JURNAL KEGIATAN

PESERTA PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PERIODE 09 MARET 2020 s.d 18 MEI 2020
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Siswa/Peserta :

Kelas / Kompetensi Keahlian :

Nama Dunia Usaha/ Industri :

Alamat Dunia Usaha/ Industri :

SMK NEGERI 1 KOTA TERNATE

2020
 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1

angka (1) menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pada Standar Proses Pendidikan
Menengah Kejuruan (PMK) dinyatakan bahwa proses pembelajaran pada PMK diarahkan
untuk mencapai tujuan yang dikembangkan berdasarkan profil lulusan yaitu: (1) beriman,
bertakwa, dan berbudi pekerti luhur; (2) memiliki sikap mental yang kuat untuk
mengembangkan diri secara berkelanjutan; (3) menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan
seni serta memiliki keterampilan sesuai dengan kebutuhan pembangunan; (4) memiliki
kemampuan produktif sesuai dengan bidang keahliannya baik untuk bekerja pada pihak lain
atau berwirausaha, dan (5) berkontribusi dalam pembangunan industri Indonesia yang
kompetitif menghadapi pasar global.
Proses Pembelajaran diselenggarakan dengan berbasis aktivitas secara interaktif,
inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik. Selain itu proses
pembelajaran juga memberikan ruang untuk berkembangnya keterampilan abad 21 yaitu
kreatif, berfikir kritis, penyelesaian masalah, kolaborasi, dan komunikasi yang memberikan
peluang bagi pengembangan prakarsa dan kemandirian sesuai dengan minat, bakat, dan
perkembangan psikologis peserta didik. Karakteristik proses pembelajaran disesuaikan
dengan karakteristik program keahlian yang berada pada bidang keahlian yang dilakukan di
sekolah/madrasah, di dunia kerja (Dunia Usaha dan Dunia Industri, disingkat DUDI)), atau
gabungan dari keduanya. Pelaksanaan proses pembelajaran melibatkan DUDI terutama
melalui model penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan.
Praktik Kerja Lapangan yang selanjutnya disebut PKL adalah kegiatan pembelajaran
yang dilakukan di DUDI dan/atau lapangan kerja lain untuk penerapan, pemantapan, dan
peningkatan kompetensi. Pelaksanaan PKL melibatkan praktisi ahli yang berpengalaman di
bidangnya untuk memperkuat pembelajaran dengan cara pembimbingan peserta didik saat
praktik kerja lapangan.
Selanjutnya pada kegiatan penyelenggaraan PKL diharapkan siswa memiliki etos kerja
yang baik, seperti; kemampuan kerja, motivasi kerja, inisiatif, kreativitas, produktivitas,
disiplin waktu dan kerja sama.
Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta PKL, diperlukan perangkat yang
dapat memberikan informasi tentang kualitas dan jenis kegiatan praktik siswa. Perangkat
tersebut adalah Jurnal Kegiatan Siswa Jurnal ini berfungsi sebagai suatu bentuk laporan
Kegiatan Siswa selama melaksanakan Prakerin - PSG di dunia usaha / dunia industri.

B. T U J U A N
Jurnal Kegiatan ini digunakan untuk :
1.Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktik kerja lapangan di dunia
usaha/di dunia industri, antara lain:
a. Kegiatan harian siswa di industri,
b. Kemampuan siswa di lini produksi ( Production Line ),
c. Penilaian dari pihak dunia usaha / dunia industri terhadap siswa,
d. Catatan – catatan penting siswa dan pembimbing selama siswa praktik
 Perusahaan/Industri.
2. Menjadi bukti atas kegiatan siswa praktik keahlian di dunia usaha / dunia industri dan
sebagai penjelasan terperinci atas sertifikasi yang dimiliki siswa.

