Nilai PPKN 7C Genap 2022

Pend.
Agama
& Budi Pekeri Non Muslim Pkn Bhs. Indonesia Matematika
IPA IPS Bahasa Inggris Seni Budaya Penjasorkes

HOME DATA SEKOLAH
NAMA SEKOLAH SMP Negeri 8 Baubau
NSS 201200306033
NPSN 40402765
Alamat Jl. Poros Lowu-Lowu No. 1
Kepala Sekolah LA RAZIKI
NIP 1.96612311990021E+017
Kelas 7
Paralel 3
Semester 1
Tahun Pelajaran 2021-2022
Nama Wali Kelas MARLINA ,S.Pd
NIP
Kabupaten/Kota Baubau
Tanggal Raport 18 JUNI 2022
Tanggal Nilai 15 JUNI 2022
SMP Ne
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak ha
NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA SEX Tmp. Lahir
1 ALFIQ L
2 0074045282 ANDI SYARIL WIJAYA L Lowu-Lowu
3 0047300879 ARGA P Baubau
4 0075493810 ARSIL L Kolese
### 5 0076756241 ASFAR ZAID AL UBAIDA P Lowu-Lowu
6 0055994247 BILLA SRI UTSANI P Batam

7 0078921578 DWI CANDRA AMRIN P Kantalai
8 HAFINA L Jayapura
9 0077540364 HASAN ILHAM MUBARAK L Jayapura
10 KIKI IRAWAN L
11 0005987883 MAISARA L Lowu-Lowu
12 MUH ZAIN ABDULLAH P
13 0061860887 MUH ADLI ABDILLAH P Lowu-Lowu

14 MUH ELFIN L
15 0073248123 NAJWA SYIFA R L Lowu-Lowu
16 NASYILA L
17 0074152910 NAZRIL L Lowu-Lowu
18 0081020007 NUR ATIKA SARI P Magelang
19 0082803694 NUR FILNA P Kancese
20 0075723917 RAFIT NAZIL L Kolese

21 RAHMALA AYUNIN L
Luwuk, Kab.
22 0075562283 SARAH L
Banggai
23 0074316458 SASKIA RAMADHANI P Tubang
24 0088042330 SILVIA ANANDA RAMADHANI P Baubau
25 0071153648 WINDIAWATI P Lowu-Lowu
26 0077232177 P Kolese
27 P
28 P
29 P
SMP Negeri 8 Baubau
ATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa)
Tgl Lahir Agama Status Anak ke Alamat Siswa No.Telp.Rumah
Anak Lingk. Maradadi, Kel. Lowu-

6/17/2007 Islam 1
kandung Lowu
Anak
8/19/2007 Islam 2 Lingk. Kancese, Kel. Kalia-Lia
kandung
Anak
5/20/2007 Islam 3 Lingk. Harapan, Kel. Kolese
kandung
Anak Lingk. Kabumbu, Kel. Lowu-

3/11/2007 Islam 1
kandung Lowu
Anak
2/27/2005 Islam 1 Lingk. Mekar, Kel. Kolese
kandung
Anak
6/5/2007 Islam 3 Lingk. Lestari, Kel. Kantalai
kandung
Anak
2/27/2007 Islam 1
kandung
Anak
kandung
Anak
Islam
kandung
Anak
9/10/2007 Islam 1 Lingk. Topa, Kel. Lowu-Lowu
kandung
Anak
Islam
kandung
Anak
3/6/2006 Islam 4 Lingk. Wunta, Kel. Lowu-Lowu
kandung
Anak
Islam
kandung
Anak
kandung
Anak
Islam
kandung
Anak
kandung
Anak
1/2/2008 Islam 2 Lingk. Kalia-Lia, Kel. Kalia-Lia
kandung
Anak
12/26/2008 Islam 2 Lingk. Kalia-Lia, Kel. Kalia-Lia
kandung
Anak
kandung
Anak
Islam
kandung
Anak
kandung
Anak
4/1/2007 Islam 1 Lingk. Sumber, Kel. Lea-Lea
kandung
Anak
kandung
Anak
kandung
Anak
8/23/2007 Islam 3 Lingk. Mekar, Kel. Kolese
kandung
Anak
Islam
kandung
Anak
Islam
kandung
Diterima Orang Tua
Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu Alamat
VII-B
Lingk. Maradadi, Kel.

SD Negeri 2 Lowu-Lowu VII -B Muhtar Santria Lowu-Lowu
Lingk. Kancese, Kel.

SD Negeri Kalialia VII-B Saharun Wa Adiati Kalia-Lia
Lingk. Harapan, Kel.

SD Negeri 3 Lowu-Lowu VII -B La Ane Wa Alabe Kolese
Lingk. Kabumbu, Kel.

SD Negeri 2 Lowu-Lowu VII-B Alubaidah Darma Kahar Lowu-Lowu
SD Negeri 3 Lowu-Lowu VII -B Syafrudin Armina Lingk. Mekar, Kel. Kolese

Lingk. Lestari, Kel.
SD Negeri Kalialia VII-B La Eli Wa Manisa Kantalai
VII -B Rusli Juita

SD Negeri 3 Lowu-Lowu VII-B Zarlin Musriati Kolese
VII -B
Lingk. Topa, Kel. Lowu-

SD Negeri 1 Lowu-Lowu VII-B La Ode Mustamin Safiati Lowu
VII -B
Lingk. Wunta, Kel. Lowu-

SD Negeri 3 Lowu-Lowu VII-B Miymu Saleh Rufina Lowu
VII -B

SD Negeri 2 Lowu-Lowu VII -B Zabiludin Hasiya Lowu
VII-B

SD Negeri 2 Lowu-Lowu VII-B Muhsin Muhuli Rustiana Lowu
Lingk. Kalia-Lia, Kel.

SD Negeri Kalialia VII -B Saharudin Lily Sulimah Kalia-Lia
Lingk. Kalia-Lia, Kel.

SD Negeri Kalialia VII-B Rusman Sumarni Kalia-Lia

SD Negeri 3 Lowu-Lowu VII -B Amlin Milawati Lombok Kolese
VII-B

SD Negeri 1 Lowu-Lowu VII -B La Jamaa Narti Aute Lowu
Lingk. Sumber, Kel. Lea-

SD Negeri 3 Lowu-Lowu VII-B Darwin Hafia Lea
Muhammad Lingk. Harapan, Kel.

SD Negeri 1 Lowu-Lowu VII -B Vivi Sulvianti Kolese
Syawal Zamhuri

SD Negeri 2 Lowu-Lowu VII-B La Ode Hazirun Wa Unia Lowu
SD Negeri 2 Lowu-Lowu VII -B La Ode Zahu Diliana Lingk. Mekar, Kel. Kolese
VII-B
VII -B
Orang Tua Wali Peserta Didik
Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama Alamat No. Telepon
Buruh Harian Ibu Rumah

Lepas Tangga
Ibu Rumah
Nelayan
Tangga
Ibu Rumah
Nelayan
Tangga
Ibu Rumah
085232197594 Wiraswasta
Tangga
Ibu Rumah
082219758245 Nelayan
Tangga
Ibu Rumah
-
Tangga
Karyawan Ibu Rumah

Swasta Tangga
Ibu Rumah
Nelayan
Tangga
Ibu Rumah
Tangga
Ibu Rumah
Wiraswasta
Tangga
Ibu Rumah
Tangga
PNS PNS
Ibu Rumah
Tangga
Ibu Rumah
Nelayan
Tangga
Ibu Rumah
Tangga
Ibu Rumah
PNS
Tangga
Buruh Harian Ibu Rumah

085757526083
Lepas Tangga
Ibu Rumah
Petani
Tangga
Ibu Rumah
Nelayan
Tangga
Ibu Rumah
Tangga
Ibu Rumah
TNI
Tangga
Ibu Rumah
081242090848 PNS
Tangga
Ibu Rumah
085340567269 PNS
Tangga
Ibu Rumah
082349901031 Nelayan
Tangga
082395989719 Wiraswasta PNS
Ibu Rumah
Tangga
Ibu Rumah
Tangga
k
FOTO
Pekerjaan
MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KBM TUNGGAL 65
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 75 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI ###
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 75 Rentang Nilai Deskripsi ###
Kelompok A
Bahasa Indonesia BIND 70 89 - 100 sangat baik ###

Matematika MAT 70 77 - 88 baik ###
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 70 65 - 76 cukup ###
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 72 0 - 64 perlu dimaksimalkan###
Bahasa Inggris BING 72 PREDIKAT NILAI ###
Kelompok B
Seni Budaya SB 73 Rentang Nilai Predikat ###

