MATRIK PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

JABATAN Nama KINERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI

JABATAN PIMPINAN TINGGI 1. Membantu Kepala Dinas Dalam Melaksanakan Sebagaian Tugas di Dinas Pendidikan yang Meliputi Pendidikan Luar Sekolah dan Masyarakat
Drs. I Nyoman Dana M.Pd
PRATAMA 2. Merencanakan rumusan kebijakan teknis dan Mengkoordinasikan Tugas Pendidikan Luar Sekolah dan Masyarakat dengan SPNF SKB Kabupaten Gianyar
Rencana Kinerja Indikator Kwantitas Indikator Kwalitas
Jabatan Nama INTERMEDIATE OUTCOME/PRODUK DAN/ATAU LAYANAN TIM KERJA PADA UNIT KERJA

KEPALA SPNF SKB KABUPATEN Drs. Ngakan Putu Parwata Merencanakan, Menyusun, Melaksanakan dan mengevaluasi Program Terwujudnya Penataan Kelembagaan Pendidikan Masyarakat Meningkatnya Mutu dan Layanan Pendidikan Masyarakat
GIANYAR Strategis SPNF SKB Kabupaten Gianyar
PAMONG BELAJAR PERTAMA Dewa Putu Tirta, S.Pd Terlaksananya Pendidikan dan Pelatihan Mendapatkan pendidikan dan pelatihan Meningkatnya Wawasan dan Pengetahuan Pamong Belajar
Terlaksananya Identifikasi dan Analiasis Perencanaan Program PAUD Terdatanya jumlah data Kebutuhan Progran SKB Tersedianya data peserta didik yang akurat
dan DIKMAS
Terlaksananya Perencanaan Pembelajaran/Pelatihan/Pembimbingan Tersusunnya sejumlah perencanaan program SKB Tersedia bahan perencanaan yang signifikan

Terlaksananya Pelaksanaan dan Penilaian Terlaksananya penilaian terhadap program SKB Terwujudnya hasil penilaian yang obyektif
Pembelajaran/Pelatihan/Pembimbingan
Terwujudnya Persiapan Pengkajian Program Tersedianya bahan pengkajian program Adanya bahan kajian yang baik
Terwujudnya Pelaksanaan Pengkajian Program Terlaksananya kegiatan kajian program Adanya kajian yang bermutu

Terwujudnya Penyusunan Rancangan Pengembangan Model Tersusunnya bahan rancangan pengembangan model Tersedianya rancangan pengembangan model yang baik

Terlaksananya Pelaksanaan Pengembangan Model
Terwujudnya Pelaksanaan Kegiatan Karya Tulis
Terwujudnya Pengembangan Sarana Pendidikan PAUD dan DIKMAS
Terlaksananya Penunjang Pelaksanaan Tugas Pamong Belajar
Terlaksananya pengembangan model
Tersusunnya karya tulis
Tersusunnya modul sarana pendidikan PAUD dan DIKMAS
Terlaksananya tugas penunjang Pamong Belajar
Meningkatnya kemampuan peserta didik dalam memahami
pengembangan model
Adanya karya tulis yang baik
Tersedianya modul yang dapat digunkan oleh peserta didik
Bertambahnya Pengetahuan Pamong Belajar dalam pelaklsanaan
tugas

Pemerintah Kabupaten Gianyar
SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
JABATAN FUNGSIONAL PAMONG BELAJAR PERTAMA
Periode Penilaian :
01 Januari s.d. 31 Desember 2022 Periode Penilaian : 01 Januari s.d. Desember 2022

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

Nama Dewa Putu Tirta, S.Pd Nama DRS. NGAKAN PUTU PARWATA
NIP 19670102 199212 1 002 NIP 19650727 199003 1 017
Pangkat/Gol PENATA MUDA / IIIa Pangkat/Gol Ruang PEMBINA, ( IV/a)
Ruang
Jabatan PAMONG BELAJAR PERTAMA Jabatan KEPALA SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR

Unit Kerja SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR Unit Kerja SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG
DIINTERVENSI
RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

1 2 3 4 5

A.UTAMA
1 Menyusun Program SPNF SKB Kabupaten Terlaksananya Pendidikan dan Pelatihan Mendapatkan pendidikan dan pelatihan
Gianyar Kuantitas 4 Sertifikat

Merencanakan Rumusan Kebijakan Teknis SPNF Meningkatnya Mutu dan Layanan Pendidikan Masyarakat
Kualitas 100 %
SKB Kabupaten Gianyar
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan
2 Terlaksananya Identifikasi dan Analiasis Perencanaan Program PAUD dan DIKMAS Terdatanya jumlah data Kebutuhan Progran SKB
Kuantitas 4 Laporan
Tersedianya data peserta didik yang akurat
Kualitas 100 %
Tercapainya Target dan Sasaran Kineja
Waktu 6 Bulan
3 Terlaksananya Perencanaan Pembelajaran/Pelatihan/Pembimbingan Kuantitas Tersusunnya sejumlah perencanaan program SKB 2 Laporan

Kualitas Tersedia bahan perencanaan yang signifikan 100 %

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan

Terlaksananya Pelaksanaan dan Penilaian Pembelajaran/Pelatihan/Pembimbingan Kuantitas Terlaksananya penilaian terhadap program SKB 2 Laporan
4
Kualitas Terwujudnya hasil penilaian yang obyektif 100 %
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan
Terwujudnya Persiapan Pengkajian Program Kuantitas Tersedianya bahan pengkajian program 2 Laporan
5
Kuantitas Adanya bahan kajian yang baik 100 %

