga dalamliat,Memilih
getah, lilin,
jenis
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P 89 B clay polimer, clay tepung, plastisin,
90 90 89 Baik
bahan dalam Perancangan
dan teknik pengolahan bahangips
pembuatan, dandan
lunak lain-lain
penyajian
yang ) dengan
produk
sesuai
kerajinan
potensi
Baik dalam dan
daerah bahan
setempat
Mengolah, lunak yangdan
( musalnya
menyaji kreatif dan inovatif,
: tanah
menalar liat, getah,
dalam sesuai
ranah lilin,
dengan
clay polimer,
kongkrit daerah setempat.,
clay demikiangips
tepung, mengurai,
( menggunakan, plastisin, jugadan dalam
merangkai, Memilih
lain-lain ) jenis
memodifikasi
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P 80 B
81 81 80 bahan
dan membuatdan teknik ) danpengolahan
ranah abstrak bahan lunak yang
( menulis, sesuai dengan
membaca, dan
potensi
menghitung, daerah setempat ( musalnya
menggambar dan mengarang : tanahsesuailiat, getah,
dengan lilin,
5 171807010 AMELIYA P 87 B clay polimer,
yang dipelajari clay tepung, dan
di sekolah plastisin, gips dan lain-lain )
88 90 86 Baik dalam Memilih jenis bahansumberlain
dan teknikyang relevan.,
pengolahan bahan
demikian
lunak yang juga dalam
sesuai Memilih
dengan jenis
potensi bahan
daerah dan
setempatteknik ( musalnya
Baik dalam Mengolah,
pengolahan bahan lunak menyaji
yang dan menalar
sesuai dengan dalam
potensi ranahdaerah
:kongkrit
tanah liat, getah,
( (menggunakan,lilin, clay polimer,
mengurai, clay tepung,
merangkai, plastisin,
memodifikasi
6 171807011 ANDIKA L 85 B setempat musalnya : tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay
80 80 87 gips
tepung,
dan lain-lain
dan membuat ) dan
plastisin,
), demikian
gips ranah juga dalam
abstrak
dan lain-lain
Perancangan
() menulis, membaca, dan
pembuatan, dan penyajian produk
menghitung, menggambar dan mengarang sesuai dengan kerajinan dan bahan lunak
7 171807013 ANITA P 85 B yang dipelajari
yang kreatif dandiinovatif,
sekolah sesuai dengan daerahrelevan.,
dan sumberlain setempat.
85 90 85 Baik dalam Memilih jenis bahan dan teknikyang pengolahan bahan
demikian
lunak juga
yang Memilih dalam
sesuai dengan Memilih jenis
potensi bahan
daerah dan
setempatteknik ( musalnya
Baik dalam
pengolahan bahan lunakjenis yangbahan dan
sesuai teknik
dengan pengolahan
potensi bahan
daerah
:lunak
tanahyang
liat, sesuai
getah, lilin, clay
dengan polimer,
potensi clay
daerah tepung,
setempat plastisin,
( musalnya
8 171807014 APRIYADI L 83 B setempat ( musalnya : tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay
78 78 85 gips
: tanah
tepung,
danliat,
lain-lain
getah,)gips
plastisin,
dan
lilin,dancukup dalam Perancangan
claylain-lain
polimer, clay tepung, plastisin,
) bahan
pembuatan,
dan penyajian produk kerajinan dan
gips dan lain-lain ), demikian juga dalam Mengolah, menyaji lunak yang kreatif
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 87 B dan menalar
dan inovatif, sesuai dengankongkrit
dalam ranah daerah (setempat.
menggunakan,
86 85 87 Baik dalam Perancangan pembuatan, dan penyajian mengurai, produk
merangkai, memodifikasi dan
kerajinan dan bahan lunak yang kreatif dan membuat ) daninovatif,
ranah abstrak
sesuai
(dengan
menulis, membaca,
daerah setempat.,dan menghitung,
demikian jugamenggambar
dalambahan Memilih danjenis
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L 79 B Baik dalam
mengarang Mengolah,
sesuai dengan menyaji
yang dan mengemas
dipelajari di sekolah pangan
dan
80 80 79 bahan
sereali,dan teknik pengolahan
kacang-kacangan
sumberlain yang relevan. dan bahan
umbi yang lunakada yang sesuai dengan
di wilayah
potensi
setempat daerah
menjadi setempat
makanan ( musalnya
dan atau:minumah
tanah liat,sesuai getah, lilin,
11 171807019 DANI SETIAWAN L 83 B clay polimer,demikian
rancangan., clay tepung, plastisin, gips dan lain-lain )
85 85 86 Baik dalam Memilih jenis bahan dan teknik pengolahandan
juga dalam Memilih jenis bahan bahan
teknik pengolahan
lunak yang bahan lunak
sesuai dengan potensiyang
daerahsesuai dengan (potensi
setempat musalnya
daerah
Baik
: tanah setempat
dalam getah,( musalnya
liat,Perancangan : tanah liat,
pembuatan,
lilin, clay polimer, dangetah,
clay penyajian
tepung, lilin, clay
produk
plastisin,
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L 83 B polimer,
kerajinan clay
dan tepung,
bahan plastisin,
lunak yang gips dan
kreatif lain-lain
dan )
inovatif, sesuai
80 82 85 gips dan lain-lain ), demikian juga dalam Perancangan
dengan
pembuatan,
Baik dalamdaerah dansetempat.,
penyajian
Mengolah, demikian
menyajiproduk juga dalam
dan kerajinan
menalar danMengolah,
dalam bahan
ranahlunak
menyaji
yang
kongkrit dan
kreatif menalar
dan dalam
inovatif,
( menggunakan, ranah
sesuai
mengurai, kongkrit
dengan ( menggunakan,
daerah
merangkai, setempat.
memodifikasi
13 171807022 DINI MUHARRARAH P 84 B
85 82 84 mengurai,
dan membuat merangkai,
) dan ranah memodifikasi
abstrak ( dan membuat
menulis, membaca, ) dan dan ranah
abstrak ( menulis,
menghitung, membaca,
menggambar dandan menghitung,
mengarang sesuai menggambar
dengan
14 171807025 FAHRI RAJA L 79 B dan
yang mengarang
dipelajari disesuai
sekolah dengan yang dipelajari
dan sumberlain direlevan.,
sekolah dan
79 80 79 Baik dalam
sumberlain Perancangan
yang relevan. pembuatan, dan yang
penyajian produk
demikian
kerajinan juga
dan dalam lunak
bahan Memilih jenis
yang bahan
kreatif dan dan teknik sesuai
inovatif,
Baik dalam Mengolah,
pengolahan bahan lunak menyaji
yang dan menalar
sesuai dengan dalam
potensi ranahdaerah
dengan
kongkrit daerah setempat.,
( (menggunakan, demikian
mengurai, juga dalam
merangkai, Memilih
memodifikasi jenis
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 79 B setempat musalnya : tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay
80 80 79 bahan
dan dan
membuat
tepung,
teknik
) dan
plastisin,
pengolahan
gips ranah bahan lunak yang
abstrak () menulis, membaca, dan
dan( lain-lain
sesuai dengan
potensi daerah setempat musalnya
menghitung, menggambar dan mengarang sesuai dengan : tanah liat, getah, lilin,
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L 83 B clay
yangpolimer,
dipelajari clay tepung, dan
di sekolah plastisin, gips dan
sumberlain yang lain-lain
relevan., )
83 85 83 demikian juga dalam Memilih jenis bahan dan teknik
pengolahan bahan lunak yang sesuai dengan potensi daerah
setempat ( musalnya : tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, gips dan lain-lain )
1 0 0 3 Baik dalam Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NOMENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE lunak yang sesuai dengan Deskripsi
potensi daerah setempat ( musalnya
1 : tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin,
Baik
gips dandalam Mengolah,
lain-lain menyajijuga
), demikian dandalam
menalar dalam ranah
Mengolah, menyaji
17 171807033 HIDAYAT L 80 B kongkrit
dan menalar ( menggunakan,
dalam ranah mengurai,
kongkrit ( merangkai,
menggunakan, memodifikasi
mengurai,
80 79 80 dan membuat
merangkai, ) dan ranahdan
memodifikasi abstrak
membuat( menulis,
) dan membaca,
ranah abstrak dan
menghitung,
( menulis, membaca,menggambar dan mengarang
dan menghitung, sesuai dengan
menggambar dan
18 171807043 M BAGUS HASADA L 85 B yang
mengarangdipelajari
Baik dalam di sekolah
sesuai
Memilih dengan dan
jenis bahanyangsumberlain
teknikyang
dipelajari
dan relevan.,
dipengolahan
sekolah danbahan
86 88 85 demikian
sumberlain juga
yang dalam
relevan.Memilih jenis daerah
bahan dan teknik( musalnya
lunak yang sesuai dengan potensi setempat
pengolahan
:Baik
tanah bahan lunak
liat,Memilih
getah, lilin, yang
clay sesuai clay
polimer, dengan potensi
tepung, daerah
plastisin,
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 89 B dalam
setempat ( musalnya jenis bahan
: tanah liat,dan teknik
getah, pengolahan
lilin, clay polimer,bahan clay
88 90 90 gips
lunak dan
tepung, yanglain-lain ),
sesuaigips
plastisin,
demikian
dengan dan
juga
potensi
lain-lain
dalam
daerah
)
Perancangan
setempat ( musalnya
:pembuatan, dan penyajian
tanah liat, getah, lilin, clayproduk
polimer, kerajinan dan bahan
clay tepung, lunak
plastisin,
MUHAMAD SYAHRIL yang kreatif dan inovatif, sesuai dengan daerah setempat.
20 171807051 L 80 B gips dan lain-lain ), demikian juga dalam Memilih
Baik dalam Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan jenis bahan
PRADIKA 80 80 80 dan
lunakteknik
yang pengolahan
sesuai dengan bahan lunakdaerah
potensi yang sesuai
setempat dengan
( musalnya
MUHAMMAD IQBAL potensi
: tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung,getah,
daerah setempat ( musalnya : tanah liat, lilin,
plastisin,
21 17180753 L 81 B clay
FAKHRUROZI 80 80 81 gips polimer,
Baik dalam
dan clay ),
Memilih
lain-lain tepung,
demikian plastisin,
jenis bahan jugadan gips dan
teknik
dalam lain-lain ) bahan
pengolahan
Perancangan
lunak
pembuatan,yang sesuai dengan potensi
dan penyajian produk daerah
kerajinan setempat
dan bahan ( musalnya
lunak
:yang tanah liat, getah,
kreatif lilin, clay
dan inovatif, polimer,
sesuai dengan claydaerah
tepung, plastisin,
setempat.
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L 84 B Baik dalam Perancangan pembuatan, danPerancangan
penyajian produk
83 85 85 gips dan lain-lain ), demikian juga dalam
kerajinan
pembuatan, dandanbahan lunak yang
penyajian produk kreatif dan inovatif,
kerajinan dan bahan sesuai
lunak
dengan
yang kreatifdaerah dansetempat., demikian
inovatif, sesuai denganjugadaerah
dalam setempat.
Memilih jenis
23 171807056 MUNTAMAH P 89 B Baik dalam Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan
90 90 89 bahan dan teknik pengolahan bahan lunak yang sesuai bahan
dengan
lunak
potensi
Baik yang
daerah
dalam sesuai
Mengolah,dengan
setempat ( potensi
dandaerah
musalnya
menyaji setempat
: tanah
menalar ( musalnya
liat, getah,
dalam ranah lilin,
:claytanah liat,
polimer,
kongkrit getah, lilin, clay
clay tepung,
( menggunakan, polimer,gips
plastisin,
mengurai, claydan
tepung,
lain-lain )
memodifikasi
24 171807061 NURUL AULIA P 84 B
82 84 85 gips dan lain-lain
dan membuat ) dan), demikian juga dalam
ranah abstrak Perancangan
( menulis, membaca, dan
pembuatan, dan
menghitung, penyajian dan
menggambar produk kerajinansesuai
mengarang dan bahan
dengan lunak
25 171807063 PAHRI RAMADANI L 80 B yang
yang kreatif
dipelajaridandiinovatif,
sekolah sesuai
dan dengan daerah
sumberlain yang setempat.
relevan.,
80 82 80 Baik dalam Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan
demikian
sesuai Memilih
dengan jenis daerah
potensi bahan dan setempatteknik( musalnya
pengolahan bahan lunak yang sesuai dengan
: tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, potensi daerah
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P 83 B setempat
Baik dalam ( musalnya
Perancangan : tanah liat, getah,
pembuatan, danlilin, clay polimer,
penyajian produkclay
tepung, plastisin,
), demikian
gipslunak
juga
dan lain-lain
dalam
)
Perancangan
kerajinan
Baik dalamdan
pembuatan, bahan
dan penyajian
Mengolah, menyajiyang
produk kreatif
dan dan inovatif,
kerajinan
menalar dan bahan
dalam sesuai
ranah lunak
dengan
yang daerah
kreatif dan setempat.,
inovatif, demikian
sesuai denganjuga
kongkrit ( menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dalam
daerah Memilih
setempat. jenis
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L 83 B
85 85 82 bahan dan teknik
dan membuat ) danpengolahan
ranah abstrakbahan lunak yang
( menulis, sesuai dengan
membaca, dan
potensi
menghitung,daerah setempat ( musalnya
menggambar dan mengarang : tanahsesuai
liat, getah,
dengan lilin,
RICO DAVID PRATAMA clay polimer, clay tepung, plastisin, gips dan lain-lain )
28 171807071 L 81 B yang dipelajari
Baik dalam di sekolah
Memilih dan sumberlain
jenis bahan dan teknikyang relevan.,bahan
pengolahan
AGUNG 82 84 80 demikian
sesuai Memilih
dengan jenis daerah
potensi bahan dan setempatteknik( musalnya
pengolahan
Baik
: tanahdalam bahan lunak
liat,Perancangan
getah, yang sesuai clay
pembuatan,
lilin, clay polimer, dengan
dan tepung, potensi
penyajian daerah
produk
plastisin,
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 83 B setempat
kerajinan ( musalnya
dan bahan : tanah
lunak liat,kreatif
yang getah, lilin, clay polimer,
sesuaiclay
80 80 85 gips dan lain-lain ), demikian juga dalamdan inovatif,
Perancangan
tepung,
dengan
pembuatan, plastisin,
daerah gips dan lain-lain
dansetempat.,
penyajian demikian ) juga dalam
produk kerajinan danMengolah,
bahan lunak
menyaji
yang kreatifdan danmenalar dalam
inovatif, ranah
sesuai kongkrit
dengan ( menggunakan,
daerah setempat.
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 83 B Baik dalammerangkai,
Memilih jenis bahan dan dan teknik pengolahan
85 80 82 mengurai, memodifikasi membuat ) danbahan
ranah
lunak
abstrak yang sesuai dengan
( menulis, membaca, potensi daerah setempat
dan menghitung, ( musalnya
menggambar
:dantanah liat, getah,
mengarang lilin,dengan
sesuai clay polimer, clay tepung,
yang dipelajari plastisin,
di sekolah dan
31 171807074 RISKA P 83 B Baik dalam Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan
80 82 85 gips dan
sumberlain lain-lain ), demikian
yang relevan. juga dalam Perancangan
lunak yang Mengolah,
pembuatan,
Baik dalam sesuai dengan
dan penyajian potensi
menyaji dandaerah
produk kerajinan
menalar setempat
dan bahan
dalam ( musalnya
ranah lunak
:yang
tanah liat,
kreatif
kongkrit getah, lilin, clay
dan inovatif,
( menggunakan, polimer,
sesuai dengan
mengurai, claydaerah
tepung,
setempat.
memodifikasi
32 171807075 RISMAWATI P 83 B
dan membuat ) dan), demikian juga dalam
ranah abstrak Perancangan
pembuatan,
Sangat
menghitung, dan
Baik dalam penyajian
Mengolah,
menggambar produk
dan kerajinan
menyaji
mengarang dan bahan
dan menalar
sesuai dalam
dengan lunak
33 171807076 ROBY ARDHANY L 85 B yang
ranah kreatif
kongkrit dan( inovatif,
menggunakan, sesuai dengan
mengurai, daerah
yang dipelajari di sekolah dan sumberlain yang relevan., setempat.
merangkai,
86 89 85 memodifikasi
demikian jugadan membuat
dalam Memilih) jenis
dan ranah
bahanabstrak ( menulis,
dan teknik
membaca,
pengolahandan menghitung,
bahan lunak yang menggambar
sesuai dengan danpotensi
mengarang
daerah
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P 90 B sesuai dengan
setempat yang dipelajari
( musalnya di sekolah
: tanah liat, getah, dan
lilin, sumberlain yang
clay polimer, clay
90 95 90 relevan. dan baik gips
tepung, plastisin, dalamdanMemilih jenis
lain-lain ) bahan dan teknik
1 0 0 3 Baik dalam Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NOMENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE kongkrit ( menggunakan, mengurai,
Deskripsimerangkai, memodifikasi
1 dan membuat ) dan ranah abstrak ( menulis, membaca, dan
menghitung, menggambar dan mengarang sesuai dengan
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P 86 B yang dipelajari
Baik dalam di sekolahpembuatan,
Perancangan dan sumberlaindan yang relevan.,
penyajian produk
88 90 85 demikian
kerajinan juga dalam lunak
dan bahan Memilih jenis
yang bahan
kreatif dandan teknik sesuai
inovatif,
pengolahan
dengan daerahbahan lunak yang
setempat., sesuaijuga
demikian dengan
dalampotensi daerah
Memilih jenis
36 171807080 SANDRA AULIA P 88 B setempat
89 89 88 Baik
bahan dan( teknik
dalam musalnya
Perancangan : tanah liat,
pembuatan,
pengolahan getah,
bahan danlilin,
lunak claysesuai
penyajian
yang polimer,
produkclay
dengan
tepung,
kerajinanplastisin,
dan gips
bahan dan
lunak lain-lain
yang )
kreatif dan inovatif, sesuai
potensi daerah setempat ( musalnya : tanah liat, getah, lilin,
dengan daerah
clay polimer, setempat.,
clay demikiangips
tepung, plastisin, jugadandalam Memilih
lain-lain ) jenis
37 171807081 SARIF MAULANA L 81 B Baik dalam Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan
82 82 80 bahan dan teknik pengolahan bahan lunak yang sesuai bahan
dengan
lunak
potensi yang
daerahsesuai dengan( potensi
setempat musalnya daerah
: tanahsetempat ( musalnya
liat, getah, lilin,
Baik
:clay dalam
tanah liat,Mengolah,
polimer, getah, lilin,menyaji
clay tepung, clay dan menalar
polimer,
plastisin, claydan
gips dalam
tepung, ranah
plastisin,
lain-lain )
38 171808083 SITI NURAENI P 82 B kongkrit
80 80 83 gips dan (lain-lain
menggunakan,
), demikian mengurai, merangkai,
juga dalam memodifikasi
Perancangan
dan membuat
pembuatan, ) dan
dan ranah abstrak
penyajian produk (kerajinan
menulis,dan membaca, dan
bahan lunak
Baik
yangdalam
kreatifPerancangan
menghitung, inovatif, pembuatan,
menggambar
dan dan mengarang
sesuai dengan dandaerah
penyajian
sesuai produk
dengan
setempat.
39 171807084 SURYADI L 81 B kerajinan dan bahan lunakdan
yang kreatif dan inovatif, sesuai
80 85 82 yang dipelajari di sekolah sumberlain yang relevan.,
dengan
demikiandaerah setempat.,
juga dalam demikianpembuatan,
Perancangan juga dalamdan Mengolah,
penyajian
menyaji dan menalar
produk kerajinan dan dalam
bahan ranah
lunak kongkrit
yang kreatif( menggunakan,
dan inovatif,
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P 82 B Baik dalam Memilih jenis bahan dan dan teknik pengolahan
83 80 82 mengurai,
sesuai denganmerangkai,
daerah memodifikasi
setempat. membuat ) danbahan
ranah
lunak
abstrak
Baik yang
dalam sesuai dengan
( menulis,
Memilih membaca, potensi
jenis bahan dan daerah
tekniksetempat
menghitung,
dan ( musalnya
menggambar
pengolahan bahan
:dantanah
lunak liat, sesuai
mengarang
yang getah, lilin,dengan
sesuai
dengan clay polimer,
yang
potensi clay tepung,
dipelajari
daerah plastisin,
di sekolah
setempat dan
( musalnya
41 171807084 TIA ATIKA P 83 B
80 85 85 gips danliat,
sumberlain
: tanah lain-lain
yang
getah, ), lilin,
demikian
relevan. juga dalam
clay polimer, clay Perancangan
tepung, plastisin,
pembuatan,
gips dan penyajian
dan lain-lain ), demikian produk kerajinan
juga dalam dan bahan
Mengolah, lunak
menyaji
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P 85 B yang
dan kreatif dan
menalar dalaminovatif,
ranah sesuai dengan
kongkrit ( daerah setempat.
menggunakan, mengurai,
85 83 85 Baik dalam Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan
merangkai,
lunak memodifikasi
yang Mengolah,
sesuai dengan dan membuat
potensi ) dan ranah (abstrak
Baik dalam
(: tanah
menulis, membaca, menyaji
dan dandaerah
menghitung, menalar setempat
dalam ranah
menggambar
musalnya
dan
liat, getah,
kongkrit ( menggunakan, lilin, clay polimer,
mengurai, clay tepung,
memodifikasi
43 171807095 YUNINGSIH P 83 B mengarang sesuai),dengan yang dipelajari di sekolah dan
80 83 85 gips
dan dan lain-lain
membuat
sumberlain ) dan
yang
demikian juga
ranah abstrak
relevan.
dalam Perancangan
pembuatan,
Sangat dan
Baik dalam
menghitung, penyajian
Mengolah,
menggambar produk
danmenyajikerajinan
mengarang dan
dan menalar bahan
dalam
sesuai dengan lunak
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P 82 B yang
ranah kreatif dan inovatif,
kongkrit (dimenggunakan,
yang dipelajari sesuai dengan daerah
mengurai,yang
sekolah dan sumberlain setempat.
merangkai,
relevan.,
83 85 82 memodifikasi
demikian jugadan dalammembuat
Memilih) jenis
dan ranah
bahanabstrak
dan teknik( menulis,
membaca,
pengolahandan menghitung,
bahan lunak yang menggambar
sesuai dengan danpotensi
mengarangdaerah
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P 90 B Baik
sesuai
setempatdalam
denganMemilih
yang jenis
( musalnya bahan
dipelajari
: tanah didan teknik
sekolah
liat, getah, dan pengolahan
lilin, sumberlain bahan
clay polimer, yang
clay
90 92 90 lunak
relevan.
tepung, yang
dansesuai dengan
baik gips
plastisin, dalam dan potensi
Memilih daerah
jenis
lain-lain ) bahan setempat ( musalnya
dan teknik
:pengolahan
tanah liat, getah, lilin, clay
bahan lunak yang polimer,
sesuai clay
dengantepung, plastisin,
potensi daerah
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L 80 B gips
Baik dalam Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan
dan
setempat lain-lain
( musalnya), demikian
: tanah juga
liat, dalam
getah, Memilih
lilin, clay jenis
polimer,
bahanclay
80 80 80 dan teknik
tepung, pengolahan
plastisin, gips bahan
dan lunakdaerah
lain-lain ) yang sesuai dengan
lunak
Baik yang
dalam sesuai
Mengolah,dengan potensi
menyaji dan menalar setempat
dalam ( musalnya
ranahlilin,
potensi
:kongkrit daerah
tanah liat, setempat
getah, ( musalnya
lilin, clay :clay
tanah
polimer,merangkai, liat, getah,
tepung, plastisin,
47 171807047 FEBIYANTI P 82 B clay ( menggunakan,
polimer, clay tepung, mengurai,
plastisin, gips dan memodifikasi
lain-lain )
dan membuat ), demikian
) dan juga dalam
ranah abstrak ( menulis,Perancangan
membaca, dan
pembuatan, dan penyajian produk kerajinan
menghitung, menggambar dan mengarang sesuai dengan dan bahan lunak
48 171807048 RAFLI L 81 B yang kreatif dan inovatif, sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumberlain yang relevan.,daerah setempat.
82 83 80 demikian juga dalam Memilih jenis bahan dan teknik
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan
Wali Kls. : GUNAWAN, S.Pd Deskripsi antar Mapel pada Raport. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstr
MENU Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 1 ( Satu ) / 2018-2019
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2

NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
1 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok
1 1.72E+08 ADAM HIDAYAT L
Kepramukaan
2 1.72E+08 ADITIA WIJAYA L Kepramukaan
1 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok
3 1.72E+08 ALIA EKA WULANDARI P Kepramukaan
4 1.72E+08 ALIYAH NEKSEL P Kepramukaan
Pendidikan B Aktif dalam kelompok
5 1.72E+08 AMELIYA P
Kepramukaan
Pendidikan SB Aktif dalam kelompok
6 1.72E+08 ANDIKA L
Kepramukaan
1 Pendidikan B Aktif dalam kelompok PMR B Mampu melakukan P3K
7 1.72E+08 ANITA P Kepramukaan dan pembuatan tandu
Pendidikan SB Aktif dalam kelompok dengan tepat
8 1.72E+08 APRIYADI L Kepramukaan
9 1.72E+08 BAYU APRIO PAMUNGKAS L Kepramukaan
2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok
10 1.72E+08 CHANDRA FRISQI ADITYA L
Kepramukaan
Pendidikan SB Aktif dalam kelompok Pramuka B Baik dalam teknik
11 1.72E+08 DANI SETIAWAN L Kepramukaan teknikdasar dan sejarah
2 3 Pendidikan B Aktif dalam kelompok Sepak takraw B kepramukaan
mampu melakukan
12 1.72E+08 DEDE KAMALLUDIN L Kepramukaan gerakan dasar sepak
Pendidikan B Aktif dalam kelompok takraw
13 1.72E+08 DINI MUHARRARAH P
Kepramukaan
14 1.72E+08 FAHRI RAJA L
Kepramukaan
15 1.72E+08 FUAD HASYIM ALAMSYAH L Kepramukaan
16 1.72E+08 HERMAWAN PERMANA L Kepramukaan
17 1.72E+08 HIDAYAT L
Kepramukaan
18 1.72E+08 M BAGUS HASADA L Kepramukaan
Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di
ikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler.
te atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
MENU

