INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA 6K

RESPONDEN GURU TEMAN SEJAWAT

IDENTITAS
1. Nama Sekolah : SMP PLUS AL-HIKMAH ADNANI
2. Nama Kepala Sekolah : Asbullah,S.Pd
3. NIP :-
Skor
No Komponen Pernyataan
5 4 3 2 1
1 Perilaku Kepala 1 Kepala sekolah saya disiplin 4
Sekolah 2 Kepala sekolah saya berpakaian rapi dan/atau 3
sopan
3 Kepala sekolah saya menjadi pembina dan/atau 4
mengikuti upaca bendera
4 Kepala sekolah memperlakukan saya dan teman- 4
teman dengan baik
5 Kepala sekolah bersedia menerima kritik dan 4
saran dari saya atau teman-teman
6 Kepala sekolah saya berwibawa 3
7 Kepala sekolah menjadi teladan bagi saya dan 3
teman-teman
8 Kepala sekolah tidak merokok di sekolah 4
2 Hubungan kepala 1 Kepala sekolah bersikap ramah kepada saya atau 4
sekolah dengan teman-teman
guru 2 Kepala sekolah berbahasa santun kepada saya 4
atau teman-teman
3 Kepala sekolah menghargai kemampuan saya 3
atau teman-teman
4 Kepala sekolah memberi motivasi kepada saya 4
atau teman-teman
5 Kepala sekolah akrab dengan saya atau teman- 4
teman
6 Kepala sekolah mudah dihubungi oleh saya atau 4
teman-teman pada saat diperlukan
3 Pelaksanaan 1 Kepala sekolah melakukan dan/atau menugaskan 3
supervisi guru untuk mensupervisi pembelajaran guru
pembelajaran lainnya
2 Kepala sekolah menindaklanjuti hasil supervisi 4
pembelajan dengan memberikan pembinaan
melalui kegiatan pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB)
3 Kepala sekolah menindaklanjuti hasil supervisi 3
pembelajaran melalui pemberian penghargaan
misalnya dijadikan guru pendamping
4 Kepala sekolah menindaklanjuti hasil supervisi 3
pembelajaran melalui pemberian sanksi,
misalnya pengurangan beban kerja
4 Pengelolaan guru 1 Kepala sekolah mendistribusikan tugas sesuai 4
bidangnya
2 Kepala sekolah melaksanakan Penilaian Kinerja 3
Guru (PKG)
3 Kepala sekolah memberikan penghargaan 3
berdasarkan prestasi kerja
4 Kepala sekolah memfasilitasi untuk melakukan 3
Pengembangan keprofesian Berkelanjutan (PKB)
5 Kepala sekolah memberi tugas tambahan 3
5 Pengembangan 1 Kepala sekolah menciptakan suasana 4
budaya dan pembelajaran yang kondusif
lingkungan sekolah 2 Kepala sekolah menerapkan kode etik warga 4
sekolah
3 Kepala sekolah membangun budaya disiplin 4
4 Kepala sekolah menanamkan budaya mutu untuk 4
meningkatkan prestasi kerja
Jumlah skor
Skor maksimum = Jumlah indikator x 5
Nilai kinerja = (jumlah skor/skor maksimum) x 100
Catatan : sekurang-kurangnya 27% dari jumlah guru dan pegawai di sekolah
Keterangan skor : 5= Istemewa, 4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = Kurang baik, 1 = Tidak baik
 INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA 6K
RESPONDEN ORANG TUA PESERTA DIDIK
IDENTITAS
1. Nama Sekolah : SMP PLUS AL-HIKMAH ADNANI
2. Nama Kepala Sekolah : Asbullah,S.Pd
3. NIP :-
Skor
No Komponen Pernyataan
5 4 3 2 1
1 Komunikasi Denan 1 Kepala sekolah memberitahukan program 5
Orang Tua sekolah kepada orang tua/wali
2 Kepala sekolah mengadakan pertemuan dengan 4
orang tua/wai
3 Kepala sekolah melibatkan orang tua/wali dalam 4
kegiatan tertentu
4 Kepala sekolah memberitahukan kejadian 4
penting yang harus diketahui orang tua/wali
5 Kepala sekolah terbuka menerima kritik dan 4
saran dari orang tua/wali
2 Pengelolaan sekolah 1 Kepala sekolah menyediakan fasilitas 4
pembelajaran yang memadai
2 Kepala sekolah menyelenggarakan kegiatan yang 4
dapat meningkatkan prestasi siswa
3 Kepala sekolah menyelnggarakan program- 3
program unggulan
4 Kepala sekolah menyelenggarakan program 4
ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat
putra/putri orang tua/wali
5 Kepala sekolah mengadakan pembinaan untuk 3
