PENILAIAN KINERJA

PEGAWAI APARATUR SIPIL NEGARA

SESUAI PERMENPAN RB. 06 TAHUN 2022

JANGKA WAKTU PENILAIAN

01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022

NAMA : RITA MAMBELA, S.Pd

NIP : 19881230 201505 2 002
PANGKAT /GOL : PENATA MUDA Tk.I /
(III.b) JABATAN : GURU AHLI PERTAMA
UNIT KERJA : SMP NEGERI SATU ATAP MBIULAGI KABUPATEN
INTAN JAYA

SMP NEGERI SATU ATAP MBIULAGI

KABUPATEN INTAN
JAYA
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI JABATAN ADMINISTRASI DAN JABATAN FUNGSIONAL GURU

SMP NEGERI SATU ATAP MBIULAGI KABUPATEN INTAN JAYA PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA RITA MAMBELA, S.Pd. 1 NAMA ELPAKIM MIAGONI,SPd
2 NIP 19881230 201505 2 002 2 NIP 19840913 201104 1 001
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA MUDA Tk.I / (III.b) 3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata III/C / TMT: -
4 JABATAN GURU AHLI PERTAMA 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMP NEGERI SATU ATAP MBIULAGI 5 UNIT KERJA SMP NEGERI SATU ATAP MBIULAGI
KABUPATEN INTAN JAYA KABUPATEN INTAN JAYA
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
ATASAN YANG
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Program Kerja Sekolah dalam bidang Dokumen Perangkat Pembelajaran Guru (Analisis Kuantitas Jumlah Dokumen Perangkat Pembelajaran dan 2 Dokumen
Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Minggu Efektif, Prota, Promes, Silabus, RPP, Bahan Administrasi Guru.
Guru dan Tendik dalam Ajar dan Administrasi Guru) pada tahap Perencanaan Kualitas Persentase Dokumen Perangkat Pembelajaran dan 95% (Persen)
penyelenggaraan dan atau Pembelajaran. Administrasi Guru.
pengelolaan Sekolah.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan sesuai yang 1 Bulan
direncanakan.
2 Laporan pelaksanaan tugas pokok Laporan pelaksanaan dan penilaian pembelajaran guru Kuantitas Jumlah Laporan Pelaksanaan dan Penilaian 1 Laporan
kepala sekolah (Manajerial, sesuai dengan Rencana yang telah ditetapkan Pembelajaran (Laporan PKG)
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan sebelumnya sesuai dengan Program Tahunan /
Kualitas Jumlah Laporan Pelaksanaan dan Penilaian 95% (Persen)
Tendik) dalam penyelenggaraan dan Program semester.
Pembelajaran (Laporan PKG)
atau pengelolaan Sekolah.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan sesuai yang 12 Bulan
direncanakan.
3 Laporan Evaluasi dan ketercapaian Laporan evaluasi hasil pelaksanaan dan penilaian Kuantitas Jumlah Laporan Hasil Pembelajaran (penilaian) / 1 Laporan
program kerja pelaksanaan tugas pembelajaran sesuai dengan Rencana yang telah Rapor dan buku nilai
pokok kepala sekolah (Manajerial, ditetapkan sebelumnya sesuai dengan Program Kualitas Jumlah Laporan Hasil Pembelajaran (penilaian) / 95% (Persen)
Kewirausahaan, Supervisi) dalam Tahunan / Program semester. Rapor dan buku nilai
bentuk EDS dan atau Analisis Hasil
Rapor Pendidikan (PBD). Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan sesuai yang 6 Bulan
direncanakan.

