Anda di halaman 1dari 3

INSTRUMEN ASESMEN CAPAIAN KINERJA GURU/KEPALA SEKOLAH OLEH

PESERTA GURU
Nama Guru/KS :………………………………………………………………………….
NIP : ………………………………………………………………………….
Tugas Tambahan : ………………………………………………………………………….

No KOMPONEN PERNYATAAN SKOR


Tidak ada Terpenuhi Seluruh
bukti(tidak sebagian nya
terpenuhi) terpenuh
i
0 1 2
1. Perilaku 1. Kepala sekolah saya disiplin
Kepala
Sekolah 2. kepala sekolah saya
berpakaian rapi dan/atau
sopan
3. kepala sekolah saya menjadi
Pembina dan/atau mengikuti
upacara
4. kepala sekolah saya
memperlakukan saya dan
teman-teman dengan baik
5. kepala sekolah bersedia
menerima kritik dan saran
dari saya atau teman-teman
6. kepala sekolah saya
berwibawa
7. kepala sekolah menjadi
teladan bagi saya dan teman-
teman
8. kepala sekolah saya tidak
merokok di sekolah
2. Hubungan 1. kepala sekolah bersikap
kepala sekolah ramah kepada saya atau
dengan guru teman-teman
2. kepala sekolah berbahasa
santun kepada saya dan
teman-teman
3. kepala sekolah menghargai
kemampuan saya dan teman-
teman
4. kepala sekolah memberi
motiovasi kepada saya dan
teman-teman
5. kepala sekolah akrab dengan
saya dan teman-teman
6. kepala sekolah mudah
ditemui oleh saya dan teman
saya saat diperlukan
3. Pelaksanaan 1. kepala sekolah melakukan
supervisi dan/atau menugaskan guru
pembelajaran untuk mensupervisi
pembelajaran guru lainnya
2. kepala sekolah
menindaklanjuti hasil
supervise pembelajaran
dengan memberikan
pembinaan melalui kegiatan
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB)
3. kepala sekolah saya
membantu saya
menyelesaikan masalah
berkaitan dengan pelayanan
guru kepada saya dan teman-
teman saya
4. kepala sekolah
menindaklanjuti hasil
supervise pembelajaran
melalui pemberian sanksi
misalnya pengurangan beban
kerja

4. Pengelolaan 1. kepala sekolah


guru mendistribusikan tugas sesui
dengan bidangnya

2. kepala sekolah melaksanakan


penilaian kinerja Guru (PKG)

3. kepala sekolah memberikan


penghargaan berdasarkan
prestasi kerja

4. kepala sekolah memfasilitasi


untuk melakukan
pengembangan keprofesian
berkelanjutan (PKB)

5. Kepala sekolah memberi


tugas tambahan

5. Pengembanga 1. Kepala sekolah menciptakan


n budaya dan suasana pembelajaran yang
lingkungan kondusif
sekolah 2. Kepala sekolah menerapkan
kode etik warga sekolah
3. Kepala sekolah membangun
budaya disiplin

4. Kepala sekolah menanamkan


budaya mutu untuk
meningkatkan prestasi
sekolah

JUMLAH SKOR SETIAP PERNYATAAN


TOTAL SKOR

…………., ……….20 ……..


Responden

……………………………….

Anda mungkin juga menyukai