NO NAMA LP
4 Pendidikan SB Aktif dalam kelompok Sepak takraw SB mampu melakukan
19 1.72E+08 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P Kepramukaan keterampilan sepak
2 15 Pendidikan B Aktif dalam kelompok PMR takrw melakukan P3K
B Mampu
20 1.72E+08 MUHAMAD SYAHRIL PRADIKA L
Kepramukaan dan pembuatan tandu
MUHAMMAD IQBAL Pendidikan B Aktif dalam kelompok dengan tepat
21 17180753 L
FAKHRUROZI Kepramukaan
22 1.72E+08 NOVAL IBNU SABIL L Kepramukaan
Pendidikan B Aktif dalam kelompok PMR B Mampu melakukan P3K
23 1.72E+08 MUNTAMAH P Kepramukaan dan pembuatan tandu
Pendidikan B Aktif dalam kelompok dengan tepat
24 1.72E+08 NURUL AULIA P
Kepramukaan
1 Pendidikan B Aktif dalam kelompok PMR B Mampu melakukan P3K
25 1.72E+08 PAHRI RAMADANI L Kepramukaan dan pembuatan tandu
12 Pendidikan B Aktif dalam kelompok dengan tepat
26 1.72E+08 PUTRI DEWI HAYANTI P Kepramukaan
27 1.72E+08 RAVKAN ZAFIAR L Kepramukaan
Pendidikan B Aktif dalam kelompok PMR B Mampu melakuakn P3K
28 1.72E+08 RICO DAVID PRATAMA AGUNG L Kepramukaan dan pembuatan tandu
Pendidikan B Aktif dalam kelompok PMR B dengan melakuakn
Mampu tepat P3K
29 1.72E+08 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P
30 1.72E+08 RIO RAMADHAN SAPUTRA L Kepramukaan
Pendidikan SB Aktif dalam kelompok PMR B Mampu melakukan P3K
31 1.72E+08 RISKA P Kepramukaan dan pembuatan tandu
32 1.72E+08 RISMAWATI P Kepramukaan
33 1.72E+08 ROBY ARDHANY L
Kepramukaan
7 Pendidikan B Aktif dalam kelompok Pramuka SB Baik dalam teknik
34 1.72E+08 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P Kepramukaan teknikdasar dan sejarah
1 Pendidikan B Aktif dalam kelompok kepramukaan serta
35 1.72E+08 SALSABILA HERMAWAN P Kepramukaan memiliki kemampuan
Pendidikan SB Aktif dalam kelompok PMR SB khusus
Mampu pramuka
melakukan P3K
36 1.72E+08 SANDRA AULIA P
6 Pendidikan B Aktif dalam kelompok Pramuka B dengan
Baik tepat
dalam teknik teknik
37 1.72E+08 SARIF MAULANA L Kepramukaan dasar dan sejarah
2 4 Pendidikan B Aktif dalam kelompok kepramukaan
38 1.72E+08 SITI NURAENI P
Kepramukaan
KET
MENU