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJS 73 89 - 100 A ###
Prakarya PKY 73 77 - 88 B ###
. 65 - 76 C ###
. 0 - 64 D ###
PILIH KKM ###
YANG DIPAKAI KKM TUNGGAL###
###
###
HOME INPUT DATA GURU
Bidang Studi Nama
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Drs. Asrun
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ANDI LISMA ARYANY, S.Pd.
Bahasa Indonesia Rosmala Karim, S.Pd.
Matematika Samiun
Ilmu Pengetahuan Alam MARLINA,S.Pd
Ilmu Pengetahuan Sosial Sitti Yuliyana, S.Pd.
Bahasa Inggris Juniati Bilu, S.Pd.
Seni Budaya Kasma Nambo, S.Pd.
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Tasmin, S.Pd.
Prakarya Mahyatul Maulida, S.Pd.
RU
NIP
196410042014091002
197703292010012007
198302152008032002
197012311993031093
19720721 200604 2 014
198107042010012014
197512142006042002
198001012006041024
MENU DAFTAR NILAI SMP Negeri 8 Baubau
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas :7 Wali Kls. : MARLINA ,S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2021-2022 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH)
PHT PH
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 ALFIQ L - Nilai 0-100

2 ANDI SYARIL WIJAYA L - Semakin bnyk
3 ARGA P NH, deskripsi
4 ARSIL L nilai semakin
5 ASFAR ZAID AL UBAIDA P variatif
6 BILLA SRI UTSANI P
7 DWI CANDRA AMRIN P
8 HAFINA L
9 HASAN ILHAM MUBARAK L
10 KIKI IRAWAN L
11 MAISARA L
13 MUH ADLI ABDILLAH P
14 MUH ELFIN L
15 NAJWA SYIFA R L
16 NASYILA L
17 NAZRIL L
18 NUR ATIKA SARI P
19 NUR FILNA P
20 RAFIT NAZIL L
21 RAHMALA AYUNIN L
22 SARAH L
23 SASKIA RAMADHANI P
24 SILVIA ANANDA RAMADHANI P
25 WINDIAWATI P
P
P
P
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMP Negeri 8 Baubau
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas :7 Wali Kls. : MARLINA ,S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2021-2022 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 ALFIQ L - Nilai 0-100

2 ANDI SYARIL WIJAYA L - Tulis kode nilai
3 ARGA P dikolom nilai
4 ARSIL L paling atas.
5 ASFAR ZAID AL UBAIDA P Kode nilai terdiri
6 BILLA SRI UTSANI P Pt = Praktik
7 DWI CANDRA AMRIN P Pf = Portofolio
8 HAFINA L Py = Proyek
9 HASAN ILHAM MUBARAK L
10 KIKI IRAWAN L
11 MAISARA L
13 MUH ADLI ABDILLAH P
14 MUH ELFIN L
15 NAJWA SYIFA R L
16 NASYILA L
17 NAZRIL L
18 NUR ATIKA SARI P
19 NUR FILNA P
20 RAFIT NAZIL L
21 RAHMALA AYUNIN L
22 SARAH L
23 SASKIA RAMADHANI P
24 SILVIA ANANDA RAMADHANI P
25 WINDIAWATI P
P
P
P
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
HOME TULIS KD
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas : VII -3 Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek : PENGETAHUAN Aspek
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS Deskripsi Pengetahuan Otomatis
NO NIS NAMA LP HPA PRE K-1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 0 ALFIQ L
2 0 ANDI SYARIL WIJAYA L
3 0 ARGA P
4 0 ARSIL L
ASFAR ZAID AL
5 0 P
UBAIDA
6 0 BILLA SRI UTSANI P
7 0 DWI CANDRA AMRIN P
8 0 HAFINA L
HASAN ILHAM
9 0 L
MUBARAK
10 0 KIKI IRAWAN L
11 0 MAISARA L
12 0 MUH ZAIN ABDULLAH P
13 0 MUH ADLI ABDILLAH P
14 0 MUH ELFIN L
15 0 NAJWA SYIFA R L
16 0 NASYILA L
17 0 NAZRIL L
18 0 NUR ATIKA SARI P
19 0 NUR FILNA P
20 0 RAFIT NAZIL L
21 0 RAHMALA AYUNIN L
22 0 SARAH L
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
23 0 SASKIA RAMADHANI P
KEATAS
SILVIA ANANDA
24 0 P
RAMADHANI
25 0 WINDIAWATI P
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 8 Baubau
LA RAZIKI
NIP. 196612311990021000
HOME TULIS KD
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
NO NIS NAMA LP HPA PRE K-1 K-2 K-
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 0 ALFIQ L
3 0 ARGA P
4 0 ARSIL L
ASFAR ZAID AL
5 0 P
UBAIDA
8 0 HAFINA L
HASAN ILHAM
9 0 L
MUBARAK
10 0 KIKI IRAWAN L
11 0 MAISARA L
14 0 MUH ELFIN L
16 0 NASYILA L
17 0 NAZRIL L
19 0 NUR FILNA P
20 0 RAFIT NAZIL L
22 0 SARAH L
NO NIS NAMA LP HPA PRE K-1 K-2 K-
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
SILVIA ANANDA
24 0 P
RAMADHANI
25 0 WINDIAWATI P
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
Mengetahui,
LA RAZIKI
NIP. 196612311990021000
Kelas : VII -3 Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022
DESKRIPSI DESKRIPSI
NO NIS/NISN NAMA LP Agama Nama Guru PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1 0 ALFIQ L
3 0 ARGA P
4 0 ARSIL L
5 0 ASFAR ZAID AL UBAIDA P
8 0 HAFINA L
9 0 HASAN ILHAM MUBARAK L
10 0 KIKI IRAWAN L
11 0 MAISARA L
14 0 MUH ELFIN L
16 0 NASYILA L
17 0 NAZRIL L
19 0 NUR FILNA P
20 0 RAFIT NAZIL L
DESKRIPSI DESKRIPSI
NO NIS/NISN NAMA LP Agama Nama Guru PENGETAHUAN KETERAMPILAN
22 0 SARAH L
24 0 SILVIA ANANDA RAMADHANI P
25 0 WINDIAWATI P
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###

HOME TULIS KD
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas : VII -3 Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek : PENGETAHUAN Aspek : KETERAMPILAN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS Deskripsi Pengetahuan Otomatis Deskripsi Keterampilan Otomatis
NO NIS NAMA LP HPA PRE K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan
1 0 ALFIQ L 50 50 50 50 50 50 50 D menghargai keberagaman SARA dan menghargai 50 50 50 50 D dalam mengidentifikasi keberagaman SARA dan
keberagaman SARA mengidentifikasi keberagaman SARA
Memiliki kemampuan baik dalam menghargai Memiliki keterampilan baik dalam