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan

6 Terwujudnya Pelaksanaan Pengkajian Program Kuantitas Terlaksananya kegiatan kajian program 2 Laporan

Kualitas Adanya kajian yang bermutu 100 %

 Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan
Terwujudnya Penyusunan Rancangan Pengembangan Model Tersusunnya bahan rancangan pengembangan model
Kuantitas 2 Laporan
7
Kualitas Tersedianya rancangan pengembangan model yang baik 100 %
Tercapainya Target dan Sasaran Kineja
Waktu 6 Bulan
Terlaksananya Pelaksanaan Pengembangan Model Kuantitas Terlaksananya pengembangan model 2 Laporan
8
Kualitas Meningkatnya kemampuan peserta didik dalam memahami pengembangan model 100 %

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan

Terwujudnya Pelaksanaan Kegiatan Karya Tulis Kuantitas Tersusunnya karya tulis 2 Makalah
9.
Kualitas Adanya karya tulis yang baik 100 %

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan

Terwujudnya Pengembangan Sarana Pendidikan PAUD dan DIKMAS Kuantitas Tersusunnya modul sarana pendidikan PAUD dan DIKMAS 3 Modul
10.
Kualitas Tersedianya modul yang dapat digunkan oleh peserta didik 100 %

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan

Terlaksananya Penunjang Pelaksanaan Tugas Pamong Belajar Kuantitas Terlaksananya tugas penunjang Pamong Belajar 2 SK
11.
Kualitas Bertambahnya Pengetahuan Pamong Belajar dalam pelaklsanaan tugas 100 %

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 12 Bulan

B. TAMBAHAN
Unsur Penunjang
- Terlaksananya tugas kepala SKB dalam mengidentifikasi, Ekspetasi khusus Pimpinan :
merencanakan, melaksanakan, dan pengawasan kegiatan-
kegiatan pembelajaran di SKB
-Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Memberikan pelayanan maksimal kepada masyarakat
-Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, Ekspetasi khusus Pimpinan :
cermat,disiplin, dan berintegritas tinggi - Jaga Integritas dalam Memberikan pelayanan

Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara - Melaksanakan tugas dengan maksimal dan cermat
- bertanggung jawab, efektif, dan efisien

-Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab
tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
-Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
-Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target
- Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang dimiliki kepada orang lain
- Selalu melakukan perbaikan untuk dapat memenuhi kualitas yang lebih baik
Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Membantu rekan kerja yang membutuhkan
 - Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Ekspetasi khusus Pimpinan :
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan
yang sah - Setia kepada NKRI

- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan - Melakukan komunikasi dengan sesama stek holder
Negara
-Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaftif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan :
berkontribusi

- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai - Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
tambah

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumber daya untuk

tujuan bersama

Pegawai yang Dinilai, Gianyar, 2 Januari 2022

Dewa Putu Tirta, S.Pd DRS. NGAKAN PUTU PARWATA

NIP.'19670102 199212 1 002 NIP. 19650727 199003 1 017
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
FUNGSIONAL PAMONG BELAJAR PERTAMA

DUKUNGAN SUMBER DAYA

1. Dukungan Sumber Daya sebagai tenaga Fungsional Pamong Belajar Pertama

2. Dukungan sarana prasarana yang memadai
3. Workshop/seminar terkait Funsional Pamong Belajar Pertama

SKEMA PERTANGUNGJAWABAN

1 Layanan terkait Layanan Pembelajaran/Pelatian/Pembimbingan akan di review setiap bulan

KONSEKUENSI

1 Pelayanan Kinerja yang baik akan direkomendasikan untuk prioritas mengikuti pelatihan untuk pemenuhan 20 JP
2 Apabila target tidak tercapai akan disesuaikan kembali

Gianyar, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja

Dewa Putu Tirta, S.Pd DRS. NGAKAN PUTU PARWATA

NIP. 19670102 199212 1 002 NIP. 19650727 199003 1 017
 RENCANA AKSI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
JABATAN FUNGSIONAL PAMONG BELAJAR PERTAMA
Periode Penilaian :
Pemerintah Kabupaten Gianyar 01 Januari s.d. 31 Desember 2022

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

Nama Dewa Putu Tirta, S.Pd Nama DRS. NGAKAN PUTU PARWATA
NIP 19670102 199212 1 002 NIP 19650727 199003 1 017
Pangkat/Gol PENATA MUDA / IIIa Pangkat/Gol PEMBINA, ( IV/a)
Ruang Ruang
Jabatan Jabatan KEPALA SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR
PAMONG BELAJAR PERTAMA

Unit Kerja Unit Kerja SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR

SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR

HASIL KERJA

NO RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET RENCANA AKSI Target Per Bulan total

A.UTAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Terlaksananya Pendidikan dan Pelatihan Kuantitas Mendapatkan pendidikan dan pelatihan 2 Sertifikat Tersedianya Pamong Belajar yang memiliki kompetensi dalam
pelaksanaan tugas 1 1 2

Kualitas Meningkatnya Mutu dan Layanan Pendidikan 100 % Tercaapainya Target & Sasaran Pelaksanaan Kegiatan
Masyarakat

