JURNAL KEGIATAN

PESERTA GURU MAGANG

PERIODE 2023

TAHUN 2023/2024

Nama Guru Magang : Mega Utari, S.Pd

Kompetensi Keahlian : Desain Pemodelan dan Informasi

Bangunan

Nama Dunia Usaha/ Industri : Dinas Pekerjaan Umum Penataan

Ruang, Perumahan dan Kawasan

Permukiman

Alamat Dunia Usaha/ Industri : Tamiang Layang

Alamat Tempat Praktik : Ampah

 SMKN 1 RAREN BATUAH
2023

PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan Sistem Ganda ( PSG ) merupakan model penyelenggaraan pendidikan
yang dirancang untuk memudahkan para siswa mencapai keterampilan keahlian sesuai
dengan program keahlian masing – masing. Pendekatan ini merupakan upaya untuk
menyesuaikan antara kebutuhan lapangan kerja dan penyediaan tenaga kerja. Dalam
pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda pemberian pengalaman belajar sebagian diberikan
di sekolah dan sebagian lagi di dunia usaha / dunia industri.
Pendidikan Sistem Ganda adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian
professional yang menyelaraskan secara sistematis dan sinkron program pendidikan di
sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja
langsung di dunia usaha / dunia industri untuk memperoleh suatu keahlian profesional
tertentu, yang dinamakan Praktik Kerja Industri ( Prakerin). Selanjutnya pada kegiatan
penyelenggaraan praktik di industri diharapkan siswa memiliki etos kerja yang baik,
seperti; kemampuan kerja, motivasi kerja, inisiatif, kreativitas, produktivitas, disiplin
waktu dan kerja sama.
Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta PSG di industri, diperlukan
perangkat yang dapat memberikan informasi tentang kualitas dan jenis kegiatan praktik
siswa. Perangkat tersebut adalah Jurnal Kegiatan Siswa. Jurnal ini berfungsi sebagai
suatu bentuk laporan Kegiatan Siswa selama melaksanakan Prakerin - PSG di dunia
usaha / dunia industri.

B. T U J U A N
Jurnal Kegiatan Siswa ini digunakan untuk :
1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktik keahlian di dunia usaha/di
dunia industri, antara lain:
a. Kegiatan harian siswa di industri,
b. Kemampuan siswa di lini produksi ( Production Line ),
c. Penilaian dari pihak dunia usaha / dunia industri terhadap siswa,
d. Catatan – catatan penting siswa dan pembimbing selama siswa praktik
e. Perusahaan/Industri.

2. Menjadi bukti atas kegiatan siswa praktik keahlian di dunia usaha / dunia industri dan
sebagaipenjelasan terperinci atas sertifikasi yang dimiliki siswa.

C. TATA TERTIB PESERTA PRAKTIK

1. Siswa / peserta wajib:
a. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam institusi / tempat praktik.
b. Berada di tempat 15 menit sebelum praktik dimulai,
c. Berlaku sopan, jujur dan bertanggungjawab,
d. Berinisiatif dan kreatif terhadap tugas – tugas yang diberikan dalam praktik,
 e. Mengenakan pakaian wear pack dan dalam keadaan tertentu mengenakan seragam
sekolah,
f. Memberitahu kepada pimpinan unit / pembimbing dari industri jika berhalangan
hadir atau bermaksud meninggalkan tempat praktik,
g. Membicarakan dengan segera kepada Petugas dari industri, Pembimbing dari
sekolah, Ketua kelompok atau petugas lain yang ditunjuk jika menemui kesulitan
kesulitan,
h. Menaati peraturan dalam penggunaan alat – alat dan bahan – bahan dalam praktik,
i. Melaporkan segera kepada petugas yang berwenang jika terjadi kerusakan atau
kesalahan dalam pengambilan bahan / alat,
j. Membersihkan dan mengatur kembali peralatan dengan rapi jika telah
menyelesaikan pekerjaan, atau akan meninggalkan tempat,
k. Menerima, mengisi dan menyerahkan agenda harian.

