ILMUTANGGAKEJAY

AAN
SEKOLAH KEBANGSAAN BATU KURAU
34500 BATU KURAU
PERAK DARUL RIDZUAN

________________________________________________________________

Program Pengukuhan dan Pengayaan Bagi Kelas

yang telah mencapai 70% Kandungan Asas Kurikulum

Nama Subjek : PENDIDIKAN MUZIK

Nama Kelas : 5 USM
Nama Guru : NAFSIAH BT SHAFIE

Jumlah KAK yang telah dilaksanakan : 10/10 (100%)

Data PBD 1 :
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TDD Jum Murid
18 15 - 33

NAMA OBJEKTIF KAEDAH/ BAHAN/

PROGRAM STRATEGI SUMBER
SILAP MATA
(Rekoder) Murid TP4 /TP5 akan dapat memainka PBL - Audio 83-86
rekoder bagi not E,F,G,A,B,C’ dan D’ (Latihan vokal)
dengan ton yang baik mengikut
tempo. - Audio 87-89
(Lagu Silap Mata)

- Audio 90-93
(Melodi kaunter
rekoder)

SILAP MATA
(Muzik & Murid TP4 /TP5 akan dapat membuat Pembelajaran - Audio 94
Gerakan) pergerakan berdasarkan meter 2 Terbeza (Muzik iringan)
4 /PBL
- Audio 95-98
(Corak irama)

JOGET
KHATULISTIWA Murid TP4 /TP5 akan dapat Pembelajaran - Audio 137-139
(Nyanyian & menyanyikan lagu “Joget Terbeza (Lagu Joget
Rekoder) Khatulistiwa” pada pic dan tempo /PBL Khatulistiwa)
yang tepat serta meniup melodi
kaunter menggunakan rekoder.
 - Audio 140-149
(Latihan melodi
kaunter)

JOGET
KHATULISTIWA Murid TP4 /TP5 akan dapat meniup Pendekatan - Audio 150-151
(Rekoder) kaunter melodi mengiringi lagu “Joget Bertema Ensembel “ Joget
Khatulistiwa” dengan ton yang baik. Khatulistiwa”

JOGET
KHATULISTIWA Murid TP4 /TP5 akan dapat bermain Pembelajaran - Audio 152-157
(Ensembel Alat alat perkusi dan rekoder berdasarkan Terbeza (Latihan melodi
Perkusi) skor. /PBL kaunter alat perkusi)

- Audio 158-161
(Ensembel alat
perkusi)

SERUPA TAPI
TAK SAMA Murid TP4 /TP5 akan dapat membaca Pembelajaran Buku manuskrip
(Teori Muzik) dan menulis notasi pada baluk Terbeza
berdasarkan ciptaan melodi mudah /PBL
menggunakan not B,A,G.

SERUPA TAPI
TAK SAMA Murid TP4 /TP5 akan dapat membaca Pembelajaran Buku manuskrip
(Teori Muzik) dan menulis notasi pada baluk Terbeza
berdasarkan ciptaan melodi mudah /PBL Borang pentaksiran
menggunakan not B,A,G dan
mempersembahkan hasil ciptaan di
hadapan kelas serta dinilai oleh
rakan-rakan lain.
 ILMUTANGGAKEJAY
AAN
SEKOLAH KEBANGSAAN BATU KURAU
34500 BATU KURAU
PERAK DARUL RIDZUAN

________________________________________________________________

Program Pengukuhan dan Pengayaan Bagi Kelas

yang telah mencapai 70% Kandungan Asas Kurikulum

Nama Subjek : PENDIDIKAN MUZIK

Nama Kelas : 5 UKM
Nama Guru : NAFSIAH BT SHAFIE

Jumlah KAK yang telah dilaksanakan : 10/10 (100%)

Data PBD 1 :
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TDD Jum Murid
30 2 - 32

NAMA OBJEKTIF KAEDAH/ BAHAN/

PROGRAM STRATEGI SUMBER
SILAP MATA
(Rekoder) Murid TP4 /TP5 akan dapat memainka PBL - Audio 83-86
rekoder bagi not E,F,G,A,B,C’ dan D’ (Latihan vokal)
dengan ton yang baik mengikut
tempo. - Audio 87-89
(Lagu Silap Mata)

- Audio 90-93
(Melodi kaunter
rekoder)

SILAP MATA
(Muzik & Murid TP4 /TP5 akan dapat membuat Pembelajaran - Audio 94
Gerakan) pergerakan berdasarkan meter 2 Terbeza (Muzik iringan)
4 /PBL
- Audio 95-98
(Corak irama)

