Kurban dan Spirit Melahirkan Generasi Penyayang.

Baru saja kita mengakhiri

Terbaik shalat dengan menyebarkan salam
sejahtera kepada semua makhluk sekalian
  ْ‫×) هللاُ اَكبَر‬3( )×3( ْ‫×) هللاُ اَ ْكبَر‬3( ْ‫هللاُ اَ ْكبَر‬ alam, Sejak tadi malam sampai pagi ini,
kita memenuhi langit dengan suara takbir ,
‫صاِئ ٌم‬َ ‫صا َم‬ َ َ ‫هللاُ اَ ْكبَرْ ُكلَّ َما هَ َّل ِهالَ ٌل َواَ ْبد ََر هللاُ اَ ْكبَرْ ُكلَّما‬ tahlil, dan tahmid. Allahu akbar allahu
َ‫َواَ ْفطَرْ هللاُ اَ ْكبَرْ ُكلَّما َ ت ََرا َك َم َس َحابٌ َواَ ْمطَرْ َو ُكلَّما َ نَبَت‬ akbar allahu akbar la ilahaillahu allahu
ْ َ‫َر َو ُكلَّ َما ا‬-ْ ‫ات َواَ ْزه‬
‫ اَ ْل َح ْم ُد هللِ الَّ ِذى‬.. ْ‫ط َع َم قَانِ ُع ْال ُم ْعتَر‬ ٌ َ‫نَب‬ akbar. Allahu akbar walillahil hamdu.   
‫ضانَ َو ْعي َد‬ َ ‫صيا َ ِم َر َم‬ ِ ‫ط ِر بَ ْع َد‬ ْ ِ‫َج َع َل لِ ْل ُم ْسلِ ِم ْينَ ِع ْي َد ْالف‬
َ‫االَضْ َحى بَ ْع َد يَوْ ِم ع ََرفَة‬.ْ Di belahan dunia lain, di Makkah al-
Mukkaramah, di beberapa hari ini, jutaan
umat Islam dari segenap penjuru dunia
‫م‬-ُ ‫ك ْال َع ِظ ْي‬ ُ ِ‫ك لَهُ لَهُ ْال َمل‬ َ ‫اَ ْشهَ ُد اَ ْن الَ اِلَهَ اِالَّ هللاُ َوحْ َدهُ الَ َش ِر ْي‬ berdatangan dan berkumpul di tanah suci
‫ْاالَ ْكبَرْ َواَ ْشهَ ٌد اَ َّن َسيِّدَنا َ ُم َح َّمدًا َع ْب ُدهُ َو َرسُوْ لُهُ ال َّشافِ ُع فِى‬ melakukan ibadah haji. Gemuruh dan
.‫ي قَ ْد َغفَ َر هللاُ لَهُ َما تَقَ َّد َم ِم ْن َذ ْنبِ ِه َو َما تََأ َّخ َر‬ َّ ِ‫ْال َمحْ شَرْ نَب‬ gema kaum muslimin dan muslimat yang
َ‫َلى َسيِّ ِدنَا ُم َح َّم ٍد َو َعلَى اَلِ ِه َواَصْ َحابِ ِه الَّ ِذ ْين‬ َ ‫صلِّ ع‬ َ ‫اللهُ َّم‬ sedang menunaikan ibadah haji
َ‫ فَيَا ِعبَا َدهللاِ اِتَّقُواهللا‬.‫ اَ َّما بَ ْع ُد‬. ْ‫س َوطَهَّر‬ َ ْ‫َب َع ْنهُ ُم الرِّج‬ َ ‫اَ ْذه‬ menyambut panggilan ilahi dengan
َ‫ق تُقَاتِ ِه َوالَ تَ ُموْ تُ َّن اِالَّ َواَ ْنتُ ْم ُم ْسلِ ُموْ ن‬
َّ ‫ح‬ 
َ mengucapkan talbiyah. Labbaikallahuma
labbaik. Labbaika la syarika laa labbaik.
 Jamaah Shalat Idul Adha
1
Innal hamda wan nikmata la wal mulk la
Rahimakumullah 3
syarika laka.

