MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

PEGAWAI JABATAN OUTCOME ANTARA/OUTPUT/LAYANAN

NAMA PEJABAT
PIMPINAN TINGGI ATAU INDIKATOR
NAMA JABATAN INDIKATOR KINERJA 1 INDIKATOR KINERJA 2 INDIKATOR KINERJA 3 INDIKATOR KINERJA 5
PIMPINAN UNIT KERJA KINERJA 4
MANDIRI

Dokumen Program Kerja Kepala Sekolah , Laporan Pengembangan

Laporan Tugas tambahan Laporan Tugas Laporan kegiatan mengikuti
Laporan pelaksanaan Program, Laporan Keprofesian Berkelanjutan
sebagai Anggota / Pengurus tambahan sebagai
evaluasi hasil pelaksanaan(Manajerial, Kepala Sekolah dalam bentuk Seminar dan atau Webinar
LUDOVIKUS ERDI KEPALA SEKOLAH MKKS Dinas Pendidikan Anggota / Pengurus
Kewirausahaan dan Supervisi Guru-Tendik)
Kepemudaan dan Olahraga
diklat fungsional Kepala
PGRI Kabupaten Pendidikan di Lingkungan daerah
dalam penyelenggaraan dan pengelolaan Sekolah dan atau Karya Tulis dan Pusat.
Kabupaten Manggarai Barat Manggarai Barat
sekolah. Ilmiah

Dokumen Program Perencanaan Dokumen kegiatan

Laporan Pengembangan
Pembelajaran, Laporan Pelaksanaan dan Tugas tambahan Laporan kegiatan mengikuti
Laporan kegiatan menjadi Keprofesian Berkelanjutan
GURU AHLI Penilaian Pembelajaran, Laporan evaluasi sebagai Anggota / Seminar dan atau Webinar
MARIA JEMINA, SPd Wali Kelas dan Bendahara Guru dalam bentuk diklat
PERTAMA hasil Pelaksanaan dan Penilaian Pengurus PGRI Pendidikan di Lingkungan daerah
Sekolah. fungsional guru dan atau
Pembelajaran dan Administrasi guru dalam Kabupaten dan Pusat.
Karya Tulis Ilmiah
pelaksanaan pembelajaran. Manggarai Barat

PERAN HASIL (RENCANA PERAN HASIL (RENCANA

NAMA ANGGOTA TIM NAMA JABATAN PERAN HASIL (RENCANA KINERJA) 1
KINERJA) 2 KINERJA) 3
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
JABATAN FUNGSIONAL GURU

PERIODE PENILAIAN:
DINAS PKO KABUPATEN MANGGARAI BARAT
3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA MARIA JEMINA, S.Pd 1 NAMA LUDOVIKUS ERDI
2 NIP 1995051020202 2 007 2 NIP 196905252005011014
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA MUDA, III/a 3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda Tingkat 1, III/b
4 JABATAN GURU PERTAMA 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SDN WAE MUNTING 5 UNIT KERJA SDN WAE MUNTING
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. UTAMA
1 Program Kerja Sekolah , Dokumen Perangkat Pembelajaran Guru (Analisis Minggu Kuantitas 2 Dokumen
'Laporan pelaksanaan tugas Efektif, Prota, Promes, CP/TP/Silabus, Modul Ajar/RPP, Jumlah Laporan perencanaan,pelaksanaan mengajar
pokok kepala sekolah, Bahan Ajar dan Administrasi Guru) pada tahap (atau RPP) dan evaluasi sesuai yang ditetapkan
'Laporan Evaluasi dan Perencanaan Pembelajaran.'Laporan pelaksanaan dan
ketercapaian program kerja penilaian pembelajaran guru sesuai dengan Rencana yang
pelaksanaan tugas pokok telah ditetapkan sebelumnya sesuai dengan Program Kualitas 98%
kepala sekolah dalam Tahunan / Program semester. Serta 'Laporan evaluasi hasil Prosentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan
bidang (Manajerial, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran sesuai dengan dan evaluasi pembelajaran secara tuntas
Kewirausahaan, Supervisi Rencana yang telah ditetapkan sebelumnya sesuai dengan
Guru dan Tendik) dalam Program Tahunan / Program semester.
penyelenggaraan dan atau
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan
pengelolaan Sekolah.