JOGET
KHATULISTIWA Murid TP4 /TP5 akan dapat Pembelajaran - Audio 137-139
(Nyanyian & menyanyikan lagu “Joget Terbeza (Lagu Joget
Rekoder) Khatulistiwa” pada pic dan tempo /PBL Khatulistiwa)
yang tepat serta meniup melodi
kaunter menggunakan rekoder.
 - Audio 140-149
(Latihan melodi
kaunter)

JOGET
KHATULISTIWA Murid TP4 /TP5 akan dapat meniup Pendekatan - Audio 150-151
(Rekoder) kaunter melodi mengiringi lagu “Joget Bertema Ensembel “ Joget
Khatulistiwa” dengan ton yang baik. Khatulistiwa”

JOGET
KHATULISTIWA Murid TP4 /TP5 akan dapat bermain Pembelajaran - Audio 152-157
(Ensembel Alat alat perkusi dan rekoder berdasarkan Terbeza (Latihan melodi
Perkusi) skor. /PBL kaunter alat perkusi)

- Audio 158-161
(Ensembel alat
perkusi)

SERUPA TAPI
TAK SAMA Murid TP4 /TP5 akan dapat membaca Pembelajaran Buku manuskrip
(Teori Muzik) dan menulis notasi pada baluk Terbeza
berdasarkan ciptaan melodi mudah /PBL
menggunakan not B,A,G.

SERUPA TAPI
TAK SAMA Murid TP4 /TP5 akan dapat membaca Pembelajaran Buku manuskrip
(Teori Muzik) dan menulis notasi pada baluk Terbeza
berdasarkan ciptaan melodi mudah /PBL Borang pentaksiran
menggunakan not B,A,G dan
mempersembahkan hasil ciptaan di
hadapan kelas serta dinilai oleh
rakan-rakan lain.
 ILMUTANGGAKEJAY
AAN
SEKOLAH KEBANGSAAN BATU KURAU
34500 BATU KURAU
PERAK DARUL RIDZUAN

________________________________________________________________

Program Pengukuhan dan Pengayaan Bagi Kelas

yang telah mencapai 70% Kandungan Asas Kurikulum

Nama Subjek : PENDIDIKAN MUZIK

Nama Kelas : 5 UTM
Nama Guru : NAFSIAH BT SHAFIE

Jumlah KAK yang telah dilaksanakan : 10/10 (100%)

Data PBD 1 :
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TDD Jum Murid
5 25 - 30

NAMA OBJEKTIF KAEDAH/ BAHAN/

PROGRAM STRATEGI SUMBER
SILAP MATA
(Rekoder) Murid TP4 /TP5 akan dapat memainka PBL - Audio 83-86
rekoder bagi not E,F,G,A,B,C’ dan D’ (Latihan vokal)
dengan ton yang baik mengikut
tempo. - Audio 87-89
(Lagu Silap Mata)

- Audio 90-93
(Melodi kaunter
rekoder)

SILAP MATA
(Muzik & Murid TP4 /TP5 akan dapat membuat Pembelajaran - Audio 94
Gerakan) pergerakan berdasarkan meter 2 Terbeza (Muzik iringan)
4 /PBL
- Audio 95-98
(Corak irama)

JOGET
KHATULISTIWA Murid TP4 /TP5 akan dapat Pembelajaran - Audio 137-139
(Nyanyian & menyanyikan lagu “Joget Terbeza (Lagu Joget
Rekoder) Khatulistiwa” pada pic dan tempo /PBL Khatulistiwa)
yang tepat serta meniup melodi
 kaunter menggunakan rekoder.

- Audio 140-149
(Latihan melodi
kaunter)

JOGET
KHATULISTIWA Murid TP4 /TP5 akan dapat meniup Pendekatan - Audio 150-151
(Rekoder) kaunter melodi mengiringi lagu “Joget Bertema Ensembel “ Joget
Khatulistiwa” dengan ton yang baik. Khatulistiwa”

JOGET
KHATULISTIWA Murid TP4 /TP5 akan dapat bermain Pembelajaran - Audio 152-157
(Ensembel Alat alat perkusi dan rekoder berdasarkan Terbeza (Latihan melodi
Perkusi) skor. /PBL kaunter alat perkusi)

- Audio 158-161
(Ensembel alat
perkusi)

SERUPA TAPI
TAK SAMA Murid TP4 /TP5 akan dapat membaca Pembelajaran Buku manuskrip
(Teori Muzik) dan menulis notasi pada baluk Terbeza
berdasarkan ciptaan melodi mudah /PBL
menggunakan not B,A,G.

SERUPA TAPI
TAK SAMA Murid TP4 /TP5 akan dapat membaca Pembelajaran Buku manuskrip
(Teori Muzik) dan menulis notasi pada baluk Terbeza
berdasarkan ciptaan melodi mudah /PBL Borang pentaksiran
menggunakan not B,A,G dan
mempersembahkan hasil ciptaan di
hadapan kelas serta dinilai oleh
rakan-rakan lain.