A. NSM :
B. NPSN :
C. Nama Madrasah :
F. Alamat Madrasah :
G. Telepon/Fax : - /
H. Email Madrasah :
I. Website :
1. Kepala Madrasah
2. Wakil Kepala I
3. Wakil Kepala II
1. PNS / Non-PNS
2. PNS / Non-PNS
A. Perbandingan Data Siswa, Guru dan Tenaga Kependidikan Hasil Input dan Kondisi Data Aktual (Riil) TP 2019/2020
1. Siswa
2. Guru
3. Tendik
B. Perbandingan Jumlah Sarana Prasarana Hasil Input dan Kondisi Data Aktual (Riil) TP 2021/2022
1. Ruang Kelas
2. Ruang Kepala
3. Ruang Guru
4. Perpustakaan
5. Lab. Komputer
6. Lab. Bahasa
7. Lab. PAI
8. Lab. IPA
9. Lab. Fisika
12. Masjid/Musholla
Skala Penilaian
No. Deskripsi Sangat Sangat
Kurang Cukup Baik
Kurang Baik
Perhatian kepala madrasah & wakil kepala madrasah dalam
1.
pelaksanaan pendataan EMIS
Sarana pendukung pengolah data EMIS di tingkat madrasah
2.
(komputer, laptop, printer, internet, dll)
Kemampuan operator lembaga untuk mengoperasikan Aplikasi
3.
EMIS
Perhatian Kanwil Kemenag Provinsi dan Kankemenag Kab./Kota
4.
terhadap pengelolaan EMIS di tingkat lembaga
Pelatihan (Bimbingan Teknis) Aplikasi EMIS dari Kemenag
5.
Provinsi atau Kab./Kota kepada operator lembaga
Fungsi data EMIS untuk mendukung kebutuhan adminsitrasi
6.
madrasah
7. Kualitas layanan Aplikasi Pendataan EMIS Madrasah
1.
2.
3.
4.
5.
A. Tuliskan kendala apa saja yang dirasakan dalam mengoperasikan Aplikasi EMIS Madrasah saat ini?
, 2022
( ) ( )
NIP. NIP.