JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1

Tahun Pelajaran : 2022-2023

Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar

 Membaca dan menjawab  Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup Menyebutkan ciri-ciri makhluk
Bhs Ind pertanyaan sesuai teks berdasarkan gambar. hidup minimal 4.
3.4 tentang ciri-ciri makhluk  Berdiskusi dan menjawab pertanyaan
4.4 hidup. yang disampaikan guru mengenai ciri-ciri
 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
makhluk hidup.  Menuliskan ciri-ciri nyamuk dan ikan yang
 Menulis ciri-ciri makhluk ada pada gambar. Mandiri
hidup.

MTK  Menulis nama dan  Mengenal nama dan lambang bilangan Membilang secara urut dan loncat
3.1 lambang bilangan. ribuan. Communication serta mengurutkan bilangan 1.000
1 1 4.1  Mengurutkan bilangan.  Berlatih mengurutkan bilangan, sesuai sampai dengan 10.000
Senin, 25 Pertumbuhan dan Ciri-Ciri dengan kartu bilangan yang dimiliki
1
Juli 2022 Perkembangan Makhluk bersama 4 orang teman lainnya. Berlatih
Makhluk Hidup Hidup menuliskan nama dan lambang bilangan
1.000 sampai dengan 10.000 yang ada
pada buku.

SBdP  Menyanyi lagu yang  Mengenal lagu Cicak di Dinding. Membuat pola irama
3.2 memiliki pola irama  Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup menggunakan simbol bunyi
4.2 sederhana. yang ada pada teks lagu. panjang dan pendek.
 Membaca pola irama  Mengamati guru menyanyikan lagu Cicak
sederhana pada lagu. di Dinding.
 Mengamati tanda yang ada pada
syair lagu.
 Berlatih menyanyi secara bergantian.
 JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar

 Membaca dan  Mengamati ciri kedua makhluk hidup Mengelompokkan cara

Bhs Ind mengidentifikasi ciri-ciri yaitu bernapas. Siswa berdiskusi berkembangbiak hewan.
3.4 makhluk hidup. mengenai cara tumbuhan bernapas. Jika
4.4  Membuat kalimat memungkinkan lakukan kegiatan
berdasarkan kosa kata percobaan untuk membuktikan tumbuhan
yang diberikan. bernapas.
 Mendiskusikan ciri-ciri makhluk hidup
lainnya, yaitu tumbuh.
 Berlatih menuliskan berbagai cara
1 berkembang biak hewan.
1
Pertumbuhan
Selasa, 26 Ciri-Ciri PPKn  Berdiskusi tentang cara  Membaca teks tentang Bersyukur Menuliskan sikap yang harus
dan 2
Juli 2022 Makhluk 1.1 memenangkan sebuah kepada Tuhan. dilakukan dalam mensyukuri
Perkembangan
Hidup 2.1 perlombaan dan sikap  Menuliskan cara-cara bersyukur atas keragaman makhluk hidup.
Makhluk Hidup
3.1 yang harus dilakukan. rahmat Tuhan terutama berkaitan
4.1  Bercerita tentang dengan karunia keragaman makhluk
pengalaman hidup dan alat geraknya.
mempraktikkan sikap  Menceritakan hasil tulisan di depan
bersyukur. teman-teman.


 JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar

Rabu, 27 Juli 1 1 3  Mengidentifikasi ciri-ciri  Mengamati ciri-ciri makhluk hidup yang Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk
2022 Pertumbuhan Ciri-Ciri Bhs Ind makhluk hidup ada pada gambar. hidup dari gambar.
dan Makhluk 3.4 berdasarkan gambar.  Menuliskan hasil pengamatan pada
Perkembangan Hidup 4.4  Menemukan hubungan tempat yang tersedia pada buku. Mandiri
Makhluk Hidup antar kedua gambar.  Berlatih menuliskan informasi yang dapat
 Menceritakan hasil diperoleh dari gambar tersebut, dan
perbandingan. menuliskan.

MTK  Berlatih membilang  Diingatkan kembali dengan bilangan Latihan menentukan nama dan
3.1 secara loncat bilangan ribuan dan berlatih membaca nama dan lambang bilangan menggunakan
4.1 1.000 sampai dengan lambang bilangannya. nilai tempat
10.000.  Mengamati contoh suatu data hasil dari bilangan.
 Berlatih mengurutkan sebuh peternakan.
bilangan 1.000 sampai  Berlatih menyelesaikan soal latihan
dengan 10.000. mengenai nama dan lambang bilangan.
 Berlatih menentukan nilai
tempat bilangan.

