Apps Anjab Ps Solihin

DATA - PGWAI BEBAN KERJA ANJAB PS-MUDA ANJAB PS- ANJAB PS-
MDYA UTAMA
DATA PEGAWAI DAN PEJABAT INSTANSI TERKAIT
DATA PEGAWAI PENGISIAN TEMPAT DAN TANGGAL ANJAB :
a. Nama Solihin,S.Pd Tempat Kotaagung
b. NIP 196504091985031005 Tanggal 01 April 2021
c. Pangkat / Golongan ruang Pembina Tingkat I IV.b
d. Jabatan PENGAWAS SEKOLAH DATA SEKOLAH BINAAN
e. Kode Jabatan PS-2 PENGAWAS MADYA 1. SDN 1 Soponyono
f. Unit Organisasi Dinas Pendidikan 2. SDN 1 Wonosobo
e. Satuan Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Tanggamus 3. SDN 1 Banyu Urip
4. SDN 1 Bandar Kejadian
DATA KORWAS DAN KADIS 5. SDN Way Panas
a. Nama Korwas MUKINO, M.Pd. 6. SDN Sianar Saudara
b. NIP 19680913 199302 1 001 7. SDN 1 Pekon Balak
c. Pangkat / Golongan ruang Pembina Tingkat I IV.b 8. SDN 2 Pekon Balak
d. Nama Kadis YADI MULYADI,S.T,M.M. 9. SDN 1 Negeri Ngarip
e. NIP 19690701 200312 1 004 10. SDN 1 Sri Melati
f. Pangkat / Golongan ruang Pembina IV.a Jumlah maksimal sekolah 10 Sekolah
Petunjuk Singkat :
1. Isikan Data Pegawai pada menu DATA-PGWAI atau MENU-DATA 5. Untuk ANJAB PS MUDA anda dapat ke Menu ANJAB PS MUDA, cetak seluruh
2. Isikan Kode Pengawas anda PS-1 untuk Pengawas Muda (III.c dan III.d) dokumen dari Nomor 1 (satu) sampai dengan Nomor 17 (tujuh belas).
Isikan Kode Pengawas anda PS-2 untuk Pengawas Madya (IV.a - IV.c) 6. Selanjutnya Untuk ANJAB PS MADYA, anda harus menuju ke ANJAB PS MUDA
Isikan Kode Pengawas anda PS-3 untuk Pengawas Utama (IV.d dan IV.e) terlebih dahulu untuk mencetak Informasi Uraian Jabatan Nomor 1 sampai dengan
3. Pada Menu BEBAN KERJA, terkait Volume Kerja dan Norma waktu Nomor 8, selanjutnya menuju Menu MADYA untuk mencetak Nomor 9 sampai dengan 17.
(berwarna abu-abu) dapat diedit sesuai kebutuhan 7. Untuk ANJAB PS UTAMA, anda menuju ke ANJAB PS MUDA terlebih dahulu untuk
4. Pada Menu BEBAN KERJA, akan terhitung secara otomatis sesuai dengan mencetak Informasi Uraian Jabatan Nomor 1 sampai dengan Nomor 8, selanjutnya menuju
isian Volume dan Norma Waktu yang anda isi menjadi Beban Kerja Menu UTAMA untuk mencetak Nomor 9 sampai dengan 17.
masing-masing Jenjang Jabatan Fungsional Pengawas
ANJAB PS- ANJAB PS-
MDYA UTAMA
DATA PENGUMPULAN BEBAN KERJA
NAMA PEGAWAI : Solihin,S.Pd

NIP. / PANGKAT / GOL. : 196504091985031005 Pembina Tingkat I / IV.b
NAMA JABATAN : PENGAWAS MADYA
UNIT ORGANISASI : Dinas Pendidikan
SATUAN KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Tanggamus -
Vol. Satuan Hasil Volume Norma
No. Hasil Kerja Prangkt. Beban Kerja
Bulan Dok/Lap Kerja Waktu
1. Program Pengawasan 1 Dokumen 30 240 Laptop 7,200
2. Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah 12 Laporan 60 240 Aktivitas, Laptop 14,400
3. Pemantauan 8 SNP Sekolah 12 Laporan 60 240 Aktivitas, Laptop 14,400
4. Penilaian Kinerja Kepala Sekolah dan Analisis PK-Guru 3 Laporan 40 240 Aktivitas, Laptop 9,600
5. Evaluasi Hasil Pengawasan 1 Laporan 20 240 Laptop 4,800

