PPJ KLS 6 Bu Ketut

Laporan Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh Dalam Jaringan (PPJ Daring)
Nama Sekolah : UPTD SDN 1 GUNUNG AGUNG

NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 1 SUBTEMA 1
MEDIA DARING
MAPEL/
NO HARI/TGL KELAS NAMA GURU/NIP MATERI/PEMBELAJARAN MEDIA AJAR YANG
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 1 SUBTEMA 1 PB 1  Membaca teks tentang tanamanjagung.
MATEMATIKA  Membaca fakta tentang ASEAN. Guru memberi waktu sekitar tiga menit.
 Menyampaikan kondisi geografis negara ASEAN dan kehidupan sosial
budayanya. Siswa kemudian diminta untuk menyampaikan bunga yang menjadi
bunga nasional di negara ASEAN.
 Mengamati gambar bagian-bagian reproduksi pada bunga dan membaca proses
SENIN, perkembangbiakan generatif. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd
12/07/2021 => Membandingkan dan mengurutkan bilangan besar terkait nilai tempatnya TEKS/VICON ZOOM
2 TEMA 1 SUBTEMA 1 PB 2  Mengamati gambar dan mencocokkannya dengan nilai-nilai yang diminta.
MATEMATIKA  Menemukan contoh pengamalan sila kesatu dan kedua dalam kehidupan sehari-
hari dan penerapannya. Mandiri
 Mengamati kerajinan patung tanah liat Nusantara dari Kasongan, Yogyakarta.
SELASA, => Membandingkan dan mengurutkan bilangan besar terkait nilai tempatnya
VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
13/07/2021 TEKS/VICON ZOOM
.
3 TEMA 1 SUBTEMA 1 PB 3  Membaca teks dan menulis ide pokoknya dengan mengisi diagram.
 Memulai kegiatan dengan melakukan pengamatan gambar yang ada pada buku
pelajaran dan melakukan diskusi setelahnya.
RABU,  Mengamati tumbuhan di lingkungan rumah. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
14/07/2021  Mengisi tabel pada buku dan menulis manfaat perkembangbiakan secara TEKS/VICON ZOOM
vegetatif.
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
4 TEMA 1 SUBTEMA 1 PB 4  Menemukan contoh pengamalan sila ketiga dalam kehidupan sehari-hari dan
penerapannya.
 Mendiskusikan tentang pengamalan nilai Pancasila terkait sila ketiga.
KAMIS,  Membuat ciri-ciri kesimpulan yang baik. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
5 TEMA 1 SUBTEMA 1 PB 5  Membaca informasi tentang kondisi geografis negara ASEAN.

JUMAT,  Mengambil bahan patung dan melanjutkan membuat model patung sederhana VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd dengan bahan yang ada.
6 TEMA 1 SUBTEMA 1 PB 6  Menulis rencana penerapan sila Persatuan Indonesia terkait dengan menjaga
PEND. ANTI KORUPSI tumbuhan.
 Membaca teks yang ada pada buku pelajaran.
SABTU,  Mengumpulkan kesimpulan yang ada dan menuliskan kesimpulan secara utuh VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd dengan menggunakan kosakata baku.
7 ULHAR
MATEMATIKA
SENIN,  Menemukan bentuk operasi hitung campuran terkait urutan operasi hitungnya. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
19/07/2021  Membuat soal cerita yang melibatkan operasi hitung campuran dan ditukarkan TEKS/VICON ZOOM
dengan tiga teman atau kelompok.
Mengetahui: Gunung Agung,

Ka. UPTD SDN 1 GUNUNG AGUNG Guru Kelas VI
TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 1 SUBTEMA 2
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 1 SUBTEMA 2 PB 1  membaca teks laporan. Siswa harus dan mengisi diagram berikut.
 Menulis hewan yang ada di sekitar dan mengisi diagram Venn.
RABU,  Menuliskan manfaat perkembangbiakan hewan secara vivipar dan ovipar. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Menyampaikan kondisi geografis negara ASEAN dan kehidupan ekonominya..
2 TEMA 1 SUBTEMA 2 PB 2  Menemukan contoh pengamalan sila keempat dalam kehidupan sehari-hari dan
penerapannya.
 Mengamati patung tanah liat.
KAMIS,  Menuliskan beberapa rencana model patung.
22/07/2021  Memilih model patung dan membuatnya.
TEKS/VICON ZOOM
3 TEMA 1 SUBTEMA 2 PB 3  mendengarkan guru membaca teks laporan. Siswa harus menyimaknya dan mengisi
JUMAT, diagram. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Menulis manfaat perkembangbiakan secara ovipar, vivipar, dan ovovivipar.
4 TEMA 1 SUBTEMA 2 PB 4  Menemukan contoh pengamalan sila keempat dalam kehidupan sehari-hari dan
PEND. ANTI KORUPSI penerapannya.
 Menyampaikan informasi kepada siswa bahwa mereka akan mendengarkan guru
SABTU, membaca teks laporan.
24/07/2021  Membuat kesimpulan dengan menggunakan kosakata baku.
TEKS/VICON ZOOM
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
5 TEMA 1 SUBTEMA 2 PB 5  Mengingatkan siswa untuk membaca informasi terlebih dahulu tentang kondisi
MATEMATIKA geografis negara ASEAN terkait kehidupan ekonominya.
SENIN,  Memilih dua negara ASEANS dan menuliskan kehidupan ekonominya. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
 Menyelesaikan soal distributif
6 TEMA 1 SUBTEMA 2 PB 6  Menulis terkait dengan rencana penerapan sila kelima dalam kehidupan sehari-hari.
MATEMATIKA  Membaca teks yang ada pada buku pelajaran.
 Menuliskan kesimpulan secara utuhmenggunakan kosakata baku.
SELASA,  Menyelsaikan soal cerita operasi hitung campuran VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
7 RABU, ULHAR VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/


NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 1 SUBTEMA 3
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 1 SUBTEMA 3 PB 1  Membaca teks tentang pelestarian hewan dan tumbuhan “Ayo Lestarikan Hewan dan
Tumbuhan Langka Indonesia”.
 Menuliskan ide pokok dari bacaa
KAMIS,  Mengamati gambar dan menjawab pertanyaannya. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
29/07/2021  Menulis informasi tentang hewan yang ada di sekitartentang pelestarian hewan. TEKS/VICON ZOOM
 Membandingkan 2 negara ASEAN dari kehidupan politiknya.
2 TEMA 1 SUBTEMA 3 PB 2  Menuliskan pendapatnya tentang penerapan sikap yang sesuai dengan sila
JUMAT, Pancasila. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mengamati kerajinan patung tanah liat melalui gambar atau dalam bentuk asli.
3 TEMA 1 SUBTEMA 3 PB 3  menyampaikan informasi kepada siswa bahwa mereka akan menilai kesimpulan
PEND. ANTI KORUPSI teman dengan menggunakan ciri-ciri kesimpulan yang baik.
 Menyampaikan informasi akan membuat poster.
SABTU,  Mempelajari bagaimana membuat poster terutama membuat desain hewan atau VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd tumbuhan.membuat poster tentang pelestarian hewan atau tumbuhan. Mandiri
 Mengampanyekan pelestarian hewan atau mahluk hidup.
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
4 TEMA 1 SUBTEMA 3 PB 4  Membaca komik tentang peduli hewan/ tumbuhan kemudian menuliskan
MATEMATIKA pendapatnya.
 Menemukan contoh pengamalan sila Pancasila terkait menyayangi tumbuhan/hewan
dalam bentuk komik.
 Membaca soal matematika tentang ikan bandeng asap. Pada kegiatan ini siswa harus
SENIN, menemukan bentuk operasi hitung terkait urutan operasi hitungnya. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
02/08/2021  Kemudian melanjutkan kegiatan menyelesaikan soal. TEKS/VICON ZOOM
5 TEMA 1 SUBTEMA 3 PB 5  Membaca teks tentang ASEAN.

MATEMATIKA  Mengambil seluruh diagram Venn yang berisi informasi tentang dua negara ASEAN
dan memahaminya.
SELASA,  Membuat tulisan tentang dua negara ASEAN berdasarkan informasi yang telah VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
03/08/2021 dimilikinya. TEKS/VICON ZOOM
 Membaca soal matematika tentang ikan bandeng asap. Pada kegiatan ini siswa harus
menemukan bentuk operasi hitung terkait urutan operasi hitungnya.
 Kemudian melanjutkan kegiatan menyelesaikan soal.
6 TEMA 1 SUBTEMA 3 PB 6  Menginformasikan kepada siswa untuk menyelesaikannya komik.
 Menyampaikan informasi kepada siswa bahwa mereka akan menilai kesimpulan
teman.
RABU,  Membaca teks yang ada pada buku pelajaran. WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Membuat kesimpulan
04/08/2021 ZOOM
7 ULHAR
VIDEO/AUDIO/
KAMIS, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd TEKS/VICON
05/08/2021 DAN FILE SOAL
ZOOM


MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 2 SUBTEMA 1
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 2 SUBTEMA 1 PB 1  Membaca teks tentang Proklamasi Kemerdekaan dan mengisi peta pikiran.
 Mengembangkan informasi pada peta pikiran dalam bentuk tulisan.
 Memilih satu jenis tanaman dan membuat catatan tentang ciri tanaman tersebut serta
bagaimana tanaman tersebut beradaptasi.
JUMAT, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Menulis laporan berdasarkan informasi pada peta pikiran.
06/08/2021  mempresentasikan hasil temuan di depan kelas.
TEKS/VICON ZOOM
 membaca ulang teks tentang Proklamasi Kemerdekaan dan menuliskan maknanya bagi
bangsa Indonesia.
 Menuliskan tiga makna Proklamasi Kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari.
2 TEMA 2 SUBTEMA 1 PB 2  Mengamati gambar dan melanjutkannya dengan membaca teks dalam hati.
 Menulis pengalamannya tentang hidup rukun dalam persatuan
 Membaca teks tentang pola lantai tari daerah.
SABTU,  Menuliskan contoh tari daerah dan pola lantai tariannya. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
3 TEMA 2 SUBTEMA 1 PB 3  Membaca teks dan mengisi diagram.

MATEMATIKA  Menulis pertanyaan terkait tumbuhan/sayuran yang mereka lihat terkait habitatnya.
 Menginformasikan bahwa akan belajar tentang ciri-ciri tumbuhan dan bagaimana mereka
SENIN, beradaptasi. SHARE WA GROUP/
09/08/2021 Menyelesaikan soal distributif dan mengomunikasikan hasilnya melalui tulisan DOCUMENT ZOOM
4 TEMA 2 SUBTEMA 1 PB 4  Mengamati gambar dan menjawab pertanyaan.

 Membaca teks dan mengisi peta pikiran.
 Menyampaikan peta pikirannya.
RABU,  Mengembangkan peta pikirannya dan mengirimkan melalui WA VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
5 TEMA 2 SUBTEMA 1 PB 5  Membaca teks terkait makna Proklamasi Kemerdekaan.
 Membaca dan mengamati tarian daerah dan pola lantainya.
 Mengisi tabel tentang tarian daerah dan menggambar pola lantainya.
KAMIS,  Mempraktikan semua pola lantai VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 TEMA 2 SUBTEMA 1 PB 6  Menemukan contoh hidup rukun dan membuat rencana mewujudkannya.
 Membaca teks yang ada pada buku pelajaran.
 Menemukan informasi penting dan mengisinya pada peta pikiran.
VIDEO/AUDIO/
JUMAT,  Menyampaikan peta pikirannya. WA GROUP/
ZOOM
7 ULHAR
PEND. ANTI KORUPSI VIDEO/AUDIO/
SABTU, WA GROUP/
ZOOM


NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 2 SUBTEMA 2
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 2SUBTEMA 3 PB 1  Membaca teks Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia dalam hati.
 Membuat tulisan menggunakan kata-kata sendiri tentang Pertempuran Surabaya
berdasarkan peta pikiran yang telah di buat menggunakan kalimat efektif.
 Mengamati gambar ayam, bebek, ikan, dan cecak yang terdapat dalam buku siswa.
SENIN,  Menuliskan hasil analisis mereka tentang hubungan antara ciri-ciri hewan dengan VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd habitatnya.
 Menuliskan makna yang dipetik dari upaya mempertahankan kemerdekaan dalam
Pertempuran Surabaya.
2 TEMA 2SUBTEMA 3 PB 2  Menuliskan perbedaan yang mereka temukan dalam cerita Kami Berbeda, namun Kami
Bekerja Sama.
 Menuliskan berbagai pola lantai yang telah mereka ketahui ketika menari.
RABU,  Menerapkan pola lantai tersebut dalam tari Indang yang berasal dari Sumatra Barat. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mempraktikkan pola lantai dan gerakan tari Indang.
3 TEMA 2SUBTEMA 3 PB 3  Membaca teks tentang Pertempuran Ambarawa dalam hati.

