EVALUASI KINERJA PEGAWAI

(Berdasarkan Permenpan RB No.6 Tahun 2022)

Nama dan Gelar : YATI SUMIYATI, S.Pd

NIP : 19660102 198610 2 005
Pangkat/Golongan ruang : Pembina Tk., IV/b
Jabatan : Kepala Sekolah / Guru Muda
Unit Kerja : SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC KLANGENAN
Periode penilaian : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN CIREBON

2022
 DATA SASARAN KERJA PEGAWAI

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON

TITI MANGSA FORMULIR :
Sumber, 3 Januari 2022
TITI MANGSA CAPAIAN :
31 DESEMBER 2022
PERIODE PENILAIAN :
1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022
PENETAPAN SKP :
Sumber, 3 Januari 2022
PENETAPAN PENILAIAN :
Sumber, 2 Januari 2023

1 YANG DINILAI
a. Nama : YATI SUMIYATI, S.Pd
b. NIP : 19660102 198610 2 005
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina Tk., IV/b
d. Jabatan : Kepala Sekolah / Guru Muda

e. Unit Kerja : SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC KLANGENAN

2 PEJABAT PENILAI
a. Nama : ADE KANDAR, S.Sos
b. NIP : 19670414 199103 1 008
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina, IV/a
d. Jabatan : Kepala Bidang Pendidikan SD
e. Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
3 ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama : H. RONIANTO, S.Pd., M.M
b. NIP : 19701121 199903 1 006
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina Utama Muda, IV/c
d. Jabatan : Kepala Dinas
e. Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
 MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL DARI JPT PRATAMA KE JA/JF DI BAWAH JPT

Rencana
Rencana Rencana
Kinerja 1 Rencana Kinerja 3 JPT: Rencana Kinerja 4 JPT:
Kinerja 2 JPT: Kinerja 5 JPT:
JPT :
Meningkatnya Efektifitas dan efisiensi pengelolaan manajeman pendidikan
NAMA JABATAN Meningkatnya
akses Meningkatnya Mutu dan Relefansi
masyarakat Pendidikan
terhadap
pendidikan
Manajeman Berbasis Sekolah
INDIKATOR Capaian Angka
Rata-rata Lama Harapan Lama Sekolah ( HLS )
Sekolah (RLS)

INTERMEDIAT INTERMEDIATE INTERMEDIATE INTERMEDIATE OUTCOME INTERMEDIATE OUTCOME INTERMEDIATE OUTCOME INTERMEDIATE INTERMEDIATE INTERMEDIATE
E OUTCOME OUTCOME OUTCOME OUTCOME OUTCOME OUTCOME

ADE KANDAR, S.Sos Kepala Bidang Terlaksananya Terkendali, terpantau dan terevaluasinya penyelenggaraan kegiatan mutu guru, Terumus dan terlaksananya Terevaluasi dan terlapornya
Pendidikan SD pelayanan kurikulum, tenaga teknis pendidik dan kependidikan, sarana prasarana dan data kebijakan teknis dan pelaksanaan kegiatan Bidang
informasi publik Sekolah Dasar (SD) perencanaan pada Bidang Pendidikan Sekolah Dasar
bidang Pendidikan Sekolah Dasar
Pendidikan
Sekolah Dasar

YATI SUMIYATI, Kepala Sekolah / Tersedianya Terlaksananya Terlaksananya tugas sebagai Terlaksananya kegiatan Terlaksananya tugas sebagai Terdaftar Terpenuhinya
S.Pd Guru Muda Laporan keikutsertaan Diklat kepala sekolah dalam bimbingan guru pemula kepala sekolah yang meliputi sebagai Anggota Kegiatan
Pelaksanaan Fungsional (antara 30 kegiatan supervisi dalam program induksi kegiatan manajerial dan Aktif PGRI Keanggotaan
Publikasi Ilmiah - 80 JP) pengembangan kewirausahaan. Aktif Organisasi
Pramuka
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YATI SUMIYATI, S.Pd 1 NAMA Drs. HERRI PURNAMA
2 NIP 19660102 198610 2 005 2 NIP 19661010 199512 1 003
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk., IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk.I, IV/b
4 JABATAN Kepala Sekolah / Guru Muda 4 JABATAN Kepala Bidang Pendidikan SD
5 UNIT KERJA SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
KLANGENAN
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. UTAMA
1 Terlaksananya pelayanan Tersedianya Laporan Pelaksanaan Publikasi Ilmiah Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan Publikasi 0 Publikasi Ilmiah
informasi publik bidang Ilmiah yang tersedia
Pendidikan Sekolah Dasar
Kualitas Presentase kesesuaian laporan 70-100 %
pelaksanaan Publikasi Ilmiah yang
tersedia

