BAB I

PENDAHULUAN

A.Latar Belakang Masalah

Karena Taman Pintar adalah Tempat yang sangat sesuai untuk kami sebagai pelajar.Agar

dapat mengembangkan diri karena termotivasi dari taman pintar tersebut.Sehingga memacu

kami untuk belajar dan belajar terus

B.Tujuan Penulis Karya Tulis

Sebagai sarana untuk mengembangkan ilmu pengetahuan,teknologi,seni dan untuk

mengantisipasi atau mencegah suatu kemungkinan yang akan terjadi di waktu yang akan

datang.

C.Metode Penelitian

Metode Penelitian adalah rangkaian dari cara / kegiatan pelaksanaan penelitian dan

didasari oleh pandangan filosofis, asumsi dasar, dan ideologis serta pertanyaan dan isu yang

dihadapi. 

D.Tujuan penelitian

1. Untuk mendeskripsikan Strategi komunikasi pemasaran Taman Pintar Yogyakarta dalam

upaya meningkatkan jumlah pengunjung di Taman Pintar Yogyakarta.

2. Untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan

Strategi komunikasi pemasaran Taman Pintar Yogyakarta dalam upaya meningkatkan jumlah

pengunjung di Taman Pintar Yogyakarta.

 2

BAB II

PERANAN KEBERADAAN TAMAN PINTAR BAGI PELAJAR DAN

MASYARAKAT SEKITAR
A. Sejarah berdirinya Taman Pintar

Sejak terjadinya ledakan perkembangan sains sekitar tahun 90-an, terutama Teknologi

Informasi, pada gilirannya telah menghantarkan peradaban manusia menuju era tanpa batas.

Perkembangan sains ini adalah sesuatu yang patut disyukuri dan tentunya menjanjikan

kemudahan-kemudahan bagi perbaikan kualitas hidup manusia.

Menghadapi realitas perkembangan dunia semacam itu, dan wujud kepedulian terhadap

pendidikan, maka Pemerintah Kota Yogyakarta menggagas sebuah ide untuk Pembangunan

“Taman Pintar”.

Disebut “Taman Pintar”, karena di kawasan ini nantinya para siswa, mulai pra sekolah

sampai sekolah menengah bisa dengan leluasa memperdalam pemahaman soal materi-materi

pelajaran yang telah diterima di sekolah dan sekaligus berekreasi.

Dengan Target Pembangunan Taman Pintar adalah memperkenalkan science kepada

siswa mulai dari dini, harapan lebih luas kreatifitas anak didik terus diasah, sehingga bangsa

Indonesia tidak hanya menjadi sasaran eksploitasi pasar teknologi belaka, tetapi juga

berusaha untuk dapat menciptakan teknologi sendiri buatan dari Indonesia. 

Bangunan Taman Pintar ini dibangun di eks kawasan Shopping Center, dengan pertimbangan

tetap adanya keterkaitan yang erat antara Taman Pintar dengan fungsi dan kegiatan bangunan

yang ada di sekitarnya, seperti Taman Budaya, Benteng Vredeburg, Societiet Militer dan

Gedung Agung.
 Relokasi area mulai dilakukan pada tahun 2004, dilanjutkan dengan tahapan

pembangunan Tahap I adalah Playground dan Gedung PAUD Barat serta PAUD Timur, yang

diresmikan dalam  Soft Opening I tanggal 20 Mei 2006 oleh Mendiknas, Bambang Soedibyo.

Pembangunan Tahap II adalah Gedung Oval lantai I dan II serta Gedung Kotak lantai I,

yang diresmikan dalam Soft Opening II tanggal 9 Juni 2007 oleh Mendiknas, Bambang

Soedibyo, bersama Menristek, Kusmayanto Kadiman, serta dihadiri oleh Gubernur DIY, Sri

Sultan Hamengku Buwono X.

Pembangunan Tahap III adalah Gedung Kotak lantai II dan III, Tapak Presiden dan

Gedung Memorabilia.

Dengan selesainya tahapan pembangunan, Grand Opening Taman Pintar dilaksanakan

pada tanggal 16 Desember 2008 yang diresmikan oleh Presiden RI, Susilo Bambang

Yudhoyono.

B.Peranan Taman Pintar

1.Dari Segi Umum

Letaknya yang Sangat Strategis dan Mudah Sekali Dijangkau. Taman pintar juga dapat

digunakan sebagai wahana pembelajaran pendidikan karakter.     Menjadikan pilihan objek

wisata keluarga yang bermanfaat.Lingkungan yang Bersih. Tempat Wisata yang Menarik dan

Harga Tiket Masuk Terjangkau.

