Nama:

Ani
saAskaUt
sul
a

NI
M:144221096

STUDI
UM GENERALE

Univer
sit
asAi rl
anggadi kenalsebagaikolam kebaj i
kan,kolam keluhuran,
kol
am pusatpengembangan penget ahuan,kol am kawatcandr adi
muka
dengan berpri
nsi p belajarsepanjang masa unt uk mengawaldi r
iki t
a
sebagaimanusi a khalifah All
ah yang t entu mengut amakan spi r
it
ual,
maupunpr ofesional
itas.Kitaharusmempuny airasasy ukurkepadaTuhan
YangMahaEsakar enasat ubangkudiperebut kanaday ang20kompet it
or,
bahkanlebi
h.Ki taadalahpi l
ihansangpenci pt
ay angdipil
ihuntukbelaj
ardi
Univer
sit
asAi r
langga.

Kitaadalahgener asimi l
enialyangsudahmengenaldandisej ahterakan
olehteknologiinf
ormasii lmupenget ahuandanhumani oradansekal i
gus
sangatmengkhawat i
rkanapabi l
at i
dakdikendalikanolehhat inur ani.I
tu
sebabny asebelum mendapat kanpusakasebagai manahy mneai rlangga
pusakay angsaktihar usdifondasikandengankar akt
ery angl uhur,santun
danbi j
aksana.Pusakat i
dakunt ukmemper dayat etapiuntukkemasl ahatan
umatagarumatsel alu sejaht
era sehatspiri
tual ,emosi onal,fi
sik,dan
i
nt el
ektual
.

Kit
aadal ahgener asihar
apanbangsay angdihar
apkanbisaberkontr
ibusi
untukmemaj ukanbangsadannegar adenganmeni ngkat
kansumberday a
manusiay angungguluntukmasadepan.Unt ukmenjadipel
ayanyangbaik
dansant un,makakuasaiilmusesuaipr
odidenganmemadukankol aborasi
edukasi.Sebagaimanusiakit
aharusmenekankansikaprasakasihsayang
dantolongmenol ongsesamamanusi a.

Penguasaan Il
mu Penget ahuan yang baik dimul aidaridasarhi ngga
spesifi
k membut uhkan pengembangan mul ti
disipl
i
n y ang i
ntel
ekt ual
sehingga menjadikan peluang pel
ayan yang excel l
ent
.Pelayan y ang
excell
entsel
aindidukungdenganpengetahuany angkuatdanmul ti
disipli
n,
dihi
tungdenganber dasar
kankehidupanyangmel ekat.

Pengembangan dan pendi

dikan mer
upakan dua konsep y
ang ber
beda,
tet
apimemi l
ikiket
erkaitan y
ang saling mempengar uhisatu samal ain.
Dalam konst el
asituli
san ini,pengembangan dapatdi l
akukan mel alui
pendi
dikan,sehingga pendidikan menjadiwahana bagipengembangan.
Untukit
u,makapendi dikanmemer lukanSDM y angkompet ensebagaiaset
bagiprosespengembangandanSDM y ang kompetent er
sebutdicapai
melal
uipr osespengembangan.Dengandemi kian,SDM menj adibagian
penti
ngdalam pengembangandanpendi dikan.

Pendidikan mer upakan suatu si stem y ang terdiri atas komponen-

komponensal i
ngy angsal i
ngt erkai
tsecar afungsionalbagit ercapainya
pendidikanyangber kual
it
as.Setidaknyaterdapatempatkomponenut ama
dalam pendidikan,yait
u:SDM,dana,sar ana,perasarana,dankebi j
akan.
Komponen SDM dapatdi katakan menj adikomponen st rat
egis,kar ena
dengan SDM ber kualit
as dapat menday agunakan komponen l ai
nny a,
sehingga ter
capaief ekti
vit
as dan ef i
si
ensipendi dikan.Dimana SDM
berkualit
asdapatdicapaidenganpengembanganSDM.

Pendi di
kanadalahusahasadardant erencanaunt ukmewuj udkansuasana
belaj
ar dan pr oses pembel ajar
an agar peser ta didik secra aktif
mengembangkan pot ensi diri
nya unt uk memi l
i
ki kekuatan spiri
tual
keagamaan, pengendal i
andiri
,kepri
badian,kecerdasan,akhl
akmul i
a,sert
a
keterampil
an yang di perl
ukan dir
inya,masy ar
akat,bangsa dan negara
(UURINo.20Th.2003:2) .Sedangkanl atihan,secaraimpl i
si
tmenj adi
bagiandaripendidikan.

Berbicarat ent
angmasalahdal am sumberday amanusi a,makadapatdi
amat idalam duaaspek,y
ait
ukual i
tasdankuanti
tas.Kuanti
tasmenyangkut
j
uml ah sumber day a manusi a (penduduk) y ang kurang penting
kontribusinyadalam membangun,di bandi
ngkandenganaspekkual it
as.
Bahkan kuant it
asSDM t anpa disert
aidengan kual i
tasyang bai
kakan
menj adi beban pembangunan suat u bangsa. Sedangkan kual i
tas
meny angkutmut u SDM tersebut,yang menyangkutkemampuan f i
sik
maupunkemampuannonf i
sik(kecer
dasandanment al
)
 REFERENSI

Ningr
um, Epon.(2016).PengembanganSumberDay aManusi
aBi
dang
Pendi
dikan.Diaksespada18Sept ember2022,dari
ht
tps:
//ejour
nal.upi
.edu/i
ndex.
php/gea/
art
icl
e/vi
ew/1681

Nasri
.(2020).Per
anManaj emenSumberDay aManusi
aDalam Pendidi
kan.
Di
aksespada18Sept ember2022, dar
i
ht
tps:
//ejour
nal.
sti
tpn.ac.
id/i
ndex.
php/pandawa/
art
icl
e/downl
oad/677/409
/

ht
tps:
//www.
yout
ube.
com/
wat
ch?
v=OJ8Zz9i
Frmo