 Menuliskan sikap yang dapat mereka pelajari dari para pahlawan yang berjuang di
Ambarawa.
 Mempelajari bagaimana hewan beradaptasi dengan lingkungan.
KAMIS,  Membaca teks dan tentang adaptasi hewan, di antaranya kamuflase, mimikri, melepas VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
19/08/2021 bagian tubuh,Menggulungkan diri. TEKS/VICON ZOOM
 Menulis kesimpulan tentang adaptasi hewan menggunakan peta pikiran.
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
4 TEMA 2SUBTEMA 3 PB 4  Menuliskan contoh sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan
sehari-hari.
 Mengamati gambar dan membaca teks tentang Perjanjian Linggarjati, Perjanjian
JUMAT, Renville, Perjanjian Roem Roijen, dan Konferensi Meja Bundar (KMB). VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
20/08/2021  Melengkapi peta pikiran yang terdapat di buku siswa. TEKS/VICON ZOOM
5 TEMA 2SUBTEMA 3 PB 5  Mempelajari upaya-upaya yang telah dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam
PEND. ANTI KORUPSI mempertahankan kemerdekaan di berbagai wilayah di Indonesia dan mencari informasi
tentang berbagai peristiwa terkait upaya mempertahankan kemerdekaan di berbagai
daerah.
 Menuliskan hasil refleksi tentang kerja sama yang telah mereka lakukan ketika mencari
SABTU, informasi dan melakukan presentasi bersama-sama. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
21/08/2021  Menarikan tari Indang. TEKS/VICON ZOOM
 Mempelajari lebih lanjut gerakan tari Indang berikutnya.
 Mempraktikkan setiap gerakan.
6 TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 6  Membaca teks tentang Bandung Lautan Api dalam hati.
MATEMATIKA  Melengkapi peta pikiran berdasarkan teks dengan menggunakan kalimat efektif.
 Membaca soal matematika tentang jual beli. Pada kegiatan inisiswa harus menemukan
SENIN, bentuk operasi hitung terkait urutan operasihitungnya. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Kemudian mengomunikasikan hasilnya melalui tulisan.
7 ULHAR  Membaca soal matematika tentang jual beli. Pada kegiatan inisiswa harus menemukan
MATEMATIKA bentuk operasi hitung terkait urutan operasihitungnya. VIDEO/AUDIO/
SELASA, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Kemudian mengomunikasikan hasilnya melalui tulisan. TEKS/VICON
ZOOM


MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 2 SUBTEMA 3
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 1  Mengamati teks proklamasi asli dan hasil ketikkan serta foto BM Diah selama satu
menit.
 Mengamati dan mencatat habitat hewan dan tumbuhan serta manfaatnya.
RABU,  Mengembangkan informasi pada tabel dalam bentuk laporan tertulis. VIDEO/AUDIO/TEKS/ WA GROUP/
25/08/2021  Menuliskan contoh upaya menjadi seorang pembelajar yang sukses dalam rangka VICON ZOOM
menjadi warga yang sejahtera.
2 TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 2  Menulis pengalamannya tentang manfaat persatuan.

 Membaca teks tentang tari Indang.
KAMIS,  Mendiskusikan kembali tentang pola lantai tari Indang. VIDEO/AUDIO/TEKS/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mencatat gerakan pola lantai dengan menggunakan catatan pengamatan
26/08/2021 VICON ZOOM
keterampilan.
3 TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 3  Membaca teks tentang Sang Saka Merah Putih dan mengisi peta pikiran.
 Mengamati poster.
JUMAT,  Memilih satu tumbuhan atau hewan terkait habitat dan manfaatnya. VIDEO/AUDIO/TEKS/ WA GROUP/
27/08/2021  Membuat poster sesuai kriteria yang disampaikan. VICON ZOOM
4 TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 4  Membuat buku mini.

PEND. ANTI KORUPSI  Menuliskan dan menggambar 4 contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan
kesatuan.
SABTU,  Menuliskan dan menggambar 4 manfaat persatuan dan kesatuan untuk VIDEO/AUDIO/TEKS/ WA GROUP/
28/08/2021 kesejahteraan rakyat. VICON ZOOM
 Mengamati gambar dan membaca teks tentang pentingnya persatuan dan kesatuan
untuk menciptakan kesejahteraan umum.
 Mempresentasikan peta pikiran yang telah mereka buat.
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
5 TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 5  Membaca teks tentang makna upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan
MATEMATIKA yang sejahtera di masa awal kemerdekaan Indonesia.
 Menuliskan informasi penting berdasarkan teks dalam bentuk bagan.
SENIN,  Menampilkan seluruh gerakan dan pola lantai tari Indang yang telah mereka VIDEO/AUDIO/TEKS/ WA GROUP/
30/08/2021 pelajari. VICON ZOOM
 Menuliskan penjelasan cara mereka mengurutkan bilangan desimal.
6 TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 6  Membuat buku mini tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan
MATEMATIKA rakyat NKRI.
 Membaca teks cerita yang ditulis siswa tentang manfaat persatuan dan kesatuan
untuk kesejahtaraan rakyat.
 Menuliskan komentar tentang penggunaan kalimat efektif dan kosakata baku dalam VIDEO/AUDIO/TEKS/
SELASA, cerita tersebut beserta contoh. WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd VICON DAN FILE
31/08/2021 Membaca penjelasan tentang cara mengurutkan bilangan desimal. SOAL
ZOOM
 Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan mengurutkan dan membandingkan
bilangan desimal.
7 ULHAR VIDEO/AUDIO/TEKS/
RABU, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd VICON DAN FILE
01/09/2021 ZOOM
SOAL


NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 3 SUBTEMA 1
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 3 SUBTEMA 1 PB 1  Membaca teks tentang penemu listrik yang terdapat di buku.
 Mengamati gambar rangkaian seri pada lampu dan baterai di dalam senter
KAMIS,  Menuliskan proses perjalanan arus listrik dari rangkaian seri berdasarkan hasil VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd pengamatan pada senter.
 Melakukan wawancara untuk mendapatkan informasi yang lebih lengkap tentang
pengaruh listrik terhadap perubahan kehidupan sosial budaya masyarakat Indonesia.
2 TEMA 3 SUBTEMA 1 PB 2  Menuliskan manfaat listrik yang mereka temukan di sekitar mereka.
 Menuliskan contoh-contoh hak dalam kehidupan sehari-hari yang ada di rumah,
sekolah, dan di tengah masyarakat.
JUMAT,  Memperdengarkan lagu Mariam Tomong. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
04/09/2021  Menyampaikan bahwa ketika bernyanyi haruslah memperhatikan interval nada. TEKS/VICON ZOOM
3 TEMA 3 SUBTEMA 1 PB 3  Membaca kembali cerita tentang “Listrik, Pengubah Dunia”.