Marilah selalu memanjatkan puji syukur

Maasyiral Muslimin yang Dirahmati Allah
kepada Allah SWT karena pada pagi hari
Idul Ahda yang khas dengan ibadah
ini kita masih diberikan karunia untuk
kurban merupakan bentuk rasa syukur
melakukan shalat Iedul Adha di masjid
pada Allah. Demikian ini karena
yang penuh berkah. Dengan momentum
banyaknya Allah telah melimpahkan
ini pula kita diberikan kesempatan
nikmat kepada kita. Kita telah
bertemu keluarga, sahabat, tetangga yang
dikaruniakan kesempurnaa Anggota
mungkin jarang kita temui di hari biasa.
tubuh yang kita miliki mulai kepala,
Karenanya, ini adalah waktu istimewa
telinga, tangan, kaki, hidung, dan lain-lain.
yang disediakan untuk kita, umat Islam.
Semuanya adalah nikmat yang tidak
Karenanya, mari nikmat yang ada ini kita
mungkin terbeli. Jika dihitung berapa
pergunakan dengan sebaik mungkin untuk
nominal harganya, pastilah tidak bisa
meningkatkan takwallah yang diwujudkan
dinominalkan. Pastilah bermiliar-miliar.
dengan menjalankan perintah dan
menjauhi larangan-Nya. Demikian juga, udara yang dihirup, biji-
bijian yang dimakan, kendaraan yang
2 ditumpangi, semuanya disediakan oleh
Hadirin yang Berbahagia
Allah Subhanahu Wa Taala yang Maha-
Baru saja kita rebahkan diri kita,
Pengasih dan Maha-Penyayang untuk 4
bersimpuh sujud di depan pintu kebesaran
manusia. Wallahu khalaqa lakum ma fil
Allah yang Maha Pengasih lagi Maha
 ardli jami’a. Allah Subhanahu Wa Taala
telah menciptakan yang ada di dunia Selain sebagai bentuk kepatuhan pada
untuk kalian semua. Semua kalau dihitung titah Allah SWT, ibadah kurban adalah
dengan nominal angka manusia, pasti merupakan bentuk solidaritas atas sesama
tiada terhingga.     yang tercecer dari mobilitas sosial. Untuk
Tentang syukur ini, Allah  berfirman:  mereka, para fakir dan miskin. Apalagi, di
tengah kondisi perekonomian yang lesu
serta imbas Covid-19, juga nilai tukar
‫َو ْالبُ ْدنَ َج َع ْلنَاهَا لَ ُك ْم ِم ْن َش َعاِئ ِر هَّللا ِ لَ ُك ْم فِيهَا َخ ْي ٌر ۖ فَ ْاذ ُكرُوا‬ rupiah yang anjlok di kisaran Rp15.000,-
‫ت ُجنُوبُهَا فَ ُكلُوا ِم ْنهَا‬ ْ َ‫اف ۖ فَِإ َذا َو َجب‬ َّ ‫ص َو‬ َ ‫ا ْس َم هَّللا ِ َعلَ ْيهَا‬ dan menyebabkan makin sulitnya
‫ط ِع ُموا ْالقَانِ َع َو ْال ُم ْعتَ َّر ۚ َك ٰ َذلِكَ َس َّخرْ نَاهَا لَ ُك ْم لَ َعلَّ ُك ْم‬ْ ‫َوَأ‬ kehidupan saudara-saudara kita, adalah
َ‫تَ ْش ُكرُون‬ kewajiban untuk membantu. 
Artinya: Dan telah Kami jadikan untuk Nabi SAW sangat mengecam keras orang
kamu unta-unta itu sebahagian dari syiar yang enggan berkurban, karena dalam
Allah, kamu memperoleh kebaikan yang Islam ibadah kurban bukan hanya ritual
banyak padanya, maka sebutlah olehmu persembahan untuk meningkatkan
nama Allah ketika kamu menyembelihnya
dalam keadaan berdiri (dan telah terikat). 7
5 Kemudian apabila telah roboh (mati),
maka makanlah sebahagiannya dan beri

spiritualitas seseorang atau juga bukan

tontonan kesalihan orang kaya semata.
makanlah orang yang rela dengan apa Namun, lebih dari itu, kurban adalah
yang ada padanya (yang tidak meminta- dalam rangka memperkuat kepekaan
minta) dan orang yang meminta. sosial, menyantuni fakir miskin dan
Demikianlah Kami telah menundukkan membuat gembira orang sengsara. Kurban
unta-unta itu kepada kamu, mudah- mencerminkan pesan Islam bahwa
mudahan kamu bersyukur. (QS. Al-Hajj: seseorang hanya dapat taqarrub pada
36).     Allah, apa bila ia terlebi dahulu harus telah
dekat dengan saudara-saudaranya yang
Maasyiral Muslimin Rahimakumullah kekurangan.   
