BUKUJ

AWABANT
UGASMAT
AKUL
IAH

T
UGAS1

NamaMahas
iswa :
Lai
lat
ulF
athonah

NomorI
ndukMahas
iswa :
837
705
842

Kode/
NamaMat
aKul
iah :
PDGK41
04/
Per
spekt
ifPendi
dikandiSD

Kode/
NamaUPBJ
J :
12/
Medan

Mas
aUj
ian :
202
0/2
1.2
(202
1.1
)

KE
MENT
ERI
ANPE
NDI
DIKANDANKE
BUDAYAAN

UNI
VERSI
TAST
ERBUKA
1
.Ber dasarkanteoriperkembangank ogni
tifyangdikemukakanol
eh
JeanPiaget,anakus i
as ekolahdasarberadapadat ahap
perkembanganpr aoperasionals
ampaioper asi
onalkongret
.

Olehkarenai
tu,per
anpendidi
kandiSD/MIsangat
lahst
rat
egi
s
bagipengembangankec
erdasandankepri
badiananak.

Secar asosial
- cult
uralaktivitasment almer upakans uatuhalyang
unikhanyapadamanus i
a.Hali tumer upakanpr odukdar ibel
ajar
sosial.Kebudayaandi i
nter nali
s asidalam bent uks istem
neur opsiki
syangmer upakanbagi andar ibent ukakt i
vitas
fisi
ologisdar iotakmanus ia.Akt i
vitasyangt inggimemungki nkan
pembent ukandanper kembanganpr os esment almanus iayang
lebiht i
nggi.Denganmenggunakant eor is osialkul tural,pr oses
pendi di
kandiSD/ MIseyogi anyadi perl
akukans ebagaipr oses
per t
umbuhank emampuandal am di r
iindi vi
dus ebagaipr oduk
interaksiantar akemampuani nt rament aldani nt rament al
individudal am kontekss os i
al-kultural,l ingkungans osial-
kultural.

2
.Sec araideologisdanyur i
disdi t
etapkabahwapanc asil
adanUUD
Negar aReepubl ikIndonesi
aT ahun1 945mer upakandas aratau
fondasipendi dikannas i
onal.Hali nimengandungmaknabahwa
pendidikannas ional,termas ukdi dalamnyapendi dikandiSD/MI
haruss epenuhnyadi dasarkanpadac i
ta-ci
ta,ni lai
,kons epdan
mor alyangt erkandungdal am bagi andar ialineakeempat
pembukaanUUD1 945,yaknimenc erdaskankehi dupanbangs a
yangber das arkankepadaKet uhananYangMahaE sa,
Kemanus iaanyangadi ldanber adab,Per satuanI ndonesia,
Kerakyatanyangdi pimpinol ehhi kmatkebi jaksanaandal am
permus yawar at anperwakilan,Keadi lansosialbagis el
uruh
rakyatIndones ia.

3
.Padadas arnya,penyelenggaraanSD/MImenjaditanggungjawab
bersamaantarapemer int
ahpus at,dalam hali
niDepartemen
Pendidi
kanNasional(
Depdiknas)danpemerintahdaerah,baik
 tingkatprovi
nsi(DinasPendidi
kaProvinsi)
,Kabupaten/Kota
(DinasKabupaten/Kota)
,maupunt i
ngkatkecamatan( Ranting
Dinas).Pengel
olaanSDj ugamelibatkanKomitesekolahs ebagai
lembagamendi ri,yangber per
andal am peni
ngkatanmut u
pelayananpendidikandanpengawas anpendidi
kan.

Pengelol
ahanSDdil
aks
anakanber
dasarkans
tandarpel
ayananan
minimaldenganpri
nsi
pkemandir
iandanmenejemenberbasi
s
sekol
ah/madrasah.

DanSDmer upakanjenjangpert
amapendidikandasaryang
menyelenggarakanpendidi
kanumum bagianak-anakusi
a6-12
tahun.Sement arai
tuMIadalahmadr
as ahyang
menyelenggarakanpendidi
kanumum seti
ngkatSD,disamping
pendidi
kanAgamaI s
lam.

Sekol
ahDas
arL
uarBi
asa(
SDL
B)

Untukanak-anakyangmemer l
ukanpelayanankhususat
auyang
mempunyaikel ai
nan.Yangpadaumumnyat er
dapatdii
bukota
kabupaten/
kota.GuruyangmengajardiSDLBadal
ahguru-gur
u
Pendidi
kanLuarBiasadar
iber
bagaikelai
nan.

Kur
ikul
um yangdigunakanpadaumumnyas amadengan
kur
ikul
um SDbias
adenganber bagaipenyes
uaian,
ter
utama
dal
am pros
espembelajarandanevaluasi
.