6. Program Bimlat Guru di MGMP/KKG dan sejenisnya 1 Dokumen 20 240 Laptop 4,800
dan Bimlat Kepala Sekolah
7. Pembimbingan Pelatihan Guru di MGMP/KKG dan 6 Laporan 40 240 Aktivitas, Laptop 9,600
sejenisnya.
8. Pembimbingan Kepala Sekolah dalam menyusun 6 Laporan 40 210 Laptop 8,400
Program Kerja , RKS/RKAS, Pengawasan, SIM.
9. Evaluasi Hasil Pembimbingan Guru dan Kepala 1 Laporan 20 240 Aktivitas, Laptop 4,800
Sekolah.
10. Pembimbingan Pengawas Muda / Sejawat. 3 Laporan 40 240 Aktivitas, Laptop 9,600
11. Pelaksanaan Tugas Kedinasan lainnya. 12 Laporan 60 240 Aktivitas, Laptop 14,400
Jumlah Beban Kerja 102,000
Penyusun,
Solihin,S.Pd
NIP. 196504091985031005
DATA SEKOLAH BINAAN
NAMA PENGAWAS : Solihin,S.Pd

NIP. : 196504091985031005
NAMA JABATAN : PENGAWAS MADYA
PANGKAT GOLONGAN : Pembina Tingkat I / IV.b
UNIT ORGANISASI : Dinas Pendidikan
JUMLAH SEKOLAH BINAAN : 10 Sekolah
NAMA SEKOLAH : 1. SDN 1 Soponyono

2. SDN 1 Wonosobo
3. SDN 1 Banyu Urip
4. SDN 1 Bandar Kejadian
5. SDN Way Panas
6. SDN Sianar Saudara
7. SDN 1 Pekon Balak
8. SDN 2 Pekon Balak
9. SDN 1 Negeri Ngarip
10. SDN 1 Sri Melati
Penyusun,
Solihin,S.Pd
NIP. 196504091985031005
INFORMASI URAIAN JABATAN
1. NAMA JABATAN : PENGAWAS SEKOLAH / PENGAWAS MADYA

2. KODE JABATAN : PS-2
3. UNIT KERJA : Dinas Pendidikan
4. KEDUDUKAN DALAM STRUKTUR ORGANISASI
Kepala Dinas
Sekretaris Dinas Kepala Bidang
PENGAWAS MUDA
PENGAWAS MUDA PENGAWAS
v MADYA PENGAWAS UTAMA
PENGAWAS UTAMA
5. IKHTISAR JABATAN
Melaksanakan kegiatan pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan
meliputi dan melaksanakan tugas kedinasan lain serta melaporkan kegiatan kepada
pimpinan berdasarkan Peraturan Perundang-undangan yang berlaku agar tugas dan
pencapaian kinerja berhasil dengan baik.
6. URAIAN TUGAS
1. Menyusun program pengawasan
Tahapan:
1. mengevaluasi program Pengawasan tahun sebelumnya;
2. menyusun program pengawasan tahunan;
3. menyusun program pengawasan persemester.
2. Melaksanakan Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah

Tahapan:
1. Menyusun Program Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah;
2. Melaksanakan program Pembinaan guru dan Kepala Sekolah;
3. Menganalisis dan mengevaluasi hasil pelaksanaan pembinaan Guru dan KS;
4. Menyusun Laporan Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah.
3. Memantau pelaksanaan standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar
penilaian, standar Sarana dan prasarana, standar pendidik dan tenaga pendidikan,
Standar Pengelolan dan standar pembiayaan.
Tahapan:
1. Menyusun program pemantauan 8 SNP.
2. Melaksanakan pemantauan pelaksanaan 8 SNP.
3. Menganalisis dan mengevaluasi hasil pelaksanaan pemantauan 8 SNP.
4. Menyusun laporan pemantauan 8 SNP.
ANJAB PENGAWAS SEKOLAH 4

4. Melaksanakan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah dan menganalisis hasil Penilaian
Kinerja
Tahapan:Guru.