SKP KUANTITATIF JF 1
 HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
ATASAN YANG
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
4 Laporan pelaksanaan tugas pokok Laporan pelaksanaan kegiatan tugas tambahan yang Kuantitas Jumlah Laporan tugas pelaksanaan tugas sebagai 1 Laporan
kepala sekolah (Manajerial, diberikan kepala sekolah, baik dalam Administratif Waka Kurikulum
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan maupun dalam Implementasi tugas sebagai Waka /
Kualitas Jumlah Laporan tugas pelaksanaan tugas sebagai 95% (Persen)
Tendik) dalam penyelenggaraan dan Kaperpustakaan / Wali Kelas
Waka Kurikulum
atau pengelolaan Sekolah.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan sesuai yang 12 Bulan
direncanakan.
5 Laporan pelaksanaan tugas pokok Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kuantitas Jumlah Laporan PKB dalam bentuk Laporan 1 Laporan
kepala sekolah (Manajerial, Guru dalam bentuk Laporan Pengembangan Diri. Pengembangan Diri.
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Kualitas Jumlah Laporan PKB dalam bentuk Laporan 95% (Persen)
Tendik) dalam penyelenggaraan dan Pengembangan Diri.
atau pengelolaan Sekolah.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan sesuai yang 3 Bulan
direncanakan.
B. TAMBAHAN
1 Dokumen pelaksanaan kegiatan tugas Dokumen kegiatan Tugas tambahan sebagai Anggota / Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan organisasi Profesi PGRI. 1 Dokumen
sebagai anggota organisasi Profesi Pengurus PGRI / MGMP Kabupaten / Kota / Provinsi.
Guru (PGRI). Kualitas Persentase Satuan Kegiatan organisasi Profesi PGRI. 95% (Persen)

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan sesuai yang 12 Bulan

direncanakan.
2 Dokumen kegiatan penunjang tugas Dokumen kegiatan Seminar dan atau Webinar Kuantitas Jumlah Sertifikat seminar webinar di lingkungan 2 Sertifikat
pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan pada level / Tingkat Daerah dan Pusat. Pendidikan.
dalam rangka capaian program dan Kualitas Persentase Sertifikat seminar webinar di 95% (Persen)
peningkatan kompetensi SDM sekolah lingkungan Pendidikan.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan sesuai yang 6 Bulan
direncanakan.
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan.
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya.

SKP KUANTITATIF JF 2
 PERILAKU KERJA
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas Ekspektasi Khusus Pimpinan:
tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah
efisien dibuat.
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang ditetapkan.
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan
- Suka menolong orang lain
stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat
atau pihak yang membutuhkan.
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia Ekspektasi Khusus Pimpinan:
kepada NKRI serta pemerintahan yang sah.
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai berada
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
kerja.
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja

Intan Jaya, 04 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(RITA MAMBELA, S.Pd.) (ELPAKIM MIAGONI, S.Pd)

NIP. 19881230 201505 2 002 NIP. 19840913 201104 1 001

SKP KUANTITATIF JF 3
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

SMP NEGERI SATU ATAP MBIULAGI KAB. INTAN JAYA PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, diperlukan …
SK. Pembagian Tugas Mengajar / beban kerja Tahun Anggaran 2022; sarana prasarana, media, Peralatan Kerja untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah.
Koordinasi dan dukungan dari Kepala sekolah, Pengawas Sekolah dan Cabang Dinas Wilayah II, dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di Sekolah.

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
1 Jumlah Dokumen Perangkat Pembelajaran dan Administrasi Guru. (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
2 Jumlah Laporan Pelaksanaan dan Penilaian Pembelajaran (Laporan PKG) (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
3 Jumlah Laporan Hasil Pembelajaran (penilaian) / Rapor dan buku nilai (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
4 Jumlah Laporan tugas pelaksanaan tugas sebagai Waka Kurikulum (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
5 Jumlah Laporan PKB dalam bentuk Laporan Pengembangan Diri. (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
6 Jumlah Satuan Kegiatan organisasi Profesi PGRI. (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
7 Jumlah Sertifikat seminar webinar di lingkungan Pendidikan. (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka …
Penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai dengan aturan yang ada pada lembaga.
2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka …
Adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang belum terpenuhi sesuai target yang telah direncanakan sebelumnyam baik dalam
bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen / laporan tertulis.