2 0 ANDI SYARIL WIJAYA L 85 85 85 85 70 70 78 B keberagaman SARA dan menghargai 78 78 78 78 B mengidentifikasi keberagaman SARA dan
3 0 ARGA P 60 60 60 60 60 60 60 D menghargai keberagaman SARA dan menghargai 60 60 60 60 D dalam mengidentifikasi keberagaman SARA dan
Memiliki kemampuan baik dalam menghargai Memiliki keterampilan sangat baik dalam
4 0 ARSIL L 85 85 85 85 97 97 91 A keberagaman SARA dan menghargai 91 91 91 91 A mengidentifikasi keberagaman SARA dan
ASFAR ZAID AL
5 0 P
UBAIDA
Memiliki kemampuan cukup dalam menghargai Memiliki keterampilan cukup dalam
6 0 BILLA SRI UTSANI P 70 70 70 70 70 70 70 C keberagaman SARA dan menghargai 70 70 70 70 C mengidentifikasi keberagaman SARA dan
7 0 DWI CANDRA AMRIN P 60 60 60 60 60 60 60 D menghargai keberagaman SARA dan menghargai 60 60 60 60 D dalam mengidentifikasi keberagaman SARA dan
8 0 HAFINA L 71 71 71 71 71 71 71 C keberagaman SARA dan menghargai 71 71 71 71 C mengidentifikasi keberagaman SARA dan
HASAN ILHAM
9 0 L 65 65 65 65 65 65 65 C keberagaman SARA dan menghargai 65 65 65 65 C mengidentifikasi keberagaman SARA dan
MUBARAK
10 0 KIKI IRAWAN L 65 65 65 65 65 65 65 C keberagaman SARA dan menghargai 65 65 65 65 C mengidentifikasi keberagaman SARA dan
11 0 MAISARA L 71 71 71 71 65 65 68 C keberagaman SARA dan menghargai 68 68 68 68 C mengidentifikasi keberagaman SARA dan
12 0 MUH ZAIN ABDULLAH P 60 60 60 60 60 60 60 D menghargai keberagaman SARA dan menghargai 60 60 60 60 D dalam mengidentifikasi keberagaman SARA dan
13 0 MUH ADLI ABDILLAH P 60 60 60 60 60 60 60 D menghargai keberagaman SARA dan menghargai 60 60 60 60 D dalam mengidentifikasi keberagaman SARA dan
keberagaman SARA baik dalam menghargai
Memiliki kemampuan mengidentifikasi keberagaman SARA
Memiliki keterampilan cukup dalam
keberagaman SARA, cukup kemampuan dalam
14 0 MUH ELFIN L 80 75 70 75 65 65 70 C 70 70 70 70 C mengidentifikasi keberagaman SARA dan
bersikap antusias terhadap persatuan dan
mengidentifikasi keberagaman SARA
kesatuan
15 0 NAJWA SYIFA R L 85 85 85 85 74 74 80 B keberagaman SARA dan menghargai 80 80 80 80 B mengidentifikasi keberagaman SARA dan
16 0 NASYILA L 85 85 85 85 83 83 84 B keberagaman SARA dan menghargai 84 84 84 84 B mengidentifikasi keberagaman SARA dan
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
17 0 NAZRIL L 65 65 65 65 65 65 65 C keberagaman SARA dan menghargai 65 65 65 65 C mengidentifikasi keberagaman SARA dan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memiliki keterampilan baik dalam
18 0 NUR ATIKA SARI P 95 95 95 95 65 65 80 B menghargai keberagaman SARA dan menghargai 80 80 80 80 B mengidentifikasi keberagaman SARA dan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memiliki keterampilan baik dalam
19 0 NUR FILNA P 90 90 90 90 77 77 84 B menghargai keberagaman SARA dan menghargai 84 84 84 84 B mengidentifikasi keberagaman SARA dan
20 0 RAFIT NAZIL L 60 60 60 60 60 60 60 D menghargai keberagaman SARA dan menghargai 60 60 60 60 D dalam mengidentifikasi keberagaman SARA dan
Memiliki kemampuan baik dalam menghargai Memiliki keterampilan cukup dalam
21 0 RAHMALA AYUNIN L 80 80 80 80 65 65 73 C keberagaman SARA dan menghargai 73 73 73 73 C mengidentifikasi keberagaman SARA dan
22 0 SARAH L 65 65 65 65 65 65 65 C keberagaman SARA dan menghargai 65 65 65 65 C mengidentifikasi keberagaman SARA dan
Memiliki kemampuan baik dalam menghargai Memiliki keterampilan cukup dalam
23 0 SASKIA RAMADHANI P 80 80 80 80 72 72 76 C keberagaman SARA dan menghargai 76 76 76 76 C mengidentifikasi keberagaman SARA dan
KEATAS
SILVIA ANANDA
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memiliki keterampilan sangat baik dalam
24 0 P 90 90 90 90 90 90 90 A menghargai keberagaman SARA dan menghargai 90 90 90 90 A mengidentifikasi keberagaman SARA dan
RAMADHANI
25 0 WINDIAWATI P 80 80 80 80 77 77 79 B keberagaman SARA dan menghargai 79 79 79 79 B mengidentifikasi keberagaman SARA dan
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
29 0 0 P
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
Mengetahui, Baubau, 15 JUNI 2022

Kepala SMP Negeri 8 Baubau Guru Bidang Studi
LA RAZIKI ANDI LISMA ARYANY, S.Pd.

NIP. 196612311990021000 NIP. 197703292010012007
HOME TULIS KD
Bahasa Indonesia
RPHPTSPAS
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) Deskripsi Pengetahuan Otomatis Deskripsi Keterampilan Otomatis
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 0 ALFIQ L
3 0 ARGA P
4 0 ARSIL L
ASFAR ZAID AL
5 0 P
UBAIDA
8 0 HAFINA L
HASAN ILHAM
9 0 L
MUBARAK
10 0 KIKI IRAWAN L
11 0 MAISARA L
14 0 MUH ELFIN L
16 0 NASYILA L
RPHPTSPAS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
17 0 NAZRIL L
19 0 NUR FILNA P
20 0 RAFIT NAZIL L
22 0 SARAH L
SILVIA ANANDA
KEATAS
24 0 P
RAMADHANI
25 0 WINDIAWATI P
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

RPHPTSPAS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

LA RAZIKI Rosmala Karim, S.Pd.

NIP. 196612311990021000 NIP. 198302152008032002
HOME TULIS KD
Matematika
NO NIS NAMA
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
LP H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 HPA PRE
Deskripsi Pengetahuan Otomatis K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 HPA PRE
Deskripsi Keterampilan Otomatis
2 1 1
1 0 ALFIQ L
3 0 ARGA P
4 0 ARSIL L
5 0 ASFAR ZAID AL UBAIDA P
8 0 HAFINA L
9 0 HASAN ILHAM MUBARAK L
10 0 KIKI IRAWAN L
11 0 MAISARA L
14 0 MUH ELFIN L
16 0 NASYILA L
17 0 NAZRIL L
HOME
NO NIS NAMA
2 1 1
19 0 NUR FILNA P
20 0 RAFIT NAZIL L
22 0 SARAH L
SILVIA ANANDA
24 0 P
RAMADHANI
KEATAS
25 0 WINDIAWATI P
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