NO NAMA LP
39 1.72E+08 SURYADI L Kepramukaan
40 1.72E+08 SYAHWA AMELIA PUTRI P
Kepramukaan
41 1.72E+08 TIA ATIKA P
Kepramukaan
2 Pendidikan
42 1.72E+08 TIKA RAHMA AMALIA P Kepramukaan
Pendidikan SB
43 1.72E+08 YUNINGSIH P Kepramukaan
Pendidikan B
44 1.72E+08 YUNITA PRIHATINI P
Kepramukaan
Pendidikan B
45 1.72E+08 ZAHRA TUL IBAD P Kepramukaan
18 Pendidikan B
46 1.72E+08 IZAZ KAUTSAR L Kepramukaan
4 9 Pendidikan B
47 1.72E+08 FEBIYANTI P Kepramukaan
4 Pendidikan B
48 1.72E+08 RAFLI L Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
KET
Petunjuk: Hanya dengan mengedit beberapa catatan d
MENU Edit Deskripsi Isikan bagi siswa yang memiliki sikap "PALING M
sikap yang BAIK. Untuk itu Tuliskan catatan bag
SIKAP SPIRITUAL (Klik salah satu yang sesuai, silahkan di edit)

Jika ada perubahan warna pada cells, berarti isinya sama-HINDARI.
NO NIS/NISN NAMA LP
SELALU DILAKUKAN
berdoa sebelum dan memberi salam pada saat

1 171807001 ADAM HIDAYAT L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
2 171807002 ADITIA WIJAYA L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
memberi salam pada saat mensyukuri kemampuan
3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P awal dan akhir kegiatan manusia dalam
mengendalikan diri
4 171807007 ALIYAH NEKSEL P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
5 171807010 AMELIYA P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
6 171807011 ANDIKA L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
7 171807013 ANITA P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
8 171807014 APRIYADI L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
11 171807019 DANI SETIAWAN L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
13 171807022 DINI MUHARRARAH P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
14 171807025 FAHRI RAJA L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
16 171807031 HERMAWAN PERMANA L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
17 171807033 HIDAYAT L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
18 171807043 M BAGUS HASADA L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
MUHAMAD SYAHRIL berdoa sebelum dan memberi salam pada saat
20 171807051 L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
PRADIKA
kegiatan
MUHAMMAD IQBAL berdoa sebelum dan memberi salam pada saat
FAKHRUROZI
kegiatan
22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
23 171807056 MUNTAMAH P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
24 171807061 NURUL AULIA P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
25 171807063 PAHRI RAMADANI L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
RICO DAVID PRATAMA berdoa sebelum dan memberi salam pada saat
AGUNG
kegiatan
29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
31 171807074 RISKA P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
32 171807075 RISMAWATI P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
33 171807076 ROBY ARDHANY L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
36 171807080 SANDRA AULIA P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
37 171807081 SARIF MAULANA L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
38 171808083 SITI NURAENI P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
39 171807084 SURYADI L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
41 171807084 TIA ATIKA P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
43 171807095 YUNINGSIH P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
44 171807096 YUNITA PRIHATINI P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
46 171807046 IZAZ KAUTSAR L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
47 171807047 FEBIYANTI P sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
48 171807048 RAFLI L sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
1 2 3 4 5 6
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDUAN

berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha
memelihara hubungan baik dengan sesama umat
bersyukur sebagai bangsa Indonesia
menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya

gan mengedit beberapa catatan di bagian bawah halaman ini, selanjutnya tinggal klik sesuai kebutuhan
iswa yang memiliki sikap "PALING MENONJOL" selebihnya jika tidak ada penilaian (kosong) siswa dianggap memiliki
BAIK. Untuk itu Tuliskan catatan bagi siswa jika tidak ada penilaian pada deskripsi jika cells dikosongkan
Deskripsi Sikap SPIRITUAL jika cells dikosongkan (SIKAP BAIK):

tu yang sesuai, silahkan di edit)
ells, berarti isinya sama-HINDARI.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang yang
menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
MULAI BERKEMBANG
mensyukuri kemampuan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam pada saat awal dan akhir
manusia dalam kegiatan dan sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai berkembang
mengendalikan diri
mengendalikan diri
memelihara hubungan Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; mensyukuri kemampuan manusia dalam
baik dengan sesama umat mengendalikan diri dan sikap memelihara hubungan baik dengan sesama umat mulai berkembang
bersyukur atas nikmat dan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam pada saat awal dan akhir
karunia Tuhan Yang Maha kegiatan dan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa mulai berkembang
Esa
mengendalikan diri
Esa
Esa
mengendalikan diri
Esa
Esa
mengendalikan diri
Esa
Esa
berserah diri (tawakal) Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam pada saat awal dan akhir
kepada Tuhan setelah kegiatan dan sikap berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha mulai
berikhtiar atau melakukan berkembang
usaha
Esa
mengendalikan diri
bersyukur ketika berhasil Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam pada saat awal dan akhir
mengerjakan sesuatu kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang
Esa
Esa
mengendalikan diri
Esa Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam pada saat awal dan akhir
berserah diri (tawakal)
usaha
Esa
mengendalikan diri
mengendalikan diri
mengendalikan diri
Esa
Esa
berserah diri (tawakal) Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam pada saat awal dan akhir
usaha
Esa
Esa
mengendalikan diri
Esa
mengendalikan diri
Esa
Esa
Esa
Esa
mengendalikan diri
Esa
Esa
Esa
Esa
Esa
Esa
Esa
Esa
Esa
7 8
Tambahan Catatan Wali Kelas Untuk sikap SOSIAL (JIKA DIPERLUKAN)

