PENILAIAN KINERJA

PEGAWAI APARATUR SIPIL NEGARA

SESUAI PERMENEGPAN RB. 06 TAHUN 2022

JANGKA WAKTU PENILAIAN

01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022

NAMA : Annisa Citra Vivany, S.Pd

NIP : 199604022020122004
PANGKAT /GOL : PENATA MUDA/ III.a TMT : 01-12-2020
JABATAN : GURU MAPEL
UNIT KERJA : SMPN 3 MALALAK PROVINSI SUMATERA BARAT

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

TAHUN 2022
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL GURU
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI SUMATERA BARAT PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA Annisa Citra Vivany, S.Pd 1 NAMA SELAMAT, S.Pd
2 NIP 199604022020122004 2 NIP 19670507 199412 1 001
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA MUDA/ III.a TMT : 01-12-2020 3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA (IV/a)
4 JABATAN GURU MAPEL 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMPN 3 MALALAK PROVINSI 5 UNIT KERJA SMPN 3 MALALAK PROVINSI SUMATERA
SUMATERA BARAT HASIL KERJA BARAT
RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Dokumen Program Kerja Sekolah dalam Dokumen Perangkat Pembelajaran Guru (Analisis Kuantitas Jumlah Dokumen Program 2 Set Perangkat
Pengelolaan SNP (Manajerial) pada Standar Minggu Efektif, Prota, Promes, Silabus/CP,
Kompetensi Lulusan, Standar Isi dan Proses; RPP/Modul Ajar, Bahan Ajar dan Administrasi Guru) Kualitas Perangkat Pembelajaran (RPP, Bahan Ajar, 95% (Persentase)
kewirausahaan dan Supervisi Akademik. pada tahap Perencanaan Pembelajaran. Buku Nilai, Buku Jurnal, Absensi)

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 1 Bulan

2 Dokumen kegiatan pengelolaan SNP Sekolah Laporan pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan Kuantitas Jumlah Laporan 1 Laporan PKG
(Bidang Manajerial), pada standar Proses dan Penilaian Kinerja Guru sesuai dengan Rencana
Standar Penilaian; kewirausahaan dan Supervisi kegiatan Program Tahunan / Program semester. Kualitas Laporan Penilaian Kinerja Guru dan Jurnal 90% (Persentase)
Akademik. Kelas

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan

3 Laporan kegiatan Evaluasi ketercapaian Laporan Evaluasi dan Pelaporan Hasil Penilaian Kuantitas Jumlah Laporan 1 Laporan
program pengelolaan SNP Sekolah (Bidang Pembelajaran sesuai dengan Rencana Program
Manajerial), pada standar Proses dan Standar Tahunan / Program semester. Laporan evaluasi Pelaksanaan
Penilaian; kewirausahaan dan Supervisi Kualitas 95% (Persentase)
Pembelajaran dan Rapor
Akademik.
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 2 Bulan

4 Laporan Pengembangan Keprofesian Kepala Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kuantitas Jumlah sertifikat / Dokumen / Laporan 1 Laporan
sekolah dalam bentuk diklat fungsional dan atau Guru (Peningkatan Kompetensi Guru) dalam bentuk
Karya Tulis Ilmiah. Diklat Fungsional Guru atau Karya Tulis ilmiah. Kualitas Sertifikat / Dokumen / Laporan 90% (Persentase)

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 3 Bulan

SKP KUANTITATIF JF 2
B. TAMBAHAN
1 Laporan kegiatan Tugas kedinasan di lingkungan Laporan Dokumen Kegiatan sebagai Kepala Kuantitas Jumlah Dokumen 1 Dokumen
Cabang Dinas Wilayah II Disdikbud di Provinsi Laboratorium
Lampung. Kualitas Dokumen I, Laporan PK-Guru; Rekapitulasi 95% (Persentase)
PK-Guru

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan

2 Laporan kegiatan Tugas kedinasan di lingkungan Dokumen kegiatan Tugas tambahan sebagai Kuantitas Jumlah Satuan 1 Dokumen
Cabang Dinas Wilayah II Disdikbud di Provinsi Anggota / Pengurus PGRI Provinsi Sumatera Barat
Lampung.
Kualitas Dokumen terkait kegiatan di PGRI/MGMP 90% (Persentase)

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Maksimal dalam pelayanan dan terbuka terhadap masukan dari sejawat atau pihak lain.
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Membantu orang lain belajar - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang ditetapkan.

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau
pihak yang membutuhkan.

SKP KUANTITATIF JF 3
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Ekspektasi Khusus Pimpinan:
NKRI serta pemerintahan yang sah.
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai berada
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas kerja.
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja

Hulu Banda, 03 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(Annisa Citra Vivany, S.Pd) (SELAMAT, S.Pd)

NIP.199604022020122004 NIP.19670507 199412 1 001

SKP KUANTITATIF JF 4
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI SUMATERA BARAT PERIODE PENILAIAN:

01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan …
SK. Pembagian Tugas Guru Tahun Pelajaran 2022-2023; Peralatan dan Media untuk Kegiatan Perencanaan, Pelaksanaan dan Penilaian Pembelajaran (termasuk
ATK).
2 Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan …
Koordinasi dan dukungan dari Sekolah Kepala Sekolah, Pengawas, Komite dan Cabang Dinas dalam pelaksanaan kegiatan Pembelajaran di Sekolah.

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Perangkat Pembelajaran (RPP, Bahan Ajar, Buku Nilai, Buku Jurnal, Absensi) (Tertuang dalam Dokumen)

2 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Laporan Penilaian Kinerja Guru dan Jurnal Kelas (Tertuang dalam Laporan)
3 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Laporan evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran dan Rapor (Tertuang dalam Laporan)
4 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Sertifikat / Dokumen / Laporan (Tertuang dalam Laporan)

5 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Dokumen I, Laporan PK-Guru; Rekapitulasi PK-Guru (Tertuang dalam Laporan)
6 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Dokumen terkait kegiatan di PGRI/MGMP (Tertuang dalam Laporan)
KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka …
Penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai dengan aturan yang ada pada lembaga.