2.Dari Segi Pendidikan

Memberikan wahana bermain sekaligus belajar yang representatif bagi anak.

Memberikan pilihan tempat belajar yang menarik bagi para pendidik, karena disini anak-anak

akan disuguhi kanekaragam permaian yang menambah khasanah pengetahuan. Taman pintar
 2

juga dapat digunakan sebagai wahana pembelajaran pendidikan karakter.Menjadikan pilihan

objek wisata keluarga yang bermanfaat.

3.Dari Segi Kebudayaan

Taman pintar menjadi bagian dari pengembangan ilmu pengetahuan yang mencerdaskan

bangsa Indonesia. "Pengembangan ilmu pengetahuan akan menumbuhkan logika berpikir

yang berbasis pada pengetahuan," Taman Pintar terus menyosialisasikan dan

mempromosikan wahana baru tersebut, bahkan di situs Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan sebagai ikon pariwisata pendidikan di DIY, Taman Pintar telah menjadi ikon

baru pariwisata pendidikan di Kota Yogyakarta dengan rata-rata kunjungan mencapai satu

juta orang per tahun, dimana 71 persennya merupakan pengunjung anak-anak atau pelajar

ditingkat SD, SMP dan SMA/SMK.

"Pengembangan Taman Pintar kedepan yang terus kami upayakan akan selalu

mengacu pada filosofi yang diadopsi dari ajaran Ki Hajar Dewantara yakni  `niteni`,

`nirokke` dan `nambahi` atau Memahami/mencermati, menirukan dan mengembangkan."

4.Dari Segi Ekonomi  

Menambah pilihan mata pencaharian bagi penduduk sekitarnya dengan menjadi

pedagang, petugas parkir, maupun petugas kebersihan. Menambah pendapatan kota

Yogyakarta dari kunjungan pariwisata baik yang wisatawan asing maupun wisatawan

mancanegara.

C.Bagian-bagian Taman Pintar

1. Logo Taman pintar

Maknanya :
 Ø  Kembang api adalah simbolisasi dari intelegensi dalam imajinasi

Ø Dalam bahasa Jawa, kembang api menggambarkan “MLETIK = Pintar = PADHANG

MAK BYAR = Pintar”

Ø  Kembang api merupakan sesuatu yang menyenangkan, menghibur, sesuai dengan visi

taman pintar sebagai wahana ekspresi, apresiasi, dan kreasi sains dalam suasana yang

menyenangkan.

Ø  Gambar logo yang keluar mengandung makna “OUT WARD LOOKING”, selalu

melihat keluar untuk terus belajar mengikuti dinamika perubahan diluar dirinya.

Ø  Gambar logo tampak seperti matahari mengandung makna menyinari sepanjang masa.

Ø  Efek Perspektif adalah simbolisasi sesuatu yang tinggi “cita – cita”, pengharapan bak

taman pintar akan generasi muda Indonesia, khususnya Yogyakarta dalam meraih cita-

citanya

Ø  Wahana gabungan HIJAU – BIRU melambangkan pertumbuhan tak terbatas

Ø  Maskof taman pintar adalah burung hantu bernama tepi. Burung hantu adalah spesies

burung yang banyak melakukan aktifitas di malam hari. Dengan kepekaan yang dimilikinya.

Ia mempelajari dalam sekitarnya dengan merasakan semua kejadian alam yang ada di

sekelilingnya.

2. Sejarah Keratun didalam Taman Pintar

Sejarah puripakualam tidak bisa dilepaskan dari sejarah panjang kerajaan mataran islam

yang didirikan oleh penembahan senopati (1575 – 1601) puropakualam menjadi bagian

integral entitas kekuasaan mataram islam yang terpecah dan terbagi dalam dinamika sejarah.
 2

3. Biografi

Kyai Haji Ahmad Dahlan ketika masa kanak-kanak Ia dikenal sebagai seorang yang jujur

dan suka menolong dan di senangi dalam pergaulan. Disamping itu Ia juga mempunyai

kelebihan dan ketrampilan dalam membuat barang-barang mainan yang tidak hanya dibuat

untuk dirinya sendiri tetapi teman-teman dan saudara-saudaranya.