2 Dokumen pelaksanaan Laporan pelaksanaan kegiatan tugas tambahan yang Kuantitas Jumlah Dokumen Administratif Wali Kelas II sesuai 8 Dok Wali Kelas
kegiatan tugas kedinasan diberikan Kepala Sekolah, baik Administratif maupun dalam ketentuan
lain yang diberikan Implementasi tugas sebagai wali kelas II
Kualitas 100%
pimpinan baik lisan Persentase tercapainya perencanaan pelaksanaan
maupun tertulis. Administrasi Wali Kelas II
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan
 3 Laporan Pengembangan Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Kuantitas 1 Sertifikat
Keprofesian Berkelanjutan dalam bentuk Diklat Fungsional Guru dan atau Karya Tulis Jumlah Laporan Hasil Diklat Fungsional (antara 30 -
Kepala Sekolah dalam Ilmiah 80 JP)
bentuk Diklat fungsional
Kualitas 98%
kepala sekolah dan atau Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan
Karya Tulis Ilmiah Kepala evaluasi Diklat Fungsional
Sekolah.
Waktu 6 BUlan
Ketepatan waktu pelaksanaan

B. TAMBAHAN
4 Dokumen pelaksanaan Dokumen kegiatan Tugas tambahan sebagai Anggota KKG Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan 1 Dokumen
kegiatan peningkatan Gugus Hita Kualitas 100%
kompetensi dan Persentase tercapainya kegiatan KKG
pengembangan karir ASN di tingkat Gugus Hita
lingkungan Sekolah. Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan. 6 Bulan

5 Dokumen pelaksanaan Dokumen kegiatan Workshop Nasional Guru Inovatif Kuantitas Jumlah Laporan Hasil Kegiatan Webinar 4 Sertifikat
kegiatan peningkatan Indonesia dengan Tema "Implementasi Kurikulum Merdeka"
kompetensi dan yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Pendidikan Kualitas Prosentase tercapainya kegiatan webinar 100%
pengembangan karir ASN di dan Penelitian Indonesia, Diklat "Implementasi P5 dan P5BK
lingkungan Sekolah. di Satuan Pendidikan" yang di selenggarakan oleh Diklat.co, Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan. 7 Bulan
Diklat "Kiat Sukses Publikasi Ilmiah di Era Kurikulum
Merdeka" yang di selenggarakan oleh Guru Juara, dan
Diklat "Optimalisasi Model Pembelajaran Problem Based
Learning dan Project Based Learning dalam Kurikulum
Merdeka Belajar Penyelenggara Diklat Online

PERILAKU KERJA Ekspektasi Khusus Pimpinan:

1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat - Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan.
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Maksimal dalam pelayanan dan menerima masukan atau kritikan.
- Melakukan perbaikan tiada henti -belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya.
2 Akuntabel
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan
berintegritas tinggi
- Maksimal dalam menggunakan asset sekolah
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif,
dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang ditetapkan.
- Membantu orang lain belajar - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan.
- Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi dan sharing pengetahuan, keterampilan
kepada teman sejawat atau pihak lain yang membutuhkan.
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
4
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau
pihak yang
- Selalu membutuhkan.
membuat suasana yang ramah dengan rekan kerja
5 Loyal
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai berada
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara -Selalu Menghargai setiap komponen ASN dan selalu menjaga etika dalam bergaul
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan - Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja.
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Selalu mengikuti kegiatan-kegiatan diklat atau seminar secara online
- Bertindak proaktif -Selalu tanggap dan cekatan dalam kegiatan-kegiatan sekolah
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Wae Munting, 3 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(MARIA JEMINA, S.Pd) (LUDOVIKUS ERDI)

(NIP. 1995051020202 2 007) (NIP. 196905252005011014)
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
DINAS PKO KABUPATEN MANGGARAI BARAT
3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

DUKUNGAN SUMBER DAYA

1 (dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan Sumber Daya Manusia)
2 (dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan Sumber Daya Anggaran)
3 (dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan Sumber Daya Sarana Prasarana)
4 (dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan Sumber Daya Pendampingan)

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

(hasil kerja dilaporkan setiap Harian/Bulanan/Tahunan, Berikut data yang dilaporkan adalah berupa Program Pembelajaran,Lporan Pelaksanaan
1
Pembelajaran, Hasil Evaluasi dan Rencana Tindak Lanjut)

2 (hasil kerja dilaporkan bulanan Brikut data yang dilaporkan adalah Laporan Kegiatan Pengembangan Diri)

KONSEKUENSI

1 (apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka akan diberikan Penghargaan atau Reward)
2 (apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka akan diberikan teguran atau Sanksi)

Wae Munting, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(MARIA JEMINA, S.Pd) (LUDOVIKUS ERDI)

