KURI

KULUM 2013
DosenPengampu:
Ther
esi
aYov
itaCendanaSar
i

Di
susunol
eh:
Kel
ompok5PKK5Semest
er4
NamaKel
ompok:
1.Donat
aSar
i(20101039)
2.Fr
anky(
20101055)
3.Kr
ist
inaCi
ciFr
asi
ska(
20101088)
4.Mar
gar
etaAy
uLendar
i(20101105)
5.Yuni
Fit
ri(
20101192)
Mat
aKul
i
ah:
Kat
ekesePendi
dikanDasar

SEKOLAHTI
NGGIAGAMAKATOLI
KNEGERIPONTI
ANAK2022
 Kur i
kulum 2013( K-13) 
adalah 
kur
ikulum  y
angber lakudalam Sistem
Pendi dikanIndonesia.Kurikul
um inimerupakankur ikul
um yangdi t
erapkan
olehpemer intahuntukmenggant i
kanKurikulum-2006( y
angser i
ngdisebut
sebagai  Kuri
kulum TingkatSatuanPendi dikan)yangt el
ahberlakusel ama
kurangl ebi
h6t ahun.Kurikul
um 2013masukdal am masaper cobaanny a
padat ahun 2013 denganmenj adi
kanbeber apasekol ahmenj adisekol ah
ri
ntisan.
Padat ahunaj aran2013/2014,tepatnyasekit
arper t
engahant ahun
2013,Kur ikulum 2013di impl
ement asi
kansecarat erbataspadasekol ah
perinti
s,yaknipadakel asIdanIVunt ukt i
ngkat
 SekolahDasar,kelasVII
untuk SMP,dan kel as X untuk jenj
ang SMA/ SMK,sedangkan pada
tahun 2014,Kur ikul
um 2013sudahdi ter
apkandiKel asI ,I
I,IV,danV
sedangkanunt ukSMPKel asVIIdanVI I
IdanSMAKel asXdanXI .Jumlah
sekolahy angmenj adisekol
ahper i
ntisadalahsebany ak6.326sekol ah
tersebardi seluruhprovi
nsidiI
ndonesia.
Kurikul
um 2013 memi l
ikiempat aspek peni l
aian,y aitu aspek
pengetahuan,aspekket er
ampilan,aspeksikap,danper il
aku.Didal am
Kuri
kulum 2013,t erut
amadidalam mat er
ipembelajar
ant erdapatmat er
i
yang di rampingkan dan mat er
iy ang ditambahkan. Mat eriy ang
dir
ampi ngkan terli
hatada dimat eri
 
Bahasa Indonesi
a, 
IPS, 
PPKn,dan
sebagainya sedangkan mat eri y ang di t
ambahkan adal ah
materi
 Mat ematika.
Materi pelaj
aran t ersebut (ter
utama Mat emat i
ka dan I l
mu
Pengetahuan Alam)di sesuaikan dengan mater
ipembel ajar
an st
andar
I
nternasi
onal( seper
tiPI
  SA dan TIMSS) sehi
ngga pemer i
ntah ber
harap
dapatmeny ei
mbangkanpendi dikandidal
am negeridenganpendidi
kandi
l
uarnegeri.
 Berdasar
kanPer aturanMent er
iPendidi
kandanKebuday aan, Ani
es
Baswedan, nomor60t ahun2014t anggal11Desember2014, pelaksanaan
Kurikulum 2013dihentikandansekol ah-sekol
ahuntuksement ar
akembal i
menggunakan  Kuri
kulum Ti ngkatSat uanPendidi
kan kecualibagisat uan
pendidikandasardanmenengahy angsudahmel aksanakanny asel ama3
(ti
ga)semest er
,satuan pendi dikan usia di
ni,dan sat uan pendi di
kan
khusus.  
Penghenti
an tersebutber si
fatsementar
a,pal i
ng lama sampai
tahunpel aj
aran2019/2020.

Kur i
kul
um 2013 sudah di berl
akukan sebagaikuri
kulum nasional
sej
ak tahun aj
aran 2013/2014.Sebagaikur ikul
um nasional
, 
Kuri
kulum
2013 
memenuhikeduadi mensikur i
kulum:yangpertamaadalahrencana
danpengatur
anmengenait ujuan,isi
,danbahanpelaj
aran;danyangkedua
adal
ahcar ay
angdigunakanunt ukkegiatanpembelaj
aran.

Aspekpeni
l
aian

Sikap dan peri

laku (
mor al
)adalah aspek peni
lai
an y
ang ter
amat
penti
ng( ni
laiaspek60%.Apabi l
asalahseorangsiswamelakukansikap
buruk,makadianggapseluruhnil
ainy
akurang.Adaempataspekpenil
aian
dal
am K-13:

 ket
erampi
l
an(
KI-
4);

 penget
ahuan(
KI-
3);

 sosi
al(
KI-
2);
dan

 spi
ri
tual
(KI
-1)
.