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 bulan Laporan Bulanan Pelaksanaan Kegiatan 1 1 2
2 Terlaksananya Identifikasi dan Analiasis Perencanaan Program PAUD Kuantitas Terdatanya jumlah data Kebutuhan Progran SKB 4 Laporan Melaksanakan kegiatan proram PAUD dan DIKMAS sesuai proram
dan DIKMAS yang ada 1 1 1 1 4

Kualitas Tersedianya data peserta didik yang akurat 100 % Tercaapainya Target & Sasaran Pelaksanaan Kegiatan

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 bulan Laporan Bulanan Pelaksanaan Kegiatan 1 1 1 1 4
3 Terlaksananya Perencanaan Pembelajaran/Pelatihan/Pembimbingan Kuantitas Tersusunnya sejumlah perencanaan program 2 Laporan Melaksanakan kegitan sesuai dengan perencanaan pembelajaran
SKB 1 1 2

Kualitas Tersedia bahan perencanaan yang signifikan 100 0% Penataan dokumen laporan perencanaan sesuai juknis

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 bulan Laporan Bulanan Pelaksanaan Kegiatan 1 1 2
4 Terlaksananya Pelaksanaan dan Penilaian Kuantitas Terlaksananya penilaian terhadap program SKB 2 Laporan Melaksanakan penilaian pembelajaran/pelatihan/pembimbingan
Pembelajaran/Pelatihan/Pembimbingan secara independen 1 1 2

Kualitas Terwujudnya hasil penilaian yang obyektif 100 % Tercaapainya Target & Sasaran Pelaksanaan Kegiatan

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 bulan Laporan Bulanan Pelaksanaan Kegiatan 1 1 2
 5 Terwujudnya Persiapan Pengkajian Program Kuantitas Tersedianya bahan pengkajian program 2 Laporan Melaksanakan pengembangan model sesuai pedoman/program
1 1 2

Kualitas Adanya bahan kajian yang baik 100 % Tercaapainya Target & Sasaran Pelaksanaan Kegiatan

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 bulan Laporan Bulanan Pelaksanaan Kegiatan 1 1 2
6 Terwujudnya Pelaksanaan Pengkajian Program Kuantitas Terlaksananya kegiatan kajian program 2 Laporan Melaksanakan pengembangan model sesuai pedoman/program
1 1 2

Kualitas Adanya kajian yang bermutu 100 % Tercaapainya Target & Sasaran Pelaksanaan Kegiatan

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 bulan Laporan Bulanan Pelaksanaan Kegiatan 1 1 2
7 Terwujudnya Penyusunan Rancangan Pengembangan Model Kuantitas Tersusunnya bahan rancangan pengembangan 2 Laporan Melakukan pengembangan karya trulis sesuai program PAUD dan
model DIKMAS 1 1 2

Kualitas Tersedianya rancangan pengembangan model 100 % Tercaapainya Target & Sasaran Pelaksanaan Kegiatan
yang baik
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 bulan Laporan Bulanan Pelaksanaan Kegiatan
1 1 2
8 Terlaksananya Pelaksanaan Pengembangan Model Kuantitas Terlaksananya pengembangan model 2 Laporan Melakukan pengembangan modul sesuai progran PAUD dan 1 1 2
DIKMAS
Kualitas Meningkatnya kemampuan peserta didik dalam 100 % Tercaapainya Target & Sasaran Pelaksanaan Kegiatan
memahami pengembangan model
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 bulan Laporan Bulanan Pelaksanaan Kegiatan 1 1 2
9 Terwujudnya Pelaksanaan Kegiatan Karya Tulis Kuantitas Tersusunnya karya tulis 1 Makalah Melakukan pengembangan karya tulis 1 1
Kualitas Adanya karya tulis yang baik 100 % Tercaapainya Target & Sasaran Pelaksanaan Kegiatan

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 bulan Laporan Bulanan Pelaksanaan Kegiatan
1 2
1
10 Terwujudnya Pengembangan Sarana Pendidikan PAUD dan DIKMAS Kuantitas Tersusunnya modul sarana pendidikan PAUD 3 Modul Melakukan pengembangan modul sesuai progran PAUD dan
dan DIKMAS DIKMAS 1 1 3
1
Kualitas Tersedianya modul yang dapat digunkan oleh 100 % Tercaapainya Target & Sasaran Pelaksanaan Kegiatan
peserta didik

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 bulan Laporan Bulanan Pelaksanaan Kegiatan 1 1
11 Terlaksananya Penunjang Pelaksanaan Tugas Pamong Belajar Kuantitas Terlaksananya tugas penunjang Pamong Belajar 2 SK Melaksanakan tugas kedinasan sesuai juknis
1 1 2

Kualitas Bertambahnya Pengetahuan Pamong Belajar 100 % Tercaapainya Target & Sasaran Pelaksanaan Kegiatan
dalam pelaklsanaan tugas

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 12 bulan Laporan Bulanan Pelaksanaan Kegiatan 1 1 2

