RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

TEMA : DUNIA TEKNOLOGI

TEMPOH : OKTOBER - NOVEMBER

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KOMUNIKASI : BAHASA MALAYSIA
BM 1.2 BM 1.2.1 BM 1.2.4 1. Bertema
Mendengar, memahami dan Mendengar dan memberi Memdengar dan memberi Aktiviti Treasure Hunt : 2. Pusat
memberi respons secara gerak respons terhadap cerita respons dengan bertatasusila 1.Membaca Kad Arahan. Pembelajaran
laku dan lisan. yang didengar. terhadap 2. Membina soalan dengan 3. Projek
BM 1.2.2 (i) Arahan rakan dalam kumpulan.
Mendengar dan menyanyi (ii) Soalan 3. Membuat gerakan mengikut
lagu (iii) Cerita nombor aktiviti.
BM 1.2.3 BM 1.2.5 4. Tiba di Checkpoint murid
Mendengar, memahami dan Mendengar dan melafazkan menceritakan semula
memberi respons secara puisi dengan intonasi yang perjalanan aktiviti.
bertatasusila terhadap betul.
(i) Ucap selamat BM 1.2.6 Deklamasi Sajak tentang Alam/
(ii) Arahan yang Melafazkan puisi Dunia Teknologi.
mudah (i) Pantun dua kerat PdP Abad 21: Think-Pair-Share,
(ii) sajak Inkuiri Penemuan, Deklamasi
Sajak
BM 1.3 BM 1.3.1 BM 1.3.4 Lagu Burung Hantu 1. Bertema
Mendengar dan mengecam Mendengar dan menyebut Mendengar, mengecam dan 2. Pusat
bunyi bahasa abjad menyebut perkataan. Teka teki : SIAPA SAYA?........ Pembelajaran
BM 1.3.2 BM 1.3.5 Murid mendengar dan 3. Projek
Mendengar, mengecam Menyebut dan memberi mengecam sukukata pertama
dan bunyi sukukata awal respons terhadap perkataan dan melihat gambar.
yang sama dalam yang didengar. Murid memberi respon
perkataan. terhadap sukukata yang diberi.
BM 1.3.3 PdP Abad 21: Simulasi
Mendengar, mengecam
dan menyebut bunyi suku
kata akhir yang sama dalam
perkataan.

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 1

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KOMUNIKASI : BAHASA MALAYSIA
BM 1.4 BM 1.4.1 BM 1.4.4 1. Bertema
Berinteraksi menggunakan ayat Mendengar dan menyebut Berinteraksi menggunakan Penghasilan Perahu Layar: 2. Pusat
mudah ayat mudah secara ayat mudah mengikut situasi Inovasi Kanak-Kanak Pembelajaran
bertatasusila. BM 1.4.5 3. Projek
BM 1.4.2 Berinteraksi menggunakan Murid nyatakan pendapat
Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk tentang kenderaan darat dan
ayat mudah untuk (i) Memberi arahan fungsinya :
(i) Meluahkan (ii) Memberi -Bas, kereta, lori, traktor, motor,
perasaan pandangan basikal, beca.
(ii) Menyatakan BM 1.4.6
permintaan Bersoal jawab menggunakan Murid meneliti gambar beca
BM 1.4.3 ayat mudah berdasarkan dari You Tube dan berbual
Bersoal jawab bahan rangsangan. mengenainya.
menggunakan ayat mudah
PdP Abad 21: Proect Based
Learning, Think-Pair-Share

BM 1.5 BM 1.5.1 BM 1.5.2 Murid memilih kad gambar 1. Bertema

Bertutur untuk menyampaikan Menyampaikan idea Menyampaikan idea secara kenderaan dan merekod 2. Pusat
idea tentang sesuatu yang kritis tentang sesuatu yang ajukan suara murid meniru Pembelajaran
didengar, dilihat atau didengar, dilihat atau dialami. bunyi kenderaan. 3. Projek
dialami.
Menyatakan idea tentang
aksesori pada sebuah
motorsikal dan kegunaannya:
Brek, cermin sisi, tempat duduk
belakang, topi keledar.

PdP Abad 21: Hot Seat, Three

Stray, One Stay.

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 2

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KOMUNIKASI : BAHASA MALAYSIA
BM 2.3 BM 2.3.1 BM 2.3.3 Pertandingan membaca kad 1. Bertema
Membina dan membaca suku Membunyikan sukukata Membaca perkataan dengan sukukata : 2. Pusat
kata dan perkataan terbuka sukukata terbuka -2 suku kata terbuka Pembelajaran
BM 2.3.2 (i) KV + KV -3 suku kata terbuka 3. Projek
Membunyikan sukukata (ii) KV + KV + KV -Gabungan suku kata terbuka
tertutup BM 2.3.4 dan tertutup.
Membaca perkataan dengan
sukukata terbuka dan tertutup Guru menunjukkan kad gambar
(i) KVK dengan bunyi suku kata yang
(ii) V + KV berbeza.
(iii) V + KVK
(iv) KV + KVK Aktiviti Kumpulan: Suai gambar
(v) KVK + KV dengan sukukata yang betul
(vi) KVK + KVK pada batang ais krim. Murid
baca dan tulis semula
perkataan.