Mat
aPel
ajar
anSekol
ahDasar/Madr
asahI
bti
dai
yah(
SD/
MI)

Pembel
ajar
anditingkatSekol
ahDasarpadaKur ikul
um 2013disaj
ikan
menggunakan pendekatan temati
k-i
ntegrat
if
. Mata pelaj
aran, y
ang
kemudi
andisebutmuatanpelaj
aran,
didalamnyater
diri
dar
i:

 Pendidi
kanAgamadanBudi Peker
ti
 Pendidi
kanPancasil
adanKewarganegar
aan
 Matematika
 BahasaIndonesia
 I
lmuPenget ahuanAl
am
 I
lmuPenget ahuanSosi al
 SeniBudayadanPr akar ya(Ter
masukMuatanlokal
)
 Pendidi
kanJasmani danKesehatan(Ter
masukMuat anlokal
)
 BahasaDaer ah(Sesuai dengankebi
j
akansekol
ahmasi ng-
masing)

Semuany adipadukandalam satubukuyangdi

namakanbukutemat
ik,
kecualimatapelajar
anPendidikanAgamadanBudiPeker
tidanmata
pelaj
aranBahasaDaerah

Sekol
ahMenengahPer
tama/Madr
asahTsanawi
yah(
SMP/
MTs)

Kel
ompokA(
Waj
i
b)

 Pendidi
kanAgamadanBudi Peker
ti
 Pendidi
kanPancasil
adanKewarganegar
aan
 Matematika
 BahasaIndonesia
 I
lmuPenget ahuanAlam
 I
lmuPenget ahuanSosi
al
 BahasaInggri
s

Kel
ompokB(
Waj
i
b)

 SeniBudaya(Rupa/Musik/
Tari
/Teater
)
 Pendidi
kanJasmani danKesehatan
 Prakary
a(Rekayasa/Ker
aji
nan/Budi
daya/Pengolahan)
 BahasaDaerah(Sesuaidengankebij
akansekolahmasing-
masi
ng)
 BahasaAsing(Sesuaidengankebij
akansekolahmasing-
masi
ng)

Sekol
ahMenengahAt
asat
auSekol
ahMenengahKej
uruan(
SMA/
SMK)

Kel
ompokA(
Waj
i
b)

 Pendidi
kanAgamadanBudiPeker
ti
 Pendidi
kanPancasi
l
adanKewarganegar
aan
 Matematika
 BahasaIndonesi
a
 BahasaInggri
s
 Sej
arahIndonesi
a
 Kel
ompokB

 SeniBudaya(Rupa/Musik/
Tari
/Teater
)
 Pendidi
kanJasmani danKesehatan
 Prakary
a(Rekayasa/Ker
aji
nan/Budi
daya/
Pengol
ahan)

Kel
ompokC(
Pemi
nat
an)

 Pemi
nat
andi
SMA

Matemati
ka dan Il
mu I
lmu-I
lmu Bahasa dan Pemi
nat
anKeagamaan
Penget
ahuanAlam Sosi
al Budaya

Mat
emat
ika Sej
arah Bahasa dan Mata pel
ajar
an yang di
aturol
eh
Sast
ra Kementer
ian Agama. Hany a
I
ndonesi
a di
waji
bkanuntukMA/MAK

Fi
si
ka Geogr
afi Bahasa dan
Sast
raInggr
is

Bi
ologi Ekonomi Bahasa dan
Sast
ra Asi
ng
Lai
n

Ki
mia Sosi
ologi Ant
ropol
ogi

 Kel
ompokD( Li
ntasMinat
/Pendal amanMi nat)
 Peminat
andi SMK
 Pe mi
natanBidangTeknologi danRekay asa;
 Pe mi
natanBidangTeknologi InformasidanKomunikasi
;
 Pe mi
natanBidangKesehat an;
 Pe mi
natanBidangAgrobisnisdanAgr oteknol
ogi
;
 Pe mi
natanBidangPerikanandanKel autan;
 Pe mi
natanBidangBisnisdanManaj emen;
 Pe mi
natanBidangPariwisata;
 Pe mi
natanBidangSeni Pertunjukan;dan
 Pe mi
natanBidangSeni RupadanKr iya;
Lapor
anBel
ajar

Peni
lai
anuntukkompet ensipenget
ahuandankompet
ensiket
erampil
an
menggunakanhurufdanangkadenganskala1,
00(D)–4,00(A)dengan
ri
nci
ansebagaiber
ikut
:

Angka Hur
uf

1,
00-
1,17 D

1,
18-
1,50 D+

1,
51-
1,84 C-

1,
85-
2,17 C

2,
18-
2,50 C+

2,
51-
2,84 B-

2,
85-
3,17 B

3,
18-
3,50 B+

3,
51-
3,84 A

3,
85-
4,00 A+

Perat
uranKuri
kul
um 2013
AdabeberapaPerat
uranPemer intahdanPeratur
anMent
eriPendi
dikan
danKebudayaanmengenaiKur
ikulum 2013,
yai
tu:

 Perat
uran Pemeri
ntah Republi
kI ndonesi
a Nomor32 Tahun 2013
tent
angPerubahanatasPeraturanPemer i
ntahNomor19Tahun2005
tent
angStandarNasi
onalPendidi
kan.

 Per
atur
anMenteriPendi
dikandanKebudayaanRepubl
i
kIndonesi
aNo.
54Tahun2013tentangStandarKompet
ensiLul
usanPendi
dikanDasar
danMenengah.

