INFORMASI JABATAN

1. NAMA JABATAN : PERAWAT PENYELIA

2. KODE JABATAN : -
3. UNIT KERJA : PUSKESMAS KARANGGAYAM II
a. JPT Utama : -
b. JPT Madya : -
c. JPT Pratama : DINKES PPKB
d. Administrator : -
e. Pengawas : -
f. Pelaksana : -
g. Jabatan Fungsional : PERAWAT PENYELIA
4. IKHTISAR JABATAN :
Jabatan yang mempunyai ruang lingkup tugas, tanggung jawab dan wewenang untuk melaksanak
dengan peraturan perundang-undangan

5. KUALIFIKASI JABATAN
a. Pendidikan Formal :
D-III Keperawatan

b. Pendidikan dan Pelatihan :

- Penjenjangan : Telah mengikuti dan lulus uji kompetensi serta mempunyai Su

- Teknis : Pelatihan Fungsional dan Pelatihan Teknis Bidang Pelayanan

c. Pengalaman Kerja : Pengalaman dalam pelaksanaan tugas di bidang Pelayanan

Keperawatan paling singkat 2 (dua) tahun

6. TUGAS POKOK
NO URAIAN TUGAS Laporan HASIL
hasil KERJA
pengkajian
Melakukan pengkajian keperawatan dasar pada
1 keperawatan dasar
Laporan/Dokumen hasil pada
kelompok
Melakukan pengkajian keperawatan dasar pada
2 kelompok
kajian keperawatan dasar
Keperawatan/Laporan
masyarakatkomunikasi terapeutik dalam
Melakukan
3 pada masyarakat
komunikasi terapeutik
Keperawatan/Logbook
pemberian asuhan
Melakukan keperawatan
upaya promotif pada individu dalam
4 dalam pemberian
upaya promotif pada
Keperawatan/Logbook asuhan
pelayanan keperawatan
Melakukan upaya promotif pada kelompok dalam
5 individupromotif
upaya dalam pelayanan
pada
pelayanan keperawatan
Melakukan isolasi pasien sesuai kondisinya isolasi pasien sesuai
6 kelompok dalam pelayanan
Keperawatan/Logbook
dalam rangkatindakan
Memberikan upaya preventif pada pada
keperawatan individu
kondisi kondisinya dalam rangka
7 pertolongan kesehatan
Keperawatan/Logbook
gawat darurat/bencana/kritikal
Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang
8 dalam situasi
intervensi gawat
keperawatan
Keperawatan/Logbook
sederhana pada area keperawatan
Melakukan intervensi medical bedah spesifik yang
9 spesifik yang
intervensi sederhana
keperawatan
Keperawatan/Logbook
sederhana di area maternitas
Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang
10 spesifik yang
intervensi sederhana di
keperawatan
Keperawatan/Logbook
sederhana di
Melakukan area komunitas
intervensi keperawatan spesifik yang
11 spesifik yang
intervensi sederhana di
keperawatan
Keperawatan/Logbook
sederhana di
Melakukan area jiwakeperawatan spesifik yang
intervensi
12 spesifik yang sederhana di
intervensi keperawatan
sederhana pada area anak Keperawatan/Logbook
13 Melakukan tindakan terapi komplementer/holistic
keperawatan pada pasien spesifik yang sederhana
tindakan terapi
keperawatan pada
14 dengan intevensi pembedahan pada tahap
Memberikan perawatan pada pasien dalam pasien dengan
tindakan intervensi
perawatan pada
15 pre/intra/post operasi
rangka melakukan
spiritual perawatan paliatif
pada kondisi pasien dalam
kebutuhan rangka
spiritual pada
16 Keperawatan/Logbook
kehilangan/berduka/menjelang
Melakukan tindakan keperawatan ajalpemenuhan
dalam kondisi
17 tindakan keperawatan
Keperawatan/Logbook
kebutuhan nutrisi
Melakukan tindakan keperawatan pemenuhan
18 pemenuhan
tindakan kebutuhan
keperawatan
kebutuhan eliminasi
pemenuhan kebutuhan
 Keperawatan/Logbook
Melakukan tindakan keperawatan pemenuhan
19 tindakan keperawatan
Keperawatan/Logbook
kebutuhan mobilisasi
Melakukan tindakan keperawatan pemenuhan
20 pemenuhan kebutuhan
tindakan pemenuhan
kebutuhan
Melakukan istirahat
tindakandan tidur
keperawatan pemenuhan Keperawatan/Logbook
21 Menyiapkan tindakan keperawatan
kebutuhan kebersihan diri pemenuhan kebutuhan istirahat dan
Keperawatan/Logbook
tindakan pemenuhan
22 kebutuhan rasa nyaman dan pengaturan suhu tindakan
Catatan /pemenuhan
Laporan /
23 tubuh
Melakukan perawatan luka kebutuhan rasa nyaman
Logbook/Dokumen
Keperawatan/Logbook
Melakukan pemantauan perkembangan pasien perawatan luka
24 pemantauan
sesuai dengan
Melakukan kondisinya
isolasi pasien imunosupresi pada Keperawatan/Logbook
25 perkembangan pasien
Keperawatan/Logbook
pasien kasus cedera isolasi pasien imunosupresi
26 Memberikan perawatan pada pasien terminal perawatan paliatif dengan
Catatan /Logbook
27 memberikan perawatan
Melakukan dokumentasi tindakan keperawatan dokumentasi tindakan
JUMLAH keperawatan
JUMLAH PEGAWAI
7. HASIL KERJA
a Laporan hasil pengkajian keperawatan dasar pada kelompok