PdP Abad 21: Hot Seat,

Coperative Learning Skills.
BM 2.4 BM 2.4.1 BM 2.4.3 Murid membaca frasa dengan 1. Bertema
Memahami frasa dan ayat Membaca frasa yang Membaca dan memahami sebutan yang betul. 2. Pusat
mengandungi perkataan frasa yang mengandungi Murid membaca ayat mudah Pembelajaran
dengan sukukata terbuka. perkataan dengan sukukata Cth : 3. Projek
BM 2.4.2 terbuka dan tertutup. - Abah bawa lori.
Membaca ayat mudah yang BM 2.4.4 - Kiki ada guli.
mengandungi perkataan Membaca dan memahami - Baba bawa buku.
dengan sukukata terbuka. ayat mudah dengan sbutan Projek Bersama Ibubapa:
yang betul. Membaca ayat pendek di
rumah dipantau oleh ibubapa.
PdP Abad 21: Jig Saw, Round
Table.

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 3

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KOMUNIKASI : BAHASA MALAYSIA
BM 2.5 BM 2.5.1 BM 2.5.2 Membaca kad ayat mudah 1. Bertema
Membaca dan memahami Membaca bahan bacaan Membaca dan menceritakan 2. Pusat
bahan bacaan mudah semula daripada bahan Memberi idea dan pendapat Pembelajaran
bacaan yang dibaca berkaitan gambar dan bahan 3. Projek
BM 2.5.3 bacaan.
Membaca dan meluahkan PdP Abad 21 : Gallery Walk,
idea daripada bahan bacaan Simulasi
yang dibaca.
BM 2.6 BM 2.6.1 BM 2.6.4 Murid secara berpasangan 1. Bertema
Memupuk bacaan luas Memilih bahan bacaan yang Berkongsi bahan bacaan. duduk di kawasan sudut 2. Pusat
digemari BM 2.6.5 bacaan dan membaca Pembelajaran
BM 2.6.2 Membaca bahan bacaan bersama. 3. Projek
Mengenal dan menamakan secara berkongsi dengan
gambar dalam buku. rakan. Murid membaca sendiri
BM 2.6.3 BM 2.6.6 dengan dipantau oleh guru.
Membaca perkataan yang Membaca bahan bacaan PdP Abad 21 : Round Table,Hot
terdapat dalam buku. dengan sendiri. Seat

BM 3.2 BM 3.2.1 BM 3.2.5 Tulis ayat berpandukan 1. Bertema

Menguasai kemahiran menulis Menulis huruf kecil dengan Menyalin ayat mudah maklumat yang disampaikan 2. Pusat
cara yang betul oleh guru. Pembelajaran
BM 3.2.2 BM 3.2.6 3. Projek
Menulis huruf besar dengan Meluahkan idea dalam bentuk Melukis objek pada kad ayat
cara yang betul lukisan, symbol dan tulisan pendek.
BM 3.2.3 BM 3.2.7
Menyalin perkataan Menulis perkataan dan frasa Menulis mengikut contoah yang
BM 3.2.4 BM 3.2.8 diberi pada kad ayat.
Menyalin frasa Menulis ayat mudah
PdP Abad 21 : Think-PaIR-Share.

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI STRATEGI

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 4

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KOMUNIKASI : BAHASA INGGERIS
BI 1.1 BM 1.1.1 BM 1.1.2 Children listen to the instruction 1. Bertema
Listen to and identify sounds Listen to and identify Listen to and respond to and perform action. 2. Pusat
common sounds in the stimulus given Colour and recite the rhyme in Pembelajaran
environment. -Environment sounds, Voice groups. 3. Projek
sounds,Rhythm and rhyme 21st Century Learning Skills :
aliteration Round Table,Hot Seat
BI 1.2 BI 1.2.1 BI 1.2.6 1. Bertema
Listen to and respond Listen to and recite nursery Listen to and recite poems and Children listen and recite 2. Pusat
appropriately rhymes rhymes nursery rhymes according to the Pembelajaran
BI 1.2.2 BI 1.2.7 You Tube. 3. Projek
Listen to and sing songs Listen to and responds stories. https://youtu.be/PFKnXgoJCnA
BI 1.2.3
Listen to and repeat
greetings Children give respon from the
BI 1.2.4 stories.
Listen to and follow simple
instructions 21st Century Learning Skills : Fun
BI 1.2.5 & Pick
Listen to and enjoy simple
stories
BI 1.3 BI 1.3.1 BI 1.3.2 1. Bertema
Listen to, understand and respond Use simple sentences to Talk about favourite things and Picture activities : 2. Pusat
in a variety of contexts participate in daily activities A boy run Pembelajaran
conversations with manners : BI 1.3.3 A girl swim. 3. Projek
(i) To Exchange Listen to and respond to oral A bird fly
greetings texts A dog bark.
(ii) Show BI 1.3.4
appreciation Talk about familiar activities Children talk and give respon
(iii) Introduce oneself and experiances to the pictures, using simple
(iv) Express feelings BI 1.3.5 sentences.
(v) Make simple Talk about stories heard 21st Century Learning Skills :
request BI 1.3.6 Brain Based Learning
Role play familiar daily
situations
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI STRATEGI