Hari Raya Idul Adha selalu saja menjadi
rekonstruksi sejarah masa lampau. Sejarah
kehidupan figur-figur agung para kekasih Maasyiral Muslimin wa zamrotal ..
Allah Subhanahu Wa Taala, yaitu figur Selain itu, ada beberapa hal yang dapat
Nabiyullah Ibrahim 'Alaihis Salam, figur kita petik dalam sirah dan kehidupan
sang anak hebat Nabi Ismail, dan figur agung Nabi Ibrahim AS dan keluarganya.  
sang ibu luar biasa, Siti Hajar. Prosesi yang Pelajaran pertama adalah pertanyaan
mengharu biru sejarah umat manusia Allah Subhanahu Wa Taala pada Nabi
adalah penyembelihan Nabiyullah Ibrahim6 Ibrahim, fa’iana tadzhabun. Ketika Nabi 8
AS pada putra tercintanya Nabi Ismail Ibrahim yang dikenal kara raya dengan
yang akhirnya diganti kambing oleh Allah.   seribu ekor domba, tiga ratus ekor lembu,
dan seratus ekor unta, beliau ditanya:
Hendak ke mana ia pergi? Maka beliau
menjawab: Inni dzahibun ila rabbi
sayahdin. (QS. At-Takwir: 26). Artinya:
Sesungguhnya aku pergi menghadap
Tuhanku dan dia memberi
petunjuk  padaku.  menuju akhirat. Islam memberikan
Bagi Ibrahim, tujuan akhir hidup manusia
bukan kekayaan, bukan pangkat, bukan
jabatan dan sebagainya, tetapi tujuan
hidup manusia adalah Allah Subhanahu
Wa Taala. Karena seperti dimaklumi
sebagai sunnatullah, manusia selalu
bergerak sesuai naluri bawaan, ingin
memperluas wawasan dan pengalaman
hidupnya. Untuk memfasilitasi keinginan
itu, maka diciptakanlah berbagai sarana
9
kehidupan mulai dari sandal, sepatu, jalan,
kendaraan hingga peralatan yang lain agar
manusia bisa hidup dengan nyaman.
Manusia juga membangun jembatan,
menggunakan jalur lautan dan juga udara.
Manusia juga mengapling-kapling lautan
dan udara sedemikian rupa sehingga
mengurangi kemacetan di daratan.    penting untuk menanyakan kembali
Jamaah Shalat Ied yang Mulia
Dalam perjalanan dan pengembaraan
manusia secara fisik untuk mengetahui
luasnya dunia, pada akhirnya terhambat
secara teknis. Kemacetan tetap terjadi di
daratan, lautan maupun udara. Oleh
karena itu, manusia menciptakan internet
dan teknologi fotografi serta televisi. Di
masa sekarang, manusia hanya dengan
duduk di komputer atau televisi, mereka
sudah dapat menjangkau dunia yang lebih
luas, meskipun hanya disajikan dalam 10
bentuk potongan gambar, rekaman video
atau foto. Mereka menyebutnya sebagai
sebuah keniscayaan di era visual age.  
Islam –seperti diperlihatkan Nabi Ibrahim
—mentrandensikan jalan menuju Tuhan
sebagai jalan kebahagiaan dan jalan
dimensi moral spiritual agar aktivitas
manusia memiliki tujuan yang lebih
bermakna, bukan hanya sekedar mobilitas
fisik tanpa tujuan yang bersifat ilahiah. 
Pertanyaan Allah pada Nabi Ibrahim
adalah pertanyaan moral yang penuh
makna: Hendak dibawa ke mana harta
kita?
11
Hendak dibawa mobil kita?
Hendak dibawa ke mana jabatan kita?
Hendak dibawa ke mana pangkat kita?
Hendak dibawa ke mana ilmu kita?
Hendak dibawa ke mana tubuh kita?   
Di tengah hiruk pikuk manusia dengan
berbagai aktivitasnya, maka menjadi
pertanyaan nabi Ibrahim AS. Karena bisa
jadi, yang primer bagi manusia secara
faktual dewasa ini adalah avoiding the
pain, menghindari apa pun yang
menyakitkan. Lalu juga looking for the
pleasure, mengejar apa pun yang
dirasakan menyenangkan. Sehingga yang
muncul hanyalah kehidupan materi
duniawi belaka. Sebagaimana dikatakan
oleh Prof Komarudin Hidayat, bahwa salah
satu dimensi dan misi manusia sebagai
moral being adalah menegakkan nilai-nilai
moral dalam kehidupannya di manapun
12
berada. Moral being ini harus diwujudkan
di dalam ruang-ruang kantor, sekolah,
pasar, di rumah, di masjid, di restoran, di
warung kopi dan sebagainya.