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian laporan 12 Bulan

pelaksanaan Publikasi Ilmiah yang
tersedia

2 Terkendali, terpantau dan Terlaksananya keikutsertaan Diklat Fungsional Kuantitas Jumlah keikutsertaan Diklat 2 Laporan
terevaluasinya (antara 30 - 80 JP) Fungsional (antara 30 - 80 JP) yang
penyelenggaraan kegiatan dilaksanakan
mutu guru, kurikulum, Kualitas Presentase kesesuaian keikutsertaan 70-100 %
tenaga teknis pendidik dan Diklat Fungsional (antara 30 - 80 JP)
kependidikan, sarana yang dilaksanakan
prasarana dan data
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan
Sekolah Dasar (SD)
keikutsertaan Diklat Fungsional
(antara 30 - 80 JP) yang dilaksanakan
3 Terkendali, terpantau dan Terlaksananya tugas sebagai kepala sekolah dalam Kuantitas Jumlah tugas sebagai kepala sekolah 12 Laporan
terevaluasinya kegiatan supervisi dalam kegiatan supervisi yang
penyelenggaraan kegiatan dilaksanakan
mutu guru, kurikulum,
tenaga teknis pendidik dan
kependidikan, sarana
prasarana dan data
Sekolah Dasar (SD)
 3 Terkendali, terpantau dan Terlaksananya tugas sebagai kepala sekolah dalam
terevaluasinya kegiatan supervisi
penyelenggaraan kegiatan
mutu guru, kurikulum,
tenaga teknis pendidik dan Kualitas Presentase kesesuaian tugas sebagai 70-100 %
kependidikan, sarana kepala sekolah dalam kegiatan
prasarana dan data supervisi yang dilaksanakan
Sekolah Dasar (SD)
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian tugas 12 Bulan
sebagai kepala sekolah dalam kegiatan
supervisi yang dilaksanakan

4 Terkendali, terpantau dan Terlaksananya kegiatan bimbingan guru pemula Kuantitas Jumlah kegiatan bimbingan guru 12 Laporan
terevaluasinya dalam program induksi pemula dalam program induksi yang
penyelenggaraan kegiatan dilaksanakan
mutu guru, kurikulum, Kualitas Presentase kesesuaian kegiatan 70-100 %
tenaga teknis pendidik dan bimbingan guru pemula dalam
kependidikan, sarana program induksi yang dilaksanakan
prasarana dan data
Sekolah Dasar (SD) Waktu Ketepatan waktu penyelesaian kegiatan 12 Bulan
bimbingan guru pemula dalam
program induksi yang dilaksanakan

5 Terumus dan Terlaksananya tugas sebagai kepala sekolah yang Kuantitas Jumlah tugas sebagai kepala sekolah 12 Laporan
terlaksananya kebijakan meliputi kegiatan manajerial dan pengembangan yang meliputi kegiatan manajerial dan
teknis dan perencanaan kewirausahaan. pengembangan kewirausahaan yang
pada Bidang Pendidikan dilaksanakan
Sekolah Dasar
Kualitas Presentase kesesuaian tugas sebagai 70-100 %
kepala sekolah yang meliputi kegiatan
manajerial dan pengembangan
kewirausahaan yang dilaksanakan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian tugas 12 Bulan

sebagai kepala sekolah yang meliputi
kegiatan manajerial dan
pengembangan kewirausahaan yang
dilaksanakan
B. TAMBAHAN
6 Terevaluasi dan Terdaftar sebagai Anggota Aktif PGRI Kuantitas Jumlah kegiatan PGRI yang diikuti 12 Laporan
terlapornya pelaksanaan
kegiatan Bidang Kualitas Presentase kesesuaian kegiatan PGRI 70-100 %
Pendidikan Sekolah Dasar yang diikuti

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian kegiatan 12 Bulan

PGRI yang diikuti
7 Terevaluasi dan Terpenuhinya Kegiatan Keanggotaan Aktif Kuantitas Jumlah kegiatan kepramukaan yang 12 Laporan
terlapornya pelaksanaan Organisasi Pramuka diikuti
kegiatan Bidang Kualitas Presentase kesesuaian kegiatan 70-100 %
Pendidikan Sekolah Dasar kepramukaan yang diikuti
 7 Terevaluasi dan Terpenuhinya Kegiatan Keanggotaan Aktif
terlapornya pelaksanaan Organisasi Pramuka
kegiatan Bidang
Pendidikan Sekolah Dasar
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian kegiatan 12 Bulan
kepramukaan yang diikuti
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pelayanan dengan mengedepankan diskusi dengan para pegawainya
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- dan berintegritas
Menggunakan tinggi dan barang milik negara secara
kekayaan Membangun Keterbukaan dan Transparansi dalam menggunakan metode yang tepat
- bertanggungjawab, efektif,
Tidak menyalahgunakan dan efisien jabatan
kewenangan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- berubah
Membantu orang lain belajar Membantu orang lain dalam melaksanakan tugas dengan kompetensi yang di miliki
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Saling Berkomunikasi dan berinteraksi dengan kompeten
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Republik Selalu taat terhadap pancasila dalam menjalankan tugas
- Indonesia serta pemerintahan
Menjaga rahasia yang sah
jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi dalam memberikan pelayanan
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan
bersama Sumber, 3 Januari 2022
Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

YATI SUMIYATI, S.Pd Drs. HERRI PURNAMA

NIP. 19660102 198610 2 005 NIP. 19661010 199512 1 003
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

CIREBON
\
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Pegawai yang memiliki kompetensi dibidang pendidikan
2 Ketersediaan sarana dan prasarana yang mendukung tercapainya pelaksanaan kegiatan
3 Workshop / seminar terkait Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

1 Progres semua Laporan pelaksanaan tugas akan direviw setiap bulan

KONSEKUENSI
1 Pelayanan kinerja yang baik akan diberikan penghargaan dalam bentuk pengembangan kompetensi
2 Apabila target tidak tercapai akan disesuaikan kembali

