KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

MA NURUL FIKRI BOARDING SCHOOL BANJARBARU

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenis Sekolah : MA NURUL FIKRI BANJARBARU Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA WAJIB Jumlah Soal : 40 Soal Pilihan Ganda DAN 5 Soal Esai
Kurikulum : K-13 Penyusun : Luthfia Safitri, S.Pd.

Kompetensi Inti : 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

No Ranah No.
Kelas / INDIKATOR
Urut KOMPETENSI DASAR Materi
Smt Kognitif Soal
KD
1 3.11. Menghubungkan X/2 Debat: 3.12.1 Menentukan konjungsi dalam teks C3 1
permasalahan/ isu, sudut  esensi debat; debat
pandang dan argumen  mosi (permasalahan yang didebatkan); 3.12.2 Menentukan penyaji yang paling tepat C3 2
beberapa pihak dan
 argumen untuk menguatkan pendapat sesuai 3.12.3 Menentukan mosi debat C3 3
simpulan dari debat untuk
menemukan esensi dari
dengan sudut pandang yang diambil; dan C3
3.12.4 Mengidentifikasi permasalahan debat 4
debat.  tanggapan (mendukung dan menolak pendapat
3.12.5 Menentukan kalimat oposisi dalam C3 5
disertai argumen).
debat
3.12.6 Menentukan pola penyajian dalam teks C3 9
debat
3.12.10 Mengidentifikasi kalimat afirmasi C1 10
dalam debat
3.12.11 Menuliskan kalimat yang tepat C6 1 esai
berdasarkan kerangka teks debat

2 3.12. Menganalisis isi debat X/2 Isi debat: 3.13.1 Mengidentifikasi permasalahan debat. C1 5
(permasalahan/ isu, sudut  mosi/ topik permasalahan yang diperdebatkan; 3.13.2 Mendidentifikasi argumen, sikap debat C1 6
pandang dan argumen  pernyataan sikap (mendukung atau menolak); 3.13.3 Mengidentifikasi kalimat dalam debat C1 7
beberapa pihak, dan  argumenasi untuk mendukung sikap. C3 8
3.13.4 Menentukan kebahasaan debat
simpulan).
3 3.13. Menilai hal yang dapat X/2  Pola penyajian cerita ulang (biografi). 3.14.1 Mengidentifikasi peristiwa perjalanan C1 11
diteladani dari teks  Hal-hal yang patut diteladani dari tokoh dalam hidup
biografi biografi. 3.14.2 Mengidentifikasi pendidikan, karier, C1 12
perjuangan) dalam biografi tokoh.
3.14.3 Menentukan ide pokok dalam teks C3 13
biografi
3.14.4 Meentukan karakteristik keunggulan C3 14
tokoh biogragfi
3.14.5 Menentukan informasi dalam tek biografi C3 15

4 3.14. nganalisis aspek X/2 Unsur-unsur biografi: 3.15.1 Mengurutkan struktur teks biografi C3 16
makna dan kebahasaan  orientasi: (identitas singkat tokoh); 3.15.2 Menentukan pokok-pokok isi biografi C3 17
dalam teks biografi.  rangkaian peristiwa dan masalah yang dialami; danciri kebahasaan dalam teks biografi.
dan 3.15.3 Mengidentifikasi bahas dalam biografi C1 18
 Reorientasi : 3.15.4 Menentukan pola penyajian teks biografi C3 19
3.15.5 Mengidentifikasi tokoh dalam biografi C1 20
Kebahasaan biografi: 3.15.6 Menuliskan teks biografi berdasarkan
 pronominal; ilutsrasi yang disediakan C6 2 esai
 pengacu dan yang diacu; dan
konjungsi.
5 3.15. Mengidentifikasi X/2 Puisi: 3.16.1 Menentukan tema puisi C1 21
suasana, tema, dan (semua jenis puisi) 3.16.2 Menentukan makna puisi C2 22
makna beberapa puisi  isi; 3.16.3 Menentukan amanat dalam puisi C1 23
yang terkandung dalam 3.16.4 Menentukan Unnsur intrinsik puisi
 tema; C2 24
antologi puisi yang 3.16.5 Menentukan suasana dalam puisi
diperdengarkan atau  makna; C1 28
3.16.6 Menentukan tema dalam puisi
dibaca.  amanat; dan C1 29
 suasana.
puisi
6 3.16. Menganalisis unsur X/2  diksi; 3.18.1 Menencari majas yang ada alam puisi C3 25
pembangun puisi.  imaji; 3.18.2 Menentukan aspek dalam puisi C2 26
 kata konkret; 3.18.3 Menentukan majas dalam puisi C3 27
 gaya bahasa; 3.18.4 Menentukan majas dalam puisi C3 30
 rima/irama; 3.18.5 Menentukan makna dalam puisi C3 3 esai
 tipografi; 3.18.6 Menentukan unsur intrinsik dalam C2 4 esai
  tema/makna (sense); puisi
 rasa (feeling);
 nada (tone);dan
 amanat/tujuan/maksud (itention).

7 3.17. Menganalisis isi dari X/2 Resensi buku. 3.18.1 Menentukan bahasan utama dalam C3 31
minimal satu buku fiksi resensi
dan satu buku nonfiksi 3.18.2 Menentukan kelemahan dan C3 32
yang sudah dibaca.
keunggulan buku
3.18.3 Mengurutkan bagian resensi buku C3 33
3.18.4 Menentukan isi buku dalam resensi C2 34
3.18.5 Menentukan kelebihan isi buku C2 35
3.18.6 Menentukan kelemahan isi buku C2 36
3.18.7 Menentukan nilai dalam resensi buku C2 37
3.18.8 Menentukan keunggulan buku C2 38
3.18.9 Mengidentifikasi bagian resensi buku C1 39
3.18.10 Mengidentifikasi tujuan resensi C1 40
3.18.11 Menuliskan keunggulan dan C6 5 esai
kelamahan buku

Banjarbaru, 5 Mei 2022

Penyusun

Luthfia Safitri, S. Pd.

NIK.504094