SILABUS MATA PELAJARAN PLBJ

Satuan Pendidikan         :  SDN SUNGAI BAMBU 01

Kelas                              :  IV (empat) / Semester 1
Kompetensi Inti              :  
KI 1   :    Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2   :    Memiliki prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3   :    Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati ( mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu  
               tentang dirinya, mahluk ciptaan tuhan dan kegiatannya, dan benda benda yang dijumpainya dirumah dan disekolah.
KI 4   :    Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
               Perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu
PLBJ 3.1 Mengenal Papper and Pancil test 2 JP •PLBJ CV
      Lagu Jali-Jali 3.1.13.1.1 Menjelaskan Lagu Jali jali • Siswa mengamati Arya Duta
asal mula lagu jali-jali  teks      Pelajaran 1
   lagu Jali jali Hal.4
3.1.2 Menuliskan   syair 
         lagu Jali jali Hal.6
• Siswa menyanyi 
3.1.3 3.1.3 Menjelaskan makna    bersama lagu Jali jail
dan nilai lagu Jali-jali 

         
•  Siswa mendiskusikan 
   Isi lagu Jali jali

•Tanya jawab tentang 

Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu
  lagu Jali jali

•Siswa menjelaskan isi

lagu Jali jali

•Siswa menuliskan syair

dan notasi lagu Jali jali

•Siswa menuliskan nilai

yang terkandung dalam
lagu Jali jali

4.1 Menyanyikan lagu Jali jali 4.1.1 Menghafal syair dan •Siswa Membaca syair Performance Test 4 JP Hal. 5 - 6
         notasi lagu Lllllllll
Jali jaliteks lagu Jali jali lagu Jali jali
         
4.1.2 Menceritakan isi atau • Siswa membaca
         makna lagu Jali jali   notasi lagu Jali jali
    
4.1.3 Menyanyikan syair • Siswa 
   lagu Jali jali   Menyanyikan
  syair lagu Jali jali  
4.1.4 Menyanyikan notasi 
        lagu Jali jali • Siswamenyanyikan 
  lagu Jali jali 
  dengan tepat
3.2 Memahami gerak anggota3.2.1 Menjelaskan gerak dasar  Gerakan dasar  • Mengamati gambar   Tertulis 2 jam Halaman.7
tubuh dalam menarikan anggota tubuh dalam tari lenggang Jali   gerakan lenggang Jali jali
lenggang Jali jali menarikan lenggang Jali jali  
jali • Mendiskusikan 
  gerak dalam  
3.2.2 Memilih gerakan dasar   menyanyikan lenggang
Jali  
Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu
anggota tubuh menarikan   jali
lenggang Jali jali
•Tanya jawab tentang
3.2.3 Mengurutkan gerak anggota gerak lenggang Jali jali
tubuh dalam menarikan •Melakukan gerakan
lenggang Jali jali lenggang jali - jali dalam 
lagu jali - jali

4.2 Melakukan gerak anggota

4.2.1.Melakukan gerak dasar • Mengamati gerakan dasar Performance/ 4 jam •Buku materi
tubuh dalam menarikan lagu anggota tubuh dalam Menarikan / gerak lenggang Jali-jali  peragaan lagu Jali jali  PLBJ
Jali jali menarikan lenggang Jali dan  lenggang Jali Halaman 7
jali jali • Mendiskusikan gerakan •Video
dalam menarikan pembelajara
4.2.2. Menemukan gerak anggota lenggang Jali jali n
tubuh dalam menarikan
lenggang Jali jali • Memilih gerakan dalam
menarikan lenggang Jali
4.2.3 Memilih gerak anggota jali
tubuh dalam menarikan
lenggang Jali jali • Memperagakan gerakan
tari lenggang Jali jali\
4.2.4 Mengkreasikan gerak
anggota tubuh dalam
menarikan lenggang Jali
jali

