JURNAL KEGIATAN

PESERTA PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PERIODE AGUSUTUS s.d NOVEMBER 2022
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Siswa/Peserta :

Kelas / Kompetensi Keahlian :

Nama Dunia Kerja :

Alamat Dunia Kerja :

SMK NU KOTA TASIKMLAYA Jl.

Argasari No. 31 Kota Tasikmalaya
2022
 KATA PENGANTAR

Terlebih dahulu kami panjatkan puji dan syukur kehadirat Alloh SWT, berkat Rahmat
karuniaNya, maka buku Panduan Bagi Peserta Praktik Kerja Lapangan SMK NU Kota
tasikmalaya telah selesai disusun

Buku ini merupakan upaya kami untuk menghasilkan sumberdaya insani yang
Produktif, Adaptif, Kreatif dan Kompetitif dalam menghadapi era globalisasi. Tidak ad
acara lain bagi kami, kecuali mengembangkan SMK NU Kota Tasikmalaya menjadi
sekolah kejuruan berbasis industry. Untuk itu konsep link and match yang diterapkan
dalam bentuk Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan wahana yang tepat untuk
mengubah pola pengambangan sekolah dari Supply Drivern menjadi Demand Driven.

Pada Kesempatan ini kami mengucapkan terima kaish kepada Komite Sekolah,
Lembaga, Dunia Kerja, sebagai Institusi (IP) , Depnaker dan Instansi terkait lainnya yang
telah membeirkan masukan, hingga buku maupun pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) dapat diselenggarakan dengan baik dan lancar.

Sebagai panduan, buku ini dimaksudkan untuk membantu kelancaran pelatihan kerja
siswa dalam PKL maupun sebagai wahana inovasi bagi sekolah dan institusi pasangan
dalam memajukan Pendidikan Vokasi Indonesia. Mudah-mudahan melalui buku ini kita
dapat menghasilkan lulusan yang berkecakapan hidup (life skill)

Tasikmalaya, Juli 2022

Kepala SMK NU Kota Tasikmalaya

Drs. Aceng Mubarok, M.Pd

 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan Sistem Ganda (PSG) merupakan model penyelenggaraan

pendidikan yang dirancang untuk memudahkan para siswa mencapai keterampilan
keahlian sesuai dengan program keahlian masing – masing. Pendekatan ini
merupakan upaya untuk menyesuaikan antara kebutuhan lapangan kerja dan
penyediaan tenaga kerja. Dalam pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda pemberian
pengalaman belajar sebagian diberikan di sekolah dan sebagian lagi di dunia
usaha / dunia industri.
Pendidikan Sistem Ganda adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan
keahlian professional yang memadukan secara sistematis dan sinkron program
pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui
kegiatan bekerja langsung di dunia usaha / dunia industri untuk memperoleh suatu
keahlian profesional tertentu, yang dinamakan Praktik Kerja Industri ( Prakerin).
Selanjutnya pada kegiatan penyelenggaraan praktik di industri diharapkan siswa
memiliki etos kerja yang baik, seperti; kemampuan kerja, motivasi kerja, inisiatif,
kreativitas, produktivitas, disiplin waktu dan kerja sama.
Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta PSG di industri,
diperlukan perangkat yang dapat memberikan informasi tentang kualitas dan jenis
kegiatan praktik siswa. Perangkat tersebut adalah Jurnal Kegiatan Siswa Jurnal ini
berfungsi sebagai suatu bentuk laporan Kegiatan Siswa selama melaksanakan
Prakerin - PSG di dunia usaha / dunia industri.