b Laporan/Dokumen hasil kajian keperawatan dasar pada masyarakat

c Catatan Keperawatan/Laporan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan

d Catatan Keperawatan/Logbook upaya promotif pada individu dalam pelayanan keperawatan

e Catatan Keperawatan/Logbook upaya promotif pada kelompok dalam pelayanan keperawata

f Catatan Keperawatan/Logbook isolasi pasien sesuai kondisinya dalam rangka upaya preven

g Catatan Keperawatan/Logbook pertolongan kesehatan dalam situasi gawat darurat/bencana

h Catatan Keperawatan/Logbook intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada area m

i Catatan Keperawatan/Logbook intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area mate

j Catatan Keperawatan/Logbook intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area kom

k Catatan Keperawatan/Logbook intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area jiwa

l Catatan Keperawatan/Logbook intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada area a

m Catatan Keperawatan/Logbook tindakan terapi komplementer/ holistik

Catatan Keperawatan/Logbook tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi pembe
n
operasi
o Catatan Keperawatan/Logbook tindakan perawatan pada pasien dalam rangka melakukan P
Catatan Keperawatan/Logbook dukungan atau fasilitasi kebutuhan spiritual pada kondisi keh
p
dalam pelayanan keperawatan
q Catatan Keperawatan/Logbook tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan nutrisi

r Catatan Keperawatan/Logbook tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan eliminasi

s Catatan Keperawatan/Logbook tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan mobilisasi

t Catatan Keperawatan/Logbook tindakan pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur

u Catatan Keperawatan/Logbook tindakan pemenuhan kebutuhan kebersihan diri

v Catatan Keperawatan/Logbook tindakan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman dan pengatura

 w Catatan / Laporan / Logbook/Dokumen perawatan luka

x Catatan Keperawatan/Logbook pemantauan perkembangan pasien sesuai dengan kondisiny

y Catatan Keperawatan/Logbook isolasi pasien imunosupresi pada pasien kasus cedera

z Catatan Keperawatan/Logbook perawatan paliatif dengan memberikan perawatan pada pasi

aa Catatan /Logbook dokumentasi tindakan keperawatan

8. BAHAN KERJA
NO BAHAN KERJA PENGGUNA
1 Sebagai bahan untuk melakukan upaya pr
Format Pengkajian, Materi Penyuluhan
keperawatan
2 Sebagai bahan untuk melakukan upaya pr
Materi Penyuluhan
keperawatan
3 Sebagai bahan untuk melakukan isolasi pa
Materi Penyuluhan
preventif pada individu
4
Materi Penyuluhan Memberikan tindakan keperawatan pada k
5 Sebagai bahan untuk melakukan intervens
Materi Penyuluhan
medical bedah
6 Sebagai bahan untuk melakukan intervens
Ruang Isolasi, APD
maternitas
7 Sebagai bahan untuk melakukan intervens
Ventilator, P3K
komunitas
8 Sebagai bahan untuk melakukan intervens
Oksigen, Format CPPT
jiwa
9 Sebagai bahan untuk melakukan intervens
Format ANC
anak
10
Format Keperawatan komunitas Sebagai bahan untuk melakukan tindakan
11 Sebagai bahan untuk melakukan tindakan
Format Kesehatan Jiwa
pembedahan pada tahap pre/intra/post op
12 Memberikan perawatan pada pasien dalam
Format Tumbuh Kembang Anak
perawatan paliatif
13 Memberikan dukungan/fasilitas kebutuhan
Peralatan terapi
kehilangan/berduka/menjelang ajal dalam
14
Format pengkajian, Tensimeter, Stetosope, ATK Sebagai bahan untuk melakukan tindakan
15
Format Pengkajian Paliatif Sebagai bahan untuk melakukan tindakan
16
Petugas Pendampingan bimbingan rokhani Sebagai bahan untuk melakukan tindakan
 17 Sebagai bahan untuk melakukan tindakan
Materi Penyuluhan Gizi
tidur
18 Sebagai bahan untuk melakukan tindakan
Pispot
diri
19 Menyiapkan tindakan keperawatan pemen
Kruk
suhu tubuh
20
Suhu kamar yang nyaman/ tenang Sebagai bahan untuk melakukan perawata
21 Sebagai bahan untuk melakukan pemanta
Peralatan kebersihan diri
kondisinya
22
Lingkungan yang nyaman, Termometer Sebagai bahan untuk melakukan isolasi pa

23
Heacting set Sebagai alat untuk memberikan perawatan
24
Format pemantauan Sebagai bahan untuk melakukan dokumen
25
Ruang Isolasi Melakukan isolasi pasien imunosupresi pa
26
Petugas Pendampingan bimbingan rokhani Sebagai fasilitasi untuk memberikan peraw
27
Format Keperawatan Sebagai bahan untuk melakukan dokumen

9. PERANGKAT KERJA

NO PERANGKAT KERJA PENGGUNA

1 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
Sebagai pedoman untuk melakukan peng