 Per
atur
anMenter
iPendidikandanKebuday aanRepubl
i
kIndonesi
aNo.
64Tahun2013t
entangStandarI
siPendi
dikanDasardanMenengah.
 Per
atur
anMenteriPendi
dikandanKebudayaanRepubl
ikIndonesi
aNo.
65 Tahun 2013 tent
ang Standar Pr
oses Pendidi
kan Dasar dan
Menengah.

 Per
atur
anMent er
iPendidi
kandanKebudayaanRepubl
ikIndonesi
aNo.
66 Tahun 2013 tent
ang StandarPeni
l
aian Pendi
dikan Dasardan
Menengah.

 Per
atur
anMenter
iPendidi
kandanKebudayaanRepubl
i
kI ndonesi
aNo.
61Tahun2014t
entangKuri
kul
um Ti
ngkatSat
uanPendi
dikan.

 Per
atur
anMenteriPendi
dikandanKebuday aanRepubli
kIndonesi
aNo.
62Tahun2014tent
angKegi at
anEkst
rakur
ikulerpadaPendi
dikanDasar
danMenengah.

 Perat
uranMenteriPendidikandanKebuday aanRepubl
ikIndonesi
aNo.
63 Tahun 2014 tentang Pendi
dikan Kepr
amukaan sebagaiKegiat
an
Ekstr
akur
ikul
erWaj i
bpadaPendidikanDasardanPendidi
kanMenengah.

 Per
atur
anMenter
iPendidi
kandanKebudayaanRepubl
ikIndonesi
aNo.
64Tahun2014t
entangPeminat
anpadaPendidi
kanMenengah.

 Per
aturanMenteriPendidikandanKebudayaanRepubli
kI ndonesi
aNo.
68Tahun2014t entangPer anGur
uTeknologi
Inf
ormasidanKomuni kasi
dan Guru Ket
erampilan Komputerdan Pengel
olaan I
nformasidalam
I
mplementasiKurikul
um 2013.

 Per
atur
anMenter
iPendidi
kandanKebudayaanRepubl
ikI
ndonesi
aNo.
79Tahun2014t
entangMuatanLokal
Kur
ikul
um 2013.

 Perat
uranMenter
iPendidi
kandanKebuday
aanRepubli
kIndonesi
aNo.
103 Tahun2014 tent
ang Pembel
ajar
anPadaPendidi
kanDasarDan
Pendi
dikanMenengah.

 Perat
uranMenteriPendidi
kandanKebudayaanRepubl
i
kIndonesi
aNo.
104Tahun2014t entangPenil
aianHasi
lBelaj
arolehPendi
dikpada
Pendi
dikanDasardanPendidi
kanMenengah.

 Perat
uranM enter
iPendi
dikandanKebudayaanRepubli
kIndonesi
aNo.
105Tahun2014t entangPendampinganPelaksanaanKuri
kul
um 2013
padaPendi
dikanDasardanPendidi
kanMenengah.
 Perat
uranMenter
iPendidi
kandanKebuday
aanRepubl
i
kIndonesi
aNo.
111Tahun2014t ent
angBimbingandanKonsel
i
ngpadaPendidikan
DasardanPendi
dikanMenengah.

 Per
atur
anMenter
iPendi
dikandanKebuday aanRepubl
ikI
ndonesi
aNo.
157Tahun2014t
ent
angKur i
kul
um Pendi
dikanKhusus.

 Perat
uranMenteriPendi
dikandanKebudayaanRepubl
i
kIndonesiaNo.
158Tahun2014t ent
angPeny el
enggar
aanSist
em Kr
edi
tSemesterpada
Pendi
dikanDasardanPendidi
kanMenengah.

 Per
atur
anMenter
iPendi
dikandanKebuday
aanRepubl
i
kIndonesi
aNo.
159Tahun2014t
ent
angEv al
uasi
Kur
ikul
um.

 Per
aturanMenteriPendi
dikandanKebudayaanRepubl
i
kIndonesi
aNo.
160 Tahun 2014 t
entang Pember
lakuan Kur
ikul
um t
ahun 2006 dan
Kur
ikul
um 2013.

Kuri
kulum 2013  ber
tuj
uan unt uk memper siapkan manusia
I
ndonesiaagarmemi l
ikikemampuanhi dupsebagaipr i
badidanwarga
negarayangber i
man,pr odukti
f,kr
eat
if
,inovati
f,danaf ekti
fser
tamampu
berkontr
ibusipadakehidupanber masyarakat
,berbangsa,bernegar
a,dan
peradabandunia.