PEND. ANTI KORUPSI  Menuliskan kembali jawaban pada diagram yang tersedia dan menyesuaikan
dengan urutan paragrafnya.
 Menggambar rencana rangkaian lampu seri yang akan dibuat berdasarkan
SABTU, rangkaian pada senter. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Merakit rangkaian serinya berdasarkan gambar yang telah dibuat.
 Melakukan pengujian dengan melakukan instruksi yang terdapat di buku.
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
4 TEMA 3 SUBTEMA 1 PB 4  Membaca teks tentang “Lampu Belajar Hadiah dari Ayah” yang ada di buku siswa.
MATEMATIKA  Menjelaskan bagaimana menggunakan dan merawatnya. Siswa akan menilai
apakah mereka sudah menggunakan haknya dengan tanggung jawab. Siswa
mengisi tabel yang ada di buku siswa
SENIN,  Membaca teks tentang “Thomas Alva Edison, Sang Penemu Bola Lampu Pijar” yang VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd ada di buku siswa.
5 TEMA 3 SUBTEMA 1 PB 5  Belajar dan berlatih lebih lanjut tentang hitungan campuran yang melibatkan
MATEMATIKA pecahan dan desimal.
SELASA,  Membaca dan memperhatikan langkah-langkah dalam menyelesaikan masalah VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd terkait hitung campur yang melibatkan pecahan dan desimal yang terdapat dalam
buku siswa.
6 TEMA 3 SUBTEMA 1 PB 6  Mengingat arti dari hak dan kewajiban.

 Membaca senyap cerita pendek tentang seorang anak yang mendapatkan hak yang
diberikan orang tuanya, dan sekaligus menjalankan kewajibannya dengan
bertanggung jawab.
RABU,  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah tentang penemuan roda. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
08/09/2021  Menuliskan informasi penting dari teks tersebut berdasarkan ciri-ciri dan urutan TEKS/VICON ZOOM
paragraf dari teks eksplanasi ilmiah.
7 KAMIS, ULHAR VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/


NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 3 SUBTEMA 2
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 3 SUBTEMA 2 PB 1  Membaca teks eksplanasi ilmiah tentang penemu televisi yang terdapat di buku.
 Menemukan informasi penting dari teks dan menuliskan pada diagram berdasarkan urutan
paragrafnya.
 Menyiapkan bahan dan alat yang telah dibawa dari rumah untuk membuat rangkaianlistrik
JUMAT, sederhana. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Menggambar rancangan listrik paralel.
 Membuat model rangkaian paralel berdasarkan rancangannya.
 Menuliskan laporan hasil percobaan membuat rangkaian parallel.
2 TEMA 3 SUBTEMA 2 PB 2  Membaca teks tentang Siti dengan membaca dalam hati.
PEND. ANTI KORUPSI  Mendiskusikan kembali tentang kewajiban datang ke sekolah dan mengumpulkan tugas
dengan tepat waktu.
 Menuliskan contoh-contoh kewajiban, arti kewajiban dan hal-hal yang harus dilakukan
SABTU, supaya dapat menjalankan kewajiban dengan baik. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
11/09/2021  Menyanyikan syair lagu “Mariam Tomong” dengan interval yang tepat. TEKS/VICON ZOOM
 Melakukan penilaian tentang kemampuan siswa bernyanyi dengan interval yang tepat.
3 TEMA 3 SUBTEMA 2 PB 3  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah tentang penemuan lampu lalu lintas dan
MATEMATIKA manfaatnya dari teks berjudul “Si Paralel Penyelamat Jalan”.
 Membaca dialog di buku siswa tentang persen.
SENIN,  Membaca penjelasan tentang cara menghitung persen. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
13/09/2021  Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan persen. TEKS/VICON ZOOM
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
4 TEMA 3 SUBTEMA 2 PB 4  Menceritakan pengalamannya terlambat datang ke sekolah atau jika tidak pernah, terlambat
MATEMATIKA melakukan suatu kegiatan.
 Menuliskanpengalamannya.
SELASA,  Membaca dialog di buku siswa tentang persen. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
14/09/2021  Membaca penjelasan tentang cara menghitung persen. TEKS/VICON ZOOM
 Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan persen.
5 TEMA 3 SUBTEMA 2 PB 5  Membaca teks tentang “Charles Babbage, Mengubah Dunia dengan Komputernya”.
 Menuliskan penemuan komputer dalam bentuk peta pikiran.
RABU,  Memastikan bahwa setiap siswa memegang alat musik yang bernada. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mencontohkan cara memainkan nada-nada yang tidak berjarak.
6 TEMA 3 SUBTEMA 2 PB 6  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah tentang penemuan pensil dan manfaatnya dari
teks berjudul “Si Kecil dengan Banyak Manfaat”.
 Menuliskan jawaban pada diagram yang tersedia dan disesuaikan dengan urutan paragraf
pada teks eksplanasi ilmiah.
 Membaca senyap cerita pendek yang sama tentang seorang anak yang diberikan hak oleh VIDEO/AUDIO/
KAMIS, orang tuanya sekaligus menjalankan kewajibannya dengan bertanggung jawab. WA GROUP/
16/09/2021  Menganalisis dan mengidentifikasi kewajiban anak dalam cerita tersebut. ZOOM
DAN FILE SOAL
 Menuliskan jawaban dalam peta pikiran yang tersedia.
7 ULHAR
VIDEO/AUDIO/
JUMAT, WA GROUP/
ZOOM


NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 3 SUBTEMA 3
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 3 SUBTEMA 3 PB 1  Membaca senyap teks biografi BJ Habibie.
PEND. ANTI KORUPSI  Membuat kalimat dengan memperhatikan penggunaan kalimat efektif, menggunakan
kosakata baku tersebut.
SABTU,  Mengamati rangkaian listrik seri dan paralel. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Menuliskan persaman dan perbedaan kedua rangkaian tersebut dalam Diagram Venn yang
tersedia di buku.
2 TEMA 3 SUBTEMA 3 PB 2  Mendiskusikan masalah yang diberikan. Siswa mengamati gambar dan mendiskusikan
MATEMATIKA pertanyaan berdasarkan gambar.
 Mengamati lingkungan yang adadi sekitarnya. Siswa menuliskan namabenda yang berbentuk
lingkaran. Siswajuga menjelaskan alasan benda tersebutberbentuk lingkaran dan dampaknya
jikatidak berbentuk lingkaran.
SENIN,  Mengamati bentuklingkaran dan bukan lingkaran yang ada di buku siswa. Atau VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd gurumenggambar lingkaran dan bukan bentuk lingkaran dalam ukuran besarpada kertas. Kali TEKS/VICON
20/09/2021 ZOOM
ini siswa akan bereksplorasi untuk menemukan ciri-ciridari lingkaran.
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
3 TEMA 3 SUBTEMA 3 PB 3  Membaca teks eksplanasi ilmiah tentang rangkaian campuran dalam kehidupan sehari-hari
MATEMATIKA dari teks berjudul “Rangkaian Lampu di Kelasku”.
 Menemukan dan menuliskan informasi penting dari teks eklanasi tersebut sesuai dengan
urutan paragrafnya dalam diagram peta pikiran yang tersedia. Mandiri
 Menemukan fakta-fakta tentang penggunaan rangkaian listrik seri dan paralel dalam
SELASA, kehidupan seharihari. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
21/09/2021  Mengamati bentuklingkaran dan bukan lingkaran yang ada di buku siswa. Atau TEKS/VICON ZOOM
gurumenggambar lingkaran dan bukan bentuk lingkaran dalam ukuran besarpada kertas. Kali
ini siswa akan bereksplorasi untuk menemukan ciri-ciridari lingkaran.
4 TEMA 3 SUBTEMA 3 PB 4  Membaca teks tentang “Rambu Lalu Lintas” dengan membaca dalam hati.
 Mengubah kalimat tidak efektif menjadi kalimat efektif.
RABU,  Menceritakan isi teks tersebut dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
5 TEMA 3 SUBTEMA 3 PB 5  Mendiskusikan dampak radio dalam bidang ekonomi.

 Menemukan fakta-fakta tentang penemuan dan dampak penemuan dalam bidang ekonomi.
KAMIS,  Menuliskan kesimpulan tentang dampak perubahan tersebut. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
23/09/2021  Menuliskan pertanyaan tentang lampu lalu lintas terkait dengan tanggung jawab TEKS/VICON ZOOM
 Menceritakan pelaksanaan hak dan kewajiban dengan tanggung jawab saat di jalan raya.
6 TEMA 3 SUBTEMA 3 PB 6  Mencermati teks biografi BJ Habibie.
 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks tersebut.
 Membuat poster dan gambar berseri dengan memperhatikan kriteria yang diberikan.
VIDEO/AUDIO/
JUMAT,  Mengamati gambar rangkaian proses distribusi dari suatu kegiatan ekonomi. WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Menjawab pertanyaan yang akan menggiring pada pemahaman tentang peran teknologi TEKS/VICON
ZOOM
transportasi terhadap perubahan kehidupan masyarakat.
7 ULHAR
VIDEO/AUDIO/
SABTU, WA GROUP/
ZOOM

MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN

NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 4 SUBTEMA 1
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 4 SUBTEMA 1 PB 1  Menuliskan jawaban pada diagram yang tersedia, sesuai dengan urutan paragraf
MATEMATIKA pada teks eksplanasi ilmiah.
 Setiap siswa akan diminta untuk menemukan luas lingkaran dengan cara yang
SENIN, berbeda. Siswa akan melakukan eksplorasi dengan menggunakan jangka, kertas, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
04/10/2021 dan gunting seperti yang dilakukan pada pertemuan sebelumnya. TEKS/VICON ZOOM
2 TEMA 4 SUBTEMA 1 PB 2  Mengidentifikasi keberagaman ekonomi yang ada.

MATEMATIKA  Mengamati reklame yang ada di buku siswa.
 Memberikan pendapat tentang reklame tersebut berdasarkan ciri-ciri reklame yang
SELASA, baik. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
05/10/2021  Setiap siswa akan diminta untuk menemukan luas lingkaran dengan cara yang TEKS/VICON ZOOM
berbeda. Siswa akan melakukan eksplorasi dengan menggunakan jangka, kertas,
dan gunting seperti yang dilakukan pada pertemuan sebelumnya.
3 TEMA 4 SUBTEMA 1 PB 3  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah tentang proses penyaluran energi listrik dari
teks berjudul “Menyalurkan Energi Listrik”.
 Menuliskan jawaban pada diagram yang tersedia, sesuai dengan urutan paragraf
RABU, pada teks eksplanasi ilmiah. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
06/10/2021  Mencermati dan memahami proses menghasilkan energy listrik melalui teks TEKS/VICON ZOOM
tersebut.
 Mengamati gambar pembangkit listrik tenaga air mikrohidro.
4 TEMA 4 SUBTEMA 1 PB 4  Mengidentifikasi keberagaman ekonomi yang ada.
 Menuliskan rencana-rencana yang dilakukan untuk menghadapi era globalisasi.
 Membaca teks tentang “Dunia tanpa Batas”.
KAMIS,  Menuliskan isi teks tersebut dengan gambar yang mendukung isi teks. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
5 TEMA 4 SUBTEMA 1 PB 5
JUMAT,  Mencari informasi contoh-contoh kerja sama antara Indonesia dengan negara- VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd negara anggota ASEAN di bidang sosial dan budaya.
6 TEMA 4 SUBTEMA 1 PB 6
PEND. ANTI KORUPSI
 Membaca tentang “Batik, Seni Tradisional Indonesia yang Mendunia”. VIDEO/AUDIO/
SABTU,  Mencari informasi mengenai satu kerja sama Indonesia yang dilakukan dengan WA GROUP/
09/10/2021 negara-negara ASEAN dalam bidang kebudayaan. DAN FILE SOAL
ZOOM
 Mendiskusikan langkah-langkah membuat poster.
 Membuat poster berdasarkan kasus tentang kebudayaan tempat tinggal.
7 ULHAR
MATEMATIKA
 Mengerjakan latihan tentang luas dan keliling lingkaran. Siswa mengerjakan soal VIDEO/AUDIO/
SENIN, WA GROUP/
7 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd dengan menggunakan strategi pemecahan masalah. TEKS/VICON
11/10/2021  Guru membahas soal yang menurut siswa masih sulit. Siswa juga diberikan DAN FILE SOAL
ZOOM
kesempatan untuk bertanya atau menyampaikan pendapatnya. Dalam mengerjakan
soal, siswa diberi kebebasan untuk menggunakan cara-cara yang berbeda.


NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 4 SUBTEMA 2
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 4 SUBTEMA 2 PB 1  Membaca teks eksplanasi tentang wacana Bahasa Indonesia akan menjadi bahasa di
MATEMATIKA Asia Tenggara, serta dampaknya pada kerja sama antarnegara ASEAN.
 Menyimak dan menuliskan informasi penting dari setiap paragraph.
SELASA,  Menguatkan cara menghitung luas dan keliling bangun gabungan. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mengerjakan soal-soal tentang luas dan keliling bangun gabungan yang ada di buku
siswa.
2 TEMA 4 SUBTEMA 2 PB 2  Membaca teks tentang Pengrajin Garut yang Menembus Dunia.
 Menuliskan potensi dan hal yang ingin dikembangkan pada tabel yang ada di buku
RABU, siswa. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mempresentasikan poster yang dibuatnya kepada teman pasangannya.
 Menuliskan pendapatnya pada tabel yang ada di buku siswa.
3 TEMA 4 SUBTEMA 2 PB 3  Membacakan teks eksplanasi ilmiah tentang sikap hidup hemat listrik.
 menuliskan informasi penting dari setiap paragraf tersebut.
 Membuat poster ajakan hidup hemat listrik dengan memperhatikan kriteria yang tersedia
KAMIS, di buku. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mengampanyekan poster, kemudian menempel poster tersebut di sekitar sekolah.
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
4 TEMA 4 SUBTEMA 2 PB 4  Menuliskan sikap-sikap baik yang bisa dicontoh dari Mang Samad dan aplikasi sikap
tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
 Membaca teks tentang “Globalisasi, Bermanfaat atau Tidak?”
 Menuliskan isi teks dan menggambarkan satu dampak globalisasi.
5 TEMA 4 SUBTEMA 2 PB 5  Membaca teks tentang masyarakat ASEAN bebas narkotika.

PEND. ANTI KORUPSI  Melakukan berbagai kerja sama untuk memperkuat bangsa. Termasuk dalam hal
penanganan narkoba. Sebagai warga negara kita harus selalu mendukung dengan bisa
SABTU, bersikap tidak untuk narkotika. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
16/10/2021  Membuat brosur untuk mengampanyekan ajakan tidak menggunakan narkotika. TEKS/VICON ZOOM
6 TEMA 4 SUBTEMA 2 PB 6  Menyimpulkan tentang manfaat dari sikap bangga dan mencintai produk Indonesia yang
MATEMATIKA perlu dimiliki di era globalisasi.
 Mengerjakan soal-soal tentang luas dan keliling bangun gabungan yang ada di buku
siswa.
 Mengerjakan soal-soal tersebut secara individu. Guru berkeliling melihat pekerjaan VIDEO/AUDIO/
SENIN, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd siswa dan memberikan bimbingan ketika ada siswa yang kesulitan. Mandiri TEKS/VICON
ZOOM
 Siswa membuat soal dan mengerjakan sendiri.
7 ULHAR
VIDEO/AUDIO/
RABU, WA GROUP/
ZOOM


MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 4 SUBTEMA 3
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 4 SUBTEMA 3 PB 1  Membaca teks eksplanasi ilmiah tentang peran Indonesia dalam rencana penerapan
energi alternatif sel surya.
 Menuliskan informasi penting dalam setiap paragraf dari teks tersebut pada diagram
yang tersedia. VIDEO/
KAMIS, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Menuliskan prinsip kerja sel surya. Dengan berbekal informasi dari teks eksplanasi AUDIO/TEKS/
21/10/2021 yang telah dibaca. VICON
ZOOM
2 TEMA 4 SUBTEMA 3 PB 2  Mendiskusikan sikap-sikap yang menunjukkan cinta tanah air.

 Mengamati poster tersebut dan memberikan pendapat berdasarkan kriteria poster yang VIDEO/
JUMAT, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd baik. AUDIO/TEKS/
22/10/2021 VICON
ZOOM
3 TEMA 4 SUBTEMA 3 PB 3  Melengkapi teks eksplanasi ilmiah tentang teknologi hijau/tenaga sel surya.
PEND. ANTI KORUPSI  Menggunakan informasi dari teks eksplanasi pada pembelajaran 1 sebagai sumber
informasi. VIDEO/
SABTU, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Memperhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif AUDIO/TEKS/
23/10/2021 VICON
ZOOM
 Melakukan project percobaan membuat kompor/oven tenaga surya.
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
4 TEMA 4 SUBTEMA 3 PB 4  Menguatkan simpulan siswa bahwa ketika kita memakai produk Indonesia kita akan
MATEMATIKA memperkuat perekonomian bangsa.
 Menuliskan refleksinya dalam menggunakan produk Indonesia.
 Membaca teks tentang “Aku Cinta Produk Indonesia” yang ada di buku siswa.
 Guru memberikan penguatan bahwa bangun ruang yang sisi atas dan alasnya sama
dinamakan prisma. Kubus, balok, dan prisma segitiga adalah bagian dari prisma. Kali ini VIDEO/
SENIN, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd kita akan belajar tentang kubus. AUDIO/TEKS/
25/10/2021 ZOOM
 Mengidentifikasi ciri-ciri kubus. Siswa juga diminta untuk membuka jaring-jaring kubus VICON
untuk mengidentifikasi dengan lebih terperinci.
5 TEMA 4 SUBTEMA 3 PB 5  Guru memberikan penguatan bahwa bangun ruang yang sisi atas dan alasnya sama
MATEMATIKA dinamakan prisma. Kubus, balok, dan prisma segitiga adalah bagian dari prisma. Kali ini
kita akan belajar tentang kubus.
 Mengidentifikasi ciri-ciri kubus. Siswa juga diminta untuk membuka jaring-jaring kubus VIDEO/
SELASA, untuk mengidentifikasi dengan lebih terperinci. WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd AUDIO/TEKS/
26/10/2021  Mencermati kembali teks eksplanasi pada pembelajaran 1. VICON
ZOOM
 Menemukan informasi-informasi penting dari setiap paragraph dalam teks.
6 TEMA 4 SUBTEMA 3 PB 6  Mencermati potongan artikel berita yang berisi tentang himbauan untuk mencintai
produk-produk Indonesia.
 Mendiskusikan isi artikel bersama teman. VIDEO/
RABU,  Mengampanyekan poster berisi ajakan untuk mencintai produkproduk Indonesia yang WA GROUP/
27/10/2021 telah dibuat VICON
ZOOM
7 ULHAR
VIDEO/
KAMIS, AUDIO/TEKS/ WA GROUP/
28/10/2021 VICON DAN ZOOM
FILE SOAL

MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN

NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 5 SUBTEMA 1
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 5 SUBTEMA 1 PB 1  Membaca teks tentang “Pengalaman Belajar dari Negara-Negara ASEAN” dalam hati.
 Menuliskan 3 hal yang menurutnya penting dari teks yang dibaca.
JUMAT,  Mengamati dan mencoba berbagai macam magnet. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mencari informasi secara berkelompok tentang kerja sama ekonomi antarnegara ASEAN,
khususnya tentang posisi dan peranan Indonesia.
2 TEMA 5 SUBTEMA 1 PB 2  Membaca kembali teks tentang Pengalaman Belajar dari Negara-Negara ASEAN.
PEND. ANTI KORUPSI  Menuliskan tentang keberagaman ekonomi atau usaha.
 Menceritakan pengalaman mereka ketika memanfaatkan produk atau jasa dari berbagai
SABTU, usaha. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
30/10/2021  Menuliskan reklame yang mereka temukan dalam kehidupan sehari-hari yang mirip dengan TEKS/VICON ZOOM
yang terdapat pada gambar di buku siswa.
3 TEMA 5 SUBTEMA 1 PB 3  Mencermati tujuan percobaan, yaitu mengidentifikasi sifat-sifat magnet.