1. Menyusun Program Penilaian Kinerja Kepala Sekolah;
2. Melaksanakan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah;
3. Menganalisis dan mengevaluasi hasil pelaksanaan PK guru;
4. Menyusun laporan PKKS dan Analisis PK guru.
5. Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan.
Tahapan:
1. Identifikasi, evaluasi dan tindaklanjut hasil pembinaan kepala sekolah dan guru
sebagai acuan dalam penyusunan program pembinaan kepala sekolah dan guru
berikutnya.
2. Identifikasi, evaluasi dan tindaklanjut hasil pemantauan 8 SNP (SI, SKL, Proses,
Penilaian, PTK, Sarpras, Pengelolaan dan Pembiayaan) sebagai acuan dalam
penyusunan program pemantauan 8 SNP berikutnya.
3. Identifikasi, evaluasi dan tindaklanjut hasil Penilaian Kinerja Kepala Sekolah sebagai
acuan dalam penyusunan Program PKKS berikutnya.
6. Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru di KKG / MGMP /

MGBK dan sejenisnya, pembimbingan dan pelatihan professional kepala sekolah di
MKKS.
Tahapan:
1. Mengidentifikasi, menganalisis hasil program pembimbingan dan pelatihan
professional guru dan kepala sekolah sebelumnya
2. Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru di MGMP/KKG;
kepala sekolah di MKKS.
7. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan Kepala Sekolah.

Tahapan:
1. Melaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan Kepala Sekolah.
2. Menyusun dan melaporkan hasil pembimbingan dan pelatihan professional guru
dalam bentuk Laporan Pelaksanaan Bimlat Guru dan Kepala Sekolah.
8. Mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan Kepala Sekolah.
Tahapan:
1. Mengidentifikasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan Kepala
Sekolah.
2. Menganalisis hasil pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan Kepala
Sekolah.
3. Menyusun Rencana dan tindaklanjut hasil pembimbingan dan pelatihan professional
Guru dan Kepala Sekolah sebagai acuan dalam penyusunan program bimlat professional
guru dan Kepala sekolah berikutnya.

7. BAHAN KERJA
No. Bahan Kerja Penggunaan Dalam Tugas

1.
2. Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, PP

19 tahun 2005, PP 13 tahun 2015, Permendikbud
20,21,22,23 dan 24 tahun 2016 ; Permendikbud
Nomor 37 Tahun 2018 Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar SMA /MA; 34 Tahun 2018
(SNP-SMK) serta KI-KD SMK sesuai SK Dirjen
Dikdasmen Nomor 464/D.D5/KR/2018
Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, PP

3. 19 tahun 2005, PP 13 tahun 2015, Permendikbud
4.
5.
6.
7.
8.

8. PERANGKAT ALAT KERJA
No. Perangkat / Alat Kerja Digunakan Untuk Tugas
a) Undang-Undang, Peraturan-Peraturan, Penunjang Pelaksanaan dan
1. Panduan Penyelesaian Tugas
b) Laptop, Komputer, Printer, ATK
2. Standar Operasional Prosedur / Juknis /Panduan Penyelesaian Tugas
9. Disposisi / Nota Dinas / SPT Tugas Kedinasan Lainnya.
9. HASIL KERJA
No. Hasil Kerja Satuan Hasil
1. Program Pengawasan Dokumen
2. Pembinaan Guru Laporan
3. Pemantauan 4 SNP Sekolah Laporan
4. Penilaian Kinerja Guru Laporan
5. Evaluasi Hasil Pengawasan Laporan
6. Program Bimlat Guru Dokumen
7. Pelaksanaan Bimlat Guru (MGMP Sejenisnya) Laporan
8. Evaluasi Hasil Bimlat Guru Laporan
9. Pelaksanaan Tugas Kedinasan lainnya Laporan
10. TANGGUNG JAWAB

1. Menyusun program pengawasan, melaksanakan program pengawasan, melaksanakan
2. evaluasi
Menyusun,hasil pelaksanaan dan
melaksanakan program pengawasan
mengevaluasi program pembimbingan dan pelatihan
profesionalisme guru
3. Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik, manajerial dan kompetensi
4. secara berkelanjutan
Menjunjung sejalan dengan
tinggi peraturan perkembangan ilmu
perundang-undangan, pengetahuan,
hukum, nilai agamateknologi,
dan etikadan seni
5. Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa
6. Keefektifan dalam pelaksanaan tugas
11. WEWENANG
1. Memilih dan menentukan metode kerja dalam membina guru.