Sumber, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

YATI SUMIYATI, S.Pd Drs. HERRI PURNAMA

NIP. 19660102 198610 2 005 NIP. 19661010 199512 1 003
 RENCANA AKSI
INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON PERIODE PENILAIAN :1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA YATI SUMIYATI, S.Pd 1 NAMA Drs. HERRI PURNAMA
2 NIP 19660102 198610 2 005 2 NIP 19661010 199512 1 003
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk., IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk.I, IV/b
4 JABATAN Kepala Sekolah / Guru Muda 4 JABATAN Kepala Bidang Pendidikan SD
5 UNIT KERJA SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
HASIL KERJA KLANGENAN
1 Tersedianya Laporan Pelaksanaan Publikasi Ilmiah Rencana Aksi:
1 Jumlah laporan pelaksanaan publikasi ilmiah yang disediakan
2
2 Terlaksananya keikutsertaan Diklat Fungsional (antara 30 - 80 JP) Rencana Aksi:
1 Jumlah diklat fungsional yang diikuti
2
3 Terlaksananya tugas sebagai kepala sekolah dalam kegiatan supervisi Rencana Aksi:
1 Jumlah tugas sebagai kepala sekolah dalam kegiatan supervisi yang
dilaksanakan
2
4 Terlaksananya kegiatan bimbingan guru pemula dalam program induksi Rencana Aksi:
1 Jumlah kegiatan bimbingan guru pemula dalam program induksi yang
dilaksanakan
2
5 Terlaksananya tugas sebagai kepala sekolah yang meliputi kegiatan Rencana Aksi:
manajerial dan pengembangan kewirausahaan. 1 Laporan tugas sebagai kepala sekolah yang meliputi kegiatan manajerial dan
pengembangan kewirausahaan yang dilaksanakan
2
6 Terdaftar sebagai Anggota Aktif PGRI Rencana Aksi:
1 Jumlah kegiatan PGRI yang diikuti
2
7 Terpenuhinya Kegiatan Keanggotaan Aktif Organisasi Pramuka Rencana Aksi:
1 Jumlah kegiatan kepramukaan yang diikuti
2
Sumber, 3 Januari 2022
Pegawai yang Dinilai

YATI SUMIYATI, S.Pd

NIP. 19660102 198610 2 005
 PENDOKUMENTASIAN KINERJA

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA YATI SUMIYATI, S.Pd 1 NAMA Drs. HERRI PURNAMA
2 NIP 19660102 198610 2 005 2 NIP 19661010 199512 1 003
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk., IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk.I, IV/b
4 JABATAN Kepala Sekolah / Guru Muda 4 JABATAN Kepala Bidang Pendidikan SD
5 UNIT KERJA SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC KLANGENAN 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
HASIL KERJA
1 Tersedianya Laporan Pelaksanaan Publikasi Ilmiah Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
1 Jumlah laporan pelaksanaan publikasi ilmiah yang 0 Dokumen laporan tersaji
disediakan
2 Terlaksananya keikutsertaan Diklat Fungsional (antara 30 - 80 JP) Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
1 Jumlah diklat fungsional yang diikuti 2 Dokumen laporan tersaji

3 Terlaksananya tugas sebagai kepala sekolah dalam kegiatan supervisi Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
1 Jumlah tugas sebagai kepala sekolah dalam kegiatan 2 Dokumen laporan tersaji
supervisi yang dilaksanakan
4 Terlaksananya kegiatan bimbingan guru pemula dalam program induksi Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
1 Jumlah kegiatan bimbingan guru pemula dalam program 2 Dokumen laporan tersaji
induksi yang dilaksanakan

5 Terlaksananya tugas sebagai kepala sekolah yang meliputi kegiatan Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
manajerial dan pengembangan kewirausahaan. 1 Laporan tugas sebagai kepala sekolah yang meliputi 1 Dokumen laporan tersaji
kegiatan manajerial dan pengembangan kewirausahaan yang
dilaksanakan

2 - 2
6 Terdaftar sebagai Anggota Aktif PGRI Realisasi dan Bukti Dukungan:

Rencana Aksi:
1 Jumlah kegiatan PGRI yang diikuti 1 Dokumen laporan tersaji
7 Terpenuhinya Kegiatan Keanggotaan Aktif Organisasi Pramuka Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukungan:
1 Jumlah kegiatan kepramukaan yang diikuti 1 Dokumen laporan tersaji

Sumber, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai

YATI SUMIYATI, S.Pd

NIP. 19660102 198610 2 005
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL (JA/JF)
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*
INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YATI SUMIYATI, S.Pd 1 NAMA ADE KANDAR, S.Sos
2 NIP 19660102 198610 2 005 2 NIP 19670414 199103 1 008
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk., IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV/a
4 JABATAN Kepala Sekolah / Guru Muda 4 JABATAN Kepala Bidang Pendidikan SD
5 UNIT KERJA SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
KLANGENAN
HASIL KERJA
UMPAN BALIK
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
RENCANA HASIL INDIKATOR KINERJA BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG ASPEK TARGET BERDASARKAN BUKTI
KERJA INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI
DIINTERVENSI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Terlaksananya pelayanan Tersedianya Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan - Publikasi - Publikasi Pimpinan :
informasi publik bidang Laporan Publikasi Ilmiah yang tersedia Ilmiah Ilmiah Pertahankan
Pendidikan Sekolah Dasar Pelaksanaan
Publikasi Ilmiah Kualitas 70- %
Presentase kesesuaian laporan 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
pelaksanaan Publikasi Ilmiah 100 disampaikan
yang tersedia
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian
laporan pelaksanaan Publikasi tugas yang baik, pertahankan
Ilmiah yang tersedia