Gianyar, 3 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai

Dewa Putu Tirta, S.Pd

NIP. 19670102 199212 1 002
````
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR
Periode Penilaian :
Pemerintah Kabupaten Gianyar 01 Januari s.d. 31 Desember 2022

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

Nama Dewa Putu Tirta, S.Pd Nama DRS. NGAKAN PUTU PARWATA
NIP 19670102 199212 1 002 NIP 19650727 199003 1 017
Pangkat/Gol Ruang PENATA MUDA / IIIa Pangkat/Gol Ruang PEMBINA, ( IV/a)

Jabatan PAMONG BELAJAR PERTAMA Jabatan KEPALA SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR

Unit Kerja SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR Unit Kerja SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR

HASIL KERJA

UMPAN BALIK
RENCANA HASIL KERJA REALISASI BERDASARKAN BERKELANJUTAN
NO RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
PIMPINAN YANG DINTERVENSI BUKTI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG

1 2 3 4 5 6 7 8
A.UTAMA
1 Menyusun Program SPNF SKB Terlaksananya Pendidikan dan Pelatihan Kuantitas Mendapatkan pendidikan dan pelatihan 4 Sertifikat Telah diikuti dengan baik sesuai Meningkatnya pengetauan
Kabupaten Gianyar dengan juknis & surat perintah Fungsional Pamong Belajar
tugas dalam melaksanakan Tupoksi

Kualitas Meningkatnya Mutu dan Layanan Pendidikan Masyarakat 100 % Meninkatnya SDM Fungsional Terlaksananya Tupoksi Pamong
Pamong Belajar Belajkar sesuai Juknis

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Memperoleh Sertifikat Fungsional Pamong Belajar
memiliki/pengakuan
kompotensi

Terlaksananya Identifikasi dan Analiasis Perencanaan Program PAUD dan DIKMAS Kuantitas Terdatanya jumlah data Kebutuhan Progran SKB 4 Laporan Memperoleh data sesuai Adanya data hasil identifikasi
program PAUD dan DIKMAS

Kualitas Tersedianya data peserta didik yang akurat 100 % Tersedianya data yang Terlaksananya progran PAUD
signifikan dan DIKMAS

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Tersedianya Laporan Adanya pedoman dalam
pekasanaan pgrogram PAUD
dan DIKMAS
Terlaksananya Perencanaan Pembelajaran/Pelatihan/Pembimbingan Kuantitas Tersusunnya sejumlah perencanaan program SKB 2 Laporan Tersusunnya Laporan Adanya Acuan Perencanaan
Perencanaan Pembelajaran/ yang jelas
Pelatihan/Pembimbingan

Kualitas Tersedia bahan perencanaan yang signifikan 100 % Tersedianya Laporan yang Adanya Bahan/Acuan yang
berkualitas Sesuai Juknis
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Tersedianya Laporan Melakukan pencetakan &
Penjilidan Laporan
Terlaksananya Pelaksanaan dan Penilaian Pembelajaran/Pelatihan/Pembimbingan Kuantitas Terlaksananya penilaian terhadap program SKB 2 Laporan Melakukan Penilaian sesuai Menyusun Laporan Hasil
Perencanaan yang ada Peneilaian
 Kualitas Terwujudnya hasil penilaian yang obyektif 100 % Tersedianya Data Penilaian Tersedia Laporan Pelaksanaan
yang Obyektif Kegiatan

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Terlaksananya Kegiatan Melakukan pencetakan &
Penjilidan Laporan

Terwujudnya Persiapan Pengkajian Program Kuantitas Tersedianya bahan pengkajian program 2 Laporan Tersusunnya Laporan Bahan Adanya Acuan Perencanaan
Kajian Pembelajaran/ Kajian
Pelatihan/Pembimbingan
Kualitas Adanya bahan kajian yang baik 100 % Tersedianya Laporan yang Adanya Bahan/Acuan yang
berkualitas Sesuai Juknis

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Tersedianya Laporan Melakukan pencetakan &
Penjilidan Laporan
Terwujudnya Pelaksanaan Pengkajian Program Kuantitas Terlaksananya kegiatan kajian program 2 Laporan Melakukan Kajian sesuai Menyusun Laporan Hasil
Perencanaan yang ada Kajian

Kualitas Adanya kajian yang bermutu 100 % Tersedianya Data Kajian yang Tersedia Laporan Pelaksanaan
Obyektif Kegiatan Kajian
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Terlaksananya Kegiatan Melakukan pencetakan &
Penjilidan Laporan

Terwujudnya Penyusunan Rancangan Pengembangan Model Kuantitas Tersusunnya bahan rancangan pengembangan model 2 Laporan Tersusunnya Laporan Adanya Acuan Rancangan
Rancangan Pengembangan Pengembangan Model yang
Model jelas

Kualitas Tersedianya rancangan pengembangan model yang baik 100 % Tersedianya Laporan yang Adanya Bahan/Acuan yang
berkualitas Sesuai Juknis

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Tersedianya Laporan Melakukan pencetakan &
Penjilidan Laporan

Terlaksananya Pelaksanaan Pengembangan Model Kuantitas Terlaksananya pengembangan model 2 Laporan Melakukan Pegembaangan Menyusun Laporan Hasil
Model sesuai Perencanaan Pengembangan Model
Rancangan yang ada

Kualitas Meningkatnya kemampuan peserta didik dalam memahami 100 % Tersedianya Data Tersedia Laporan Pelaksanaan
pengembangan model Pengembangan Model yang Kegiatan
Obyektif
