PB Soedirman

SMP Islam

Standar

Penilaian
PE NILA IA N
AS ESMEN?
a ta u
 Berkurangnya
Beban
Administratif

Kurikulum
Holistik
dan
Merdeka Sederhana Merdeka
dan Leluasa
 Prinsip Asesmen

1
Asesmen merupakan
bagian terpadu dari
proses pembelajaran,
memfasilitasi
pembelajaran,
menyediakan informasi
sebagai umpan balik
untuk guru, peserta
didik, dan orang tua
2

Asesmen perlu
dirancang dan
dilakukan sesuai
dengan tujuan
 Asesmen

Diagnostik Sumatif
Mendiagnosis
Formatif Metode evaluasi yang
dilakukan di akhir
kemampuan dasar siswa Metode evaluasi yang pembelajaran
dan mengetahui dilakukan untuk
kondisi awal siswa evaluasi proses
pemahaman murid,
kebutuhan
pembelajaran, dan
kemajuan akademik
selama pembelajaran
3
Asesmen dirancang secara
adil, valid dan dapat
dipercaya, memberikan
informasi yang kaya bagi
guru, peserta didik dan
orang tua mengenai
kemajuan dan pencapaian
pembelajaran, serta
keputusan tentang
langkah selanjutnya
4 5
Laporan kemajuan belajar
Asesmen sebaiknya dan pencapaian peserta
meliputi berbagai didik bersifat sederhana
bentuk tugas, dan informatif,
instrumen, dan teknik memberikan informasi
yang sesuai dengan yang bermanfaat untuk
peserta didik dan orang
tujuan pembelajaran
tua, dan data yang
yang ditargetkan berguna untuk penjaminan
dan peningkatan mutu
pembelajaran
Bagaimana c ara
menuju
kawasan ters e but?

/
https://www.liputan6.com
 Non Kogn
itif

Asesmen

Diagnostik Kognitif
Terima kasih!
Semoga hari Anda luar biasa.
Asesmen
Kognitif
Diagnostik
Terima kasih!