PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Pembinaan dan pengembangan profesi Guru yang

berkelanjutan
B. Kegiatan Belajar : Modul 1 KB 3

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

Pengembangan Profesi Guru

Berkelanjutan

PEMBINAAN DAN
PENGEMBANGAN
PROFESI GURU Penilaian Kinerja (PK) Guru
BERKELANJUTAN

Bentuk Kegiatan
Pengembangan Profesi Guru
Konsep (Beberapa istilah Berkelanjutan
1
dan definisi) di KB

A.Pengembangan profesi Guru Berkelanjutan

1. Pengertian
Pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru
adalah pengembangan kompetensi yang dilaksanakan sesuai
dengan kebutuhan,secara bertahap,berkelanjutan guna
meningkatkan profesionalitas guru.Untuk mendukung
pengembangan profesi bagi guru tersebut ada beberapa
kegiatan yang harus dilakukan yaitu:
a. Evaluasi diri
b. Uji kompetensi guru(UKG),
c. Penilaian kinerja guru(PK guru) oleh Kepala Sekolah atau
tim penilai sekolah.
Dengan demikian guru diharapkan mampu
meningkatkan kompetensi
pedagogik,profesional,sosial,serta kepribadian yang
nantinya berdampak pada pengembangan karirnya.

2. Tujuan
Secara umum tujuan dari pengembangan profesi guru
berkelanjutan adalah untuk meningkatkan layanan dan
kualitas pendidikan.
Secara khusus tujuan dari pengembangan profesi guru
berkelanjutan adalah sebagai berikut :
a.Meningkatkan kompetensi guru untuk mencapai standar
yang ditetapakan dalam perundang undangan.
b.Memutakhirkan kompetensi guru dalam perkembangan ilmu
pengetahuan,teknologi,dan seni untuk memfasilitasi proses
pembelajran bagi peserta didik
c.Meningkatkan komitmen guru dalam melaksanakan tugas
dan fungsinya.
d.Menumbuhkan rasa cinta dan bangga sebagai guru.
e.Meningkatka citra,harkat dan martabat guru di masyarakat
f.Menunjang pengembangan karir.

3.Manfaat
a.Peserta didik mendapat jaminan layanan belajar yang
efektif.
b.Guru dapat memenuhi standar sehinga mampu menghadapi
perubaha internal dan eksternal dalam kebutuhan belajar
c.Sekolah/Madrasah mampu memberikan layan pendidikan
yang berkualiatas
d.Orang tua/Masyarakat mendapat jaminan bahwa anak
 mereka mendapat layanan pendidikan yang efektif dan
berkualiatas
e.Pemerintah memberikan jaminan kepada masyarakat
tentang layanan pendidikan yang berkualitas.

B.Penilaian kinerja (PK) Guru

1. Pengertian
Menurut Peraturan Menteri Negara pendayagunaan
Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 tahun
2009,PK GURU adalah penilaian dari tiap butir kegiatan tugas
utama guru dalam rangka pembinaan karir,kepangkatan,dan
jabatanya.
PK guru memiliki 2 fungsi yaitu :
(a).Untuk menilai kemampuan guru dalammenerapkan
kompetensi dan ketrampilan pada proses pembelajaran.
(b).Untuk menilai kinerja guru dalam setiap satu tahunya.

2. Manfaat PK adalah untuk menetukan kebijakan yang terkait

dengan peningkatan mutu dan kinerja guru.

C.Bentuk kegiatan pengembangan profesi Guru

berkelanjutan
Menurut PAN dan RB nomor 16 tahun 2009,kegiatan
kegiatan tersebut antara lain :
1. Pengembangan diri yaitu upaya untuk meningkatkan
profesionalisme agar memiliki kompetensi yang
sesuai dengan standar undang undang
2. Publikasi ilmiah adalah karya tulis ilmiah yang
dipublikasikan pada masyarakat.
3. Karya inovatif ialah karya yang bersifat
4. pengembangan,modifikasi atau penemuan
baru.

Pada poin penilaian kinerja guru tidak dijelaskan secara rinci

Daftar materi pada KB
bagaimana sistem Penilaian guru yang sesuai dengan standar
yang sulit dipahami
pendidikan yang berlaku.

Penilaian Guru terkadang masih dianggap oleh sebagian guru

Daftar materi yang sering
merupakan suatu hal yang bisa dikatakan kurang adanya
3 mengalami miskonsepsi
suatu kepercayaan kepada para guru dalam menjalankan
dalam pembelajaran
tugasnya sebagai guru.