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Terlaksananya Kegiatan Melakukan pencetakan &
Penjilidan Laporan

Terwujudnya Pelaksanaan Kegiatan Karya Tulis Kuantitas Tersusunnya karya tulis 2 Makalah Tersedianya Makalah Adanya Bahan Pedoman
Pengembangan Pembelajaran

Kualitas Adanya karya tulis yang baik 100 % Bertambahnya Wawasan Pamong Belajar Lebih Inovatif
Pamong Belajar & Kreatif

Waktu Tersusunnya karya tulis 6 Bulan Terlaksananya Kegiatan Melakukan pencetakan &
Penjilidan Maskalah

Terwujudnya Pengembangan Sarana Pendidikan PAUD dan DIKMAS Kuantitas Tersusunnya modul sarana pendidikan PAUD dan DIKMAS 3 Modul Tersedianya Modul Adanya Bahan Modul
Pengembangan Pembelajaran

Kualitas Tersedianya modul yang dapat digunkan oleh peserta didik 100 % Bertambahnya Wawasan Pamong Belajar Lebih Inovatif
Pamong Belajar & Kreatif

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Terlaksananya Kegiatan Melakukan pencetakan &
Penjilidan Modul

Terlaksananya Penunjang Pelaksanaan Tugas Pamong Belajar Kuantitas Terlaksananya tugas penunjang Pamong Belajar 2 SK Melaksanakan Kegiatan Sesuai Melakukan Evaluasi Kegiatan
Juknis

Kualitas Bertambahnya Pengetahuan Pamong Belajar dalam pelaklsanaan 100 % Kegiatan Berjalan dengan Baik Tersusunya Laporan Kegiatan
tugas yang Baik

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 12 Bulan Kegiatan Berjalan dengan Baik Melakukan pencetakan &
Penjilidan Laporan Kegiatan
B. TAMBAHAN

RATING HASIL KERJA

DIATAS EKSPETASI / SESUAI EKSPETASI / DIBAWAH EKSPETASI **

PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

1. Berorientasi Pelayanan
- Terlaksananya tugas kepala SKB dalam mengidentifikasi, merencanakan, Selalu menanyakan hal apa yang bisa diimprove
melaksanakan, dan pengawasan kegiatan-kegiatan pembelajaran di SKB Ekspetasi khusus Pimpinan :

- Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan

- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat,disiplin, dan Ekspetasi khusus Pimpinan : Melaksanakan tugas sesuai dengan tupoksi
berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung jawab, efektif,
Pemanfaatan fasilitas negara terkait jabatan sesuai dengan aturan yang berlaku
dan efisien

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
Ekspetasi khusus Pimpinan :
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ketika deliver tugas dari pimpinan selalu mengupayakan yang terbaik terlihat
dari minimnya kesalahan dan perbaikan tugas yang diserahkan

Bersedia membantu apabila dibutuhkan terlihat ketika yang bersangkutan

- Membantu orang lain belajar diminta untuk menjelaskan substansi yang belum dimengerti maka dengan
sabar menjelaskan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus Pimpinan : Ketika menerima tamu dari OPD untuk konsultasi dilayani dengan baik
berdasarkan hasil survey kepuasan
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Ekspetasi khusus Pimpinan : Selalu siap kapanpun pimpinan membutuhkan terlihat dari ketika ada arahan
Indonesia Tahun 1945, setia pada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta yang mendadak maka yang bersangkutan siap membantu pimpinan meskipun
pemerintahan yang sah di luar jam kerja

- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara

- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspetasi khusus Pimpinan : Semangat untuk mempelajari hal baru, bisa beradaptasi dengan cepat
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja

- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
Ekspetasi khusus Pimpinan : Selalu melibatkan tim kerja lain di unit nya dan stakeholder terkait ketika
melakukan pembahasan proses bisnis aplikasi sehingga semakin banyak
masukan untuk pengembangan aplikasi
- Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuanbersama

RATING PERILAKU KERJA

DIATAS EKSPETASI / SESUAI EKSPETASI / DIBAWAH EKSPETASI **
PREDIKAT KINERJA
SANGAT BAIK / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG (MISCONDUCT) / SANGAT KURANG

** rating hasil kerja dan rating perilaku kerja ditetapkan dengan mempertimbangkan pola distribusi predikat Kinerja Pegawai berdasarkan capaian kinerja
organisasi serta level kontribusi Pegawai terhadap Kinerja Organisasi dibandingkan dengan Pegawai lainnya.
*** diisi dengan umpan balik sesuai dengan permasalahan atau apresiasi kepada Pegawai atas realisasi hasil kerja. Umpan balik dapat berupa narasi,
simbol, atau keterangan lainnya dan disertai dengan bukti dukung yang relevan.
**** Meskipun realisasi dibawah target, namun terdapat umpan balik berkelanjutan dari Pimpinan yang menyatakan bahwa hal tersebut dikategorikan sesuai ekspektasi disertai dengan beberapa pertimbangan yang rasional

Gianyar, 2 Januari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

DRS. NGAKAN PUTU PARWATA

NIP.19650727 199003 1 017