SBdP  Menyanyikan lagu Anak Ayam.  Berlatih menyanyi lagu Anak Ayam. Memberi simbol tanda bunyi panjang dan
3.2  Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk bunyi pendek pada lagu Anak Ayam.
 Mengidentifikasi jenis pola irama yang ada pada
4.2 hidup yang ada pada lagu Anak
lagu Anak Ayam dengan cara memberi simbol bunyi
Ayam.
panjang dan bunyi pendek pada syair lagu.
 Mengidentifikasi pola irama
 Berlatih membuat pola bunyi panjang dan bunyi
sederhana pada lagu.
pendek pada lagu Anak Ayam.
 Menyanyikan lagu Anak Ayam dengan pola yang
 telah dibuat.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar

Kamis, 28 Juli 1 1 4  Berdiskusi pentingnya  Mendengarkan penjelasan guru tentang ciri Menuliskan minimal 3 cara
2022 Pertumbuhan Ciri-Ciri Bhs Ind menjaga kesehatan. makhluk hidup lainnya yaitu tumbuh. menjaga badan agar tetap sehat
dan Makhluk 3.4 Communication dan kuat.
Perkembangan Hidup 4.4  Pertumbuhan artinya bertambah ukuran
Makhluk Hidup baik berat maupun tingginya.
 Pertumbuhan juga dipengaruhi kebiasaan
berolahraga.

PPKn  Mengidentifikasi cara  Membaca teks tentang Bersyukur kepada Bercerita

1.1 bersyukur. Tuhan.
2.1  Menulis dan  Menuliskan cara-cara bersyukur atas
3.1 menceritakan rahmat Tuhan terutama berkaitan dengan
4.1 pengalaman sikap karunia keragaman makhluk hidup dan
bersyukur. alat geraknya. Critical Thinking and
Problem Solving
 Menuliskan pada tempat yang tersedia.
Mandiri
 Menceritakan hasil tulisan di depan
teman-teman.
 

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar

Jum’at, 29 Juli 1 1 5  Mengidentifikasi kegiatan  Mengamati gambar berseri. Menuliskan alasan berdasarkan
2022 Pertumbuhan Ciri-Ciri Bhs Ind pada setiap gambar  Menuliskan cerita berdasarkan gambar gambar yang diamati.
dan Makhluk 3.4 berseri. tersebut.
Perkembangan Hidup 4.4  Membuat cerita  Berdiskusi tentang salah satu siswa yang
Makhluk Hidup berdasarkan gambar ada pada gambar berseri.
berseri.

PPKn  Mengidentifkasi kebiasaan  Berdiskusi mengenai hal-hal yang Menuliskan kebiasaan sebelum
1.1 baik yang harus dilakukan mengakibatkan siswa tersebut sakit. makan.
2.1 sebelum dan sesudah Critical Thinking and Problem Solving
3.1 makan.  Salah satu hal yang menyebabkan dia
4.1  Menceritakan kebiasaan sakit adalah karena makan sebelum cuci
baik yang harus dilakukan tangan. Setelah bermain tanah, tentunya
sebelum dan sesudah banyak kuman yang hinggap
makan. ditangannya.
 Saat dia makan tanpa mencuci tangan
terlebih dahulu, menyebabkan ia mudah
untuk sakit.
 Menuliskan kebiasaan baik yang biasa
 dilakukan sebelum makan.

MTK  Berlatih menyelesaikan soal  Berlatih menyelesaikan persoalan yang Latihan soal matematika
3.1 penjumlahan dengan cara diberikan. Critical Thinking and Problem
4.1 susun ke bawah. Solving
 Berlatih menyelesaikan soal  Memberikan tambahan soal untuk latihan siswa.
cerita penjumlahan.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar

Senin, 1 Agustus 1 1 6  Mengidentifikasi ciri-ciri  Mengingat kembali ciri-ciri makhluk hidup. Menulis ciri-ciri makhluk hidup sesuai
2022 Pertumbuhan dan Ciri-Ciri Bhs Ind makhluk hidup.  Mengamati gambar, lalu mengidentifikasi gambar
Perkembangan Makhluk 3.4  Menuliskan ciri-ciri makhluk ciri-ciri makhluk hidup yang ada pada
Makhluk Hidup Hidup 4.4 hidup berdasarkan gambar gambar.
dan sikap yang harus  Mengidentifikasi sikap yang erkaitan dengan
dilakukan. gambar tersebut. Critical Thinking and
Problem Solving