2. Menilai kinerja kepala Guru (PK-Guru) ;
3. Memantau SNP Akademik;
4. Menentukan dan atau mengusulkan program bimlat guru serta melaksanakan bimlat guru

12. KORELASI JABATAN HUBUNGAN KERJA)
No. Jabatan Unit Kerja / Instansi Dalam Hal

1. Kepala Dinas Dinas Pendidikan dan Petunjuk dan Arahan
Kebudayaan Provinsi
Lampung
2. Sekretaris Dinas, Kepala Bidang. Dinas Pendidikan dan Petunjuk dan Arahan
Kebudayaan Provinsi
Lampung
3. Kepala Cabang Dinas Pendidikan Cabang Dinas Pendidikan Petunjuk dan Arahan
Wilayah Disdikbud Provinsi
Lampung
4. Koordinator pengawas sekolah Dinas Pendidikan dan Koordinasi dengan Korwas

Provinsi dan Korwas Wilayah Kebudayaan Provinsi Provinsi dan Korwil
Lampung-Cabang Dinas
Pendidikan Disdikbud
Provinsi Lampung
5. Guru dan atau Kepala Sekolah Satuan pendidikan / Kegiatan Pengawasan

sekolah (Pembinaan, Pemantauan,
Penilaian Kinerja) dan
Bimlat Guru.
13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA

No. Aspek Faktor
1. Tempat kerja Dalam dan Luar Ruangan
2. Suhu Sejuk / Panas
3. Udara Kering Basah
4. Keadaan Ruang Cukup
5. Letak Geografis yang Variatif (perkotaan, pedesaan)
6. Penerangan Terang
7. Suara Tenang
8. Keadaan Tempat Kerja Bersih
9. Getaran -
13. RESIKO BAHAYA

No. Fisik / Mental Faktor
Kesehatan Mata terganggu
1. Berada di depan Komputer / Laptop / Note Book, LCD.
2. Sakit Pinggang dan Punggung Terlalu banyak duduk dan typing pada keyboard
3. Kecelakaan Lalu Lintas Berkendaraan dari satu sekolah ke sekolah lainnya
Dalam 1 hari minimal 2 sekolah
4. Depresi Bekerja TM pada jam kerja dalam kegiatan pengawasan
Di rumah/kantor dengan pekerjaan administratif full
time.
14. SYARAT JABATAN
a. Pangkat / Gol. Minimum Pembina / Gol. IV.a
b. Pendidikan / Jurusan Minimum S-1 Pendidikan
c. Kursus / Pelatihan
- Penjenjangan - Diklat Cawas / Penguatan Kompetensi Pengawas
- Teknis Fungsional - Sertifikat Pendidik (Profesi)
d. Pengalaman Kerja - Menjadi Guru minimal 8 Tahun dan atau
pernah menjadi Kepala Sekolah minimal 4 Tahun
e. Pengetahuan Kerja - Kepengawasan Akademik dan Manajerial
f. Keterampilan Kerja - Kemampuan melakukan komunikasi dengan tatap muka
dalam pengawasan
- Kemampuan menganalisis bidang Akademik dan
Manajerial
g. Bakat kerja - G (Intelegensia) Kemampuan untuk menangkap atau
memahami instruksi-instruksi dan prinsip-prinsip yang
mendasarinya.
- V (Verbal Aptitude) Kemampuan untuk memahami
arti kata-kata dan menggunakannya secara efektif.
- Q Ketelitian Kemapuan menyerap perincian yang
berkaitan dalam bahan verbal dan dalam tabel
h. Tempramen Kerja - C (Cek) Kemampuan menyesuaikan diri dengan
kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan
pertimbangan, atau pembuat keputusan berdasarkan
kreteria yang dapat diukur atau yang dapat diuji
(measurable verifiable criteria).
- K (Konti) kemampuan menyesuaikan diri dengan

kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive), atau secara
terus menerus (Continuously) melakukan kegiatan yang
sama, sesuai dengan perangkat, prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.
i. Minat Kerja Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan
teknik
Pilihan melakukan kegiatan rutin, konkrit dan teratur
j. Upaya Fisik Berdiri, berjalan, duduk, melihat, mendengar, berbicara
k. Kondisi Fisik - Jenis Kelamin Laki-laki atau Perempuan

- Umur - 50 Tahun (Maksimal)
- Penampilan - Rapih
l. Fungsi Jabatan - Kepengawasan Akademik dan Manajerial

16. PRESTASI HASIL KERJA YANG DIHARAPKAN
No. Hasil Kerja Jumlah Satuan Waktu Waktu Yang diperlukan

1 Dokumen 1 Bulan 7,200
2 Kegiatan dan Laporan 12 Bulan 14,400
6 Dokumen 1 Bulan 4,800
11 Laporan 12 Bulan 14,400
Bulan
Bulan
Jumlah 102,000
17. BUTIR INFORMASI LAIN:
Kotaagung, 01 April 2021

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Tanggamus Koordinator Pengawas
YADI MULYADI,S.T,M.M. MUKINO, M.Pd.