Selalu berusaha untuk positif, senang bekerja sama dengan orang lain, mandiri
kegiatan
dalam mengerjakan tugas
Selalu berusaha untuk mandiri dalam mengerjakan tugas serta dapat menjadi
manya
pemimpin sekaligus anggota tim yang baik
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara
kegiatan
efisien sehingga dapat menyelesaikan tugas tepat waktu
Diharapkan dapat lebih tenang dan teliti saat mengerjakan soal dengan
Yang Maha Esa
memperhatikan instruksi secara hati-hati
Masih perlu banyak berlatih untuk menuangkan ide-idenya secara sistematis dan
mengendalikan diri
konsentrasi dengan pekerjaan
Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan
esuatu
tugas dan tidak mudah menyerah
Terkadang belum memberikan potensi terbaiknya dalam mengerjakan tugas yang
elah berikhtiar atau melakukan usaha
diberikan oleh guru
Diharapkan dapat memusatkan perhatiannya dengan lebih baik bila guru menjelaskan
ma umat
suatu materi
n ibadah sesuai dengan agamanya

NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
SIKAP SOSIAL YANG SELALU DILAKUKAN SIKAP SOSIAL

mulai
(tuliskan angka 1 jika karakternya sesuai, jika tidak dikosongkan) MENINGKAT (jika
tanggung gotong percaya merah berarti
jujur disiplin toleransi santun ganda)
jawab royong diri
1 1 1 1 1 toleransi
1 1 1 tanggung jawab
1 1 percaya diri
1 tanggung jawab
1 1 1 tanggung jawab
1 1 tanggung jawab
1 1 1 percaya diri
1 1 percaya diri
1 1 1 percaya diri
1 1 1 gotong royong
1 1 1 1 toleransi
1 1 percaya diri
1 1 jujur
1 1 gotong royong
1 1 gotong royong
1 1 tanggung jawab
1 1 disiplin
1 1 percaya diri
1 percaya diri
1 1 percaya diri
1 1 tanggung jawab
1 1 gotong royong
1 1 toleransi
1 1 percaya diri
1 1 percaya diri
1 1 percaya diri
1 1 disiplin
1 1 tanggung jawab
1 1 1 percaya diri
1 1 tanggung jawab
1 1 toleransi
1 1 percaya diri
1 1 gotong royong
1 1 percaya diri
1 1 tanggung jawab
1 1 percaya diri
1 1 gotong royong
1 1 toleransi
1 1 percaya diri
1 1 disiplin
1 1 tanggung jawab
1 disiplin
tanggung jawab
santun
santun
percaya diri
percaya diri
percaya diri
9 10 11 12 13 14 15 16
jujur
disiplin
tanggung jawab
toleransi
gotong royong
santun
percaya diri
Deskripsi Sikap SOSIAL jika cells dikosongkan:
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab,

toleransi, gotong royong, santu dan percaya diri dengan
baik
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
percaya diri, sedangkan sikap toleransi mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap disiplin, toleransi, santun, sedangkan
sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, sedangkan sikap
percaya diri mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap disiplin, sedangkan sikap tanggung jawab
mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, sedangkan sikap
tanggung jawab mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, sedangkan sikap tanggung
jawab mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap disiplin, gotong royong, sedangkan sikap
gotong royong mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, percaya diri,
sedangkan sikap toleransi mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab, santun, sedangkan sikap
Selalu menunjukkan sikap gotong royong, santun, sedangkan sikap
jujur mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap disiplin, santun, sedangkan sikap gotong
royong mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap disiplin, santun, sedangkan sikap gotong
Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, sedangkan sikap tanggung
Selalu menunjukkan sikap jujur, gotong royong, sedangkan sikap
disiplin mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, sedangkan sikap percaya
diri mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap disiplin, sedangkan sikap percaya diri
Selalu menunjukkan sikap disiplin, santun, sedangkan sikap
gotong royong mengalami peningkatan
toleransi mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, sedangkan sikap
disiplin mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, sedangkan sikap tanggung
Selalu menunjukkan sikap jujur, gotong royong, santun, sedangkan
sikap percaya diri mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, sedangkan sikap toleransi
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, sedangkan sikap percaya
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, sedangkan sikap gotong
Selalu menunjukkan sikap jujur, gotong royong, sedangkan sikap
Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, sedangkan sikap gotong
Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, sedangkan sikap toleransi
Selalu menunjukkan sikap disiplin, santun, sedangkan sikap percaya
Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, sedangkan sikap disiplin
Selalu menunjukkan sikap disiplin, santun, sedangkan sikap
Selalu menunjukkan sikap disiplin, sedangkan sikap disiplin
Sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
Sikap santun mengalami peningkatan
Sikap santun mengalami peningkatan
Sikap percaya diri mengalami peningkatan
17
Deskripsi Tambahan memungkinkan BP, Wali Kelas maupun
Guru Mata Pelajaran memberikan catatan khusus. Catatn
HARUS bersifat MEMOTIVASI
DESKRIPSI TAMBAHAN
(tulis dibagian bawah halaman ini. Diskripsi merupakan

hasil pengamatan.--Klik salah satu untuk siswa)
Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius

saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah
Selalu berusaha untuk positif, senang bekerja sama dengan
orang lain, mandiri dalam mengerjakan tugas
Masih perlu banyak berlatih untuk menuangkan ide-idenya
secara sistematis dan konsentrasi dengan pekerjaan
Diharapkan dapat memusatkan perhatiannya dengan lebih baik
bila guru menjelaskan suatu materi
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk
menggunakan waktu secara efisien sehingga dapat
menyelesaikan
Selalu berusahatugas
untuktepat waktu
positif, senang bekerja sama dengan
menyelesaikan tugas tepat
Mempunyai kemampuan danwaktu
motivasi yang tinggi untuk
menyelesaikan tugas
Diharapkan dapat tepat waktu
memusatkan perhatiannya dengan lebih baik
Selalu berusaha untuk mandiri dalam mengerjakan tugas serta
dapat menjadi pemimpin sekaligus anggota tim yang baik
Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius
saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah
menyelesaikan
Diharapkan tugas
dapat tepat waktu
memusatkan perhatiannya dengan lebih baik
menyelesaikan
untuktepat waktu
positif, senang bekerja sama dengan
Diharapkan dapat lebih tenang dan teliti saat mengerjakan soal
dengan memperhatikan instruksi secara hati-hati
Diharapkan dapat lebih tenang dan teliti saat mengerjakan soal
Terkadang belum memberikan potensi terbaiknya dalam
mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru
menyelesaikan
Diharapkan tugas
dapat tepat
lebih waktu
tenang dan teliti saat mengerjakan soal
menyelesaikan tugas tepat
Mempunyai kemampuan danwaktu
motivasi yang tinggi untuk
menyelesaikan
Masih tugasberlatih
perlu banyak tepat waktu
untuk menuangkan ide-idenya
menyelesaikan
untuktepat waktu
mandiri dalam mengerjakan tugas serta
18
DESKRIPSI
TAMBAHAN
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
Nama Sekolah : SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI Kelas : 8.A

Alamat : Jl. Raya Simpang tiga Jagawana Sukatani Bekasi Semester : 1 ( Satu )
Nama : SYAHWA AMELIA PUTRI Tahun Pelajaran : 2018-2019
NIS / NISN : 171807085 / 00455 92112
A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Deskripsi : Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan dan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa mulai
berkembang
2. Sikap Sosial
Deskripsi : Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, sedangkan sikap disiplin mengalami peningkatan.
Selalu berusaha untuk mandiri dalam mengerjakan tugas serta dapat menjadi pemimpin
sekaligus anggota tim yang baik
B. Pengetahuan dan Keterampilan
Ketuntasan Belajar Minimal: 75
Pengetahuan Keterampilan
Mata Pelajaran Predi Predi
Angka
kat Deskripsi Angka
kat Deskripsi
Kelompok A
Baik dalam kompetensi Memahami q.s.
al-furqan/25: 63, q.s. al-isra’/17: 26-27 Sangat baik dalam semua kompetensi,
dan hadis terkait tentang rendah hati, terutama kompetensi Menunjukkan
Pendidikan Agama
1 Islam dan Budi Pekerti
80 B hemat, dan hidup sederhana, 92 A hafalan q.s. al-furqan/25: 63, q.s. al-
sedangkan kompetensi Memahami isra’/17: 26-27 serta hadis terkait
makna beriman kepada rasul allah swt. dengan lancar
cukup
Baik dalam Menyajikan hasil telaah

Baik dalam kompetensi Memahami makna, kedudukan dan fungsi Undang-
tata urutan peraturan perundang- Undang Dasar Negara Republik
undangan dalam sistem hukum Indonesia Tahun 1945 dalam
Pendidikan Pancasila
2 dan Kewarganegaraan 79 B nasional di Indonesia, sedangkan 79 B penerapan kehidupan sehari-hari dan
kompetensi Menelaah Pancasila cukup dalam Mendemonstrasikan pola
sebagai dasar negara dan pandangan pengembangan tata urutan peraturan
hidup bangsa cukup perundang-undangan dalam sistem
hukum nasional di Indonesia
Baik dalam Menyajikan gagasan,