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
PAMONG BELAJAR PERTAMA
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR
Periode Penilaian :
Pemerintah Kabupaten Gianyar 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama Dewa Putu Tirta, S.Pd Nama DRS. NGAKAN PUTU PARWATA
NIP 19670102 199212 1 002 NIP 19650727 199003 1 017
Pangkat/Gol PENATA MUDA / IIIa Pangkat/Gol Ruang PEMBINA, ( IV/a)
Ruang
Jabatan PAMONG BELAJAR PERTAMA Jabatan KEPALA SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR

Unit Kerja SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR Unit Kerja SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

POLA DISTRIBUSI

HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA TARGET/

REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU SESUAI
BUKTI DUKUNG BERDSARKAN BUKTI DUKUNG
DINTERVENSI EKSPETASI

1 2 3 4 5 6 7 8
A.UTAMA
1 Menyusun Program SPNF SKB Terlaksananya Pendidikan dan Pelatihan
Kabupaten Gianyar
Terlaksananya Identifikasi dan Analiasis
Perencanaan Program PAUD dan DIKMAS
Terlaksananya Perencanaan
Pembelajaran/Pelatihan/Pembimbingan
Kuantitas Mendapatkan pendidikan dan pelatihan 4 Sertifikat Telah diikuti dengan baik sesuai Meningkatnya pengetauan Fungsional
dengan juknis & surat perintah tugas Pamong Belajar dalam melaksanakan
Kualitas Meningkatnya Mutu dan Layanan 100% Meninkatnya SDM Fungsional Tupoksi
Terlaksananya Tupoksi Pamong Belajkar
Pendidikan Masyarakat Pamong Belajar sesuai Juknis
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Memperoleh Sertifikat Fungsional Pamong Belajar
memiliki/pengakuan kompotensi
Kuantitas Terdatanya jumlah data Kebutuhan Progran 4 Laporan Memperoleh data sesuai program Adanya data hasil identifikasi
SKB PAUD dan DIKMAS
Kualitas Tersedianya data peserta didik yang akurat 100% Tersedianya data yang signifikan Terlaksananya progran PAUD dan
DIKMAS
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Tersedianya Laporan Adanya pedoman dalam pekasanaan
pgrogram PAUD dan DIKMAS
Kuantitas Tersusunnya sejumlah perencanaan program 2 Laporan Tersusunnya Laporan Perencanaan Adanya Acuan Perencanaan yang jelas
SKB Pembelajaran/
Kualitas Tersedia bahan perencanaan yang signifikan 100% Pelatihan/Pembimbingan
Tersedianya Laporan yang berkualitas Adanya Bahan/Acuan yang Sesuai Juknis

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Tersedianya Laporan Melakukan pencetakan & Penjilidan
Laporan
Terlaksananya Pelaksanaan dan Penilaian Kuantitas Terlaksananya penilaian terhadap program 2 Laporan Melakukan Penilaian sesuai Menyusun Laporan Hasil Peneilaian
Pembelajaran/Pelatihan/Pembimbingan SKB Perencanaan yang ada
Kualitas Terwujudnya hasil penilaian yang obyektif 100% Tersedianya Data Penilaian yang Tersedia Laporan Pelaksanaan Kegiatan
Obyektif
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 bulan Terlaksananya Kegiatan Melakukan pencetakan & Penjilidan
Laporan
Terwujudnya Persiapan Pengkajian Program Kuantitas Tersedianya bahan pengkajian program 2 Laporan Tersusunnya Laporan Bahan Kajian Adanya Acuan Perencanaan Kajian
Pembelajaran/
Pelatihan/Pembimbingan
Kualitas Adanya bahan kajian yang baik 100% Tersedianya Laporan yang berkualitas Adanya Bahan/Acuan yang Sesuai Juknis

Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Tersedianya Laporan Melakukan pencetakan & Penjilidan
Terwujudnya Pelaksanaan Pengkajian Program Kuantitas Terlaksananya kegiatan kajian program 2 Laporan Melakukan Kajian sesuai Perencanaan Laporan
Menyusun Laporan Hasil Kajian
yang ada
Kualitas Adanya kajian yang bermutu 100% Tersedianya Data Kajian yang Obyektif Tersedia Laporan Pelaksanaan Kegiatan
Kajian
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Terlaksananya Kegiatan Melakukan pencetakan & Penjilidan
Laporan
Terwujudnya Penyusunan Rancangan Kuantitas Tersusunnya bahan rancangan 2 Laporan Tersusunnya Laporan Rancangan Adanya Acuan Rancangan Pengembangan
Pengembangan Model pengembangan model Pengembangan Model Model yang jelas
Kualitas Tersedianya rancangan pengembangan 100% Tersedianya Laporan yang berkualitas Adanya Bahan/Acuan yang Sesuai Juknis
model yang baik
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Tersedianya Laporan Melakukan pencetakan & Penjilidan
Laporan
Terlaksananya Pelaksanaan Pengembangan Kuantitas Terlaksananya pengembangan model 2 Laporan Melakukan Pegembaangan Model Menyusun Laporan Hasil Pengembangan
Model sesuai Perencanaan Rancangan yang Model
Kualitas Meningkatnya kemampuan peserta didik 100% ada
Tersedianya Data Pengembangan Tersedia Laporan Pelaksanaan Kegiatan
dalam memahami pengembangan model Model yang Obyektif
 Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Terlaksananya Kegiatan Melakukan pencetakan & Penjilidan
Laporan
