TUGASPARTI

SIPASII
I

MuchammadIskandarZul
kar
nai
n
858446641

KELOMPOK5

MATAKULI
AH :PEMBELAJARANBERWAWASAN
KEMASYARAKATAN(PDGK4306)

UNI
VERSI
TASTERBUKA
 2022

1
. Keber maknaan dan keber manf aat
an mengandung art
ibahwa pembel ajaran
yangdii kut
iolehpeser t
adi dikit
udirasakanadamanf aatnyaunt ukdapatdi
terapkandalam kehi dupan.Peser tadidi
kt i
dakmerasaasi ngket ikagurunya
menj el
askanmat eripembel ajar
an,karnapesertadi
dikdapatmenghubungkan
dengan pengal aman kehi dupannya. Dengan mengi kut i pembelajaran,
diharapkanpesertadi di
kdapatmengembangkandi ri
,sertar eal
isasidi
ridalam
kehidupansecaraopt imal.

Cont
oh:

a.Penerapan mata pelaj

aran I
PA bagipeserta di
dikdi
wilayah pegunungan.
Gurumel aksanakanpembelajaranyangberhubungandenganpemanf aatan
tumbuhan yang ada diseki tarli
ngkungan peser
ta di
dik.Hali nisangat
bermakna bagipeser t
a di
dik,karna dapatmengamat iberbagaitanaman
yangdapatdi manfaatkandalam kehi
dupan.

b.Penerapan mata pel

ajaran keterampil
an bagipesert
a di
dik yang berada
di
li
ngkungansekolah.Gur umel aksanakanpembelaj
aranyangber hubungan
dengancaramembuatanyaman.Hali nisangatbermanfaatbagipeserta
di
dikuntukmelat
ihketerampilan,kr eat
if
it
as,danpengembangandi r
i.

2.

- KURSUS

Adal
ah sebagai mat a kegiatan pendi di
kan yang ber l
angsung di dal
am
masyar
akatyang di l
akukan secara sengaj
a,ter ogani
si
rdan si
stemati
suntuk
memberikanmateripelaj
arantert
entukepadaor angdewasaatauremajadal
am
wakt
uyangr el
ati
fsingkatagarmer ekamemper olehpenget
ahuan,ket
erampil
an,
dan si
kap yang dapat di manf aatkan untuk mengembangkan di r
i dan
masyar
akat.

- PELATI
HAN

Adal ahkegi
atanpendidi
kanyangdi laksanakandengansengaj
a,ter
oganisi
rdan
sist
emat i
sdil uarsi
stem persekol
ahanunt ukmemberikandanmeningkat kan
suatupenget ahuandanket erampil
ant er
tent
ukepadakelompoktenagaker j
a
tert
entu dalam waktu yang r el
ati
fsi ngkatdengan mengutamakan praktek
daripadateori
.

- KELOMPOKBELAJAR

Salah sat
u wadah dalam rangka mempelajar
kan masyar
akat
,upaya yang
di
lakukan secar
a sadar,berencana,bekerj
a,dan bel
ajardal
am kel
ompok
belaj
aruntukmencapaisuat
ukondisiyangl
ebihbai
k.
- PUSATKEGI
ATANBELAJAR(
PKBM)

Tempatbelaj
aryangdibent
ukdari
,oleh,danuntukmasyarakatdal
am rangka
usahaunt
ukmeni ngkat
kanpenget
ahuan,ket
erampil
an,si
kap,hoby,danbakat
wargamasyarakat
.

- MAJELI
STAKI
LM

Suatu lembaga pendidi

kan yang dibentuk at
as dasar pendekatan dari
kebutuhan masyar
akat(bot
tom up approach)
,dengan kegi
atan ber
ori
entasi
padakeagamaan,khususnyaagamaisl
am.

- SATUANPENDI
DIKANYANGSEJENI
S

Sat
uanyangtidaktermaksudpadaluarsatuanyangsudahter
jel
askant
erdahul
u
sat
uanl
ainnyadiantar
anyapesant
ren,sanggarseni
,TKA/TPA.

3.Pendidi
kanMul t
icul
tur
alpr
osespengembanganselur
uhpot ensimanusi
ayang
menghargaiplural
it
asdanheter
ogenit
asnyasebagaikonsekuensiker
agaman
budaya,et
nis,suku,danal
i
ranagama.

Cont
oh:

a.Meni
ngkat
kankopet
ensi

b.Mengadopsibeber
apakebudayaan

c.Menumbuhkani
nter
aksiyangakt
ifdenganmanusi
aat
aukel
ompok

d.Meni
ngkat
kanpemahamanmengenai
per
samaandanper
bedaan

4.Pendekatan Pedagogi ar
tinya sebagai seni dan i
lmu mendidik anak.
Pendekatanpedagogiadal
ahsalahsatupenerapanyangef
ekt
ifuntukanak–
anak.Didal
am modelpendekatanpedagogigur uyangmemil
ikiperanandan
pembelajar
an.

PendekatanAndragogiarti
nyasebagaisenidanil
mudal am membantupeser
ta
didi
k(orangdewasa)unt ukbelajar
.Andr agogit
idakhanyaditer
apkanuntuk
menghadapipersertadidi
kyangsudahdewasa,t etapij
ugadapatditer
apkan
keti
kamenghadapi anak-anakdanremaja.