PROGRAM SEMESTER, BULANAN DAN MINGGUAN

PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SMP NEGERI 1 BANGLI
KELAS VIII SEMESTER I & II
TAHUN 2016/2017

Kelas 8
I PROGRAM PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING
Ganjil Genap

No Layanan Smt Materi Tema*) 7 8 9 1 2 3 4 5 6

10

11

12
Sub Tema
A Layanan 1 Obyek-obyek pengembangan pribadi Orientasi Orientasi Kelas II/ Semester I
Orientasi Sekolah Baru SMP                        
(Layanan Dasar)
1 Obyek-obyek pengembangan Orientasi Pengalaman BK di Kelas
Hubungan Sosial Pelayanan BK Sebelumnya                        

1 Obyek-obyek pengembangan Kondisi Sekolahku dan Sekolah Lain

kemampuan Belajar Dinamis di Mata-ku                        
Sekolah
2 Obyek-obyek pengembangan Orientasi Orientasi Kelas II/ Semester II
Hubungan Sosial Sekolah Baru SMP                        

2 Obyek-obyek pengembangan Orientasi BK dan Masalah-Masalahku

Hubungan Sosial Pelayanan BK                        

2 Obyek-obyek pengembangan Kondisi Apa yang Aku Ingin tentang

kemampuan Belajar Dinamis Sekolahku                        
Sekolah
B Layanan 1 Informasi tentang perkembangan, Peminatan Di Informasi Pekerjaan dan
Informasi potensi, kemampuan dan kondisi diri SMP Profesi                        
 (Layanan Dasar) 1 Informasi tentang perkembangan, Kegiatan Pola Pembelajaran Mandiri
potensi, kemampuan belajar Belajar vs BerTim                        

2 Informasi tentang perkembangan, Peminatan Di Informasi Studi Lanjut

potensi, dan arah karir SMP                        

2 Informasi tentang perkembangan, Kegiatan Keterampilan Meringkas dan

potensi, kemampuan belajar Belajar Mencatat                        

C Layanan 1 Penempatan dan penyaluran untuk Pembagian Penempatan Siswa Dalam

Penempatan / pengembangan kemampuan belajar Kelas Kelas                        
Penyaluran
(Layanan 1 Penempatan dan penyaluran untuk Pembagian Penempatan Siswa Dalam
Peminatan) pengembangan kemampuan karir Kelompok BK Kelompok Kegiatan BK                        

2 Penempatan dan penyaluran untuk Pembagian Penempatan Siswa Dalam

pengembangan kemampuan belajar Kelas Kelas                        

2 Penempatan dan penyaluran untuk Pembagian Penempatan Siswa Dalam

pengembangan kemampuan karir Kelompok BK Kelompok Kegiatan BK                        

D Layanan 1 Kompetensi dan kebiasaan dalam Kondisi Diri Aku dan Lingkunganku
Penguasaan kehidupan pribadi                        
Konten
(Layanan 1 Kompetensi dan kebiasaan dalam Kondisi Aku dan Keadaan
Pengembangan) kehidupan pribadi Lingkungan Sekelilingku                        

1 Kompetensi dan kebiasaan dalam Prestasi Kiat Mencapai Prestasi

belajar Belajar Belajar Tinggi                        

1 Kompetensi dan kebiasaan dalam Kenaikan Tantangan Naik Kelas dan                        

belajar Kelas Resiko Kegagalan
/Kelanjutan
Studi
 2 Kompetensi dan kebiasaan dalam Kondisi Diri Siapa Aku ini? (SMP/MTs)
kehidupan pribadi                        

2 Kompetensi dan kebiasaan dalam Kondisi Hidupku dan Tantangan dari

kehidupan sosial Lingkungan Sekelilingku                        

2 Kompetensi dan kebiasaan dalam Prestasi Bonus Prestasi Belajar Tinggi

belajar Belajar                        

2 Kompetensi dan kebiasaan dalam Kenaikan Keterkaitan Kenaikan Kelas -

belajar Kelas Kelanjutan Studi
                       
/Kelanjutan
Studi
E Layanan 1 Masalah pribadi Pada kehidupan Pengentasan Konseling Masalah Pribadi:
Konseling pribadi Kasus Pribadi Dalam Hubungannya Dengan

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
3, 4
Perorangan Kehidupan Pribadi