HOME
NO NIS NAMA
2 1 1
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

LA RAZIKI Samiun
NIP. 196612311990021000 NIP. 197012311993031093
HOME DAFTAR NILAI SMP Negeri 8 Baubau
TULIS KD
Ilmu Pengetahuan Alam
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam
Memiliki kemampuan cukup dalam Suhu dan
Mengelompokkan Mahluk Hidup berdasarkan
1 0 ALFIQ L 70 72 74 76 75 73 70 72 72 C Perubahannya dan Objek IPA dan 70 76 75 72 74 73 C
prinsip Klasifikasi dan menyajikan hasil analisis
pengamatannya
data observasi
Memiliki kemampuan baik dalam Kasifikasi Materi Memiliki keterampilan cukup dalam menjelaskan
2 0 ANDI SYARIL WIJAYA L 65 68 78 75 74 72 74 72 73 C dan Perubahannya, cukup kemampuan dalam 72 74 76 75 70 73 C perbedaan Unsur,Senyawa Dan Campuran dan
Objek IPA dan pengamatannya Memiliki keterampilan
Menentukan baik dalam
macam-macam perpindahan Kalor
Memiliki kemampuan baik dalam Kalor dan Mengelompokkan Mahluk Hidup berdasarkan
3 0 ARGA P 75 76 70 74 78 75 74 75 75 C Perpindahannya, cukup kemampuan dalam 76 78 72 74 75 75 C prinsip Klasifikasi, cukup keterampilan dalam
Kasifikasi Materi dan Perubahannya menjelaskan perbedaan
Memiliki keterampilan Unsur,Senyawa
cukup Dan
dalam Menentukan
Memiliki kemampuan baik dalam Klasifikasi Campuran
macam-macam perpindahan Kalor dan
4 0 ARSIL L 70 78 68 72 74 72 72 74 73 C mahluk hidup, cukup kemampuan dalam 75 74 70 72 76 73 C
menjelaskan perbedaan Unsur,Senyawa Dan
Kasifikasi Materi dan Perubahannya Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan
Campuran
ASFAR ZAID AL Memiliki kemampuan baik dalam Kasifikasi Materi macam-macam perpindahan Kalor, cukup
5 0 P 80 82 86 78 84 82 74 76 79 B 78 80 70 82 84 79 B
UBAIDA dan Perubahannya dan Suhu dan Perubahannya keterampilan dalam menjelaskan perbedaan
Memiliki keterampilan
Unsur,Senyawa baik dalam Menentukan
Dan Campuran
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Objek
macam-macam perpindahan Kalor dan
6 0 BILLA SRI UTSANI P 90 86 85 84 88 87 80 84 85 B IPA dan pengamatannya, baik kemampuan 85 80 87 86 88 85 B
dalam Suhu dan Perubahannya Memiliki keterampilan baik dalam menjelaskan
Memiliki kemampuan baik dalam Kalor dan prinsip Klasifikasi
perbedaan Unsur,Senyawa Dan Campuran,
7 0 DWI CANDRA AMRIN P 80 85 84 82 88 84 78 80 82 B Perpindahannya dan Objek IPA dan 78 80 82 75 74 78 B
cukup keterampilan dalam Menentukan macam-
pengamatannya Memiliki keterampilanKalor
baik dalam Menentukan
Memiliki kemampuan baik dalam Suhu dan macam perpindahan
macam-macam perpindahan Kalor, perlu
8 0 HAFINA L 70 75 78 80 74 75 70 72 73 C Perubahannya, cukup kemampuan dalam Objek 75 74 72 64 78 73 C
dimaksimalkan keterampilan dalam menjelaskan
IPA dan pengamatannya Memiliki
Memiliki kemampuan baik dalam Kasifikasi Materi berbagai keterampilan baik dalam Menentukan
jenis Termometer
HASAN ILHAM macam-macam perpindahan Kalor, cukup
9 0 L 85 82 86 84 80 83 75 80 80 B dan Perubahannya dan Kalor dan 75 80 76 82 84 79 B
MUBARAK keterampilan dalam menyajikan hasil analisis
Perpindahannya
data observasi
10 0 KIKI IRAWAN L
Memiliki keterampilan baik dalam
Memiliki kemampuan baik dalam Kalor dan
11 0 MAISARA L 70 76 75 74 78 75 74 75 75 C Perpindahannya, cukup kemampuan dalam 70 78 72 74 76 74 C
prinsip Klasifikasi, cukup keterampilan dalam
Objek IPA dan pengamatannya Memiliki keterampilan baik dalam menjelaskan
Memiliki kemampuan baik dalam Kasifikasi Materi menyajikan hasil analisis data observasi
12 0 MUH ZAIN ABDULLAH P 85 82 86 80 75 82 75 78 79 B dan Perubahannya, cukup kemampuan dalam 78 80 82 76 75 78 B
cukup keterampilan dalam Menentukan macam-
Kalor dan Perpindahannya
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Objek macam
Memilikiperpindahan
keterampilanKalor
baik dalam menjelaskan
13 0 MUH ADLI ABDILLAH P 90 87 80 85 82 85 78 80 82 B IPA dan pengamatannya, baik kemampuan 80 82 85 84 78 82 B perbedaan Unsur,Senyawa Dan Campuran dan
dalam Kasifikasi Materi dan Perubahannya Menentukan macam-macam
Memiliki keterampilan perpindahan Kalor
baik dalam
Memiliki kemampuan baik dalam Suhu dan
14 0 MUH ELFIN L 70 72 75 78 74 74 70 74 73 C Perubahannya, cukup kemampuan dalam Objek 70 78 72 74 75 74 C
IPA dan pengamatannya Memiliki keterampilan baik dalam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Objek menyajikan hasil analisis data observasi
15 0 NAJWA SYIFA R L 90 85 82 86 84 85 76 80 82 B IPA dan pengamatannya, baik kemampuan 82 85 78 80 84 82 B
prinsip Klasifikasi dan menjelaskan perbedaan
dalam Kasifikasi Materi dan Perubahannya Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan
Memiliki kemampuan baik dalam Kalor dan Unsur,Senyawa Dan Campuran
macam-macam perpindahan Kalor, cukup
16 0 NASYILA L 75 70 74 72 80 74 75 78 75 C Perpindahannya, cukup kemampuan dalam 70 76 74 72 78 74 C
keterampilan dalam menyajikan hasil analisis
Klasifikasi mahluk hidup
data observasi
NO NIS NAMA LP HPA PRE
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 HPA PRE Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan
17 0 NAZRIL L 70 76 75 78 72 74 78 76 76 C Perubahannya, cukup kemampuan dalam Objek 72 75 74 70 78 74 C
keterampilan dalam menjelaskan berbagai jenis
IPA dan pengamatannya Memiliki keterampilan baik dalam Menentukan
Memiliki kemampuan baik dalam Kalor dan Termometer
18 0 NUR ATIKA SARI P 80 85 84 82 86 83 76 75 79 B Perpindahannya dan Objek IPA dan 76 74 78 75 80 77 B
keterampilan dalam Mengelompokkan Mahluk
pengamatannya Memiliki keterampilan baik Klasifikasi
dalam Menentukan
Hidup berdasarkan prinsip
Memiliki kemampuan baik dalam Klasifikasi macam-macam perpindahan Kalor, cukup
19 0 NUR FILNA P 80 85 82 78 84 82 78 80 81 B 78 75 76 80 82 78 B
mahluk hidup dan Suhu dan Perubahannya keterampilan dalam Mengelompokkan Mahluk
Memiliki keterampilan
Hidup berdasarkan baik Klasifikasi
prinsip dalam
20 0 RAFIT NAZIL L 80 82 78 84 75 80 70 75 76 C Perubahannya, cukup kemampuan dalam Kalor 76 78 75 74 70 75 C
dan Perpindahannya Memiliki keterampilan baik dalam menjelaskan
Memiliki kemampuan baik dalam Suhu dan Menentukan macam-macam perpindahan Kalor
21 0 RAHMALA AYUNIN L 78 70 76 80 75 76 74 75 75 C Perubahannya, cukup kemampuan dalam 76 70 78 68 74 73 C
cukup keterampilan dalam menjelaskan berbagai
Klasifikasi mahluk hidup Memiliki keterampilan baik dalam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Objek jenis Termometer
22 0 SARAH L 90 86 85 84 82 85 80 82 83 B IPA dan pengamatannya, baik kemampuan 80 86 82 78 85 82 B
prinsip Klasifikasi dan menjelaskan berbagai jenis
dalam Kalor dan Perpindahannya Memiliki keterampilan sangat baik dalam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Termometer
23 0 SASKIA RAMADHANI P 90 88 92 85 86 88 82 85 86 B Kasifikasi Materi dan Perubahannya, baik 80 90 87 85 86 86 B
prinsip Klasifikasi, baik keterampilan dalam
kemampuan dalam Suhu dan Perubahannya
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Objek menyajikan hasil analisis
Memiliki keterampilan data
baik observasi
dalam menjelaskan
SILVIA ANANDA
24 0 KEATAS
RAMADHANI
P 90 82 88 86 84 86 80 84 84 B IPA dan pengamatannya, baik kemampuan 82 80 78 85 84 82 B berbagai jenis Termometer dan menjelaskan
dalam Klasifikasi mahluk hidup perbedaan Unsur,Senyawa
Memiliki keterampilan Dan Campuran
baik dalam Menentukan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Objek
25 0 WINDIAWATI P 90 78 86 82 84 84 76 80 81 B IPA dan pengamatannya, baik kemampuan 80 78 72 82 84 79 B
keterampilan dalam menjelaskan perbedaan
dalam Klasifikasi mahluk hidup Memiliki keterampilan sangat baik dalam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Kalor Unsur,Senyawa Dan Campuran
menjelaskan perbedaan Unsur,Senyawa Dan
26 0 0 P 90 78 85 88 92 87 80 86 85 B dan Perpindahannya, baik kemampuan dalam 80 88 90 82 84 85 B
Campuran, baik keterampilan dalam menyajikan
Klasifikasi mahluk hidup Memiliki keterampilan baik dalam menyajikan
Memiliki kemampuan baik dalam Kalor dan hasil analisis data observasi
hasil analisis data observasi , cukup keterampilan
27 0 0 P 70 76 75 74 78 75 75 80 76 C Perpindahannya, cukup kemampuan dalam 78 76 75 74 72 75 C
dalam Menentukan macam-macam perpindahan
Objek IPA dan pengamatannya
Memiliki kemampuan baik dalam Kasifikasi Materi Kalor
Memiliki keterampilan cukup dalam menjelaskan
28 0 0 P 70 65 78 76 75 73 70 74 73 C dan Perubahannya, cukup kemampuan dalam 70 72 75 74 68 72 C perbedaan Unsur,Senyawa Dan Campuran dan
Klasifikasi mahluk hidup Menentukan macam-macam perpindahan Kalor
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

LA RAZIKI MARLINA,S.Pd
NIP. 196612311990021000 NIP. 19720721 200604 2 014
HOME TULIS KD
Ilmu Pengetahuan Sosial
Aspek : PENGETAHUAN
Kelas : VII -3
Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 0 ALFIQ L
3 0 ARGA P
4 0 ARSIL L
ASFAR ZAID AL
5 0 P
UBAIDA
8 0 HAFINA L
HASAN ILHAM
9 0 L
MUBARAK
10 0 KIKI IRAWAN L
11 0 MAISARA L

Aspek : PENGETAHUAN
Kelas : VII -3
Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
14 0 MUH ELFIN L
16 0 NASYILA L
17 0 NAZRIL L
19 0 NUR FILNA P
20 0 RAFIT NAZIL L
22 0 SARAH L
SILVIA ANANDA
24 0 P
RAMADHANI
25 0 WINDIAWATI P
Aspek : PENGETAHUAN
Kelas : VII -3
Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

Aspek : PENGETAHUAN
Kelas : VII -3
Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Mengetahui,
LA RAZIKI
NIP. 196612311990021000
HOME TULIS KD
Ilmu Pengetahuan Sosial
Aspek : PENGETAHUAN
Kelas : VII -3
Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek
NO NIS NAMA LP HPA PRE K-1 K-2 K
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 0 ALFIQ L
3 0 ARGA P
4 0 ARSIL L
ASFAR ZAID AL
5 0 P
UBAIDA
8 0 HAFINA L
HASAN ILHAM
9 0 L
MUBARAK
10 0 KIKI IRAWAN L
11 0 MAISARA L

Aspek : PENGETAHUAN
Kelas : VII -3
Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
14 0 MUH ELFIN L
16 0 NASYILA L
17 0 NAZRIL L
19 0 NUR FILNA P
20 0 RAFIT NAZIL L
22 0 SARAH L
SILVIA ANANDA
24 0 P
RAMADHANI
25 0 WINDIAWATI P
Aspek : PENGETAHUAN
Kelas : VII -3
Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

Aspek : PENGETAHUAN
Kelas : VII -3
Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 Aspek
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Mengetahui,
LA RAZIKI
NIP. 196612311990021000
HOME TULIS KD DAFTAR NILAI SMP Negeri 8 Baubau
Bahasa Inggris
NONIS/NISN NAMA LP HPA PRE K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 0 ALFIQ L
3 0 ARGA P
4 0 ARSIL L
ASFAR ZAID AL
5 0 P
UBAIDA
8 0 HAFINA L
HASAN ILHAM
9 0 L
MUBARAK
10 0 KIKI IRAWAN L
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
11 0 MAISARA L
14 0 MUH ELFIN L
KEATAS
16 0 NASYILA L
17 0 NAZRIL L
19 0 NUR FILNA P
20 0 RAFIT NAZIL L
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
22 0 SARAH L
SILVIA ANANDA
24 0 P
RAMADHANI
25 0 WINDIAWATI P
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

LA RAZIKI Juniati Bilu, S.Pd.

