BUKU AKTIVITI SENI VISUAL BAGI

MURID BERKEPERLUAN KHAS

TOPIK : CAPAN

DISEDIAKAN OLEH : PENSYARAH :

JENNIFER RAVICHANDRAN PUAN AINOR SALIKIN
(D20191088240) BINTI JAMALUDIN
 PENGAKUAN

Buku aktiviti seni visual ini dihasilkan untuk

memenuhi keperluan pentaksiran berterusan bagi
hasil pembelajaran kursus Pendidikan Seni, Muzik
dan Kraftangan dalam Pendidikan Khas (KBP
3033). Kandungan buku asli ini secara
keseluruhan adalah hasil nukilan asli yang
disokong oleh sumber rujukan sahih.
Rujukan–rujukan tersebut diperoleh melalui hasil
penyelidikan dan proses analisis yang kritikal
oleh pengarang.
 PENGANTAR

Dengan menggunakan peluang ini saya ingin mengucapkan

terima kasih kepada pensyarah saya Puan Ainor Salikin
binti Jamaludin atas bimbingan dan ajaran yang diberi
sepanjang menjalankan tugasan Buku Aktiviti Seni Visual
B a g i M u r i d B e r k e p e r l u a n K h a s. S a y a j u g a i n g i n
mengucapkan terima kasih kepada ibu saya Puan Julitha
untuk menolong saya sepanjang tempoh menghasilkan
buku aktiviti. Buku aktiviti ini bertujuan untuk menjadi
b a h a n r u j u ka n m u r i d b e r ke p e r l u a n k h a s s e m a s a
menjalankan aktiviti seni visual. Saya sedar bahawa buku
aktiviti yang saya hasilkan tidak sempurna tetapi saya akan
mencuba untuk menambahbaikkan buku tersebut pada
masa hadapan.
 AKTIVITI

Elemen Seni Visual : Cetakan

Nama aktiviti : Capan menggunakan daun dan bunga
Objektif Aktiviti : 1. Meningkatkan kreativiti murid dalam seni.
2. Menggalakkan murid untuk menggunakan warna
dengan bahan semula jadi.

Langkah-langkah pelaksanaan aktivti Bahan-bahan Masa

1. Bahan-bahan yang diperlukan Cat warna, daun dan bunga 25 minit
untuk capan disediakan. pelbagai bentuk, kertas lukisan
2. Bancuhkan cat berwarna. , air, berus.
3. Warnakan kertas dengan cat
warna dan berus.
4. Warnakan bunga dan daun
Capkan bahan-bahan di atas
kertas lukisan.
 Langkah 1

• Bahan-bahan yang diperlukan

disediakan.
 Langkah 2

• Bancuhkan cat warna dengan

menggunakan air.
 Langkah 3

• Warnakan kertas dengan car

warna dan air.
 Langkah 4

• Warnakan bunga dan daun dan

capkan atas kertas yang diwarna.
Hasil
 PENTAKSIRAN SENARAI SEMAK

Bil Kemahiran Dapat diikuti atau tidak Ulasan

YA TIDAK

1. Murid dapat mendengar arahan guru.

2. Murid dapat mengenal bahan-bahan yang

digunakan.
3. Murid dapat menggunakan bahan dengan
teratur.
4. Murid dapat melaksanakan capan dengan
sempurna
5. Murid mengemas tempat yang digunakan.