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 5

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KOMUNIKASI : BAHASA INGGERIS
BI 2.2 BI 2.2.1 BI 2.2.5 Children recognize and sound 1. Bertema
Apply sounds of letters to Recognise letters of the Recognise and sound out out letter of the alphabets. 2. Pusat
recognise words alphabet by their letters of the alphabet https://youtu.be/BELlZKpi1Zs Pembelajaran
(i) Shape BI 2.2.6 3. Projek
(ii) Name Recognise and sound out https://youtu.be/Djz82FBYiug
BI 2.2.2 initial, medial and ending
Recognise small letters of the sounds in a word
alphabet BI 2.2.7 Read aloud : bat, cat, hat
BI 2.2.3 Blend phonemes (sounds) to Nut, Cut, Hut.
Recognise capital letters of form single syilable words. Wite the words and draw.
the alphabet
BI 2.2.4 21st Century Learning Skills : Fun
Name letters of the alphabet & Pick

BI 2.3 BI 2.3.1 BI 2.3.3 Children read a simple phrases. 1. Bertema

Demonstrate understanding of a
variety texts in the form of print
and non-print materials.
Recognise and read logos
and sign.
BI 2.3.2
Read familiar words printed
in the surroundings.
Recognise and read high 2. Pusat
frequency / sight words. Children read a simple Pembelajaran
BI 2.3.4 sentences. 3. Projek
Read simple phrases.
BI 2.3.5 https://youtu.be/CUBQSeGYNTc
Read simple sentences.
https://youtu.be/UVo1tw7jvl8

21st Century Learning Skills :

Brain Based Learning

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 6

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KOMUNIKASI : BAHASA INGGERIS
BI 2.4 BI 2.4.1 BI 2.4.2 Read Big Book from BPK. 1. Bertema
Develop interes in reading Recognise and name Read texts independently 2. Pusat
independently for information pictures in book BI 2.4.3 Read aloud in the correct Pembelajaran
and enjoyment. Read and respond to texts pronounciations. 3. Projek
read. https://youtu.be/2EwKdFdcXm8

21st Century Learning Skills : Hot

Seat, Round Robin

BI 3.2 BI 3.2.1 BI 3.2.5 Scrap book. 1. Bertema

Develop writing skills
Write recognise letters Copy simple phrases in legible Prepairing scrap books in group 2. Pusat
BI 3.2.2 print activities. Pembelajaran
Copy and write small letters BI 3.2.6 3. Projek
BI 3.2.3 Copy simple sentences in About : Air transport, land
Copy and write capital legible print transport and water transport.
letters BI 3.2.7
BI 3.2.4 Communicate ideas and 21st Century Learning Skills :
Copy words in legible print information by using drawing, Brain Based Learning
mark, symbols and writing with
invented spelling
BI 3.2.8
Write words and pharases in
legible print.

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 7

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI : PENDIDIKAN ISLAM
PI 1.2 PI 1.2.1 PI 1.2.2 Hafazan berpandu. 1. Bertema
Menghafaz beberapa surah dari Menghafaz surah Al-Fatihah Menghafaz surah daripada Al- 2. Pusat
juzuk Amma secara beradab Quran secara beradab Murid membaca mengikut Pembelajar
(i) An-Nas kumpulan. an
(ii) Al-Ikhlas 3. Projek
PI 1.2.3 PdP Abad 21: Hot Seat, Round
Mengamalkan surah Al-Fatihah, Robin
An-Nas dan Al-Ikhlas dalam
kehidupan
PI 2.1 PI 2.1.1 PI 2.1.3 Menyebut kalimah syahadah 1. Bertema
Mengamalkan kalimah syahadah Menyebut kalimah ‫ال اله اال هللا‬ Menyebut kalimah syahadah beserta maksudnya. 2. Pusat
sebagai asas keimanan kepada PI 2.1.2 ‫اشهد ان ال اله اال هللا‬ Pembelajar
Allah Menyatakan maksud lafaz ‫ واشهد ان محمدا رسول هللا‬Menulis semula kalimah an
‫ال اله اال هللا‬ PI 2.1.4 syahadah. 3. Projek
Menyatakan maksud kalimah ‫اشهد ان ال اله اال هللا‬
syahadah ‫واشهد ان محمدا رسول هللا‬
PI 2.1.5 PdP Abad 21 : Hot Seat,
Mengamalkan kalimah
syahadah dalam kehidupan.
PI 2.2 PI 2.2.1 PI 2.2.3 Guru membawa murid 1. Bertema
Memahami asas beriman kepada Mengenal diri sebagai Memuji kebesaran Allah melawat kawasan sekitar dan 2. Projek
Allah makhluk ciptaan Allah dengan lafaz bercerita tentang kebesaran
PI 2.2.2 (i) Subhanallah ‫ سبحان هللا‬Allah.
Mengenal Allah sebagai PdP Abad 21 : Project Based
pencipta (ii) Alhamdulillah ‫ الحمد هلل‬Learning
(I) Menyebut (iii) Allahu Akbar ‫هللا اكبر‬
kalimah Allah
(II) Menyatakan
tanda-tanda
kebesaran Allah
(III) Meumuliakan
kalimah Allah