B. TUJUAN

Jurnal Kegiatan Siswa ini digunakan untuk :

1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktik keahlian di dunia
usaha/di dunia industri, antara lain:
a. Kegiatan harian siswa di industri,
b. Kemampuan siswa di lini produksi ( Production Line ),
c. Penilaian dari pihak dunia usaha / dunia industri terhadap siswa,
d. Catatan – catatan penting siswa dan pembimbing selama siswa praktik
Perusahaan/Industri.
2. Menjadi bukti atas kegiatan siswa praktik keahlian di dunia usaha / dunia
industri dan sebagaipenjelasan terperinci atas sertifikasi yang dimiliki siswa.
C. TATA TERTIB PESERTA PRAKTIK
1. Siswa / peserta wajib:
a. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam institusi / tempat praktik.
b. Berada di tempat 15 menit sebelum praktik dimulai,
c. Berlaku sopan, jujur dan bertanggungjawab,
d. Berinisiatif dan kreatif terhadap tugas – tugas yang diberikan dalam
praktik,
e. Mengenakan pakaian wear pack dan dalam keadaan tertentu
mengenakan seragam sekolah,
f. Memberitahu kepada pimpinan unit / pembimbing dari industri jika
berhalangan hadir atau bermaksud meninggalkan tempat praktik,
g. Membicarakan dengan segera kepada Petugas dari industri, Pembimbing
dari sekolah, Ketua kelompok atau petugas lain yang ditunjuk jika
menemui kesulitan kesulitan,
h. Menaati peraturan dalam penggunaan alat – alat dan bahan – bahan
dalam praktik,
i. Melaporkan segera kepada petugas yang berwenang jika terjadi
kerusakan atau kesalahan dalam pengambilan bahan / alat,
j. Membersihkan dan mengatur kembali peralatan dengan rapi jika telah
menyelesaikan pekerjaan, atau akan meninggalkan tempat,
k. Menerima, mengisi dan menyerahkan agenda harian.

2. Siswa / peserta dilarang:

a. Merokok di tempat / di lingkungan tempat praktik,
b. Menerima tamu pribadi saat melaksanakan praktik,
c. Menggunakan pesawat telepon perusahaan / tempat praktik tanpa seizin
petugas,
d. Pindah tempat kegiatan, kecuali atas perintah yang berwenang dalam
mengatur penempatan kegiatan praktik,
e. Khusus untuk peserta praktik puteri, dilarang:
# memakai pakaian mini,
# memakai sepatu bertumit tinggi,
# memakai perhiasan yang mencolok, serta
# memakai tata rias yang kurang sesuai dengan kondisi tempat praktik.

3. Sanksi – sanksi :
Pelanggaran terhadap tata tertib akan dikenakan sanksi:
a. Peringatan lisan
b. Peringatan tertulis
c. Pengurangan nilai Praktik Industri
 d. Dikeluarkan dari institusi tempat praktik industri.

CATATAN:
Pelanggaran yang dilakukan akan merugikan diri Anda sendiri dan teman –
teman lain yang akan praktik pada masa yang akan datang.

D. PETUNJUK PENGISIAN JURNAL

1. Identitas Dunia Usaha dan Industri ( DUNIA KERJA ) dan Identitas Siswa ( Form
–1)
b. Format Identitas Dunia Usaha dan Industri ( Dunia Kerja ) dan Identitas
Siswa diisi dengan HURUF BALOK yang rapi dan jelas.
c. Nama Dunia Usaha/ Industri diisi lengkap Jenis Badan Usahanya
( Misalnya: PT, CV, NV, PO, Bengkel dll ).
d. Bidang Usaha/ Jenis Kegiatan diisi seperti : Industri Tekstil, Bengkel
Konstruksi, Bengkel Bubut, Bengkel Mobil, Bengkel Motor, Konsultan,
Instalator Listrik, Industri Perlistrikan dll.
e. Nama Pimpinan/ Direktur, Nama Pembimbing/ Instruktur, Alamat Du/Di,
Nomor Telepon/Faximile, Cukup Jelas.
f. Agar ditempel pas foto siswa dan stempel Perusahaan dikenakan pada
sebagian foto siswa dan tanda tangan Pembimbing Dunia Usaha/ Industri.

2. Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

a. Kolom 1 ( No. ) diisi nomor urut per hari.
b. Kolom 2 ( Tempat dan tanggal ) diisi dengan tempat kegiatan praktik
dilaksanakan dan tanggal pelaksanaan, misalnya Devisi atau Departemen
Maintenance di Perusahaan / Bengkel tersebut dan tanggal kegiatan
( tanggal,bulan dan tahun ).
c. Kolom 3 dan 4 diisi dengan jam saat mulai dan akhir pelaksanakaan
kegiatan.
d. Kolom 5 diisi dengan jenis kegiatan/ pekerjaan yang dilaksanakan.
e. Kolom 6 diisi dengan paraf Pembimbing dari Dunia Usaha / Industri untuk
setiap jenis kegiatan yang dilaksanakan oleh siswa.

3. Presensi Kehadiran Pembimbingan di Sekolah ( Form – 3 )

a. Kolom 1 diisi nomor urut.
b. Kolom 2 nama peseta dan perusahaan tempat praktik/ pekerjaan/
keterampilan yang dilaksanakan di dunia usaha/ industri
c. Kolom 3 diisi dengan cek list apabila peserta hadir untuk melakukan
pembimbingan, dan S, I atau A apabila tidak hadir.
4. Presensi Kehadiran Pembimbingan di Sekolah ( Form – 4 )
a. Kolom (1) tidak perlu diisi, Cukup Jelas.
b. Kolom (2) diisi tanggal dan bulan peserta melakukan bimbingan dengan
pembimbing di sekolah, (3) diisi uraian keterangan hasil bimbingan oleh
pembimbing sekolah, (4) diisi paraf pembimbing.

5. Laporan Penilaian Pembimbing dari Dunia Usaha/ Industri (Form – 5)

a. Kolom ( 1 ), ( 3 ) , ( 5 ), ( 7 ) dan ( 9 ) tidak perlu diisi, Cukup Jelas.
b. Kolom ( 2 ), ( 4 ), ( 6 ), ( 8 ) dan ( 10 ) diisi dengan tanda cek (√ ) sesuai
dengan penilaian Pembimbing dari Dunia Usaha / Industri.
c. Kolom komentar / catatan Pembimbing dari dunia usaha / industri diisi
catatan – catatan yang dirasa penting untuk siswa pemilik jurnal ini.
 Form – 1
IDENTITAS DUNIA USAHA/ INDUSTRI DAN IDENTITAS SISWA PESERTA PRAKERIN

1. IDENTITAS DUNIA USAHA/ INDUSTRI

a. Nama Dunia Usaha/ Industri : _________________________________
b. Bidang Usaha / Jenis Kegiatan : _________________________________
c. Alamat : _________________________________
d. Nomor Telepon / Faximile : _________________________________
e. Nama Pimpinan / Direktur : _________________________________
f. Nama Pembimbing / Instruktur :1. _______________________________
2. _______________________________
2. IDENTITAS SISWA/PESERTA
a. Nama Lengkap : ____________________________ L / P*)
b. Nomor Induk Siswa ( NIS ) : _____________ Kelas: ___________
RPL/TBSM
c. Tempat / Tanggal Lahir :______________, ___/____/_________
d. Golongan Darah :O/A/B/AB*)
e. Sekolah : SMK NU Kota Tasikmalaya
f. Alamat Sekolah : Jl. Argasari No. 31 Kota Tasikmalaya
g. Nomor Telepon / Faximile : Telp. (0265) 313275
h. Nama Orang Tua / Wali : ________________________________
i. Alamat Orang Tua / Wali : ________________________________
j. No. Telepon Orang Tua / Wali : ________________________________
_________, ______________

Pembimbing dari Dunia Kerja

Pas Foto
3 X 4 cm
tanda tangan, nama jelas dan
stempel
Keterangan :
Ê Diisi dengan huruf BALOK/ Capital
Ê *) Coret yang tidak perlu
Ê Stempel agar dikenakan pada sebagian foto siswa
Ê Foto berwarna dengan background merah

PELAKSANAAN JAM MASUK, ISTIRAHAT DAN PULANG PRAKERIN

HARI JAM MASUK JAM ISTIRAHAT JAM PULANG

SENIN

SELASA

RABU

KAMIS

JUM’AT

SABTU

MINGGU

Catatan : ……………………………..............................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