Terwujudnya Pelaksanaan Kegiatan Karya Tulis Kuantitas Tersusunnya karya tulis 2 Makalah Tersedianya Makalah Adanya Bahan Pedoman Pengembangan
Pembelajaran
Kualitas Adanya karya tulis yang baik 100% Bertambahnya Wawasan Pamong Pamong Belajar Lebih Inovatif & Kreatif
Belajar
Waktu Tersusunnya karya tulis 6 Bulan Terlaksananya Kegiatan Melakukan pencetakan & Penjilidan
Maskalah
Terwujudnya Pengembangan Sarana Pendidikan Kuantitas Tersusunnya modul sarana pendidikan 3 Modul Tersedianya Modul Adanya Bahan Modul Pengembangan
PAUD dan DIKMAS PAUD dan DIKMAS Pembelajaran
Kualitas Tersedianya modul yang dapat digunkan 100% Bertambahnya Wawasan Pamong Pamong Belajar Lebih Inovatif & Kreatif
oleh peserta didik Belajar
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 6 Bulan Terlaksananya Kegiatan Melakukan pencetakan & Penjilidan Modul
Terlaksananya Penunjang Pelaksanaan Tugas Kuantitas Terlaksananya tugas penunjang Pamong 2 SK Melaksanakan Kegiatan Sesuai Juknis Melakukan Evaluasi Kegiatan
Pamong Belajar Belajar
Kualitas Bertambahnya Pengetahuan Pamong Belajar 100% Kegiatan Berjalan dengan Baik Tersusunya Laporan Kegiatan yang Baik
dalam pelaklsanaan tugas
Waktu Tercapainya Target dan Sasaran Kineja 12 Bulan Kegiatan Berjalan dengan Baik Melakukan pencetakan & Penjilidan
Laporan Kegiatan

B. TAMBAHAN

RATING HASIL KERJA

SESUAI EKSPETASI **

PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

1. Berorientasi Pelayanan
Terlaksananya tugas Pamong Belajar Muda sesuai Ekspetasi khusus Pimpinan : Selalu menanyakan hal apa yang
tupoksinya yaitusolutif,
Ramah cekatan, melaksanakan identifikasi,
dan dapat diandalkan - Memberikan pelayanan maksimal kepada masyarakat bisa diimprove
Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung Ekspetasi khusus Pimpinan : Melaksanakan tugas sesuai dengan tupoksi
jawab, cermat,disiplin, dan berintegritas tinggi
Menggunakan kekayaan dan barang milik negara - Jaga Integritas dalam Memberikan pelayanan
Pemanfaatan fsitas negara terkait jabatan sesuai dengan aturan yang berlaku
secara bertanggung jawab, efektif, dan efisien
Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ketika deliver tugas dari pimpinan selalu mengupayakan yang terbaik terlihat dari minimnya kesalahan
tantangan yang selalu berubah Ekspetasi khusus Pimpinan : dan perbaikan tugas yang diserahkan
Membantu orang lain belajar - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target Bersedia membantu apabila dibutuhkan terlihat ketika yang bersangkutan diminta untuk menjelaskan
substansi yang belum dimengerti maka dengan sabar menjelaskan
 Bersedia membantu apabila dibutuhkan terlihat ketika yang bersangkutan diminta untuk menjelaskan
Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang dimiliki kepada substansi yang belum dimengerti maka dengan sabar menjelaskan
orang lain
4 Harmonis
Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspetasi khusus
- Membangun Pimpinanyang
komunikasi : lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan Ketika menerima tamu dari OPD untuk konsultasi dilayani dengan baik berdasarkan hasil survey
Suka menolong orang lain stakeholder kepuasan
Membangun lingkungan kerja yang kondusif
- Membantu rekan kerja yang membutuhkan
5 Loyal
Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang- Ekspetasi khusus Pimpinan : Selalu siap kapanpun pimpinan membutuhkan terlihat dari ketika ada arahan yang mendadak maka yang
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun bersangkutan siap membantu pimpinan meskipun di luar jam kerja
1945, setia pada Negara Kesatuan Republik
Indonesia serta pemerintahan yang sah
Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi,
dan Negara
Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif

Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspetasi khusus Pimpinan : Semangat untuk mempelajari hal baru, bisa beradaptasi dengan cepat
Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan
proses kerja
Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspetasi khusus Pimpinan : Selalu melibatkan tim kerja lain di unit nya dan stakeholder terkait ketika melakukan pembahasan proses
berkontribusi bisnis aplikasi sehingga semakin banyak masukan untuk pengembangan aplikasi
Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan - Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
nilai tambah
Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan
bersama
RATING PERILAKU KERJA
SESUAI EKSPETASI **
PREDIKAT KINERJA
BAIK

** rating hasil kerja dan rating perilaku kerja ditetapkan dengan mempertimbangkan pola distribusi predikat Kinerja Pegawai berdasarkan capaian kinerja
organisasi serta level kontribusi Pegawai terhadap Kinerja Organisasi dibandingkan dengan Pegawai lainnya.
