LAPORAN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Satuan Pendidikan : SDN 6 Kasiguncu

Kelas/semester : VI/I
Hari/tanggal : Senin, 20 Juli – Sabtu,24 Juli 2020
Jumlah siswa(seharusnya) : 22 orang
Jumlah siswa (terlibat) : 22 orang (100%)
Terinfeksi Covid 19 : -
MODA(larin
g,luring,kom
N MATA PELIBATAN
KD URAIAN TUGAS BELAJAR binasi/ KENDALA SOLUSI
O PELAJARAN ORTU/WALI
melalui
TVRI/RRI)
Siswa menuliskan cara perkembangbiakan Sebagai teman Luring Penambahan
3.1 Membandingkan cara diskusi dan
generative tumbuhan Kurangnya alokasi waktu di
perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
1 IPA Siswa menggambarkan bagian-bagain narasumber bagi alokasi waktu sore hari
4.1 Menyajikan karya tentang reproduksi pd bunga siswa dalam
perkembangbiakan tumbuhan menyelesaikan
2 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Siswa membandingkan kehidupan social tugas belajar
geografis dan kehidupan social budaya, budaya dua Negara dalam bentuk diagram
ekonomi dan politik di wilayah ASEAN Venn
IPS 4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik geografis dan kehidupan
social budaya, ekonomi dan politik di
wilayah ASEAN
3.1 Menyimpulkan informasi Siswa menulis ide pokok pada paragraf
BAHASA
3 berdasarkan teks laporan hasil
INDONESIA
pengamatan yang di dengar dan di baca
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Siswa menuliskan nilai-nilai yg terkandung pada
4 PKN Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sila ke 1 dan sila ke 2.

5 SBDP 3.4 Memahami patung Siswa menuliskan karya seni (patung)

Nusantara
 3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi
hitung campuran yg melibatkan bilangan
Siswa membaca dan menulis lambang bilangan
6 MATEMATIKA cacah, pecahan dan/atau decimal dlm
berbagai bentuk sesuai aturan operasi.

Tabalu, 24 Juli 2020

Guru Kelas

RATMINI PONIRAM, S.Pd

NIP. 19620703 198412 2 005
 LAPORAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Satuan Pendidikan : SDN 6 Kasiguncu

Kelas/semester : VI/1
Hari/tanggal : Senin, 27 Juli – Sabtu,31 Agustus 2020
Jumlah siswa(seharusnya) : 22 orang
Jumlah siswa (terlibat) : 22 orang (100%)
Terinfeksi Covid 19 : -

MODA(larin
g,luring,kom
N MATA PELIBATAN
KD URAIAN TUGAS BELAJAR binasi/ KENDALA SOLUSI
O PELAJARAN ORTU/WALI
melalui
TVRI/RRI)
3.1 Membandingkan cara Siswa menuliskan cara perkembang biakan Sebagai Luring Kurangnya Penambahan
perkembangbiakan tumbuhan dan secara ovipar, vivipar dan ovovivipar narasumber bagi alokasi waktu alokasi waktu di
1 IPA hewan Siswa membuat diagram Venn siswa dalam sore hari
menyelesaikan
4.1 Menyajikan karya tentang pengelompokkan hewan yg berkembang
tugas belajarnya
perkembangbiakan tumbuhan biak secara ovipar, vivipar, ovovivipar di rumah
3.1 Mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan social Siswa menuliskan karakteristik Negara
budaya, ekonomi dan politik di ASEAN terkait dengan kehidupan
wilayah ASEAN ekonomi
2 IPS
4.1 Menyajikan hasil identifikasi Siswa membandingkan karateristik dua
karakteristik geografis dan kehidupan Negara ASEAN dterkait kehidupan
social budaya, ekonomi dan politik di ekonomi dalam bentuk diagram Venn
wilayah ASEAN
3 BAHASA 3.1 Menyimpulkan informasi Siswa menuliskan ide pokok paragraf
INDONESIA berdasarkan teks laporan hasil
pengamatan yang di dengar dan di
baca
 Siswa menuliskan contoh penerapan sila ke
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai
4 PKn 4 dan sila ke 5 berdasarkan bacaan pada
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
buku paket.
Siswa menuliskan cara atau teknik untuk
5 SBdP 3.4 Memahami patung
membuat patung
3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi
hitung campuran yg melibatkan bilangan Siswa mengerjakan soal matematika
cacah, pecahan dan/atau decimal dlm tentang distributif. Misalnya ;
berbagai bentuk sesuai aturan operasi.
- 16 + 4 x 2 = …
6 MATEMATIKA 4.3 Menyelesaikan masalah yg berkaitan
operasi hitung campuran yg melibatkan
- (19 + 2) : 3 = …
bilangan cacah, pecahan dan/ atau Siswa menjawab soal matematika tentang
decimal dlm berbagai bentuk sesuai distributif dalam bentuk soal cerita.
urutan operasi.