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 8

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI : PENDIDIKAN ISLAM
PI 2.4 PI 2.4.1 PI 2.4.2 Carta tugas malaikat 1 Bertema
Memahami Rukun Iman Menyebut Rukun Iman Menerangkan Rukun Iman 2 Pusat
Nyayian lagu 10 Malaikat. Pembelajar
https://youtu.be/Ei7rhbsOmEo an
3 Projek
PdP Abad 21 : Hot Seat,
Round Robin
PI 2.5 PI 2.5.1 PI 2.5.2 Guru mempertontonkan 1. Bertema
Memahami Rukun Islam Menyebut Rukun Islam Bercerita tentang amalan video ibadah haji di Makkah. 2. Pusat
Rukun Islam dalam kehidupan. Pembelajar
Kisah Nabi Ibrahim. an
Murid memberi respon. 3. Projek

PdP Abad 21 : Fun & Pick

PI 6.2 PI 6.2.1 PI 6.2.2 Murid eja jawi mudah. 1. Bertema

Membaca perkataan yang
mengandungi dua suku kata
terbuka
Membatang huruf-huruf jawi Membatang huruf-huruf jawi 2. Pusat
yang bertemu dengan huruf yang bertemu dengan huruf Kad sukukata jawi ( Pembelajar
vokal alif vokal wau dan ya Permainan sukukata) an
PI 6.2.3 3. Projek
Membaca suku kata terbuka PdP Abad 21 : Fun & Pick
PI 6.2.4 Think-Pair-Share
Membaca perkataan yang
mengandungi dua suku kata
terbuka.

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 9

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI : PENDIDIKAN ISLAM
PM 9.1 PM 9.1.1 PM 9.1.2 Aktiviti bermain lego. 1. Bertema
Bersikap berani dalam kehidupan Menunjukkan sikap berani Menunjukkan sikap berani 2. Pusat
harian untuk berinteraksi dengan mencuba sesuatu tugasan. PdP Abad 21 : Play Based Pembelajar
orang lain. Learning an
3. Projek
PM 12.1 PM 12.1.1 PM 12.1.2 Guru menunjukkan rakaman 1. Bertema
Bekerjasama semasa Menunjukkan sikap Menyatakan faedah sikap bekerjasama dan sikap 2. Pusat
melaksanakan tugasan bekerjasama dalam bekerjasama dalam hasad dengki. Murid beri Pembelajar
melaksanakan tugasan melaksanakan sesuatu tugasan respon. an
PM 12.1.3 PdP Abad 21 : Penyelesaian 3. Projek
Mengamalkan kerjasama masalah
dengan rakan dalam
melaksanakan sesuatu
tugasan.
PM 13.1 PM 13.1.1 PM 13.1.2 Aktiviti mewarna dengan 1. Bertema
Mengamalkan sikap Menyatakan cara berjimat Membincangkan faedah warna air yang sedikit dan 2. Pusat
kesederhanaan dalam kehidupan cermat dalam berjimat cermat menggunakan perlu dikongsi. Pebmbelaja
menggunakan alatan dan alatan dan sumber Murid menyatakan sikap ran
sumber PM 13.1.3 terpuji. 3. Projek
Menunjukkan sikap berjimat PdP Abad 21 :
cermat menggunakan alatan Think-Pair-Share
dan sumber
PM 14.1 PM 14.1.1 PM 14.1.2 Menonton dan menyanyi 1. Bertema
Mengamalkan sikap bertoleransi Menyatakan contoh sikap Menunjukkan sikap bertoleransi kisah Pesan Ibu dari You Tube 2. Pusat
dalam pergaulan. bertoleransi dalam dengan rakan. https://youtu.be/- Pembelajar
pergaulan dengan rakan. NyuPufdgCc an
3. Projek
PdP Abad 21 : Fun & Pick
Think-Pair-Share

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 10

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KETERAMPILAN DIRI
KD 1.1 KD 1.1.1 KD 1.1.4 Murid diberi tugasan yang 1. Bertema
Mengenali dan mengurus emosi Mengenal pasti dan Menceritakan perasaan sendiri sukar. Murid memberi 2. Pusat
sendiri menceritakan pengalaman kepada orang lain mengenai pendapat kesediaan mereka Pembelajar
emosi yang melibatkan sesuatu perkara atau peristiwa menyelesaikan tugasan an
perasaan gembira, sedih, yang telah berlaku melalui tersebut. 3. Projek
takut, marah dan malu. pelbagai cara. PdP Abad 21 : Hot Seat
KD 1.1.2 KD 1.1.5
Menyatakan sesuatu yang Mengguna emosi dengan
disukai dan yang tidak memilih tindakan yang sesuai.
disukai.
KD 1.1.3
Menyatakan emosi mengikut
situasi.
KD 1.2 KD 1.2.1 KD 1.2.2 Permainan Kad Emosi 1. Bertema
Mengenal emosi orang lain Mengenal pasti emosi orang Mengenalpasti emosi orang lain 2. Pusat
lain berdasarkan tingkah laku berdasarkan pernyataan PdP Abad 21 : Fun & Pick Pembelajar
yang ditunjukkan. perasaan atau peristiwa yang Think-Pair-Share an
telah berlaku. 3. Projek
KD 1.2.3
Membezakan emosi antara
individu dalam situasi tertentu.
KD 2.1 KD 2.1.1 KD 2.1.2 Bahan Lembaran Sikap Positif 1. Bertema
Membina konsep kendiri Menunjukkan sikap positif Menunjukkan sikap positif iaitu dan negatif 2. Pusat
iaitu (i) kekitaan Pembelajar
Sabar, berdikari, (ii) setia kawan Simulasi persahabatan yang an
Berkeyakinan, tolong- (iii) empati baik.
menolong, belas kasihan
kecindan PdP Abad 21 : Think-Pair-
Share