2 Terkendali, terpantau dan Terlaksananya Kuantitas Jumlah keikutsertaan Diklat 2 Laporan 2 Laporan Pimpinan :
terevaluasinya keikutsertaan Fungsional (antara 30 - 80 JP) Pertahankan
penyelenggaraan kegiatan Diklat Fungsional yang dilaksanakan
mutu guru, kurikulum, (antara 30 - 80 JP)
tenaga teknis pendidik dan Kualitas Presentase kesesuaian 70- % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
kependidikan, sarana keikutsertaan Diklat Fungsional 100 disampaikan
prasarana dan data (antara 30 - 80 JP) yang
Sekolah Dasar (SD) dilaksanakan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian

keikutsertaan Diklat Fungsional tugas yang baik, pertahankan
(antara 30 - 80 JP) yang
dilaksanakan
 3 Terkendali, terpantau dan Terlaksananya Kuantitas Jumlah tugas sebagai kepala 12 Laporan 12 Laporan Pimpinan :
terevaluasinya tugas sebagai sekolah dalam kegiatan supervisi Pertahankan
penyelenggaraan kegiatan kepala sekolah yang dilaksanakan
mutu guru, kurikulum, dalam kegiatan
tenaga teknis pendidik dan supervisi Kualitas Presentase kesesuaian tugas 70- % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
kependidikan, sarana sebagai kepala sekolah dalam 100 disampaikan setiap
prasarana dan data kegiatan supervisi yang bulan
Sekolah Dasar (SD) dilaksanakan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian

tugas sebagai kepala sekolah tugas yang baik, pertahankan
dalam kegiatan supervisi yang
dilaksanakan

4 Terkendali, terpantau dan Terlaksananya Kuantitas Jumlah kegiatan bimbingan 12 Publikasi I 12 Publikasi Pimpinan :
terevaluasinya kegiatan bimbingan guru pemula dalam program Ilmiah Pertahankan
penyelenggaraan kegiatan guru pemula dalam induksi yang dilaksanakan
mutu guru, kurikulum, program induksi
tenaga teknis pendidik dan Kualitas Presentase kesesuaian kegiatan 70- % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
kependidikan, sarana bimbingan guru pemula dalam 100 disampaikan setiap
prasarana dan data program induksi yang bulan
Sekolah Dasar (SD) dilaksanakan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian

kegiatan bimbingan guru pemula tugas yang baik, pertahankan
dalam program induksi yang
dilaksanakan

5 Terumus dan Terlaksananya Kuantitas Jumlah tugas sebagai kepala 12 Laporan 12 Laporan Pimpinan :
terlaksananya kebijakan tugas sebagai sekolah yang meliputi kegiatan Pertahankan
teknis dan perencanaan kepala sekolah manajerial dan pengembangan
pada Bidang Pendidikan yang meliputi kewirausahaan yang
Sekolah Dasar kegiatan manajerial dilaksanakan
dan pengembangan
kewirausahaan. Kualitas Presentase kesesuaian tugas 70- % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
sebagai kepala sekolah yang 100 disampaikan setiap
meliputi kegiatan manajerial dan bulan
pengembangan kewirausahaan
yang dilaksanakan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian

tugas sebagai kepala sekolah tugas yang baik, pertahankan
yang meliputi kegiatan
manajerial dan pengembangan
kewirausahaan yang
dilaksanakan

B. TAMBAHAN
6 Terevaluasi dan terlapornya Terdaftar sebagai Kuantitas Jumlah kegiatan PGRI yang 12 Laporan 12 Laporan Pimpinan :
pelaksanaan kegiatan Anggota Aktif PGRI diikuti Pertahankan
Bidang Pendidikan Sekolah
Dasar
 6 Terevaluasi dan terlapornya Terdaftar sebagai
pelaksanaan kegiatan Anggota Aktif PGRI
Kualitas Presentase kesesuaian kegiatan 70- % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
Bidang Pendidikan Sekolah
PGRI yang diikuti 100 disampaikan setiap
Dasar
bulan
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian
kegiatan PGRI yang diikuti tugas yang baik, pertahankan
7 Terevaluasi dan terlapornya Terpenuhinya Kuantitas Jumlah kegiatan kepramukaan 12 Laporan 12 Laporan Pimpinan :
pelaksanaan kegiatan Kegiatan yang diikuti Pertahankan
Bidang Pendidikan Sekolah Keanggotaan Aktif
Dasar Organisasi Kualitas Presentase kesesuaian kegiatan 70- % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
Pramuka kepramukaan yang diikuti 100 disampaikan setiap
bulan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian

kegiatan kepramukaan yang tugas yang baik, pertahankan
diikuti

UMPAN BALIK
BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1
Berorientasi pelayanan

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan : Pimpinan :

Pada prinsipnya Yang
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pelayanan dengan
Bersangkutan telah
mengedepankan diskusi dengan para
- Melakukan perbaikan tiada henti melaksanakan pelayanan
pegawainya
2 Akuntabel dengan baik

- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan Ekspektasi Khusus Pimpinan : Pimpinan :
berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, - Membangun Keterbukaan dan Dalam memberikan pelayanan,
- efektif, dan efisien
Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Transparansi dalam menggunakan selalu menunjukan sifat
metode yang tepat disipllin yang tinggi dengan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan : Pimpinan :

Pada prinsipnya Yang

- Membantu orang lain belajar Membantu orang lain dalam
Bersangkutan telah
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik melaksanakan tugas dengan kompetensi
melaksanakantugas dengan
4 Harmonis yang di miliki
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan : Pimpinan :
- Suka menolong orang lain - Saling Berkomunikasi dan berinteraksi
Selalu memberikan pemahaman
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif dengan kompeten
yang belum memahami, sampai
5 Loyal
 - Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Ekspektasi Khusus Pimpinan : Pimpinan :
- Indonesia Tahun
Menjaga nama 1945,
baik setiaASN,
sesama kepada Negara Kesatuan
Pimpinan, Republik
Instansi, dan Indonesia serta
Negara - Selalu taat terhadap pancasila dalam Selalu
pemerintahan yang sah
- Menjaga rahasia jabatan dan negara menjalankan tugas hadir dalam setiap upacara dan
peringatan hari besar
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan : Pimpinan :
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan
teknologi dalam memberikan pelayanan Semangat dalam mempelajari
- Bertindak proaktif perkembangan teknologi, dan
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan : Pimpinan :
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi dan berkontribusi Selalu
sesuai keahliannya aktif dalam setiap kegiatan dan
- memberikan masukan-masukan
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama yang positif untuk kemajuan