NIP. 196612311990021000 NIP.
HOME TULIS KD DAFTAR NILAI SMP Negeri 8 Baubau
Seni Budaya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 0 ALFIQ L
3 0 ARGA P
4 0 ARSIL L
ASFAR ZAID AL
5 0 P
UBAIDA
8 0 HAFINA L
HASAN ILHAM
9 0 L
MUBARAK
10 0 KIKI IRAWAN L
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
11 0 MAISARA L
14 0 MUH ELFIN L
KEATAS
16 0 NASYILA L
17 0 NAZRIL L
19 0 NUR FILNA P
20 0 RAFIT NAZIL L
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
22 0 SARAH L
SILVIA ANANDA
24 0 P
RAMADHANI
25 0 WINDIAWATI P
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

Kepala SMPN4 Baubau Guru Bidang Studi
LA RAZIKI Kasma Nambo, S.Pd.

NIP.196612311990021000 NIP.197512142006042002
HOME TULIS KD
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 0 ALFIQ L
3 0 ARGA P
4 0 ARSIL L
ASFAR ZAID AL
5 0 P
UBAIDA
8 0 HAFINA L
HASAN ILHAM
9 0 L
MUBARAK
10 0 KIKI IRAWAN L
11 0 MAISARA L
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 0 MUH ELFIN L
KEATAS
16 0 NASYILA L
17 0 NAZRIL L
19 0 NUR FILNA P
20 0 RAFIT NAZIL L
22 0 SARAH L
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
SILVIA ANANDA
24 0 P
RAMADHANI
25 0 WINDIAWATI P
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

LA RAZIKI Tasmin, S.Pd.

NIP.196612311990021000 NIP.198001012006041024
TULIS KD DAFTAR NILAI SMP Negeri 8 Baubau
HOME
Prakarya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas)RPHPTSPAS Deskripsi Pengetahuan Otomatis Deskripsi Keterampilan Otomatis
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 0 ALFIQ L
3 0 ARGA P
4 0 ARSIL L
ASFAR ZAID AL
5 0 P
UBAIDA
8 0 HAFINA L
HASAN ILHAM
9 0 L
MUBARAK
10 0 KIKI IRAWAN L
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
11 0 MAISARA L
14 0 MUH ELFIN L
KEATAS
16 0 NASYILA L
17 0 NAZRIL L
19 0 NUR FILNA P
20 0 RAFIT NAZIL L
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
22 0 SARAH L
SILVIA ANANDA
24 0 P
RAMADHANI
25 0 WINDIAWATI P
26 0 0 P
27 0 0 P
28 0 0 P
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###
### ### #NAME? ###

LA RAZIKI Mahyatul Maulida, S.Pd.

NIP.196612311990021000 NIP.
Absent dan Ekstrakurikuler HOME Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada Raport. Is
absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2021-2022
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2

NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Sangat mampu Sangat aktif dalam
1 0 ALFIQ L - - - TPA SB PRAMUKA SB
membaca Al Quran perkemahan dan latihan
dengan lancar
Mampu membaca mingguan
Aktif dalam perkemahan
2 0 ANDI SYARIL WIJAYA L - - - TPA B PRAMUKA B
Alquran dengan lancar dan latihan mingguan
Mampu membaca Aktif dalam kelompok.
3 0 ARGA P - - - TPA B PRAMUKA B
Alquran dengan lancar
4 0 ARSIL L - - - TPA B PRAMUKA B
5 0 ASFAR ZAID AL UBAIDA P - - - TPA B PRAMUKA B
6 0 BILLA SRI UTSANI P - - - TPA B PRAMUKA B
7 0 DWI CANDRA AMRIN P - - - TPA B PRAMUKA B
8 0 HAFINA L - - - TPA B PRAMUKA B
9 0 HASAN ILHAM MUBARAK L - - - TPA B PRAMUKA B
10 0 KIKI IRAWAN L - - - TPA B PRAMUKA B
11 0 MAISARA L - - - TPA B PRAMUKA B
12 0 MUH ZAIN ABDULLAH P - - - TPA B PRAMUKA B
Mampu membaca Sangat aktif dalam
13 0 MUH ADLI ABDILLAH P - - - TPA B PRAMUKA B
Alquran dengan lancar kelompok.
Mampu membaca Sangat aktif dalam
14 0 MUH ELFIN L - - - TPA B PRAMUKA B
Alquran dengan lancar kelompok.
15 0 NAJWA SYIFA R L - - - TPA B PRAMUKA B
16 0 NASYILA L - - - TPA B PRAMUKA B
17 0 NAZRIL L - - - TPA B PRAMUKA B
18 0 NUR ATIKA SARI P - - - TPA SB PRAMUKA SB
membaca Alquran kelompok.
dengan lancar
eskripsi antar Mapel pada Raport. Isikan juga
ut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Aktif dalam kegiatan
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
19 0 NUR FILNA P - - - TPA SB PRAMUKA SB
dengan lancar
20 0 RAFIT NAZIL L - - - TPA SB PRAMUKA SB
dengan lancar
21 0 RAHMALA AYUNIN L - - - TPA SB PRAMUKA SB
dengan lancar
22 0 SARAH L - - - TPA SB PRAMUKA SB
dengan lancar
23 0 SASKIA RAMADHANI P - - - TPA SB PRAMUKA SB
dengan lancar
24 0 SILVIA ANANDA RAMADHANI P - - - TPA SB PRAMUKA SB
dengan lancar
25 0 WINDIAWATI P - - - TPA SB PRAMUKA SB
dengan lancar
26 0 0 P - - - TPA SB PRAMUKA SB
dengan lancar
dengan lancar
Pendidikan dengan lancar
### #NAME? #NAME? ###
Kepramukaan
Pendidikan
### #NAME? #NAME? ###
Kepramukaan
Pendidikan
### #NAME? #NAME? ###
Kepramukaan
Pendidikan
### #NAME? #NAME? ###
Kepramukaan
Pendidikan
### #NAME? #NAME? ###
Kepramukaan
Pendidikan
### #NAME? #NAME? ###
Kepramukaan
Pendidikan
### #NAME? #NAME? ###
Kepramukaan
Pendidikan
### #NAME? #NAME? ###
Kepramukaan
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
OSIS B
OSIS
Petunjuk: Edit beberapa catatan di bagian bawah halaman ini, selanjutnya tinggal klik sesuai kebutuhan
HOME Isikan bagi siswa yang memiliki sikap "PALING MENONJOL" selebihnya jika tidak ada penilaian (kosong)
siswa dianggap memiliki sikap yang BAIK. Untuk itu Tuliskan catatan bagi siswa jika tidak ada penilaian pada
deskripsi Sikap bagi siswa yang diasumsikan Baik
Deskripsi Sikap SPIRITUAL bagi siswa
PREDIKAT
PREDIKAT
SIKAP SPIRITUAL (Klik salah satu yang sesuai, silahkan di edit) yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
Jika ada perubahan warna pada cells, berarti isinya sama-HINDARI.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,
NO NIS/NISN NAMA LP menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
SELALU DILAKUKAN MULAI BERKEMBANG dengan baik.
memberi salam pada saat bersyukur atas nikmat dan menghormati orang lain Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; bersyukur atas
1 0 ALFIQ L B awal dan akhir kegiatan karunia Tuhan Yang Maha yang menjalankan ibadah nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan sikap menghormati orang lain B
Esa sesuai dengan agamanya yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya mulai berkembang
bersyukur atas nikmat dan mensyukuri kemampuan berdoa sebelum dan Selalu bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa; mensyukuri
2 0 ANDI SYARIL WIJAYA L B karunia Tuhan Yang Maha manusia dalam sesudah melakukan kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan sikap berdoa sebelum B
Esa mengendalikan diri kegiatan dan sesudah melakukan kegiatan mulai berkembang
berdoa sebelum dan memberi salam pada saat menjalankan ibadah Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam
3 0 ARGA P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
kegiatan dengan agamanya mulai berkembang
memberi salam pada saat mensyukuri kemampuan menjalankan ibadah Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; mensyukuri
4 0 ARSIL L B awal dan akhir kegiatan manusia dalam sesuai dengan agamanya kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan sikap menjalankan ibadah B
mengendalikan diri sesuai dengan agamanya mulai berkembang
memberi salam pada saat berdoa sebelum dan bersyukur atas nikmat dan Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; berdoa sebelum dan
5 0 ASFAR ZAID AL UBAIDA P B awal dan akhir kegiatan sesudah melakukan karunia Tuhan Yang Maha sesudah melakukan kegiatan dan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia B
kegiatan Esa Tuhan Yang Maha Esa mulai berkembang
6 0 BILLA SRI UTSANI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
7 0 DWI CANDRA AMRIN P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
8 0 HAFINA L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
9 0 HASAN ILHAM MUBARAK L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
berdoa sebelum dan mensyukuri kemampuan menjalankan ibadah Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; mensyukuri
10 0 KIKI IRAWAN L B sesudah melakukan manusia dalam sesuai dengan agamanya kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan sikap menjalankan ibadah B
kegiatan mengendalikan diri sesuai dengan agamanya mulai berkembang
berdoa sebelum dan memberi salam pada saat bersyukur ketika berhasil Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam
11 0 MAISARA L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan mengerjakan sesuatu pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil B
kegiatan mengerjakan sesuatu mulai berkembang
12 0 MUH ZAIN ABDULLAH P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
13 0 MUH ADLI ABDILLAH P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
14 0 MUH ELFIN L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
berdoa sebelum dan memberi salam pada saat memelihara hubungan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam
15 0 NAJWA SYIFA R L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan baik dengan sesama umat pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap memelihara hubungan baik B
kegiatan dengan sesama umat mulai berkembang
16 0 NASYILA L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
berdoa sebelum dan memberi salam pada saat memelihara hubungan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam
17 0 NAZRIL L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan baik dengan sesama umat pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap memelihara hubungan baik B
kegiatan dengan sesama umat mulai berkembang
18 0 NUR ATIKA SARI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
19 0 NUR FILNA P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
20 0 RAFIT NAZIL L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
21 0 RAHMALA AYUNIN L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
22 0 SARAH L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
23 0 SASKIA RAMADHANI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
24 0 SILVIA ANANDA RAMADHANI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
25 0 WINDIAWATI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
26 0 0 P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B
#NAME?
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###