Intan Jaya, 04 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(RITA MAMBELA, S.Pd.) (ELPAKIM MIAGONI, S.Pd)

NIP. 19881230 201505 2 002 NIP. 19840913 201104 1 001

SKP KUANTITATIF JF 4
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI JABATAN ADMINISTRASI DAN JABATAN FUNGSIONAL GURU

PERIODE : PENILAIAN AKHIR

SMP NEGERI SATU ATAP MBIULAGI KAB. INTAN JAYA PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWA I YANG NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
DINILAI
1 NAMA RITA MAMBELA, S.Pd. 1 NAMA ELPAKIM MIAGONI, S.Pd
2 NIP 19881230 201505 2 002 2 NIP 19840913 2011041 001
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA MUDA Tk.I / (III.b) 3 PANGKAT/GOL.RUANG Penata III/c / TMT: -
4 JABATAN GURU AHLI PERTAMA 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMP NEGERI SATU ATAP MBIULAGI KABUPATEN INTAN JAYA 5 INSTANSI SMP NEGERI 3 WANDAI KABUPATEN INTAN JAYA

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*

BAIK
POLA DISTRIBUSI:
KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERA PEGAWAI CAP. KINERJA ORGANISASI BAIK

25.0

20.0

15.0

10.0

5.0

0.0
SANGAT KURANG KURANG BUTUH PERBAIKAN BAIK SANGAT BAIK

-5.0

HASIL KERJA
REALISASI
RENCANA HASIL KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Program Kerja Sekolah dalam bidang Dokumen Perangkat Pembelajaran Kuantitas Jumlah Dokumen Perangkat 2 Dokumen 2 berdasarkan bukti
Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota, Pembelajaran dan Administrasi dukung
Guru dan Tendik dalam Promes, Silabus, RPP, Bahan Ajar dan Guru. teridentifikasi  Sesuai Ekspetasi
penyelenggaraan dan atau Administrasi Guru) pada tahap
pengelolaan Sekolah. Perencanaan Pembelajaran. Kualitas Persentase Dokumen Perangkat 95% (Persen) 90% berdasarkan
Pembelajaran dan Administrasi penilaian pimpinan
Guru.  Di Atas Ekspetasi

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 1 Bulan 1 bulan berdasarkan

kegiatan sesuai yang direncanakan. waktu kegiatan
 Sesuai Ekspetasi

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 1

 HASIL KERJA
REALISASI
RENCANA HASIL KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
2 Laporan pelaksanaan tugas pokok Laporan pelaksanaan dan penilaian Kuantitas Jumlah Laporan Pelaksanaan dan 1 Laporan 1 berdasarkan bukti
kepala sekolah (Manajerial,
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan
pembelajaran guru sesuai dengan
Rencana yang telah ditetapkan
Penilaian Pembelajaran (Laporan
PKG)
dukung
teridentifikasi
 Sesuai Ekspetasi

Tendik) dalam penyelenggaraan dan sebelumnya sesuai dengan Program

Kualitas Jumlah Laporan Pelaksanaan dan 95% (Persen) 90% berdasarkan
atau pengelolaan Sekolah. Tahunan / Program semester.
Penilaian Pembelajaran (Laporan
PKG)
penilaian pimpinan
 Di Atas Ekspetasi

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan

kegiatan sesuai yang direncanakan. waktu kegiatan
 Sesuai Ekspetasi

3 Laporan Evaluasi dan ketercapaian
program kerja pelaksanaan tugas
pokok kepala sekolah (Manajerial,
Kewirausahaan, Supervisi) dalam
bentuk EDS dan atau Analisis Hasil
Rapor Pendidikan (PBD).
Laporan evaluasi hasil pelaksanaan dan Kuantitas Jumlah Laporan Hasil 1 Laporan 1 berdasarkan bukti
penilaian pembelajaran sesuai dengan Pembelajaran (penilaian) / Rapor dukung  Sesuai Ekspetasi
Rencana yang telah ditetapkan dan buku nilai teridentifikasi
sebelumnya sesuai dengan Program Kualitas Jumlah Laporan Hasil 95% (Persen) 90% berdasarkan
Tahunan / Program semester. Pembelajaran (penilaian) / Rapor penilaian pimpinan  Di Atas Ekspetasi
dan buku nilai
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 Bulan 6 bulan berdasarkan
kegiatan sesuai yang direncanakan. waktu kegiatan  Sesuai Ekspetasi

4 Laporan pelaksanaan tugas pokok Laporan pelaksanaan kegiatan tugas Kuantitas Jumlah Laporan tugas pelaksanaan 1 Laporan 1 berdasarkan bukti
kepala sekolah (Manajerial, tambahan yang diberikan kepala tugas sebagai Waka Kurikulum dukung  Sesuai Ekspetasi
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan sekolah, baik dalam Administratif teridentifikasi
Tendik) dalam penyelenggaraan dan maupun dalam Implementasi tugas Kualitas Jumlah Laporan tugas pelaksanaan 95% (Persen) 90% berdasarkan
atau pengelolaan Sekolah. sebagai Waka / Kaperpustakaan / Wali tugas sebagai Waka Kurikulum penilaian pimpinan  Di Atas Ekspetasi
Kelas
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan
kegiatan sesuai yang direncanakan. waktu kegiatan  Sesuai Ekspetasi

5 Laporan pelaksanaan tugas pokok
kepala sekolah (Manajerial,
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan
Tendik) dalam penyelenggaraan dan
atau pengelolaan Sekolah.
Laporan Pengembangan Keprofesian Kuantitas Jumlah Laporan PKB dalam bentuk 1 Laporan 1 berdasarkan bukti
Berkelanjutan Guru dalam bentuk Laporan Pengembangan Diri. dukung  Sesuai Ekspetasi
Laporan Pengembangan Diri. teridentifikasi
Kualitas Jumlah Laporan PKB dalam bentuk 95% (Persen) 90% berdasarkan
Laporan Pengembangan Diri. penilaian pimpinan  Di Atas Ekspetasi

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 3 Bulan 3 bulan berdasarkan

kegiatan sesuai yang direncanakan. waktu kegiatan  Sesuai Ekspetasi

1 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen kegiatan Tugas tambahan Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan organisasi 1 Dokumen 1 berdasarkan bukti
tugas sebagai anggota organisasi sebagai Anggota / Pengurus PGRI / Profesi PGRI. dukung
teridentifikasi
 Sesuai Ekspetasi
Profesi Guru (PGRI). MGMP Kabupaten / Kota / Provinsi.
Kualitas Persentase Satuan Kegiatan 95% (Persen) 90% berdasarkan
organisasi Profesi PGRI. penilaian pimpinan  Di Atas Ekspetasi

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan

kegiatan sesuai yang direncanakan. waktu kegiatan  Sesuai Ekspetasi

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 2

B. TAMBAHAN
2 Dokumen kegiatan penunjang tugas Dokumen kegiatan Seminar dan atau Kuantitas Jumlah Sertifikat seminar webinar 2 Sertifikat 2 berdasarkan bukti
pendidik dan tenaga kependidikan
dalam rangka capaian program dan
Webinar Pendidikan pada level /
Tingkat Daerah dan Pusat.
di lingkungan Pendidikan. dukung
teridentifikasi
 Sesuai Ekspetasi

peningkatan kompetensi SDM Kualitas Persentase Sertifikat seminar 95% (Persen) 90% berdasarkan
sekolah webinar di lingkungan Pendidikan. penilaian pimpinan  Di Atas Ekspetasi