2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka …

Adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang belum terpenuhi sesuai target yang telah direncanakan
sebelumnyam baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen / laporan.

Hulu Banda, 03 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(Annisa Citra Vivany, S.Pd) (SELAMAT, S.Pd)

NIP.199604022020122004 NIP.19670507 199412 1 001

LAMPIRAN SKP
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL GURU
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI SUMATERA BARAT PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Annisa Citra Vivany, S.Pd 1 NAMA SELAMAT, S.Pd
2 NIP 199604022020122004 2 NIP 19670507 199412 1 001
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA MUDA/ III.a TMT : 01-12-2020 3 PANGKAT/GOL.RUANG PEMBINA (IV/a)
4 JABATAN GURU MAPEL 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMPN 3 MALALAK PROVINSI SUMATERA BARAT 5 INSTANSI SMPN 3 MALALAK PROVINSI SUMATERA BARAT

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*

BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERA PEGAWAI

DENGAN CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

Sangat Kurang Kurang/ Misconduct Butuh Perbaikan Baik Sangat Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN BUKTI
INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Dokumen Program Kerja Sekolah Dokumen Perangkat Pembelajaran Kuantitas Jumlah Dokumen Program 2 Set Perangkat 2 berdasarkan
dalam Pengelolaan SNP
(Manajerial) pada Standar
Kompetensi Lulusan, Standar Isi
Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota,
Promes, Silabus/CP, RPP/Modul Ajar,
Bahan Ajar dan Administrasi Guru)
penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

dan Proses; kewirausahaan dan pada tahap Perencanaan Kualitas Perangkat Pembelajaran 95% (Persentase) 88% berdasarkan
Supervisi Akademik. Pembelajaran. (RPP, Bahan Ajar, Buku Nilai,
Buku Jurnal, Absensi)
penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

C
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 1 Bulan 1 bulan berdasarkan Bagus, sudah amat baik,
waktu kegiatan pertahankan.

C
2 Dokumen kegiatan pengelolaan Laporan pelaksanaan kegiatan Kuantitas Jumlah Laporan 1 Laporan PKG 1 berdasarkan
SNP Sekolah (Bidang Manajerial), pembelajaran dan Penilaian Kinerja penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
pada standar Proses dan Standar Guru sesuai dengan Rencana kegiatan pertahankan.
Penilaian; kewirausahaan dan Program Tahunan / Program Kualitas Laporan Penilaian Kinerja 90% (Persentase) 85% berdasarkan

C
Supervisi Akademik. semester. Guru dan Jurnal Kelas penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

C
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan Bagus, sudah amat baik,
waktu kegiatan pertahankan.

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 6

 3 Laporan kegiatan Evaluasi Laporan Evaluasi dan Pelaporan Hasil Kuantitas Jumlah Laporan 1 Laporan 1 berdasarkan
ketercapaian program pengelolaan
SNP Sekolah (Bidang Manajerial),
pada standar Proses dan Standar
Penilaian; kewirausahaan dan
Penilaian Pembelajaran sesuai
dengan Rencana Program Tahunan /
Program semester.
penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

Kualitas Laporan evaluasi Pelaksanaan 95% (Persentase) 90% berdasarkan

Supervisi Akademik. Pembelajaran dan Rapor penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 2 Bulan 2 bulan berdasarkan

waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

4 Laporan Pengembangan
Keprofesian Kepala sekolah dalam
bentuk diklat fungsional dan atau
Karya Tulis Ilmiah.
Laporan Pengembangan Keprofesian Kuantitas Jumlah sertifikat / Dokumen / 1 Laporan 1 berdasarkan
Berkelanjutan Guru (Peningkatan
Kompetensi Guru) dalam bentuk
Diklat Fungsional Guru atau Karya
Tulis ilmiah.
Laporan penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

Kualitas Sertifikat / Dokumen / 90% (Persentase) 85% berdasarkan

Laporan penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 3 Bulan 3 bulan berdasarkan

waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

B. TAMBAHAN
1 Laporan kegiatan Tugas kedinasan Laporan Dokumen Kegiatan sebagai Kuantitas Jumlah Dokumen 1 Dokumen 1 berdasarkan
di lingkungan Cabang Dinas
Wilayah II Disdikbud di Provinsi
Lampung.
Kepala Laboratorium penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

C
Kualitas Dokumen I, Laporan PK-Guru; 95% (Persentase) 90% berdasarkan
Rekapitulasi PK-Guru penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan

2 Laporan kegiatan Tugas kedinasan Dokumen kegiatan Tugas tambahan Kuantitas Jumlah Satuan 1 Dokumen 1
waktu kegiatan

berdasarkan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

di lingkungan Cabang Dinas

Wilayah II Disdikbud di Provinsi
Lampung.
sebagai Anggota / Pengurus PGRI
Provinsi Sumatera Barat
penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

Kualitas Dokumen terkait kegiatan di 90% (Persentase) 95% berdasarkan

PGRI/MGMP penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan

waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

RATING HASIL KERJA*

DI BAWAH EKSPEKTASI

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 7

 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan
pelayanan pembelajaran dan pembimbingan
- Maksimal dalam pelayanan dan terbuka terhadap kepada siswa dan semua warga sekolah (kepala
masukan dari sejawat atau pihak lain. sekolah, rekan sejawat guru dan tenaga
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan kependidikan lainnya).

- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan Pimpinan : Yang bersangkutan dapat diandalkan
kinerja selanjutnya ketika ada hal-hal yang membutuhkan
penyelesaian segera.

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap
bertanggung jawab meskipun ada kesalahan yang
dilakukan anggota timnya.
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Pimpinan : Yang bersangkutan selalu merespon

dengan cepat dan mengambil alternatif strategi.

