LAPORAN

TRACER STUDY
TENTANG KEPUASAN
PEMANGKU KEPENTINGAN

MADRASAH TSANAWIYAH PESANTREN TERPADU AL FAUZAN

KABUPATEN LUMAJANG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Jl. Letkol Slamet Wardoyo Labruk Lor Lumajang
Website: www.pesteralfauzan.com/e mail: mts@pesteralfauzan.com

1
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala atas limpahan rahmat
dan hidayah-Nya sehingga penyusunan laporan ini dapat selesai. Laporan ini
merupakan hasil tracer study tentang kepuasan pemangku kepentingan MTs
Pesantren Terpadu Al Fauzan.
Kami ucapkan terimakasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada
Kepala MTs Pesantren Terpadu Al Fauzan yang telah membimbing kelancaran
kegiatan sampai penyusunan laporan, sehingga dapat berjalan dengan baik. Tidak lupa
kami ucapkan terimakasih kepada seluruh warga sekolah, baik guru, tenaga
kependidikan, orang tua, dan siswa atas dukungan dan kerjasamanya dalam
pelaksanaan kegiatan tracer study kepuasan pemangku kepentingan.
Besar harapan kami dari hasil tracer study ini dapat memberikan motivasi
terhadap seluruh warga sekolah untuk lebih baik mewujudkan visi misi MTs
Pesantren Terpadu Al Fauzan. Aamiin

Lumajang, ……….. 20
Waka Kesiswaan,

…………………………
NIP.
1. Pendahuluan
Tracer study tentang kepuasan pemangku kepentingan merupakan
jajak pendapat mengenai terpenuhi atau tidak terpenuhinya kebutuhan,
harapan, dan keinginan para pemangku kepentingan terhadap sikap,
pengetahuan, dan keterampilan lulusan. Pemangku kepentingan yang
menjadi responden diantaranya: (1) perwakilan orang tua siswa/komit
sekolah/madrasah; (2)sekolah/madrasah yang menerima lulusan; (3) dunia
kerja; dan (4) perguruan tinggi.
Jajak pendapat disampaikan secara online. Pertanyaan dalam jajak
pendapat bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan pemangku
kepentingan terhadap sikap, pengetahuan, dan keterampilan lulusan. Selain
itu, dari jajak pendapat ini akan diperoleh saran-saran yang membangun
untuk peningkatan kualitas mutu pelayanan dan penyelenggaraan
pendidikan di MTs Pesantren Terpadu Al Fauzan Tahun Ajaran 2020-2021.
Tracer study ini disampaikan secara terbatas yaitu perwakilan orang
tua siswa dan sekolah yang menerima lulusan. Dengan demikian, dapat
dilaksanakan analisis terkait dengan persepsi stakeholder terhadap
kepuasan alumni meliputi aspek sebagaimana ditampilkan pada tabel 1.1

Tabel 1.1 Aspek Kepuasan Orang Tua Alumni

No Deskripsi

i Kepuasan terhadap sikap lulusan

a. sikap religiusitas
b. sikap kejujuran

c. sikap tanggung jawab

d. kedisplinan
ii Kepuasan terhadap pengetahuan lulusan

a. bidang ilmu pengetahuan

b. bidang teknologi
c. bidang seni
 d. bidang budaya
iii Kepuasan terhadap keterampilan lulusan
a. kreativitas
b. produktivitas
c. komunikasi
d. kolaborasi

2. Hasil Tracer Study

Berikut adalah hasil tracer study yang telah diisi secara online oleh kedua
pihak responden: (1) orang tua siswa dan (2) sekolah/madrasah lulusan.
Tabel 2.1 Hasil Tracer Study Orangtua dan Sekolah Lulusan
Kepuasan terhadap sikap lulusan
Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas
Sikap
Orang tua 0 0 6 10
religiusitas
Sekolah 0 0 2 4
Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas
Sikap
Orang tua 0 0 7 9
kejujuran
Sekolah 0 0 0 6