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 11

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KETERAMPILAN DIRI
KD 2.2 KD 2.2.1 KD 2.2.2 Video Upin dan Ipin. 1. Bertema
Membina kebolehan mengawal Membezakan antara Menyatakan cara mengguna 2. Pusat
diri kehendak yang diingini emosi secara positif dalam Kad emosi murid selepas Pembelajar
dengan keperluan untuk situasi yang tidak mennton an
membuat pemilihan dalam menyenangkan. PdP Abad 21 : Round Robin, 3. Projek
sesuatu situasi. Think-Pair-Share
KD 2.2.3
Menunjukkan sikap sabar
semasa berdepan dengan
situasi yang tidak
menyenangkan.
KD 2.3 KD 2.3.1 KD 2.3.3 Lawatan ke sekitar sekolah, 1. Bertema
Membina keyakinan untuk Bertutur dengan yakin Berinteraksi dengan yakin berbual dengan guru dan 2. Pusat
berkomunikasi KD 2.3.2 KD 2.3.4 pekerja sekolah yang ada. Pembelajar
Bertanya dengan yakin Bercerita dan memberi an
pendapat dengan yakin Memperkenalkan diri dengan 3. Projek
KD 2.3.5 yakin
Menunjukkan kebolehan sendiri PdP Abad 21 Hot Seat
melalui pelbagai kaedah
komunikasi.
KD 3.2 KD 3.2.1 KD 3.2.4 Simulasi : Lakonan di kelass 1. Bertema
Menggunakan kemahiran social Menghormati hak milik orang Menyatakan persetujuan dan apabila seorang murid tidak 2. Pusat
dalam hubungan dengan orang lain ketidak puasan hati tentang membawa pensel warna. Pembelajar
lain. KD 3.2.2 sesuatu perkara dengan Peranan rakan sebaya. an
Berkongsi alat dan bahan berhemah. 3. Projek
dengan orang lain KD 3.2.5 Kad aktiviti
berdasarkan gerak laku yang Menyesuaikan diri dengan Lembaran aktiviti
ditunjukkan. situasi tertentu untuk
KD 3.2.3 bersosialisasi. PdP Abad 21 : Fun & Pick
Menunjukkan KD 3.2.6 Think-Pair-Share
kebolehanmenyertai sesuatu Mengamalkan etika social
permainan yang sedang dalam perhubungan.
berlangsung (play entry)

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 12

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN : PERKEMBANGAN FIZIKAL & PENJAGAAN KESIHATAN
FK 2.1 FK 2.1.1 FK 2.1.4 1. Bertema
Meneroka pelbagai pergerakan Melakukan pergerakan Melakukan pergerakan dalam 2. Pusat
(kesedaran ruang) dalam laluan Main di padang secara Pembelajaran
(i) Ruang diri (i) Lurus dipandu. 3. Projek
(ii) Ruang am (ii) Melengkung Sukaneka
FK 2.1.2 (iii) Spiral zig-zag
Melakukan pergerakan pada FK 2.1.5 Sukan kecil alam kumpulan.
pelbagai aras Melakukan pergerakan yang
(i) Tinggi berbeza kelajuan PdP Abad 21 : Think-Pair-
(ii) Sederhana Share
(iii) Rendah
FK 2.1.3
Melakukan pergerakan
mengikut arah
FK 2.2 FK 2.2.1 FK 2.2.3 Aktiviti Imbanagan badan, 1. Bertema
Melakukan pelbagai pergerakan Melakukan pergerakan Melakukan pergerakan 2. Pusat
lokomotor (i) Berjalan lokomotor dalam pelbagai Main di Monkey bar Pembelajaran
(ii) Berlari (i) Menunjukan 3. Projek
(iii) Melompat pergerakan Main Gelongsor
(iv) Melompat lokomotor dalam
sebelah kaki pelbagai Cara naik dan Turun
(v) Mencogklang (ii) (i) arah gelongsor.
(galloping) (iii) Laras
(vi) Mengelongsor (iv) Laluan PdP Abad 21 : Play Based
(sliding) (v) kelajuan Learning
(vii) Berskip
FK 2.2.2
Melakukan gabungan
pergerakan lokomotor

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 13

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN : PERKEMBANGAN FIZIKAL & PENJAGAAN KESIHATAN
FK 2.3 FK 2.3.1 FK 2.3.1 Secara berpasangan murid 1. Bertema
Melakukan pelbagai pergerakan Melakukan pergerakan Melakukan pergerakan - Tarik Upih 2. Pusat
bukan lokomotor. (i) Membongkok (i) meregang - Selipar Gajah Pembelajaran
(ii) Mengayun (ii) menolak - Ikat kaki 3. Belajar
(iii) Memusing (iii) menarik berpasangan. Melalui
(iv) mengilas (iv) mengimbang - Kereta sorong Bermain
FK 2.3.3
Melakukan gabungan Sukan Kecil antara kumpulan
pergerakan bukan lokomotor/

PdP Abad 21 : Play Based

Learning

FK 3.1 FK 3.1.1 FK 3.1.3 Bermain 1. Bertema

Melakukan pelbagai kemahiran Membaling objek ke sasaran Menangkap objek yang - Bola kecil 2. Pusat
manipulasi FK 3.1.2 dilambung sendiri - Bola besar Pembelajaran
Menendang bola FK 3.1.4 - Bola gergasi 3. Belajar
(i) Secara bebas Menangkap objek yang - Kuda-kuda Melalui
(ii) Ke sasaran dihantar oleh orang lain. Bermain
FK 3.1.5 Bermain futsal antara
Menggolek objek ke sasaran. kumpulan.