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Memperhatikan pengembangan
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan kompetensi dan selalu memberikan feedback
target dan standar mutu yang ditetapkan. kepada teman dan pimpinan.
- Membantu orang lain belajar

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu
sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan dikerjakan dengan baik
pengetahuan.

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan kondusif di tim kerjanya terlihat dari tidak adanya
menjaga hubungan baik dengan stakeholder anggota tim / teman sejawat yang berkonflik.
- Suka menolong orang lain

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa
harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang
membutuhkan.

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti
pemerintahan yang sah. dengan baik dan progresnya selalu dilaporkan
dengan tepat waktu.
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Jabatan pada Instansi pegawai berada

- Menjaga rahasia jabatan dan negara Pimpinan: Selalu siap kapanpun pimpinan
membutuhkan, yang bersangkutan siap
membantu pimpinan meskipun di luar jam kerja.

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 8

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: antusias mempelajari hal baru terlihat
- Tidak mengimplementasikan perkembangan dari upaya upaya yang bersangkutan ketika
teknologi untuk memperbaiki metode dan proses mendapat penugasan baru.
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
kerja.

- Bertindak proaktif Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi dari

pimpinan langsung ditindaklanjuti dengan
penyesuaian dan resisten.

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project masukan dari teman sejawat karena ketika dialog
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah unit kerja selalu 2 arah.

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project
unit kerja

RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BUTUH PERBAIKAN

Hulu Banda, 31 Desember 2022

Pejabat Penilai Kinerja

(SELAMAT, S.Pd)
NIP. 19670507 199412 1 001

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 9

 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL GURU
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI SUMATERA BARAT PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Annisa Citra Vivany, S.Pd 1 NAMA SELAMAT, S.Pd
2 NIP 199604022020122004 2 NIP 19670507 199412 1 001
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA MUDA/ III.a TMT : 01-12-2020 3 PANGKAT/GOL.RUANG PEMBINA (IV/a)
4 JABATAN GURU MAPEL 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMPN 3 MALALAK PROVINSI SUMATERA BARAT 5 INSTANSI SMPN 3 MALALAK PROVINSI SUMATERA BARAT

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*

BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERA PEGAWAI

DENGAN CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

Sangat Kurang Kurang/ Misconduct Butuh Perbaikan Baik Sangat Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN BUKTI
INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Dokumen Program Kerja Sekolah Dokumen Perangkat Pembelajaran Kuantitas Jumlah Dokumen Program 2 Set Perangkat 2 berdasarkan
dalam Pengelolaan SNP Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota, penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
(Manajerial) pada Standar Promes, Silabus/CP, RPP/Modul
Kompetensi Lulusan, Standar Isi Ajar, Bahan Ajar dan Administrasi
dan Proses; kewirausahaan dan Guru) pada tahap Perencanaan Kualitas Perangkat Pembelajaran 95% (Persentase) 88% berdasarkan
Supervisi Akademik. Pembelajaran. (RPP, Bahan Ajar, Buku Nilai, penilaian pimpinan
Buku Jurnal, Absensi) Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 1 Bulan 1 bulan berdasarkan

waktu kegiatan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

2 Dokumen kegiatan pengelolaan
SNP Sekolah (Bidang Manajerial),
pada standar Proses dan Standar
Penilaian; kewirausahaan dan
Supervisi Akademik.
Laporan pelaksanaan kegiatan Kuantitas Jumlah Laporan 1 Laporan PKG 1 berdasarkan
pembelajaran dan Penilaian Kinerja penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
Guru sesuai dengan Rencana
kegiatan Program Tahunan / Kualitas Laporan Penilaian Kinerja 90% (Persentase) 85% berdasarkan
Program semester. Guru dan Jurnal Kelas penilaian pimpinan
Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 10

pada standar Proses dan Standar Guru sesuai dengan Rencana
Penilaian; kewirausahaan dan kegiatan Program Tahunan /
Supervisi Akademik. Program semester.

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan

waktu kegiatan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 11

 3 Laporan kegiatan Evaluasi
ketercapaian program pengelolaan
SNP Sekolah (Bidang Manajerial),
pada standar Proses dan Standar
Penilaian; kewirausahaan dan
Supervisi Akademik.
Laporan Evaluasi dan Pelaporan Kuantitas Jumlah Laporan 1 Laporan 1 berdasarkan
Hasil Penilaian Pembelajaran sesuai penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
dengan Rencana Program
Tahunan / Program semester.
Kualitas Laporan evaluasi Pelaksanaan 95% (Persentase) 90% berdasarkan
Pembelajaran dan Rapor penilaian pimpinan
Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 2 Bulan 2 bulan berdasarkan

waktu kegiatan
Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

4 Laporan Pengembangan
Keprofesian Kepala sekolah dalam
bentuk diklat fungsional dan atau
Karya Tulis Ilmiah.
Laporan Pengembangan Kuantitas Jumlah sertifikat / Dokumen / 1 Laporan 1 berdasarkan
Keprofesian Berkelanjutan Guru Laporan penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
(Peningkatan Kompetensi Guru)
dalam bentuk Diklat Fungsional
Guru atau Karya Tulis ilmiah. Kualitas Sertifikat / Dokumen / 90% (Persentase) 85% berdasarkan
Laporan penilaian pimpinan
Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 3 Bulan 3 bulan berdasarkan

waktu kegiatan
Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

B. TAMBAHAN
1 Laporan kegiatan Tugas kedinasan Laporan Dokumen Kegiatan sebagai Kuantitas Jumlah Dokumen 1 Dokumen 1 berdasarkan
di lingkungan Cabang Dinas Kepala Laboratorium penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
Wilayah II Disdikbud di Provinsi
Lampung.
Kualitas Dokumen I, Laporan PK-Guru; 95% (Persentase) 90% berdasarkan
Rekapitulasi PK-Guru penilaian pimpinan
Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan

waktu kegiatan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

2 Laporan kegiatan Tugas kedinasan Dokumen kegiatan Tugas Kuantitas Jumlah Satuan 1 Dokumen 1 berdasarkan
di lingkungan Cabang Dinas tambahan sebagai Anggota / penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
Wilayah II Disdikbud di Provinsi Pengurus PGRI Provinsi Sumatera
Lampung. Barat
Kualitas Dokumen terkait kegiatan di 90% (Persentase) 95% berdasarkan
PGRI/MGMP penilaian pimpinan
Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan

waktu kegiatan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.