4.3.4. Memeragakan gerak

anggota tubuh dalam
menarikan lenggang Jali
jali
3.3 Mengenal keragaman3.3.1 Menyebutkan macam    •Menyebutkan macam- Tertulis 2 JP •Buku materi
cendera Bineka ondel ondel cendera mata asli Jakarta Cendera mata macam cendera mata asli PLBJ CV
Jakarta dan mengamati Arya Duta
Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu
Boneka ondel ragam macam bahan 1 Siswa dapat Hal.12 -14
3.3.2.Mengamati contoh cendera ondel membuat cendera mata menuliskan beberapa •Video
mata Boneka Ondel ondel Boneka ondel ondel bahan dan alat pembelajara
membuat cendera mata n
3.3.3 Membedakan    cendera •Mendiskusikan Boneka ondel ondel
mata boneka ondel ondel kelemahan dan kelebihan
pria dan wanita bahan cendera mata 2 Siswa dapat
3.3.4 Memilih bahan cendera Boneka ondel ondel menuliskan kelemahan
mata Boneka Ondel ondel dan kelebihan dari
3.3.5 Menjelaskan langkah- •Tanya jawab tentang beberapa bahan
langkah  membuat cendera bahan cendera mata membuat cendera mata
mata Boneka ondel ondel Boneka ondel ondel Boneka ondel ondel

4.3 Membuat cendera mata 4.3.1 Menceritakan •Mendiskusikan jenis, dan Praktik 4 JP •Buku materi
Boneka Ondel ondel jenis        Cendera mata cara membuat cendera PLBJ
         cendera mata    Boneka ondel mata Boneka Ondel ondel 1 Membuat cendera Penerbit CV
         Boneka ondel ondel ondel  mata Boneka ondel Arya Duta
4.3.2  Menceritakan •Siswa  Menyiapkan ondel dari bahan yang Halaman 13
tahap      Desain pola bahan cendera mata sudah ditentukan •Video
          membuat cendera    Boneka ondel ondel pembelajara
          mata Boneka ondel  Membuat pola •Siswa dapat menggambar 2.Mempresentasikan n2
          ondel pola cendera mata Boneka hasil karyanya di muka
4.3.3 Menyediakan  bahan Experimen ondel ondel sesuai kelas
cendera mata Boneka kreasinya
ondel ondel
4.3.4 Mencoba membuat •Berkreasi membuat
cendera mata Boneka cendera mata Boneka
ondel ondel ondel ondel

•Mempresentasikan hasil
karya  cendera mata
Boneka ondel ondel yang
Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu
sudah dibuatnya
3.4  Memahami pertunjukan •Mengamati video Tes Tertulis 2 JP •Buku materi
khas Betawi Tanjidor 3.4.1 Mengidentifikasi alat musik Tanjidor pertunjukan khas Betawi PLBJ
Tanjidor  Tanjidor  Menuliskan tiga alat Penerbit
Cara memainkan dan cara memainkan Erlangga
3.4.2.Menjelaskan cara alat musik •Siswa dapat alat musik Tanjidor Halaman 19 -
menggunakan  alat musik Tanjidor Menyebutkan beberapa 22
Tanjidor jenis alat musik Tanjidor  •Video
Alat musik Contoh: Kromong, pembelajara
3.4.3.Menyebutkan beberapa Tanjidor Gambang, dllkongahyan, n
contoh alat musik Tanjidor  tehyan, sukong, gendang,
gong dan kempul,gong
enam,  kecrek dan
ningnong.

•Siswa dapat menjelaskan

cara bermain alat musik
Tanjidor dengan
sederhana
Contoh Kongahyan,
Tehyan, dan Sukong di
gesek
Gendang dengan cara di
pukul, dan kecrek dengan
cara ditabuh.

4.4 Menceritakan pengalaman

4.4.1Mengemukakan •Siswa dapat Praktik 4 JP •Buku materi
menyaksikan pertunjukan khas pengalaman menyaksikan Bercerita tentang mengemukakan PLBJ
Betawi Tanjidor pertunjukan Tanjidor alat musik pengalamnya Performance Penerbit CV
Tanjidor menyaksikan pertunjukan Arya Duta
4.4.2Mempraktekan dengan alat Tanjidor dengan gaya dan Halaman 18 -
musik sederhana Mencoba / bahasanya sendiri 20
Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu
experimen •Video
•Siswa dapat memainkan pembelajara
alat musik sederhana  n3
misal  gendang
3.5 Mengenal keragaman 3.5.1 Mengidentifikasi bahan Membuatminuma •Mengamati proses Tertulis 2 JP •Buku materi
kuliner khas Betawi Gado gado yang digunakan dalam n Gado gado membuat kuliner khas PLBJ
membuat kuliner khas Betawi melalui tayangan Menjelaskan cara Penerbit CV
betawi Bahan membuat video membuat Gado gado Arya Duta
  Gado gado Halaman 24 -
3.5.2 Mencari tahu proses •Menyebutkan bahan yang 26
membuat minuman Gado Cara membuat digunakan dalam •Video
gado Gado gado membuat Gado gado  pembelajara
n4
3.5.3 Menjelaskan manfaat dari Gado gado
Manfaat Contoh secang, jahe, gula,
minuman Gado gado kayu manis 