*** diisi dengan umpan balik sesuai dengan permasalahan atau apresiasi kepada Pegawai atas realisasi hasil kerja. Umpan balik dapat berupa narasi,
simbol, atau keterangan lainnya dan disertai dengan bukti dukung yang relevan.
**** Meskipun realisasi dibawah target, namun terdapat umpan balik berkelanjutan dari Pimpinan yang menyatakan bahwa hal tersebut dikategorikan sesuai ekspektasi disertai dengan beberapa
pertimbangan yang rasional
Gianyar, 2 Januari 2023
Pejabat Penilai Kinerja
DRS. NGAKAN PUTU PARWATA
NIP. 196507271990031017
Jenis Kurva
berdasarkan nilai
capaian organisasi:
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR

Periode Penilaian :
Pemerintah Kabupaten Gianyar 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Dewa Putu Tirta, S.Pd
NIP : 19670102 199212 1 002
PANGKAT/GOL RUANG : PENATA MUDA / IIIa
JABATAN : PAMONG BELAJAR PERTAMA
UNIT KERJA : SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : DRS. NGAKAN PUTU PARWATA
NIP : 19650727 199003 1 017
PANGKAT/GOL RUANG : PEMBINA, ( IV/a)
JABATAN : KEPALA SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR
UNIT KERJA : SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : DRS.I NYOMAN DANA, M.Pd
NIP : 19650809 199003 1 015
PANGKAT/GOL RUANG : PEMBINA, (IV/a)
JABATAN : KABID PLS DAN MASYARAKAT
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GIANYAR
4 EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5 CATATAN/REKOMENDASI

Gianyar, 2 Januari 2023 Gianyar, 2 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja

Dewa Putu Tirta, S.Pd DRS. NGAKAN PUTU PARWATA

NIP. 19670102 199212 1 002 NIP . 196507271990031017
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE : TRIWULAN I/II/III/IV/ - AKHIR

Periode Penilaian :
Pemerintah Kabupaten Gianyar 01 Januari s.d. 31 Desember 2022
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Dewa Putu Tirta, S.Pd
NIP : 19670102 199212 1 002
PANGKAT/GOL RUANG : PENATA MUDA / IIIa
JABATAN : PAMONG BELAJAR PERTAMA
: FUNGSIONAL PAMONG BELAJAR PERTAMA
UNIT KERJA : SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : DRS. NGAKAN PUTU PARWATA
NIP : 19650727 199003 1 017
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tk I (IV/b)
JABATAN : KEPALA SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR
UNIT KERJA : SPNF SKB KABUPATEN GIANYAR
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : DRS.I NYOMAN DANA, M.Pd
NIP : 19650809 199003 1 015
PANGKAT/GOL RUANG : PEMBINA, (IV/a)
JABATAN : KABID PLS DAN MASYARAKAT
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GIANYAR
4 EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5 CATATAN/REKOMENDASI
Agar ditingkatkan disiplinnya dan perilaku berakhlak agar diterapkan
6 KEBERATAN
Mohon penjelasan poin yang harus ditingkatkan

7 PENJELASAN PEJABAT PENILAI KINERJA ATAS KEBERATAN

Sesuai data absensi sering terlambat

8 KEPUTUSAN DAN REKOMENDASI ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

Berdasarkan atas hasil kerja selama ini dan inovasi yang telah dibuat agar predikat diberikan Baik

Gianyar, 30 Desember 2022

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja

Dewa Putu Tirta, S.Pd Drs. Ngakan Putu Parwata

NIP. 19790616 200903 1 009 NIP.19650727 199003 1 017

Gianyar, 2 Januari 2023

Atasan Pejabat Penilai Kinerja

DRS.I NYOMAN DANA, M.Pd

NIP. 19650809 199003 1 015
 J IK A
T O H N
N
CO ERAT A
E B
misal nilai saya cukup dan saya protes

K
 IK A
HJ N
AT A
8. REKOMENDASI

PENILAIAN PRESTASI KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

JANGKA WAKTU PENILAIAN

BULAN Januari s/d 31 Desember 20

1. YANG DINILAI

9. DIBUAT TANGGAL, a. Nama 0

PEJABAT PENILAI b. N I P 0

c. Pangkat, Golongan ruang, TMT 0

d. Jabatan/Pangkat 0

0 e. Unit Organisasi 0

0 2. PEJABAT PENILAI

10. DITERIMA TANGGAL, a. Nama 0

PEGAWAI NEGERI SIPIL b. N I P 0

YANG DINILAI c. Pangkat, Golongan ruang, TMT 0

d. Jabatan/Pangkat 0

e. Unit Organisasi 0

0 3. ATASAN PEJABAT PENILAI

0 a. Nama
10. DITERIMA TANGGAL,

ATASAN PEJABAT YANG MENILAI b. N I P

c. Pangkat, Golongan ruang, TMT

0 d. Jabatan/Pangkat

0 e. Unit Organisasi

RAHASIA RAHASIA
4. UNSUR YANG DINILAI Jumlah 6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI

a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) #DIV/0! x 60 % #DIV/0! ATAS KEBERATAN

1. Orientasi Pelayanan (Buruk)

2. Integritas (Buruk)

3. Komitmen (Buruk)

b. Perilaku 4. Disiplin (Buruk)

Kerja 5. Kerjasama (Buruk)

6. Kepemimpinan (Buruk)

Jumlah 0.00

Nilai rata-rata 0.00 (Buruk) Tanggal,

Nilai Perilaku Kerja 0.00 x 40 % 0.00

NILAI PRESTASI KERJA #DIV/0!

#DIV/0! 7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT

5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI PENILAI ATAS KEBERATAN

SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)

Tanggal, Tanggal,

RAHASIA RAHASIA