2. Siswa / peserta dilarang:

a. Merokok di tempat / di lingkungan tempat praktik,
b. Menerima tamu pribadi saat melaksanakan praktik,
c. Menggunakan pesawat telepon perusahaan / tempat praktik tanpa seizin petugas,
d. Pindah tempat kegiatan, kecuali atas perintah yang berwenang dalam mengatur
penempatan kegiatan praktik,
e. Khusus untuk peserta praktik puteri, dilarang:
# memakai pakaian mini,
# memakai sepatu bertumit tinggi,
# memakai perhiasan yang mencolok, serta
# memakai tata rias yang kurang sesuai dengan kondisi tempat praktik.

3. Sanksi – sanksi :
Pelanggaran terhadap tata tertib akan dikenakan sanksi:
a. Peringatan lisan
b. Peringatan tertulis
c. Pengurangan nilai Praktik Industri
d. Dikeluarkan dari institusi tempat praktik industri.

CATATAN:
Pelanggaran yang dilakukan akan merugikan diri Anda sendiri dan teman – teman
lain yang akan praktik pada masa yang akan datang.

D. PETUNJUK PENGISIAN JURNAL

1. Identitas Dunia Usaha dan Industri ( DUDI ) dan Identitas Siswa ( Form – 1 )
a. Format Identitas Dunia Usaha dan Industri ( DuDi ) dan Identitas Siswa diisi
dengan HURUF BALOK yang rapi dan jelas.
b. Nama Dunia Usaha/ Industri diisi lengkap Jenis Badan Usahanya ( Misalnya: PT,
CV, NV, PO, Bengkel dll ).
c. Bidang Usaha/ Jenis Kegiatan diisi seperti : Perusahaan Perkebunan, Bengkel
Konstruksi, Bengkel Bubut, Bengkel Mobil, Bengkel Motor, Konsultan, Instalator
Listrik, Industri Perlistrikan dll.
d. Nama Pimpinan/ Direktur, Nama Pembimbing/ Instruktur, Alamat Du/Di, Nomor
Telepon/Faximile, Cukup Jelas.
 e. Agar ditempel pas foto siswa dan stempel Perusahaan dikenakan pada sebagian
foto siswa dan tanda tangan Pembimbing Dunia Usaha/ Industri.

2. Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

a. Kolom 1 ( No. ) diisi nomor urut per hari.
b. Kolom 2 ( Tempat dan tanggal ) diisi dengan tempat kegiatan praktik dilaksanakan
dan tanggal pelaksanaan, misalnya Devisi atau Departemen Maintenance di
Perusahaan / Bengkel tersebut dan tanggal kegiatan ( tanggal,bulan dan tahun ).
c. Kolom 3 dan 4 diisi dengan jam saat mulai dan akhir pelaksanakaan kegiatan.
d. Kolom 5 diisi dengan jenis kegiatan/ pekerjaan yang dilaksanakan.
e. Kolom 6 diisi dengan paraf Pembimbing dari Dunia Usaha / Industri untuk setiap
jenis kegiatan yang dilaksanakan oleh siswa.

3. Presensi Kehadiran Pembimbingan di Sekolah ( Form – 3 )

a. Kolom 1 diisi nomor urut.
b. Kolom 2 nama peseta dan perusahaan tempat praktik/ pekerjaan/ keterampilan
yang dilaksanakan di dunia usaha/ industri
c. Kolom 3 diisi dengan cek list apabila peserta hadir untuk melakukan
pembimbingan, dan S, I atau A apabila tidak hadir.

4. Presensi Kehadiran Pembimbingan di Sekolah ( Form – 4 )

a. Kolom (1) tidak perlu diisi, Cukup Jelas.
b. Kolom (2) diisi tanggal dan bulan peserta melakukan bimbingan dengan
pembimbing di sekolah, (3) diisi uraian keterangan hasil bimbingan oleh
pembimbing sekolah, (4) diisi paraf pembimbing.

5. Target Pencapaian Kompetensi (Form 5)

a. Kolom (2) isi dengan materi dan Kompetensi yang ingin dicapai (oleh Kakom)
b. Kolom (3) Ceklis apakah target terlaksana/ tidak terlaksana
c. Kolom (4) Ceklis apakah kompetensi siswa sudah tercapai atau belum.