Tujuan hidup kita, lagi-lagi seperti teladan
Nabi Ibrahim, adalah harus tertuju pada
Allah. Tuhan semesta alam. Inna shalati
wa nusuki wamahyaya wa mamati lillahi
rabbil alamin. Sesungguhnya shalatku,
matiku, hidupku adalah untuk Allah.
Setiap shalat, kita sudah seringkali
mengikrarkan dalam lisan kita.    dengan zamanmu.
13
Hadirin yang Dimuliakan Allah
Pelajaran berharga lainnya yang kita bisa
teladani dari Nabi Ibrahim 'Alaihis Salam
adalah bahwa tujuan tertinggi manusia
adalah seperti doa Nabi Ibrahim.
Rabbi hab li minasshalihin. Ya Allah
berilah kami anak-anak yang salih. Nabi
Ibrahim meminta anak yang salih. Bukan
anak yang pintar, bukan anak yang kaya
raya. Bukan anak yang punya jabatan luar
biasa. Bukan anak yang punya pangkat
setinggi langit. Karena apalah arti anak
kaya, anak berpangkat dan jabatan, anak
yang pintar tapi mereka tidak salih. Karena
itu, kata kuncinya adalah anak salih.
Untuk mewujudkan anak yang salih, tentu
bukan hal yang mudah. Pertama: keluarga
adalah hal utama dan pertama dalam
mewujudkan anak salih. Jangan remehkan
peran keluarga. Anak yang salih dan
salihah, pasti tidak luput dalam pendidikan
keluarga sejak dini seperti dilakukan Nabi
Ibrahim dan Siti Hajar. Keduanya berjibaku
membentuk karakter Ismail sedemikian
rupa. Mereka mengajarkan pendidikan
agama pada Ismail sejak dini. Ini sama
14
dengan sabda Nabi Shallallahu 'Alaihi
Wasallam dalam mendidik anak-anak
muslim: Didiklah anak-anakmu pada tiga
perkara: Mencintai Nabimu, mencintai
ahlu baitnya dan membaca Al-Qur’an. (HR.
Tabrani).     
Dan sahabat Ali pernah berkata: 
15
 ْ-‫َعلِّ ُموْ ا اَوْ اَل َد ُك ْم فَاِنَّهُ ْم َم ْخلُوْ قُوْ نَ فِي َز َما ِن َغي ِْر زَ َمانِ ُكم‬
Artinya: Didiklah anak-anakmu karena
mereka hidup di zaman yang tidak sama
  
 Jamaah yang Berbahagia
Kedua, memberi keteladanan (uswah)
pada anak-anak kita. Bagaimana pun,
keteladanan merupakan dakwah yang
sangat manjur dalam mengarahkan anak.
Dengan keteladanan yang ditampakkan
sehari-hari, maka yang demikian ini akan
mempengaruhi anak-anak. Keluarga yang
memperlihatkan kejujuran dan
kedermawanan akan berpengaruh bagi
anaknya. Sebaliknya, keluarga yang
mempertontonkan kedustaan dan
kebakhilan juga akan mempengaruhi anak
istri dan zuriyahnya.
Karena itu, Abdullah Nasih Ulwan dalam
kitab Tarbiyatul Aulad, mengutip
syair Abul Aswad Adduwali yang
melontarkan kecaman bagi pengajar atau
orang tua yang tindak tanduknya
bertentangan dengan ucapannya: 
‫ك كانَ ذا التَعلي ُم‬ َ ‫ هَاَّل لِنَف ِس‬# ُ‫يا َأيُّها ال َر ُج ُل ال ُم َعلِّ ُم غَي َره‬
‫صحُّ بِ ِه‬ِ َ‫ َك ْي َما ي‬# ‫َّقام َوذي الضَّنا‬ ِ ‫صفُ ال َّدوا َء لِذي الس‬ ِ َ‫ت‬
‫َوَأنتَ َسقي ُم‬
‫ َأبَداً َوَأنتَ ِمن الرَّشا ِد‬# ‫ك تُصْ لِ ُح بالرَّشا ِد عُقولَنا‬ َ ‫َوتَرا‬
16 ‫َع ِد ْي ُم‬
 ‫ت عَنهُ فَأ ْنتَ َحكي ُم‬
‫ بِالقَو ِل ِم ْنك َويَ ْنفَ ُع التَّ ْعلِ ْي ُم‬# ‫فَهُناكَ يُقبَ ُل َما تَقو ُل َويَهتَ ِدي‬
Artinya:
Wahai orang yang mengajar orang lain
Kenapa engkau tidak juga menyadari
dirimu sendiri.