 
(Layanan
Terapeutik)
1 Masalah pribadi Pada kehidupan Pengentasan Konseling Masalah Pribadi:
sosial Kasus Dalam Hubungannya Dengan

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
Hubungan Kehidupan Sosial

3, 4

 
Sosial

1 Masalah pribadi dalam kemampuan, Pengentasan Konseling Masalah Pribadi:

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
kegiatan dan hasil belajar Kasus Dalam Hubungannya Dengan

3, 4
Kemampuan Kemampuan, Kegiatan

 
Belajar Belajar dan Hasil Belajar
1 Masalah pribadi dalam Pengentasan Konseling Masalah Pribadi:

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
pengembangan karir Kasus Dalam Hubungannya Dengan

3, 4

 
Perencanaan Pengembangan Karir
Arah Karir
 2 Masalah pribadi Pada kehidupan Pengentasan Konseling Masalah Pribadi:

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
pribadi Kasus Pribadi Dalam Hubungannya Dengan

 
Kehidupan Pribadi

2 Masalah pribadi Pada kehidupan Pengentasan Konseling Masalah Pribadi:

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
sosial Kasus Dalam Hubungannya Dengan

 
Hubungan Kehidupan Sosial
Sosial
2 Masalah pribadi dalam kemampuan, Pengentasan Konseling Masalah Pribadi:

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
kegiatan dan hasil belajar Kasus Dalam Hubungannya Dengan

1,2, 3, 4
Kemampuan Kemampuan, Kegiatan

 
Belajar Belajar dan Hasil Belajar
2 Masalah pribadi dalam Pengentasan Konseling Masalah Pribadi:

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
pengembangan karir Kasus Dalam Hubungannya Dengan

 
Perencanaan Pengembangan Karir
Arah Karir
F Layanan 1 Kemampuan dan Kondisi Ideal Sosial Budaya Dampak Positif Negatif
Bimbingan Bertetangga                        
Kelompok
(Layanan Dasar) 1 Kemampuan dan Kondisi Aktual Kejadian Penyimpangan Nilai dan
Aktual Moral                        

2 Kemampuan dan Kondisi Ideal Sosial Budaya Kearifan Lokal dalam

Kehidupan Sosial Budaya                        

2 Kemampuan dan Kondisi Aktual Kejadian Tawuran

Aktual                        

G Layanan 1 Kompetensi dan kebiasaan dalam Masalah Pemecahan Masalah pribadi

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
3, 4
Konseling kehidupan pribadi Pribadi Melalui Dinamika Kelompok.

 
 Kelompok 1 Kompetensi dan kebiasaan dalam Masalah Pemecahan Masalah Sosial

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
(Layanan kehidupan sosial Sosial Melalui Dinamika Kelompok.

3, 4

 
Terapeutik)
1 Kompetensi dan kebiasaan dalam Masalah Pemecahan Masalah Belajar

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
kegiatan serta penguasaan bahan Belajar Melalui Dinamika Kelompok.

3, 4

 
belajar
1 Kompetensi dan kebiasaan dalam Masalah Karir Pemecahan Masalah Arah

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
3, 4
pengembangan karir Karir Melalui Dinamika

 
Kelompok.
2 Kompetensi dan kebiasaan dalam Masalah Pemecahan Masalah pribadi

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4 1,2, 3, 4
kehidupan pribadi Pribadi Melalui Dinamika Kelompok.

 
2 Kompetensi dan kebiasaan dalam Masalah Pemecahan Masalah Sosial

1, 2, 3,

1, 2, 3,

1, 2, 3,

1, 2, 3,

1, 2, 3,
4.

4.

4.

4.

4.
kehidupan sosial Sosial Melalui Dinamika Kelompok.

 
2 Kompetensi dan kebiasaan dalam Masalah Pemecahan Masalah Belajar

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
kegiatan serta penguasaan bahan Belajar Melalui Dinamika Kelompok.

 
belajar
2 Kompetensi dan kebiasaan dalam Masalah Karir Pemecahan Masalah

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
pengembangan karir Perencanaan Arah Karir

 
Melalui Dinamika Kelompok.
H Layanan 1 Pemberdayaan Guru Mata Pelajaran Aktivitas Kebiasaan peserta didik

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
Konsultasi untuk dapat membantu peserta didik Dalam dalam pembelajaran

3, 4

 
(Layanan dalam pengembangan KES Pembelajaran
Diperluas)
1 Pemberdayaan pihak Wali Kelas Perilaku Kebiasaan peserta didik