Pembina Pembina Tingkat I
NIP.19690701 200312 1 004 NIP.19680913 199302 1 001

9. Melaksanakan Pembimbingan dan pelatihan Kepala Sekolah (program sekolah, rencana
kerja pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan SIM).
Tahapan:
1. Menyusun rencana Pembimbingan dan pelatihan Kepala Sekolah (program sekolah,
rencana kerja pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan Sistim Informasi
Manajemen (SIM).
2. Melaksanakan Pembimbingan dan pelatihan Kepala Sekolah (program sekolah,
rencana kerja pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan SIM).
3. Menyusun analisis dan laporan Pembimbingan dan pelatihan Kepala Sekolah
(program sekolah, rencana kerja pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan
SIM).
10. Membimbing Pengawas Sekolah Muda / Sejawat dalam melaksanakan tugas pokok.
Tahapan:
1. Menyusun rencana Pembimbingan Pengawas Sekolah Muda /sejawat dalam
melaksanakan tugas pokok.
2. Melaksanakan Pembimbingan Pengawas Sekolah Muda /sejawat dalam

3. Menganalisis dan menyusun Laporan Pembimbingan Pengawas Sekolah Muda

/sejawat dalam melaksanakan tugas pokok.
11. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan pimpinan baik lisan maupun tertulis.
Tahapan:
1. Mempelajari perintah tugas dinas;
2. Membuat materi sesuai tugas;
3. Melaksanakan perintah tugas dinas;
4. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas dinas.
ANJAB PENGAWAS MADYA 13

7. BAHAN KERJA

1. Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, Program Pengawasan
PP 19 tahun 2005, PP 13 tahun 2015,
Permendikbud 20,21,22,23,24 tahun
2016,PermenPan-RB No. 21,Permendikbud 143
tahun 2014, dan 14 tahun 2016.
2. Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah.

Permendikbud 20,21,22,23 dan 24 tahun 2016 ;
Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
SMA /MA; 34 Tahun 2018 (SNP-SMK) serta
KI-KD SMK sesuai SK Dirjen Dikdasmen
Nomor 464/D.D5/KR/2018
3. Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, Pemantauan SI, SKL, Proses, PTK,

PP 19 tahun 2005, PP 13 tahun 2015, Sarpras, Pengelolaan, Pembiayaan dan
Permendikbud 20,21,22,23 dan 24 tahun 2016 ; Penilaian.
Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
SMA /MA; 34 Tahun 2018 (SNP-SMK) serta
KI-KD SMK sesuai SK Dirjen Dikdasmen
Nomor 464/D.D5/KR/2018
4. Jam Tatap Muka, PermenPan-RB No.16-2009, Penilaian Kinerja Kepala Sekolah dan
Permendikbud No. 15 Tahun 2018. analisis Hasil PK-Guru.
5. Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Evaluasi hasil pelaksanaan program
dan Peraturan-peraturan lain yang relevan. pengawasan pada sekolah binaan.
6. Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Program pembimbingan dan pelatihan
dan Peraturan-peraturan lain yang relevan. profesional guru di KKG / MGMP /
MGBK dan sejenisnya serta Kepala
Sekolah.
7. Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Pembimbingan dan pelatihan
Sekolah.
8. Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Evaluasi Pembimbingan dan pelatihan
Sekolah.

9. Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Pembimbingan dan pelatihan Kepala
dan Peraturan-peraturan lain yang relevan. Sekolah (Program Sekolah,
Pengawasan dan evaluasi,
Kepemimpinan dan SIM).
10. Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Pembimbingan Pengawas Sekolah
dan Peraturan-peraturan lain yang relevan. Muda / Sejawat.
11. Instruksi / Surat Perintah Pimpinan. Pelaksanaan Tugas Kedinasan Lainnya.

b) Komputer, Printer, ATK
9. HASIL KERJA
2. Pembinaan Guru dan atau Kepala Sekolah Laporan
3. Pemantauan SNP Sekolah Laporan
4. Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Laporan
6. Program Bimlat Guru dan atau Kepala Sekolah Dokumen
7. Pembimbingan dan Pelatihan Guru di MGMP Laporan
dan sejenisnya.
8. Evaluasi Hasil Bimlat Guru dan Kepala Sekolah Laporan
9. Pembimbingan Kepala Sekolah dalam Laporan

menyusun Program Kerja , RKS/RKAS,
Pengawasan, SIM.
10. Pembimbingan Pengawas Muda / Sejawat Laporan