4. Sejarah Presiden RI

1.Ir. Soekarno ( 1945 – 1966 )

Lahir             : Blitar, Jatim, 06 Juni 1901

Putra             : Raden Soekemi Sosrodiharjo

Wafat            : Jakarta, 21 Juni 1970

2.H.M Soeharto ( 1996 – 1998 )

Lahir : Yogyakart, 08 Juli 1921

Putra : Kertosudiro

Wafat            : Jakarta, 27 januari 2008

3.Beharudin Yusuf Habibie ( 1998 – 1999 )

Lahir : Pare – pare, 25 Juni 1936

Putra : Alwi Abdul Jalil Habibie

4.Abdulrahman Wahid          (1999 – 2001 )

Lahir : Jombang, 4 Agustus 1940

 Putra : Wahid Hasyim

Wafat            : Jakarta, 30 Desember 2009

5.Dr (Hc) Hj. Megawati Soekarno Putri ( 2001 – 2004 )

Lahir : Yogyakarta, 23 Januari 1947

Nama Lengkap         : Dyah Pertama Megawati Setyawati Soekarno Putri

6.Dr.H. Susilo Bambang Yudoyono ( 2004 – ….. )

Lahir : Pacitan, 9 September 1949

Putra             : S. Soekotjo

5.System Pembangkit Listrik

PLTP adalah Pembangkit Listrik Tenaga Bumi. Listrik dibangkitkan dari sebuah

generator yang digerakan oleh uap panas yang berasal dari perut bumi.

Berikut tokoh-tokoh penemu listrik :

1.Penemu Listrik (1752)                 : Benjamin Franklin

2.Penemu Listrik (1791)                 : Luigi Guluani

3.Penemu Listrik (1800)                 : Alessandro Vosta

4.Penemu Listrik (1820)                 : Hans Cristian Orste

5.Penemu Listrik (1876)                 : Alexander Graham Bell

6.Penemu Listrik (1880)                 : Thomas Alfa Edison

7.Penemu Listrik (1911)                 : George Cristian Orstens

 2

D.Zona yang ada di Taman Pintar

 Playground

Sebagai ruang publik dan penyambutan bagi pengunjung Taman Pintar. Menyediakan

berbagai peralatan peraga yang menyenangkan bagi anak dan keluarga. Dapat diakses secara

cuma-cuma/gratis

 Gedung PAUD Barat dan Gedung PAUD Timur

Menampilkan peralatan peraga dan permainan edukasi bagi anak-anak, khususnya anak

usia Pra-TK sampai dengan TK.

 Gedung Oval - Kotak

Menampilkan berbagai peralatan peraga berbasis edukasi sains yang dikemas

menyenangkan dan dapat diperagakan. Dapat diakses oleh semua lapisan pengunjung.

 Gedung Memorabilia

Menampilkan peralatan peraga tentang pengetahuan sejarah Indonesia, seperti sejarah

Kasultanan dan Paku Alaman Yogyakarta, Tokoh-tokoh Pendidikan, dan Tokoh-tokoh

Presiden RI hingga saat ini.

 Planetarium

Menampilkan peralatan peraga berbentuk pertunjukan film pengetahuan tentang

antariksa dan tata surya.

 BAB III

PENUTUP

A.Kesimpulan

Dengan diadakanya study wisata ke Taman Pintar Yogyakarta, kami dapat belajar

dengan nyaman dan senang. Dengan demikian kami dapat menyimpulkan berbagai logo

taman pintar antara lain :

1.Kembang api adalah simbolisasi dari intelegensi dalam imajinasi

2.Dalam bahasa jawa kembang api menggambarkan “ MLETIK = Pintar” PADHANG

MAK MAK BYAR = Pintar “

Selain kami dapat menyimpulkan berbagai logo “TAMAN PINTAR” kami juga dapat

menyimpulkan apa yang dimaksud dengan taman pintar yaitu disebut taman pintar karena

dikawasan ini nantinya para siswa mulai prasekolah sampai sekolah menengah bisa dengan

leluasa memperdalam pemahaman soal materi pelajaran yang telah diterima disekolah dan

sekaligus berkreasi.

B.Saran

Setelah kami berkunjung ketempat rekreasi itu, kami mempunyai sedikit saran untuk

tempat rekreasi yang menyenangkan antara lain  saran-saran kami :

1.Harapan kami adalah agar tempat rekreasi itu ditambah dengan permainan-permainan dan

gedung-gedung baru yang menyenangkan.

2.Kami harap juga halaman depan taman pintar lebih diperindah dengan hiasan-hiasan yang

lebih menarik tentunya.