(NIP. 1995051020202 2 007) (NIP. 196905252005011014)
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
JABATAN FUNGSIONAL GURU

PERIODE: AKHIR
PERIODE PENILAIAN:
DINAS PKO KABUPATEN MANGGARAI BARAT
3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA MARIA JEMINA, S.Pd 1 NAMA LUDOVIKUS ERDI
2 NIP 1995051020202 2 007 2 NIP 196905252005011014
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA MUDA, III/a 3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda Tingkat 1, III/b
4 JABATAN GURU PERTAMA 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SDN WAE MUNTING 5 INSTANSI SDN WAE MUNTING
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSIPREDIKAT KINERJA PEGAWAI

DENGANCAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

FREKUENSI PEGAWAI
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN
NO.
YANG DIINTERVENSI
(1)
A. UTAMA
1 Program Kerja Sekolah , 'Laporan
pelaksanaan tugas pokok kepala
sekolah, 'Laporan Evaluasi dan
ketercapaian program kerja
pelaksanaan tugas pokok kepala
sekolah dalam bidang (Manajerial,
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan
Tendik) dalam penyelenggaraan dan
atau pengelolaan Sekolah.
REALISASI BERDASARKAN BUKTI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(2) (3) (4) (6) (7)
Dokumen Perangkat Pembelajaran Guru (Analisis Kuantitas Jumlah Laporan 2 Dokumen 2 Dokumenberdasarkan Pimpinan: Bagus, Sudah amat baik, Pertahankan
Minggu Efektif, Prota, Promes, CP/TP/Silabus, Modul perencanaan,pelaksanaan mengajar penilaian pimpinan
Ajar/RPP, Bahan Ajar dan Administrasi Guru) pada (atau RPP) dan evaluasi sesuai yang
tahap Perencanaan Pembelajaran.'Laporan pelaksanaan ditetapkan
dan penilaian pembelajaran guru sesuai dengan
Rencana yang telah ditetapkan sebelumnya sesuai Kualitas Prosentase tercapainya perencanaan, 98% 100% berdasarkan penilaian Pimpinan: Bagus, sudah baik, dapat lebih
dengan Program Tahunan / Program semester. Serta pimpinan ditingkatkan
'Laporan evaluasi hasil pelaksanaan dan penilaian
pembelajaran sesuai dengan Rencana yang telah
ditetapkan sebelumnya sesuai dengan Program
Tahunan / Program semester. Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: Bagus, Sudah amat baik, Pertahankan
kegiatan

2 Dokumen pelaksanaan kegiatan tugas Laporan pelaksanaan kegiatan tugas tambahan yang Kuantitas Jumlah Dokumen Administrasi Wali Ke
Dokumen wali Kelas II 8 Dok wali Kelas II Pimpinan: Bagus, sudah baik, dapat lebih
kedinasan lain yang diberikan pimpinan diberikan kepala sekolah, baik dalam Administratif ditingkatkan
baik lisan maupun tertulis. maupun dalam Implementasi tugas sebagai Wali Kelas
II
Kualitas Persentase tercapainya perencanaan p 100% 89% berdasarkan jumlah Pimpinan: Bagus, Sudah amat baik, Pertahankan
dokumen yang ada

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: Bagus, sudah baik, dapat lebih
kegiatan ditingkatkan
 3 Laporan Pengembangan Keprofesian Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kuantitas Jumlah Laporan Hasil Diklat Fungsiona 1 Sertifikat 1 Sertifikat berdasarkan Pimpinan: Bagus, Sudah amat baik, Pertahankan
Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam Guru dalam bentuk Diklat Fungsional Guru dan atau penilaian pimpinan
bentuk Diklat fungsional kepala sekolah Karya Tulis Ilmiah
dan atau Karya Tulis Ilmiah Kepala
Sekolah.
Kualitas Persentase tercapainya perencanaan, p 98% 100% berdasarkan penilaian Pimpinan: Bagus, sudah baik, dapat lebih
pimpinan ditingkatkan

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 Bulan 6 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: Bagus, Sudah amat baik, Pertahankan
kegiatan
B. TAMBAHAN
4 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai Anggota Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan 1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Bagus, Sudah amat baik, Pertahankan
peningkatan kompetensi dan KKG Gugus Hita penilaian pimpinan
pengembangan karir ASN di lingkungan
Sekolah.