RATING HASIL KERJA*

DI BAWAH EKSPEKTASI

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 12

 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan
pelayanan pembelajaran dan pembimbingan
- Maksimal dalam pelayanan dan terbuka terhadap kepada siswa dan semua warga sekolah (kepala
masukan dari sejawat atau pihak lain. sekolah, rekan sejawat guru dan tenaga
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan kependidikan lainnya).

- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan Pimpinan : Yang bersangkutan dapat diandalkan
kinerja selanjutnya ketika ada hal-hal yang membutuhkan
penyelesaian segera.

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap
bertanggung jawab meskipun ada kesalahan
yang dilakukan anggota timnya.
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Pimpinan : Yang bersangkutan selalu merespon

dengan cepat dan mengambil alternatif strategi.

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Memperhatikan pengembangan
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan kompetensi dan selalu memberikan feedback
target dan standar mutu yang ditetapkan. kepada teman dan pimpinan.
- Membantu orang lain belajar

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu
sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan dikerjakan dengan baik
pengetahuan.

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan yang kondusif di tim kerjanya terlihat dari tidak
menjaga hubungan baik dengan stakeholder adanya anggota tim / teman sejawat yang
- Suka menolong orang lain berkonflik.

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa
harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang
membutuhkan.

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Arahan pimpinan selalu
pemerintahan yang sah. ditindaklanjuti dengan baik dan progresnya
selalu dilaporkan dengan tepat waktu.
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Jabatan pada Instansi pegawai berada

- Menjaga rahasia jabatan dan negara Pimpinan: Selalu siap kapanpun pimpinan
membutuhkan, yang bersangkutan siap
membantu pimpinan meskipun di luar jam kerja.

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 13

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: antusias mempelajari hal baru
- Tidak mengimplementasikan perkembangan terlihat dari upaya upaya yang bersangkutan
teknologi untuk memperbaiki metode dan proses ketika mendapat penugasan baru.
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
kerja.

- Bertindak proaktif Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi

dari pimpinan langsung ditindaklanjuti dengan
penyesuaian dan resisten.

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project masukan dari teman sejawat karena ketika
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah unit kerja dialog selalu 2 arah.

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project
unit kerja

RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BUTUH PERBAIKAN

Hulu Banda, 31 Desember 2022

Pejabat Penilai Kinerja

(SELAMAT, S.Pd)
NIP. 19670507 199412 1 001

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 14

 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV/TAHUNAN*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PERIODE PENILAIAN:

PROVINSI SUMATERA BARAT 01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Annisa Citra Vivany, S.Pd
NIP : 199604022020122004
PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA MUDA/ III.a TMT : 01-12-2020
JABATAN : GURU MAPEL
UNIT KERJA : SMPN 3 MALALAK PROVINSI SUMATERA BARAT
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : SELAMAT, S.Pd
NIP : 19670507 199412 1 001
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA (IV/a)
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : SMPN 3 MALALAK PROVINSI SUMATERA BARAT
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ALFIANDRI, M.Pd
NIP : 196808262007011007
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA TK.I (IV/b)
JABATAN : KABID PEMBINAAN SMP
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI
SUMATERA BARAT
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BUTUH PERBAIKAN
5. CATATAN/REKOMENDASI

Hulu Banda, 04 Januari 2023 Hulu Banda, 31 Desember 2022

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

(Annisa Citra Vivany, S.Pd) (SELAMAT, S.Pd)

NIP. 199604022020122004 NIP. 19670507 199412 1 001
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV/TAHUNAN*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PERIODE PENILAIAN:

PROVINSI SUMATERA BARAT 01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Annisa Citra Vivany, S.Pd
NIP : 199604022020122004
PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA MUDA/ III.a TMT : 01-12-2020
JABATAN : GURU MAPEL
UNIT KERJA : SMPN 3 MALALAK PROVINSI SUMATERA BARAT
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : SELAMAT, S.Pd
NIP : 19670507 199412 1 001
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA (IV/a)
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : SMPN 3 MALALAK PROVINSI SUMATERA BARAT
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ALFIANDRI, M.Pd
NIP : 196808262007011007
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA TK.I (IV/b)
JABATAN : KABID PEMBINAAN SMP
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI
SUMATERA BARAT
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BUTUH PERBAIKAN
5. CATATAN/REKOMENDASI

6. KEBERATAN

7. PENJELASAN PEJABAT PENILAI KINERJA ATAS KEBERATAN

8. KEPUTUSAN DAN REKOMENDASI ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

Hulu Banda, 04 Januari 2023 Hulu Banda, 31 Desember 2022

10. Pegawai yang Dinilai 9. Pejabat Penilai Kinerja

(Annisa Citra Vivany, S.Pd) (SELAMAT, S.Pd)