3.Kami mengharap kebersihan dan kerapian disana tetap terjaga agar tampak lebih indah.
 2

DAFTAR PUSTAKA

Aminudin, Semantik. 1985.PENGANTAR STUDY TENTANG  MAKNA. Malang : Erge-

Flores
Gorys, Keraf. 1984. TATA BAHASA INDONESIA. Nusa Indah : FPBS IKIP Malang
http://id.wikipedia.org/wiki/Taman_Pintar_Yogyakarta
Moeliono, Anton-M.1988.TATA BAHASA BAKU BAHASA INDONESIA. Jakarta : Balai
Pustaka.
Sudarmawati dan Asep Yudha Wirajaya.2008.PEMBAHASAN DAN BERSASTRA
INDONESIA. Jakarta
Taryono dan Soedjito AR. 1982.CERMAT BERBAHASA INDONESIA. Malang : FPBS IKIP
Malang.
PERANAN KEBERADAAN TAMAN PINTAR BAGI PELAJAR DAN
MASYARAKAT SEKITAR

Karya Tulis Laporan Penelitian

Diajukan Seabagai Salah Satu Syarat

Untuk Mengikuti Ujian Nasional

Oleh :
ADJI RAHMAT TAUPIQ NIS. 131410027
AMELIA SITI MARWAH NIS.
ANGGA NURJATI RAHAYU NIS. 131410043

JURUSAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

MADRASAH ALIYAH NEGERI TALAGA
KABUPATEN MAJALENGKA
TAHUN 2014/2015
 2

KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, kami
sebagai siswa dan siswi MAN TALAGA bisa mmenyelesaikan karya tulis dengan baik.
Karya tulis ini kami ajukan untuk salah satu syarat mengikuti ujian nasional, karya tulis
yang kami buat ini berisikan tentang sekitar taman pintar dan peranannya bagi masyarakat
sekitar dan para pelajar.
Terima kasih kepada Bapak Kepala Sekolah MAN TALAGA, Wakamad Kesiswaan,
Wakamad Kurikulum, Guru pembimbing serta orang tua kami yang telah mendukung dalam
pembuatan karya tulis ini.
Kami berharap semua pihak bapak/ibu guru MAN TALAGA mendukung kebijakan
kepada kami dalam pembuatan karya tulis ilmiah ini. Kami memandang bahwa karya tulis ini
perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu saran dan kritiknya sangat kami harapkan.

Talaga, Februari 2015

Kelompok
PERANAN KEBERADAAN TAMAN PINTAR BAGI PELAJAR DAN
MASYARAKAT SEKITAR

Karya Tulis Laporan Penelitian

Diajukan Seabagai Salah Satu Syarat

Untuk Mengikuti Ujian Nasional

Oleh :
ADJI RAHMAT TAUPIQ NIS. 131410027
AMELIA SITI MARWAH NIS.
ANGGA NURJATI RAHAYU NIS. 131410043

Menyetujui,
Pembimbing

Abdul Haris, M.Ag

NIP.

Mengetahui :
Kepala Madrasah Aliyah Negeri Talaga

Drs.H.Abdul Fatah,MA
NIP.19560611 198503 003
 2

DAFTAR ISI
Halaman
PERSETUJUAN
KATA PENGANTAR.................................................................................i
DAFTAR ISI...............................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................
A.Latar Belakang Masalah.........................................................
B.Tujuan Penulis Karya Tulis....................................................
C.Metode Penelitian...................................................................
D.Tujuan Penelitian...................................................................
BAB II PERANAN KEBERADAAN TAMAN PINTAR BAGI
PELAJAR DAN MASYARAKAT SEKITAR
A.Sejarah Berdirinya Taman Pintar...........................................
B.Peranan Taman Pintar............................................................
C.Bagian-bagian Taman Pintar.................................................
D.Zona Yang Ada Di Taman Pintar..........................................
BAB III PENUTUP
A.Kesimpulan...........................................................................
B.Saran.....................................................................................
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................
RIWAYAT HIDUP...................................................................................
 RIWAYAT HIDUP
Nama : Adji Rahmat Taupiq
Tempat, Tanggal Lahir : Majalengka, 08-11-1997
Orang tua
a. Ayah : Asis Mulyana
b. Ibu : Ene Kusmiati
Riwayat Pendidikan : TK Al-Fitriah Burujul lulus tahun : 2004
SDN Talagawetan II lulus tahun : 2010
MTsN Talaga lulus tahun : 2013
MAN Talaga lulus tahun : 2016
Nama : Amelia Siti Marwah
Tempat, Tanggal lahir : Majalengka,
Orang tua
a. Ayah :
b. Ibu :
Riwayat Pendidikan :

Nama : Angga Nurjati Rahayu

Tempat, Tanggal Lahir : Majalengka, 03-07-1997
Orang tua
a. Ayah : Jajang
b. Ibu : Teti
Riwayat Pendidikan : TK Genteng lulus tahun : 2004
MI PUI Genteng lulus tahun : 2010
SMPN 1 Talaga lulus tahun : 2013
MAN Talaga lulus tahun : 2016