Perlu peningkatan untuk semua
perasaan dan pendapat dalam bentuk
3 Bahasa Indonesia 76 C Mengidentifikasi unsur-unsur teks 79 B puisi dan cukup dalam Menyajikan
gagasan dan pendapat ke dalam
berita,slogan dan poster
bentuk teks eksposisi

kompetensi terutama Menyelesaikan
kompetensi terutama dalam Membuat
4 Matematika 75 C generalisasi dari pola pada barisan 75 C masalah yang berkaitan dengan pola
pada barisan bilangan dan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi objek
konfigurasi objek
Perlu peningkatan untuk semua Baik dalam Menyajikan karya dari hasil
kompetensi terutama dalam penelusuran berbagai sumber informasi
Menganalisis gerak lurus, pengaruh tentang teknologi yang terinspirasi dari
Ilmu Pengetahuan
5 Alam 78 C gaya terhadap gerak berdasarkan 80 B hasil pengamatan struktur tumbuhan
hukum Neuton dan penerapannya dan cukup dalam Menyajikan hasil
pada gerak benda dan gerak makhluk penyelidikan tentang pencernaan
hidup mekanis dan kimiawi
Baik dalam kompetensi Menelaah
perubahan keruangan dan interaksi
antarruang di Indonesia dan negara-
negara ASEAN yang diakibatkan oleh
faktor alam dan manusia (teknologi,
ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) Baik dalam Menyajikan hasil analisis
dan pengaruhnya terhadap tentang pengaruh interaksi sosial
keberlangsungan kehidupan ekonomi, dalam ruang yang berbeda terhadap
Ilmu Pengetahuan sosial, budaya, dan politik. dan kehidupan sosial dan budaya serta
6 Sosial 80 B kompetensi Menelaah perubahan 82 B pengembangan kehidupan
keruangan dan interaksi antarruang di kebangsaan., demikian juga dalam
Indonesia dan negara-negara ASEAN Menyajikan hasilanalisis tentang
yang diakibatkan oleh faktor alam dan keunggulan dan keterbatasan ruang
manusia (teknologi, ekonomi,
pemanfaatan lahan, politik) dan
SYAHWA AMELIA PUTRI | 171807085 | Kelas:8.A | Semester:1
pengaruhnya terhadap ( Satu ) | 2018-2019 Halaman: 8
keberlangsungan kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, dan politik.
Pengetahuan Keterampilan
Mata Pelajaran Predi Predi
Angka
kat Deskripsi Angka
kat Deskripsi
Perlu peningkatan untuk semua Baik dalam Mempraktekan expressions

kompetensi terutama dalam of prohibition and suggestion dan cukup
7 Bahasa Inggris 76 C Expressions of prohibition and 79 B dalam Mempraktekan expressions of
suggestion obligation
Kelompok B

Baik dalam Menyanyikan lagu-lagu
unsur, prinsip, teknik dan prosedur
daerah yang sesuai dengan teknik,
menggambar menggunakan model
gaya, dan dialektika atau intonasi
1 Seni Budaya 80 B dengan berbagai bahan, sedangkan 81 B kedaerahan dan cukup dalam
kompetensi Memahami teknik dan
Menggambar illustrasi dengan teknik
gaya menyanyi lagu-lagu daerah
manual atau digital
cukup
Baik dalam kompetensi Memahami Baik dalam Mempraktikkan variasi

variasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, gerak spesifik dalam berbagai
Pendidikan Jasmani, dan lempar dalam berbagai permainan permainan bola besar sederhana dan
sederhana dan atau tradisional dan atau tradisional, demikian juga dalam
2 Olah Raga, dan 84 B kompetensi Memahami variasi gerak 84 B Mempraktikkan variasi gerak spesifik
Kesehatan spesifik dalam berbagai permainan jalan, lari, lompat, dan lempar dalam
bola besar sederhana dan atau Baik dalam
berbagai Perancangan
permainan pembuatan,
sederhana dan
tradisional dan
ataupenyajian
tradisionalproduk kerajinan dan
pengetahuan tentang jenis, sifat, bahan lunak yang kreatif dan inovatif,
karakter dan teknik pengolahan bahan sesuai dengan daerah setempat.,
lunak ( tanah liat, getah, lilin, clay demikian juga dalam Mengolah,
polimer, clay tepung, platisin, gibs dan menyaji dan menalar dalam ranah
3 Prakarya 80 B lain-lain ) dan kompetensi Memahami 82 B kongkrit ( menggunakan, mengurai,
pengetahuan tentang jenis, sifat, merangkai, memodifikasi dan membuat
karakter dan teknik pengolahan bahan ) dan ranah abstrak ( menulis,
lunak ( tanah liat, getah, lilin, clay membaca, dan menghitung,
polimer, clay tepung, platisin, gibs dan menggambar dan mengarang sesuai
lain-lain ) dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumberlain yang relevan.
4 Bahasa Sunda
Baik dalam KD Keterampilan-1

Membaca dan menghafal surah Al-
kompetensi terutama dalam KD
insyirah dan At-takatsur dan cukup
5 Baca Tulis a-Qur'an 77 C Pengetahuan-1 Membaca dan 80 B dalam KD Keterampilan-3 Memahami
menghafal surah Al-insyirah dan At-
hukum bacaan Idgham, Qalqalah, Nun
takatsur
dan Mim bertasdid
C. Ekstrakuriler
Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B Baik. Aktif dalam kelompok
2
D. Ketidakhadiran
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 6 hari
Wali kelas Bekasi, 14 December 2018
Kepala SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI
Gunawan, S.Pd Hj, Nu

SYAHWA AMELIA PUTRI | 171807085 | Kelas:8.A | Semester:1 ( Satu ) | 2018-2019 Halaman: 9
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Siswa (Lengkap) : ADAM HIDAYAT

2. Nomor Induk / NISN : 171807001 / 00513 84591
3. Tempat Tanggal Lahir : Bekasi, 3 October 2005
4. Jenis Kelamin : L
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : Anak Kandung
7. Anak ke : 3
8. Alamat Siswa : Perum BKI Blok. A1/1 Ds. Sukarukun Kec. Sukatani
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Sekolah Asal : MI Attaubah
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 7
Pada tanggal : 17 Juli 2017
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : Jamuri
b. Ibu : Asmi
13. Alamat Orang Tua : Perum BKI Blok. A1/1 Ds. Sukarukun Kec. Sukatani
Nomor Telepon Rumah : 0815 8649 2278
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : Karyawan
b. Ibu : IRT
15. Nama Wali Siswa : _
16. Alamat Wali Siswa : _
Nomor Telpon Rumah : _
17. Pekerjaan Wali Siswa : _
Bekasi, 14 December 2018

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm
Hj, Nurhasanah, S. Pd
NIP.
LHB-SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI Hal. - iv
RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI - BEKASI
Nama Peserta Didik

ADAM HIDAYAT
NIS/NISN : 171807001 / 00513 84591
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
MENU
RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
Nama Sekolah : SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI

NIS/NSS/NDS : 20218418
Alamat Sekolah : Jl. Raya Simpang tiga Jagawana Sukatani
Bekasi
Kode Pos : 17640

Telepon : 081517122133
Desa/Kelurahan : Sukalaksana
Kecamatan : Sukakarya
Kabupaten/Kota : Bekasi
Provinsi : Jawa Barat
Website : www.smpn1sukakarya.blogspot.com
E-mail : smpn1sukakarya@yahoo.com
LHB-SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI Hal. - ii
PETUNJUK PENGGUNAAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran
yang dilakukan siswa dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama siswa
yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah
Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor :
1. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah
Pertama.
2. Keterangan tentang Diri Siswa diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh
Wali Kelas.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap siswa yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas
5. Deskripsi sikap menggunakan kalimat yang bersifat memotivasi dengan pilihan

kata/frasa yang bernada positif. Deskripsi sikap menyebutkan perkembangan
sikap/perilaku siswa yang sangat baik dan/atau baik dan yang mulai/sedang
berkembang. HINDARI frasa yang bermakna kontras, misalnya: ... tetapi masih perlu
peningkatan dalam ... atau ... namun masih perlu bimbingan dalam hal ....
6. Ketuntasan belajar minimal diisi dengan nilai KBM yang ditetapkan oleh sekolah
7. Capaian siswa dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka,
predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran
8. Deskripsi capaian ranah pengetahuan dan keterampilan menggunakan kalimat yang
bersifat memotivasi dengan pilihan kata/frasa yang bernada positif. Deskripsi berisi
pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik dan/atau baik dikuasai dan yang
penguasaannya meningkat atau mulai berkembang. HINDARI frasa yang bermakna
kontras, misalnya: ... tetapi masih perlu peningkatan dalam ... atau ... namun masih
perlu bimbingan dalam hal ....
9. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh siswa
10. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian siswa
11. Prestasi diisi dengan jenis prestasi siswa yang diraih dalam bidang akademik dan non-
akademik.
12. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester
13. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar siswa
14. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk
diisi dengan sekolah asal
15. Predikat capaian kompetensi:
Sangat Baik (A) = 86 - 100