Kualitas Persentase tercapainya kegiatan KKG 100% 100% berdasarkan penilaian Pimpinan: Bagus, sudah baik, dapat lebih
pimpinan ditingkatkan

5 Dokumen pelaksanaan kegiatan
peningkatan kompetensi dan
pengembangan karir ASN di lingkungan
Sekolah.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiata 6 Bulan 6 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: Bagus, Sudah amat baik, Pertahankan
kegiatan
Dokumen kegiatan Workshop Nasional Guru Inovatif Kuantitas Jumlah Laporan Hasil Kegiatan Webin 4 Sertifikat 4 Sertifikat berdasarkan Pimpinan: Bagus, sudah baik, dapat lebih
Indonesia dengan Tema "Implementasi Kurikulum penilaian pimpinan ditingkatkan
Merdeka" yang diselenggarakan oleh Pusat
Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia,
Diklat "Implementasi P5 dan P5BK di Satuan
Pendidikan" yang di selenggarakan oleh Diklat.co, Kualitas Prosentase tercapainya kegiatan webi 100% 100% berdasarkan penilaian Pimpinan: Bagus, Sudah amat baik, Pertahankan
Diklat "Kiat Sukses Publikasi Ilmiah di Era Kurikulum pimpinan
Merdeka" yang di selenggarakan oleh Guru Juara, dan
Diklat "Optimalisasi Model Pembelajaran Problem Based
Learning dan Project Based Learning dalam Kurikulum Waktu
Merdeka Belajar Penyelenggara Diklat Online
Ketepatan waktu pelaksanaan kegiata 7 Bulan 3 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: Bagus, sudah baik, dapat lebih
kegiatan ditingkatkan

RATING HASIL KERJA

SESUAI EKSPEKTASI

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

PERILAKU KERJA Ekspektasi Khusus Pimpinan:
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

1 Berorientasi pelayanan
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau Pimpinan: yang bersangkutan dapat diandalkan
kritikan. ketika ada hal-hal yang membutuhkan
penyelesaian segera.
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat

- Maksimal dalam pelayanan dan menerima masukan atau
kritikan.
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
Stakeholder terkait: ramah dalam memberikan
pelayanan pembelajaran dan pembimbingan
kepada siswa dan semua warga sekolah (Kepala
Sekolah, rekan sejawat guru dan tenaga
kependidikan lainnya)

-belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya.

- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui Teman sejawat: selalu menunjukkan sikap
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi kesalahan yang telah dibuat. bertanggungjawab meskipun ada kesalahan yang
dilakukan anggota timnya.
Maksimal dalam menggunakan aset sekolah

- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien

-Pimpinan : Yang bersangkutan selalu merespon

dengan cepat dan mengambil alternatif strategi.
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
 3 Kompeten
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar -Pimpinan: Memperhatikan pengembangan
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah mutu yang ditetapkan. kompetensi dan selalu memberikan feedback
kepada teman dan pimpinan.
- Membantu orang lain belajar - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau
pihak lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan.
- Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi dan sharing -Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu
pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat atau pihak lain dikerjakan dengan baik
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik yang membutuhkan.

4 Harmonis
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang
hubungan baik dengan stakeholder kondusif di tim kerjanya terlihat dari tidak adanya
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya anggota tim / teman sejawat yang berkonflik.

- Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta

- Suka menolong orang lain kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan.

- Selalu membuat suasana yang ramah dengan rekan kerja

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada -Pimpinan: Arahan pimpinan selalu
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Instansi pegawai berada ditindaklanjuti dengan baik dan progresnya selalu
Indonesia serta pemerintahan yang sah dilaporkan dengan tepat waktu.

-Selalu Menghargai setiap komponen ASN dan selalu menjaga etika -Pimpinan: Selalu siap kapanpun pimpinan
dalam bergaul membutuhkan, yang bersangkutan siap
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara membantu pimpinan meskipun di luar jam kerja.

- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk -Pimpinan: antusias mempelajari hal baru terlihat
memperbaiki metode dan proses kerja. dari upaya upaya yang bersangkutan ketika
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan mendapat penugasan baru.

- Selalu mengikuti kegiatan-kegiatan diklat atau seminar secara -Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi
online dari pimpinan langsung ditindaklanjuti dengan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas penyesuaian dan resisten.

-Selalu tanggap dan cekatan dalam kegiatan-kegiatan sekolah

- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja Pimpinan: Terbuka terhadap masukan dari teman
sejawat karena etika dialog selalu menggunakan
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
konsepnya sendiri.

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

RATING PERILAKU KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
BAIK

Wae Munting, 31 Desember 2022

Pejabat Penilai Kinerja

(LUDOVIKUS ERDI)
(NIP. 196905252005011014)
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: AKHIR
DINAS PKO KABUPATEN MANGGARAI PERIODE PENILAIAN:
BARAT 3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : MARIA JEMINA, S.Pd
NIP : 1995051020202 2 007
PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA MUDA, III/a
JABATAN : GURU PERTAMA
UNIT KERJA : SDN WAE MUNTING
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : LUDOVIKUS ERDI
NIP : 196905252005011014
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Muda Tingkat 1, III/b
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : SDN WAE MUNTING
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : HENDRIKUS GENGGOR, S.IP, M.Pd
NIP : 19741224201001 1 007
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA IV/a

JABATAN : KEPALA BIDANG PEMBINAAN KETENAGAAN

UNIT KERJA : DINAS PKO KAB. MANGGARAI BARAT

4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Wae Munting, 2 Januari 2023 Wae Munting, 31 Desember 2022

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

(MARIA JEMINA, S.Pd) (LUDOVIKUS ERDI)

(NIP. 1995051020202 2 007) (NIP. 196905252005011014)
 Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
 HASIL KERJA

Di Atas KURANG/MISS
Ekspektasi CONDUCT BAIK SANGAT BAIK

Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

Ekspektasi SANGAT KURANG PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah
Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi

Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA
 Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi Kategori
Sangat
Sangat Kurang 0 Kurang
Kurang/
Kurang/Misconduct 1 Misconduct
Butuh
Butuh Perbaikan 3 Perbaikan
Baik 7 Baik
Sangat
Sangat Baik 13 Baik
Jumlah 24 Jumlah

Pola Distribusi Pola Distribusi

12
10
8
6
4
2
0
ng ct n ik ik Sangat Kurang/ Butuh Baik
ra du ika Ba tB
a
u
co
n ba ga
Kurang Misconduct Perbaikan
tK is Pe
r
ng
a
M h S an
S a g/ tu
ran Bu
Ku

Kurva Capaian Organisasi berbading Capa

Pegawai
Capaian Organisasi
Frekuensi Pgawai/

Sangat Kurang/ Butuh Baik

Kurang Misconduct Perbaikan

Distribusi Pegawai Pola Distribusi

 Baik Butuh Perbaikan
Distribusi Pegawai Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
1 2 Sangat
Kurang 3
4 3 Kurang/
Misconduct 4
7 6 Butuh
Perbaikan 10
10 11 Baik 4
2 2 Sangat
Baik 3
24 24 Jumlah 24

Pola Distribusi Pola Distribusi

12
10
8
6
4
2
0
at / t ik at
ng ng ng uc
h
tu kan Ba ng k
Sa ura ura nd Bu bai S a Bai
Kurang/ Butuh Baik Sangat K K sco r
Misconduct Perbaikan Baik M
i Pe

Capaian Organisasi berbading Capaian

Pegawai

Kurang/ Butuh Baik Sangat

Misconduct Perbaikan Baik

Distribusi Pegawai Pola Distribusi

 Kurang/Misconduct Sangat Kurang
Kategori Pola Distribusi Kategori
Sangat Sangat
Kurang 2 Kurang
Kurang/ Kurang/
Misconduct 11 Misconduct
Butuh Butuh
Perbaikan 6 Perbaikan
Baik 3 Baik
Sangat Sangat
Baik 2 Baik
Jumlah 24 Jumlah

usi Pola Distribusi Pola Distribusi

12 12
10
8
8
4
6
4 0
ai
k at at ik at
B ng k ng ang g/ ct h
tu kan Ba ng ik
Sa Bai
2 a
S ur ran ndu Bu bai
a
S Ba
K Ku sco r
0
M
i Pe
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
 Sangat Kurang
Pola Distribusi

13

3
1

0
24

Pola Distribusi

/ t ik at
ng c
h
tu kan Ba ng ik
ra ndu Bu bai
a
S Ba
o r
isc Pe
M
 BAIK Istimewa Baik

KURVA
DISTRIBUSIPREDIKAT
Kategori KINERJA PEGAWAI Pola Distribusi Pola Distribusi
DENGANCAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK

Sangat
2 0 2
Kurang
Kurang/
3 1 3
Misconduct
Butuh
6 3 6
Perbaikan

Baik 11 7 11

Sangat
Baik 2 13 2

Jumlah 24 24 24
Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi

3 2 13

4 11 7

10 6 3

4 3 1

3 2 0

24 24 24