MTK  Menyelesaikan soal  Mengingat kembali teknik penjumlahan Latihan soal matematika
3.1 penjumlahan. susun ke bawah yang sudah dipelajari
4.1  Berlatih membuat soal cerita. sebelumnya.
 Menjawab pertanyaan tentang soal
penjumlahan yang diberikan guru. Mandiri
 Menyelesaikan soal yang ada pada gambar
ikan. Berlatih membuat soal cerita
penjumlahan, lalu meminta teman lain
menjawab pertanyaan yang dibuatnya.
Lakukan kegiatan tersebut secara
bergantian. Collaboration
 SBdP  Mengidentifikasi cara  Mengerjakan latihan tentang cara bersyukur. membuat soal cerita
3.2 bersyukur.  Cara bersyukur atas karunia kaki untuk
4.2  Menuliskan sikap bersyukur berjalan bisa dilakukan dengan cara
yang pernah dilakukan. memelihara kaki. Menggunakan sepatu atau
sandal agar terhindar dari benda berbahaya.
Menggunakan untuk hal yang baik.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Mengidentifikasi ciri-ciri  Membaca teks tentang pertumbuhan Menuliskan pertanyaan

Bhs Ind pertumbuhan dan dan perkembangan manusia. minimal 5
3.4 perkembangan manusia.  Menjawab pertanyaan guru tentang
4.4  Membuat pertanyaan untuk pertumbuhan dan perkembangan
mewawancarai orang tua. berdasarkan teks yang dibaca. Mandiri

1  Mengidentifikasi pertumbuhan dan

2
Pertumbuhan perkembangan dirinya. Untuk
Pertumbuhan
Selasa, 2 dan melengkapi informasi tentang
dan 1
Agustus 2022 Perkembanga pertumbuhan dan perkembangan
Perkembangan
n Makhluk dirinya, siswa diminta untuk membuat
Manusia
Hidup pertanyaan yang akan disampaikan
pada orang tuanya. Mandiri

MTK  Berlatih menyelesaian soal  Mengingat kembali cara penyelesaian Menyelesaikan soal
3.1 penjumlahan tanpa teknik soal penjumlahan. penjumlahan bagian I
4.1 menyimpan.  Mengamati penjelasan tentang cara
penyelesaian soal penjumlahan dengan
 nilai bilangan ribuan.
 Dikenalkan dengan cara penjumlahan
dengan teknik menyimpan.

SBdP  Berlatih menari dengan  Berlatih mempraktikkan gerak lemah Rubrik Kegiatan Menari
3.3 gerakan lambat pada dan kuat dalam sebuah tarian.
4.3 tangan.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Menulis tentang  Mengidentifikasi informasi apa saja yang Cerita tentang pertumbuhan
Bhs Ind pertumbuhan dan diterima dari orang tua mengenai proses dan perkembangan diri.
3.4 perkembangan diri. pertumbuhan dan perkembangan yang
4.4 dialaminya. Misalnya, berat badan saat
lahir, usia saat pertama kali bisa
merangkak atau berjalan, dan lain-lain.
1 2
 Menuliskan kembali informasi tersebut
Rabu, 03 Pertumbuhan Pertumbuhan
menjadi sebuah cerita tentang
Agustus dan dan 2
pertumbuhan dan perkembangan dirinya.
2022 Perkembangan Perkembangan
Mandiri
Makhluk Hidup Manusia
PPKn  Menuliskan sikap baik dalam  Membaca teks tentang “Menghargai Rubrik Menceritakan

1.1 menerima perbedaan. Perbedaan”. Pengalaman Bersyukur

2.1  Berlatih menuliskan pendapatnya jika melihat

perbedaan yang ada di sekitar. Mandiri
3.1
 Menyampaikan pendapatnya di depan teman-
4.1
teman.
  Diingatkan kembali tentang contoh–contoh
sikap yang merupakan pengamalan
Pancasila. Saling menghormati dan
menyayangi antarsesama termasuk
pengamalan sila kedua Pancasila.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Kamis, 04 1 2 3  Mengidentifikasi makanan  Membaca teks tentang pentingnya Menulis Pendapat

Agustus 2022 Pertumbuhan Pertumbuhan Bhs Ind yang baik untuk dikonsumsi. makanan untuk kesehatan. Berdasarkan Gambar
dan dan 3.4  Menuliskan syarat makanan  Berdiskusi setelah membaca teks yang
Perkembangan Perkembangan 4.4 yang baik untuk dikonsumsi. ada pada buku tentang jenis-jenis
Makhluk Hidup Manusia makanan, syarat makanan sehat, dan
juga kandungannya.
 Menuliskan pendapat pada tempat yang
disiapkan. Mandiri