PdP Abad 21 : Think-Pair-

Share, Play Based Learning

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 14

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN : PERKEMBANGAN FIZIKAL & PENJAGAAN KESIHATAN
FK 5.3 FK 5.3.1 FK 5.3.4 Soal jawab situasi yang 1. Bertema
Menjaga keselamatan diri dan Memerihalkan sumber, Mengenal pasti situasi yang berbahaya. 2. Pusat
mendemonstrasi kemahiran tempat dan situasi yang berbahaya semasa di Pembelajaran
kecekapan psikososial dalam berbahaya. (i) Rumah Isu colek kanak-kanak, isu 3. Projek
kehidupan harian. FK 5.3.2 (ii) Sekolah sesat ketika ikut ibu membeli
Menyatakan tingkah laku (iii) Taman permainan belah.
betul yang boleh menjamin FK 5.3.5
keselamatan diri dan orang Menunjukkan cara Tayangan video
lain. penggunaan alatan dan
FK 5.3.3 bahan yang berbahaya Tayangan berita penculikan
Menceritakan cara untuk dengan betul dan selamat.
mendapatkan bantuan FK 5.3.6 Kad aktiviti
semasa kecemasan. Menyatakan cara
menyelesaikan masalah Sentuhan selamat dan tidak
semasa menghadapi situasi selamat.
yang tidak selamat.
PdP Abad 21 : Think-Pair-
Share, Hot seat

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 15

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA : PERKEMBANGAN FIZIKAL & PENJAGAAN KESIHATAN
KE 1.3 KE 1.3.1 KE 1.3.3 Murid menyanyikan lagu 1. Bertema
Membuat pergerakan mengikut Melakukan pergerakan Melakukan pergerakan kreatif Dan membuat gerakan 2. Pusat
muzik. berdasarkan lirik lagu. mengikut muzik. kreatif. Pembelajaran
KE 1.3.2 3. Projek
Melakukan pergerakan https://youtu.be/qjxLgNrEVp4
mengikut tempo. dan
https://youtu.be/RraAf-L73OA

PdP Abad 21 : Think-Pair-

Share, Hot seat

KE 2.1 KE 2.1.1 KE 2.1.2 Guru meminta murid 1. Bertema

Melakonkan pelbagai watak Melakonkan watak Melakonkan watak melakonkan watak-watak. 2. Pusat
menggunakan imaginasi berdasarkan cerita Tontonan You Tube. Pembelajaran
3. Projek

KE 3.1 KE 3.1.1 KE 3.1.2 Menghasilkan Kapal Terbang 1. Bertema

Mengetahui unsur seni (Persepsi Menyatakan unsur seni yang Menyatakan unsur seni yang Kertas 2. Pusat
Estetik) terdapat dalam persekitaran terdapat pada objek buatan Pembelajaran
manusia Menghasilkan origami 3. Projek
KE 3.1.3 kenderaan
Menyatakan unsur seni yang
terdapat pada karya seni PdP Abad 21 : Think-Pair-
Share, Hot seat

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 16

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN
4+ 5+
TUNJANG PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA : PERKEMBANGAN FIZIKAL & PENJAGAAN KESIHATAN
KE 3.3 KE 3.3.1 KE 3.3.3
Menzahirkan idea kreatif dalam Mengeksplorasi media Membuat corak dan rekaan
penghasilan karya seni (Ekspresi KE 3.3.2 mengikut kreativiti sendiri.
Kreatif) Menghasilkan karya kreatif KE 3.3.4
melalui aktiviti menggambar. Menghasilkan binaan kreatif
KE 3.3.5
Menghasilkan kraf tradisional
menggunakan pelbagai
bahan.
KE 3.3.6
Menghasilkan karya kreatif
menggunakan bahan kitar
semula.
CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
Menghasilkan bunga dari 1. Bertema
plastic terpakai. 2. Pusat
Pembelajaran
Menghasilkan perahu layar ( 3. Projek
kenderaan air) daripada
botol mineral terpakai
Menggunakan daun kering
untuk membentuk kapal
terbang.
Menampal kertas warna
pada kapal selam.

PdP Abad 21 : Think-Pair-

Share, Hot seat

KE 3.4 KE 3.4.1 KE 3.4.2 Murid menyatakan pendapat 1. Bertema

Menghargai karya seni ( Apresiasi Menceritakan hasil kerja Menunjukkan penghargaan dari paparan hasil kerja seni 2. Pusat
Seni) sendiri terhadap hasil kerja orang lain masing-masing. Pembelajaran
3. Projek
PdP Abad 21 : Project Based
Learning, Hot Seat.
.

