LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

KELAS VI
TEMA 2
SEMESTER 1
PERSATUAN DALAM PERBEDAAN

SUBTEMA 2
BEKERJASAMA MENCAPAI TUJUAN
MASKUR, S.Pd
PEMBELAJARAN 1
 PETA PIKIRAN
 CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP
 Muatan Pelajaran :
Bahasa Indonesia, IPA

Nama Lengkap Siswa : ……………………………………

Kelas : ……………………………………
No. Absen : ……………………………………

Petunjuk Umum
1. Tulislah nama, kelas dan nomor absen pada kertas jawaban!

2. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan!

3. Bacalah setiap petunjuk yang terdapat pada LKPD!

4. Kerjakan soal pada LKPD sesuai dengan langkah-langkah

kegiatan!

5. Soal LKPD diselesaikan dalam waktu 45 menit.

6. Periksa kembali jawabanmu apabila telah selesai di kerjakan!

 Langkah – Langkah Kegiatan

Orientasi peserta didik pada masalah

Lembar Kerja 1

Tontonlah video pada link berikut : https://www.youtube.com/watch?

v=m0F0rcy8fes
Berdasarkan video yang telah kalian tonton, jawablah pertanyaan berikut:

1. Apakah terdapat masalah dari video yang telah siswa tonton?

2. Jika ada, permasalahan apa yang terdapat pada video tersebut?

Jawaban

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Kata prasyarat
Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
Lembar Kerja 2

Apakah kamu mengertahui ciri-ciri hewan tersebut?

Apakah kamu juga mengetahui ciri-ciri tempat tinggalnya?
Tuliskan hasil pengamatanmu pada diagram di bawah ini!
Kata prasyarat
Lembar Kerja 3

Bukalah link youtube berikut : https://youtu.be/VKTAxzPI4A0

kemudian analisislah cara hewan tersebut menyesuaikan diri dengan

lingkungannya.

Tuliskan Jawabanmu pada tabel di bawah ini!

Jawaban

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

Kata prasyarat
Lembar Kerja 4

Bacalah teks berikut :

Berdasarkan teks di atas, isilah peta pikiran berikut menggunakan kalimat

efektif!

Kata prasyarat
Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Lembar Kerja 5

Berdasarkan peta pikiran yang telah kalian buat di atas, buatlah tulisan

menggunakan kata-kata sendiri tentang pertempuran Surabaya dengan

menggunakan kalimat efektif pada tabel di bawah ini!

Jawaban

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….
A. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.
Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.
Lembar Kerja 6

Buatlah ringkasan singkat tentang pembelajaran hari ini!

Jawaban

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….