Sumber, 2 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

YATI SUMIYATI, S.Pd ADE KANDAR, S.Sos

NIP. 19660102 198610 2 005 NIP. 19670414 199103 1 008
MENU
 PELAKSANAAN COACHING

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YATI SUMIYATI, S.Pd 1 NAMA ADE KANDAR, S.Sos
2 NIP 19660102 198610 2 005 2 NIP 19670414 199103 1 008
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk., IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV/a
4 JABATAN Kepala Sekolah / Guru Muda 4 JABATAN Kepala Bidang Pendidikan SD

5 UNIT KERJA SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC KLANGENAN 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon

TUJUAN : APA YANG INGIN DICAPAI?

(diisi oleh Pegawai)

BASELINE TARGET
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET STRATEGI CAPAIAN TARGET
(JIKA ADA)

FAKTA : DIMANA SAYA SEKARANG?

(diisi oleh Pegawai)

PROGRES MASALAH/
TARGET SKP PENYEBAB
PENCAPAIAN TARGET HAMABATAN

PELUANG : APA YANG SAYA LAKUKAN?

(diisi oleh Pegawai)

LANGKAH KE DEPAN: APA YANG SAYA AKAN LAKUKAN KE DEPAN?

(rekomendasi pimpinan atau pihak lain yang diberikan penugasan khusus yang disepakati dengan pegawai

PENYESUAIAN UKURAN KEBERHASILAN DAN TARGET

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU STRATEGI UNTUK MENGATASI MASALAH / HAMBATAN
(YA/TIDAK)*

*Jika diperlukan penyesuaian indikator/ target kinerja maka dilakukan perubahan SKP

Sumber, 2 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai Pimpinan/ Pihak Lain yang Diberikan Penugasan Khusus

YATI SUMIYATI, S.Pd ADE KANDAR, S.Sos

NIP. 19660102 198610 2 005 NIP. 19670414 199103 1 008
MENU
 PELAKSANAAN MENTORING

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YATI SUMIYATI, S.Pd 1 NAMA ADE KANDAR, S.Sos
2 NIP 19660102 198610 2 005 2 NIP 19670414 199103 1 008
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk., IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV/a
4 JABATAN Kepala Sekolah / Guru Muda 4 JABATAN Kepala Bidang Pendidikan SD
5 UNIT KERJA SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC KLANGENAN 5 INSTANSI
Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
TUJUAN: APA YANG INGIN SAYA CAPAI DENGAN MENTORING
(diisi oleh Pegawai)

KEAHLIAN/ KETERAMPILAN
SPESIFIK YANG AKAN JANGKA WAKTU MENTORING PERUBAHAN YANG DIHARAPKAN UKURAN KEBERHASILAN MENTORING
DIKEMBANGKAN

JURNAL MENTORING

WAKTU DAN TEMPAT MATERI MENTORING RENCANA AKSI TARGET WAKTU RENCANA AKSI

Sumber, 2 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai Pimpinan/ Pihak Lain yang Diberikan Penugasan Khusus

YATI SUMIYATI, S.Pd ADE KANDAR, S.Sos

NIP. 19660102 198610 2 005 NIP. 19670414 199103 1 008
 MENU

ANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

 UMPAN BALIK PELAKSANAAN BIMBINGAN KINERJA

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YATI SUMIYATI, S.Pd 1 NAMA ADE KANDAR, S.Sos
2 NIP 19660102 198610 2 005 2 NIP 19670414 199103 1 008
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk., IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV/a
4 JABATAN Kepala Sekolah / Guru Muda 4 JABATAN Kepala Bidang Pendidikan SD

5 UNIT KERJA SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC KLANGENAN 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon

SUBJEK KRITERIA UMPAN BALIK

TENTANG PEGAWAI 1. Saya merasa diperhatikan dan dipahami

2. Saya merasa tindakan/langkah yang telah saya lakukan

dihargai Sesuai
3. Saya merasa dapat dengan bebas mengemukakan
pendapat/pemikiran saya

TENTANG PIMPINAN/PIHAK LAIN YANG DIBERIKAN 4. Saya merasa dapat dengan bebas mengemukakan
PENUGASAN KHUSUS
TENTANG PEGAWAI DAN PIMPINAN/PIHAK LAIN
YANG DIBERIKAN PENUGASAN KHUSUS
pendapat/pemikiran saya
5. Saya merasa bahwa pandangan/pendapat yang diberikan
Sesuai
kepada saya bersifat positif
6. Lebih banyak menggunakan metode bertanya dibandingkan
menggurui
7. Saya merasa dibantu dalam mencari solusi dan aksi tindak
lanjut
8. Saya tahu apa yang harus saya lakukan setelah mengikuti
Sesuai
kegiatan bimbingan kinerja ini
9. Saya memahami maksud dan tujuan kegiatan bimbingan
kinerja ini