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
untuk dapat membantu peserta didik Siswa Di dalam Berperilaku di Sekolah

3, 4

 
dalam pengembangan KES Sekolah
1 Pemberdayaan Pembina Ekstra Aktivitas Kebiasaan Peserta Didik

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
Kurikuler untuk dapat membantu Dalam Ekstra Dalam Kegiatan Ekstra

3, 4

 
peserta didik dalam pengembangan Kurikuler Kurikuler
KES
 1 Pemberdayaan pihak Orang Tua Aktivitas Di Kebiasaan Peserta Didik Di

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
Siswa untuk dapat membantu Luar Sekolah Luar Sekolah

3, 4

 
peserta didik dalam pengembangan
KES
2 Pemberdayaan Guru Mata Pelajaran Aktivitas Kebiasaan peserta didik
untuk dapat membantu peserta didik Dalam dalam pembelajaran

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
dalam pengembangan KES Pembelajaran

 
2 Pemberdayaan pihak Wali Kelas Perilaku Kebiasaan peserta didik

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
untuk dapat membantu peserta didik Siswa Di dalam Berperilaku di Sekolah

1,2, 3, 4
dalam pengembangan KES Sekolah

 
2 Pemberdayaan Pembina Ekstra Aktivitas Kebiasaan Peserta Didik
Kurikuler untuk dapat membantu Dalam Ekstra Dalam Kegiatan Ekstra

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
peserta didik dalam pengembangan Kurikuler Kurikuler

 
KES

2 Pemberdayaan pihak Orang Tua Aktivitas Di Kebiasaan Peserta Didik Di

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
Siswa untuk dapat membantu Luar Sekolah Luar Sekolah

 
peserta didik dalam pengembangan
KES
I Layanan 1 Upaya mendamaikan pihak-pihak Mediasi Upaya mendamaikan pihak-

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
Mediasi tertentu (peserta didik) yang Konflik pihak tertentu (peserta didik)

3, 4
(Layanan berselisih yang berselisih

 
Terapeutik)
2 Upaya mendamaikan pihak-pihak Mediasi Upaya mendamaikan pihak-

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
tertentu (peserta didik) yang Konflik pihak tertentu (peserta didik)

 
berselisih yang berselisih
J Layanan 1 Advokasi Hak Peserta Didik Hak Siswa Advokasi Atas Ter-cedera-

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
Advokai Asuh inya Hak Siswa Asuh

3, 4

 
(Layanan
Terapeutik)
2 Advokasi Hak Peserta Didik Hak Siswa Advokasi Atas Ter-cedera-

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
Asuh inya Hak Siswa Asuh

 
 Kelas 8
II PROGRAM KEGIATAN PENDUKUNG LAYANAN BK
Ganjil Genap

No Pendukung   Materi Tema*) 7 8 9 1 2 3 4 5 6

10

11

12
Sub Tema
A Aplikasi 1 Aplikasi Instrumentasi Data Pribadi Data Pribadi Arah Pemilihan dan                      
instrumentasi Siswa dan Data Penolakan dalam Sosiometri

 
Bimbingan Keluarga
1 Aplikasi Instrumentasi Data Hasil Data Prestasi Data Prestasi Intra                    
Belajar Belajar Kurikuler& Ekstra Kurikuler    

1 Aplikasi Instrumentasi Data Pribadi Data Diri Alat Ungkap Lingkungan                    

Siswa Pendidikan    

2 Aplikasi Instrumentasi Data Data Arah Pemilihan dan                    

Hubungan Sosial Sosiometri Penolakan dalam Sosiometri    

2 Aplikasi Instrumentasi Data Data Arah Data Prestasi Intra                    

Perencanaan Arah Peminatan Peminatan Kurikuler& Ekstra Kurikuler    

2 Aplikasi Instrumentasi Data Pribadi Data Diri Alat Ungkap Pengenalan                  

Siswa Lingkungan Pekerjaan      

B Himpunan data 1 Himpunan Data Siswa Asuh ( Data Data Pengelolaan Data Siswa Asuh

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
Komprehensif) Komprehensif Dalam Buku Pribadi

3, 4

 
Siswa Asuh
 2 Himpunan Data Siswa Asuh ( Data Data Pengelolaan Data Siswa Asuh

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
Komprehensif) Komprehensif Dalam Buku Pribadi