MTK  Menyelesaikan soal  Berlatih kembali untuk menyelesaikan Latihan soal penjumlahan
3.1 penjumlahan dengan teknik soal penjumlahan dengan teknik dengan teknik menyimpan
4.1 menyimpan. menyimpan. Critical Thinking and
Problem Solving

SBdP  Menari dengan gerakan kuat  Mengingat kembali gerakan tari yang Kegiatan Menari
3.3 dan lemah pada tangan. sudah dipelajari pada pertemuan
 4.3 sebelumnya.
 Mempraktikkan gerakan tari yang
digabungkan dengan sebuah nyanyian.
 Setelah berlatih menari, siswa berdiskusi
mengenai perasaan saat menari.
 Siswa secara berkelompok berlatih
menciptakan gerak kuat dan lemah dalam
suatu tarian. Collaboration

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Jum’at, 05 1 2 4  Mengidentifkasi pengaruh  Membaca teks yang ada pada buku. Rubrik Menceritakan
Agustus 2022 Pertumbuhan Pertumbuhan Bhs Ind makanan pada proses  Mendiskusikan mengenai teks. Teks Makanan Kesukaan
dan dan 3.4 pertumbuhan dan menjelaskan mengenai pentingnya
Perkembangan Perkembangan 4.4 perkembangan manusia. sarapan dengan makanan sehat sebelum
Makhluk Hidup Manusia pergi ke sekolah. Communication
 Berlatih menjawab latihan sesuai dengan
teks yang dibacanya. Mandiri

PPKn  Menghargai perbedaan.  Mengamati contoh sikap dalam Rubrik Menulis Cerita
1.1 menghadapi perbedaan.
2.1
3.1
4.1
 

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Senin, 08 1 2 5  Menjelaskan faktor  Berlatih menyampaikan hasil wawancara di Menceritakan Pengalaman

Agustus Pertumbuhan Pertumbuhan Bhs Ind olahraga dan rekreasi pada depan kelas-kelasnya. Saat Bermain
2022 dan dan 3.4 proses pertumbuhan dan  Mendengarkan penjelasan guru tentang
Perkembangan Perkembangan 4.4 perkembangan. pentingnya berolahraga dan rekreasi
Makhluk Hidup Manusia  Mewawancara teman dalam proses perkembangan dan
mengenai olahraga pertumbuhan. Communication
kesukaan.

PPKn  Menghargai perbedaan  Kegiatan dilanjutkan dengan Menyampaikan pendapat

1.1 kesukaan. membandingkan perbedaan kesukaan tentang cara menghargai
2.1  Menceritakan olahraga antarteman dan cara menghargai perbedaan.
3.1 kesukaan. perbedaan.
4.1  Menjawab pertanyaan tentang pentingnya
 menghargai perbedaan dan manfaat
bekerja sama.
 Berlatih menanyakan olahraga kesukaan
pada teman-temannya.

MTK  Menyelesaikan soal  Menyelesaikan soal pengurangan tanpa Menyelesaikan soal

3.1 pengurangan tanpa teknik teknik meminjam. pengurangan
4.1 meminjam.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

Selasa, 09 1 2 6  Menjelaskan tidur sebagai  Mengamati gambar berseri yang ada Rubrik Menulis Kebiasaan
Agustus Pertumbuhan Pertumbuhan Bhs Ind faktor yang mempengaruhi di buku. Baik Sebelum Tidur
2022 dan dan 3.4 proses pertumbuhan dan  Berlatih membuat cerita sesuai
Perkembangan Perkembangan 4.4 perkembangan. gambar. Mandiri
Makhluk Hidup Manusia  Menuliskan cerita tentang Gambar menunjukkan cerita tentang
kebiasaan baik sebelum tidur kegiatan Siti sebelum tidur.
sesuai gambar.

PPKn  Mengidentifikasi cara berdoa  Cara berdoa setiap agama berbeda- Menceritakan cara berdoa
1.1 pada setiap agama. beda. Kita harus menghargai
2.2  Menghargai perbedaan cara perbedaan.
3.1 berdoa.  Mengamati cara berdoa setiap agama
 4.1  Menceritakan cara berdoa. melalui gambar.
 Berlatih menceritakan cara berdoa
sesuai agama yang dianutnya.
 Menulis pada tempat yang tersedia.
Mandiri

MTK  Menyelesaikan soal  Mengingat kembali cara Latihan soal matematika.