Tabalu, 01 Agustus 2020

Guru Kelas

RATMINI PONIRAM, S.Pd

NIP. 19620703 198412 2 005
 LAPORAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Satuan Pendidikan : SDN 6 Kasiguncu

Kelas/semester : VI/1
Hari/tanggal : Senin, 03 Agustus – Sabtu, 08 Agustus 2020
Jumlah siswa(seharusnya) : 22 orang
Jumlah siswa (terlibat) : 22 orang (100%)
Terinfeksi Covid 19 : -
MODA(larin
g,luring,kom
N MATA PELIBATAN
KD URAIAN TUGAS BELAJAR binasi/ KENDALA SOLUSI
O PELAJARAN ORTU/WALI
melalui
TVRI/RRI)
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila Menuliskan penerapan nilai Sebagai Luring Kurangnya Penambahan
dalam kehidupan sehari-hari Pancasila berdasarkan cerita narasumber alokasi waktu alokasi waktu di
1 PKn bagi siswa
4.1 menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Menuliskan pendapat terhadap sore hari
pancasila dlm kehidupan sehari-hari dalam
penerapan nilai pancasila
menyelesaikan
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks tugas belajarnya
laporan hasil pengamatan yang di dengar dan di di rumah
BAHASA baca Menuliskan ide pokok bacaan
2
INDONESIA 4.1 menyajikan simpulan secara lisan dan tulis Menuliskan kesimpulan bacaan
dari teks laporan hasil pengamatan atau
wawancara diperkuat oleh bukti
3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan Menuliskan manfaat pekestarian
tumbuhan dan hewan hewan
3 IPA
4.1 Menyajikan karya tentang perkembangbiakan Menuliskan informasi salah satu
tumbuhan jenis hewan langka
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan Menuliskan hal yg diketahui
kehidupan social budaya, ekonomi dan politik di tentang indonesia
wilayah ASEAN Membuat diagram Venn tentang
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik persamaan dan perbedaan dua
geografis dan kehidupan social budaya, ekonomi Negara ASEAN di bidang politik
 dan politik di wilayah ASEAN
Menuliskan bahan-bahan untuk
memberi motif patung
5 SBdP 3.4 Memahami patung
Menuliskan alat-alat untuk
memberi motif patung
3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung
campuran yg melibatkan bilangan cacah, pecahan
dan/atau decimal dlm berbagai bentuk sesuai aturan Mengerjakan soal tentang hitung
operasi. campuran
6 MATEMATIKA
4.3 Menyelesaikan masalah yg berkaitan operasi Menyelesaikan hitung campuran
hitung campuran yg melibatkan bilangan cacah, dalam bentuk soal cerita
pecahan dan/ atau decimal dlm berbagai bentuk
sesuai urutan operasi.

Tabalu, 08 Agustus 2020

Guru Kelas

RATMINI PONIRAM, S.Pd

NIP. 19620703 198412 2 005