PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Semester Genap

Kelas : VII B Tahun Pelajaran : 2021 /2022
SK / KD : Teks Puisi Rakyat

NO. URAIAN PERBAIKAN PENGAYAAN

1. Tujuan Mencapai KKM Meningkatkan /
mempertahankan nilai KKM
2. Sasaran kegiatan Siswa yang belum tuntas belajar ( 10 Siswa yang sudah tuntas
siswa).
belajar (15 siswa).
3. Uraian kegiatan Siswa mengerjakan soal ulangan Membuat rangkuman dengan bab
yang sama
kembali.
4. Materi - Menyimpulkan teks puisi rakyat - Menyimpulkan teks puisi
- Membuat pantun rakyat

5. Metode Penugasan Penugasan

Mengetahui, Depok, Februari 2022

Kepala SMP “SEGAR “ Guru Bidang Studi

AAS HASANAH, SPd Nani Juniati, S.Pd

 PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN PERORANGAN

PROGRAM PERBAIKAN PERORANGAN

PROGRAM PERBAIKAN UH-1
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VII / 2

NO. NAMA SISWA TUGAS HASIL KETERANGAN

1. Amsyar Dumi Harraz Mengulang kembali 80 Tuntas

2. Berlian Oktaviana Nurdiansyah Mengulang kembali 80 Tuntas

3. Jason Yabes Mengulang kembali 90 Tuntas

4. Johanes Junior Shepapa Mengulang kembali 80 Tuntas

5. Kirani Tri Wijaya Mengulang kembali 80 Tuntas

6. Revan Michael Hukom Mengulang kembali 84 Tuntas

7. Siti Athfatun Nisa Mengulang kembali 90 Tuntas

8. Dwi Haryanto Mengulang kembali 88 Tuntas

9. Kenes Novia Mengulang kembali 88 Tuntas

10. Fani Ardiansyah Mengulang kembali 90 Tuntas

Mengetahui, Depok, Februari 2022

Kepala SMP “SEGAR “ Guru Bidang Studi

AAS HASANAH, SPd Nani Juniati, S.Pd

 HASIL ANALISIS

1. KETUNTASAN BELAJAR
a. Perorangan
Banyaknya siswa 25 orang
Banyaknya siswa yang telah tuntas belajar 15 orang
2. KESIMPULAN
a. Perlu perbaikan untuk individu siswa
yang mendapatkan nilai di bawah kkm
KETERANGAN :

1. Daya serap perorangan

Seseorang telah tuntas belajar bila ia mencapai 70 % atau nilai 70

Mengetahui, Depok, Februari 2022

Kepala SMP “SEGAR “ Guru Bidang Studi

AAS HASANAH, SPd Nani Juniati, S.Pd

RENCANA PROGRAM ULANGAN HARIAN

 Satuan Pendidikan : SMP “ SEGAR “
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII / Genap
Alokasi Waktu : 2 x 40’
Kompetensi Dasar : Teks puisi rakyat

Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : PG
Naskah Soal : terlampir
Nilai KKM : 70

Soal

1. Bacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 8 dan 9

Berbaktilah kamu kepada ibumu
niscaya surga akan bertemu
Gurindam di atas berisi tentang ....
A. bakti C. Berkah
B. nasihat D.harapan
2. Perhatikan pernyataan berikut!
Puisi yang lahir dan berkembang pada masyarakat untuk menjadi warisan budaya berupa pantun, gurindam, dan
syair yang terikat oleh berbagai ketentuan dan aturan penulisan.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari ….
A. puisi kontemporer  C. puisi modern 
B. puisi rakyat  D. puisi lama
3. Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah ....
A. Oh, Tuhan
Biar aku menjadi embunmu
Memancarkan terangmu
Sampai aku lenyap olehnya
B. Anak nelayan menangkap pari
Sampan karam melanggar karang
Amatlah malang nasibku ini
Ayah tiada ibu pun berpulang
C. Perteguh jua alat perahumu
Hasilkan bekal air dan kayu
Dayung pengasuh taruh di situ
Supaya laju perahumu itu
D. Baik ditanam batang padi 
Jauhkan tampang anak pisang
Halau sapi dalam rimba  
Adakah penyayang orang ini

4. Perhatikan ciri-ciri puisi lama berikut untuk soal nomor 4 dan 5 !

 Sajak akhir berima a-a
Satu bait terdiri dari 2 baris
Baris 1,2 sampiran, baris 3,4 isi
Satu bait terdiri dari 4 baris
Bersajak a-b-a-b
5. Dari ciri-ciri di atas, yang tidak termasuk ciri-ciri gurindam adalah ...
A. 1, 2 dan 4 C. 2 dan 5
B. 3, 4 dan 5             D. 4 dan 5
6. Yang termasuk ciri-ciri pantun adalah....
A. 1, 3, dan 5            C. 2, 4, dan 5
B. 2, 3, dan 4            D. 3, 4, dan 5

7. Perhatikan gurindam berikut!

Barang siapa tidak takut Tuhan
Hidupnya tidak akan bertahan
Kata yang berima sama pada gurindam tersebut adalah...
A. Tuhan-bertahan       C. takut-tidak
B. siapa-hidupnya       D. Tuhan-akan

8. Perhatikan pantun berikut!

Jalan-jalan ke pinggir pantai
Lihat bulan sedang purnama
(..........................................)
(..........................................)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah...
A. Kalau ingin lekas pandai
     Rajin belajar wajib hukumnya
B. Sungguh indah pemandangan pantai
     Minum teh bersama ayah dan bunda
C. Jawablah wahai ayah dan bunda
     Siapa dia yang tinggi semampai
D. Jangan suka membeli tapai
     Bisa-bisa sakit perutmu

9. . Bacalah gurindam berikut !

Marilah kita tekun menabung,
Agar hidup terus tersambung
Jenis kalimat yang digunakan pada larik pertama dalam gurindam tersebut adalah...
A. kalimat ajakan     C. kalimat larangan
B. kalimat saran       D. kalimat perintah

10. Pahami syair berikut ini!

Tersusun indah pustaka ini
Tertata rapi buku-buku penuh maknawi
Isi hari dengan berkunjung ke sini
Bertambah ilmu yang dimiliki
Isi syair tersebut adalah...
A. Seringlah mengunjungi perpustakaan karena banyak koleksi buku.
B. Isilah hari-harimu untuk mengunjungi perpustakaan terbaik negeri.
C. Rajinlah membaca buku di perpustakaan agar wawasanmu bertambah
D. Datanglah ke perpustakaan karena tempatnya nyaman.

Bentuk Remedial
Siswa yang mengikuti remedial mengerjakan ulangan Kembali dengan soal yang sama.

Bentuk Pengayaan
Siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM diberikan tugas berupa rmembuat rangkuman dengan
materi yaitu bab yang sama.