#NAME?
### #NAME? #NAME? ###
#NAME?
### #NAME? #NAME? ###
#NAME?
### #NAME? #NAME? ###
#NAME?
### #NAME? #NAME? ###
#NAME?
### #NAME? #NAME? ###
#NAME?
### #NAME? #NAME? ###
bersyukur ketika berhasil bersyukur atas nikmat dan menjalankan ibadah Selalu bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu; bersyukur atas nikmat
### #NAME? #NAME? ### B mengerjakan sesuatu karunia Tuhan Yang Maha sesuai dengan agamanya dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan sikap menjalankan ibadah sesuai
Esa dengan agamanya mulai berkembang
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
u
M
a
t
a
P
e
NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL l
a
j
a
r
Deskripsi Sikap SOSIAL bagi siswa a
SIKAP SOSIAL yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
SIKAP SOSIAL YANG SELALU DILAKUKAN n
mulai
MENINGKAT (jika
(tuliskan angka 1 jika karakternya sesuai, jika tidak dikosongkan) merah berarti m
ganda) Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun e
tanggung percaya dan percaya diri dengan baik m
jujur disiplin santun peduli toleransi
jawab diri b
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, e
1 1 1 1 1 1 1 tanggung jawab percaya diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap tanggung jawab r
mengalami peningkatan i
k
Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, peduli, toleransi, sedangkan a
1 0 0 1 0 1 1 tanggung jawab sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
n
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
1 1 1 1 1 1 1 tanggung jawab percaya diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap tanggung jawab c
mengalami peningkatan a
Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, peduli, toleransi, sedangkan t
1 0 0 1 0 1 1 peduli sikap peduli mengalami peningkatan
a
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, t
1 1 1 1 1 1 1 peduli percaya diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap peduli mengalami a
peningkatan n
Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, peduli, toleransi, sedangkan
1 0 0 1 0 1 1 tanggung jawab sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
k
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, h
1 1 1 1 1 1 1 tanggung jawab percaya diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap tanggung jawab u
mengalami peningkatan s
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, peduli,
1 0 1 1 0 1 1 tanggung jawab toleransi, sedangkan sikap tanggung jawab mengalami peningkatan u
s
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, .
1 1 1 1 1 1 1 tanggung jawab percaya diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap tanggung jawab
mengalami peningkatan C
1 1 1 1 1 1 1 peduli percaya diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap peduli mengalami
a
peningkatan t
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, a
1 1 1 1 1 1 1 percaya diri percaya diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap percaya diri t
mengalami peningkatan n
mengalami peningkatan H
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, A
1 1 1 1 1 1 1 tanggung jawab percaya diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap tanggung jawab R
mengalami peningkatan U
S
b
e
r
s
mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, peduli,
1 0 1 1 0 1 1 peduli toleransi, sedangkan sikap peduli mengalami peningkatan
1 1 1 1 1 1 1 peduli percaya diri, peduli, toleransi, sedangkan sikap peduli mengalami
peningkatan
#NAME?
#NAME?
#NAME?
#NAME?
#NAME?
#NAME?
#NAME?
#NAME?
11 12 13 14 15 16 17 18 19
CATATAN WALI KELAS 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru
HOME Edit catatan dan pilih maksimal 3
option, catatan disamping kanan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
dengan menuliskan angka option 3 Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu
pada kolom catatan Wali Kelas di
bawah ini. 4 Diharapkan mengubah penampilannya menjadi lebih rapi, seperti tentang po
5 Masih harus ditingkatkan kehadiran dan keaktifannya baik dalam mengikuti p
6 Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat menge
PRESTASI-1 (diisi manual)