NIP. 199604022020122004 NIP. 19670507 199412 1 001

Hulu Banda, 06 Januari 2023

11. Atasan Pejabat Penilai Kinerja

ALFIANDRI, M.Pd
NIP.196808262007011007
 Komponen dan Indikator sesuai denga Permenegpan RB 06 Tahun 2022 Dilakukan melalui DIALOG KERJA dan dapat disesuaikan kebutuhan organisasi Dilakukan melalui DIALOG KERJA dan dapat disesuaikan kebutuhan …
PENILAIAN PERILAKU KERJA EKSPETASI KHUSUS PIMPINAN UMPAN BALIK
KODE KOMPONEN DAN INDIKATOR KODE KOMPONEN DAN INDIKATOR KODE KOMPONEN DAN INDIKATOR
1. Berorientasi Pelayanan 1. Berorientasi Pelayanan 1. Berorientasi Pelayanan
1.1 - Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat 1.1 - Maksimal dalam pelayanan dan terbuka terhadap masukan dari 1.1 Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan pelayanan
sejawat atau pihak lain. pembelajaran dan pembimbingan kepada siswa dan semua warga
sekolah (kepala sekolah, rekan sejawat guru dan tenaga
kependidikan lainnya).
1.1.1 - Kurang memahami dan atau memenuhi kebutuhan masyarakat 1.1.1 - Kurang maksimal dalam pelayanan dan kurang menerima 1.1.1 Stakeholder terkait: Kurang ramah dalam memberikan pelayanan
masukan dari sejawat atau pihak lain. pembelajaran dan pembimbingan kepada siswa dan semua warga
sekolah (kepala sekolah, rekan sejawat guru dan tenaga
kependidikan lainnya).
1.2 - Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan 1.2 - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya 1.2 Pimpinan : Yang bersangkutan dapat diandalkan ketika ada hal-hal
yang membutuhkan penyelesaian segera.
1.2.1 - Kurang ramah, tidak sigap, pasif, dan kurang dapat diandalkan 1.2.1 - Tidak belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya 1.2.1 Pimpinan : Yang bersangkutan kurang dapat diandalkan ketika ada
hal-hal yang membutuhkan penyelesaian segera.
1.3 - Melakukan perbaikan tiada henti 1.3 1.3
1.3.1 - Melakukan perbaikan sesekali dan atau tidak melakukan perbaikan 1.3.1 1.3.1

2. Akuntabel 2. Akuntabel 2. Akuntabel

2.1 - Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, 2.1 - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui 2.1 Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap bertanggung jawab
disiplin dan berintegritas tinggi kesalahan yang telah dibuat. meskipun ada kesalahan yang dilakukan anggota timnya.
2.1.1 - Melaksanakan tugas kurang jujur, kurang bertanggungjawab, 2.1.1 - Tidak berani berterus terang jika jelas ada kesalahan dan tidak 2.1.1 Teman sejawat: Kurang menunjukkan sikap bertanggung jawab
ceroboh, kurang disiplin dan berintegritas rendah mengakui kesalahan yang telah dibuat. terlebih jika ada kesalahan yang dilakukan rekan timnya.
2.2 - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara 2.2 2.2 Pimpinan : Yang bersangkutan selalu merespon dengan cepat dan
bertanggungjawab, efektif, dan efisien mengambil alternatif strategi.
2.2.1 - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara kurang 2.2.1 2.2.1 Pimpinan : Yang bersangkutan kurang atau tidak merespon dengan
bertanggungjawab, tidak efektif dan tidak efisien baik dan tidak mengambil alternatif strategi.
2.3 - Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan 2.3 2.3
2.3.1 - Menyalahgunakan kewenangan jabatan 2.3.1 2.3.1
3. Kompeten 3. Kompeten 3. Kompeten
3.1 - Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang 3.1 - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar 3.1 Pimpinan: Memperhatikan pengembangan kompetensi dan selalu
selalu berubah mutu yang ditetapkan. memberikan feedback kepada teman dan pimpinan.
3.1.1 - Kurang meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan 3.1.1 - Kurang dapat menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target 3.1.1 Pimpinan: Kurang memperhatikan pengembangan kompetensi dan
yang selalu berubah dan standar mutu yang ditetapkan. jarang memberikan feedback kepada teman atau pimpinan.
3.2 - Membantu orang lain belajar 3.2 - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau 3.2 Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan
3.2.1 - Tidak membantu orang lain belajar 3.2.1 pihak lainnya
- Kurang atau yang
tidak sifatnya memberikan
aktif membagikan pengetahuan.
informasi kepada teman 3.2.1 baik
Pimpinan: Tugas dari pimpinan jarang dilaksanakan dengan baik.
3.3 - Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik 3.3 -sejawat atau pihakkegiatan
Aktif mengikuti lainnya yang sifatnya memberikan
pengembangan kompetensipengetahuan.
dan sharing 3.3
pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat atau pihak lain
yang membutuhkan.
3.3.1 - Melaksanakan tugas dengan kualitas apa adanya 3.3.1 - Kurang aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi dan 3.3.1
sharing pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat atau pihak
lain yang membutuhkan.
4. Harmonis 4. Harmonis 4. Harmonis
4.1 - Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya 4.1 - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga 4.1 Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang kondusif di tim
hubungan baik dengan stakeholder kerjanya terlihat dari tidak adanya anggota tim / teman sejawat yang
berkonflik.
4.1.1 - Kurang menghargai setiap orang apapun latar belakangnya 4.1.1 - Kurang atau tidak membangun komunikasi yang lebih terbuka dan 4.1.1 Pimpinan: Kurang mampu menciptakan lingkungan yang kondusif
menjaga hubungan baik dengan stakeholder di tim kerjanya terlihat dari adanya anggota tim / teman sejawat
yang berkonflik.

PERILAKU KERJA-EKSPETASI-UMPAN BALIK 17

4.2 - Suka menolong orang lain 4.2 - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta 4.2
kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan.
4.2.1 - Kurang atau tidak suka menolong orang lain 4.2.1 - Kurang siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta 4.2.1
kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan.
4.3 - Membangun lingkungan kerja yang kondusif 4.3 4.3
4.3.1 - Kurang atau tidak membangun lingkungan kerja yang kondusif 4.3.1 4.3.1
5. Loyal 5. Loyal 5. Loyal
5.1 - Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik 5.1 - Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi 5.1 Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti dengan baik dan
Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang pegawai berada progresnya selalu dilaporkan dengan tepat waktu.
5.1.1 sah.
- Kurang atau tidak memegang teguh ideologi Pancasila, UUD 5.1.1 - Kurang taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada 5.1.1 Pimpinan: Arahan pimpinan jarang ditindaklanjuti dengan baik dan
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta Instansi pegawai berada progresnya jarang dilaporkan dengan tepat waktu.
pemerintahan yang sah.