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 17

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
4+ 5+
TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI : SAINS AWAL
SA 1.1 SA 1.1.1 SA 1.1.2 Tayangan video. 1. Bertema
Menunjukkan sikap saintifik dan Menunjukkan sikap ingin tahu Menunjukkan sikap ingin tahu, Soal jawab dengan murid. 2. Pusat
nilai murni. dan bekerjasama sistematik, bekerjasama dan PdP Abad 21 : Think-Pair- Pembelajar
bertanggungjawab. Share an
3. Projek
SA 2.1 SA 2.1.1 SA 2.1.2 Lawatan sekitar sekolah. 1. Bertema
Membuat pemerhatian Memerhati persekitaran Memerhati persekitaran 2. Pusat
menggunakan kelima-lima deria menggunakan deria menggunakan gabungan dua Lawatan ke makmal sains Pembelajar
(i) Penglihatan deria an
(ii) Pendengaran SA 2.1.3 Lawatan ke Bilik Seni dan Bilik 3. Projek
(iii) Sentuhan Memerhati persekitaran Kemahiran Hidup.
(iv) Bau menggunakan gabungan tiga PdP Abad 21 : Think-Pair-
(v) rasa atau lebih deria. Share, Hot seat

SA 2.2 SA 2.2.1 SA 2.2.2 Murid di bawa ke tepi 1. Bertema

Mengelaskan objek Membanding dan membeza Membanding dan membeza padang, memerhatikan 2. Pusat
objek-objek mengikut satu objek yang mempunyai dua ciri kenderaan dan mengelaskan Pembelajar
ciri yang sama. kenderaan yang lalu. an
(i) Warna SA 2.2.3 3. Projek
(ii) Bentuk Mengumpul objek mengikut ciri Memberi pendapat.
(iii) Saiz yang dikenalpasti. PdP Abad 21 : Think-Pair-
(iv) Tekstur SA 2.2.4 Share, Hot seat
(v) berat Menyatakan ciri sepunya untuk
setiap pengelasan yang telah
dibuat.

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 18

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI : SAINS AWAL
SA 2.3 SA 2.3.1 SA 2.3.3 1. Bertema
Membuat pengukuran Membanding ukuran objek Mengukur panjang atau tinggi Lawatan ke luar kelas: 2. Pusat
(i) Panjang-pendek objek menggunakan dua atau - Kantin : Ukur panjang kerusi, Pembelajar
(ii) Tebal-nipis lebih unit bukan piawai. meja. an
(iii) Besar-kecil SA 2.3.4 3. Projek
(iv) Tinggi-rendah Menimbang objek Lawatan ke makmal sains:
(v) Berat-ringan menggunakan unit bukan - Menimbang menggunakan
SA 2.3.2 piawai alat penimbang
Mengukur panjang atau SA 2.3.5 - Menyukat air berwarna.
tinggi objek menggunakan Menyukat cecair
satu unit bukan piawai. menggunakan unit bukan PdP Abad 21 : TProject Based
piawai Learning

SA 2.4 SA 2.4.1 SA 2.4.2 1. Bertema

Membuat inferens Membuat andaian yang Membuat andaian yang Murid memberi pendapat 2. Pusat
mudah dan munasabah munasabah berdasarkan dari aktiviti yang lalu. Pembelajar
berdasarkan pemerhatian. pemerhatian. an
PdP Abad 21 : Think-Pair- 3. Projek
Share, Hot seat

SA 2.5 SA 2.5.1 SA 2.5.2 Murid membuat ramalan 1. Bertema

Meramal Membuat ramalan terhadap Membuat ramalan apa yang tentang : 2. Pusat
situasi berdasarkan akan berlaku berdasarkan KAPAL SELAM Pembelajar
pengalaman yang lalu aktiviti yang dijalankan. - Bagaimana boleh an
tenggelam. 3. Projek
- Bagaimana boleh
timbul
- Tayangan Video
tentang kapal selam.

PdP Abad 21 : KBAT

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 19

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI : SAINS AWAL
SA 2.6 SA 2.6.1 SA 2.6.2 1. Bertema
Berkomunikasi Menyatakan pemerhatian Menerangkan pemerhatian Aktiviti kolaj tayar kenderaan: 2. Pusat
melalui hasil kerja melalui hasil kerja atau lisan Murid menerangkan dan Pembelajar
SA 2.6.3 membuat kesimpulan dari an
Membuat kesimpulan hasil mereka. 3. Projek
berdasarkan pemerhatian
melalui hasil kerja atau lisan. PdP Abad 21 : Project Based
Learning. Hot Seat.