2 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI

Sebagai pedoman untuk melakukan peng

3 SOP Komunikasi Teraupetik Sebagai pedoman untuk melakukan komu

keperawatan
4 Sebagai pedoman untuk melakukan upay
SOP,Panduan buku dari Promkes
keperawatan
5 Sebagai pedoman untuk melakukan upay
SOP,Panduan buku dari Promkes
keperawatan
6 Sebagai pedoman untuk melakukan isola
SOP,Panduan buku dari Sutveylans
preventif pada individu
7 SOP tindakan keperawatan pada kondisi gawat
Memberikan tindakan keperawatan pada k
darurat/bencana/kritikal
8 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI Sebagai pedoman untuk melakukan interv
area medical bedah
9 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI Sebagai pedoman untuk melakukan interv
maternitas
 10 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
11 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
12 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
13 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
Sebagai pedoman untuk melakukan interv
komunitas
Sebagai pedoman untuk melakukan interv
jiwa
Sebagai pedoman untuk melakukan interv
area anak
Sebagai pedoman untuk melakukan tinda

14 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
15 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
16 SOP dukungan/fasilitas kebutuhan spiritual pada Memberikan dukungan/fasilitas kebutuhan
kondisi kehilangan/berduka/menjelang ajal dalam
pelayanan keperawatan
17 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
Sebagai pedoman untuk melakukan tinda
pembedahan pada tahap pre/intra/post op
Memberikan perawatan pada pasien dalam
perawatan paliatif
kehilangan/berduka/menjelang ajal dalam
Sebagai pedoman untuk melakukan tinda

18 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI

Sebagai pedoman untuk melakukan tinda

19 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
20 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
21 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
22 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI
23
SOP Perawatan luka
Sebagai pedoman untuk melakukan tinda
mobilisasi
Sebagai pedoman untuk melakukan tinda
dan tidur
Sebagai pedoman untuk melakukan tinda
kebersihan diri
Sebagai pedoman untuk menyiapkan tinda
nyaman dan pengaturan suhu tubuh
Sebagai pedoman untuk melakukan peraw

24 SOP Pemantauan perkembangan pasien sesuai Sebagai pedoman untuk melakukan pema
dengan kondisinya kondisinya
25
SOP Isolasi pasien imunosupresi Sebagai pedoman untuk melakukan isola

26
SOP Perawatan pada pasien terminal Sebagai pedoman untuk memberikan pera

27 Buku pedoman SDKI,SLI dan SIKI,komputer

Sebagai pedoman untuk melakukan doku

10. TANGGUNG JAWAB

NO URAIAN
1 Ketepatan melakukan pengkajian keperawatan dasar pada kelompok;
2 Ketepatan melakukan pengkajian keperawatan dasar pada masyarakat;
3 Ketepatan melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan;
4 Ketepatan melakukan upaya promotif pada individu dalam pelayanan keperawatan;
5 Ketepatan melakukan upaya promotif pada kelompok dalam pelayanan keperawatan;
6 Ketepatan melakukan isolasi pasien sesuai kondisinya dalam rangka upaya preventif pada in
 7 Ketepatan memberikan tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat/bencana/kritikal;
8 Ketepatan melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada area medical be
9 Ketepatan melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area maternitas;
10 Ketepatan melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area komunitas;
11 Ketepatan melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area jiwa;
12 Ketepatan melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada area anak;
13 Ketepatan melakukan tindakan terapi komplementer/holistic;
14 Ketepatan melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan intevensi pembedahan pad
15 Ketepatan memberikan perawatan pada pasien dalam rangka melakukan perawatan paliatif;
16 Ketepatan memberikan dukungan/fasilitas kebutuhan spiritual pada kondisi kehilangan/berdu
17 Ketepatan melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan nutrisi;
18 Ketepatan melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan eliminasi;
19 Ketepatan melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan mobilisasi ;
20 Ketepatan melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur;

21 Ketepatan melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan kebersihan diri;

22 Ketepatan menyiapkan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman dan peng

23 Ketepatan melakukan perawatan luka;

24 Ketepatan melakukan pemantauan perkembangan pasien sesuai dengan kondisinya;

25 Ketepatan melakukan isolasi pasien imunosupresi pada pasien kasus cedera;

26 Ketepatan memberikan perawatan pada pasien terminal; dan

27 Ketepatan melakukan dokumentasi tindakan keperawatan;

11. WEWENANG
NO URAIAN
1 Menentukan metode pengkajian keperawatan dasar pada kelompok;
2 Menentukan metode pengkajian keperawatan dasar pada masyarakat;
3 Menentukan metode komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan;
4 Menentukan metode upaya promotif pada individu dalam pelayanan keperawatan;
5 Menentukan metode upaya promotif pada kelompok dalam pelayanan keperawatan;
6 Melakukan metode isolasi pasien sesuai kondisinya dalam rangka upaya preventif pada indiv
7 Menentukan metode tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat/bencana/kritikal;
8 Menentukan metode intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada area medical bed
9 Menentukan metode intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area maternitas;
10 Menentukan metode intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area komunitas;
11 Menentukan metode intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area jiwa;
12 Menentukan metode intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada area anak;
13 Menentukan metode tindakan terapi komplementer/holistic;
 14 Menentukan metode tindakan keperawatan pada pasien dengan intevensi pembedahan pada
15 Menentukan perawatan pada pasien dalam rangka melakukan perawatan paliatif;
16 Menentukan metode dukungan/fasilitas kebutuhan spiritual pada kondisi kehilangan/berduka
17 Menentukan metode tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan nutrisi;
18 Menentukan metode tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan eliminasi;