Baik (B) = 71 - 85
Cukup (C) = 56 - 70
Kurang (D) = ≤ 55
LHB-SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI Hal. - iii
MENU
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan DAFTAR KUMPULAN NILAI

di copy ke file baru dan disatukan dengan
nilai dari kelas lainnya. Dengan file baru Satuan Pendidik: SMP ISLAM AL MU'MIN SUKAT Kelas : 8.A Tahun Pelj.: 2018-2019
itulah sekolah bisa mengembangkan untuk
Alamat : Jl. Raya Simpang tiga Semeste: 1 ( Satu ) Wali Kelas: GUNAWAN, S.Pd
kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan
Jagawana Sukatani Bekasi
siswa atau penulisan Buku Induk yang urut
Induk. NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN Jumlah
RANKING
PAI&BP
PAI&BP
NIS/ Penge Ketram JML
B.SUN
B.SUN
NO NAMA LP
PRKY
PRKY
BIND
BIND
BING
BING
PPKn
PPKn
NISN NILAI
MAT
MAT
tahuan pilan
BTQ
BTQ
PJS
PJS
IPA
IPA
IPS
IPS
SB
SB
YA YA
1 1.72E+08 ADAM HIDAYAT L 84 78 76 75 81 81 75 85 84 81 81 95 78 80 77 79 80 76 81 85 80 80 881 891 1772 30
2 1.72E+08 ADITIA WIJAYA L 82 80 79 75 78 80 76 85 84 80 77 81 80 80 77 80 80 78 78 85 80 80 876 879 1755 39
3 1.72E+08 ALIA EKA WULANDARI P 90 85 80 77 79 89 78 87 85 90 82 92 86 80 78 83 89 78 79 84 89 80 922 918 1840 5
4 1.72E+08 ALIYAH NEKSEL P 84 81 80 76 81 82 76 85 85 82 82 92 81 80 77 81 81 78 79 84 80 80 894 893 1787 21
5 1.72E+08 AMELIYA P 85 82 80 77 79 88 77 84 86 87 78 92 83 80 78 81 88 78 83 85 87 80 903 915 1818 9
6 1.72E+08 ANDIKA L 87 81 79 75 80 82 76 87 84 82 80 78 80 80 77 81 84 75 83 87 85 80 893 890 1783 24
7 1.72E+08 ANITA P 88 83 81 77 80 86 76 89 83 86 81 92 87 80 77 81 86 76 79 84 85 80 910 907 1817 10
8 1.72E+08 APRIYADI L 93 81 79 78 79 80 76 84 84 80 81 92 82 80 80 81 82 77 83 85 83 80 895 905 1800 14
9 1.72E+08 BAYU APRIO PAMUNGKAS L 96 88 82 76 80 85 78 89 85 87 78 88 90 83 78 81 85 81 83 85 87 80 924 921 1845 4
10 1.72E+08 CHANDRA FRISQI ADITYA L 84 80 79 76 76 80 76 82 83 80 77 81 80 80 77 81 80 77 79 85 79 80 873 879 1752 41
11 1.72E+08 DANI SETIAWAN L 84 81 79 76 75 83 75 86 84 84 81 92 83 80 77 81 82 78 83 83 83 80 888 902 1790 19
12 1.72E+08 DEDE KAMALLUDIN L 87 78 79 77 78 81 75 82 84 81 77 83 79 80 77 81 83 78 81 85 83 80 879 890 1769 31
13 1.72E+08 DINI MUHARRARAH P 87 83 80 77 80 80 81 85 83 84 78 92 81 81 77 79 81 85 79 85 84 80 898 904 1802 13
14 1.72E+08 FAHRI RAJA L 81 78 79 75 78 79 75 78 85 79 77 81 79 80 75 81 79 77 78 84 79 80 864 873 1737 46
15 1.72E+08 FUAD HASYIM ALAMSYAH L 83 78 79 75 78 79 76 82 84 79 77 88 79 80 75 80 80 77 79 83 79 80 870 880 1750 42
16 1.72E+08 HERMAWAN PERMANA L 93 84 80 76 78 82 81 84 85 82 77 95 84 82 77 81 84 85 83 84 83 80 902 918 1820 8
17 1.72E+08 HIDAYAT L 80 77 78 75 75 78 75 76 83 78 78 78 78 79 75 79 80 77 79 82 80 80 853 867 1720 48
18 1.72E+08 M BAGUS HASADA L 88 82 79 75 80 83 77 85 84 83 77 81 85 80 77 80 86 78 81 85 85 80 893 898 1791 18
19 1.72E+08 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P 84 87 80 77 80 87 77 83 85 89 80 95 88 80 78 81 88 80 79 88 89 80 909 926 1835 7
20 1.72E+08 MUHAMAD SYAHRIL PRADI L 81 79 79 75 78 79 75 77 84 79 80 82 80 80 77 80 80 77 79 86 80 80 866 881 1747 43
21 17180753 MUHAMMAD IQBAL FAKHRU L 85 80 79 76 79 80 75 85 84 80 77 85 79 80 77 80 81 77 79 85 81 80 880 884 1764 35
22 1.72E+08 NOVAL IBNU SABIL L 82 78 81 76 77 82 75 80 85 85 77 95 80 83 77 81 85 77 79 86 84 80 878 907 1785 22
23 1.72E+08 MUNTAMAH P 93 82 81 78 79 88 81 87 84 85 83 95 83 83 80 82 88 85 83 86 89 81 921 935 1856 3
24 1.72E+08 NURUL AULIA P 91 81 80 77 79 82 76 86 83 82 79 95 83 80 78 81 84 79 83 85 84 80 896 912 1808 12
25 1.72E+08 PAHRI RAMADANI L 86 80 79 75 79 80 76 84 84 80 78 78 80 80 77 80 81 79 78 85 80 80 881 878 1759 37
26 1.72E+08 PUTRI DEWI HAYANTI P 79 77 79 75 76 82 75 79 84 82 77 78 78 79 75 78 84 78 79 84 83 80 865 876 1741 44
27 1.72E+08 RAVKAN ZAFIAR L 87 77 79 76 79 84 75 87 79 84 77 89 82 80 77 79 84 78 79 83 83 80 884 894 1778 28
28 1.72E+08 RICO DAVID PRATAMA AGU L 90 80 79 76 78 82 75 84 84 82 79 85 81 80 77 80 82 78 83 85 81 80 889 892 1781 25
29 1.72E+08 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P 81 78 79 76 76 81 76 83 83 81 78 85 79 79 77 79 83 79 79 85 83 80 872 888 1760 36
30 1.72E+08 RIO RAMADHAN SAPUTRA L 87 80 79 75 77 81 77 88 83 81 78 88 85 80 75 81 82 78 83 84 83 80 886 899 1785 22
31 1.72E+08 RISKA P 82 81 79 76 78 81 75 85 84 81 78 92 80 80 77 80 83 78 81 86 83 80 880 900 1780 26
32 1.72E+08 RISMAWATI P 83 78 79 76 77 83 76 82 83 83 77 95 80 79 77 81 84 78 79 86 83 80 877 902 1779 27
33 1.72E+08 ROBY ARDHANY L 89 81 80 76 77 80 80 86 83 84 78 92 83 82 78 79 81 81 79 85 85 80 894 905 1799 15
34 1.72E+08 ROHANI NURSEHA AGUSTI P 97 88 82 78 82 90 80 90 85 92 84 95 89 83 80 81 89 81 83 86 90 89 948 946 1894 1
35 1.72E+08 SALSABILA HERMAWAN P 89 82 79 76 80 89 76 86 83 89 81 92 83 80 77 80 87 77 79 84 86 80 910 905 1815 11
36 1.72E+08 SANDRA AULIA P 86 85 80 76 80 87 79 87 86 88 77 95 86 82 78 81 86 82 83 87 88 80 911 928 1839 6
37 1.72E+08 SARIF MAULANA L 80 80 78 76 76 81 76 80 83 81 77 85 81 79 77 80 81 78 79 84 81 80 868 885 1753 40
38 1.72E+08 SITI NURAENI P 86 80 77 76 77 81 76 83 83 81 77 88 80 79 77 81 82 76 79 85 82 80 877 889 1766 33
39 1.72E+08 SURYADI L 85 80 79 76 77 80 77 80 84 80 77 88 83 80 77 78 82 79 78 85 81 80 875 891 1766 33
40 1.72E+08 SYAHWA AMELIA PUTRI P 80 79 76 75 78 80 76 80 84 80 77 92 79 79 75 80 82 79 81 84 82 80 865 893 1758 38
41 1.72E+08 TIA ATIKA P 86 82 76 76 75 82 78 87 84 82 77 92 85 79 77 81 84 79 79 85 83 80 885 904 1789 20
42 1.72E+08 TIKA RAHMA AMALIA P 82 80 79 76 76 82 76 84 84 81 77 88 82 80 77 80 85 78 79 86 85 80 877 900 1777 29
43 1.72E+08 YUNINGSIH P 84 81 79 77 76 82 76 85 86 82 77 95 81 82 78 81 83 78 79 87 83 80 885 907 1792 17
44 1.72E+08 YUNITA PRIHATINI P 84 82 80 76 78 84 75 84 87 83 77 95 83 80 78 81 83 77 83 86 82 80 890 908 1798 16
45 1.72E+08 ZAHRA TUL IBAD P 92 87 81 80 81 90 80 87 87 90 90 95 88 80 80 80 89 81 83 86 90 89 945 941 1886 2
46 1.72E+08 IZAZ KAUTSAR L 79 79 75 76 81 81 76 82 85 81 77 88 81 83 75 87 80 77 79 85 80 80 872 895 1767 32
47 1.72E+08 FEBIYANTI P 81 77 75 75 82 80 76 78 83 80 77 78 78 80 75 81 82 78 78 84 82 80 864 876 1740 45
48 1.72E+08 RAFLI L 79 77 75 75 76 80 76 75 87 81 77 78 78 80 75 79 80 78 75 86 81 80 858 870 1728 47
Mengetahui,
Kepala SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI
Hj, Nurhasanah, S. Pd
NIP.
DAFTAR SISWA KELAS : 8.A
MENU
1 Nama : ADAM HIDAYAT