NO NIS/NISN NAMA LP CATATAN WALI KELAS
Jenis Prestasi
Selalu berusaha untuk
1 0 ALFIQ L 1 2 3 mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh
Selalu berusaha untuk
2 0 ANDI SYARIL WIJAYA L 1 5 6 terhadap
mematuhiGuru. Selalu
tata tertib
berusaha
sekolah dan untuk
patuhmandiri
Selalu
dan berusaha
tepat waktuMasihuntuk
dalam
3 0 ARGA P 1 5 6 terhadap Guru.
mematuhi
mengerjakan tatatugas.
tertib
harus ditingkatkan
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu berusaha
kehadiran dan untuk
4 0 ARSIL L 1 5 6 terhadap
kemampuan Guru.
dan Masih
mematuhi
keaktifannya tata tertib
baik dalam
harus ditingkatkan
motivasi yang tinggi
sekolah
mengikuti dan patuh
pelajaran
Selalu berusaha
kehadiran
untuk dan untuk
menggunakan
5 0 ASFAR ZAID AL UBAIDA P 1 2 3 terhadap
maupun Guru. Masih
saat
mematuhi
keaktifannya
waktu secaratatabaik
tertib
dalam
efisien.
harus ditingkatkan
pelaksanaan apel pagi.
sekolah
mengikuti dan patuh
pelajaran
Selalu berusaha
kehadiran
Diharapkan dan
dapat untuk
6 0 BILLA SRI UTSANI P 1 5 6 terhadap
maupun Guru.
saat Selalu
mematuhi
keaktifannya
meningkatkan tatabaik
tertib
dalam
berusaha
pelaksanaan untukapelmandiri
pagi.
sekolah dan
mengikuti
komitmennya patuh
pelajaran
untuk
Selalu
dan berusaha
tepat
Diharapkan waktu
dapat untuk
dalam
7 0 DWI CANDRA AMRIN P 1 2 3 terhadap
maupun
lebih Guru.
saat
serius saat Masih
mematuhi
mengerjakan
meningkatkan tatatugas.
tertib
harus ditingkatkan
pelaksanaan
mengerjakan apel
tugaspagi.
dan
sekolah
Mempunyai dan patuh
komitmennya untuk
Selalu berusaha
kehadiran
Diharapkan
tidak mudah dan
dapat untuk
menyerah.
8 0 HAFINA L 1 5 6 terhadap
kemampuan
lebih Guru.
seriustatadan
saat Selalu
mematuhi
keaktifannya
meningkatkan tertib
baik dalam
berusaha
motivasi
mengerjakan untuk
yang mandiri
tinggi
tugas dan
sekolah
mengikuti dan
komitmennya patuh
pelajaran
untuk
Selalu
dan
untuk
tidak berusaha
tepat waktu
menggunakan
mudah untuk
dalam
menyerah.
9 0 HASAN ILHAM MUBARAK L 1 2 3 terhadap
maupun
lebih Guru.
saat
serius saat Masih
mematuhi
mengerjakan
waktu secaratatatugas.
tertib
efisien.
harus ditingkatkan
pelaksanaan
mengerjakan apel
tugaspagi.
dan
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu berusaha
kehadiran
Diharapkan
tidak mudah dan
dapat untuk
menyerah.
10 0 KIKI IRAWAN L 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi tata
keaktifannya
meningkatkan tertib
baik dalam
berusaha
motivasi untuktinggi
yang mandiri
sekolah
mengikuti dan
komitmennya patuh
pelajaran
untuk
Selalu
dan
untuk berusaha
tepat waktu
menggunakan untuk
dalam
11 0 MAISARA L 1 2 3 terhadap
maupun
lebih Guru.
saat
serius saat Selalu
mematuhi
mengerjakan
waktu secaratata tertib
tugas.
efisien.
berusaha
pelaksanaan
mengerjakan untukapelmandiri
tugas pagi.
dan
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu
dan berusaha
tepat
Diharapkan
tidak mudah waktu
dapat untuk
dalam
menyerah.
12 0 MUH ZAIN ABDULLAH P 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi tata
mengerjakan
meningkatkan tertib
tugas.
berusaha
yang mandiri
sekolah
Mempunyai dan
komitmennya patuh
untuk
Selalu
dan
untuk berusaha
tepat waktu
menggunakan untuk
dalam
13 0 MUH ADLI ABDILLAH P 1 2 3 terhadap
kemampuan
lebih seriusGuru.
dan
saat Selalu
mematuhi
mengerjakan
tertib
efisien.
berusaha
motivasi
mengerjakan untuk
yang mandiri
tinggi
sekolah
Mempunyai dan patuh dan
tugas
Selalu
dan
untuk
tidak berusaha
tepat waktu
menggunakan
mudah untuk
dalam
menyerah.
14 0 MUH ELFIN L 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
mengerjakan
tugas.
efisien.
berusaha
yang mandiri
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu
dan
untuk berusaha
tepat untuk
waktu dalam
menggunakan
15 0 NAJWA SYIFA R L 1 5 6 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
mengerjakan
tertib
efisien.
berusaha
motivasi untuk
yang mandiri
tinggi
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu
dan
untuk berusaha
tepat untuk
waktu dalam
menggunakan
16 0 NASYILA L 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Masih
mematuhi
mengerjakan
tugas.
efisien.
harus ditingkatkan
motivasi yangpatuh
tinggi
sekolah dan
Mempunyai
Selalu berusaha
kehadiran
untuk dan untuk
menggunakan
17 0 NAZRIL L 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
keaktifannya
waktu secaratatabaik
tertib
dalam
efisien.
berusaha
motivasi untuk
yang mandiri
tinggi
sekolah
mengikuti dan patuh
pelajaran
Selalu
dan berusaha
tepat waktu
untuk menggunakan untuk
dalam
18 0 NUR ATIKA SARI P 1 2 3 terhadap
maupun Guru. Selalu
saat
mematuhi
mengerjakan
tertib
efisien.
berusaha
pelaksanaan untukapelmandiri
pagi.
sekolah dan patuh
Mempunyai
Selalu
dan berusaha
tepat
Diharapkan waktu
dapat untuk
dalam
19 0 NUR FILNA P 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
mengerjakan
meningkatkan tatatugas.
tertib
berusaha
yang mandiri
sekolah
Mempunyai dan
komitmennya patuh
untuk
Selalu
dan berusaha
tepat waktu
dalam
20 0 RAFIT NAZIL L 1 2 3 terhadap
kemampuan
lebih Guru.
seriustatadan
saat Selalu
mematuhi
mengerjakan
waktu secara tertib
tugas.
efisien.
berusaha
motivasi
mengerjakan untuk
yang mandiri
tinggi
tugas dan
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu
dan
untuk
tidak berusaha
tepat waktu
menggunakan
mudah untuk
dalam
menyerah.
21 0 RAHMALA AYUNIN L 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
mengerjakan
tertib
efisien.
berusaha
motivasi untuk
yang mandiri
tinggi
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu
dan berusaha
tepat waktu
dalam
22 0 SARAH L 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
mengerjakan
tugas.
efisien.
berusaha
yang mandiri
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu
dan
untuk berusaha
tepat untuk
waktu dalam
menggunakan
23 0 SASKIA RAMADHANI P 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
mengerjakan
tertib
efisien.
berusaha
motivasi untuk
yang mandiri
tinggi
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu
dan
untuk berusaha
tepat untuk
waktu dalam
menggunakan
24 0 SILVIA ANANDA RAMADHANP 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
mengerjakan
tugas.
efisien.
berusaha
yang mandiri
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu
dan
untuk berusaha
tepat untuk
waktu dalam
menggunakan
25 0 WINDIAWATI P 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
mengerjakan
tertib
efisien.
berusaha
motivasi untuk
yang mandiri
tinggi
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu
dan
untuk berusaha
tepat untuk
waktu dalam
menggunakan
26 0 0 P 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
mengerjakan
tugas.
efisien.
berusaha
yang mandiri
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu
dan
untuk berusaha
tepat untuk
waktu dalam
menggunakan
27 0 0 P 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
mengerjakan
tertib
efisien.
berusaha
motivasi untuk
yang mandiri
tinggi
sekolah
Mempunyai dan patuh
Selalu
dan
untuk berusaha
tepat untuk
waktu dalam
menggunakan
28 0 0 P 1 2 3 terhadap
kemampuan Guru.
dan Selalu
mematuhi
mengerjakan
tugas.
efisien.
berusaha
yang mandiri
sekolah
Mempunyai dan patuh
dan
untuktepat waktu dalam
menggunakan
terhadap
kemampuan Guru.
danSelalu
mengerjakan
waktu secara tugas.
efisien.
berusaha
motivasi untuk
yang mandiri
tinggi
Mempunyai
dan tepat waktu
untuk menggunakan dalam
kemampuan dan
mengerjakan
waktu secara tugas.
efisien.
motivasi yang tinggi
Mempunyai
untuk menggunakan
kemampuan dan
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
### #NAME? #NAME? ###
1 2 3 4 5 6 7 8 9
i tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
an tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
otivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien.
annya menjadi lebih rapi, seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian.
ran dan keaktifannya baik dalam mengikuti pelajaran maupun saat pelaksanaan apel pagi.
komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
10 11 12 13 14
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 8 Baubau Kelas : VII (Tujuh) - 3

Alamat : Jl. Poros Lowu-Lowu No. 1 Semester : 1 (Satu)
Nama : ALFIQ Tahun Pelajaran : 2021-2022
Nomor Induk : 00000
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan sikap menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai
dengan agamanya mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri, peduli,
toleransi, sedangkan sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal 65
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama
1 dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam menghargai keberagaman SARA dan
2 dan 50 D menghargai keberagaman SARA
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan cukup dalam Suhu dan Perubahannya dan Objek IPA dan
5 72 C pengamatannya
Alam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
7 Bahasa Inggris
Kelompok B
1 Seni Budaya
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga, dan
Kesehatan
3 Prakarya
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal 65
Kelompok A
Pendidikan Agama
1
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam mengidentifikasi keberagaman SARA
2 dan 50 D dan mengidentifikasi keberagaman SARA
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
Ilmu Pengetahuan Memiliki keterampilan cukup dalam Mengelompokkan Mahluk Hidup berdasarkan prinsip
5 73 C Klasifikasi dan menyajikan hasil analisis data observasi
Alam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
7 Bahasa Inggris
Kelompok B
1 Seni Budaya
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga, dan
Kesehatan
3 Prakarya
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 TPA SB Sangat mampu membaca Al Quran dengan lancar
2 PRAMUKA SB Sangat aktif dalam perkemahan dan latihan mingguan
3 OSIS B Aktif dalam kegiatan OSIS
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan

1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit - hari
Izin - hari
Tanpa Keterangan - hari
G. CATATAN WALI KELAS

Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Selalu berusaha untuk mandiri
dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk
menggunakan waktu secara efisien.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI

Orang Tua/Wali Wali Kelas Kepala Sekolah
.............................. MARLINA ,S.Pd LA RAZIKI

NIP. NIP. 196612311990021000
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 8 Baubau Kelas : VII (Tujuh) - 3

Alamat : Jl. Poros Lowu-Lowu No. 1 Semester : 1 (Satu)
Nama : ALFIQ Tahun Pelajaran : 2021-2022
Nomor Induk : 00000
INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, HANYA
A. SIKAP DAPAT DIGUNAKAN JIK ANDA ANDA MEMILIH
1. Sikap Spiritual MULTI KKM PADA Data2
Predikat Deskripsi
Baik Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; bersyukur atas nikmat dan karunia
Tuhan Yang Maha Esa dan sikap menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai
dengan agamanya mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri, peduli, toleransi,
sedangkan sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan

1 75
Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam menghargai keberagaman SARA
2 75 50 D dan menghargai keberagaman SARA
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 70
4 Matematika 70
Memiliki kemampuan cukup dalam Suhu dan Perubahannya dan Objek IPA dan
5 Ilmu Pengetahuan Alam 70 72 C pengamatannya
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 72
7 Bahasa Inggris 72
1
Kelompok B
1 Seni Budaya 73
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga, dan 73
Kesehatan
3 Prakarya 73
C. KETERAMPILAN
Kelompok A
Pendidikan Agama dan
1 Budi Pekerti 75
Pendidikan Pancasila dan Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam mengidentifikasi keberagaman
2 75 50 D SARA dan mengidentifikasi keberagaman SARA
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 70
4 Matematika 70
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengelompokkan Mahluk Hidup berdasarkan