10. TANGGUNG JAWAB
evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan
2. Menyusun, melaksanakan dan mengevaluasi program pembimbingan dan pelatihan
profesionalisme guru dan kepala sekolah
secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
4. Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, nilai agama dan etika
11. WEWENANG
1. Memilih dan menentukan metode kerja dalam membina guru dan kepala sekolah.
2. Menilai kinerja kepala sekolah dan Analisis PK-Guru ;
3. Memantau SNP Akademik dan Manajerial;
4. Menentukan dan atau mengusulkan program bimlat kepala sekolah dan guru serta
melaksanakan bimlat kepala sekolah dan guru.


Kebudayaan Provinsi
Lampung
2. Sekretaris Dinas, Kepala Dinas Pendidikan dan Petunjuk dan Arahan
Bidang. Kebudayaan Provinsi
Lampung
3. Kepala Cabang Dinas Cabang Dinas Pendidikan Petunjuk dan Arahan

Pendidikan Wilayah Disdikbud Provinsi
Lampung
4. Koordinator pengawas sekolah Dinas Pendidikan dan Koordinasi dengan

Provinsi dan Korwas Wilayah Kebudayaan Provinsi Korwas Provinsi dan
Lampung-Cabang Dinas Korwil
Provinsi Lampung
5. Kepala Sekolah / Guru Satuan pendidikan / Kegiatan Pengawasan dan

sekolah Bimlat Guru dan atau
Kepala Sekolah.

No. Aspek Faktor
7. Suara Tenang
9. Getaran -
14. RESIKO BAHAYA

1. Kesehatan Mata terganggu Berada di depan Komputer / Laptop / Note Book, LCD.
2. Sakit Pinggang dan Punggung Terlalu banyak duduk dan typing pada keyboard
Bekerja TM pada jam kerja dalam kegiatan
4. Depresi
pengawasan
Di rumah/kantor dengan pekerjaan administratif full
time.
15. SYARAT JABATAN
b. Pendidikan / Jurusan Minimum S-1 Pendidikan
f. Keterampilan Kerja - Kemampuan melakukan komunikasi dengan tatap
muka dalam pengawasan
Manajerial
mendasarinya.


kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive), atau
secara terus menerus (Continuously) melakukan
kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat,
teknik


Hasil Kerja Jumlah Satuan Waktu Waktu Yang diperlukan

No.
1. Dokumen 1 Bulan 7,200
2. Laporan 12 Bulan 14,400

Bulan
Bulan
Jumlah 102,000


NIP.19690701 200312 1 004 NIP.19680913 199302 1 001

9. Melaksanakan Pembimbingan dan pelatihan Kepala Sekolah (program sekolah, rencana
kerja pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan SIM).
Tahapan:
1. Menyusun rencana Pembimbingan dan pelatihan Kepala Sekolah (program sekolah,
rencana kerja pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan Sistim Informasi
Manajemen (SIM).
2. Melaksanakan Pembimbingan dan pelatihan Kepala Sekolah (program sekolah,
rencana kerja pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan SIM).
3. 3. Menyusun analisis dan laporan Pembimbingan dan pelatihan Kepala Sekolah
(program sekolah, rencana kerja pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan
SIM).
10. Membimbing Pengawas Sekolah Muda / Sejawat dalam melaksanakan tugas pokok.
Tahapan:
1. Menyusun rencana Pembimbingan Pengawas Sekolah Muda /sejawat dalam
2. Melaksanakan Pembimbingan Pengawas Sekolah Muda /sejawat dalam
3. Menganalisis dan menyusun Laporan Pembimbingan Pengawas Sekolah Muda

/sejawat dalam melaksanakan tugas pokok.
ANJAB PENGAWAS UTAMA 20

7. BAHAN KERJA

1. Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, Program Pengawasan
Permendikbud 20,21,22,23,24 tahun
2016,PermenPan-RB No. 21,Permendikbud 143
tahun 2014, dan 14 tahun 2016.
2. Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, PP 19 Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah.