Pemenuhan beban ker ja dan Papar an Waki

lMenteriPendidi
kan dan
KebudayaanR. IBidangPendi dikan
KonsepdanI mpl ementasi Kurikul
um 2013
A.AlasanuntukPengembanganKur ikulum
TantanganMasaDepan
 Gl obalisasi:WTO, ASEANCommuni ty
,APEC,
CAFTA
 Masal ahl i
ngkunganhi dup
 Kemaj uant eknologiinformasi
 Konv ergensiil
mudant eknol
ogi
 Ekonomi berbasispenget ahuan
 Kebangki tanindustrikreati
fdanbuday a
 Per geser ankekuat anekonomi dunia
 Pengar uhdani mbast eknosains
 Mut u,investasidant ransformasipadasektorpendi
dikanpenat
aan
l
ini
eri
tasgur
uber ser
ti
fi
katpendi
dikdalam i
mplementasipembelaj
aran
padaKuri
kul
um 2013mengacupadaketent
uanperundang-
undangan.
 Mat
eri
TIMSSdanPI
SA
Kompet ensi MasaDepan
• Kemampuanber komuni kasi
• Kemampuanber piki
rjer nihdankr it
is
• Kemampuanmemper ti
mbangkansegi mor alsuatupermasal
ahan
• Kemampuanmenj adiwar ganegar ayangber tanggungjawab
• Kemampuan mencoba unt uk menger ti dan t ol
eran terhadap
pandangany angber beda
• Kemampuanhi dupdal am masy arakaty angmenggl obal
• Memi li
ki mi natl uasdal am kehi dupan
• Memi li
ki kesi apanunt ukbeker j
a
• Memi li
ki kecer dasansesuai denganbakat /minatnya
• Memi li
ki rasat anggungj awabt erhadapl ingkungan
PersepsiMasy ar akat
 Ter lalumeni t
ikber atkanpadaaspekkogni ti
f
 Bebansi swat er l
aluber at
 Kur angber muat ankar akter
PerkembanganPenget ahuandanPedagogi
 Neur ologi
 Psi kologi
 Obser vat i
onbased[ discov ery]learningdanCol laborat
ivel
earning
FenomenaNegat ifyangMengemuka
 Per kelahi anpel ajar
 Nar koba
 Kor upsi
 Pl agiarisme
 Kecur angandal am Uj ian( Cont ek, Kerpek..
)
 Gej olakmasy ar akat( soci alunr est)
B.FILOSOFIKURIKULM 2013
Langkah-
langkahPembelaj
aranBerbasi
sKurikul
um2013
1.PEMBUKAAN: Sal
am,Apersepsi,
Pengant
arMat eri
,Motiv
asi
Awal
2.PENUTUP: Simpul
an,Moti
v asi
Akhir,
Pengayaan,Salam

PendekatanI lmi ahdal am Pembel ajaran

1.Awal I
nt erper sonal Intraper sonal Kur i
kulum sebagai Mat eri
• Planni ngor i
ent ed, mewaki l
ipandangant eori
ti
s
• Diper gunakandi Indonesi aper iodesebel um Tahun2000
• Kur ikul um sebagai wahana meny ampai kan penget ahuan
(knowl edget ransmi ssion)dar i gurukesi swa
• Per encanaanpembel aj
aransangatdomi nandanket atberdasarkan
urut anl ogi sdar imat eripembel ajaran
• Gur umel aksanakanpembel ajar andenganmener uskanapay ang
diket ahui ny a kepada si swa sesuaidengan si l
abus y ang t elah
ditent ukan
• Peni laianber dasar kanat aspeny erapanmat eripenget ahuanol eh
siswat er hadapr encanamat eripenget ahuany angt ert
uangdal am
sil
abus18Kur ikulum sebagai Pr oduk
• Resul tor i
ent ed, mewaki lipandanganpr odukt i
f
• Diper gunakandi Indonesi adal am per iodeDekade2000an
• Dipicuol ehkebut uhanpasarat askompet ensiy anghar usdikuasai
olehl ul usan( pr oduk)pr ogram pendi dikan
• Ber kembangdar iInggr i
s( sejak1980an)
• Kebebasandal am peny ampai anpembel aj
aran,y angpent inghasi l
akhi rny a har us sesuai st andar ,y aitu memi li
ki kompet ensi
sebagai manadi rumuskan.
• Sangatt er gant ungpadapeni laiant erstandar( har usket at
)sej alan
dengankonseppr odukdi manapengecekanadal ahpadahasi lakhi r
yanghar ussesuai st andar
• DiadopsidiI ndonesi a dalam bent uk KBK dan KTSP,dengan
modi fikasibahwa pr oduk akhi rdi terj
emahkan dar imateriy ang
har usdi kuasi ,sehi nggast andarl ul
usandi turunkandar istandari si
19

2.Kur
ikulum sebagaiPr
oses
• ActionOrient
ed,mewaki l
ipandanganprakt
is
• Tidakpernahdigunakandi I
ndonesia
• Dipicu oleh kebutuhan i ndivi
dual si
swa y
ang t
idak dapat
diseragamkan
• Berkembangdar iFi
nlandi
a( sej
ak1990an)
 • Penekanan padaber fi
kirkr it
isy ang di wujudkan dal am t i
ndakan
nyata dengan membangun kol abor asiant arpelaku pendi di kan
(guru,siswa, pengel ola)
• Mengev alusipr osessecar at er usmener usmel aluipemant auan
prosesdancapai anny asecar aket at
• Penilaianber dasar kankemaj uansi swadal am pembel ajaran( relati
f
terhadapdi riny apadaper iodesebel umny a)
• Hasi lakhi rdapatber bedabagit iapsi swasesuaidenganbakatdan
minat nya20
3.Kur
ikulum sebagai Praksi sKont ekst ual
• Penger t
ianbar udal am Kur ikul um
• Per l
uasan dar i konsep kur ikulum sebagai pr oses dengan
penambahan per lunya komi tmen ber sama meny epakat i( antar
pelaku pendi dikan)kegi atan- kegi atan y ang di perl
ukan ( sebagai
bagiandar ipr osespembel aj aran)unt ukmencapait argett ertentu
yangt elahdi tetapkan.
• Pendekat an si stem: mat er i  pr oses  pr oduk ( konsep:
teoretispr aktis produkt i
f)
• Penguasaanmat eripembel ajar andi per ol
ehmel aluisi kl
usaksidan
refl
eksi ber kel anjutan( cont inuousact ion-reflecti
on)
• Pent i
ngny aper angur udal am menghasi l
kankomi t
mendar isiswa
untukmencapai tar gettertent uy angt elahdi tetapkan
• Per l
uny a t ambahan pendekat an t ransdi sipl
iner mel alui t ema
pembel ajaran y ang kont ekst ual dengan seki tarnya unt uk
memast i
kanpr aksisny arelev an