C. TATA TERTIB PESERTA PRAKTIK

1. Siswa / peserta wajib:
a. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam institusi / tempat praktik.
b. Berada di tempat 15 menit sebelum praktik dimulai,
c. Berlaku sopan, jujur dan bertanggungjawab,
d. Berinisiatif dan kreatif terhadap tugas – tugas yang diberikan dalam praktik,
e. Mengenakan pakaian Sekolah dan dalam keadaan tertentu mengenakan pakaian sesuai
ketentuan tempat praktik,
f. Memberitahu kepada pimpinan / pembimbing dari industri jika berhalangan hadir atau
bermaksud meninggalkan tempat praktik,
g. Membicarakan dengan segera kepada Petugas dari industri, Pembimbing dari sekolah,
Ketua kelompok atau petugas lain yang ditunjuk jika menemui kesulitan kesulitan,
h. Menaati peraturan dalam penggunaan alat-alat dan bahan-bahan dalam praktik,
i. Melaporkan segera kepada petugas yang berwenang jika terjadi kerusakan atau
kesalahan dalam pengambilan bahan / alat,
j. Membersihkan dan mengatur kembali peralatan dengan rapi jika telah menyelesaikan
pekerjaan, atau akan meninggalkan tempat,
k. Menerima, mengisi dan menyerahkan agenda harian.

2. Siswa / peserta dilarang:

a. Merokok di tempat / di lingkungan tempat praktik,
b. Menerima tamu pribadi saat melaksanakan praktik,
c. Menggunakan pesawat telepon perusahaan / tempat praktik tanpa seizin petugas,
d. Pindah tempat kegiatan, kecuali atas perintah yang berwenang dalam mengatur
penempatan kegiatan praktik,
e. Khusus untuk peserta praktik puteri, dilarang:
# memakai pakaian mini,
# memakai perhiasan yang mencolok, serta
# memakai tata rias yang kurang sesuai dengan kondisi tempat praktik.

3. Sanksi – sanksi :
Pelanggaran terhadap tata tertib akan dikenakan sanksi:
a. Peringatan lisan
b. Peringatan tertulis
c. Pengurangan nilai Praktik Industri
d. Dikeluarkan dari institusi tempat praktik industri/dikembalikan ke Sekolah.
D. PETUNJUK PENGISIAN JURNAL
1. Identitas Dunia Usaha dan Industri ( DUDI ) dan Identitas Siswa ( Form – 1 )
a. Format Identitas Dunia Usaha dan Industri ( DuDi ) dan Identitas Siswa diisi dengan
HURUF BALOK yang rapi dan jelas.
b. Nama Dunia Usaha/ Industri diisi lengkap Jenis Badan Usahanya ( Misalnya: PT,
CV, NV, PO, Bengkel dll ).
c. Bidang Usaha/ Jenis Kegiatan diisi seperti : Industri Tekstil, Bengkel Konstruksi,
Bengkel Bubut, Bengkel Mobil, Bengkel Motor, Konsultan, Instalator Listrik,
Industri Perlistrikan dll.
d. Nama Pimpinan/ Direktur, Nama Pembimbing/ Instruktur, Alamat Du/Di, Nomor
Telepon/Faximile, Cukup Jelas.
e. Agar ditempel pas foto siswa dan stempel Perusahaan dikenakan pada sebagian foto
siswa dan tanda tangan Pembimbing Dunia Usaha/ Industri.

2. Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

a. Kolom 1 ( No. ) diisi nomor urut per hari.
b. Kolom 2 (tanggal ) diisi dengan tanggal pelaksanaan, contohnya Senin, 11 Februari
2019).
c. Kolom 3 diisi dengan topik pembelajaran dan jenis pekerjaan serta kejadian penting
(pengalaman belajar) yang dilakukan peserta didik terkait kompetensi dasar yang dipelajari
selama kegiatan PKL.
d. Kolom 4 diisi dengan Nilai-nilai karakter yang dibangun dari budaya industri yang menonjol,
antara lain: nilai-nilai religius, jujur, toleran, disiplin, bekerja keras, kreatit mandiri, demokratis, rasa
ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai,
gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan bertanggung-jawab
3. Presensi Kehadiran di DUDI ( Form – 3 )
a. Kolom 1 (Tanggal ) tidak perlu diisi, Cukup Jelas
b. Kolom 2,3,4 (Februari, Maret, April) diisi dengan cek list apabila peserta hadir untuk
melakukan kegiatan PKL, dan S, I atau A apabila tidak hadir.

