RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH 2018

MINGGU : 1
TARIKH : 2/1/2018 – 5/1/2018
TOPIK : MINGGU ORIENTASI

TUNJANG/FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / STRATEGI

PEMBELAJARAN

BAHASA MELAYU

BM 1.0 BM 1.1 Mendengar dan BM 1.1.1

Kemahiran Mendengar memberi respons terhadap Mengenalpasti pelbagai bunyi di Pendekatan bertema
dan Bertutur pelbagai bunyi di persekitaran. persekitaran.
Berpusatkan murid
BM 1.1.2
Mengecam dan membezakan bunyi di
persekitaran.
i) Manusia
ii) Alam sekitar
iii) Ciptaan manusia

BM 1.2.2.
Mendengar dan menyanyi lagu

BM 1.2.3
 Mendengar, memahami dan memberi
respon secara bertatasusila terhadap
i) Ucap selamat
ii) Arahan yang mudah

BM 2.0 BM 2.1
Kemahiran Membaca Menguasai kemahiran prabaca BM 2.1.1
Menyatakan lambang dan cetakan
yang membawa makna tertentu

BM 2.1.4
Mengamalkan penjagaan buku dengan
cara yang betul
BM 3.0 BM 3.1
Kemahiran Menulis Menguasai kemahiran pratulis
BM 3.1.1
Memegang alat tulis dengan cara
yang betul untuk menulis.

BM 3.1.2
Duduk dengan posisi yang betul
semasa menulis

BM 3.1.3
Membuat contengan dan lakaran
menggunakan pelbagai alat tulis.

BAHASA INGGERIS
BI 1.0 BI 1.1 BI 1.1.1
Listening and Speaking Listen to and respond Listen to and identify common sounds
Skills appropriately in the environment

BI 1.1.2
Listen to and respond to stimulus
given:
i) Environmental sound
ii) Voice sound
iii) Rhthm and rhymes
iv) Alliterations

BI 1.2
Listen to and respond BI 1.2.1
appropriately Listen to and recite nursery rhymes.

BI 1.2.2
Listen to and sing song

BI 1.2.3
Listen to and repeat greetings

BI 1.2.4
Listen to and follow simple instruction

SAINS AWAL

SA 1.0 SA 1.1 SA 1.1.1 Pendekatan bertema

Sikap saintifik Menunjukkan sikap saintifik dan Menunjukkan sikap ingin tahu dan
nilai murni berkerjasama Pendekatan berpusatkan
murid
 SA 1.1.2
Menunjukkan sikap ingin tahu,
sistematik, bekerjasama dan
bertanggungjawab
SA 2.1 SA 2.1.1
SA 2.0 Membuat pemerhatian Memerhati persekitaran menggunakan
Kemahiran Proses menggunakan kelima-lima deria. deria
Sains i) Penglihatan
ii) Pendengaran
iii) Sentuhan
iv) Bau
v) Rasa

MATEMATIK AWAL

MA 1.0 MA 1.1 MA 1.1.1 Pendekatan bertema

Pengalaman Pranombor Memadankan objek Memadankan objek berpasangan yang
sama Pendekatan berpusatkan
murid
MA 1.1.2
Memadankan objek berpasangan yang
tidak sama.

PERKEMBANGAN
FIZIKAL DAN
PENJAGAAN
KESIHATAN

FIZIKAL
FK 1.0 FK 1.1 FK 1.1.1 Pendekatan bertema
Perkembangan Motor Meneroka pelbagai aktiviti yang Menjalankan pelbagai aktiviti yang
Halus melibatkan motor halus melibatkan penggunaan motor halus Pendekatan berpusatkan
murid
FK 1.1.2
Menunjukkan koordinasi mata dan
tangan dan kemahiran motor halus
melalui pelbagai aktiviti.

FK 1.1.3
Menggunakan kemahiran motor halus
melalui aktiviti melibatkan alatan
KESIHATAN

FK 5.0 FK 5.1
Mengaplikasi kemahiran FK 5.1.2
Pendidikan Kesihatan
membuat keputusan dalam Bercerita tentang kepentingan menjaga
Reproduktif dan Sosial
konteks kesihatan diri dan kebersihan
(PEERS)
reproduktif i) Diri
ii) Pakaian
iii) Peralatan peribadi

FK 5.1.6
Menggunakan tandas dengan cara
yang betul

KREATIVITI DAN
ESTETIKA

KE 1.0 KE 1.1 KE 1.1.1 Perdekatan bertema

Muzik Menyanyikan lagu daripada Meniru pelbagai ton suara manusia
 pelbagai repertoire i. Bercakap Pendekatan berpusatkan
ii. Memanggil murid
iii. Berbisik
iv. Bernyanyi
v. Lelaki dan perempuan
KE 3.0
Seni Visual KE 3.3 KE 3.3.2
Menzahirkan idea kreatif dalam Menghasilkan karya kreatif melalui
penghasilan karya seni aktiviti menggambar
(Ekspresi Kreatif )

KE 3.4 KE 3.4.1
Menghargai karya seni Menceritakan hasil kerja sendiri
(Aspreasi Seni)

KETRAMPILAN DIRI

KD 1.0 KD 1.1 KD 1.1.1

Mengenali dan Mengenali dan mengurus emosi Mengenalpasti dan menceritakn Pendekatan bertema
mengurus emosi sendiri pengalaman emosi yang melibatkan
perasaan gembira, sedih, takut, marah Pendekatan berpusatkan
dan malu murid

KD 1.1.4
Menceritakan perasaan sendiri kepada
orang lain mengenai sesuatu perkara
peristiwa yang telah berlaku melalui
pelbagai cara

KD 3.0 KD 3.2
Menggunakan kemahiran sosial KD 3.2.1
Membina kemahiran
sosial dalam hubungan dengan orang Menghormati hak milik orang lain
lain

KEMANUSIAAN

KM 1.0 KM 1.1 KM 1.1.1

Saya dan Keluarga Memahami diri dan hubungan Bercerita tentang diri sendiri
dengan keluarga
KM 1.1.2
Bercerita tentang keluarga