Engkau terangkan bermacam obat bagi
segala penyakit agar semua yang sakit
sembuh.
Sedang engkau sendiri ditimpa sakit.
Obatilah dirimu dahulu. Lalu cegahlah
agar tidak menular pada orang lain.
Dengan demikian, engkau adalah seorang
yang bijak.
Apa yang engkau nasihatkan akan mereka
terima dan ikuti,
ilmu yang engkau ajarkan akan
bermanfaat bagi mereka.        ‫ َملَ ِكهَا‬.‫ت‬ ِ ‫ َرسُوْ ٌل اِصْ طَفَاهُ َعلَى َج ِمي ِْع ْالبَ ِريَّا‬.ُ‫ورسُوْ لُه‬
Ketiga, kumpulkan anak-anak kita
dengan teman-teman yang baik atau
teman yang salih atau salihah. Teori
habitus yang disampaikan oleh Pierre
Bordieu menunjukkan bahwa habitus,
tempat di mana kita berada, sangat
berpengaruh pada manusia, pada anak-
anak dan juga kepada adik-adik kita.
Bordieu menyebut habitus sebagai
“struktur yang terstruktur”. 18
Habitus adalah “lingkungan dari kekuatan
yang ada”. Almarhum KH Abdul Muchith
Muzadi, selalu memberi nasihat pada
orang-orang: Lebih baik sekolah yang
ْ َ‫ فَِإ َذا اِنتَه‬# ‫ عَن َغيِّهَا‬-‫فَا ْب َدْأ بِنَ ْف ِسكَ فَا ْنهَهَا‬ berakhalkul karimah meskipun 'tidak
bermutu' daripada 'bermutu' tapi tidak
berakhlakul karimah. Dalam memilih
pendidikan maka carilah habitus yang
baik-baik. Jangan terjerumus pada habitus
yang kurang baik sehingga menyebabkan
kita masuk dalam habitus tersebut.  
Maasyiral Muslimin Rahimakumullah
Demikianlah khutbah yang saya
sampaikan. Semoga bermanfaat bagi kita
semua.
17
   ‫بسم هللا الرحمن الرحيم قَ ْد اَ ْفلَ َح َم ْن تَزَ َّكي َو َذ َك َر ا ْس َم‬
-‫ َونَفَ َعنِي‬.‫صلَّي بَا َركَ هللاُ لِي َولَ ُك ْم فِي ْالقُرْ آ ِن ْال َع ِظي ِْم‬ َ َ‫َربًِ ِه ف‬
‫ َوتَقَبِّ َل هللا ِمنِّي‬.‫ت َوال ِّذ ْك ِر ْال َح ِكي ِْم‬ ِ ‫َواِيِّا ُك ْم بما فيه ِمنَ اآليَا‬
‫َو ِم ْن ُك ْم تِال َوتَهُ اِنَّه هُ َوال َّس ِم ْي ُع ْال َعلِ ْي ُم‬
 Khutbah II
     ‫ هللا‬،‫ هللا أكبر‬،‫ هللا أكبر‬،‫ هللا أكبر‬،‫ هللا أكبر‬،‫هللا أكبر‬
‫ هللا أكبر‬،‫أكبر‬.