4. Lembar Bimbingan dengan Pembimbing di Sekolah ( Form – 4 )

a. Kolom (1), Cukup Jelas.
b. Kolom (2) diisi tanggal dan bulan peserta melakukan bimbingan dengan pembimbing
di sekolah,
c. Kolom (3) diisi uraian keterangan hasil bimbingan oleh pembimbing sekolah,
d. Kolom (4) diisi paraf pembimbing.
 (Form – 1)
IDENTITAS DUNIA USAHA/ INDUSTRI DAN IDENTITAS SISWA
PESERTA PRAKTIK KERJA LAPANGAN

1. IDENTITAS DUNIA USAHA/ INDUSTRI

a. Nama Dunia Usaha/ Industri :______________________________________________
b. Bidang Usaha / Jenis Kegiatan :______________________________________________
c. A l a m a t :______________________________________________
d. Nomor Telepon / Faximile :______________________________________________
e. Nama Pimpinan / Direktur :______________________________________________
f. Nama Pembimbing :______________________________________________

2. IDENTITAS SISWA/PESERTA
a. Nama Lengkap
b. Nomor Induk Siswa ( NIS )
c. Tempat / Tanggal Lahir
d. Golongan Darah
e. Sekolah
f. Alamat Sekolah
g. Nomor Telepon / Faximile
h. Webisite / Email
i. Nama Orang Tua / Wali
j. Alamat Orang Tua / Wali
j. No. Telepon Orang Tua / Wali
: __________________________________________L / P*)
: _____________ Kelas: ___________
:_________________________, __/____/_________
: O / A / B / AB *)
: SMK Negeri 1 Kota Ternate
: Jl. Ki. Hadjar Dewantoro No. 208
:Telp.(0921) 3121939
: www.smkn1ternate.sch.id / smkonette@gmail.com
: ________________________________________________
: ________________________________________________
:_________________________________________________
____________________, __________________

Pembimbing dari Dunia Usaha/ Industri

Pas Foto
3 X 4 cm

tanda tangan, nama jelas dan stempel

Keterangan :
 Diisi dengan huruf BALOK/ Capital
 *) Coret yang tidak perlu
 Stempel agar dikenakan pada sebagian foto siswa
 PELAKSANAAN JAM MASUK, ISTIRAHAT DAN PULANG PRAKERIN

JAM
HARI JAM MASUK JAM PULANG
ISTIRAHAT
MINGGU
SENIN
SELASA
RABU
KAMIS
JUM’AT
SABTU

Catatan : .................................................................................................................................
..........................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

Ternate, …………………........2019

Pimpinan DuDi Pembimbing DuDi

_______________________ ________________________
NIP. NIP.
 ( Form – 2 )
LAPORAN KEGIATAN SISWA SECARA BERKALA
Di ________________________________________

Nama : __________________________ Nis/Kelas : ____________/_________

Nilai-nilai
Tanggal Topik Pembelajaran/ karakter Paraf
No
Pelaksanaan Pekerjaan budaya Pembimbing
industri

Ternate, ……………………….
Pembimbing DUDI,

--------------------------------------
NIP.
 ( Form – 3 )

PRESENSI KEHADIRAN DI DUDI

Nama Siswa : _______________________________

Nama DUDI : ________________________________

Februari Maret April Keterangan

Tgl
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Ternate,………….............…………….
Pembimbing DuDi,

________________________________
NIP.
( Form – 4 )
 LEMBAR BIMBINGAN
DENGAN PEMBIMBING PKL DI SEKOLAH/DUDI

PARAF
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN
PEMBIMBING

     
     
     
     
     
     
     

     

Ternate,....…………………................
Ketua Kompetensi Keahlian,

______________________________
NIP.