3.1 pengurangan dengan teknik menyelesaikan soal pengurangan
4.1 meminjam. dengan teknik meminjam. Critical
Thinking and Problem Solving
 Berlatih memasangkan soal dengan
jawaban.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompeten
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke si Dasar

Rabu, 10 1 3 1  Mengidentifikasi pertumbuhan  Mengamati gambar pertumbuhan dan Menulis Tahapan

Agustus 2022 Pertumbuhan Pertumbuhan Bhs Ind ayam. perkembangan ayam. Perkembangan Ayam dan
dan Hewan 3.4  Menuliskan tahapan  Berdiskusi tentang pengalaman dan Pertanyaan Lainnya
Perkembangan 4.4 pertumbuhan dan pengetahuan tentang pertumbuhan dan
Makhluk Hidup perkembangan ayam. perkembangan ayam. Communication
 Menuliskan beberapa hewan yang
memiliki ciri-ciri yang hampir sama
dengan ayam misalnya badannya
berbulu, memiliki paruh, memiliki sayap,
kakinya dua, dan berkembang biak
dengan cara bertelur. Mandiri
 MTK  Menyelesaikan soal perkalian.  Mengingat kembali mengenai cara Latihan soal matematika
3.1 menyelesaikan soal-soal perkalian. bagian I
4.1

SBdP  Menggambar hewan sesuai  Mengamati gambar dekoratif hewan. Membuat Gambar Dekoratif
3.1 imajinasi.  Sebelum siswa berlatih menggambar
4.1 dekoratif dengan tema ayam dan induk
ayam, siswa berlatih membuat garis
lengkung dan zigzag terlebih dahulu
dengan cara menebalkan garis.
 Berlatih menggambar induk dan anak
ayam.
 Mewarnai gambar hasil karyanya.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetens Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke i Dasar Pembelajaran

Kamis, 11 1 3 2  Mengidentifikasi pertumbuhan  Berdiskusi mengenai salah satu isi teks Menjawab
Agustus 2022 Pertumbuhan Pertumbuha Bhs Ind dan perkembangan kucing. yang menyampaikan bahwa anak kucing pertanyaan sesuai
dan n Hewan 3.4  Menjawab pertanyaan tentang Siti berwarna macam-macam. teks.
Perkembangan 4.4 pertumbuhan dan perawatan Menyebutkan berbagai hewan yang
Makhluk Hidup kucing sesuai teks. memiliki kesamaan ciri dengan kucing.
 Berdiskusi tentang perbedaan  Kucing memiliki ciri-ciri kulit berambut,
warna anak kucing. berkembang biak dengan cara
 Menulis hewan yang memiliki melahirkan, menyusui, dan berkaki
kemiripan dengan kucing. empat.
 PPKn  Memberikan pendapat tentang  Menyampaikan pendapat tentang sikap Menjawab
1.4 sikap saling membantu teman. yang harus dilakukan saat melihat pertanyaan tentang
2.4 perbedaan di depan teman-temannya. sikap yang harus
3.4  Diingatkan bahwa saling menghargai dan dilakukan
4.4 menyayangi adalah sikap yang harus
dilakukan.
 Semua perbedaan ini diciptakan oleh
Tuhan yang harus kita syukuri sebagai
ucapan terima kasih kita padaNya.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetens Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke i Dasar Pembelajaran

 Mengidentifikasi dan  Membaca teks tentang ciri-ciri ikan. membuat soal

Bhs Ind menuliskan jenis ikan dan  Berdiskusi mengenai berbagai jenis ikan cerita.
3.4 ciri-cirinya. yang pernah dilihatnya. Communication
1
4.4  Menuliskan minimal 5 informasi tentang
Pertumbuhan 3
Jum’at, 12 jenis-jenis ikan dan ciri-cirinya. Mandiri
dan Pertumbuhan 3
Agustus 2022  Menceritakan hasil wawancara terhadap
Perkembangan Hewan
teman tentang jenis-jenis ikan yang pernah
Makhluk Hidup
dilihatnya. Communication

MTK  Menyelesaikan soal  Mengingat kembali langkah-langkah dalam Latihan membuat

 3.1 perkalian. menyelesaikan soal pembagian. soal perkalian
4.1  Berlatih dengan soal yang diberikan guru.
Critical Thinking and Problem Solving