4.Jikadinil
aikebij
akant ers
ebutdapatmenc iptakankeadaan
sehinggas eti
apor angmempunyaikes empat anyangs amaunt uk
memper olehpendidi kan,yangdidukungdenganpengangkat an
gurubar udanpenghapus ansecaraber tahapSumbangan
Pembi naanPendi dikan(SPP),yangsebel umnyaj adibebanwal i
mur id,pembangunanuni tgedungbar udanr ehabi
li
tasigedung
lama.Dandi harapkanpemer i
ntahmampul ebih
mengembangkanat aumempr i
ori
taskandanaunt ukpendidikan
agarl ebi
hbai kl
agi ,karnamas ihadas ekolahyangmas i
hper lu
diperhatikan.
 5
.

Medi
a Al
at/bahan Met
odePembel
ajar
an

 Media L
CD  Buku Pegangan Guru  Pendekat an :
proj
ec t
or, Pendi
dikanJ asmaniOl
ahr aga
Scienti
ficL earning
dan Kes ehatan Kel as 3
L aptop,
Kuri
kul
um 2 013  Model
 BahanT ayang
 Buku Pegangan Siswa Pembel ajar an :
Pendi
dikanJ asmaniOl
ahr aga
DiscoveryL earning
dan Kes ehatan Kelas 1 3
(Pembel ajar anPenemuan)
Kuri
kul
um 2 013

 Modul
/bahan aj
ar,I
nternet
,
Sumberlai
nyangrel
evan

T
UJUANPE
MBE
LAJ
ARAN

Sel
amadansetelahmengikutipr
osespembel
ajaran mengamati
,menanya,
mengeks
plor
asi,menganali
si
sdanmengkomuni kasi
kanpeser
tadidi
kdi
harapk
an
dapat

1
.Menjekaskan prosedurgerakdas arl
okomotors
esuaidengan kons
eptubuh,
r
uang, us aha, dan keterhubungan dal
am berbagai bent
uk permainan
s
ederhanadanat autradi
si
onal.

2
.Mel akukanger akdas
arlokomot
orsesuaidengankonseptubuh,ruang,us
aha,
dan keterhubungan dal
am ber
bagaibentukpermainan seder
hanadan atau
tradi
sional
.

PE
NDAHUL
UAN(
20ME
NIT
)

Kelasdi
bukadenganuc apans alam,berdo’
a,menanyakankabar,danmengec ek
kehadi
rans i
swa.(
RELIGIUS)
Gur umenjel
askan t
ent ang tujuan,manfaat,dan akti
vit
aspembelaj
aran yang
akandil
akukan.
Pembiasaanmembac a(LITE
RASI)
Sis
wadiajakmenyanyi kanlagudaerahsetempat(Nasi
onali
s)
KEGIATANI
NTI(1
00ME NI
T)
Mengamat
i

Peser
tadi
dikdi
ber
imot
ivas
iat
aur
angs
anganunt
ukmemus
atkanper
hat
ianpada
topi
k

 Ger
akdas
arj
alan
 Ger
akdas
arl
ari
denganc
ara:

 Mel
ihat(
tanpaat
audenganal
at)

 Mengamat
i

l
embarkerj
a,pember
iancontoh-
contohmat
eri
/soaluntukdapatdi
kembangkan
pes
ert
adidi
k,dar
imediai
nter
akti
f,ds
byangberhubungandengan:

 Membaca( di
lakukan dirumah s
ebe
lum kegi
atan pembelajaran berl
angsung)
,
mater
idaribukupaketataubuku-
bukupenunj
anglai
n,dariinternet/
mat er
iyang
ber
hubungandengan

 Ger
akdas
arj
alan
 Ger
akdas
arl
ari
 Mendengar

pember
ianmat
eriol
ehgur
uyangber
kai
tandengan

 Ger
akdas
arj
alan
 Ger
akdas
arl
ari
 Menyi
mak,

pe
njel
asanpengantarkegi
atan/
mat
eris
ecar
agar
isbes
ar/
globalt
ent
angmat
eri
pe
laj
aran mengenai:

 Ger
akdas
arj
alan
 Ger
akdas
arl
ari
unt
ukmel
ati
hkes
ungguhan,ket
eli
ti
an,menc
arii
nfor
mas
i.

PE
NUT
UP(
20ME
NIT
)
 Si
swaber
samagurumenyi
mpulkanpembel
ajr
andanrefl
eks
i
 Si
swamenyi
makceri
tamoti
vas
itent
angpenti
ngnyas
ikapdis
ipl
in.

 Si
swame
lakukanoper
asis
emutunt
ukmenj
agakeber
sihankel
as.

 Kel
asdi
tut
updengandoaber
samadi
pimpi
nsal
ahs
eor
angs
iswa.

6
.

L
angkah-
langkahPembel
ajar
an

PE
NILAIAN
 Penil
aianSi
kap:LembarObs ervas
i
 Penil
aianPengetahuan:
T es
 Penil
aianKeter
ampi l
an:Unjuk