 
Siswa Asuh

C Konfrensi kasus 1 Pembahasan kasus-kasus masalah Masalah Pembahasan kasus-kasus

pribadi tertentu yang dialami peseta Pribadi masalah pribadi tertentu

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
3, 4
didik yang dialami peseta didik

 
melalui media konferensi
kasus
1 Pembahasan kasus-kasus masalah Masalah Pembahasan kasus-kasus
sosial tertentu yang dialami peseta Sosial masalah sosial tertentu yang

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
3, 4
didik dialami peseta didik melalui

 
media konferensi kasus

1 Pembahasan kasus-kasus masalah Masaah Pembahasan kasus-kasus

belajar tertentu yang dialami peseta Belajar masalah belajar tertentu

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
3, 4
didik yang dialami peseta didik

 
melalui media konferensi
kasus
2 Pembahasan kasus-kasus masalah Masalah Pembahasan kasus-kasus
pribadi tertentu yang dialami peseta Pribadi masalah pribadi tertentu

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
didik yang dialami peseta didik

 
melalui media konferensi
kasus
2 Pembahasan kasus-kasus masalah Masalah Pembahasan kasus-kasus
sosial tertentu yang dialami peseta Sosial masalah sosial tertentu yang

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
didik dialami peseta didik melalui

 
media konferensi kasus

2 Pembahasan kasus-kasus masalah Masaah Pembahasan kasus-kasus

belajar tertentu yang dialami peseta Belajar masalah belajar tertentu

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
didik yang dialami peseta didik

 
melalui media konferensi
kasus
D Kunjungan 1 Kunjungan Rumah Untuk Persoalan Masalah Kunjungan ke rumah tinggal
rumah Siswa YangKomprehensif Komprehensif siswa untuk mengklarifikasi

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
persoalan pribadi siswa, dan

3, 4

 
mengeksplorasi solusi
pengentasannya
2 Kunjungan Rumah Untuk Persoalan Masalah Kunjungan ke rumah tinggal
Siswa YangKomprehensif Komprehensif siswa untuk mengklarifikasi

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
persoalan pengembangan

1,2, 3, 4
arah karir siswa, dan

 
mengeksplorasi solusi
pengentasannya
E Tampilan 1 Bacaan tentang perkembangan Kehidupan Kehidupan Keagamaan                      
Kepustakaan kehidupan pribadi Beragama Sehari-hari  

1 Bacaan tentang perkembangan Kehidupan Keharmonisan Keluarga dan                      

kemampuan sosial Keluarga Kesuksesan Anak  

1 Bacaan tentang perkembangan Kehidupan Kiat Berteman                      

kemampuan sosial Muda-Mudi  

2 Bacaan tentang perkembangan Kehidupan Kehidupan Keagamaan                      

kehidupan pribadi Beragama Keluarga  

2 Bacaan tentang perkembangan Kehidupan Peranku dalam Keluargaku                      

kemampuan sosial Keluarga  
 2 Bacaan tentang perkembangan Kehidupan Hubungan Muda-Mudi :                      
kemampuan sosial Muda-Mudi Boleh dan Tidak Boleh  

F Alih tangan 1 Pendalaman penanganan masalah Kasus KhsusPendalaman penanganan

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
kasus Siswa Asuh Yang Berifat Khusus masalah pribadi ke pihak luar

3, 4

 
sekolah yang lebih
berkompeten
2 Pendalaman penanganan masalah Kasus Khsus Pendalaman penanganan

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.

1, 2, 3, 4.
1,2, 3, 4
Siswa Asuh Yang Berifat Khusus masalah pribadi ke pihak luar

 
sekolah yang lebih
berkompeten
IV PENILAIAN PROSES DAN PENILAIAN HASIL KETERLAKSANAAN PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING
V PENYUSUNAN LAPORAN BULANAN DAN SEMESTERAN
VI. PENGEMBANGAN KEPROFISIAN BERKELANJUTAN
VII. PENYELENGGARAAN KEGIATAN PENUNJANG TUGAS GURU

Mengetahui, Bangli, Juli 2016

Kepala SMP Negeri 1 Bangli Guru Bimbingan dan Konseling

   

Drs. I Wayan Widiana Sandhi, M.Pd Gusti Agung Ari Suwan Dewi, S. Pd
NIP. 19611231 198303 1 285 NIP.-