ْ ‫ َو‬.‫اض نِ َع َمهُ َعلَ ْينَا َوَأ ْعظَ َم‬
‫إن تَ ُع ُّدوْ ا نِ ْع َمةَ هللاِ اَل‬ َ َ‫الحم ُد هلل أف‬
‫ َأ ْسبَ َغ‬.ُ‫ك لَه‬ َ ‫أن اَل إلهَ إال هللا َوحْ َدهُ اَل َش ِر ْي‬ ْ ‫ أشهَ ُد‬,‫تُحْ صُوهَا‬
ُ‫أن ُم َح َّمدًا عب ُده‬ َّ ‫د‬-ُ َ‫ َوأ ْشه‬-‫اطنَهَا‬
ِ َ‫نِ َع َمهُ َعلَ ْينَا ظَا ِه َرهَا َوب‬
َ
‫َوإ ْن ِسهَا َو ِجنِّهَا‬
‫على أل ِه وأصحاب ِه أه ِل‬ َ ‫ محم ٍد َو‬-‫على َسيًِ ِدنا‬ َ ‫ص ِّل و َسلًِ ْم‬ َ ‫اللهم‬
‫ص َّل َعلَى‬
َ ‫اللهم‬. -‫ض بُ ُد ً ِوهَا وقَ َراهَا‬ ِ ْ‫ع األر‬ ِ َ ‫ْال َك َما ِل فِى بِقا‬
‫صلًّيْتَ َعلَى‬ َ ‫ كما‬.‫َسيِّ ِدنَا ُم َح َّم ٍد َو َعلَى أل َسيَّ ِدنا ُم َح ًَم ٍد‬
‫ار ْك عَل َى ُم َح ًَم ٍد َوعل َى أ ِل‬
ِ َ‫ وب‬,‫أل إ ْب َرا ِهيم‬ ِ ‫َلى‬َ ‫إبراهيم َوع‬
‫إبراهيم فى‬ َ ‫أل‬ ِ ‫ كما با َر ْكتَ عَل َى إ ْب َرا ِهي َم و َعلَى‬,‫محم ٍد‬
‫ك حمي ٌد مجي ٌد‬ َ ًَ‫العالَ ِم ْينَ إن‬
 ‫ت‬
ِ ‫ْن والمؤ ِمنا‬-َ ‫ت والمؤمنِي‬ ِ ‫اللهم اغفِرْ لِ ْلمسل ِميْن وال ُم ْسلِ َما‬
ِ ‫ إنك سمي ٌع قريبٌ مجيبُ ال ًَد َع َوا‬.‫ت‬
‫ت‬ ِ ‫األحيا ِء ِم ْنهُ ْم واأل ْم َوا‬
ُ‫ح يَ ْبقَى نَ ْف ُعه‬ َ ‫ اللهم َوفَّ ْقنَا لِ َع َم ٍل‬.‫ت‬
ٍ ِ‫صال‬ ِ ‫ا َجا‬20 ‫الح‬
َ ‫ى‬ -َ ‫ض‬ِ ‫ويَا قَا‬
.‫ال ِه َى تَبُوْ ر‬ ٍ ‫ و َجنَّبْنا ِمنَ النَّ َوا ِهى َوأع َم‬.‫ُور‬ ِ ‫عَل َى َم َم ِّر ال ُّده‬
.‫وبار ْك لنا فِى ُعلُوْ ِمنا وأ ْع َمالِنا‬ ِ .‫اللهم أصْ لِحْ ُواَل ةَ ُأ ُموْ ِرنَا‬
‫ ربنا ال تُ ِز ْغ قُلُوبَنَا‬ .‫ف بَ ْينَ قُلُوبِنَا وَأصْ لِحْ َذاتَ بَ ْينِنا‬ ْ ِّ‫اللهم َأل‬
 ‫بَ ْع َد ْإذ هَ َد ْيتَنَا َوهَبْ لَنَا ِم ْن لَ ُد ْنكَ رحمةً إنكَ أ ْنتَ ال َوهابُ ‪.‬‬
‫ربنا أتنا فى الدنيا حسنة وفى األخرة حسنة وقنا عذاب‬
‫النار‬

‫ان وإيتا ِء ِذى‬ ‫إن هللاَ يَأ ُمرُك ْ‪-‬م بال َع ْد ِل واإلح َس ِ‬ ‫عبا َد هللا!‪ًَ  ‬‬
‫بى ويَ ْنهَى ع َِن الفَحْ َشا ِء وال ُم ْن َك ِر‪ .‬يَ ِعظُ ُك ْم لَ َعلًَ ُك ْم‬ ‫القُرْ َ‬
‫َلى نِ َع ِم ِه‬‫تَ َذ ًَكرُون‪ .‬فَ ْاذ ُكرُوا هللا يَ ْذ ُكرْ ُكم واش ُكرُوا‪ -‬ع َ‬
‫يَ ِز ْد ُك ْ‪-‬م ‪ .‬ولَ ِذ ْك ُ‪-‬ر هللاِ أكبَر‬

‫‪Editor: Ahmad Karomi‬‬

‫‪# Idul Adha # Khutbah # Hari raya‬‬
‫‪21‬‬