5 Ilmu Pengetahuan Alam 70 73 C prinsip Klasifikasi dan menyajikan hasil analisis data observasi
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 72
7 Bahasa Inggris 72
Kelompok B
1 Seni Budaya 73
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga, dan 73
Kesehatan
3 Prakarya 73
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
73 < 73 73 - 82 83 - 91 92 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
2
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 TPA SB Sangat mampu membaca Al Quran dengan lancar
2 PRAMUKA SB Sangat aktif dalam perkemahan dan latihan mingguan
3 OSIS B Aktif dalam kegiatan OSIS
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan

1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit - hari
Izin - hari
Tanpa Keterangan - hari
G. CATATAN WALI KELAS

Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Selalu berusaha untuk mandiri
dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk
menggunakan waktu secara efisien.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Mengetahui: Baubau, 18 JUNI 2022

Orang Tua/Wali: Wali Kelas Kepala Sekolah
.............................. MARLINA ,S.Pd LA RAZIKI

0 NIP.196612311990021000
3
MENU
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,

Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
17
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
18
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ..................................................

Nama Sekolah : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................
No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
3 Catatan Khusus Lainnya

19
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
SMP NEGERI 8 BAUBAU
NSS: 201200306033 | NPSN : 40402765
Nama Peserta Didik

ARGA
NIS / NISN
00000 / 0047300879
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : ARGA

2. NIS / NISN : 00000 / 0047300879
3. Tempat Tanggal Lahir : Baubau, 19 August 2007
4. Jenis Kelamin : P
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : Anak kandung
7. Anak ke : 2
8. Alamat Peserta Didik : Lingk. Kancese, Kel. Kalia-Lia
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Sekolah Asal : SD Negeri Kalialia
Diterima di sekolah ini :
Di kelas : VII-B
Pada tanggal : 0 January 1900
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : Saharun
b. Ibu : Wa Adiati
13. Alamat Orang Tua : Lingk. Kancese, Kel. Kalia-Lia
Nomor Telepon Rumah : 0
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : Nelayan
b. Ibu : Ibu Rumah Tangga
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
Baubau, 16 July 2015

Kepala Sekolah,
LA RAZIKI
NIP. 196612311990021000
MENU
DAFTAR KUMPULAN NILAI

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 8 Baubau
Alamat : Jl. Poros Lowu-Lowu No.

1
NILAI PENGETAHUAN NILAI
NIS/
NO NAMA LP
BIND
BING
PPKn
PPKn
NISN
MAT
PKY
PJS
IPA
IPS
PA
PA
SB
1 ALFIQ L 50 72 50
2 ANDI SYARIL WIJAYA L 78 73 78
3 ARGA P 60 75 60
4 ARSIL L 91 73 91
5 ASFAR ZAID AL UBAIDA P 79
6 BILLA SRI UTSANI P 70 85 70
7 DWI CANDRA AMRIN P 60 82 60
8 HAFINA L 71 73 71
9 HASAN ILHAM MUBARAK L 65 80 65
10 KIKI IRAWAN L 65 65
11 MAISARA L 68 75 68
12 MUH ZAIN ABDULLAH P 60 79 60
13 MUH ADLI ABDILLAH P 60 82 60
14 MUH ELFIN L 70 73 70
15 NAJWA SYIFA R L 80 82 80
16 NASYILA L 84 75 84
17 NAZRIL L 65 76 65
18 NUR ATIKA SARI P 80 79 80
19 NUR FILNA P 84 81 84
20 RAFIT NAZIL L 60 76 60
21 RAHMALA AYUNIN L 73 75 73
22 SARAH L 65 83 65
23 SASKIA RAMADHANI P 76 86 76
24 SILVIA ANANDA RAMADHANI P 90 84 90
25 WINDIAWATI P 79 81 79
P 85
P 76
P 73
Mengetahui,
LA RAZIKI
NIP. 196612311990021000
MENU
DAFTAR KUMPULAN NILAI

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 8 Baubau Kelas
Alamat : Jl. Poros Lowu-Lowu No. Seme
1
NILAI PENGETAHUAN NILAI
NIS/
NO NAMA LP
BIND
BIND
BING
PPKn
PPKn
NISN
MAT
PKY
PJS
IPA
IPS
PA
PA
SB
1 ALFIQ L 50 72 50
2 ANDI SYARIL WIJAYA L 78 73 78
3 ARGA P 60 75 60
4 ARSIL L 91 73 91
5 ASFAR ZAID AL UBAIDA P 79
6 BILLA SRI UTSANI P 70 85 70
7 DWI CANDRA AMRIN P 60 82 60
8 HAFINA L 71 73 71
9 HASAN ILHAM MUBARAK L 65 80 65
10 KIKI IRAWAN L 65 65
11 MAISARA L 68 75 68
12 MUH ZAIN ABDULLAH P 60 79 60
13 MUH ADLI ABDILLAH P 60 82 60
14 MUH ELFIN L 70 73 70
15 NAJWA SYIFA R L 80 82 80
16 NASYILA L 84 75 84
17 NAZRIL L 65 76 65
18 NUR ATIKA SARI P 80 79 80
19 NUR FILNA P 84 81 84
20 RAFIT NAZIL L 60 76 60
21 RAHMALA AYUNIN L 73 75 73
22 SARAH L 65 83 65
23 SASKIA RAMADHANI P 76 86 76
24 SILVIA ANANDA RAMADHANI P 90 84 90
25 WINDIAWATI P 79 81 79
P 85
P 76
P 73
Mengetahui,
LA RAZIKI
NIP. 196612311990021000

Nilai PPKN 7C Genap 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nilai PPKN 7C Genap 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pend.

IPA IPS Bahasa Inggris Seni Budaya Penjasorkes

2 0074045282 ANDI SYARIL WIJAYA L Lowu-Lowu

3 0047300879 ARGA P Baubau

4 0075493810 ARSIL L Kolese

### 5 0076756241 ASFAR ZAID AL UBAIDA P Lowu-Lowu

6 0055994247 BILLA SRI UTSANI P Batam

9 0077540364 HASAN ILHAM MUBARAK L Jayapura

11 0005987883 MAISARA L Lowu-Lowu

12 MUH ZAIN ABDULLAH P

13 0061860887 MUH ADLI ABDILLAH P Lowu-Lowu

15 0073248123 NAJWA SYIFA R L Lowu-Lowu

17 0074152910 NAZRIL L Lowu-Lowu

18 0081020007 NUR ATIKA SARI P Magelang

19 0082803694 NUR FILNA P Kancese

20 0075723917 RAFIT NAZIL L Kolese

23 0074316458 SASKIA RAMADHANI P Tubang

24 0088042330 SILVIA ANANDA RAMADHANI P Baubau

25 0071153648 WINDIAWATI P Lowu-Lowu

Anak Lingk. Maradadi, Kel. Lowu-

Anak Lingk. Kabumbu, Kel. Lowu-

Lingk. Maradadi, Kel.

Lingk. Kancese, Kel.

Lingk. Harapan, Kel.

Lingk. Kabumbu, Kel.

SD Negeri 3 Lowu-Lowu VII -B Syafrudin Armina Lingk. Mekar, Kel. Kolese

VII -B Rusli Juita

Lingk. Harapan, Kel.

Lingk. Topa, Kel. Lowu-

Lingk. Wunta, Kel. Lowu-

Lingk. Topa, Kel. Lowu-

Lingk. Wunta, Kel. Lowu-

Lingk. Kalia-Lia, Kel.

Lingk. Kalia-Lia, Kel.

Lingk. Harapan, Kel.

Lingk. Wunta, Kel. Lowu-

Lingk. Sumber, Kel. Lea-

Muhammad Lingk. Harapan, Kel.

Lingk. Topa, Kel. Lowu-

Buruh Harian Ibu Rumah

Karyawan Ibu Rumah

Buruh Harian Ibu Rumah

082395989719 Wiraswasta PNS

Bahasa Indonesia BIND 70 89 - 100 sangat baik ###

Seni Budaya SB 73 Rentang Nilai Predikat ###

1 ALFIQ L - Nilai 0-100

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

1 ALFIQ L - Nilai 0-100

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

2 0 ANDI SYARIL WIJAYA L

6 0 BILLA SRI UTSANI P

7 0 DWI CANDRA AMRIN P

12 0 MUH ZAIN ABDULLAH P

13 0 MUH ADLI ABDILLAH P

18 0 NUR ATIKA SARI P

### ### #NAME? ###

### ### #NAME? ###

### ### #NAME? ###

### ### #NAME? ###

### ### #NAME? ###