C.PerubahanMendasarDar
iKur
ikul
um Sebel
umny
a
1.KonsepKur ikul
um
2.Buku
3.Pembel aj
aran
4.Penil
aian

TujuanKur i
kul
um 2013adal ahmemper siapkanmanusi aI ndonesia
agarmemi li
kikemampuanhi dupsebagaipribadidanwar gaNegar ayang
beriman,pr odukt
if,kr
eat
if
,inov at
if
,danafekti
fser t
amampuber kont r
ibusi
pada kehi dupan bermasyar akat
,berbangsa,bernegara,dan per adaban
dunia.
”
Dalam tujuankuri
kulum 2013,siswadi tuntutuntukber pikirlebi
h
kreati
f,inovati
f,cepatdant anggapdansel ainitudalam kurikulum 2013
si
swadi lat
ihuntukmenumbuhkankeber aniandal am dir
inya.Siswaakan
dil
atihkemampuanber logi kadal am memecahkansuat uper masalahan.
Dalam kur ikulum 2013i nij ugadi berikanat audimasukkanunsur -unsur
kehidupan ber masy ar akat , ber bangsa, dan ber negar a ser t
a unsur
keagamaanunt ukmembent uksi sway angber kar
akter.
Sesuaidengant ujuanKur ikul
um 2013,Kur ikul um inimempuny ai
empatkompet ensii nt iy ang ber isit uj
uan daripr oses pembel aj ar
an.
Rumusankompet ensii ntit ersebutt ertuangpadaPer mendikbudNo.69
Tahun2013Tent angKer angkaDasarDanSt r
ukt
urKur ikulum Sekol ah
MenengahAt as/Madr asahAl i
yah:
-Kompet ensiintisikapspi ritual
;
-Unt ukkompet ensi i
nti si kapsosi al;
-Kompet ensiintipenget ahuan;
-Kompet ensiintiketer ampi l
an
Kurikulum 2013di kembangkandar ikurikul
um 2006( KTSP)y angdilandasi
pemi ki
ran t ent ang t ant angan masa depan, per sepsi masy ar akat,
perkembanganpenget ahuandanpedagogi ,kompetensimasadepan,dan
fenomenanegat ifyangmengemuka.

 Ber ikutbeber apakelebihankur i

kulum 2013:
 Menunt utSiswaLebi hMandi r
i,Kreat
ifdanI novatif
Dibandingkandengankur i
kulum y anglama,kur ikul
um 2013mel ati
h
si
swa unt uk lebih mandi r
i,kreat i
f,dan i nov ati
f.Si swa t ak hanya
mendapatkaninformasidanmat eridariguru,mel ai
nkanj ugadilati
huntuk
mencarii
nformasi diluarkelassecar aaktif
.
Melal
uikonsep5M,si swadi didi
kunt ukdapatmencar isendir
ii nf
ormasi,
menemukan,meny ampai kanpendapatdidepankel as,mengev aluasi
,dan
menari
kkesimpul ansecar aaktifdanmandi ri
.Denganbegi t
u,kurikul
um ini
j
ugakembal imengaj akanak- anakunt ukmembuday akanmembaca,sal ah
sat
ukebiasaany angmul aimenur unpadagener asisaatini.

 Pr osesPeni l
aianDi l
akukanDar iSemuaAspek
Dalam kur i
kulum 2013,si kapsi swadidal am kelasj ugat er
masuk
salahsat uaspeky angdi nil
ai.Karenai t
upener apankur i
kulum 2013j uga
memi l
ikitujuany angbai kyaitumendor onganakunt ukmemi li
kisikap
yang l ebih bai k di sekol ah, pada t eman sej awat, dan t erhadap
l
ingkunganny a.
Jika pada kur ikulum sebel umny a penilai
an hany a di
lakukan dar isisi
i
nt el
ektualsi swa,makakur i
kulum 2013i nijugamembuatsuat uindikator
penilai
andar iaspeky anglai
nnya.Di antaranyaadalahdarisisikecerdasan,
sikapdankar akt er
, sosial
bahkanaspekr eli
gius.
  MenekankanKepadaPendi dikanKarakt
er
Kelebi
han kur ikul
um 2013 l ai
nnya adalah menekankan pada
pendi
dikan karakt
er.Hali nimember i
kan kesempatan bagilembaga
pendi
dikanuntuklebihmaksimal dalam membentukkarakt
erpesertadidik.
Upayapembangunankar akterdanj ugabudipekertil
uhurinidit
ekankan
padasemuapr ogram st
udiy angada.Sehingga,memungki nkankarakter
anakbangsasemaki nterbentuk.