19 Menentukan metode tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan mobilisasi ;

20 Menentukan metode tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur;

21 Menentukan metode tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan kebersihan diri;

22 Menentukan metode tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman dan pengat

23 Menentukan metode perawatan luka;

24 Menentukan metode pemantauan perkembangan pasien sesuai dengan kondisinya;

25 Menentukan metode isolasi pasien imunosupresi pada pasien kasus cedera;

26 Menentukan metode perawatan pada pasien terminal; dan

27 Menentukan metode dokumentasi tindakan keperawatan;

12. KORELASI JABATAN

NO NAMA JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI
1
Kepala Puskesmas dan
Eselon IV yang membawahi Puskesmas Karanggayam II
sesuai dengan peta jabatan

2
Dokter, Dokter Gigi, Perawat,
Apoteker, Asisten Apoteker, Puskesmas Karanggayam II
Tenaga Kesehatan lainnya

3 Pejabat struktural dan

Puskesmas Karanggayam II
fungsional lain

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA

NO ASPEK
1 Tempat / Lokasi kerja Di da
2 Suhu Suhu kam
3 Udara Si
4 Luas ruangan C
5 Letak
 6 Penerangan
7 Suara Ti
8 Keadaan tempat kerja
9 Getaran T

14. RISIKO BAHAYA

NO NAMA RISIKO PE
1 Tertular infeksi nosocomial, Infeksi Covid-19 Kontaminasi dari cairan tubuh, sputum pas
Tertular infeksi HIV, Hepatitis, TBC (penyakit
2 Tertusuk jarum, pisau bedah
menular)
3 Efek teratogenik maupun karsinogenik Paparan radiasi, kimia, kontaminasi reage

15. SYARAT JABATAN

a. Keterampilan Kerja :
Mampu melakukan kegiatan Pelayanan Keperawatan yang meliputi asuhan keperawatan
- penggunaan bahan pekerjaan

b. Bakat Kerja :
- G, Intelegensia :
Kemampuan belajar secara umum

- V, Bakat Verbal :
Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efekt

- N, Bakat Numerik :
Kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat

- S, Bakat Pandang Ruang :

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memaham

- P, Bakat Penerapan Bentuk :

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gam

- Q, Bakat Ketelitian :
Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel
- K, Koordinasi Motorik :
Kemampuan untuk mengkoordinasikan mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam

- F, Kecekatan Jari :
Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan
- E, Koordinasi Tangan, Mata, Kaki :
Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai de
 - C, Kemampuan Membedakan Warna :
Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapa
- M, Kecekatan Tangan :
Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan
c. Temperamen Kerja

:
- D, Directing Control Planning (DCP) :
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, m

- F, Feeling-Idea-Fact (FIF) :
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaa
pribadi
- I, Influencing (INFLU) :
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan-pekerjaan mempengaruhi orang lain da
gagasan
- J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) :
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan pada penilaian ata
rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi

- M, Measurable and Verifiable Creteria (MVC) :

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pe
berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji
- P, Dealing with People (DEPL) :
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya

- R, Repetitive and Continuous (REPCON) :

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara ter
sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan tertentu
- S, Performing Under Stress (PUS) :
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
biasa/bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merup

- T, Set of Limits, Tolerance and Other Standart (STS) :

Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan t
standar-standar tertentu

- V, Variety and Changing Conditions (VARCH) :

Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dar
"berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi/ketenangan diri
d. Minat Kerja
- Realistik :
Aktivitas yang memerlukan manipulasi eksplisit, teratur atau sistematik terhadap obyek/ a
- Investigatif :
Aktivitas yang memerlukan penyelidikan observasional, simbolik dan sistematik terhadap
 - Artistik :
Aktivitas yang sifatnya ambigu, kreatif, bebas dan tidak sistematis dalam proses pencipta

- Sosial :
Aktivitas yang bersifat sosial atau memerlukan keterampilan berkomunikasi dengan oran

- Kewirausahaan :
Aktivitas yang melibatkan kegiatan pengelolaan/manajerial untuk pencapaian tujuan orga

- Konvensional :
Aktivitas yang memerlukan manipulasi data yang eksplisit, kegiatan administrasi, rutin da

e. Upaya Fisik

- Berdiri :
Berada di suatu tempat dalam posisi tegak di tempat tanpa pindah ke tempat lain

- Berjalan :
Bergerak dengan jalan kaki
- Duduk :
Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa
- Mengangkat :
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke a
- Membawa :
Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tangan, lengan atau bahu
- Mendorong :
Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan
- Menyimpan imbangan / mengatur imbangan :
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau berdiri di atas tempat y
pegangan, atau mengatur imbangan pada waktu melakukan olah raga senam
- Menunduk :
Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki
- Berlutut :
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh di atas
- Membungkuk :
Melengkungkan tubuh dengancara melengkungkan tulang punggung sampai kira-kira se
- Merangkak :
Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan
- Memegang :
Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya
- Bekerja dengan jari :
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
menggunakan seluruh bagian tangan)
- Meraba :
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat benda seperti, suhu,
- Berbicara :
Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami
 - Mendengar :
Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara
- Melihat :
Usaha mengetahui dengan menggunakan mata
- Ketajaman jarak jauh :
Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter
- Ketajaman jarak dekat :
Kejelasan penglihatan dalam jarak kurang dari 5 meter
- Pengamatan secara mendalam :
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta car
dan sebagaimana adanya
- Penyesuaian lensa mata :
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksana
dalam jarak dan arah yang berbeda
- Melihat berbagai warna :
Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan
- Luas :
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke ki

f. Kondisi Fisik
a.
Laki-laki/Perempuan
Jenis Kelamin :
Berusia paling tinggi 53 tahun
b. Umur :
Proporsional
c. Tinggi badan :
Proporsional
d. Berat badan :
Tegak
e. Postur badan :
f. Penampilan : Rapi

g. Fungsi Pekerjaan
B0, Memasang mesin :
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan memasang, me
memperbaiki mesin menurut standar
B1, Mengerjakan persisi :
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga
sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan toleransi yang kecil
B2, Menjalankan mengontrol mesin :
Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati ber