5. Laporan Penilaian Pembimbing dari Dunia Usaha/ Industri (Form – 5)

(Cukup jelas)

IDENTITAS DUNIA USAHA/ INDUSTRI DAN IDENTITAS SISWA
PESERTA PRAKERIN
1. IDENTITAS DUNIA USAHA/ INDUSTRI
a. Nama Dunia Usaha/ Industri
b. Bidang Usaha / Jenis Kegiatan
c. A l a m a t
d. Nomor Telepon / Faximile
e. Nama Pimpinan / Direktur
f. Nama Pembimbing / Instruktur
2. IDENTITAS SISWA/PESERTA
a. Nama Lengkap
b. Nomor Induk Siswa ( NIS )
PS/RPL/MM/TKJ
c. Tempat / Tanggal Lahir
d. Golongan Darah
e. Sekolah
f. Alamat Sekolah
g. Nomor Telepon / Faximile
h. Nama Orang Tua / Wali
i. Alamat Orang Tua / Wali
j. No. Telepon Orang Tua / Wali
Pas Foto
3 X 4 cm
Form – 1
: _________________________________________
: _________________________________________
: _________________________________________
: _________________________________________
: _________________________________________
: 1. _______________________________________
2. _______________________________________
: ____________________________________L / P*)
: _____________ Kelas: ___________
: ________________________, ___/____/________
: O / A / B / AB *)
: SMKN 1 RAREN BATUAH
: Jl. Ampah – Muara Teweh Km. 4,5 Puri
:
: _________________________________________
: _________________________________________
: _________________________________________
____________________, __________________
 Pembimbing dari Dunia Usaha/ Industri

tanda tangan, nama jelas dan stempel

Keterangan :
 Diisi dengan huruf BALOK/ Capital
 *) Coret yang tidak perlu
 Stempel agar dikenakan pada sebagian foto siswa
 Foto berwarna dengan background merah

PELAKSANAAN JAM MASUK, ISTIRAHAT DAN PULANG PRAKERIN

JAM
HARI JAM MASUK JAM PULANG
ISTIRAHAT

MINGGU

SENIN

SELASA

RABU

KAMIS

JUM’AT

SABTU

Catatan :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
 Puri, ……………………............

Pimpinan DuDi Pembimbing DuDi,

……………………………………………… ……………………….……………………

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

Tempat/ Mulai Selesai Paraf
No Kegiatan
Tanggal Pukul Pukul Pembimbing
 Puri,, ………………………….
Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

Tempat/ Mulai Selesai Paraf
No Kegiatan
Tanggal Pukul Pukul Pembimbing
 Puri,, ………………………….
Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

Tempat/ Mulai Selesai Paraf
No Kegiatan
Tanggal Pukul Pukul Pembimbing
 Puri,, ………………………….
Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

Tempat/ Mulai Selesai Paraf
No Kegiatan
Tanggal Pukul Pukul Pembimbing
 Puri,, ………………………….
Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

Tempat/ Mulai Selesai Paraf
No Kegiatan
Tanggal Pukul Pukul Pembimbing
 Puri,, ………………………….
Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

Tempat/ Mulai Selesai Paraf
No Kegiatan
Tanggal Pukul Pukul Pembimbing
 Puri,, ………………………….
Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------

Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala ( Form – 2 )

Tempat/ Mulai Selesai Paraf
No Kegiatan
Tanggal Pukul Pukul Pembimbing
 Puri,, ………………………….
Pembimbing DUDI,

--------------------------------------------

Presensi Kehadiran Pembimbingan di DuDi ( Form – 3 )

Pebruari Maret April

Nama Peserta Didik Tgl
Nama DU DI 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
 13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Nama Peserta Didik Juli Agustus September

Tgl
Nama DU DI 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
31

Puri,, …………….............…………….
Pembimbing DuDi,

____________________________________
 Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )
LEMBAR BIMBINGAN
DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH
PARAF
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN
PEMBIMBING

1 2 3 4
 Puri,, .....…………………................
Ketua Kompetensi Keahlian,

______________________________
_______________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )

LEMBAR BIMBINGAN
DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH
PARAF
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN
PEMBIMBING

1 2 3 4
 Puri,, .....…………………................
Ketua Kompetensi Keahlian,

______________________________
_______________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )

LEMBAR BIMBINGAN
DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH
PARAF
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN
PEMBIMBING

1 2 3 4
 Puri,, .....…………………................
Ketua Kompetensi Keahlian,

______________________________
_______________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )

LEMBAR BIMBINGAN
DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH
PARAF
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN
PEMBIMBING

1 2 3 4
 Puri,, .....…………………................
Ketua Kompetensi Keahlian,

______________________________
_______________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )

LEMBAR BIMBINGAN
DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH
PARAF
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN
PEMBIMBING

1 2 3 4
 Puri,, .....…………………................
Ketua Kompetensi Keahlian,

______________________________
_______________________NIP.

Lembar Bimbingan dengan Pembimbing PRAKERIN di Sekolah ( Form – 4 )

LEMBAR BIMBINGAN
DENGAN PEMBIMBING PRAKERIN DI SEKOLAH
PARAF
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN
PEMBIMBING

1 2 3 4
 Puri,, .....…………………................
Ketua Kompetensi Keahlian,

______________________________
_______________________NIP.

FORM TARGET PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan
(Form 5)
Pelaksanaan Pencapaian Kompetensi
Kompetensi/ Unit Pencapaian
No Tdk Tidak
Kompetensi Terlaksana Tercapai
Terlaksana Tercapai
1 2 3 4 5 6
K3LH ( Kesehatan
A Keselamatan Kerja dan
Lingkungan Hidup 
 Mengidentifikasi potensi
dan resiko kecelakaan
kerja
 Mengidentifikasi Bahan
berbahaya dan beracun
( B3 
  dll
B. Proses
 Pengecekan Kelengkapan
Peralatan
 Menyebut/menulis Nama
peralatan yang digunakan
 Mengukur
 Memotong
 Menghaluskan
 Memasang/merangkai
 Mengukur :
 Panjang
 Lebar
 Tebal
 Luasan
 dll
C. Bahan






 dll
1 2 3 4 5 6
D. Hasil yang dicapai




 dll
E Dokumen/Foto ( Sbg Lampiran)

Puri,, .....…………………................

Pembimbing sekolah, Pembimbing DU/DI,

 ……………………………… ………………………………

Catatan : Kolom ditambah sesuai keperluan

FORM NILAI RISET/ PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN)

(Form 6)
Lembar penilaian ini digunakan sebagai bukti bahwa Siswa tersebut benar melakukan Praktek Kerja
Industri

1 NAMA/NIS

2 PROGRAM KEAHLIAN

3 SEKOLAH

4 LAMA PRAKERIN

5 NAMA DuDi

6 ALAMAT DuDi
 NILAI
NO PARAMETER
ANGKA HURUF
A KEDISIPLINAN
1 Ketepatan Waktu/Disiplin
2 Sikap Kerja/Prosedur Kerja
3 Tanggung jawab Terhadap Tugas
4 Kehadiran/Absesnsi
B PRESTASI KERJA
1 Kemampuan Kerja
2 Ketrampilan Kerja
3 Kualitas Hasil Kerja
C KEMAMPUAN BERADAPTASI
1 Kemampuan Berkomunikasi
2 Kerjasama
3 Kerajinan/inisiatif

D LAIN-LAIN
1 Memiliki rasa percaya diri
2 Mematuhi aturan dan tata tertib prakerin
3 Penampilan/Kerapihan

TOTAL NILAI RATA-RATA HURUF

Ketentuan Penilaian :
1. Nilai 80 – 100 = A
2. Nilai 68 – 79 = B
3. Nilai 50 – 67 = C
4. Nilai 00 – 49 = D

Tanggal Penilaian :
Nama Penilai :
Jabatan Penilai :
Tanda Tangan &
Stempel Instansi/ :
Perusahaan/ DuDi *

Catatan:

*tanda tangan dan stempel basah, harus ASLI dari perusahaan/ instansi/ DuDi tempat
dilaksanakan Prakerin.