Pimpinan Dunia Kerja Tasikmalaya, ……………………………

Pembimbing Dunia Kerja

________________________ __________________________
 Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

PARAF
TEMPAT / MULAI SELESAI
NO KEGIATAN PEMBIMBIN
TANGGAL PUKUL PUKUL
G

Tasikmalaya,, ………………… 2022

Pembimbing Dunia Kerja
 PARAF
TEMPAT / MULAI SELESAI
NO KEGIATAN PEMBIMBIN
TANGGAL PUKUL PUKUL
G

Tasikmalaya,, ………………… 2022

Pembimbing Dunia Kerja
 PARAF
TEMPAT / MULAI SELESAI
NO KEGIATAN PEMBIMBIN
TANGGAL PUKUL PUKUL
G

Tasikmalaya,, ………………… 2022

Pembimbing Dunia Kerja
 PARAF
TEMPAT / MULAI SELESAI
NO KEGIATAN PEMBIMBIN
TANGGAL PUKUL PUKUL
G

Tasikmalaya,, ………………… 2022

Pembimbing Dunia Kerja

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

Nama Peserta Agustus September Oktober Nopember
Didik Tgl
Nama DU DI 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Tasikmalaya, ……………………………….. 2022

Pembimbing Dunia Kerja

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )

 LEMBAR BIMBINGAN
DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH

PARAF
NO NAMA URAIAN KEGITAN PEMBIMBI
NG

Tasikmalaya, …………………….. 2022

Kepala Kompetensi Keahlian

Nip
 PARAF
NO NAMA URAIAN KEGITAN PEMBIMBI
NG

Tasikmalaya, …………………….. 2022

Kepala Kompetensi Keahlian

Nip
 PARAF
NO NAMA URAIAN KEGITAN PEMBIMBI
NG

Tasikmalaya, …………………….. 2022

Kepala Kompetensi Keahlian

Nip
 PARAF
NO NAMA URAIAN KEGITAN PEMBIMBI
NG
 Tasikmalaya, …………………….. 2022
Kepala Kompetensi Keahlian

Nip

PARAF
NO NAMA URAIAN KEGITAN PEMBIMBI
NG
 Tasikmalaya, …………………….. 2022
Kepala Kompetensi Keahlian

Nip

PARAF
NO NAMA URAIAN KEGITAN PEMBIMBI
NG
 Tasikmalaya, …………………….. 2022
Kepala Kompetensi Keahlian

Nip

NILAI DARI INDUSTRI / DUNIA KERJA

 NILAI KETERANGA
NO ASPEK YANG DINILAI
ANGKA N

ETOS KERJA
1 Disiplin Waktu

2 Kehadiran Tempat Kerja

3 Kemauan Kerja dan Motivasi

4 Inisiatif san kreatifitas

Ketepatam waktu dalam

I 5
melaksanakan tugas

6 Kualitas hasil kerja

7 Efektifitas dan efisiensi kerja

8 Tanggung jawab /Dedikasi

9 Pengguna Prosedur Kerja

10 Penguasaan Penggunaan Alat

11 Kemampuan Berkomunikasi

SIKAP KERJA

1 Cara Berpakaian
II
2 Perilaku

3 Sikap Terhadap Pimpinan

Proaktif dalam melaksakan

4
tugas
 Responsive kepada tugas yang
5
diberikan

6 Respek terharap intruksi

HUBUNGAN SOSIAL

1 Hubungan dengan Pimpinan

2 Hubungan dengan karyawan

Hubungan dengan peserta PKL

III 3
lain
Hubungan dengan masyarakat
4
sekitar
Kepribadian yang menunjang
5
kerja
Sopan santun dalam
6
melaksanakan tugas

Keterangan :

90 – 100 : A (Amat Baik)

75 – 89 : B (Baik)
60 – 74 : C (Cukup)
0 – 59 : D (Krang atau belum kompeten