Edaran PPS Std 3.

1: PENGURUSAN KURIKULUM-SKPMg2
EVIDENS PELAKSANAAN FASA 1
ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
1. DSKP Mata Pelajaran T1-T5 – Fail Panitia
KRITERIA KRITIKAL: 2. RPT 2021 T1-T5- Fail Panitia
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran. 3. Dialog Prestasi Bil/1 25 Feb 2021

BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD

3.1.2.1 Pelaksanaan mata pelajaran diurus Memperoleh dokumen kurikulum, menyelaras
secara profesional dan terancang. penyediaan RPT dan RPH, pentaksiran, tugasan,
menganalisis data dan mengambil tindakan susulan
dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa,
berdasarkan keperluan pelaksanaan kurikulum dan
secara menyeluruh.
RUBRIK PENSKORAN Nama PPS: .....SURIATI TAMJEHI............................... Tandatangan PPS: ..............................................
Tahap Tindakan Tahap Kualiti
Mengurus pelaksanaan mata pelajaran Tindakan dilaksanakan: Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................
dengan: i. dengan mematuhi ketetapan kurikulum/
EVIDENS PELAKSANAAN FASA 2 (Jika ada)
i. memperoleh dokumen kurikulum arahan yang berkuat kuasa
ii. menyelaras penyediaan RPT dan RPH ii. berdasarkan keperluan (murid/topik/
iii. menyelaras pentaksiran peristiwa)/kesesuaian pelaksanaan 1. Dialog Prestasi Bil/2 19 Mei 2021
4 4
iv. menyelaras tugasan murid kurikulum 2.Laporan PBD (MEI ) T1-T5 – Google Drive Folder PBD/FAIL PBD
v. menganalisis data dan maklumat iii. secara menyeluruh meliputi semua tahap/
pentaksiran tingkatan/murid.
vi. mengambil tindakan susulan.
Mengurus pelaksanaan mata pelajaran bagi Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
3 perkara (i), (ii) dan mana-mana tiga (3) perkara 3 perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
di atas.
Mengurus pelaksanaan mata pelajaran bagi Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
2 perkara (i), (ii) dan sekurang-kurangnya satu 2 perkara (ii) dan (iii).
(1) perkara di atas.
Mengurus pelaksanaan mata pelajaran bagi Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
1 sekurang-kurangnya satu (1) perkara di atas. 1 mana-mana satu (1) perkara di atas.
Nama PPS: ......SURIATI TAMJEHI.............................. Tandatangan PPS: ..............................................
Tidak mengambil kira mana-mana perkara
0 Tidak mengurus pelaksanaan mata pelajaran. 0 di atas.
Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................
JADUAL PENGIRAAN SKOR
TAHAP TAHAP EVIDENS PELAKSANAAN FASA 3
TINDAKAN
TINDAKAN (0/1) KUALITI (SKOR)
i. memperoleh dokumen kurikulum / 4 1. Dialog Prestasi Bil/3 26 Ogos 2021
2. Laporan Post Mortem dan Intervensi Penilaian Sumatif Pertengahan Tahun 2021
ii. menyelaras penyediaan RPT dan RPH / 4

iii. menyelaras pentaksiran / 4

iv. menyelaras tugasan murid / 4

v. menganalisis data dan maklumat pentaksiran / 4

vi. mengambil tindakan susulan. / 4

Nama PPS: ............SURIATI TAMJEHI................................ Tandatangan PPS: ..............................................

Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................