NIS/NISN : 171807001 / 00513 84591
Tempat, tanggal lahir : Bekasi, 3 October 2005
foto
Alamat : Perum BKI Blok. A1/1 Ds. Sukarukun Kec. Sukatani
Nama Orang Tua : Jamuri
Nomor Telepon : 0815 8649 2278
2 Nama : ADITIA WIJAYA

NIS/NISN : 171807002 / 00507 98684
Tempat, tanggal lahir : Bekasi, 10 Mei 2005
foto
Alamat : Kp. Buniayu Rt. 02/02 Ds. Sukarukun Kec. Sukatani
Nama Orang Tua : Kaprawi
3 Nama : ALIA EKA WULANDARI

NIS/NISN : 171807006 / 00412 49506
Tempat, tanggal lahir : magelang, 2 September 2004
foto
Alamat : Perum BKI Blok D.18/14 Ds. Sukahurip
Nama Orang Tua : Imam Rosadi
4 Nama : ALIYAH NEKSEL

NIS/NISN : 171807007 / 00597 79735
Tempat, tanggal lahir : Cirebon, 18 Juni 2005
foto
Alamat : Kp. Jagawana Rt. 03/03 Ds. Sukarukun
Nama Orang Tua : Slamet Riyadi
5 Nama : AMELIYA
NIS/NISN : 171807010 / 00578 03293
Tempat, tanggal lahir : Indramayu, 2 April 2005
foto
Alamat : Kp. Cangkring Selatan Rt. 01/02 Ds. Sukaasih
Nama Orang Tua : Rusdani
Nomor Telepon : 0
6 Nama : ANDIKA
NIS/NISN : 171807011 / 00629 15438
Tempat, tanggal lahir : Bekasi, 30 Maret 2006
foto
Alamat : Kp. Jagawana Rt. 03/03 Ds. Sukarukun
Nama Orang Tua : Subur
SMP ISLAM AL MU'MIN SUKATANI Buku 1 bagi Wali Kelas
Tentang | APLIKASI NILAI K-13|SMP
Banyak aplikasi Penilaian K-13 yang telah dirancang untuk membantu para Guru dalam melaksana
dari sekian banyak aplikasi yang kami temukan, belum satupun mampu memberikan deskripsi nilai
MENU
menggambarkan kondisi siswa dalam mencapai kompetensi tertentu. Sebagai contoh jika nilai A m
sama, semua nilai B deskripsinya sama. Padahal jika dianalisa, Rasheed mendapat nilai B karena me
dalam kompetensi...., tetapi kurang di kompetensi... Dengan kondisi ini seharusnya tidak ada siswa
deskripsi sama jika penilaian dilakukan dengan benar.
Untuk itulah aplikasi ini hadir dengan harapan bisa membantu para Guru dalam mengurai permasa
13. Kami sadar tuntutan Para Guru tentang Aplikasi Nilai yang SEDERHANA, VALID, DESKRIPSI OTOM
DIPERTANGGUNGJAWABKAN. Aplikasi juga sangat bermakna manakala aplikasi tersebut bisa meng
agar dapat melakukan penilaian menjadi lebih baik.
INFO Bagi yang menemui kesulitan dalam penggunaan aplikasi ini silakan hub. 081517122133
|klik
13|SMP
ng untuk membantu para Guru dalam melaksanakan tugas. Namun
elum satupun mampu memberikan deskripsi nilai yang benar-benar
ompetensi tertentu. Sebagai contoh jika nilai A maka deskripsinya
ka dianalisa, Rasheed mendapat nilai B karena memiliki kelebihan
si... Dengan kondisi ini seharusnya tidak ada siswa yang memiliki
enar.
a membantu para Guru dalam mengurai permasalahan penilaian K-

asi Nilai yang SEDERHANA, VALID, DESKRIPSI OTOMATIS dan DAPAT
t bermakna manakala aplikasi tersebut bisa mengkondisikan Guru
ik.
kasi ini silakan hub. 081517122133
Phone. 081517122133
PETUNJUK MENU
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Isikan Nama-nama Guru pada MENU. MENU
Pada halaman ini Edit MENU jika diperlukan
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali
melakukan penilaian.
Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
6. Daftar Nilai manual yang sudah diisi Guru Mata Pelajaran diserahkan
ke Wali kelas untuk entry nilai di Aplikasi Nilai K-13.
Selain entry Nilai, Wali kelas juga wajib menulis materi/KD di bagian
bawah halaman Nilai masing-masing pelajaran.
7. Khusus pelajaran PAI & BP , ada halaman khusus yang Non PAI
diperuntukkan bagi siswa penganut agama non Islam di kelasnya.
8. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas Wali
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler (Pramuka "WAJIB") dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
9. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
10. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
menuliskan nama kelas dan semester.

Rapor Finish Smster 1 8a

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor Finish Smster 1 8a

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NAMA GURU MATA PELAJARAN KODE PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI

Matematika MAT 0 - 73 kurang Wali Kelas

DATA UMUM DATA WAJIB

Jl. Raya Simpang tiga 1 171807001 00513 84591

PETUNJUK 12 171807021 00515 80371

depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

No Kode KD atau topik materi pengetahuan yang dinilai (ringkasan)

Bobot Nilai Akhir : N.Harian/Proses HPTS HPAS

No Kode KD atau topik materi keterampilan yang dinilai (ringkasan)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

Kelas : 8.A Smt. 1 ( Satu ) / Th.Plj : 2018-2019

1 171807001 ADAM HIDAYAT L

2 171807002 ADITIA WIJAYA L

3 171807006 ALIA EKA WULANDARI P

4 171807007 ALIYAH NEKSEL P

9 171807016 BAYU APRIO PAMUNGKAS L

10 171807017 CHANDRA FRISQI ADITYA L

11 171807019 DANI SETIAWAN L

12 171807021 DEDE KAMALLUDIN L

13 171807022 DINI MUHARRARAH P

14 171807025 FAHRI RAJA L

15 171807028 FUAD HASYIM ALAMSYAH L

16 171807031 HERMAWAN PERMANA L

18 171807043 M BAGUS HASADA L

19 171807046 MARSYA PUTRI ROSMAYANI P

22 171807055 NOVAL IBNU SABIL L

25 171807063 PAHRI RAMADANI L

26 171807065 PUTRI DEWI HAYANTI P

27 171807068 RAVKAN ZAFIAR L

RICO DAVID PRATAMA

29 171807072 RIKA HALIMATUSYA'DIAH P

30 171807073 RIO RAMADHAN SAPUTRA L

33 171807076 ROBY ARDHANY L

34 171807077 ROHANI NURSEHA AGUSTIN P

35 171807079 SALSABILA HERMAWAN P

36 171807080 SANDRA AULIA P

37 171807081 SARIF MAULANA L

38 171808083 SITI NURAENI P

40 171807085 SYAHWA AMELIA PUTRI P

41 171807084 TIA ATIKA P

42 171807087 TIKA RAHMA AMALIA P

44 171807096 YUNITA PRIHATINI P

45 171807097 ZAHRA TUL IBAD P

46 171807046 IZAZ KAUTSAR L

Deskripsi pengetahuan bagi pemeluk agama minoritas di kelas

Kelas : 8.A Smt. 1 ( Satu ) / Th.Plj : 2018-2019

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

Kelas : 8.A Smt. 1 ( Satu ) / Th.Plj : 2018-2019

Baik dalam Menyajikan teks iklan, slogan dan poster, demikian

Kelas : 8.A Smt. 1 ( Satu ) / Th.Plj : 2018-2019

Kelas : 8.A Smt. 1 ( Satu ) / Th.Plj : 2018-2019

Kelas : 8.A Smt. 1 ( Satu ) / Th.Plj : 2018-2019

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam