KUESIONER PENELITIAN

Responden yang terhormat,

Bersama ini saya mohon kesedian Bapak/Ibu, Saudara/i, untuk mengisi

kuesioner penelitian dengan judul “ Analisis Kualitas Pelatihan Pegawai Pada

Kantor Camat Menyuke” Informasi yang Bapak/Ibu, saudara/i, berikan merupakan

bantuan yang sangat berarti bagi peneliti dalam menyelesaian makalah ini.

Atas kerjasamaBapak/I, Saudara/I, saya ucapkan terima kasih.

1. Identitas Peneliti

Nama : Dewi Rahayu Miyanti

NIM : 15.10.41.6111
Fakultas : Ekonomi
Universitas : Panca Bhakti Pontianak
Judul Skripsi ANALISIS KUALITAS PELATIHAN
PEGAWAI PADA KANTOR
CAMAT MENYUKE

2. Identitas Responden

NO IDENTITAS KETERANGAN
1 Nama ............................................................
2 Jenis Kelamin a. Pria b. Wanita
3 Usia ........................... Tahun
4 Masa Kerja ........................... Tahun
• SMP • D III
5 Pendidikan Terakhir • SMA • S1
• D II • S2

Isilah jawaban berikut dengan tanda checklist (√). Dengan skala penilaian sebagai

berikut :
3. Keterangan

SS : Sangat Setuju 4
S : Setuju 3
TS : Tidak Setuju 2
STS : Sangat Tidak Setuju 1

4. KUESIONER PENELITIAN

No Pernyataan SS S TS STS
A. INSTRUKTUR

1 Instruktur mempunyai kualifikasi

pendidikan yang sesuai dengan materi
pelatihan
2 Instruktur mempunyai kompetensi untuk
menyampaikan materi
3 Instruktur sangat menguasai materi yang
disampaikan
4 Instruktur berpenampilan rapi dan juga
ramah pada saat memberikan pelatihan
5 Instruktur bersemangat dalam memberikan
pelatihan, sehingga memotivasi peserta
B. PESERTA

6 Peserta bersemangat dalam mengikuti

pelatihan
7 Peserta sangat antusias untuk berinteraksi
dengan instruktur
8 Peserta pelatihan merupakan hasil seleksi
dari organisasi.
9 Peserta yang dipilih sesuai dengan kriteria
posisi yang akan diisi
C. MATERI
10 Materi sesuai dengan pekerjaan
11 Materi yang diberikan sesuai dengan tujuan
pelatihan.
12 Materi yang disampaikan sesuai dengan
kapasitas peserta
13 Materi yang diberikan sangat membantu
dalam pekerjaan
D. METODE

14 Metode pelatihan sangat mudah diterima

15 Metode pelatihan mempunyai sasaran yang
jelas
16 Metode pelatihan membuat peserta mudah
menangkap tujuan materi
17 Metode pelatihan yang digunakan sesuai
dengan kapasitas peserta
E. TUJUAN

18 Tujuan pelatihan sangat jelas sesuai dengan

kebutuhan
19 Hasil dari pelatihan dapat meningkatkan
kemampuan bekerja
20 Hasil dari pelatihan dapat menambah
pengetahuan
21 Tujuan dari pelatihan tepat sasaran