3.3 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya Dengan bermain game daring, murid mampu memklasifikasi,
terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan. terhadap kehidupan manusia dengan benar.
4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan Dengan menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan
cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dengan tepat.
3.4 Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan Melalui mengamati, murid mampu menyelesaikan
menggunakan benda-benda konkret pertanyaan-pertanyaan tentang penjumlahan pecahan dalam
kehidupan sehari-hari
4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan Melalui mencoba, murid mampu menyelesaikan operasi penjumlahan
benda-benda konkret. pecahan yang sama penyebutnya
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif. Dengan mengamati gambar, murid mampu mengidentifikasi cara
membuat poster tentang kegiatan sosial
4.1 Membuat karya dekoratif. Dengan mencoba, murid mampu membuat poster membuat poster
tentang kegiatan sosial
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pembuka
Bahasa Indonesia
● Murid membaca teks di buku siswa halaman 125-126
● Murid melakukan asesmen 3.3 BI T5ST3P1 dengan game online https://wordwall.net/play/9856/386/338
● Murid membaca buku siswa halaman 122-123
● Murid mengerjakan asesmen 3.3 BI T5ST3P1
Matematika
● Murid membaca teks di buku siswa halaman 52 dan 56
● Murid mengamati video pembelajaran tentang membandingkan pecahan yang berbeda penyebutnya di chnnel youtube
https://youtu.be/Q1mO3Wth2Tc
● Murid melakukan asesmen asesmen matematika tema 5 subtema 2 pembelajaran 1 dengan mengerjakan pertanyaan di halaman 56
SBdP
● Murid membaca teks di buku siswa halaman 129-130
● Murid membuat poster untuk kegiatan pameran digital “Sejuta Doa Untuk Indonesia” melalui padlet
Kegiatan Penutup
Penilaian
● Penilaian dilakukan dengan rubrik penilaian dengan kriteria pengetahuan dan keterampilan melalui google classroom atau excel yang
dikirimkan melalui pesan pribadi whatsapp