B3, Mengemudikan/menjalankan mesin :

Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin sifatnya bergerak atau berjalan
B4, Mengerjakan benda dengan tangan atau perkakas :
Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus u
atau menempatkan benda
B5, Melayani mesin :
Menghidupkan, menghentikan dan mengamati kerja mesin beserta peralatannya
B6, Memasukkan, mengeluarkan barang ke/dari mesin :
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau mem
atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh karyawan lainnya
D0, Memadukan data :
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun kar
pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan menggunakan imajinasi
D1, Mengkoordinasi data :
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan ya
melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungka
setelah data tersebut dianalisa
D2, Menganalisis data :
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan,atau m

D3, Menyusun data :

Mengerjakan, menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda
D4, Menghitung data :
Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

D5, Menyalin data :

Menyalin, mencatat atau memindahkan data

D6, Membandingkan data :

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat data, orang atau benda yang dapa
sedikit sekali memerlukan upaya mental
O0, Menasehati :
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau
instansi dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau
prinsip-prinsip keahlian lainnya
O1, Berunding :
Menyelesaikan masalah tukar menukar & beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan

O1, Berunding :
Menyelesaikan masalah tukar menukar & beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan

O2, Mengajar :
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau me
bersifat teknis

O3, Menyelia :
Menentukan atau menafsirkan prosedur kerja, membagi tugas, menciptakan
dan memelihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiens
O4, Menghibur :
Menghibur orang lain, biasanya menggunakan media panggung, film, televisi dan radio
 O5, Mempengaruhi :
Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau penda
O6, Berbicara memberi tanda :
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
sifatnya tidak konseptual
O7, Melayani orang :
Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan k

O8, Menerima instruksi :

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tan

16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik atau Sangat Baik

17. KELAS JABATAN : 8

Mengetahui
Kepala Puskesmas Karanggayam II

Meike Herlin Indriani, S.KM.

NIP. 19860512 201001 2 032
JABATAN Berdasarkan Permenpan No

enang untuk melaksanakan kegiatan pelayanan keperawatan sesuai

nsi serta mempunyai Surat Tanda Registrasi (STR) Perawat

eknis Bidang Pelayanan Asuhan Keperawatan

s di bidang Pelayanan
hun

WAKTU KEBUTUHA
JUMLA
PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF N
H HASIL
500 (JAM)
1 1,250 PEGAWAI
0.40
8 1.5 1,250 0.01
500 1.05 1,250 0.42
500 1 1,250 0.40
15 1.5 1,250 0.02
0 1.5 1,250 0.00
24 5.33 1,250 0.10
50 2.35 1,250 0.09
60 2 1,250 0.10
60 2.23 1,250 0.11
50 3.28 1,250 0.13
500 1.25 1,250 0.50
6 2.45 1,250 0.01
6 2.08 1,250 0.01
0 2.43 1,250 0.00
0 2.53 1,250 0.00
0 1.55 1,250 0.00
0 1.05 1,250 0.00
 0 1.6 1,250 0.00
0 0.5 1,250 0.00
0 1.93 1,250 0.00
0 0.5 1,250 0.00
200 3.15 1,250 0.50
10 1.45 1,250 0.01
0 0.43 1,250 0.00
0 1 1,250 0.00
200 1 1,250 0.16
2.98
3

an asuhan keperawatan

pelayanan keperawatan

m pelayanan keperawatan

m rangka upaya preventif pada individu

gawat darurat/bencana/kritikal

sederhana pada area medikal bedah

sederhana di area maternitas;

sederhana di area komunita

sederhana di area jiwa

sederhana pada area anak

k
engan intervensi pembedahan pada tahap pre/ intra/post

am rangka melakukan Perawatan Paliatif

piritual pada kondisi kehilangan/berduka/ menjelang ajal

ebutuhan nutrisi

ebutuhan eliminasi

ebutuhan mobilisasi

ahat dan tidur

ersihan diri

nyaman dan pengaturan suhu tubuh

 esuai dengan kondisinya;

sien kasus cedera

an perawatan pada pasien terminal

PENGGUNAAN DALAM TUGAS

tuk melakukan upaya promotif pada individu dalam pelayanan

tuk melakukan upaya promotif pada kelompok dalam pelayanan

tuk melakukan isolasi pasien sesuai kondisinya dalam rangka upaya

vidu
kan keperawatan pada kondisi gawat darurat/bencana/kritikal

tuk melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada area

tuk melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area

tuk melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area

tuk melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area

tuk melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada area

tuk melakukan tindakan terapi komplementer/holistic

tuk melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan intevensi
a tahap pre/intra/post operasi
watan pada pasien dalam rangka Sebagai bahan untuk melakukan