•Mencari tahu proses

membuat Gado gado
melalui tayangan video

•Menjelaskan manfaat dan

kegunaan dari minuman
Gado gado
4.5 Membuat kuliner khas 4.5.1 Menyebutkan bahan yang Siswa menyebutkan Praktik membuat 4 JP •Buku materi
Betawi Gado gado dibutuhkan dalam Bahan dan alat bahan yang dibutuhkan Gado gado PLBJ
membuat Gado gado membuat Gado dalam membuat Gado Penerbit CV
4.5.2 Menyiapkan bahan dan alat gado gado Arya Duta
yang digunakan dalam Halaman 25 -
membuat Gado gado Cara membuat •Siswa menyiapkan bahan 26
Gado gado dan alat yang dibutuhkan •Video
4.5.3 Mencari informasi cara dalam membuat Gado pembelajara
membuat Gado gado gado n4
Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu

4.5.4 membuat Gado gado •Siswa menjelaskan cara

membuat minuman Gado
gado

•Mempraktikan membuat
minuman Gado gado

•Menyajikan minuman
Gado gado

 
3.6 Mengenal asal usul nama
3.6.1 Menjelaskan asal usul Rumah Betawi Siswa dapat menjelaskan Tertulis 2 JP •Buku materi
Rumah Betawi  Rumah Betawi asal usul Rumah Betawi PLBJ
Beberapa nama Penerbit CV
3.6.2 Menyebutkan beberapa Rumah Betawi •Siswa menyebutkan Arya Duta
nama tugu yang ada di beberapa nama Rumah Halaman 30 -
Jakarta Sejarah tugu Betawi 34
•Video
3.6.3 Menjelaskan salah satu Contoh tugu monas,tugu pembelajara
sejarah tugu yang ada di pancasila sakti, tugu Ismail n5
Jakarta Marzuki DLL

•Siswa menjelaskan
sejarah salah satu tugu
yang ada di Jakarta

4.6 Menceritakan asal 4.6.1

usul Menceritakan asal usul •Siswa dapat menceritakan Praktik 4 JP •Buku materi
nama Rumah Betawi nama Rumah Betawi asal usul nama Rumah PLBJ
4.6.2.Menceritakkan sejarah Rumah Betawi Betawi performance Penerbit CV
Rumah Betawi Arya Duta
•Siswa menceritakan Halaman 30 -
Mata Kompetensi Dasar
Pelajaran
7. Memahami permainan Kuda
Bisik
4.7.Melakukan permaianan asli
Betawi Kuda Bisik
Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
 Kompetensi i Belajar
Waktu
sejarah Rumah Betawi 34
Contoh Tugu Monas •Video
pembelajara
n5
1. Menyebutkan bahan  Permainan  Membaca bacaan Tertulis 2 jp •Buku materi
dari alat permainan Kuda Bisik, tentang permainan PLBJ
Kuda Bisik cara, manfaat Kuda Bisik Penerbit CV
2. Menyebutkan tatacara dan ni; yang  Membaca gambar Arya Duta
permainan Kuda Bisik terkandung dalam teks bacaan Halaman 38 -
3. Menyabutkan tempat dalam perma tentang permaianan 41
permainan Kuda Bisik Kuda bisik Kuda Bisik •Video
4. Menyebutkan jumlah  Menganilisis gambar pembelajara
pemain Kuda Bisik dalam bacaan n6
5. Menyebutkan teknik  Mengisi LKS yang
penentuan pemenang sudah disiapkan oleh
dalam permainan Kuda guru dengan cara
Bisik berdiskusi kelompok
 Melakukan ulasan
pembelajaran
 Mengisi LKS individu
sebagai tolak ukur
1. Menyiapkan alat dan  Bermain kuda  Peserta didik Performan 4 jp
tempat permainan bisik  dengan menyiapkan alat dan
2. Menentukan pemain jujur termpat permainan
pertama dengan Kuda Bisik.
melakukan suit atau  Peserta didik
humpimpah. melakuakan suit atau
3. Melakukan permainan hompimpah untuk
Kuda Bisik dengan menentukan yg harus
sportifitas main duluan.
 Peserta didik
melakukan permainan
Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu
Kuda Bisik.
3.8 Mengenal Permainan 3.8.1
Cici Menjelaskan cara bermain •Mengamati tayangan video tentang Tertulis 2 •Buku materi
putri Cici putri Cici putri bermain Cici putri JP PLBJ Penerbit
CV Arya
3.8.2 Menjelaskan nilai yang •Menjelaskan cara bermain Cici putri Duta ,Halaman.4
terkandung dalam 4 -46
permainan Cici putri •Memahami nilai yang terkandung Pembelajaran 7
dalam bermain Cici putri •Video
pembelajaran
4.8 Melakukan permainan asli 4.8.1 Bermain Cici putri •Siswa dapat bermain Cici putri praktik 4
Betawi Cici putri JP
3.9. Mengenal Ragam Maen 1. Menyebutkan jalan  Jalan  Melakukan Tanya jawab tentang Tertulis 2 •Buku materi
Pukul Betawi jurus 3 jurus jalan jurus 3 PLBJ Penerbit
2. Menyebutkan jalan 3 dan  Melakukan Tanya jawab tentang
jp CV Arya Duta,
jurus 4 4 jalan jurus 4 Halaman 50 -55
3. Menjelaskan manfaat gerak  Melakukan Tanya jawab manfaat •Video
dari jalan jurus 3 an jalan jurus 3 dan 4 pembelajaran 8
4. Menjelaskan manfaat penc
dari jalan jurus 4 ak
silat
 Manf
aat
jalan
jurus
3 dan
4