Sikap Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas

tanggung Orang tua 0 1 7 8

jawab Sekolah 0 0 3 3
Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas
Kedisplinan Orang tua 0 1 9 6
Sekolah 0 0 3 3
Kepuasan terhadap pengetahuan lulusan

Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas

Bidang ilmu Orang tua 0 1 11 4
pengetahuan Sekolah 0 0 1 5
Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas
 Bidang Orang tua 0 1 9 6
Sekolah 0 0 5 1
teknologi
Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas
Bidang seni Orang tua 0 5 8 3
Sekolah 0 0 2 4
Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas
Bidang budaya Orang tua 0 8 6 2
Sekolah 0 0 3 3
Kepuasan terhadap keterampilan lulusan

Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas

Kreativitas Orang tua 0 1 9 6
Sekolah 0 0 2 4
Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas
Produktivitas Orang tua 0 3 8 5
Sekolah 0 0 2 4
Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas
Komunikasi Orang tua 0 3 9 4
Sekolah 0 0 1 5
Tidak puas Kurang puas Puas Sangat Puas
Kolaborasi Orang tua 0 3 9 4
Sekolah 0 0 1 5

Responden yang mengisi jajak pendapat direkap dalam tabel di bawah ini.
Tabel 2.2 Responden dari Orang tua Siswa
No. Nama Orang Tua Nama Siswa
1. Asep Hidayat Beryl Claudya Hidayat
2. Rudi Siswanto Dela Akhiril Fadilah
3. Usmari Diva Nur Aisah
4. Saiful Hisyam Elmira Nasya Fauziyah
5. Slmet Wardoyo Evin Nufis Aghnul Fitriyah
6. Jatmiko Hardi Fyan Nefal Tirtagani Rahardi
 7. Ponidi Keysa Naswa Rahmadita
8. Imron Ikhwayudi Khoirotun Ni'mah
9. Ayub Khoirum Alfi Syahrin
10. Mei Slamet Rian Susanto Laila Andini Putri
11. Sodik M. Ulil Azmi Ilham Ramadhani
12. Sujariyanto Mauladani Samudra Alfiansyah

13 Achmad Sumantri Maulidina Nur Anisa

14. Sukan Muhammad Diska Dwi Akbar

15. Ponidi Keysa Naswa Rahmadita
16. Imron Ikhwayudi Khoirotun Ni'mah

Tabel 2.3 Responden dari Sekolah Lulusan

No. Nama Pengisi Nama Sekolah Nama Lulusan

lulusan

1. MA Pesantren Nyssa Achadia Sasikirana

Tuji Akhadun. S. E
Terpadu Al Fauzan Syahada

2. MA Pesantren Qotrun Nada Melzani

M.Fauzi Rozaqi
Terpadu Al Fauzan Fauziah

MA Pesantren Ratu Salsabilla Vedelisa El

Ali Mustofa
Terpadu Al Fauzan Mustafa
4. MA Pesantren
M. Abd Salam
Terpadu Al Fauzan Rodiatul Muslihah
5.
MA Pesantren
Muhammad Zuhri Arozi
Terpadu Al Fauzan Isferina Salsabila Zahra

6. Suwadi MA Pesantren
Terpadu Al Fauzan Maulana Mashlichan
3. Analisis Hasil Tracer Study
Persentase kepuasan pemangku kepentingan yang merupakan orangtua
siswa terhadap kualitas lulusan adalah sebagai berikut.
 No Persentase Kepuasan

i Kepuasan terhadap sikap lulusan

0%
a. sikap religiusitas

SIKAP RELIGIUSITAS
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas

0%

38%

62%

0%

b. sikap kejujuran

SIKAP KEJUJURAN
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas

0%

44%
56%

c. sikap tanggung jawab

 SIKAP TANGGUNG JAWAB
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas

6%0%

50%

44%

d. kedisplinan

SIKAP KEDISIPLINAN
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak
Puas

6% 0%

38%

56%

ii Kepuasan terhadap pengetahuan lulusan

e. bidang ilmu pengetahuan

 BIDANG ILMU PENGETAHUAN
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas

6% 0%

25%

69%

f. bidang teknologi

BIDANG TEKNOLOGI
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas

6% 0%

38%

56%

g. bidang seni
bidang budaya

12%
 BIDANG SENI
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas

0%

19%

31% KREATIVITAS
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas

6% 0%

38%

50%

56%

h.
BIDANG BUDAYA
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas

0%

j. produktivitas
50%

38% PRODUKTIVITAS
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas

0%

19%

31%

iii Kepuasan terhadap keterampilan lulusan

i. kreativitas 50%

k. komunikasi
 KOMUNIKASI
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas

0%
19%
25%

56%

l. kolaborasi

K LAB ASI
O OR ang Puas Tidak Puas
Sangat Puas Pu
as
Kur

19% 25%
0%

56%

Berdasarkan data
bahwa pada aspek sikap lulusan sebagian besar orang tua sangat puas
terhadap kualitas sikap ananda yang meliputi sikap religiusitas, kejujuran,
tanggung jawab, dan kedisiplinan. Keempat sikap tersebut telah tertanam
dengan baik pada diri ananda. Tidak ada responden yang menyatakan tidak
puas maupun kurang puas.
 Pada aspek pengetahuan lulusan diperoleh secara umum orang tua
menyatakan puas terhadap kualitas ananda dalam bidang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, dan budaya. Pada aspek keterampilan secara umum orang tua
menyatakan puas terhadap kualitas ananda dalam keterampilan
kreativitas, produktivitas, komunikasi, dan kolaborasi. Tidak ada responden
yang menyatakan tidak puas terhadap kualitas ananda dalam bidang
pengetahuan dan keterampilan. Adapun beberapa orang tua siswa
menyatakan kurang puas pada ketiga aspek kualitas lulusan ini, maka akan
menjadi evaluasi yang akan ditindaklanjuti dan senantiasa ditingkatkan
serta diperbaiki.

4. Pesan dan Kesan dari Orangtua dan Sekolah Baru Lulusan

Hasil Tracer Study yang dilakukan orang tua memberikan respon yang
positif diantaranya,

“Saya bersyukur ananda sekolah di insantama menjadikan ananda memiliki

pemahan aqidah yg kuat & pribadi yg sesuai dengan islam baroakllah semga
insantama semakin maju & sukses. Semoga ke depan maksimal dalam
menggali kelebihan terhadap siswa yg tidak hanya di bidang akademik saja.”
- Muhammad Zuhri Arozi (Bapak dari Isferina Salsabila Zahra)-

“Insyaallah MTs Pesantren Terpadu Al Fauzan akan terus menjadi sekolah para
juara dan akan menjadi pelopor kebaikan untuk masa yang akan datang.”
- Suwadi (Ayah Ananda Maulana Mashlichan)-

“Kreatifitas sudah terbentuk dengan baik tingkatkan dengan keberagaman dan

sosialisasi.”
-Bapak M. Abd Salam (Ayah Ananda Rodiatul Muslihah)-

“MTs Pesantren Terpadu Al Fauzan merupakan salah satu miniatur alternatif

pendidikan Islam bagi ortu di era milenial ini yang insha Allah akan mencetak
generasi para juara dan calon pemimpin masa depan.”
- Rudi Siswanto (Ayah Ananda Dela Akhiril Fadilah)-
 PENUTUP

Kegiatan untuk melatih pengembangan diri sesuai dengan minat dan bakat
siswa sangat penting. Siswa dapat terus mencoba berkarya dan mengembangkan
karyanya. Sejalan dengan Motto sekolah yakni Sekolah Para Juara, maka
harapanya kegiatan- kegiatan seperti yang telah dilakukan tersebut mampu
mewujudkan motto sekolah.
Kami yakin dan percaya banyak kekurangan – kekurangan dalam
pelaksanaan kegiatan maupun pelaporannya ini, untuk itu kami mohon maaf.
Semoga kekurangan-kekurang tersebut dapat menjadi awal untuk lebih baik lagi
dimasa yang akan datang.
Demikianlah laporan ini disusun, kritik dan saran sangat kami perlukan
untuk meningkatkan kualitas penulisan laporan ditahun berikutnya.