 Ber ikutbeber apakekur angankur ikulum 2013:

 Si stem Peni l
aiany angTer laluRumi t
Seper tiLi put an6. com kut ipdar iMer deka,dal am kur ikul um 2013,
guru har us mel akukan t iga setpeni laian t erhadap si swa,ant aral ai
n
penilaiansi kap,peni laiankogni tif,danpeni laianket erampi lan.Masi ng-
masi ng set peni lai
an masi h di jabar kan l ebih bany ak,mi salkan set
penilaian si kap y ang t erdiriat as peni l
aian obser vasi( kedi si
pl i
nan,
kejujuran,pedul ilingkungan,dsb) ,peni l
aiandi ri
,penil
aiant emansej awat ,
danpeni lai
anj ur nal.
Sistem peni laiany angbany akdanr umi tt ersebuthar usdi ter apkangur u
padamasi ng- masi ngsi swa, permat apel ajaran, danperkompet ensi dasar .
"Untuk sat u mat a pel aj
aran,r at a-rata kompet ensidasaradal ah t ujuh
sampaidel apan.Ber art iguruhar usmembuatdel apankal itigasetl apor an
narasiunt ukmasi ng- masi ngsi swa.Ji kasat ukel asterdi r
iat as40anak
dansat ugur umengamput ujuhkel as,makabi sadi bay angkanber apa
l
apor annar asiy anghar usdi buatol ehgur u.Sement aralapor anber bent uk
narasimendal am har us ber beda- beda pada masi ng- masi ng si swa,"
ungkapSr iPujiast uti
,seor anggur uSMPdi Mal ang.
Sri ber pendapat bahwa si st em peni l
aian i ni yang pal ing r umit
dibandi ngkan dengan si stem peni l
aian pada kur ikulum- kurikulum
sebel umny a. Menur utnya, semest i
ny a si stem peni l
ai an l ebih
diseder hanakan.

