PENILAIAN KEPALA SEKOLAH

OLEH GURU

Skor Penilaian
No Komponen Pernyataan
0 1 2
1 Perilaku Kepala 1
sekolah sehari-hari Kepala sekolah bekerja sesuai jadwal yang ditetapkan
2 Kepala sekolah berpakaian rapi dan/atau sopan
3 Kepala sekolah berprilaku baik terhadap saya dan
Kepala sekolah lain
4 Kepala sekolah bersedia menerima kritik dan saran
dari saya atau guru lainnya
5 Kepala sekolah berpartisispasi aktif dalam kegiatan
peningkatan prestasi sekolah
2 Hubungan Kepala 1 Kepala sekolah bersikap ramah kepada saya atau
sekolah dengan orang lain.
Teman Sejawat
2 Kepala sekolah berbahasa santun kepada saya atau
orang lain.
3 Kepala sekolah pandai berkomunikasi secara lisan
atau tertulis
4
Kepala sekolah bersedia diajak berdikusi tentang
segala hal terkait kepentingan peserta didik dan
sekolah
5
Kepala sekolah bersedia membantu menyelesaikan
masalah saya dan guru lainnya
3 Perilaku 1
Profesional Kepala
sekolah Kepala sekolah memiliki pengetahuan dan
keterampilan Teknologi Informasi (TI) yang memadai
2 Kepala sekolah berada di sekolah tepat waktu
3 Kepala sekolah keluar dari sekolah tepat waktu
4
Kepala sekolah memberikan tugas kepada peserta
didik apa bila ada guru berhalangan hadir untuk
mengajar
5 Kepala sekolah memperlakukan peserta didik dengan
penuh kasih sayang
 PENILAIAN KEPALA SEKOLAH
OLEH SISWA

Responden
No Komponen Pernyataan
0 1 2
1 Kepemimpinan 1 Kepala sekolah dapat memimpin sekolah dengan
kepala Sekolah tertib dan disiplin
2 Kepala sekolah dapat mewujudkan lingkungan
sekolah yang nyaman untuk belajar
3 Kepala sekolah dapat bekerjasama dengan guru-
guru dengan kompak
4 Kepala sekolah dapat memotivasi siswa dan warga
sekolah untuk berprestasi
5 Kepala sekolah memfasilitasi kegiatan dan sarana
pembelajaran dengan baik
2. Perilaku sehari-hari 1 Kepala sekolah dapat memberi contoh perilaku yang
kepala sekolah sesuai dengan aturan
2 Kepala sekolah menjalankan ibadah sesuai dengan
ajaran agamanya
3 Kepala sekolah berpakaian rapih sesuai dengan
aturan sekolah
4 Kepala sekolah menghargai perbedaan asal, suku,
agama dan ras.
5 Kepala sekolah memberikan tugas apabila ada guru
berhalangan hadir
3. Hubungan sosial 1 Kepala sekolah dapat mengenal saya dan teman-
dengan peserta teman selama di sekolah
didik
2 Kepala sekolah memberi perhatian kepada saya dan
teman-teman
3 Kepala sekolah memelihara komunikasi yang baik
dengan semua peserta didik
4 Kepala sekolah mudah dihubungi pada saat
diperlukan untuk diskusi
5 Kepala sekolah akrab dengan saya dan teman-
teman
 PENILAIAN KEPALA SEKOLAH
OLEH ORANG TUA/KOMITE

Responden
No Komponen Pernyataan
0 1 2
1 Komunikasi 1 Kepala sekolah memberitahukan
perkembangan belajar putra / putri saya
2
Kepala sekolah memberi kesempatan
berkomunikasi dengan saya yang berkaitan
dengan perilaku atau kesulitan belajar
3
Kepala sekolah bekerjasama dengan orang
tua untuk menyelesaikan kesulitan belajar
putra / putri saya
2. Kepercayaan dalam 1 Kepala sekolah berperan sebagai orang tua
memberikan pendidikan bagi putra / putri saya di sekolah
2 Kepala sekolah mengubahn perilaku putra /
putri saya menjadi lebih baik
3
Kepala sekolah memberikan bimbingan dalam
pembelajaran kepada putra / putri saya yang
dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-
hari
4 Kepala sekolah disenangi oleh putra / putri
saya dan teman-temannya
5 Kepala sekolah menyampaikan secara umum
hasil belajar putra - putri saya
 PENILAIAN KEPALA SEKOLAH
OLEH ORANG DU/DI

Responden
No Komponen Pernyataan
0 1 2
1 Komunikasi 1 Kepala sekolah mengucapkan salam
ketika berjumpa
2 Kepala sekolah berpakaian sopan
3 Kepala sekolah berbicara santun
4 Kepala sekolah bersikap ramah
5 Kepala sekolah bersikap sabar
6 Kepala sekolah menunjukkan sikap
bertanggung jawab
7 Kepala sekolah menunjukkan sikap
disiplin
8 Kepala sekolah peduli menjaga
kebersihan lingkungan kerja
2. Komunikasi 1
Kepala sekolah mencari informasi sarana
atau sumberbelajar dari instansi / DUDI
2
Kepala sekolah melaksanakan sinkronisasi
kompetensi dasar dengan instansi dan
DUDI
3

Kepala sekolah mengkoordinasikan

penempatan peserta didik untuk praktik
kerja lapangan dengan instansi atau DUDI
4 Kepala sekolah memantau peserta didik
selama praktik kerja lapangan
5 Kepala sekolah mengkoordinasikan
penyusunan laporan jurnal praktik kerja
lapangan dengan instansi atau DUDI