Sumber, 2 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai

YATI SUMIYATI, S.Pd

NIP. 19660102 198610 2 005
MENU
 EVALUASI KOMPETENSI PEGAWAI
SEBAGAI TINDAK LANJUT BIMBINGAN KINERJA

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YATI SUMIYATI, S.Pd 1 NAMA ADE KANDAR, S.Sos
2 NIP 19660102 198610 2 005 2 NIP 19670414 199103 1 008
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk., IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV/a
4 JABATAN Kepala Sekolah / Guru Muda 4 JABATAN Kepala Bidang Pendidikan SD
5 UNIT KERJA SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC KLANGENAN 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon

NO. KOMPTENSI PEGAWAI NILAI (SKALA 1-5) ALASAN TERHADAP PENILAIAN KOMPETENSI
1 Manajerial
1. Integritas 3.0
2. Kerjasama 3.0
3. Komunikasi 4.0
4. Orientasi pada Hasil 3.0
5. Pelayanan Publik 4.0
6. Pengembangan Diri dan Orang Lain 3.0
7. Mengelola Perubahan 3.0
8. Pengambilan Keputusan 3.0
2 Sosio Kultural
1. Perekat dan Pemersatu Bangsa 3.0
3 Teknis
1. …. 3.0
REKOMENDASI

DESKRIPSI SKALA PENILAIAN

1 Sangat Kurang Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya jauh dibawah standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai
bersangkutan (Tidak ada Indikator Kompetensi yang dipenuhi)
2 Kurang Memadai Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya dibawah standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
bersangkutan (1-2 Indikator Kompetensi yang dipenuhi)
3 Memadai Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
bersangkutan (3 Indikator Kompetensi dipenuhi dan menunjukkan perilaku di atas level kompetensinya)
4 Di Atas Memadai Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
bersangkutan (3 Indikator Kompetensi dipenuhi dan menunjukkan perilaku di atas level kompetensinya)
5 Istimewa Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya jauh diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
bersangkutan (3 Indikator Perilaku dipenuhi dan menunjukkan perilaku jauh di atas level kompetensinya)
Sumber, 2 Januari 2023
Pimpinan/ Pihak Lain yang Diberikan Penugasan Khusus

ADE KANDAR, S.Sos

NIP. 19670414 199103 1 008
 MENU

Pimpinan/ Pihak Lain yang Diberikan Penugasan Khusus

 LAPORAN PERMASALAH PERILAKU KERJA

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YATI SUMIYATI, S.Pd 1 NAMA ADE KANDAR, S.Sos
2 NIP 19660102 198610 2 005 2 NIP 19670414 199103 1 008
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk., IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV/a
4 JABATAN Kepala Sekolah / Guru Muda 4 JABATAN Kepala Bidang Pendidikan SD
5 UNIT KERJA SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC KLANGENAN 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon

MASALAH : APA PERMASALAHAN PERILAKU KERJA PEGAWAI DIDASARKAN PADA NILAI DASAR ASN?
(diisi oleh pejabat penilai kinerja)
APAKAH ANDA MEMILIKI EKSPEKTASI KHUSUS TERHADAP YANG BERSANGKUTAN? JIKA YA, APA EKSPEKTASI KHUSUS TERSEBUT?

JELASKAN SECARA DETIL PERMASALAHAN TERKAIT PERILAKU KERJA PEGAWAI YANG DIANGGAP MENGHAMBAT KINERJA INDIVIDU, UNIT KERJA,
DAN/ATAU TIM KERJA!

APAKAH PERMASALAHAN PERILAKU KERJA SERUPA JUGA TERJADI PADA PEGAWAI LAINNYA?
YA/TIDAK
RETROSPEKTIF: APA YANG SUDAH ANDA LAKUKAN UNTUK PERBAIKAN PERILAKU KERJA PEGAWAI?
(diisi oleh pejabat penilai kinerja)

YANG SUDAH SAYA LAKUKAN UNTUK MEMPERBAIKI PERILAKU KERJA PEGAWAI ADALAH:

Sumber, 2 Januari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

ADE KANDAR, S.Sos

NIP. 19670414 199103 1 008
 HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YATI SUMIYATI, S.Pd 1 NAMA ADE KANDAR, S.Sos
2 NIP 19660102 198610 2 005 2 NIP (*opsional) 19670414 199103 1 008
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk., IV/b 3 PANGKAT/GOL. RUANPembina, IV/a
4 JABATAN Kepala Sekolah / Guru Muda 4 JABATAN Kepala Bidang Pendidikan SD
5 UNIT KERJA SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC KLANGENAN 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*

BAIK

POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSIPREDIKAT KINERJA PEGAWAI

DENGANCAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

FREKUENSI PEGAWAI

Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat

Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
UMPAN BALIK
RENCANA HASIL REALISASI
INDIKATOR KINERJA TARGET/ SESUAI BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK BERDASARKAN
INDIVIDU EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
DUKUNG
1 2 3 4 5 6 7 8
A. UTAMA
1 Terlaksananya pelayanan Tersedianya Laporan Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan - Publikasi - Publikasi Pimpinan :
informasi publik bidang Pelaksanaan Publikasi Publikasi Ilmiah yang tersedia Ilmiah Ilmiah Pertahankan
Pendidikan Sekolah Dasar Ilmiah
1 Terlaksananya pelayanan Tersedianya Laporan
informasi publik bidang Pelaksanaan Publikasi
Pendidikan Sekolah Dasar Ilmiah
Kualitas Presentase kesesuaian laporan 70-100 % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
pelaksanaan Publikasi Ilmiah disampaikan
yang tersedia
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian
laporan pelaksanaan Publikasi tugas yang baik, pertahankan
Ilmiah yang tersedia
2 Terkendali, terpantau dan Terlaksananya Kuantitas Jumlah keikutsertaan Diklat 2 Laporan 2 Laporan Pimpinan :
terevaluasinya keikutsertaan Diklat Fungsional (antara 30 - 80 JP) Pertahankan
penyelenggaraan kegiatan Fungsional (antara 30 - 80 yang dilaksanakan
mutu guru, kurikulum, JP)
Kualitas Presentase kesesuaian 70-100 % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
tenaga teknis pendidik dan
keikutsertaan Diklat disampaikan
kependidikan, sarana
Fungsional (antara 30 - 80 JP)
prasarana dan data Sekolah
yang dilaksanakan
Dasar (SD)
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian
keikutsertaan Diklat tugas yang baik, pertahankan
Fungsional (antara 30 - 80 JP)
yang dilaksanakan
3 Terkendali, terpantau dan Terlaksananya tugas Kuantitas Jumlah tugas sebagai kepala 12 Laporan 12 Laporan Pimpinan :
terevaluasinya sebagai kepala sekolah sekolah dalam kegiatan Pertahankan
penyelenggaraan kegiatan dalam kegiatan supervisi supervisi yang dilaksanakan
mutu guru, kurikulum,
tenaga teknis pendidik dan Kualitas Presentase kesesuaian tugas 70-100 % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
kependidikan, sarana sebagai kepala sekolah dalam disampaikan setiap
prasarana dan data Sekolah kegiatan supervisi yang bulan
Dasar (SD) dilaksanakan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian

tugas sebagai kepala sekolah tugas yang baik, pertahankan
dalam kegiatan supervisi yang
dilaksanakan

4 Terkendali, terpantau dan Terlaksananya kegiatan Kuantitas Jumlah kegiatan bimbingan 12 Laporan 12 Publikasi Pimpinan :
terevaluasinya bimbingan guru pemula guru pemula dalam program Ilmiah Pertahankan
penyelenggaraan kegiatan dalam program induksi induksi yang dilaksanakan
mutu guru, kurikulum,
Kualitas Presentase kesesuaian 70-100 % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
tenaga teknis pendidik dan
kegiatan bimbingan guru disampaikan setiap
kependidikan, sarana
pemula dalam program induksi bulan
prasarana dan data Sekolah
yang dilaksanakan
Dasar (SD)
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian
kegiatan bimbingan guru tugas yang baik, pertahankan
pemula dalam program induksi
yang dilaksanakan
 5 Terumus dan terlaksananya Terlaksananya tugas Kuantitas Jumlah tugas sebagai kepala
kebijakan teknis dan sebagai kepala sekolah
perencanaan pada Bidang yang meliputi kegiatan
Pendidikan Sekolah Dasar manajerial dan
pengembangan
kewirausahaan.
Kualitas
Waktu
12 Laporan 12 Laporan Pimpinan :
sekolah yang meliputi kegiatan Pertahankan
manajerial dan pengembangan
kewirausahaan yang
dilaksanakan
Presentase kesesuaian tugas 70-100 % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
sebagai kepala sekolah yang disampaikan setiap
meliputi kegiatan manajerial bulan
dan pengembangan
kewirausahaan yang
dilaksanakan
Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian
tugas sebagai kepala sekolah tugas yang baik, pertahankan
yang meliputi kegiatan
manajerial dan pengembangan
kewirausahaan yang
dilaksanakan

B. TAMBAHAN
6 Terevaluasi dan terlapornya Terdaftar sebagai Anggota Kuantitas Jumlah kegiatan bimbingan 12 Laporan 12 Laporan Pimpinan :
pelaksanaan kegiatan Aktif PGRI guru pemula dalam program Pertahankan
Bidang Pendidikan Sekolah induksi yang dilaksanakan
Dasar
Kualitas Presentase kesesuaian 70-100 % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
kegiatan bimbingan guru disampaikan setiap
pemula dalam program induksi bulan
yang dilaksanakan
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian
kegiatan bimbingan guru tugas yang baik, pertahankan
pemula dalam program induksi
7 Terevaluasi dan terlapornya Terpenuhinya Kegiatan Kuantitas Jumlah tugas sebagai kepala 12 Laporan 12 Laporan Pimpinan :
yang dilaksanakan
pelaksanaan kegiatan Keanggotaan Aktif sekolah yang meliputi kegiatan Pertahankan
Bidang Pendidikan Sekolah Organisasi Pramuka manajerial dan pengembangan
Dasar kewirausahaan yang
dilaksanakan

Kualitas Presentase kesesuaian tugas 70-100 % 100 % laporan yang Secara umum telah sesuai
sebagai kepala sekolah yang disampaikan setiap
meliputi kegiatan manajerial bulan
dan pengembangan
kewirausahaan yang
dilaksanakan
 Waktu Ketepatan waktu penyelesaian 12 Bulan 12 Bulan Ketepatan waktu penyelesaian
tugas sebagai kepala sekolah tugas yang baik, pertahankan
yang meliputi kegiatan
manajerial dan pengembangan
kewirausahaan yang
dilaksanakan

RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI

UMPAN BALIK
BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG

1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
Pada prinsipnya Yang
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Memberikan pelayanan dengan Bersangkutan telah
mengedepankan diskusi dengan para melaksanakan pelayanan
pegawainya dengan baik

- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan - Membangun Keterbukaan dan Dalam memberikan pelayanan,
efisien Transparansi dalam menggunakan selalu menunjukan sifat
metode yang tepat disipllin yang tinggi dengan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan tepat waktu
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
Pada
- Membantu orang lain belajar 0 Membantu orang lain dalam prinsipnya Yang Bersangkutan
melaksanakan tugas dengan kompetensi telah melaksanakantugas
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik yang di miliki dengan baik
4 Harmonis

- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :

- Suka menolong orang lain - Saling Berkomunikasi dan berinteraksi Selalu memberikan
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif dengan kompeten pemahaman yang belum
memahami, sampai paham
5 Loyal

- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang Selalu
sah hadir dalam setiap upacara dan
peringatan hari besar
kenegaraan
 5

Pimpinan :
Selalu
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara - Selalu taat terhadap pancasila dalam hadir dalam setiap upacara dan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara menjalankan tugas peringatan hari besar
6 Adaptif kenegaraan

- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :

- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Mengimplementasikan perkembangan
teknologi dalam memberikan pelayanan Semangat dalam mempelajari
perkembangan teknologi, dan
- Bertindak proaktif
mampu menerapkan dalam
7 Kolaboratif tugas pekerjaan
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
Selalu
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi dan berkontribusi aktif dalam setiap kegiatan dan
sesuai keahliannya memberikan masukan-
- masukan yang positif untuk
kemajuan pelayanan
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK
Sumber, 2 Januari 2023
Pejabat Penilai Kinerja

ADE KANDAR, S.Sos

NIP. 19670414 199103 1 008
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN

PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022
CIREBON

1. PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA : YATI SUMIYATI, S.Pd
NIP : 19660102 198610 2 005
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tk., IV/b
JABATAN : Kepala Sekolah / Guru Muda
UNIT KERJA : SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC KLANGENAN
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ADE KANDAR, S.Sos
NIP : 19670414 199103 1 008
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina, IV/a
JABATAN : Kepala Bidang Pendidikan SD
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : H. RONIANTO, S.Pd., M.M
NIP : 19701121 199903 1 006
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Utama Muda, IV/c
JABATAN : Kepala Dinas
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Sumber, 2 Januari 2023 Sumber, 2 Januari 2023

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

YATI SUMIYATI, S.Pd ADE KANDAR, S.Sos

NIP. 19660102 198610 2 005 19670414 199103 1 008
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

INSTANSI : PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022

1. PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA : YATI SUMIYATI, S.Pd
NIP : 19660102 198610 2 005
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tk., IV/b
JABATAN : Kepala Sekolah / Guru Muda
UNIT KERJA : SD NEGERI 1 JEMARAS KIDUL KEC KLANGENAN
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ADE KANDAR, S.Sos
NIP : 19670414 199103 1 008
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina, IV/a
JABATAN : Kepala Bidang Pendidikan SD
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : H. RONIANTO, S.Pd., M.M
NIP : 19701121 199903 1 006
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Utama Muda, IV/c
JABATAN : Kepala Dinas
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

6. KEBERATAN

7. PENJELASAN PEJABAT PENILAI KINERJA ATAS KEBERATAN

8. KEPUTUSAN DAN REKOMENDASI ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

Sumber, 2 Januari 2023 Sumber, 2 Januari 2023

10. Pegawai yang Dinilai 9. Pejabat Penilai Kinerja

YATI SUMIYATI, S.Pd ADE KANDAR, S.Sos

NIP. 19660102 198610 2 005 19670414 199103 1 008

Sumber, 2 Januari 2023

11. Atasan Pejabat Penilai Kinerja

H. RONIANTO, S.Pd., M.M

Pembina Utama Muda, IV/c
NIP. 19701121 199903 1 006
 Istimewa Baik Butuh Perbaikan
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori
Sangat Kurang 0 Sangat Kurang 2 Sangat Kurang
Kurang/Misconduct 1 Kurang/Misconduct 3 Kurang/Misconduct
Butuh Perbaikan 3 Butuh Perbaikan 6 Butuh Perbaikan
Baik 7 Baik 11 Baik
Sangat Baik 13 Sangat Baik 2 Sangat Baik
Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah

14 12 12
12 10 10
10 8 8
8 6 6
6
4 4
4
2 2
2
0 0 0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

MENU
 Butuh Perbaikan Kurang/Misconduct Sangat Kurang
Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
3 Sangat Kurang 2 Sangat Kurang 13
4 Kurang/Misconduct 11 Kurang/Misconduct 7
10 Butuh Perbaikan 6 Butuh Perbaikan 3
4 Baik 3 Baik 1
3 Sangat Baik 2 Sangat Baik 0
24 Jumlah 24 Jumlah 24

12 14
12
10
10
8
8
6 6
4 4
2 2
0 0
.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
 BAIK Istimewa Baik Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang

KURVA
DISTRIBUSIPREDIKAT
Kategori KINERJA PEGAWAI Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi
DENGANCAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK

Sangat
2 0 2 3 2 13
Kurang
Kurang/
3 1 3 4 11 7
Misconduct
Butuh
6 3 6 10 6 3
Perbaikan

Baik 11 7 11 4 3 1

Sangat
2 13 2 3 2 0
Baik
Jumlah 24 24 24 24 24 24
 HASIL KERJA

KURANG/MISS
Di Atas Ekspektasi BAIK
CONDUCT

KURANG/MISS
Sesuai Ekspektasi BAIK
CONDUCT

BUTUH
Di Bawah Ekspektasi SANGAT KURANG
PERBAIKAN

Di Bawah
Sesuai Ekspektasi
Ekspektasi

Hasil Kerja Perilaku Kerja Hasil

Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi SANGAT BAIK
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi BAIK
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi SANGAT KURANG
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi SANGAT BAIK
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi BAIK
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi SANGAT KURANG
 SANGAT BAIK

BAIK

BUTUH
PERBAIKAN

Di Atas Ekspektasi
PERILAKU KERJA