 Saranay angBel um MemadaidanMer ata

Kekur
angankur i
kulum 2013selanjutnyaadal ahkur angnyasarana
dan prasar
ana y ang bel um memadaidan mer ata untuk menjal
ankan
kuri
kulum 2013.Tak semua si swa dan sekol ah memi li
kisarana dan
prasar
ana yang memadaiunt ukmengajarkan si swanya belaj
arsecara
akti
fdanmandi r
i.Terutamaj i
kakur
ikulum iniakandi ter
apkandidaerah-
daerahyangterpencil
.
It
ulahbeberapakel ebihandankekur angankur ikulum 2013.Kamubi sa
mengkajiberbagaikelebihandankekurangankur ikul
um 2013l ai
nnyaagar
makinpaham.
  Keunggul ankur i
kul um 2013
1.Siswa l ebi h di tunt ut unt uk akt i
f,kr eatif dan i novat i
f dal am set i
ap
pemecahanmasal ahy angmer ekahadapi di sekol ah.
2.Adany apeni laiandar isemuaaspek.Penent uanni l
aibagisi swabukan
hany adi dapatdar ini laiuj iansaj at et
apij ugadi dapatdar inilaikesopanan,
reli
gi,pr akt ek, sikapdanl ain-lain.
3.Muncul ny apendi dikankar akterdanpendi dikanbudipeker t
iy angt elah
dii
ntegr asi kankedal am semuapr ogram st udi .
4.Adany a kompet ensiy ang sesuaidengan t untutan f ungsidan t ujuan
pendi dikannasi onal .
5.Kompet ensi yangdi maksudmenggambar kansecar ahol isti
cdomai nsi kap,
ketrampi lan, danpenget ahuan.
6.Bany ak kompet ensiy ang di but uhkan sesuaiper kembangan seper ti
pendi dikankar akt er,met odol ogipembel ajar anakt if
,kesei mbangansof t
skill
sdanhar dski lls,kewi rausahaan.
7.Haly angpal ingmenar ikdar ikur ikulum 2013i niadal ahsangatt anggap
terhadapf enomenadanper ubahansosi al.Hali nimul aidar iperubahan
sosial yangt erjadi padat ingkatl okal ,nasional , maupungl obal.
8.Standarpeni l
aianmengar ahkankepadapeni l
aianber basiskompet ensi
seper tisikap, ket rampi l
andanpenget ahuansecar apr opor sional .
9.Menghar uskanadany ar emedi asi secar aber kal a.
10.
Sifatpembel ajar ansangatkont ekst ual.
11.
Meni ngkat kan mot ivasimengaj ar dengan meni ngkatkan kompet ensi
profesi ,pedagogi ,sosi al danper sonal.
12.
Ada r ambu- rambu y ang j el
as bagigur u dal am mel aksanakan pr oses
pembel aj aran( bukui nduk)
13.
Gur uber per ansebagai fasilit
at or
14.
Dihar apkankr eat i
fitasgur uakansemaki nmeni ngkat
15.
Efisi
ensidal am manaj emensekol ahcont ohny adal am pengadaanbuku,
dimanabukusudahdi si apkandar ipusat
16.
Sekol ahdapatmemper olehpendampi ngandar ipusatdanmemper oleh
koor dinasi dansuper v i
sedar i daer ah
17.
Pembel aj ar an ber pusatpada si swa dan kont ekstualdengan met ode
pembel aj arany angl ebi hber variasi
18.
Penilaianmel iput iaspekkogni tif,afektif
,psi komot oriksesuai proporsi
19.
Ekstrakur ikulerwaj ib Pr amuka meni ngkat kan kar aktersi swa t erutama
dalam kedi siplinan, ker j
asama, sal i
ngmenghar g
  Kel emahankur i
kulum 2013
1.Gurubi asany abany aksal ahber anggapanbahwadengankur ikulum 2013
gurut idak per lu menj elaskan mat er ikepada si swa dikel as,padahal
bany akmat apel ajarany anghar ust et apadapenj elasandar igur u.
2.Bany aksekal igur u-gur uy angbel um si apsecar ament aldengankur i
kulum
2013 i ni,kar ena kur i
kul um i nimenunt ut gur ul ebih kr eat i
f,pada
keny ataanny a sangat sedi kit par a gur uy ang seper tii tu,sehi ngga
membut uhkanwakt uy angpanj angagarbi samembukacakr awal aber f i
kir
guru,dansal ahsat uny adenganpel atihan- pelat i
handanpendi dikanagar
mer ubahpar adi gm gur usebagaipember imat erimenj adigur uy angdapat
memot i
v asi siswaagarkr eat if.
3.Kurangny apemahamangur udengankonseppendekat ansci ent if
ic
4.Kurangny aket r ampi langur umer ancangRPP
5.Gurut i
dakbany aky angmenguasai peni laianaut ent i
k
6.Tugas menganal isis SKL,KI ,KD buku si swa dan buku gur u bel um
sepenuhny adi ker jakanol ehgur u, danbany akny agur uy anghany amenj adi
plagiatdal am kasusi ni .
7.Tidakper nahny agur udi l
ibat kanl angsungdal am pr osespengembangan
kurikulum 2013,kar enapemer i
nt ahcender ungmel ihatgur udansi swa
mempuny ai kapasi t
asy angsama.
8.Tidakadany akesei mbanganant ar aor i
ent asipr osespembel ajarandan
hasil dalam kur ikulum 2013kar enaUNmasi hmenj adi fact orpenghambat .
9.Terlalubany akmat er iy anghar usdi kuasaisi swasehi nggat i
dakset i
ap
mat eribi sat er sampai kandenganbai k,bel um l agiper soalangur uy ang
kurangber dedi kasi ter hadapmat apel ajarany angdi aampu.
10.
Bebanbel ajarsi swadangur ut erlaluber at,sehi nggawakt ubel aj
ardi
sekol aht er l
alul ama.
11.
Timbul ny akecemasankhususny agur umat apel ajarany angdi hapusy ait
u
KPPI ,IPAdanKewi rausahaandant erancam ser t
ifi
kasi y adi cabut .
12.
Sebagi anbesargur umasi ht erbiasamenggunakancar akonv ensi onal
13.
Penguasaant eknol ogi dani nformasi unt ukpembel ajaranmasi ht er batas.
14.
Gurut i
dakt iapdenganper ubahan
15.
Kurangny akekmampaungur udal am pr osespeni laiansi kap,ket r
ampi l
an
danpenget ahuansecar ahol i
stic.
16.
Kreat i
fitasdal am pengembangansi labusber kur ang
17.
Otonomi sekol ahdal am pengembangankur i
kul um ber kur ang
18.
Sekol aht idakmandi ri dal am meny i
kapi kur i
kul um
19.
Tingkatkeakt i
fansi swabel um mer at a
20.
KBM umumny asaati ni mashkonv ensi onal
21.
Belum semuagur umemahami sistem peni l
ai ansi kapdanket rampi lan.
22.
Menambahbebanker jagur u.
23.
Cit
rasekolahdanguruakanmenur unji
kati
dakberhasilmenj
alankan
kuri
kul
um 2013
24.
Pramuka menjadibeban bagisiswa y
ang t
idak menyukaiPr
amuka,
sehi
nggaadaunsurketer
paksaan.

