Sinau-Thewe.

com
KISI-KISI PENULISAN INDIKATOR SOAL UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : SMK Sinau-Thewe.com Tahun Pelajaran : 2020/2021

Mata Pelajaran : Administrasi Umum Alokasi Waktu : 120 menit
Kurikulum : 2013 revisi Penyusun : 1. Sukastri, S.Pd
Jumlah Soal : 45 2. Linda Andriani, S.Pd
3. Dwi Indrianingsih, S.Pd

Level Bentuk Nomor

No Lingkup Materi Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Filsafat dan Menerapkan unsur-unsur Unsur-unsur L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 1
kelompok administrasi administrasi menerapkan unsur-unsur administrasi
administrasi
2 Filsafat dan Menerapkan fungsi administrasi Fungsi administrasi L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 2
kelompok menerapkan fungsi administrasi
administrasi
3 Filsafat dan Menganalisis jenis administrasi Jenis administrasi L3/C4 Disajikan gambar, siswa mampu PG 3
kelompok menganalisis jenis administrasi
administrasi
4 Organisasi Menentukan uraian tugas jabatan Uraian tugas jabatan L2/C3 Disajikan ilustrasi dan daftar tugas, siswa PG 4, 5
dalam organisasi dalam organisasi mampu menentukan uraian tugas jabatan
dalam organisasi
5 Organisasi Menentukan prinsip organisasi Prinsip organisasi L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 6, 7
menentukan prinsip organisasi
6 Persyaratan Menerapkan persyaratan personil Persyaratan personil L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 8, 10,
personil administrasi administrasi menerapkan persyaratan personil Essay 11, 41
administrasi administrasi
7 Persyaratan Menentukan ciri-ciri personil Ciri-ciri personil L2/C3 Disajikan daftar persyaratan personil PG 9
personil administrasi administarsi administrasi, siswa mampu menentukan
administrasi ciri-ciri personil administarsi

Sinau-Thewe.com
Sinau-Thewe.com
8 Struktur organisasi Menganalisis kekurangan dan Kelebihan dan L3/C4 Disajikan bagan dan daftar pernyataan, PG 12, 13,
kelebihan bentuk organisasi kekurangan struktur siswa, mampu menganalisis kekurangan dan Essay 42
organisasi kelebihan bentuk organisasi
9 Struktur organisasi Menentukan ciri-ciri struktur Ciri-ciri struktur L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 14
organisasi organisasi menentukan ciri-ciri struktur organisasi
10 Fungsi manajemen Menerapkan fungsi manajemen Fungsi manajemen L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 15, 16,
menerapkan fungsi manajemen 17, 18
11 Prosedur Menerapkan prosedur surat masuk Surat masuk dan keluar L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 19
pencatatan dan keluar menerapkan prosedur surat masuk dan
surat/dokumen keluar
surat keluar dan
masuk
12 Prosedur Menentukan pola penanganan Surat masuk dan keluar L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 20
pencatatan surat menentukan pola penanganan surat dalam
surat/dokumen kantor
surat keluar dan
masuk
13 Prosedur Menentukan dokumen Surat masuk dan keluar L2/C3 Disajikan ilustrasi, siswa mampu PG 21, 43
pencatatan penanganan surat masuk dan menentukan dokumen yang dibutuhkan Essay
surat/dokumen keluar dalam pengelolaan surat masuk dan keluar
surat keluar dan
masuk
14 Peralatan kantor Menentukkan perabot kantor Perabot kantor L2/C3 Siswa mampu menentukkan perabot yang PG 22
ada di lingkungan kantor
15 Peralatan kantor Menganalisis langkah-langkah Peralatan kantor L3/C4 Siswa mampu menganalisis langkah- PG 23, 44
menangani peralatan kantor langkah menangani dan memilih peralatan Essay
kantor
16 Prosedur penataan Menentukkan system kearsipan System kearsipan L2/C3 Siswa mampu menentukkan system PG 24, 25
surat/dokumen kearsipan
17 Prosedur penataan Menentukkan langkah Langkah penyimpanan L2/C3 Siswa mampu menentukkan langkah- PG 26
surat/dokumen penyimpanan arsip arsip langkah penyimpanan arsip
18 Prosedur penataan Menerapkan manfaat system Manfaat system L2/C3 Siswa mampu menerapkan manfaat system PG 27
surat/dokumen kearsipan kearsipan kearsipan dalam kantor
19 Tata ruang kerja/ Menerapkan tata ruang kerja/ Macam-macam asas 2 Siswa mampu menerapkan asas tata ruang PG 28, 29,

Sinau-Thewe.com
Sinau-Thewe.com
kantor kantor (office layout) tata ruang kerja/ kantor kerja/ kantor (office layout) yang benar 30

20 Tata ruang kerja/ Menerapkan tata ruang kerja/ Macam-macam tata 2 Siswa mampu menerapkan tata ruang kerja/ PG 31
kantor kantor (office layout) ruang kerja/ kantor kantor (office layout) yang benar

21 Tata ruang kerja/ Menerapkan tata ruang kerja/ 5 R (Ringkas, rapi, 3 Siswa mampu menata ruang kerja/ kantor PG 32
kantor kantor (office layout) rawat, resik, rileks) (office layout) dengan prinsip 5R

22 Komunikasi di Menerapkan komunikasi di Komponen komunikasi 2 Siswa mampu menentukan komponen PG 33

tempat kerja tempat kerja komunikasi kantor
23 Komunikasi di Menerapkan komunikasi di Proses komunikasi 2 Siswa mampu menentukan proses PG 34, 35
tempat kerja tempat kerja komunikasi kantor
24 Komunikasi di Menerapkan komunikasi di Etika komunikasi 2 Siswa mampu menerapkan etika komunikasi PG 36
tempat kerja tempat kerja kantor yang benar
25 Pencatatan Menerapkan tata cara pencatatan Kas kecil 2 Siswa mampu menerapkan metode PG 37, 38
keuangan keuangan sederahana pencatatan kas kecil system imprest Esay 45
sederhana
26 Pencatatan Menerapkan tata cara pencatatan Kas kecil 2, 3 Siswa mampu menerapkan metode PG 39, 40
keuangan keuangan sederahana pencatatan kas kecil system fluktuasi
sederhana

Catatan :
- Level Kognitif : L2 - L3
- Dimensi Proses Kognitif : C3 – C6
Cilacap, …… Februari 2020
Tim MGMP Sekolah :
1 Sukastri, S.Pd ………………
2 Linda Andriani, s.Pd ………………
3 Dwi Indrianingsih, S.Pd

Sinau-Thewe.com