SBdP  Menghias gambar dekoratif  Mengamati contoh gambar dekoratif hewan. Membuat Gambar
3.1 ikan dengan menggunakan Communication Dekoratif
4.1 garis.  Mengamati garis dan warna yang ada pada
gambar dekoratif ikan.
 Brlatih menghias gambar ikan dengan
berbagai macam garis mengikuti contoh.
Creativity and Innovation
 Mewarnai gambar agar lebih menarik.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetens Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke i Dasar Pembelajaran

Senin, 15 1 3 4  Mengidentifkasi  Membaca teks tentang pertumbuhan dan Menulis Cerita

Agustus 2022 Pertumbuhan Pertumbuhan Bhs Ind pertumbuhan dan perkembangan kupu-kupu. Communication
dan Hewan 3.4 perkembangan kupu-kupu.  Mengamati gambar daur hidup kupu-kupu.
Perkembangan 4.4  Menulis setiap tahap  Berbagi cerita pengalaman melihat tahapan-
Makhluk Hidup pertumbuhan dan tahapan pada daur hidup kupu-kupu
perkembangan kupu-kupu. tersebut.
 Mendengarkan tahapan dan proses yang
terjadi selama daur hidup kupukupu.
 Menuliskan tahapan perkembangan/daur
 hidup kupu-kupu dengan bahasanya sendiri.
Mandiri

PPKn  Menuliskan saran untuk  Berlatih menulis saran tentang kemampuan Berbicara
1.4 teman sebagai bentuk gerak tersebut. Creativity and Innovation Menyampaikan
2.4 menghargai.  Berlatih menyampaikan sarannya. Pengalaman
3.4  Menceritakan pengalaman memberi saran Memberikan Saran
4.4 kepada temannya.

PJOK  Menirukan gerak tahapan  Berlatih menirukan gerak sesuai contoh. Gerak Menirukan
3.1 daur hidup kupu-kupu.  Melakukan pemanasan terlebih dahulu Bentuk Daur Hidup
4.1 seperti berlari mengelilingi lapangan. Kupu-Kupu
 Bercerita mengenai pengalaman menirukan
gerak daur hidup kupu-kupu.
Communication

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetens Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke i Dasar Pembelajaran

Selasa, 16 1 3 5  Mengidentifikasi  Mengamati gambar daur hidup katak. Menulis Tahapan Cara
Agustus 2022 Pertumbuhan Pertumbuhan Bhs Ind pertumbuhan dan  Membaca teks tentang daur hidup katak. Menirukan Gerak
dan Hewan 3.4 perkembangan katak. Communication Bentuk Daur Hidup
Perkembanga 4.4  Mengamati kembali tahapan daur hidup Kupu-Kupu.
n Makhluk katak, lalu menganalisa tahapan yang
Hidup paling penting. Critical Thinking and
Problem Solving
 PPKn  Menuliskan saran kepada  Pentingnya untuk saling menyayangi dan Berbicara
1.4 teman agar saling menghargai, agar dapat berteman Menyampaikan
2.4 menghargai. dengan baik dan disukai semua teman. Pengalaman
3.4  Memberi saran kepada  Berlatih menuliskan saran tentang hal Memberikan Saran
4.4 teman agar bersikap saling tersebut.
menghargai.  Berlatih menyampaikan saran.

MTK  Berlatih soal perkalian.  Berlatih menyelesaikan soal perkalian. membuat soal cerita
3.1  Berlatih membuat soal cerita. Mandiri
4.1

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetens Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke i Dasar Pembelajaran

Kamis, 18 1 3 6  Menjelaskan pertumbuhan  Membaca teks yang ada pada buku. Menulis saran
Agustus 2022 Pertumbuhan Pertumbuhan Bhs Ind dan perkembangan  Berdiskusi tentang berbagai penyakit yang
dan Hewan 3.4 nyamuk. disebabkan oleh nyamuk. Communication
Perkembangan 4.4  Membuat poster ajakan  Berdikusi tentang cara dan tempat nyamuk
Makhluk Hidup menghindari penyakit berkembang biak.
demam berdarah.  Berdiskusi cara menjaga lingkungan untuk
 mencegah berbagai penyakit yang disebabkan
nyamuk.
 Mencoba membuat poster sebagai ajakan
untuk menjaga lingkungan agar terhindar dari
berbagai penyakit yang disebabkan oleh
nyamuk. Creativity and Innovation

PPKn  Berlatih menuliskan saran.  Melanjutkan kegiatan untuk berlatih memberi Berbicara
1.4 saran pada tetangga. Menyampaikan
2.4 Pengalaman
3.4 Memberikan Saran
4.4