Kur ikulum 2013y angl aludi nilaimember at kanki nit elahdi erv i
siol eh
Kemendi kbudsehi nggadi har apkant idakl agimember at kandanset iap
sekol ahdapatmener apkankur ikul um 2013r ev i
si padaTA2016/ 2017.
Per ubahanat audi revisinyakur i
kul um 2013t idakmer ubahnamany a,ada
beber apapoi nper ubahanat aur ev isikur ikul um 2013 t ermasukdal am
aspekpeni laiany ai tu:
1.Nama Kur ikulum t i
dak ber ubah menj adiKur i
kul um Nasi onalt etapi
menggunakannamaKur i
kulum 2013 Edi siRev i
siy ang ber lakusecar a
Nasi onal
2.Peny eder hanaanaspekpeni laiansi swaol ehgur uPadakur ikulum 2013
yangbar u,peni l
aianaspeksosi aldankeagamaansi swahany adi lakukan
olehgur uPPKndangur upendi di kanagamaat aubudi peker ti.
3.Tidakadany apembat asanpadapr osesber pikirsi swaKur ikulum 2013
yangbar ubai kdal am j enjangpendi dikanSD,SMPdanSMAhi nggadapat
belajart ahapmemahamisampaimenci pt asuat upi kir
anbar u.Sehi ngga
anakSDpunbol ehmenci ptawal aupunkadarci pt aanny aat aupr odukny a
sesuaidenganusi any a,hali niunt ukmembi asakananakber pikiri l
mi ah
sejakSDat audi ni.
4.Pener apant eorij enjang 5M Padakur ikulum 2013 y ang bar ui ni,gur u
ditunt utunt ukmener apkan t eor iy ang adadidal am pembel ajar anny a,
sehi ngga gur u t idak sekedar ber teor i saj a. Namun dapat
mempr aktekanny a.Adapun t eor ij enj ang t ersebutadal ah mengi ngat ,
memahami , mener apkan, menganal isis,menci pt a.
5.Strukt urmat apel ajarandanl amabel ajardi sekol aht idakdi ubah.
6.Menggunakan met ode pembel aj aran akt i
fMet ode pembel ajaran akt if
adal ah met ode y ang membuatsi swa menj adipemer an ut ama dal am
setiappr osespembel ajaran, gur uhany aber per ansebagai fasi
litatorsaj a.
7.Meni ngkat kanhubunganKompet ensi Inti (KI)danKompet ensi Dasar( KD) .
8.Peni laiansi kapKI1&KI2sudahdi t
iadakandi set iapmat apel ajaranhany a
agamadanPPKnnamunKompet ensiI nt i( KI )t etapdi cant umkandal am
penul isanRencanaPel aksanaanPembel ajaran( RPP) .
9.Skal apeni l
aianmenj adi1- 100.Peni laiansi kapdi ber i
kandal am bent uk
predi katdandeskr ipsi .
10.
Remi dialdi ber i
kanunt uky angkur ang, namunsebel umny asi swadi ber i
kan
pembel ajaranul ang.Ni laiRemi dii nilahy angdi cant umkandal am hasi l
(Kur ni asih&Sani ,2016) .
 Dengandemi ki
andapatdi si
mpul kanbahwakurikul
um 2013r evisi
merupakan perbai
kan dari kurikul
um sebelumnya, dengan sejalan
per
ekembangan zaman y ang menunt utperubahan kuri
kul
um t erj
adi.
Per
ubahan kuri
kulum 2013 t i
dak mengubah namany a,terdapat 10
per
ubahan yang menjadipoin dalam kuri
kul
um 2013 revi
si,termasuk
per
ubahandalam pel
aksanaanpenilai
an.

Tujuan dan al asan ut ama pengembangan kur ikul

um 2013 ol eh
pemerintahadalahsebagai beri
kut.
1.Menciptakanlulusany angmemi li
kikemampuanber komuni kasi
2.Menciptakanlulusany angmemi li
kikemampuanber piki
rkriti
sdanjernih
3.Menciptakanlulusany angmemi li
kikemampuanmemper timbangkansegi
moralsuatuper masal ahan
4.Menciptakan l ulusan y ang mampu menj adi war ga negar a y ang
bert
anggungj awab
5.Menciptakan lulusan y ang memi l
ikikemampuan menger t
idan toleran
ter
hadappandangany angber beda
6.Menciptakanlulusany angmemi li
kikemampuanhi dupdalam masy arakat
yangmenggl obal
7.Menciptakanlulusany angmemi li
kiminatluasdalam kehidupan
8.Menciptakanlulusany angmemi li
kikesi
apanunt ukbeker j
a
9.Menciptakan l ulusan y ang memi li
ki kecer dasan sesuai dengan
bakat/
mi nat
ny a
10.
Menciptakan lulusan y ang memi li
kir asa tanggung j awab terhadap
li
ngkungan

HubunganKur
ikul
um 2013DenganPendi
dikanAgamaKat
oli
k

Kurikulum 2013 menekankan pengembangan si kap dan kar akt er

dalam kehi dupan sehari-har
i.Konsekuensi ny a semua mat a pel ajaran,
termasukpendi di
kanagamadi harapkanmember i
kankont r
ibusiyangl ebih
besardalam pengembangansi kapdankar akter.
Mel aluipendidi
kanagamakat olikdanbudipeker t
ipeser tadi dik
dibantudandi bimbingagarsemaki nmampumemper t
eguhi mant erhadap
Tuhan sesuaiaj ar
an agamakat oli
kdengan t etap memper hati
kan dan
mengusahakanpenghor mat anterhadapagamadankeper cayaanl ain.
Unt ukmencapait uj
uant ersebut,pendidikanagamakat ol
ikdanbudi
pekertidi j
alankan sebagaipr oses komuni kasii man.Pr oses t ersebut
mel i
putikemampuanmemahami ,menginternali
sasidanmenghay atiiman
yangt er
wuj uddalam kehidupansehari-har
i.
Sumber:ht
tps:
//g.
co/
kgs/
Nh28Kr