tahun 2005, PP 13 tahun 2015, Permendikbud
Kompetensi Dasar SMA /MA; 34 Tahun 2018 (SNP-
SMK) serta KI-KD SMK sesuai SK Dirjen
3. Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, PP Pemantauan SI, SKL, Proses, PTK,

19 tahun 2005, PP 13 tahun 2015, Permendikbud Sarpras, Pengelolaan, Pembiayaan dan
20,21,22,23 dan 24 tahun 2016 ; Permendikbud Penilaian.
4. Jam Tatap Muka, PermenPan-RB No.16-2009, Penilaian Kinerja Kepala Sekolah dan
Permendikbud No. 15 Tahun 2018. analisis Hasil PK-Guru.
5. Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Evaluasi hasil pelaksanaan program
dan Peraturan-peraturan lain yang relevan. pengawasan pada sekolah binaan.
6. Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Program pembimbingan dan pelatihan
Sekolah.
7. Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Pembimbingan dan pelatihan
Sekolah.
Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Evaluasi Pembimbingan dan pelatihan
8.
Sekolah.

9. Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Pembimbingan dan pelatihan Kepala
dan Peraturan-peraturan lain yang relevan. Sekolah (Program Sekolah,
Pengawasan dan evaluasi,
Kepemimpinan dan SIM).
10. Jam Tatap Muka, Permendikbud No. 143-2014 Pembimbingan Pengawas Sekolah
dan Peraturan-peraturan lain yang relevan. Muda / Sejawat.
11. Instruksi / Perintah Pimpinan. Pelaksanaan Tugas Kedinasan lain.

b) Laptop, Komputer, Printer, ATK
9. HASIL KERJA
2. Pembinaan Guru dan atau Kepala Sekolah Laporan
3. Pemantauan SNP Sekolah Laporan
4. Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Laporan
6. Program Bimlat Guru dan atau Kepala Sekolah Dokumen

7. Pembimbingan dan Pelatihan Guru di MGMP Laporan
dan sejenisnya.
8. Evaluasi Hasil Bimlat Guru dan Kepala Sekolah Laporan

9. Pembimbingan Kepala Sekolah dalam Laporan
menyusun Program Kerja , RKS/RKAS,
Pengawasan, SIM.
10. Pembimbingan Pengawas Muda / Madya Laporan
11. Bimlat Guru dan Kepala Sekolah dalam Laporan
Penyusunan Penelitian Tindakan.
12. Evaluasi Hasil Pengawasan Tk. Kab.Kota dan Laporan
Provinsi
10. TANGGUNG JAWAB

evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan
2. Menyusun, melaksanakan dan mengevaluasi program pembimbingan dan pelatihan
profesionalisme guru dan kepala sekolah
secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
4. Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, nilai agama dan etika
11. WEWENANG
1. Memilih dan menentukan metode kerja dalam membina guru dan kepala sekolah.
2. Menilai kinerja kepala sekolah dan Analisis PK-Guru ;
3. Memantau SNP Akademik dan Manajerial;
4. Menentukan dan atau mengusulkan program bimlat kepala sekolah dan guru serta
melaksanakan bimlat kepala sekolah dan guru


Kebudayaan Provinsi
Lampung
2. Sekretaris Dinas, Kepala Dinas Pendidikan dan Petunjuk dan Arahan
Bidang. Kebudayaan Provinsi
Lampung
3. Kepala Cabang Dinas Cabang Dinas Pendidikan Petunjuk dan Arahan
Pendidikan Wilayah Disdikbud Provinsi
Lampung
4. Koordinator pengawas Dinas Pendidikan dan Koordinasi dengan
sekolah Provinsi dan Korwas Kebudayaan Provinsi Korwas Provinsi dan
Wilayah Lampung-Cabang Dinas Korwil
Provinsi Lampung
5. Kepala Sekolah / Guru Satuan pendidikan / Kegiatan Pengawasan dan

sekolah Bimlat Guru dan atau
Kepala Sekolah.

No. Aspek Faktor
7. Suara Tenang
9. Getaran -
14. RESIKO BAHAYA

1. Kesehatan Mata terganggu Berada di depan Komputer / Laptop / Note Book, LCD.
Sakit Pinggang dan
2. Terlalu banyak duduk dan typing pada keyboard
Punggung
4. Depresi Bekerja TM pada jam kerja dalam kegiatan
pengawasan

15. SYARAT JABATAN
b. Pendidikan / Jurusan S-1 Pendidikan
Minimum
f. Keterampilan Kerja - Kemampuan melakukan komunikasi dengan tatap
muka dalam pengawasan
Manajerial
mendasarinya.


kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive), atau
secara terus menerus (Continuously) melakukan
kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat,
teknik


Hasil Kerja Jumlah Satuan Waktu Waktu Yang diperlukan

No.