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 Bulan 6 bulan berdasarkan

kegiatan sesuai yang direncanakan. waktu kegiatan
 Sesuai Ekspetasi

RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
 Ramah dalam memberikan
pelayanan pembelajaran dan
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap pembimbingan kepada siswa
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
masukan atau kritikan. dan semua warga sekolah
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan
kinerja selanjutnya.  Yang bersangkutan dapat
diandalkan ketika ada hal-hal
yang membutuhkan
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
 Selalu menunjukkan sikap
bertanggung jawab meskipun
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan ada kesalahan yang dilakukan
dan mengakui kesalahan yang telah dibuat. anggota timnya.
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

 Yang bersangkutan selalu
merespon dengan cepat dan
mengambil alternatif strategi.

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
 Memperhatikan pengembangan
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan kompetensi dan selalu
target dan standar mutu yang ditetapkan. memberikan feedback kepada
- Membantu orang lain belajar
teman dan pimpinan.

- Aktif dalam membagikan informasi kepada teman

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan
menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Suka menolong orang lain
 Tugas dari pimpinan hampir
selalu dikerjakan dengan baik
 Mampu menciptakan
lingkungan yang kondusif di tim
kerjanya terlihat dari tidak
adanya anggota tim / teman
sejawat yang berkonflik.

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa
harus diminta kepada teman sejawat atau pihak
yang membutuhkan.

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 3

 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang Ekspektasi Khusus Pimpinan:
sah.
 Arahan pimpinan selalu
ditindaklanjuti dengan baik dan
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur progresnya selalu dilaporkan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Jabatan pada Instansi pegawai berada dengan tepat waktu.

- Menjaga rahasia jabatan dan negara

 Selalu siap kapanpun pimpinan
membutuhkan, yang
bersangkutan siap membantu
pimpinan meskipun di luar jam
kerja.
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
 Antusias mempelajari hal baru
- Belum maksimal mengimplementasikan terlihat dari upaya upaya
yang
perkembangan teknologi untuk memperbaiki
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas bersangkutan ketika mendapat
metode dan proses kerja.
penugasan baru.
- Bertindak proaktif
 Ketika ada perubahan arah
strategi dari pimpinan langsung
ditindaklanjuti dengan
penyesuaian dan resisten.
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
 Sangat terbuka terhadap
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada masukan dari teman sejawat
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah project unit kerja karena ketika dialog selalu 2
arah.
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada
project unit kerja
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Intan Jaya, 31 Desember 2022

Pejabat Penilai Kinerja

(ELPAKIM MIAGONI, SPd)

NIP. 19840913 201104 1 001

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 4

 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE : PENILAIAN AKHIR

SMP NEGERI SATU ATAP MBIULAGI KAB.INTAN JAYA PERIODE PENILAIAN:01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : RITA MAMBELA, S.Pd.
NIP : 19881230 201505 2 002
PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA MUDA Tk.I / (III.b)
JABATAN : GURU AHLI PERTAMA
UNIT KERJA : SMP NEGERI SATU ATAP MBIULAGI KABUPATEN INTAN
JAYA
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ELPAKIM MIAGONI, S.Pd
NIP : 19840913 201104 1 001
PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA III/c
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : SMP NEGERI S ATU ATAP M B I UL AGI KABUPATEN
INTAN JAYA
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : OKTOVIANUS MALATUNI, S.Pd
NIP : 19720811 199502 1 001
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA / (IV.a)
JABATAN : KABID PEMBINAAN TENAGA PENDIDIK DAN
KEPENDIDIKAN
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN INTAN JAYA PROVINSI
PAPUA TENGAH
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Intan Jaya, 04 Januari 2023 Intan Jaya, 05 Januari 2023

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

(RITA MAMBELA, S.Pd.)

(ELPAKIM MIAGONI, S.Pd)
NIP. 19881230 201505 2 002
NIP. 19840913 201104 1 001