PERILAKU KERJA-EKSPETASI-UMPAN BALIK 18

5.2 - Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara 5.2 5.2 Pimpinan: Selalu siap kapanpun pimpinan membutuhkan, yang
bersangkutan siap membantu pimpinan meskipun di luar jam kerja.

5.2.1 - Kurang atau tidak menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, 5.2.1 5.2.1 Pimpinan: Tidak siap kapanpun pimpinan membutuhkan, yang
Instansi, dan Negara bersangkutan kurang responsif dalam membantu pimpinan
meskipun di luar jam kerja.
5.3 - Menjaga rahasia jabatan dan negara 5.3 5.3
5.3.1 - Kurang atau tidak menjaga rahasia jabatan dan negara 5.3.1 5.3.1
6. Adaptif 6. Adaptif 6. Adaptif
6.1 - Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan 6.1 - Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk 6.1 Pimpinan: antusias mempelajari hal baru terlihat dari upaya upaya
memperbaiki metode dan proses kerja. yang bersangkutan ketika mendapat penugasan baru.
6.1.1 - Lambat atau tidak menyesuaikan diri menghadapi perubahan 6.1.1 - Tidak mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk 6.1.1 Pimpinan: Kurang antusias mempelajari hal baru terlihat dari upaya
memperbaiki metode dan proses kerja. upaya yang bersangkutan ketika mendapat penugasan baru.

6.2 - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas 6.2 6.2 Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi dari pimpinan
langsung ditindaklanjuti dengan penyesuaian dan resisten.
6.2.1 - Kurang atau tidak berinovasi dan mengembangkan kreativitas 6.2.1 6.2.1 Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi dari pimpinan, tidak
langsung ditindaklanjuti dengan penyesuaian dan tidak resisten.

6.3 - Bertindak proaktif 6.3 6.3

6.3.1 - Bertindak Kurang atau tidak proaktif 6.3.1 6.3.1
7. Kolaboratif 7. Kolaboratif 7. Kolaboratif
7.1 - Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi 7.1 - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja 7.1 Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan dari teman
sejawat karena ketika dialog selalu 2 arah.
7.1.1 - Kurang atau tidak memberi kesempatan kepada berbagai pihak 7.1.1 - Kurang aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada proyek unit 7.1.1 Teman sejawat: Kurang terbuka terhadap masukan dari teman
untuk berkontribusi kerja sejawat karena ketika dialog selalu menggunakan konsepnya
sendiri.
7.2 - Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah 7.2 - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja 7.2
7.2.1 - Kurang atau tidak terbuka dalam bekerja sama untuk 7.2.1 - Kurang aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada proyek unit 7.2.1
menghasilkan nilai tambah kerja
7.3 - Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan 7.3 7.3
bersama
7.3.1 - Kurang atau tidak menggerakkan pemanfaatan berbagai 7.3.1 7.3.1
sumberdaya untuk tujuan bersama

PERILAKU KERJA-EKSPETASI-UMPAN BALIK 19

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
Hasil Kerja dan
Hasil Kerja Perilaku Kerja Hasil
Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektas SANGAT BAIK
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektas BAIK
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspekt BUTUH PERBAIKAN
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektas BAIK
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektas BAIK
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspekt BUTUH PERBAIKAN
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspekt KURANG/MISS CONDUCT
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspekt KURANG/MISS CONDUCT
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspe SANGAT KURANG
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektas SANGAT BAIK
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektas BAIK
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspekt KURANG/MISS CONDUCT
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektas BAIK
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektas BAIK
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspekt KURANG/MISS CONDUCT
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspekt BUTUH PERBAIKAN
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspekt BUTUH PERBAIKAN
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspe SANGAT KURANG

HASIL KERJA

Di Atas Ekspektasi KURANG/MISS BAIK SANGAT BAIK

CONDUCT

Sesuai Ekspektasi KURANG/MISS BAIK BAIK

CONDUCT

Di Bawah Ekspektasi SANGAT KURANG BUTUH PERBAIKAN BUTUH PERBAIKAN

Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi

PERILAKU KERJA
 ISTIMEWA BAIK BUTUH PERBAIKAN MISCONDUCT / KURANG Sangat Kurang
KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT
KINERA PEGAWAI DENGAN
Kategori Pola Distribusi Kategori Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
BAIK
Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 0 Sangat Kurang 2 Sangat Kurang 3 Sangat Kurang 2 Sangat Kurang 13
Kurang/Misconduct 1 Kurang/ Misconduct 3 Kurang/Misconduct 4 Kurang/Misconduct 11 Kurang/Misconduct 7
Butuh Perbaikan 3 Butuh Perbaikan 6 Butuh Perbaikan 10 Butuh Perbaikan 6 Butuh Perbaikan 3
Baik 7 Baik 11 Baik 4 Baik 3 Baik 1
Sangat Baik 13 Sangat Baik 2 Sangat Baik 3 Sangat Baik 2 Sangat Baik 0
Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24
KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERA
Pola Distribusi PEGAWAI CAP. KINERJA ORGANISASI
BAIK Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi
12 15
15 8 12 12
4 10 10
10 0 8 8 10
6 6
5 4 4 5
2 2
0 0 0 0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

PEGAWAI JABATAN INDKATOR KINERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI INDKATOR KINERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI INDKATOR KINERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI INDKATOR KINERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI INDKATOR KINERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI INDKATOR KINERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU INDIKATOR KINERJA INDIVIDU INDIKATOR KINERJA INDIVIDU INDIKATOR KINERJA INDIVIDU INDIKATOR KINERJA INDIVIDU INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