MTK  Berlatih soal perkalian.  Berlatih menyelesaikan soal perkalian. Menjawab soal
3.1 perkalian
4.1

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetens Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke i Dasar Pembelajaran

Jum’at, 19 1 4 1  Mengidentifikasi  Membaca teks. Kumpulan Daun

Agustus 2022 Pertumbuhan Pertumbuhan Bhs Ind daun.  Mengamati berbagai cara pertumbuhan dan Kering
dan dan 3.4 perkembangan tumbuhan, lebih baik jika siswa
Perkembangan Perkembangan 4.4 mengamati langsung berbagai tumbuhan yang
Makhluk Hidup Tumbuhan berkembangbiak dengan umbi.
 Berdiskusi tentang berbagai jenis tumbuhan
 sesuai dengan cara berkembangbiak.
Communication

MTK  Menyelesaikan soal  Berlatih soal pembagian. Latihan soal

3.1 pembagian. matematika
4.1

SBdP  Membuat kerajinan  Mengamati salah satu contoh kerajinan mozaik. Kerajinan Mozaik
3.1 mozaik.  Berlatih menghias gambar dengan tempelan
3.4 daun kering yang disebut dengan kerajinan
4.1 mozaik. Creativity and Innovation
4.4

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetens Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke i Dasar Pembelajaran

Senin, 22 1 4 2  Mengidentifikasi tumbuhan  Membaca dan menjawab pertanyaan guru Menulis Tahapan
Agustus 2022 Pertumbuhan dan Pertumbuhan Bhs Ind yang berkembang biak tentang pertumbuhan tumbuhan yang Perkembangan
Perkembangan dan 3.4 dengan biji. berkembang biak dengan biji. Tanaman Semangka
Makhluk Hidup Perkembangan 4.4  Menuliskan tahapan  Berdiskusi tentang bagian-bagian biji yang
Tumbuhan pertumbuhan tanaman yang merupakan calon tumbuhan baru.
 berkembang biak dengan
biji.

PPKn  Memahami pentingnya  Salah satu hal yang perlu diperhatikan Bercerita
1.1 bekerjasama. agar permainan dapat berjalan dengan
2.4 baik adalah kerja sama.
3.4  Kerja sama yang baik antara sesama
4.4 pemegang bambu, agar gerakan harmonis
dan tidak membahayakan pemain yang
sedang melompat.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetens Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke i Dasar Pembelajaran
  Mengidentifikasi berbagai  Mendengarkan penjelasan guru tentang Menulis Deskripsi
Bhs Ind macam bunga. bagian-bagian bunga, terutama putik dan Bunga
3.4  Mendeskripsikan salah satu benangsari. Communication
4.4 bunga.  Membaca teks tentang bunga kebanggan
Indonesia.
 Menulis deskripsi tentang salah satu bunga
pilihan dan mencari informasi tentang cara
1 4 perkembangbiakan tumbuhan tersebut.
Pertumbuhan Pertumbuhan
Selasa, 23 MTK  Menyelesaikan soal  Mengingat kembali teknik penyelesaian soal Latihan
dan dan 3
Agustus 2022 3.1 pembagian. pembagian seperti contoh. Menyelesaikan soal
Perkembangan Perkembangan
4.1 pembagian
Makhluk Hidup Tumbuhan
SBdP  Menghias gambar bunga  Mengamati berbagai gambar bunga yang Kerajinan Mozaik
3.3 dengan potongan kertas ada pada buku.
4.3 yang dipotong-potong.  Berlatih mewarnai gambar bunga dengan
potongan kertas warna-warni yang tersedia.
 Mewarnai dengan cara menempel potongan
kertas pada gambar bunga yang tersedia
sampai penuh.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023
 PB Kompeten Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke si Dasar Pembelajaran

 Menjelaskan  Mengamati umbi-umbian dan makanan hasil Latihan Menemukan

Bhs Ind tumbuhan yang olahan yang berasal dari umbi-umbian yang Persamaan dan
3.4 berkembang biak dibawa oleh guru. Perbedaan diantara
4.4 dengan umbi.  Mengamati berbagai umbi-umbian lalu umbi-umbian
 Menyebutkan berbagi membandingkan satu dengan lainnya.
jenis umbi.  Menuliskan hasil perbandingan di tempat yang
disediakan.
1 4
Pertumbuhan Pertumbuhan PPKn  Menceritakan  Mengamati gambar Siti sedang bekerja sama Berbicara
Rabu, 24 1.4 pengalaman bekerja membuat getuk. Getuk adalah makanan tradisional Menyampaikan
dan dan 4
Agustus 2022 2.4 sama. yang berbahan dasar umbi-umbian. Saat bekerja Pengalaman Bekerja
Perkembangan Perkembangan
Makhluk Hidup Tumbuhan 3.4 mereka membagi tugas dengan merata, sehingga sama
4.4 semua pekerjaan dapat diselesaikan dengan baik
dan dalam waktu yang lebih singkat. Critical
Thinking and Problem Solving
 Menulis pengalaman bekerja sama dengan teman
pada tempat yang tersedia. Gotong Royong