Bulan
Bulan
Jumlah 102,000


NIP.19690701 200312 1 004 NIP.19680913 199302 1 001

Apps Anjab Ps Solihin

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Apps Anjab Ps Solihin

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DATA - PGWAI BEBAN KERJA ANJAB PS-MUDA ANJAB PS- ANJAB PS-

NAMA PEGAWAI : Solihin,S.Pd

5. Evaluasi Hasil Pengawasan 1 Laporan 20 240 Laptop 4,800

Jumlah Beban Kerja 102,000

NAMA PENGAWAS : Solihin,S.Pd

NAMA SEKOLAH : 1. SDN 1 Soponyono

1. NAMA JABATAN : PENGAWAS SEKOLAH / PENGAWAS MADYA

Sekretaris Dinas Kepala Bidang

2. Melaksanakan Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah

ANJAB PENGAWAS SEKOLAH 4

ANJAB PENGAWAS SEKOLAH 5

5. Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan.

6. Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru di KKG / MGMP /

7. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan Kepala Sekolah.

ANJAB PENGAWAS SEKOLAH 6

No. Bahan Kerja Penggunaan Dalam Tugas

2. Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, PP

Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, PP

ANJAB PENGAWAS SEKOLAH 7

10. TANGGUNG JAWAB

1. Memilih dan menentukan metode kerja dalam membina guru.

ANJAB PENGAWAS SEKOLAH 9

No. Jabatan Unit Kerja / Instansi Dalam Hal

4. Koordinator pengawas sekolah Dinas Pendidikan dan Koordinasi dengan Korwas

5. Guru dan atau Kepala Sekolah Satuan pendidikan / Kegiatan Pengawasan

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA

13. RESIKO BAHAYA

- K (Konti) kemampuan menyesuaikan diri dengan

j. Upaya Fisik Berdiri, berjalan, duduk, melihat, mendengar, berbicara

k. Kondisi Fisik - Jenis Kelamin Laki-laki atau Perempuan

l. Fungsi Jabatan - Kepengawasan Akademik dan Manajerial

ANJAB PENGAWAS SEKOLAH 11

No. Hasil Kerja Jumlah Satuan Waktu Waktu Yang diperlukan

17. BUTIR INFORMASI LAIN:

Kotaagung, 01 April 2021

YADI MULYADI,S.T,M.M. MUKINO, M.Pd.

ANJAB PENGAWAS SEKOLAH 12

2. Melaksanakan Pembimbingan Pengawas Sekolah Muda /sejawat dalam

3. Menganalisis dan menyusun Laporan Pembimbingan Pengawas Sekolah Muda

ANJAB PENGAWAS MADYA 13

No. Bahan Kerja Penggunaan Dalam Tugas

2. Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah.

3. Undang-Undang Sisdiknas No 20 tahun 2003, Pemantauan SI, SKL, Proses, PTK,

ANJAB PENGAWAS MADYA 14

11. Instruksi / Surat Perintah Pimpinan. Pelaksanaan Tugas Kedinasan Lainnya.

8. PERANGKAT ALAT KERJA

9. Pembimbingan Kepala Sekolah dalam Laporan

ANJAB PENGAWAS MADYA 15

ANJAB PENGAWAS MADYA 16

No. Jabatan Unit Kerja / Instansi Dalam Hal

3. Kepala Cabang Dinas Cabang Dinas Pendidikan Petunjuk dan Arahan

4. Koordinator pengawas sekolah Dinas Pendidikan dan Koordinasi dengan

5. Kepala Sekolah / Guru Satuan pendidikan / Kegiatan Pengawasan dan

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA

14. RESIKO BAHAYA

- V (Verbal Aptitude) Kemampuan untuk memahami

- K (Konti) kemampuan menyesuaikan diri dengan

j. Upaya Fisik Berdiri, berjalan, duduk, melihat, mendengar, berbicara

l. Fungsi Jabatan - Kepengawasan Akademik dan Manajerial

ANJAB PENGAWAS MADYA 18

Hasil Kerja Jumlah Satuan Waktu Waktu Yang diperlukan

2. Laporan 12 Bulan 14,400

17. BUTIR INFORMASI LAIN: