SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

SMA Negeri 8 Banda Aceh PERIODE PENILAIAN: 02 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
NO PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Mahdalena, S.Pd NAMA Nurrizayani, S.Pd
2 NIP 198602102010032001 NIP 19810129 200701 2 001
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata TK.I / III d PANGKAT/GOL. RUANG Pembina/IV/a
4 JABATAN Guru Muda JABATAN Kepala sekolah
5 UNIT KERJA SMAN 8 Banda Aceh UNIT KERJA SMA Negeri 8 Banda Aceh
HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA

NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET KETERANGAN DOKUMEN WAKTU
ATASAN YANG DIINTERVENSI INDIVIDU

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Ganjil Genap

A. UTAMA
1 Terlaksananya Manajerial Sekolah Terlaksananya Proses Belajar Mengajar Kuantitas Jumlah Jam Tatap Muka (utama 24 Jp/ minggu Guru Mata pelajaran SK Juli Januari
(Jumlah Laporan Pelaksanaan Kualitas + tugas
Hasil tambahan)
evaluasi belajar siswa 75%
Program Sekolah) Kuantitas Jurnal Pembelajaran 90%
Terlaksananya Proses Layanan dan Bimbingan Kuantitas Jumlah rombel layanan dan 5 rombel, 150 siswa Guru BK SK Juli Januari
bimbingan
Kualitas Hasil evaluasi belajar siswa 75%

Kuantitas Jurnal Layanan dan Bimbingan 90%

2 Terlaksananya Manajerial Sekolah
(Jumlah Instrumen Pengelolaan
SNP)
Tersedianya empat Tupoksi (Tugas Pokok dan Fungsi) Guru, Kuantitas Jumlah Dokumen administrasi 6 Dokumen
dokumen Standar Isi, SKL, Standar Proses dan Standar Penilaian. pembelajaran Silabus/(Capaian
Pembelajaran, Alur tujuan
Pembelajaran, Tujuan
Pembelajaran), Kalender
Pendidikan, Rincian Minggu
Efektif, Prota, Prosem, RPP
(dilengkapi Bahan Ajar)/Modul
Ajar.

Terlaksananya Manajerial Sekolah
(Jumlah Instrumen Pengelolaan
SNP)
Tersedianya Dokumen Administrasi Wakil Kesiswaan Kuantitas Tersedia SK Tugas, Dokumen 11 Dokumen
Program Kerja dan Laporan Hasil
(Struktur Personil Bidang
Kesiswaan disertai Tupoksi,
Kualitas Sesuai
PPDB, Standar
Tata Tertib, PLS, 85%
Waktu Teralokasi sesuai semester
Penetapan Mapel Pilihan, Data 100%
Jumlah Siswa, Mutasi Siswa,
Layanan Pendidikan Lanjutan,
Pembinaan dan Pencatatan
Prestasi Siswa, Layanan Siswa
Inklusif, Pelaksanaan
Ekstrakurikuler)
 Terlaksananya Manajerial Sekolah
(Jumlah Instrumen Pengelolaan
SNP)
Terlaksananya Manajerial Sekolah
(Jumlah Instrumen Pengelolaan
SNP)
4 Inventaris, Prosesdur
Terlaksananya Manajerial Sekolah
(Jumlah Instrumen Pengelolaan
SNP)
6
Terlaksananya Manajerial Sekolah
(Jumlah Instrumen Pengelolaan
SNP)
7 Peminjaman, Grafik Kunjungan,
Tersedianya Dokumen Administrasi Wakil Kurikulum Kuantitas Tersedia SK Tugas, Dokumen 11 Dokumen
Program Kerja dan Laporan Hasil
(Struktur Personil Bidang
Kurikulum disertai Tupoksi,
Kurikulum Operasional Satuan
Pendidikan (Buku 1, Buku 2), SK
Pembagian Tugas Mengajar dan
Bimbingan Konseling, Jadwal
Pelajaran, Kalender Pendidikan,
Prosesdur Operasional standar
(POS) Pembelajaran, Daftar
Kontrol Kehadiran Guru,
Evaluasi Pembelajaran)
Kualitas Sesuai Standar 85%
Waktu Teralokasi sesuai semester 100%
Tersedianya Dokumen Administrasi Wakil Sarana Prasarana Kuantitas Tersedia SK Tugas, Dokumen 11 Dokumen
Program Kerja dan Laporan Hasil
(Struktur Personil Bidang
Kurikulum disertai Tupoksi,
Pemetaan Denah Sekolah dan
Luasnya, Dokumen Aset,
Dokumen Inventaris dan Non
Operasional standar (POS)
Penggunaan Fasilitas Sarana dan
Prasarana)
Kualitas Sesuai Standar 85%
Waktu Teralokasi sesuai semester 100%
Tersedianya Dokumen Administrasi Wakil Humas Kuantitas Tersedia SK Tugas, Dokumen 10 Dokumen
Program Kerja dan Laporan Hasil
(Struktur Personil Bidang Humas
disertai Tupoksi), Buku Tamu
Kualitas Sesuai Standar 85%
Waktu Teralokasi sesuai semester 100%
Tersedianya Dokumen Administrasi Perpustakaan Kuantitas Tersedia SK Tugas, Dokumen 11 Dokumen
Program Kerja dan Laporan Hasil
(Struktur Personil Perpustakaan
disertai Tupoksi), Prosedur
Operasional Standar (POS)
Perpustakaan, Daftar Inventaris,
Katalog, Buku Kunjungan, Buku
Daftar Buku, Buku Penerimaan
Buku, Buku Induk Anggota
Perpustakaan.
7
Terlaksananya Manajerial Sekolah
(Jumlah Instrumen Pengelolaan
SNP)
Terlaksananya Manajerial Sekolah
(Jumlah Instrumen Pengelolaan
SNP)
Terlaksananya Manajerial Sekolah
(Jumlah Instrumen Pengelolaan
SNP)
3 terprogram dan tentatif)
Terlaksananya Manajerial Sekolah
(Jumlah Instrumen Pengelolaan
SNP)
Kualitas Sesuai Standar 85%
Waktu Teralokasi sesuai semester 100%
Tersedianya Dokumen Administrasi Laboratorium Kuantitas Tersedia SK Tugas, Dokumen 11 Dokumen
Program Kerja dan Laporan Hasil
(Struktur Personil Pengelola
Laboratorium disertai Tupoksi),
Prosedur Operasional Standar
(POS) Laboratorium, Daftar
Inventaris Alat dan Bahan,
Jadwal Penggunaan
Laboratorium, Buku Penggunaan
Alat dan Bahan, Buku Tamu,
Kartu Peminjaman Alat dan
Bahan, Label.
Kualitas Sesuai Standar 85%
Waktu Teralokasi sesuai semester 100%
Tersedianya Dokumen Administrasi Wali Kelas Kuantitas Tersedia SK Tugas, Dokumen 12 Dokumen
Program Kerja dan Laporan Hasil
(Struktur Organisasi Kelas),
Daftar Inventaris Kelas (Meja
Guru, Kursi Guru, Meja Siswa,
Kursi siswa,Gambar Presiden dan
wapres, Lambang Garuda
Pancasila, Alat Bantu KBM dan
Alat Kebersihan), Denah tempat
duduk siswa, Daftar Piket, Daftar
Pelajaran Kelas, Daftar Mutasi
siswa, Data kondisi siswa, Papan
Administrasi Kelas, Daftar
Kemajuan Siswa, Pajangan
Kelas, Fasilitas untuk Pajangan
Produk Pembelajaran.
Kualitas Sesuai Standar 90%
Waktu Teralokasi sesuai semester 100%
Tersedianya Dokumen Administrasi Pembina OSIS Kuantitas Tersedia SK Tugas, Dokumen 11 Dokumen
Program Kerja dan Laporan Hasil
(Struktur Personil OSIS disertai
Tupoksi), Laporan kegiatan
Kualitas Sesuai Standar 85%
Waktu Teralokasi sesuai semester 100%
Melaksanakan Tugas Piket Kuantitas Tersedia SK Tugas, Dokumen 3 Dokumen
Laporan Hasil
Kualitas Sesuai Standar 85%
Waktu Teralokasi sesuai semester 100%
 Terlaksananya Manajerial Sekolah
(Jumlah Instrumen Pengelolaan
SNP)
Tersedianya Dokumen administrasi Koordinator Projek Kuantitas Tersedia SK Penunjukan, 7 Dokumen
Dokumen Program Kerja dan
Laporan Hasil (Penetapan
tema,Pembagian Kelompok,
Pengumpulan tugas dan hasil
projek, Pelaksanaan Seminar
projek ), Laporan kegiatan
terprogram dan tentatif)

Kualitas Terlaksananya bimbingan P5 85%

Waktu secara
Sesuai optimal
Perencanaan waktu 4-6 bulan
Biaya Sesuai Kebutuhan
4 Terlaksananya Manajerial Sekolah Rencana Hasil Kerja Utama 6 Kuantitas Ikut serta gotong royong rutin Kapling bersih dan tertata
(Persentase sekolah yang bersih, Terwujudnya sekolah dengan lingkungan Bersih, Rapi, Estetis, dan (bukti fisik Absensi dan foto rapi
rapi, estetis dan Hijau serta humanis Hijau, serta Humanis Kavling)
(BEREH))
Kualitas Bersih dan tertata rapi 100%
Waktu Seminggu sekali 40 Menit/per kegiatan
Biaya Sesuai kebutuhan
5 Terlaksananya Manajerial Sekolah Terwujudnya Iklim sekolah yang nyaman dan kondusif disertai Kuantitas Ada catatan sikap dan pembinaan Dokumen sesuai rombel
(Persentase sekolah yang bersahaja peningkatan kualitas siswa yang diampu
(Bereh Luar Dalam, Sabar, dan Kuantitas Ada daftar nilai yang Daftar nilai sesuai rombel
Tekun Capai Prestasi, Nyaman menunjukkan capaian kemajuan
Guru, Jaminan Terlayani kelompok prestasi siswa
rentan (BERSAHAJA)) Kualitas Ada peningkatan nilai raport Ada kenaikan nilai
mutu sekolah dan rekomendasi
perbaikan
Kualitas Ada capaian prestasi siswa dalam 5%
event lomba/kejuaraan dan
jumlah lulusan di PTN ataupun
PTS
6 Terlaksananya Kewirausahaan di Terlaksananya Program Kewirausahaan Kuantitas Ada perencanaan, pelaksanaan dan1 Dokumen
sekolah (Persentase Pelaksanaan Kualitas Memiliki nilai guna 75%
Program, Pengembangan dan
Waktu Sesuai Semester 2 Program
Evaluasi Kewirausahaan)
Biaya Sesuai Kebutuhan
7 Terlaksananya Supervisi Guru Terlaksananya tugas pokok dan fungsi sesuai dengan pembahagian Kualitas Ada capain rata rata nilai Minimal Baik
(Persentase Pelaksanaan program beban kerja Kuantitas administrasi
Ada realisasidan Pelaksanaan
Tindak Lanjut hasil s86%
pengawasan dan evaluasi)
Waktu Teralokasi dalam 2 semester 2 bulan
Terlaksananya Supervisi Guru Terlaksananya Penilaian Kinerja Guru Kuantitas Ada SK Tugas, Jadwal 5 Dokumen
(Persentase Pelaksanaan program Pengamatan, Hasil Pemantauan,
pengawasan dan evaluasi) Lembar Pengamatan dan Hasil
8 PK Guru
Kualitas Sesuai Standar Minimal Baik
Waktu Teralokasi sepanjang tahun 12 bulan
9 Terlaksananya pengembangan Terprogramnya kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan Kuantitas Tersedia SK Tugas, Dokumen 5 Dokumen
keprofesian berkelanjutan (PKB) (PKB) yang dibutuhkan guru Program Kerja dan Laporan Hasil
(Persentase Pemenuhan peningkatan (Lembar Evaluasi Diri Guru
kompetensi melalui kegiatan (EDG), Analisis hasil EDG,
pengembangan keprofesian Rencana Program PKB
Berkelanjutan (PKB) Kualitas Sesuai Standar 85%
Waktu Teralokasi sesuai semester 75%
 Terlaksananya pengembangan Terlaksananya pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) Kuantitas Jumlah keikutsertaan dalam 32 JP
keprofesian berkelanjutan (PKB) kegiatan
(Persentase Pemenuhan diklat/seminar/workshop/dll
peningkatan kompetensi melalui Kualitas Kegiatan yang diikuti relevan Sesuai
10 kegiatan pengembangan dengan bidang tugas/mapel yang
keprofesian Berkelanjutan (PKB) diampu
Kualitas Laporan Kegiatan sistematis dan 85%
dilengkapi dengan dokumen
pendukung
11 Terlaksananya pengembangan Terwujudnya dokumen hasil tindakan reflektif Kuantitas Ada dokumen hasil tindakan reflek1 dokumen
keprofesian berkelanjutan (PKB) Kualitas sesuai ketentuan 75%
Terlaksananya pengembangan Waktu Sepanjang Tahun 6 bulan
keprofesian berkelanjutan (PKB)
(Persentase Pemenuhan Biaya Sesuai Kebutuhan
B. TAMBAHAN
1 Terlaksananya Program Kegiatan Terlaksananya Publikasi Ilmiah Kuantitas Jumlah karya Ilmiah 1 PTK
Sekolah Waktu waktu Pelaksanaan 6 Bulan
Kuantitas Jumlah Jam tatap muka 32 Jp
Waktu waktu Pelaksanaan 1 Minggu
Terlaksanya Kegiatan pengembangan Diri
Kualitas laporan Pengembangan Diri 1 Laporan

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pelayanan ke peserta didik dan warga sekolah dengan maksimal
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien melaksanakan tugas PBM dengan penuh tanggung jawab
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Melakukan pengembangan kompetensi melalui kegiatan pengembangan diri
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik bersedia untuk berbagi pengetahuan baru
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Selalu membangaun komunikasi yang baik dengan warga sekolah
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif Membantu Rekan kerja yang membutuhkan
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,
setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Sikap peduli dan loyalitas terhadap instansi
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode pembelajrana
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai dengan keahlian
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

(Banda Aceh, 2 Januari 2023)

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja
 (Mahdalena, S.Pd) (Nurrizayani, S.Pd)
(198602102010032001) (19810129 200701 2 001)