4.9. Melakukan  gerakan Ragam

4.9.1 Memeragakan gerakan Peragaa Melakukan gerakan jurus 3 Rdan 4 Unjuk kerja 4
Maen Pukul Betawi jurus 3 Ragam Maen n agam Maen Pukul Betawi
Pukul Betawi gerakan
Jp
4.9.2 Memeragakan gerakan jurus 3
jurus 4 Ragam Maen dan 4
Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu
Pukul Betawi Ragam
Maen
Pukul
Betawi
3.10. Mengenal Angkutan
3.10.1 Menjelaskan jenis Menjelas Diskusi tentang  jenis, tujuan, cara Tertulis 2 •Buku materi
Massal Comuterline angkutan comuterline kan jenis, menggunakan angkutan masal jam  PLBJ Penerbit
3.10.2 Menjelaskan tujuan tujuan, comuterline CV Arya Duta
diadakan angkutan masal cara Halaman 67 - 72
comuterline menggun •Video
3.10.3 Menjelaskan tata cara akan Pembelajaran 9
menggunakan angkutan angkutan
comuterline masal
comuterli
ne

4.10 Menggunakan angkutan

4.10.1 Menceritakan   Menggun Bercerita   menggunakan angkutan Unjuk kerja 4 jp
masal comuterline menggunakan angkutan akan masal comuterline
masal comuterline angkutan
4.10.2 Menceritakan tata cara masal
menggunakan angkutan comuterli
masal comuterline ne
4.10.3 Menggunakan angkutan angkutan Memeragakan menggunakan Unjuk kerja
masal comuterline masal angkutan masal comuterline
comuterli
ne
3.11 Mengenal Perkembangan 3.11.1 Mengidentifikasi Alat dan Mengamati berbagai alat transportasi papper and Pencil 2 •Buku materi
Transportasi di Jakarta Alat Transportasi di jenis  Di Jakarta Pada Masa Lalu Test jam PLBJ Penerbit
Jakarta pada masa lalu Transport CV Arya Duta
asi di Halaman 68 - 72
Jakarta •Video
pada Pembelajaran10
masa lalu
4.11  3.11.2 Mengidentifikasi Alat Alat dan Diskusi membahas alat transportasi di Papper and Pencil 4 jp
Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu
Transportasi di Jakarta jenis  Jakarta pada masa lalu, kelemahan Test
pada masa sekarang Transport dan juga keunggulannya
asi di
Jakarta
pada Mengamati berbagai alat transportasi
3.11.3 Menuliskan keunggulan dan masa Di Jakarta Pada Masa  kini
kelemahan alat transportasi sekarang
pada masa lalu dan masa Diskusi membahas alat transportasi di
sekarang Jakarta pada masa lalu, kelemahan
dan juga keunggulannya
Keunggul
an dan
kelemah
an alat
transport
asi pada
masa lalu
dan
masa
sekarang
4.11. Me
3.12 Mengenal wisata sejarah
3.12.1
di Menuliskan tempat wisata tempat Berdiskusi tentang tempat wisata Tes tertulis 2 jp •Buku materi
Jakarta sejarah di Jakarta wisata sejarah di Jakarta PLBJ Penerbit
3.12.2 Menjelaskan cara menjaga sejarah CV Arya Duta
wisata sejarah di Jakarta di Halaman 76 - 82
3.12.3. Menjelaskan cara Jakarta •Video
berkunjung ke tempat Pembelajaran 11
wisata sejarah di Jakarta Tanya jawab tentang Cara berkunjung
ke tempat wisata sejarah di Jakarta