ngan/fasilitas kebutuhan spiritual pada kondisi

a/menjelang ajal dalam pelayanan keperawatan
tuk melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan nutrisi

tuk melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan eliminasi

tuk melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan mobilisasi

tuk melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan istirahat dan

tuk melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan kebersihan

kan keperawatan pemenuhan kebutuhan rasa nyaman dan pengaturan

tuk melakukan perawatan luka

tuk melakukan pemantauan perkembangan pasien sesuai dengan

tuk melakukan isolasi pasien imunosupresi pada pasien kasus cedera

memberikan perawatan pada pasien terminal; dan

tuk melakukan dokumentasi tindakan keperawatan

pasien imunosupresi pada pasien kasus cedera

untuk memberikan perawatan pada pasien terminal

tuk melakukan dokumentasi tindakan keperawatan

PENGGUNAAN DALAM TUGAS

untuk melakukan pengkajian keperawatan dasar pada kelompok

untuk melakukan pengkajian keperawatan dasar pada masyarakat

untuk melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan

untuk melakukan upaya promotif pada individu dalam pelayanan

untuk melakukan upaya promotif pada kelompok dalam pelayanan

untuk melakukan isolasi pasien sesuai kondisinya dalam rangka upaya

vidu

kan keperawatan pada kondisi gawat darurat/bencana/kritikal

untuk melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada

h
untuk melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area
 untuk melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area

untuk melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area

untuk melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada

untuk melakukan tindakan terapi komplementer/holistic

untuk melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan intevensi

a tahap pre/intra/post operasi
watan pada pasien dalam rangka Sebagai pedoman untuk melakukan

ngan/fasilitas kebutuhan spiritual pada kondisi

a/menjelang ajal dalam pelayanan keperawatan

untuk melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan nutrisi

untuk melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan eliminasi

untuk melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan

untuk melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan istirahat

untuk melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan

untuk menyiapkan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan rasa

aturan suhu tubuh

untuk melakukan perawatan luka

untuk melakukan pemantauan perkembangan pasien sesuai dengan

untuk melakukan isolasi pasien imunosupresi pada pasien kasus cedera

untuk memberikan perawatan pada pasien terminal

untuk melakukan dokumentasi tindakan keperawatan

k; Catatan :
kat;
an keperawatan;
n keperawatan;
an keperawatan;
upaya preventif pada individu;
arurat/bencana/kritikal;
na pada area medical bedah;
na di area maternitas;
na di area komunitas;
na di area jiwa;
na pada area anak;

evensi pembedahan pada tahap pre/intra/post operasi;

ukan perawatan paliatif;
ondisi kehilangan/berduka/menjelang ajal dalam pelayanan keperawatan;
nutrisi;
eliminasi; KATA KUNCI (KEAKURAT
mobilisasi ; KESESUAIAN, KETEPATA
KUALITAS, KUANTITAS, K
istirahat dan tidur; KELAYAKAN, KEINDAHAN

kebersihan diri;

n rasa nyaman dan pengaturan suhu tubuh;

ngan kondisinya;

s cedera;

KATA KUNCI (MEMINTA, M

at; MENGELUARKAN, MENGG
n keperawatan; MENEGUR, MEMOTIVASI,
keperawatan;
n keperawatan;
paya preventif pada individu;
rat/bencana/kritikal;
a pada area medical bedah;
a di area maternitas;
a di area komunitas;
a di area jiwa;
a pada area anak;
 vensi pembedahan pada tahap pre/intra/post operasi;
watan paliatif;
disi kehilangan/berduka/menjelang ajal dalam pelayanan keperawatan;
utrisi;
liminasi;

mobilisasi ;

stirahat dan tidur;

ebersihan diri;
asa nyaman dan pengaturan suhu tubuh;

gan kondisinya;

cedera;

DALAM HAL

Pembinaan, konsultasi, koordinasi dan pelaporan

Koordinasi pelaksanaan tugas

Pembinaan, konsultasi, koordinasi dan pelaporan

FAKTOR
Di dalam ruangan
Suhu kamar normal (dingin)
Sirkulasi baik
Cukup Luas
Datar
 Cukup
Tidak berisik
Bersih
Tidak ada

PENYEBAB
airan tubuh, sputum pasien, Droplet Pasien, Airbone
sau bedah
mia, kontaminasi reagen

puti asuhan keperawatan, dan pengelolaan keperawatan serta menguasai

a secara tepat dan efektif

n akurat

metris, untuk memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi

m objek atau dalam gambar atau dalam bahan grafik

erbal atau dalam tabel

cepat dan cermat dalam membuat gerakan yang cepat

keterampilan

satu sama lain sesuai dengan rangsangan penglihatan

ng asli, yang gemerlapan

eterampilan

k kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan

ung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan

pengaruhi orang lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai

pulan pada penilaian atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria

eraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan

ng lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi

erulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama,

ntu

an jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak

an terus menerus merupakan keseluruhan/sebagian aspek pekerjaan

aki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau

ugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang

ematik terhadap obyek/ alat/ benda/ mesin

dan sistematik terhadap fenomena dan kegiatan ilmiah

s dalam proses penciptaan produk/karya bernilai seni.

komunikasi dengan orang lain.

pencapaian tujuan organisasi

tan administrasi, rutin dan klerikal.