SA 4.1 SA 4.1.1 SA 4.1.2 Aktiviti : 1. Bertema

Meneroka sifat bahan Menyiasat ke atas objek Memerihalkan proses Masak Air: 2. Pusat
yang boleh tenggelam dan perubahan keadaan air. Murid memerhati wap air, Pembelajar
timbul. (i) Daripada air proses kondensasi dan an
kepada ais dan pembentukan semula air. 3. Projek
sebaliknya. Gambaran :
(ii) Daripada air Kejadian hujan
kepada wap air dan
sebaliknya. Melukis gambar : air di laut
dan situasi hujan turun.
Project Based Learning

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 20

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI : MATEMATIK AWAL
MA 3.2 MA 3.2.1 MA 3.2.3 Aktiviti menggunakan Roda 1. Bertema
Menyelesaikan masalah operasi Mengeluarkan objek dari Menulis dan menyatakan ayat Inovasi Tambah dan Tolak” 2. Pusat
tolak dalam lingkungan 18 himpunan dan membilang matematik dengan Pembelajar
baki menggunakan symbol tolak ( - ) Murid mengira menggunakan an
MA 3.2.2 dan sama dengan (=) pembilang butang untuk 3. Projek
Menyatakan baki MA 3.2.4 operasi tolak lingkungan 18.
berdasarkan situasi yang Menolak dalam lingkungan
diberi dengan fakta asas Menggunting gambar bunga
menggunakan objek. MA 3.2.5 dan menyusun dalam bentuk
Menyelesaikan masalah ayat matematik tolak yang
operasi tolak mudah.
16-6 – 10
15-5 = 10

PdP Abad 21 : KBAT

MA 4.1 MA 4.1.1 MA 4.1.2 Aktiviti menggunakan Bahan 1. Bertema

Mengecam dan menggunakan Mengecam mata wang
wang yang berlainan nilai Malaysia dalam bentuk
syiling dan wang kertas.
Menyusun nilai wang mengikut inovasi 2. Pusat
urutan Poket Beg “ Kalau Aku Kaya” Pembelajar
MA 4.1.3 an
Menggunakan wang dalam Murid berbelanja 3. Projek
pelbagai aktiviti. menggunakan sample wang
kertas dan syiling dalam
aktiviti bermain.

Lawatan ke keadi runcit.

PdP Abad 21 : KBAT

Project Based Learning.

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 21

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI : MATEMATIK AWAL
MA 6.2 MA 6.2.1 MA 6.2.3 Mengemas permainan 1. Bertema
Menghasilkan binaan berdasarkan Mengecam bentuk Mengecam bentuk kuboid, bongkah dan lego 2. Pusat
bentuk yang biasa dijumpai di segiempat sama, segiempat kubus, pyramid dan sfera. Pembelajar
persekitaran. tepat, segitiga dan bulatan. MA 6.2.4 Membuat lipatan bentuk an
MA 6.2.2 Menghasilkan bentuk baharu bongkah dan menghasilkan 3. Projek
Menghasilkan corak dari gabungan bentuk tiga dadu nombor.
berasaskan bentuk dua dimensi.
dimensi. Melukis dan mewarna
gambar 2 dimensi.

PdP Abad 21 : Round Robin,

Hot Seat.

MA 6.3 MA 6.3.1 MA 6.3.4 Bermain bongkah dan 1. Bertema

Membuat pelbagai binaan Membina satu lingkungan Membuat pelbagai binaan membuat binaan 2. Pusat
mengikut kreativiti. yang lengkap dan yang kukuh dan stabil Pembelajar
menceritakannya. menggunakan pelbagai bahan Mencatat jumlah bongkah an
MA 6.3.2 mengikut kreativiti. yang digunakan. 3. Projek
Membina penghubung
antara dua objek atau PdP Abad 21 : KBAT, Hot Seat.
binaan dan
menceritakannya.
MA 6.3.3
Membuat binaan
menggunakan pelbagai
bahan mengikut kreativiti
dan menceritakannya.

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 22

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH GEMILANG, SK SERI SINARAN TAMPOK, 2017

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KEMANUSIAAN
KM 2.3 KM 2.3.1 KM 2.3.5 Demonstrasi : 1. Bertema
Memahami tanggungjawab dan Bercerita tentang jiran Menerangkan kepentingan Laluan Jalan raya dan kereta 2. Pusat
hubungan diri dengan komuniti. terdekat menjaga kemudahan awam. mainan. Parkir kenderaaan Pembelajar
KM 2.3.2 KM 2.3.6 dengan cara yang betul an
Memerhati tentang kawasan Menyatakan perbuatan yang 3. Projek
kejiranan tidak boleh dilakukan di tempat Menyusun model rumah
KM 2.3.3 awam kejiranan
Mengenal symbol KM 2.3.7 Memberi pendapat dan
kemudahan awam dalam Menggunakan kemudahan membantu rakan.
komuniti awam secara
KM 2.3.4 bertanggungjawab PdP Abad 21 Project Based
Menyatakan cara menjaga KM 2.3.8 Learning .
kemudahan awam. Bercerita tentang peranan dan
sumbangan pasukan
penyelamat.

KM 5.3 KM 5.3.1 KM 5.3.3 Aktiviti menanam pokok 1. Bertema

Memelihara dan memulihara alam
sekitar
Bercerita tentang amalan Membincangkan cara bunga mengikut kumpulan 2. Simulasi
memelihara dan memulihara menangani masalah dan isu dan jenis bunga.
alam sekitar alam sekitar.
KM 5.3.2 KM 5.3.4 Membersihkan rumput yang
Melaksanakan aktiviti Mengamalkan pemeliharaan tumbuh pada pasu bunga di
pemeliharaan dan dan pemuliharaan alam sekitar. sekolah.
pemuliharaan alam sekitar
Bertemu ramah dengan
pekerja sekolah yang sedang
membersihkan longkang di
sekolah.

PdP Abad 21 : Cooperative

Learning Skills

Salwa Pra Gemilang SK Seri Sinaran 23