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023
 PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Berlatih membaca  Membaca teks tentang perkembangbiakan Latihan mencari

Bhs Ind percakapan. tumbuhan dengan spora. kata-kata baru dan
3.4  Mencari kata-kata baru, lalu  Berlatih membaca teks dialog secara membuat kalimat
4.4 mencari artinya dalam berpasangan. Collaboration
kamus.  Mendengarkan penjelasan guru tentang
 Menggunakan kata-kata teks dialog.
tersebut dalam kalimat.  Berdiskusi tentang isi bacaan.
Communication
 Menuliskan kata-kata baru yang ditemui
dan mencari arti kata tersebut pada
1 4 kamus.
Pertumbuhan Pertumbuhan  Berlatih membuat kalimat dari kata-kata
Kamis, 25
dan dan 5 baru yang ditemuinya.
Agustus 2022
Perkembangan Perkembangan
PPKn  Menulis cerita  Untuk memantapan pemahaman Menulis Cerita
Makhluk Hidup Tumbuhan
1.4 mengenai perkembangbiakan dengan Bekerja sama
2.4 spora, siswa menuliskan kembali teks
3.4 dialog yang dibaca dalam bentuk cerita.
4.4 Mandiri
 Berlatih bekerja sama membersihkan
lingkungan kelas secara berkelompok.
Collaboration

MTK  Menyelesaikan soal  Kegiatan terakhir, siswa berlatih Latihan

3.4 pembagian. menyelesaikan soal-soal pembagian menyelesaikan soal
4.4 sesuai contoh yang diberikan. pembagian

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

 Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB Kompetens Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke i Dasar Pembelajaran

 Menjelaskan  Membaca teks tentang proses Latihan membuat

Bhs Ind perkembanganbiakan mencangkok tanaman. Jika ada contoh kalimat
3.4 tumbuhan dengan bantuan hasil proses cangkok dan ada narasumber
4.4 manusia. yang memahami proses pencangkokan,
 Menjawab pertanyaan lebih baik kegiatan diskusi dan
sesuai teks. pengamatan langsung. Communication
 Mencari arti kata dalam  Berlatih menyelesaikan latihan soal terkait
kamus. proses pencangkokan.
 Membuat kalimat  Mengamati kata-kata baru yang ditemui,
lalu menuliskan dan mencari artinya di
1 4
kamus.
Pertumbuhan Pertumbuhan
Jum’at, 26
dan dan 6 PPKn  Menceritakan kegiatan  Berdiskusi tentang berbagai kegiatan kerja membuat soal cerita
Agustus 2022
Perkembangan Perkembangan 1.4 kerjasama. sama yang biasa dilakukan di rumah.
Makhluk Hidup Tumbuhan 2.4  Menuliskan kegiatan kerja sama yang
3.4 biasa dilakukan di rumah.
4.4  Menuliskan pendapat tentang berbagai
kegiatan kerja sama.
 menceritakan pendapatnya di depan
teman-teman. Mandiri

MTK  Menyelesaikan soal  Berlatih menyelesaikan soal-soal Latihan menyelesaikan

3.1 pembagian. pembagian sesuai contoh yang diberikan. dan membuat soal
4.1 Critical Thinking and Problem Solving pembagian
 Berlatih membuat soal cerita pembagian.

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda Rata-rata =...................

Remidi = ................... anak
Isian Pengayaan = ............. anak
1
Pertumbuhan
Uraian
dan
1 dan 2 1-6
Perkembanga
n Makhluk
Hidup

JURNAL HARIAN SDN TAJUR 3

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2022-2023

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda Rata-rata =...................

Remidi = ................... anak
Isian Pengayaan = ............. anak
1
Pertumbuhan Uraian
dan 3 dan 4 1-6
Perkembangan
Makhluk Hidup

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

( ................................................) (...................................................)
NIP. NIP.