ah ke tempat lain

n (termasuk menarik ke atas)

engan atau bahu

an

u berdiri di atas tempat yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat
h raga senam

g dan kaki

at dengan tubuh di atas lutut

gung sampai kira-kira sejajar dengan pinggang

angan

ar dan lain sebagainya

nggunakan jari (berbeda dengan "memegang" yang terutama

fat benda seperti, suhu, bentuk

ami
ra jarak, ruang serta cara melihat benda dimana benda tersebut berada

penting bila melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda

atau ke kanan atau ke kiri sedang mata tetap berada di titik tertentu

dengan memasang, mengubah komponen-komponennya atau

, memindahkan, mengarahkan atau menempatkan obyek secara tepat

ang kecil

sin serta mengamati berbagai alat petunjuk pada mesin

atan yang arahnya harus dikemudikan untuk memproses atau

a bergerak atau berjalan

n atau alat-alat khusus untuk mengerjakan, menggerakan, mengarahkan

rta peralatannya

han ke dalam atau memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis,
a

kan fakta menyusun karangan atau mengembangkan konsep,

gunakan imajinasi

anakan atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data,
menghubung-hubungkan mencari kaitan serta membandingkan data

apatkan kejelasan,atau menyajikan tindakan alternatif

orang atau benda

g atau benda yang dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan

orangan atau
piritual, atau

umen, gagasan, dengan pihak lain membuat keputusan

umen, gagasan, dengan pihak lain membuat keputusan

mbingan teknis, atau memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang

menciptakan
n meningkatkan efisiensi

film, televisi dan radio

benda, jasa atau pendapat

, memberi informasi atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang

aik yang dinyatakan atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus
uan dan keterampilan khusus untuk melaksanakannya

ng tidak memerlukan tanggapan

Kebumen, Juni 2022

Penyusun

Fajar Suryadi, A.Md.Kep

NIP. 19780105 201101 1 003
Berdasarkan Permenpan Nomor 1 Tahun 2020 tentang Pedoman Analisis Jabatan dan Analisis Beban Kerja
KATA KUNCI (KEAKURATAN, KELANCARAN, KERAHASIAAN, KEBENARAN,
KESESUAIAN, KETEPATAN, KESELAMATAN, KERAPIHAN, KEAMANAN,
KUALITAS, KUANTITAS, KEUTUHAN, KELENGKAPAN, KEEFEKTIFAN,
KELAYAKAN, KEINDAHAN, KEHARMONISAN).

KATA KUNCI (MEMINTA, MENOLAK, MEMBERIKAN, MERUMUSKAN,

MENGELUARKAN, MENGGUNAKAN, MENENTUKAN, MENETAPKAN,
MENEGUR, MEMOTIVASI, MENILAI KORELASI JABATAN)
an Analisis Beban Kerja
WAKTU EFEKTIF
Jam kerja efektif per hari : 5 jam 30 menit (5 HK) 5,5 jam
: 4 jam 30 menit (6 HK) 4,5 jam
Jam kerja efektif per minggu : 26 jam 30 menit 26,5 jam
Jam kerja efektif per bulan : 105 jam
Jam kerja efektif per tahun : 1250 jam

WAKTU PENYELESAIAN (JAM)

5 menit : 0.08 Pangkat
10 menit : 0.17 I/a - Juru Muda
15 menit : 0.25 I/b - Juru Muda Tk. I
20 menit : 0.33 I/c - Juru
30 menit : 0.50 I/d - Juru Tk. 1
40 menit : 0.67 II/a - Pengatur Muda
50 menit : 0.83 II/b - Pengatur Muda Tk. I
60 menit : 1.00 II/c - Pengatur
II/d - Pengatur Tk. I
III/a - Penata Muda
Bakat Kerja III/b - Penata Muda Tk. I
G, Intelegensia :
Kemampuan belajar secara umum
III/c - Penata
V, Bakat Verbal :
Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
efektif
III/d - Penata Tk. I
N, Bakat Numerik :
Kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat IV/a - Pembina
S, Bakat Pandang Ruang :
Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi
IV/b - Pembina Tk. I
P, Bakat Penerapan Bentuk :
Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam
gambar atau dalam bahan grafik
IV/c - Pembina Utama Muda
Q, Bakat Ketelitian :
Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam
tabel
IV/d - Pembina Utama Madya
K, Koordinasi Motorik :
Kemampuan untuk mengkoordinasikan mata dan tangan secara cepat dan cermat
dalam membuat gerakan yang cepat

F, Kecekatan Jari :
Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan

E, Koordinasi Tangan, Mata, Kaki :

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
dengan rangsangan penglihatan

C, Kemampuan Membedakan Warna :

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang
gemerlapan

M, Kecekatan Tangan :
Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan

Temperamen Kerja
D, Directing Control Planning (DCP) :
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
memimpin, mengendalikan atau merencanakan

F, Feeling-Idea-Fact (FIF) :
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi

I, Influencing (INFLU) :
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan-pekerjaan mempengaruhi orang lain
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan
J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) :
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan pada penilaian
atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi

M, Measurable and Verifiable Creteria (MVC) :

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau
yang dapat diuji

P, Dealing with People (DEPL) :

Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi

R, Repetitive and Continuous (REPCON) :

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan tertentu

S, Performing Under Stress (PUS) :

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa/bahaya, atau bekerja dengan
kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan/sebagian
aspek pekerjaan

T, Set of Limits, Tolerance and Other Standart (STS) :

Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu

V, Variety and Changing Conditions (VARCH) :

Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi/ketenangan diri

Minat Kerja
Realistik :
Aktivitas yang memerlukan manipulasi eksplisit, teratur atau sistematik terhadap
obyek/ alat/ benda/ mesin

Investigatif :
Aktivitas yang memerlukan penyelidikan observasional, simbolik dan sistematik
terhadap fenomena dan kegiatan ilmiah

Artistik :
Aktivitas yang sifatnya ambigu, kreatif, bebas dan tidak sistematis dalam proses
penciptaan produk/karya bernilai seni.