NAMA PEJABAT PIMPINAN PERAN HASIL PERAN HASIL

PERAN HASIL PERAN HASIL PERAN HASIL PERAN HASIL
TINGGI / PIMPINAN UNIT NAMA JABATAN KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET (KINERJA KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET (KINERJA KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET
(KINERJA UTAMA) 1 (KINERJA UTAMA) 2 (KINERJA UTAMA) 3 (KINERJA UTAMA) 4
KERJA MANDIRI TAMBAHAN) 1 TAMBAHAN) 2

Dokumen Program Laporan evaluasi hasil Laporan

Kerja Kepala Sekolah Laporan pelaksanaan pelaksanaan Pengembangan Laporan kegiatan
(Manajerial, Program (Manajerial, Manajerial, Keprofesian mengikuti Seminar dan Laporan Tugas
Kewirausahaan dan tambahan sebagai
SELAMAT, S.Pd KEPALA SEKOLAH Kewirausahaan dan Supervisi Guru dan Kewirausahaan dan Berkelanjutan Kepala atau Webinar Anggota / Pengurus
Supervisi Guru-Tendik) Supervisi Guru dan Sekolah dalam bentuk Pendidikan di
dalam penyelenggaraan Tendik) dalam Tendik dalam diklat fungsional Kepala Lingkungan daerah dan MKKS/PGRI Provinsi
penyelenggaraan dan Lampung.
dan pengelolaan pengelolaan Sekolah. penyelenggaraan dan Sekolah dan atau Karya Pusat.
sekolah. pengelolaan Sekolah. Tulis Ilmiah

PERAN HASIL PERAN HASIL

PERAN HASIL PERAN HASIL PERAN HASIL PERAN HASIL
NAMA PEGAWAI NAMA JABATAN INDIKATOR KINERJA INDIVIDU INDIKATOR KINERJA INDIVIDU INDIKATOR KINERJA INDIVIDU INDIKATOR KINERJA INDIVIDU (KINERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU (KINERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
(KINERJA UTAMA) 1 (KINERJA UTAMA) 2 (KINERJA UTAMA) 3 (KINERJA UTAMA) 4
TAMBAHAN) 1 TAMBAHAN) 2
KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET KUANTITAS TRGET KUALITAS TRGET WAKTU TRGET

Dokumen Perangkat
Pembelajaran Guru
(Analisis Minggu
Efektif, Prota, Promes, Jumlah Dokumen Persentase
Program Dokumen Program Ketepatan waktu
Annisa Citra Vivany, S.Pd GURU MAPEL Silabus/CP, RPP/Modul Perencanaan 1 Program Perencanaan 95% sesuai dengan 1 Bulan X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Ajar, Bahan Ajar dan
Administrasi Guru) Pembelajaran dan Pembelajaran dan jadwal
pada tahap Administrasi guru. Administrasi guru.
Perencanaan
Pembelajaran,

Persentase
Jumlah Laporan
Laporan pelaksanaan Pelaksanaan dan Laporan
kegiatan pembelajaran Pelaksanaan dan
dan Penilaian Kinerja Penilaian Penilaian Ketepatan waktu
Pembelajaran dan
GURU MAPEL X X X X X X X Guru sesuai dengan Administrasi guru 2 Laporan Pembelajaran dan 95% sesuai dengan 12 Bulan X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Rencana kegiatan Administrasi guru jadwal
Program Tahunan / dalam pelaksanaan dalam pelaksanaan
pembelajaran /
Program semester. PKG. pembelajaran /
PKG.

Jumlah Laporan Persentase Laporan

Laporan Evaluasi dan evaluasi hasil evaluasi hasil
Pelaporan Hasil Pelaksanaan dan Pelaksanaan dan
Penilaian Pembelajaran Penilaian Penilaian Ketepatan waktu
GURU MAPEL X X X X X X X X X X X X X X 1 Laporan 95% sesuai dengan 2 Bulan X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
sesuai dengan Rencana Pembelajaran dan Pembelajaran dan jadwal
Program Tahunan / Administrasi guru Administrasi guru
Program semester. dalam pelaksanaan dalam pelaksanaan
pembelajaran. pembelajaran.

Laporan
Pengembangan Jumlah Laporan
Keprofesian Pengembangan Persentase Laporan
Pengembangan
Berkelanjutan Guru Keprofesian Keprofesian Ketepatan waktu
GURU MAPEL X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X (Peningkatan Berkelanjutan 1 Laporan 95% sesuai dengan 3 Bulan X X X X X X X X X X X X X X
Kompetensi Guru) Kepala Sekolah Berkelanjutan Guru jadwal
dalam bentuk diklat
dalam bentuk Diklat dalam bentuk diklat fungsional.
Fungsional Guru atau fungsional.
Karya Tulis ilmiah.

Jumlah Laporan Persentase Laporan

Laporan Dokumen Ketepatan waktu
GURU MAPEL X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Kegiatan sebagai Waka menjadi Waka 1 Laporan menjadi Waka 95% sesuai dengan 12 bulan X X X X X X X
Bidang Kurikulum Bidang Kurikulum
Kurikulum Sekolah di sekolah. di sekolah. jadwal

Dokumen kegiatan Jumlah Laporan Persentase Laporan

Tugas tambahan Tugas tambahan Tugas tambahan Ketepatan
GURU MAPEL X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X sebagai Anggota / sebagai Anggota / 1 Laporan sebagai Anggota / 95% waktu sesuai 12 bulan
Pengurus PGRI Provinsi Pengurus PGRI Pengurus PGRI dengan jadwal
Lampung. Provinsi Lampung. Provinsi Lampung.