1

ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
KRITERIA KRITIKAL:
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.
BIL. STANDARD KUALITI
3.1.2.2 Program peningkatan kualiti pengajaran
guru diurus secara terancang.
RUBRIK PENSKORAN
Tahap Tindakan
Mengurus program peningkatan kualiti
pengajaran guru dengan:
i. merancang program pembangunan
profesionalisme yang berkaitan dengan
mata pelajaran
4 ii. melaksanakan program pembangunan
profesionalisme yang berkaitan dengan
mata pelajaran
iii. menilai keberkesanan program
iv. mengambil tindakan susulan.
Mengurus program peningkatan kualiti
3 pengajaran guru bagi mana-mana tiga (3)
perkara di atas.
Mengurus program peningkatan kualiti
2 pengajaran guru bagi mana-mana dua (2)
perkara di atas.
Mengurus program peningkatan kualiti
1 pengajaran guru bagi mana-mana satu (1)
perkara di atas.
Tidak mengurus program peningkatan kualiti
0 pengajaran guru.
JADUAL PENGIRAAN SKOR
TINDAKAN
i. merancang program pembangunan profesionalisme yang
berkaitan dengan mata pelajaran
ii. melaksanakan program pembangunan profesionalisme
yang berkaitan dengan mata pelajaran
iii. menilai keberkesanan program
iv. mengambil tindakan susulan.
Edaran PPS Std 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM-SKPMg2
EVIDENS PELAKSANAAN FASA 1
1. Pelan Taktikal dan Pelan Operasi Panitia PJPK 2021
2. . Dialog Prestasi Bil/1 25 Feb 2021 (Agenda PLC)
TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
Merancang dan melaksanakan program pembangunan
profesionalisme yang berkaitan dengan mata
pelajaran, menilai keberkesanan program dan
mengambil tindakan susulan dengan berfokus kepada
keperluan guru, perkembangan pendidikan semasa dan
secara berterusan.
Nama PPS: ......SURIATI TAMJEHI........................... Tandatangan PPS: ..............................................
Tahap Kualiti
Tindakan dilaksanakan: Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................
i. dengan berfokus kepada keperluan guru/
EVIDENS PELAKSANAAN FASA 2 (Jika ada)
panitia
ii. dengan mengambil kira perkembangan
pendidikan semasa/secara objektif
4 iii. secara berterusan/berkala (sekurang- 1. Laporan PLC – WEBINAR PDP PJPK DALAM NORMA BAHARU 21 OGOS 2021
kurangnya empat (4) program setahun). 2. Laporan PLC (TEACHER SHARING SHARING SESSION) - Pengurusan Sukan Olahraga &
Aktiviti 1M1S 26 Ogos 2021
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
3 perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
2 perkara (ii) dan (iii).
Nama PPS: ........SURIATI TAMJEHI............................. Tandatangan PPS: ..............................................
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
1 mana-mana satu (1) perkara di atas. Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................
Tidak mengambil kira mana-mana perkara EVIDENS PELAKSANAAN FASA 3
0 di atas.
TAHAP TAHAP
TINDAKAN (0/1) KUALITI (SKOR)
/ 3
/ 4
/ 3
/ 3
Nama PPS: ............................................................... Tandatangan PPS: ..............................................
Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................
2

ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
KRITERIA KRITIKAL:
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.
BIL. STANDARD KUALITI
3.1.2.3 Program peningkatan pencapaian murid
diurus secara profesional dan terancang.
RUBRIK PENSKORAN
Tahap Tindakan
Mengurus program peningkatan pencapaian
murid dengan:
i. merancang program yang menjurus ke
arah peningkatan ilmu dan kemahiran
4 ii. melaksanakan program yang menjurus ke
arah peningkatan ilmu dan kemahiran
iii. menilai keberkesanan program
iv. mengambil tindakan susulan.
Mengurus program peningkatan pencapaian
3 murid bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas.
Mengurus program peningkatan pencapaian
2 murid bagi mana-mana dua (2) perkara di atas.
Mengurus program peningkatan pencapaian
murid bagi mana-mana satu (1) perkara di
1 1
atas.
Tidak mengurus program peningkatan
0 pencapaian murid.
JADUAL PENGIRAAN SKOR
TINDAKAN
i. merancang program yang menjurus ke arah peningkatan
ii. melaksanakan program yang menjurus ke arah
iii. menilai keberkesanan program
iv. mengambil tindakan susulan.
Edaran PPS Std 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM-SKPMg2
EVIDENS PELAKSANAAN FASA 1
1. Pelan Taktikal dan Pelan Operasi Panitia PJPK 2021
2. Penggunaan Modul PJPK sepanjang PDPR
TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
Merancang dan melaksanakan program yang menjurus
ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran, menilai
keberkesanan program dan mengambil tindakan
susulan dengan berfokus kepada isu pembelajaran,
mengambil kira tahap keupayaan murid, secara
menyeluruh dan berterusan.
Nama PPS: ............................................................... Tandatangan PPS: ..............................................
Tahap Kualiti
Tindakan dilaksanakan: Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................
i. dengan berfokus kepada isu EVIDENS PELAKSANAAN FASA 2 (Jika ada)
pembelajaran/keperluan murid
ii. dengan mengambil kira tahap keupayaan/
4 potensi
iii. secara menyeluruh/melibatkan murid di 1.Laporan Program Webinar – KECERGASAN FIZIKAL : KEKUATAN OTOT (TINGKATAN 4)
semua tahun/tingkatan
iv. secara berterusan/berkala.
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
3 mana-mana tiga (3) perkara di atas.
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
2 mana-mana dua (2) perkara di atas.
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
mana-mana satu (1) perkara di atas. Nama PPS: ............................................................... Tandatangan PPS: ..............................................
Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................
Tidak mengambil kira mana-mana perkara
0 di atas. EVIDENS PELAKSANAAN FASA 3
TAHAP TAHAP
TINDAKAN (0/1) KUALITI (SKOR)
/ 4 1. Laporan Program SEGAK
/ 4
/ 4
/ 4
Nama PPS: ............................................................... Tandatangan PPS: ..............................................
Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................
3

ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN
KRITERIA KRITIKAL:
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.
BIL. STANDARD KUALITI
3.1.2.4 Bantuan geran per kapita mata pelajaran
dimanfaatkan secara sistematik dan
terancang.
RUBRIK PENSKORAN
Tahap Tindakan
Memanfaatkan bantuan geran per kapita mata
pelajaran dengan:
i. merancang perbelanjaan
4 ii. melaksanakan perbelanjaan
iii. memanfaatkan sumber pendidikan
iv. merekodkan penerimaan dan penggunaan
sumber pendidikan.
Memanfaatkan bantuan geran per kapita bagi
3 mana-mana tiga (3) perkara di atas.
Memanfaatkan bantuan geran per kapita bagi
2 mana-mana dua (2) perkara di atas.
Memanfaatkan bantuan geran per kapita bagi
1 mana-mana satu (1) perkara di atas.
Tidak memanfaatkan bantuan geran per
0 0
kapita.
JADUAL PENGIRAAN SKOR
TINDAKAN
i. merancang perbelanjaan
ii. melaksanakan perbelanjaan
iii. memanfaatkan sumber pendidikan
iv. merekodkan penerimaan dan penggunaan sumber
pendidikan.
Edaran PPS Std 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM-SKPMg2
EVIDENS PELAKSANAAN FASA 1
1. Perancangan Perbelanjaan Peruntukan PCG Panitia PJPK 2021
2. Dialog Prestasi Bil 1/2021- 25 Feb 2021 (Agenda Peruntukan PCG)
TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
Merancang dan melaksanakan perbelanjaan,
memanfaatkan sumber pendidikan dan merekodkan
penerimaan serta penggunaan sumber pendidikan
mengikut prosedur yang ditetapkan, keperluan, secara
menyeluruh dan berterusan.
Tahap Kualiti Nama PPS: ............................................................... Tandatangan PPS: ..............................................
Tindakan dilaksanakan:
i. mengikut prosedur yang ditetapkan Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................
ii. mengikut keperluan/kesesuaian
EVIDENS PELAKSANAAN FASA 2 (Jika ada)
4 iii. secara menyeluruh/optimum
iv. secara berterusan/berkala.
Nota Minta dan Borang A- 18 Jun 2021
2. Perekodan Kad daftar Stok (Kew.Ps-3)
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira 3. Rekod Borang Permohonan Stok (Kew.Ps-8)
3 mana-mana tiga (3) perkara di atas.
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
2 mana-mana dua (2) perkara di atas.
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
1 mana-mana satu (1) perkara di atas.
Tidak mengambil kira mana-mana perkara
di atas.
TAHAP TAHAP Nama PPS: ............................................................... Tandatangan PPS: ..............................................
TINDAKAN (0/1) KUALITI (SKOR) Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................
EVIDENS PELAKSANAAN FASA 3
1. Nota Minta dan Borang A- 19 July 2021
2. Perekodan Kad daftar Stok( Kew.Ps-3)
3. Rekod Borang Permohanan stok (Kew.Ps-8)
4
 Edaran PPS Std 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM-SKPMg2
EVIDENS PELAKSANAAN FASA 1
Nama PPS: ............................................................... Tandatangan PPS: ..............................................

Tarikh dikemukakan kepada JKSS:.............................