Sosial :
Aktivitas yang bersifat sosial atau memerlukan keterampilan berkomunikasi dengan
orang lain.

Kewirausahaan :
Aktivitas yang melibatkan kegiatan pengelolaan/manajerial untuk pencapaian tujuan
organisasi

Konvensional :
Aktivitas yang memerlukan manipulasi data yang eksplisit, kegiatan administrasi,
rutin dan klerikal.

Upaya Fisik
Berdiri :
Berada di suatu tempat dalam posisi tegak di tempat tanpa pindah ke tempat lain

Berjalan :
Bergerak dengan jalan kaki
Duduk :
Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa
Mengangkat :
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik
ke atas)
Membawa :
Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tangan, lengan atau bahu

Mendorong :
Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan
Menarik :
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
menyentak atau merenggut)

Memanjat :
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-lain dengan menggunakan kaki,
tangan, dan kaki

Menyimpan imbangan / mengatur imbangan :

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau berdiri di atas
tempat yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur
imbangan pada waktu melakukan olah raga senam

Menunduk :
Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki
Berlutut :
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh di
atas lutut

Membungkuk :
Melengkungkan tubuh dengancara melengkungkan tulang punggung sampai kira-kira
sejajar dengan pinggang

Merangkak :
Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan
Menjangkau :
Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu
Memegang :
Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain
sebagainya
Bekerja dengan jari :
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari
(berbeda dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan)

Meraba :
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat benda seperti,
suhu, bentuk

Berbicara :
Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami
Mendengar :
Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara
Melihat :
Usaha mengetahui dengan menggunakan mata
Ketajaman jarak jauh :
Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter

Ketajaman jarak dekat :

Kejelasan penglihatan dalam jarak kurang dari 5 meter
Pengamatan secara mendalam :
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya

Penyesuaian lensa mata :

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda dalam jarak dan arah
yang berbeda

Melihat berbagai warna :

Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan
Luas :
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke
kiri sedang mata tetap berada di titik tertentu
Fungsi Pekerjaan pada Benda
B0, Memasang mesin :
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan memasang,
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar

B1, Mengerjakan persisi :

Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan,
mengarahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang
telah ditetapkan dengan toleransi yang kecil

B2, Menjalankan mengontrol mesin :

Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta
mengamati berbagai alat petunjuk pada mesin

B3, Mengemudikan/menjalankan mesin :

Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya
harus dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam
fungsi ini mesin sifatnya bergerak atau berjalan

B4, Mengerjakan benda dengan tangan atau perkakas :

Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat
khusus untuk mengerjakan, menggerakan, mengarahkan atau menempatkan benda

B5, Melayani mesin :

Menghidupkan, menghentikan dan mengamati kerja mesin beserta peralatannya

B6, Memasukkan, mengeluarkan barang ke/dari mesin :

Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
dioperasikan oleh karyawan lainnya

B7, Memegang :
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda

Fungsi Pekerjaan pada Data

D0, Memadukan data :
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi

D1, Mengkoordinasi data :

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau
tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan
atau melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan
serta membandingkan data setelah data tersebut dianalisa

D2, Menganalisis data :

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan
kejelasan,atau menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data :

Mengerjakan, menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data :

Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data :
Menyalin, mencatat atau memindahkan data
D6, Membandingkan data :
Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat data, orang atau benda yang
dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan
upaya mental

Fungsi Pekerjaan pada Orang

O0, Menasehati :
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau
instansi dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau
prinsip-prinsip keahlian lainnya

O1, Berunding :
Menyelesaikan masalah tukar menukar & beradu pendapat, argumen, gagasan,
dengan pihak lain membuat keputusan
O2, Mengajar :
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis

O3, Menyelia :
Menentukan atau menafsirkan prosedur kerja, membagi tugas, menciptakan
dan memelihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan
efisiensi

O4, Menghibur :
Menghibur orang lain, biasanya menggunakan media panggung, film, televisi dan
radio

O5, Mempengaruhi :
Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau
pendapat

O6, Berbicara memberi tanda :

Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual

O7, Melayani orang :

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksanakannya

O8, Menerima instruksi :

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan
tanggapan

Faktor 1 Nilai 1
TINGKAT FAKTOR 1-1 50
Tingkat Faktor 1-2 200
Tingkat Faktor 1-3 350
Tingkat Faktor 1-4 550
Tingkat Faktor 1-5 750
Tingkat Faktor 1-6 950
Tingkat Faktor 1-7 1250
Tingkat Faktor 1-8 1550
Tingkat Faktor 1-9 1850
r Muda Tk. I
a Utama Muda 1250

a Utama Madya 1250

1250

1250

1250

1250

1250
1250
1250

1250

1250

1250
1250

1250

1250

1250

1250

1250

1250
1250
1250
1250
1250

1250

1250

1250

1250