MATEMATIKA  Melakukan eksplorasi untuk menemukan konsep volume gabungan.
 Menuliskan mencari cara berbeda untuk menemukan volume bangun gabungan
SENIN,  Berlatih mengerjakan soal-soal volume bangun gabungan yang ada dibuku siswa. Siswa VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
01/11/2021 mengerjakan secara individu dan menukarkan jawaban dengan temannya. TEKS/VICON ZOOM
4 TEMA 5 SUBTEMA 1 PB 4  Menuliskan hal-hal yang mereka ketahui tentang formulir.

MATEMATIKA  Membaca formulir pendaftaran untuk mengikuti Klub Sahabat Pena.
 Berlatih mengerjakan soal-soal volume bangun gabungan yang ada dibuku siswa. Siswa
SELASA, mengerjakan secara individu dan menukarkan jawaban dengan temannya. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
02/11/2021  Membuat bangun ruang gabungan dan menghitung volumenya. TEKS/VICON ZOOM
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
5 TEMA 5 SUBTEMA 1 PB 5  Mengamati gambar dan membaca teks tentang arti bendera dan logo ASEAN.
 Nenuliskan logo yang menurut mereka paling menarik beserta penjelasan.
RABU,  Membuat rancangan logo. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 TEMA 5 SUBTEMA 1 PB 6  Membaca senyap teks berjudul “Mendulang Prestasi, Mengembangkan Potensi Ekonomi”.
 Membuat peta pikiran tentang peran dan posisi Indonesia dalam kerja sama ekonomi pada
lingkup ASEAN.
 Mempresentasikan peta pikiran tersebut secara bergiliran di depan kelas. VIDEO/AUDIO/
KAMIS, WA GROUP/
ZOOM
7 ULHAR
VIDEO/AUDIO/
JUMAT, WA GROUP/
ZOOM


NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 5 SUBTEMA 2
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 5 SUBTEMA 2 PB 1  Melakukan percobaan, siswa diminta mengamati langkah-langkah melakukan percobaan
PEND. ANTI KORUPSI untuk mengetahui benda-benda magnetis dan nonmagnetis yang ada di lingkungan sekitar.
SABTU,  Menulis laporan yang berisi tentang: tujuan percobaan, alat dan bahan, langkah-langkah VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd percobaan, hasil percobaan, dan kesimpulan.
2 TEMA 5 SUBTEMA 2 PB 2  Membaca senyap dua teks berjudul “Ekspor Batik Terus Meningkat” dan “Kasongan Bantul
MATEMATIKA Ekspor Gerabah Miliaran Rupiah per Bulan”.
 Mengamati balok yang telah disediakan.
SENIN,  Menuliskan ciri-ciri khusus yang mereka temukan pada balok. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
08/11/2021  Mengamati balok yang telah mereka buka. TEKS/VICON ZOOM
3 TEMA 5 SUBTEMA 2 PB 3  Mengamati poster secara terperinci, mulai dari rancangan, gambar, kata-kata yang
MATEMATIKA digunakan, serta perpaduan warna.
 Menuliskan keterampilan yang diperlukan dalam merancang poster serta langkah-langkah
SELASA, dalam membuat poster. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
09/11/2021  Mengamati balok yang telah disediakan. TEKS/VICON ZOOM
 Menuliskan ciri-ciri khusus yang mereka temukan pada balok.
4 TEMA 5 SUBTEMA 2 PB 4  Menuliskan jenis-jenis dan sifat magnet yang mereka ketahui serta menuliskan contoh-
contoh benda magnetis dan nonmagnetis yang mereka temukan di lingkungan.
 Menuliskan daftar riwayat hidup mereka sesuai fakta.
KAMIS,  Menceritakan daftar riwayat hidup yang telah di buat kepada teman. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
5 TEMA 5 SUBTEMA 2 PB 5  Mencari informasi tentang berbagai komoditas yang diekspor oleh Indonesia ke berbagai
negara di lingkup ASEAN.
 Mempresentasikan secara bergiliran informasi yang mereka peroleh, dan siswa yang
JUMAT, menyimak presentasi dapat membuat catatan penting pada tabel yang tersedia. VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/
12/11/2021  Membuat poster berdasarkan rancangan yang telah dibuat. TEKS/VICON ZOOM
 Memastikan rancangan poster yang dibuat telah memenuhi syarat.
6 TEMA 5 SUBTEMA 2 PB 6  Mencermati cerita tentang usaha Ibu Made Yuliani yang berjudul “Raga, Sukma, dan
Semesta”.
 Mendiskusikan pertanyaan yang telah mereka buat secara berpasangan.
 Melakukan simulasi wawancara secara berpasangan. VIDEO/AUDIO/

SABTU, WA GROUP/
13/11/2021
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mengajukan berbagai pertanyaan berdasarkan informasi yang terdapat pada daftar riwayat TEKS/VICON ZOOM
hidup. DAN FILE SOAL
7 ULHAR
MATEMATIKA VIDEO/AUDIO/
SENIN, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mengamati beberapa gambar kemasan berbentuk prisma segitiga yang terdapat di buku. TEKS/VICON
15/11/2021  Menuliskan hal-hal yang mereka ketahui tentang sifat-sifat prisma segitiga. DAN FILE SOAL
ZOOM


NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 5 SUBTEMA 3
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 TEMA 5 SUBTEMA 3 PB 1  Membaca senyap teks berjudul “Kreativitas yang Membuahkan Hasil”.
MATEMATIKA  Memperhatikan gambar cendera mata dari magnet yang tersedia di buku.
 Mengamati gambar kemasan berbentuk limas yang terdapat di buku. VIDEO/
SELASA, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Menuliskan kemasan berbentuk limas yang mereka temukan dalam kehidupan sehari-hari. AUDIO/TEKS/
16/11/2021 VICON
ZOOM
2 TEMA 5 SUBTEMA 3 PB 2  Melakukan percobaan tentang medan magnet.