putra/putri orang tua /wali
6 Kepala sekolah menghindari pungutan yang tidak 5
sesuai aturan
3 Kepercayaan 1 Kepala sekolah mengelola/melaporkan 5
pemanfaatan keuangan sekolah
2 Kepala sekolah menciptakan lingkungan yang 5
aman dan nyaman
3 Kepala sekolah menerapkan disiplin 5
4 Kepala sekolah menciptakan program-program 5
penigkatan prilaku yang baik
5 Kepala sekolah menciptakan program-program 4
pengembangan budaya dan ciri khas daerah
6 Kepala sekolah menciptakan sekolah yang 3
memiliki prestasi lebih unggul dari sekolah lain
4 Pengelolaan guru 1 Kepala sekolah mendistribusikan tugas sesuai 5
bidangnya
2 Kepala sekolah melaksanakan Penilaian Kinerja 5
Guru (PKG)
3 Kepala sekolah memberikan penghargaan 3
berdasarkan prestasi kerja
4 Kepala sekolah memfasilitasi untuk melakukan 3
Pengembangan keprofesian Berkelanjutan (PKB)
5 Kepala sekolah memberi tugas tambahan 3
5 Pengembangan 1 Kepala sekolah menciptakan suasana 4
budaya dan pembelajaran yang kondusif
lingkungan sekolah 2 Kepala sekolah menrapkan kode etik warga 4
sekolah
3 Kepala sekolah membangun budaya disiplin 4
4 Kepala sekolah menanamkan budaya mutu untuk 3
meningkatkan prestasi kerja
Jumlah skor
Skor maksimum = Jumlah indikator x 5
Nilai kinerja = (jumlah skor/skor maksimum) x 100
Catatan : di isi oleh minimal 3 sd 5 orang tua Peserta didik
Keterangan skor : 5= Istemewa, 4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = Kurang baik, 1 = Tidak baik
 INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA 6K
RESPONDEN PESERTA DIDIK
IDENTITAS
1. Nama Sekolah : SMP PLUS AL-HIKMAH ADNANI
2. Nama Kepala Sekolah : Asbullah,S.Pd
3. NIP :-
Skor
No Komponen Pernyataan
5 4 3 2 1
1 Perilaku Kepala 1 Kepala sekolah saya hadir ke sekolah lebih awal 3
Sekolah 2 Kepala sekolah saya pulang dari sekolah paling 5
akhir/terakhir
3 Kepala sekolah saya berpakaian sopan 5
4 Kepala sekolah saya mengikuti upaca bendera 4
5 Kepala sekolah saya memperlakukan saya dan 5
teman-teman dengan baik
6 Kepala sekolah bersedia menerima kritik 4
dan/atau saran dari saya atau teman-teman
7 Kepala sekolah menjadi teladan bagi saya dan 5
teman-teman
8 Kepala sekolah tidak merokok disekolah 5
2 Hubungan Kepala 1 Kepala sekolah bersikaf ramah kepada saya dan 5
sekolah denga teman-teman
peserta didik 2 Kepala sekolah berbahasa santun kepada saya 5
dan teman-teman
3 Kepala sekolah menghargai kemampuan saya 4
atau teman-teman
4 Kepala sekolah memberi semangat kepada saya 5
atau teman-teman
5 Kepala sekolah akrab dengan saya atau teman- 5
teman
6 Kepala sekolah mudah ditemui oleh saya atau 4
teman-teman pada saat diperukan
3 Pengelolaan KBM 1 Kepala sekolah saya mengontrol/mengawasi 3
oleh Kepala kegiatan pembelajaran di sekolah
Sekolah 2 Kepala sekolah saya masuk kelas 4
(mengajar/menyemangati/mengisi kelas kosong)
3 Kepala sekolah saya peduli terhadap keindahan 5
dan kebersihan lingkungan sekolah
4 Kepala sekolah saya menyediakan fasilitas 3
sekolah yang memadai
5 Kepala sekolah saya menyelenggarakan kegiatan 5
unggulan sekolah
6 Kepala sekolah saya membangun budaya 5
disiplin/tangung jawab/jujur
7 Kepala sekolah memberikan saran terhadap 5
kegitan saya dan teman-teman
8 Kepala sekolah saya menetapkan peraturan yang 3
harus ditaati oleh seluruh warga sekolah
9 Kepala sekolah saya meningkatkan prestasi 5
sekolah
10 Kepala sekolah membuat saya dan teman-teman 5
bangga dengan sekolah sendiri
Jumlah skor
Skor maksimum = Jumlah indikator x 5
Nilai kinerja = (jumlah skor/skor maksimum) x 100

Catatan : di isi oleh 15 orang peserta didik yang mewakili semua tingkatan
Keterangan skor : 5 = Istemewa, 4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = Kurang baik, 1 = Tidak baik