LEMBAR KEGIATAN SISWA

1. Judul : Pengukuran Kecambah Kacang Hijau

2. Mata Pelajaran : IPA

3. Kelas/Semester : VIII

4. Waktu :

5. Petunjuk Belajar : Cara pengukuran

a. Bacalah literatur yang berkaitan dengan tehnik pengukuran

b. Bacalah kembali konsep pengukuran dan pertumbuhan dan perkembangan

pada makhluk hidup

c. Bacalah LKS dengan cermat sebelum anda melalukan percobaan dan

observasi

d. Lakukan percobaan menurut langkah-langkah yang disajikan

6. Tempat : laboratorium IPA SMP Negeri 11 Banda Aceh

1
7. Standar Kompetensi : 1. Memahami Pertumbuhan dan perkembangan makhluk

hidup

Kompetensi Dasar :1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan

perkembangan pada makhluk hidup

Indikator pembelajaran :

1. Menjelaskan perbedaan antara petumbuhan pada tumbuhan

2. Meninformasikan cara pengukuran pada tumbuhan

Informasi

a. Gerak endonom adalah gerak bagian tumbuhan yang tidak di,ketahui

penyebabnya atau dipengaruhi factor sdari dalam tumbuhan itu sendiri

b. Gerak merupakan suatu perubahan tempat kedudukan pada suatu benda

dari tempat awal. Sebuah benda dikatakan bergerak bila benda itu

berpindah kedudukan terhadap benda lainnya baik perubahan kedudukan

yang menjauhi maupun yang mendekati.

c. data yang diperoleh dari proses pertumbuhan selalu bersifat kuantitatif,

sedang data yang diperoleh dari proses perkembangan selalu bersifat

kualitatif.

d. pertumbuhan dan perkembangan selalu dipengarui oleh factor dalam(gen

dan hormone) dan factor luar(makanan,cahaya,air,suhu,aktivitas)

2
 e. pada perkembangan tumbuhan misalnya,pada masa kecambah siswa dapat

melakukan pengukuran terhadap pertumbuhan dan perkembangan.

8. Alat dan bahan:

- Botol Aqua terpotong 4 buah

- kapas

- Biji kacang hijau

- alat ukur panjang/ penggaris

- Timbangan

- benang untuk membantu pengukuran diameter batang

9. Langkah kerja

1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan

2. Rendam kacang hijau kurang lebih 6 jam untuk mengetahui mana

biji kacang yang layak untuk dijadikan objek eksperimen

3. Masukkan gumpalan kapas yang telah diberi air (tidak terlalu

basah/kering)

3
 4. Setelah kacang direndam ,masukkan kacang kedalam gelas yang

berisi kapas ( di atas kapas )

5. Letakkan kacang dalam jarak yang tidak terlalu rapat dengan kacang

lain agar gerak pertumbuhannya lancar

6. Simpan 4 botol agua yang telah di potong ( tiap satu botol isinya 5 biji

kacang hijau )

7. Jika kapas mengering , segera basahi kapas tersebut hingga menjadi

lembap

8. Amati lalu catat dan dokumentasikan hasil pengamatan setiap harinya

selama tiga hari

TABEL EKSPERIMEN

4
 Tabel. Pengukuran Kecambah Kacang Hijau
Hari pertama

N Waktu
Aspek Botol Hari
O Di Rendam Panjang Diameter Berat Warna
Aqua ke
1.
2.
I 3 3.
4.
5.
Setelah Perendaman selama 6 Jam

1.
2.
II 3 3.
4.
Kacang Hiau

5.
1
1.
2.
III 3 3.
4.
5.
1.
2.
IV 3 3.
4.
5.

Rata-rata

Tabel. Pengukuran Kecambah Kacang Hijau

5
 Hari ke dua

N Waktu
Aspek Botol Hari
O Di Rendam Panjang Diameter Berat Warna
Aqua ke
1.
2.
I 3 3.
4.
5.
Setelah Perendaman selama 6 Jam

1.
2.
II 3 3.
4.
Kacang Hiau

5.
1
1.
2.
III 3 3.
4.
5.
1.
2.
IV 3 3.
4.
5.

Rata-rata

Tabel. Pengukuran Kecambah Kacang Hijau

Hari ke tiga

6
 N Waktu
Aspek Botol Hari
O Di Rendam Panjang Diameter Berat Warna
Aqua ke
1.
2.
I 3 3.
4.
5.
Setelah Perendaman selama 6 Jam

1.
2.
II 3 3.
Kacang Hiau

4.
1 5.
1.
2.
III 3 3.
4.
5.
1.
2.
IV 3
3.
4.
5.
1

Rata-rata

Pertanyaan:

A. Apakah cahaya dapat mempengaruhi pertumbuhan kecambah?

7
B. Factor2 luar apakah yg mempengaruinya?

C. Jelaskan perbedaan pertumbuhan kecambah ditempat terang dan gelap !

D. Jelaskan pengertian pertumbuhan dalam proses tersebut?

E. Jelas kan pengertian perkembangan dalam proses tersebut?

Jawaban :

…………………………………………………………………………………………

…………….

…………………………………………………………………………………………

…………….

…………………………………………………………………………………………

…………….

…………………………………………………………………………………………

…………….

…………………………………………………………………………………………

…………….

…………………………………………………………………………………………

…………….

8
…………………………………………………………………………………………

…………….

…………………………………………………………………………………………

…………….

…………………………………………………………………………………………

…………….

…………………………………………………………………………………………

…………….

Nama Kelompok

Nilai

Lembar pengamatan

10. Dokumentasi Percobaan

9
 Foto :

Video :

Grafik :

11. Kesimpulan

12. Penilaian:

a. Penilaian kognitif : tes tulis

b. Penilaian psikomotorik : pengamatan individu selama melakukan percobaan

pengamatan dalam kelompok

c. Penilaian afektif : pengamatan individu selama melakukan percobaan

dalam kelompok

10