INSTRUMEN PENILAIAN PRILAKU KINERJA GURU / KEPALA SEKOLAH

OLEH GURU/TEMAN SEJAWAT

Nama Kepsek : ……………………………………………………………………………

NIP. : ……………………………………………………………………………
Tugas Utama : ……………………………………………………………………………

SKOR
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO KOMPONEN PERNYATAAN bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
Prilaku sehari- 1 Kepala sekolah bekerja sesuai jadwal yang
I hari ditetapkan

2 Kepala sekolah berpakaian rapi dan/atau

sopan

3 Kepala sekolah berprilaku baik terhadap

saya dan guru lainnya
4 Kepala sekolah bersedia menerima kritik
dan saran dari saya atau guru lainnya

5 Kepala sekolah berpartisispasi aktif dalam

kegiatan peningkatan prestasi sekolah

Hubungan 1 Kepala sekolah bersikap ramah kepada

II dengan teman saya atau orang lain.

2 Kepala sekolah berbahasa santun kepada

saya atau orang lain.

3 Kepala sekolah pandai berkomunikasi

secara lisan atau tertulis

4 Kepala sekolah bersedia diajak berdikusi

tentang segala hal terkait kepentingan
peserta didik dan sekolah
5 Kepala sekolah bersedia membantu
menyelesaikan masalah saya dan Kepala
sekolah lainnya
Prilaku 1 Kepala sekolah memiliki pengetahuan dan
III Profesional keterampilan Teknologi Informasi (TI) yang
Guru memadai
2 Kepala sekolah berada di sekolah tepat
waktu
3 Kepala sekolah keluar dari sekolah tepat
waktu
4 Kepala sekolah memberikan tugas kepada
peserta didik apa bila ada guru
5 berhalangan
Kepala sekolahhadir untuk mengajar
memperlakukan peserta
didik dengan penuh kasih sayang

JUMLAH SKOR SETIAP

PERNYATAAN
TOTAL SKOR

……………….., ……….20 ………

Responden,

…….………………………………..
 INSTRUMEN PENILAIAN PRILAKU KINERJA GURU / KEPALA SEKOLAH
OLEH PESERTA DIDIK/SISWA

Nama Kepsek : ……………………………………………………………………………

NIP. : ……………………………………………………………………………
Tugas Utama : ……………………………………………………………………………

SKOR
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO KOMPONEN PERNYATAAN bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
Kepemimpinan 1 Kepala sekolah dapat memimpin sekolah
1.
kepala Sekolah dengan tertib dan disiplin
2 Kepala sekolah dapat mewujudkan
lingkungan sekolah yang nyaman untuk
belajar
3 Kepala sekolah dapat bekerjasama
dengan guru-guru dengan kompak
4 Kepala sekolah dapat memotivasi siswa
dan warga sekolah untuk berprestasi

5 Kepala sekolah memfasilitasi kegiatan dan

sarana pembelajaran dengan baik
Perilaku sehari- 1 Kepala sekolah dapat memberi contoh
2.
hari kepala perilaku yang sesuai dengan aturan
sekolah 2 Kepala sekolah menjalankan ibadah
sesuai dengan ajaran agamanya
3 Kepala sekolah berpakaian rapih sesuai
dengan aturan sekolah
4 Kepala sekolah menghargai perbedaan
asal, suku, agama dan ras.
5 Kepala sekolah memberikan tugas apabila
ada guru berhalangan hadir
Hubungan Kepala sekolah dapat mengenal saya dan
3. 1
sosial dengan teman-teman selama di sekolah
peserta didik 2 Kepala sekolah memberi perhatian
kepada saya dan teman-teman
Kepala sekolah memelihara komunikasi
3
yang baik dengan semua peserta didik
4 Kepala sekolah mudah dihubungi pada
saat diperlukan untuk diskusi
Kepala sekolah akrab dengan saya dan
5
teman-teman
JUMLAH SKOR SETIAP
PERNYATAAN
TOTAL SKOR

……………….., ……….20 ………

Responden,

…….………………………………..
 INSTRUMEN PENILAIAN PRILAKU KINERJA GURU / KEPALA SEKOLAH
OLEH ORANG TUA / KOMITE

Nama Kepsek : ……………………………………………………………………………

NIP. : ……………………………………………………………………………
Tugas Utama : ……………………………………………………………………………

SKOR
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO KOMPONEN PERNYATAAN bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
Komunikasi 1 Kepala sekolah memberitahukan
I perkembangan belajar putra / putri saya

2 Kepala sekolah memberi kesempatan

berkomunikasi dengan saya yang berkaitan
dengan perilaku atau kesulitan belajar

3 Kepala sekolah bekerjasama dengan orang

tua untuk menyelesaikan kesulitan belajar
putra / putri saya
Kepercayaan 1 Kepala sekolah berperan sebagai orang
II dalam tua bagi putra / putri saya di sekolah
memberikan
pendidikan 2 Kepala sekolah mengubahn perilaku putra /
putri saya menjadi lebih baik

3 Kepala sekolah memberikan bimbingan

dalam pembelajaran kepada putra / putri
saya yang dapat dimanfaatkan dalam
kehidupan sehari-hari

4 Kepala sekolah disenangi oleh putra / putri

saya dan teman-temannya
5 Kepala sekolah menyampaikan secara
umum hasil belajar putra - putri saya

JUMLAH SKOR SETIAP

PERNYATAAN
TOTAL SKOR

……………….., ……….20 ………

Responden,

…….………………………………..
 INSTRUMEN PENILAIAN PRILAKU KINERJA GURU / KEPALA SEKOLAH
OLEH DUNIA USAHA DAN INDUSTRI (DU-DI)

Nama Kepsek : ……………………………………………………………………………

NIP. : ……………………………………………………………………………
Tugas Utama : ……………………………………………………………………………

SKOR
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO KOMPONEN PERNYATAAN bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
Kepribadian 1 Kepala sekolah mengucapkan salam ketika
I berjumpa

2 Kepala sekolah berpakaian sopan

3 Kepala sekolah berbicara santun
4 Kepala sekolah bersikap ramah
5 Kepala sekolah bersikap sabar
6 Kepala sekolah menunjukkan sikap
bertanggung jawab

7 Kepala sekolah menunjukkan sikap disiplin

8 Kepala sekolah peduli menjaga kebersihan

lingkungan kerja

Komunikasi 1 Kepala sekolah mencari informasi sarana

II atau sumberbelajar dari instansi / DUDI

2 Kepala sekolah melaksanakan sinkronisasi

kompetensi dasar dengan instansi dan
DUDI
3 Kepala sekolah mengkoordinasikan
penempatan peserta didik untuk praktik
kerja lapangan dengan instansi atau DUDI

4 Kepala sekolah memantau peserta didik

selama praktik kerja lapangan

5 Kepala sekolah mengkoordinasikan

penyusunan laporan jurnal praktik kerja
lapangan dengan instansi atau DUDI
JUMLAH SKOR SETIAP
PERNYATAAN
TOTAL SKOR

……………….., ……….20 ………

Responden,

…….………………………………..