Dokumen Perangkat Persentase Laporan

Pembelajaran Guru Jumlah Laporan Jumlah Laporan Persentase Laporan
(Analisis Minggu Laporan pelaksanaan Pelaksanaan dan Laporan Laporan Evaluasi dan evaluasi hasil evaluasi hasil Pengembangan Jumlah Laporan Persentase Laporan
Jumlah Dokumen Persentase kegiatan pembelajaran Pelaksanaan dan Keprofesian Pengembangan Dokumen kegiatan Jumlah Laporan Persentase Laporan
Efektif, Prota, Promes, Program Dokumen Program Ketepatan waktu dan Penilaian Kinerja Penilaian Penilaian Ketepatan waktu Pelaporan Hasil Pelaksanaan dan Pelaksanaan dan Ketepatan waktu Berkelanjutan Guru Keprofesian Pengembangan Ketepatan waktu Laporan Dokumen Jumlah Dokumen Persentase Ketepatan waktu Tugas tambahan Tugas tambahan Tugas tambahan Ketepatan
GURU MUDA / Silabus/CP, RPP/Modul Pembelajaran dan Penilaian Pembelajaran Penilaian Penilaian Keprofesian Dokumen
NAMA PEGAWAI 2 MADYA / UTAMA Ajar, Bahan Ajar dan Perencanaan 1 Program Perencanaan 95% sesuai dengan 1 Bulan Guru sesuai dengan Administrasi guru 2 Laporan Pembelajaran dan 95% sesuai dengan 12 Bulan sesuai dengan Rencana Pembelajaran dan 1 Laporan Pembelajaran dan 95% sesuai dengan 2 Bulan (Peningkatan Berkelanjutan 1 Laporan Berkelanjutan Guru 95% sesuai dengan 3 Bulan mengikuti Kegiatan mengikuti kegiatan 3 Sertifikat mengikuti kegiatan 95% sesuai dengan 3 Bulan sebagai Anggota / sebagai Anggota / 1 Laporan sebagai Anggota / 95% waktu sesuai 12 bulan
Pembelajaran dan Pembelajaran dan jadwal Rencana kegiatan Administrasi guru jadwal jadwal Kompetensi Guru) Kepala Sekolah jadwal seminar / webinar seminar / webinar. jadwal Pengurus PGRI Provinsi Pengurus PGRI Pengurus PGRI dengan jadwal
Administrasi Guru) Administrasi guru. Administrasi guru. Program Tahunan / dalam pelaksanaan dalam pelaksanaan Program Tahunan / Administrasi guru Administrasi guru dalam bentuk Diklat dalam bentuk diklat dalam bentuk diklat seminar / webinar. Lampung. Provinsi Lampung. Provinsi Lampung.
pada tahap pembelajaran / Program semester. dalam pelaksanaan dalam pelaksanaan fungsional.
Perencanaan Program semester. PKG. pembelajaran / pembelajaran. pembelajaran. Fungsional Guru atau fungsional.
PKG. Karya Tulis ilmiah.
Pembelajaran,
 SKP JF
DATA
KUANTITAS
DATA SKP DAN PPKPNS - (PERMENPANRB-NO. 06 TAHUN 2022) JANUARI - DESEMBER 2022
DATA PEGAWAI, PEJABAT PENILAI DAN ATASAN PEJABAT PENILAI NILAI KINERJA
PEGAWAI YANG DINILAI TGL. PNGISIAN USLN SKP 03 Januari 2022 TAHUN
a. Nama Annisa Citra Vivany, S.Pd PENGISIAN TEMPAT DAN TANGGAL PENILAIAN : 2022
b. NIP 199604022020122004 Jangka waktu penilaian 01 JANUARI 2022
c. Pangkat / Golongan ruang PENATA MUDA III.a TMT : 01-12-2020 Sampai dengan 31 DESEMBER 2022
d. Jabatan/Pekerjaan GURU MAPEL Tempat Hulu Banda
e. Unit Organisasi SMPN 3 MALALAK Pejabat Penilai 31 Desember 2022
PROVINSI SUMATERA BARAT PNS yang dinilai 04 Januari 2023
PEJABAT PENILAI Atasan Pejabat Penilai 06 Januari 2023
a. Nama SELAMAT, S.Pd TIM PENILAI SKP :
b. NIP 19670507 199412 1 001 Ketua Tim Penilai (Koord.) -
c. Pangkat / Golongan ruang PEMBINA (IV/a) NIP. -
d. Jabatan/Pekerjaan KEPALA SEKOLAH Wilayah Hulu Banda
e. Unit Organisasi SMPN 3 MALALAK Tanggal Penilaian 30 Juni 2022
PROVINSI SUMATERA BARAT Tahun Penilaian 2022

ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama
b. NIP
c. Pangkat / Golongan ruang
d. Jabatan/Pekerjaan
e. Unit Organisasi
PROVINSI
PEJABAT PENILAI KINERJA (BILA ADA PERGANTIAN PEJABAT)
ALFIANDRI, M.Pd a. Nama Dra. SRI PURWATININGSIH
196808262007011007 b. NIP 19760104 199511 1 001
PEMBINA TK.I (IV/b) c. Pangkat / Golongan ruang PEMBINA TK.I (IV.b) TMT: 01-04-2018
KABID PEMBINAAN SMP d. Jabatan/Pekerjaan KEPALA SEKOLAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN e. Unit Organisasi SMKN 1 MODEL TANGGAMUS
SUMATERA BARAT PROVINSI SUMATERA BARAT
VERSI-1

LEMBAR KERJA SKP COVE PERENCANAAN DAN EVALUASI

R KINERJA SESUAI PERMENPANRB
NO 06 THN 2022
PENGELOLAAN KINERJA
MATRIK PERAN 1. SKP JF PEGAWAI APARATUR SIPIL
HASIL KUANTITATIF NEGARA
2. LAMPIRAN SKP

PENILAIAN KUADRAN
PRILAKU KERJA 3. EVALUASI KINERJA PREDIKAT
(BERAKHLAK) (KUANTITATIF) JF KINERJA PEGAWAI
DAN UMPAN POLA DISTRIBUSI
BALIK
3. EVALUASI DOKUMEN EVALUASI
KINERJA KINERJA PEGAWAI
(KUANTITATIF) JF

created by gembong sumadiyono_08127268372