Cara
berkunju
ng ke
Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu
tempat
wisata
sejarah
di
Jakarta

4.12 Ikutserta melestarikan 4.12.1 Menginformasikan   Alamat Bermain peran sebagai pemandu Unjuk kerja  4
Tempat Wisata sejarah di alamat tempat wisata dan cara wisata  JP
Jakarta sejarah di Jakarta menjaga
kelestaria
4.12.2 Menyampaikan pesan n wisata
secara lisan cara menjaga sejarah
kelestarian tempat wisata di
sejarah Jakarta
3.13 Mengenal upacara 3.12.1
adat Menjelaskan tujuan  upacara Bertanya Jawab tentang khitanan, Tes Tertulis 2 •Buku materi
khitanan upacara adat khitanan adat syarat-syarat dan tata cara dalam JP PLBJ Penerbit
khitanan melaksanakan khitanan CV Arya Duta
3.12.2. Menuliskan makanan Halaman 88 - 94
khas upacara adat •Video
khitanan Pembelajaran 12

4.13 Melestarikan upacara adat

4.13.1 Menceritakan pengala Bercerita tentang khitanan, syarat- Unjuk kerja 4
khitanan  pengalaman menyaksikan man syarat dan tata cara dalam JP
upacara adat khitanan  menyaksi melaksanakan khitanan
kan
upacara
adat
khitanan
3.14.1.Menyebutkan
3.14. . Mengenal Fasilitas Umum fasilitas Fasilitas Tanya jawab tentang fasilitas Tertulis 2 •Buku materi
Kesehatan Puskesmas umum yang berhubungan umum puskesmas JP PLBJ Penerbit
dengan kesehatan puskesm CV Arya Duta
as Halaman 98 -108
Mata Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokas Sumber
Pelajaran  Kompetensi i Belajar
Waktu
•Video
Pembelajaran 13
4.14 Mempresentasikan
4.14.1 Menceritakan Pengala Bercerita Pengalaman berkunjung ke Product test 4
pengalaman kunjungan ke pengalaman berkunjung man puskesmas Performance test JP
puskesmas ke puskesmas berkunju
ng ke
puskesm
as
3.15 Mengenal Tabulapot  3.15.1 Menjelaskan pengertian Tabulapo Mengamati Gambar berbagai macam Papper and pencil 2 •Buku materi
Tabulampot dengan benar t tanaman yang tumbuh di dalam pot test JP PLBJ Penerbit
CV Arya Duta
3.15.2 Menuliskan bahan bahan Bertanya jawab tentang bahan bahan, Halaman 112 -
yang dibutuhkan untuk peralatan dan cara membuat 116
membuat Tabulampot Tabulampot •Video
Pembelajaran 14

4.15. Membuat Tabulapot

4.5.1 Praktek membuat Tabulapo Berlatih membuat tabulampot Product test 4
dengan urutan yang benar Tabulampot t Performance test JP
3.16. Mengenal Kegiatan Polisi
3.16.1 Menjelaskan tugas Polisi Petugas Tanya jawab pengertian, tugas Polisi Tes Tertulis 2 •Buku materi
Keamanan Sekolah Keamanan Sekolah dan Keamanan Sekolah JP PLBJ Penerbit
3.16.2 Menyebutkan Petugas Tugas CV Arya Duta
Polisi Keamanan sekolah Polisi Halaman.120 -
Keamana 123
n •Video
Sekolah pembelajaran
4.16  Mengaplikasi kan kegiatan
4.16.1 Melakukan fungsi Petugas Tanya jawab pengertian, tugas Polisi Performance test 4
Polisi Keamanan sekolah Polisi Keamanan sekolah Keamanan Sekolah JP

Jakarta, Juli 2022

 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru PLBJ

Eva Fatmawati Endang Mustika S., S.Pd

NIP. 197511302006042001 NIP.198006042022212019