 Membuat laporan berdasarkan percobaan di buku.
 Mempresentasikan laporan percobaan dalam kelompok.
VIDEO/
RABU,  Mempelajari MEA dengan membaca teks yang tersedia. WA GROUP/
17/11/2021  Mencari informasi sebanyak mungkin tentang tema terkait. ZOOM
VICON
 Menyampaikan bahwa MEA juga akan membuka peluang bagi usaha kecil untuk
berkembang.
3 TEMA 5 SUBTEMA 3 PB 3  Membaca kembali contoh formulir pengiriman barang.

 Mempraktikkan cara mengisi formulir tersebut. VIDEO/
KAMIS, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mengisi formulir berdasarkan petunjuk tersebut. AUDIO/TEKS/
18/11/2021 VICON
ZOOM
4 TEMA 5 SUBTEMA 3 PB 4  Membuat satu kegiatan wirausaha secara berkelompok dengan memperhatikan langkah-
langkah yang terdapat di buku. VIDEO/
JUMAT, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Mengamati contoh formulir ujian nasional berikut yang terdapat di buku siswa. AUDIO/TEKS/
19/11/2021 VICON
ZOOM
5 TEMA 5 SUBTEMA 3 PB 5  Melakukan debat berdasarkan informasi, data, dan fakta yang telah mereka olah.
PEND. ANTI KORUPSI  Mengamati berbagai gambar buklet. VIDEO/
SABTU,  Membaca langkah-langkah dalam membuat buklet. WA GROUP/
20/11/2021 VICON
ZOOM
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
6 TEMA 5 SUBTEMA 3 PB 6  Menampilkan kreasi rencana wirausaha yang telah dibuat.
VIDEO/
MATEMATIKA  Mengamati gambar bola dan globe yang terdapat di buku.
SENIN, AUDIO/TEKS/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Menuliskan benda-benda lain yang berbentuk bola di lingkungan sekitar.
FILE SOAL
7 ULHAR  Siswa kemudian mempelajari cara menghitung volume bola yang terdapat di buku.
MATEMATIKA  Menghitung volume bola adalah V = ⁴⁄₃πr³. VIDEO/
SELASA,  Mengamati gambar dan membaca tentang sifat-sifat bola. AUDIO/TEKS/ WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd  Menyelesaikan soal-soal latihan yang terdapat di buku.
FILE SOAL


NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 5 SUBTEMA 3
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 PROGRAM REMEDIAL DAN
PENGAYAAN
RABU, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/

PENGAYAAN
KAMIS, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/


PENGAYAAN

PENGAYAAN
SABTU, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/

MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
PENGAYAAN
SENIN, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/

PENGAYAAN
VIDEO/AUDIO/
SELASA, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd TEKS/VICON DAN
30/11/2021 FILE SOAL
ZOOM


NIP.19640416 198603 1 011 NIP.
NPSN :
Alamat :
KELAS 6
TEMA 5 SUBTEMA 3
MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
1 KEGIATAN BERBASIS PROYEK
DAN LITERASI
RABU, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/

DAN LITERASI
KAMIS, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/


DAN LITERASI

DAN LITERASI
SABTU, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/

MEDIA DARING
MAPEL/
TEMA DIGUNAKAN
DAN LITERASI
SENIN, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/

DAN LITERASI
VIDEO/AUDIO/
SELASA, WA GROUP/
6 MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd TEKS/VICON DAN
06/12/2021 FILE SOAL
ZOOM


NIP.19640416 198603 1 011 NIP.

PPJ KLS 6 Bu Ketut

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PPJ KLS 6 Bu Ketut

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh Dalam Jaringan (PPJ Daring)

Nama Sekolah : UPTD SDN 1 GUNUNG AGUNG

5 TEMA 1 SUBTEMA 1 PB 5  Membaca informasi tentang kondisi geografis negara ASEAN.

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

7 RABU, ULHAR VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

5 TEMA 1 SUBTEMA 3 PB 5  Membaca teks tentang ASEAN.

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

3 TEMA 2 SUBTEMA 1 PB 3  Membaca teks dan mengisi diagram.

4 TEMA 2 SUBTEMA 1 PB 4  Mengamati gambar dan menjawab pertanyaan.

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

3 TEMA 2SUBTEMA 3 PB 3  Membaca teks tentang Pertempuran Ambarawa dalam hati.

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

2 TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 2  Menulis pengalamannya tentang manfaat persatuan.

4 TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 4  Membuat buku mini.

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

3 TEMA 3 SUBTEMA 1 PB 3  Membaca kembali cerita tentang “Listrik, Pengubah Dunia”.

6 TEMA 3 SUBTEMA 1 PB 6  Mengingat arti dari hak dan kewajiban.

7 KAMIS, ULHAR VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

5 TEMA 3 SUBTEMA 3 PB 5  Mendiskusikan dampak radio dalam bidang ekonomi.

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

2 TEMA 4 SUBTEMA 1 PB 2  Mengidentifikasi keberagaman ekonomi yang ada.

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

5 TEMA 4 SUBTEMA 2 PB 5  Membaca teks tentang masyarakat ASEAN bebas narkotika.

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

2 TEMA 4 SUBTEMA 3 PB 2  Mendiskusikan sikap-sikap yang menunjukkan cinta tanah air.

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

3 TEMA 5 SUBTEMA 1 PB 3  Mencermati tujuan percobaan, yaitu mengidentifikasi sifat-sifat magnet.

4 TEMA 5 SUBTEMA 1 PB 4  Menuliskan hal-hal yang mereka ketahui tentang formulir.

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

 Melakukan simulasi wawancara secara berpasangan. VIDEO/AUDIO/

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

2 TEMA 5 SUBTEMA 3 PB 2  Melakukan percobaan tentang medan magnet.

3 TEMA 5 SUBTEMA 3 PB 3  Membaca kembali contoh formulir pengiriman barang.

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

2 PROGRAM REMEDIAL DAN

KAMIS, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/

3 PROGRAM REMEDIAL DAN

4 PROGRAM REMEDIAL DAN

SABTU, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/

6 PROGRAM REMEDIAL DAN

Mengetahui: Gunung Agung,

TALIP, S.Pd MARIA YENI HERMAWATI, S.Pd

2 KEGIATAN BERBASIS PROYEK

KAMIS, VIDEO/AUDIO/ WA GROUP/

3 KEGIATAN BERBASIS PROYEK

4 KEGIATAN BERBASIS PROYEK